初中《三國(guó)演義》讀后感(15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的初中《三國(guó)演義》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中《三國(guó)演義》讀后感1
這個(gè)假期，我讀了一本《三國(guó)演義》，令我受益匪淺。
這個(gè)故事發(fā)生在三國(guó)時(shí)期，三個(gè)國(guó)家搶奪天下。在這英豪輩出，令人蕩氣回腸的《三國(guó)演義》里一個(gè)個(gè)故事精彩至極，讓人拍案叫絕。
我最喜歡孔明的那一出草船借箭，因?yàn)樗浞诛@示了孔明足智多謀，周瑜讓孔明三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，周瑜還特意讓工匠們做箭時(shí)拖延時(shí)間，這卻沒(méi)難倒孔明，三天��！造十萬(wàn)支箭，談何容易呀！但對(duì)孔明來(lái)說(shuō)，卻不是什么難事，之所以他胸有成竹，是加為他上知天文，下知地理，三天之后，能借天時(shí)地利，借箭成功。他讓魯肅給他準(zhǔn)備二十只船，每只船上安排三十名士兵，船上用青布做幔，船兩邊各扎一千多個(gè)草把。第一天，孔明沒(méi)有動(dòng)靜，第二天，孔明也沒(méi)有動(dòng)靜，到了第三天的時(shí)候，他對(duì)魯肅說(shuō)：“走，我們?nèi)ト〖！庇谑�，他倆上了船，到那兒的時(shí)候，只見(jiàn)霧氣蒙蒙，什么也看不見(jiàn)，他讓人擂鼓吶喊，曹操聽(tīng)見(jiàn)，讓弓箭手射箭。當(dāng)草船上都是箭的時(shí)候，他們便回去了，這么難的.一件事，孔明卻輕而易舉地拿下了，多么了不起呀！太讓人敬佩了！
我心想：只要有智慧，沒(méi)有造不成的事，我們雖然是小人物，但是我們也需要智慧，我們遇到事情，也要?jiǎng)幽X筋。
初中《三國(guó)演義》讀后感2
我最近在與一位深謀遠(yuǎn)慮的老師交流。你們知道是誰(shuí)嗎？對(duì)了，這位老師就是四大名著之一——《三國(guó)演義》。
書(shū)中有三絕：奸絕—曹操、義絕——關(guān)羽、智絕——諸葛亮，通過(guò)這三絕，讓我們了解到各實(shí)力人物如何團(tuán)結(jié)、籠絡(luò)和使用人才，以及戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇。
曹操可真“奸”�。〖樵p詭秘、老謀深算，信奉“寧叫我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，由此可看出他有多么奸詐、狡猾，在和陳宮逃亡途中，因多疑而殺了父親的結(jié)拜兄弟呂伯奢一家；
關(guān)羽又是何等有“義”��！在徐州被攻破后，關(guān)羽被迫降曹操，而他一聽(tīng)見(jiàn)劉備的消息，不管山高路遠(yuǎn)地尋找劉備。在途中，他“過(guò)五關(guān)，斬六將”等英雄事跡傳為美談，不僅如此，刮骨療毒也是令人贊嘆不已；
諸葛亮真乃“智”的化身，火燒博望坡，大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計(jì)、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困，計(jì)計(jì)得勝，真乃智絕也！
三國(guó)演義是智慧的戰(zhàn)場(chǎng)，不論兵多兵少，只論將才和智慧，這是其中的`精髓，也告誡我們：做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀，學(xué)習(xí)其中的精髓！
初中《三國(guó)演義》讀后感3
假期里，我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中，號(hào)湖海散人。他所寫(xiě)的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的`厲害人物，有被稱為奸雄的曹操，東吳的主公孫權(quán)，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家，一個(gè)國(guó)家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì)有利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì)做得更好。
初中《三國(guó)演義》讀后感4
在一個(gè)晴朗的一天，我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。
在《三國(guó)演義》里，我最佩服的就是諸葛亮了，他足智多謀、聰明過(guò)人，給劉備出過(guò)許多金點(diǎn)子。人們常說(shuō)：“鞠躬盡瘁，死而后已”、“死諸葛嚇走活仲達(dá)”這些都是用來(lái)形容諸葛亮的。據(jù)我所知，諸葛亮從小熟讀兵法，一邊種地，一邊生活，過(guò)著自給自足的生活。而且，諸葛亮讀的書(shū)可多了，有了一定的文化，才會(huì)被人們稱為“足智多謀的諸葛亮”啊！
就像《空城計(jì)》，司馬懿攻下街亭后，又攻打沒(méi)有防備并實(shí)力弱的'西城。諸葛亮知道后，臨時(shí)想了個(gè)“空城”的妙計(jì)，嚇退了十五萬(wàn)魏軍，保住了西城，得到了部下的贊譽(yù)。你看，諸葛亮多么厲害�。【谷豢梢砸圆坏揭话賯�(gè)人嚇退十五萬(wàn)大軍，真是太不可思議了！當(dāng)沒(méi)有武官，沒(méi)有金戈鐵馬，卻打敗了十五萬(wàn)人，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們，那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧！可諸葛亮，鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，絲毫感覺(jué)不到一絲慌亂的心情，就連魏國(guó)的大將司馬懿也不敢冒犯他，實(shí)在令我們佩服�。�
諸葛亮的聰明才智令我們十分佩服，我越來(lái)越喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)了！
初中《三國(guó)演義》讀后感5
再次品讀《三國(guó)演義》我仍覺(jué)得新鮮。讓我感觸很深的。“赤壁之戰(zhàn)”，“煮酒論英雄”等故事我細(xì)細(xì)地品味了一翻，發(fā)現(xiàn)每則故事都能細(xì)膩的體現(xiàn)人物性格。
讓我印象最深的是“諸葛亮三氣周瑜”。周瑜他聰明過(guò)人，才智超群，但卻心胸狹窄，總是容不下諸葛亮勝過(guò)他，于是他便想殺之而后快�？沙啾谥厩昂蟠未螣o(wú)法得手，之后又用美人計(jì)將劉備騙至東吳成親，卻不想讓諸葛亮將計(jì)就計(jì)，結(jié)果賠了夫人又折兵。最后氣得大叫數(shù)聲“既生瑜，何聲亮”�；柝愕沟兀瑲饨^生亡。
周瑜肚量狹小，以害人開(kāi)始，又以害己告終，正如魯肅所說(shuō)“公謹(jǐn)量小，自取死耳”造這一原因是周瑜嫉妒心強(qiáng)。因此而蒙蔽了自己的本心。
諸葛亮三氣周瑜，這很荒唐，我認(rèn)為周瑜并不是被諸葛亮氣的'，而是由于他自己的嫉妒與好勝害了自己，“嫉妒是一個(gè)綠眼的妖精，誰(shuí)做了它的犧牲品，就要受它的玩弄”�？梢�(jiàn)周瑜是被他自己的嫉妒心而玩弄。而諸葛亮只不過(guò)是抓住了他人性的弱點(diǎn)，利用他的嫉妒徹底打敗了他。
其實(shí)人類都存在著共同的弱點(diǎn)，虛榮心，嫉妒心，貪心，懶惰等，這些都是成為人生阻礙的心理弱點(diǎn)，只有正確選擇，才能跨越這道障礙。
一則故事讓我懂得這么多，此書(shū)真不愧為世界名著也！
初中《三國(guó)演義》讀后感6
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
——題記
合上書(shū)本靜默，我好像在恍惚間感悟了桃園三結(jié)義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、單刀赴會(huì)時(shí)的英勇；似乎看到三顧茅廬時(shí)的真誠(chéng)與固執(zhí)、草船借箭時(shí)的`機(jī)智、火燒赤壁時(shí)的瀟灑和激情……三國(guó)啊，我為之而贊嘆的三國(guó)時(shí)期。
《三國(guó)演義》中的一波三折很多，我認(rèn)為最遺憾的是張飛了，一個(gè)英勇過(guò)人的人竟然死于兩名無(wú)名小卒之手，他曾怒鞭督郵，是個(gè)有勇無(wú)謀的人；不過(guò)在桃園三結(jié)義中，他十分真誠(chéng)。
令我贊嘆不已的是《關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒》了，講的是云長(zhǎng)在攻打樊城時(shí)，曹仁見(jiàn)他沒(méi)有鎧甲，讓大家一齊放箭，一支毒箭正中了他的胳膊，讓士兵們救了回去。
這時(shí)，神醫(yī)華佗來(lái)了，他割開(kāi)了皮肉，骨頭已經(jīng)發(fā)青，華佗用尖刀，刮骨聲在沙沙作響。眾人屏著呼吸無(wú)一動(dòng)靜，華佗鄭重地縫好了最后針，然后合上了眼睛，也表達(dá)了對(duì)關(guān)羽的一種敬佩。
還有曹操曹孟德獻(xiàn)寶刀，曹操用王允的寶刀行刺國(guó)賊——董卓，結(jié)果拔刀時(shí)讓董卓發(fā)現(xiàn)，被董卓問(wèn)干嘛時(shí)，說(shuō)是獻(xiàn)刀，最后，他騎寶馬逃走了。
這就是三國(guó)，或憂傷，或驚喜，或豪情壯志……
初中《三國(guó)演義》讀后感7
在曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡《三國(guó)演義》，它主要寫(xiě)了張飛、關(guān)羽劉備三個(gè)人打天下這件驚天動(dòng)地的事情，初中生三國(guó)演義讀后感。書(shū)中有許多人物大家都知道，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。
之所以我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗锩嬗性S多驚心動(dòng)魄的故事，更因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的`道理。
從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中，我們對(duì)朋友要忠誠(chéng)，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。
“青梅煮酒論英雄”中，劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒(méi)能力與他爭(zhēng)天下，并放過(guò)了劉備，讀后感《初中生三國(guó)演義讀后感》。從中我明白了，在今后的學(xué)習(xí)。生活中遇到事情要沉著對(duì)應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變，不能太死板，不要一根筋，否則將一事無(wú)成。
從“劉玄德三顧茅廬”中，我明白了我們要禮賢下士，要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請(qǐng)教，去別人長(zhǎng)處不自己短處。
總之，《三國(guó)演義》讓我明白了許多道理，它是他是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望大家多看《三國(guó)演義》這本書(shū)，讓你們也接受他的熏陶！
初中《三國(guó)演義》讀后感8
《三國(guó)演義》這本書(shū)，讓我記憶深刻，因?yàn)樽髡吡_貫中把里面的每個(gè)人物描寫(xiě)得淋漓盡致、栩栩如生。
曹操的生性多疑，劉禪的無(wú)能，五虎大將的勇敢，諸葛亮的足智多謀，還有劉備的'仁慈，都足以說(shuō)明了《三國(guó)演義》的作者把人物都刻畫(huà)得入木三分。
讀這本書(shū)使我放松，使人身臨其境。記得有一次，當(dāng)我閱讀到劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布時(shí)，我仿佛也是一名將士，挺著長(zhǎng)矛來(lái)助陣，等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我的香蕉飛了出去，原來(lái)我把香蕉當(dāng)作長(zhǎng)矛了，這使我哭笑不得。
讓我記憶最深刻的是那個(gè)生性多疑的曹操，在關(guān)渡大戰(zhàn)時(shí)，許悠來(lái)投奔曹操，曹操怕是袁紹派來(lái)的奸細(xì)，便留了個(gè)心眼，當(dāng)許悠問(wèn)曹操有多少糧食時(shí)，曹操說(shuō)：“很多，夠吃3年�！痹S悠立刻揭穿，嘆曰：“曹阿滿不愧是奸雄也�！闭紊喜懿僮屓税H不一，莫衷一是，但在文壇上他卻是一位大家，一位詩(shī)人，寫(xiě)過(guò)《短歌行》，寫(xiě)盡了人生抱負(fù)，十分有名。
三國(guó)中要數(shù)誰(shuí)聰明，那就是諸葛亮，他神機(jī)妙算，把周瑜活活氣死。“七擒孟獲“空城計(jì)”等故事都是千古佳話。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。《三國(guó)演義》，是我最有營(yíng)養(yǎng)的精神食糧。
初中《三國(guó)演義》讀后感9
今年寒假，我把《三國(guó)演義》這本書(shū)從頭到尾，認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍。當(dāng)我讀完了這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我原本不想看這本書(shū)是很愚蠢的，當(dāng)我拿起了這本書(shū)，就再也放不下來(lái)了。
《三國(guó)演義》是一部出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)，有忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的.關(guān)羽，納賢的劉備。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，或是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最欣賞的一個(gè)人物，他熟知天文地理，神機(jī)妙算，能文能武，足智多謀，辦事一向小心謹(jǐn)慎，能化險(xiǎn)為夷，為劉備立下了汗馬功勞。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，七擒七放孟獲，空城計(jì)，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，還制作了木牛流馬。他了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的面積大、數(shù)量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢(shì)，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順?biāo)�，巧妙地利用草船“借”�?lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機(jī)妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
讀完《三國(guó)演義》，讓我知道了這么多的歷史人物、歷史知識(shí)，我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
初中《三國(guó)演義》讀后感10
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”站在長(zhǎng)江岸邊，回顧那幾千年前的三國(guó)，也不禁感嘆：“古今多少事，都付笑談中�！蹦莻�(gè)年代，那個(gè)三國(guó)，雖然民不聊生，但是趣事連連；雖然連年戰(zhàn)亂，但是英雄輩出；雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長(zhǎng)江、黃河，可是他們的事跡，這個(gè)時(shí)代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中。這就是《三國(guó)演義》。
這本書(shū)記載了東漢末年，由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的.一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者，誰(shuí)是皇帝，更沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。個(gè)個(gè)厲兵秣馬，野心勃勃，想成為最終的霸主，尤其是曹操、孫權(quán)和劉備這三個(gè)老大。然而這場(chǎng)打了八十多年的仗分出勝負(fù)時(shí)，贏者竟不是魏、蜀或者吳，而是新崛起的勢(shì)力晉。可憐一代梟雄，謀劃一生，打下大片江山，到頭來(lái)卻是白為他人作嫁衣。
我從三國(guó)中得知，不管是大事小事，皆要用心，且腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不能妄圖一步登天。更不能有心而不做，譬如孫權(quán)。由小到大，從無(wú)至有，一步一努力，才能成事。
三國(guó)也用每個(gè)人物的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們道理。曹操告訴我們，一個(gè)人要有心計(jì)。劉備說(shuō)一個(gè)人只有賢德、仁慈，方可得民心，成大事。諸葛亮輕搖羽扇：“一個(gè)人只有做事小心，謹(jǐn)慎，才有成功的機(jī)會(huì)。”關(guān)羽慚愧地說(shuō)：“你可別像我那樣，心高氣傲，做不成事�！壁w云來(lái)了，呂布來(lái)了，孫權(quán)來(lái)了，他們用自己一生的故事告誡我們。
《三國(guó)演義》，一本不可不讀的經(jīng)典。
初中《三國(guó)演義》讀后感11
在暑假里，老師為我們講解了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，讓我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。作者是羅貫中，他生活在元末明初�！度龂�(guó)演義》結(jié)構(gòu)宏偉，人物眾多，人物活動(dòng)地域舞臺(tái)廣大，最具有民族特色的中國(guó)故事。這本書(shū)情節(jié)張弛有度，人物栩栩如生。
三國(guó)中的主要人物有，為人忠厚的劉備，“千古良相”的.典范，臥龍先生諸葛亮，奸詐狡猾的曹操，忠義勇武的關(guān)羽，耿直粗魯?shù)膹堬w，英勇無(wú)敵的趙云，有勇有謀、氣量狹小的周瑜和忘恩負(fù)義、勇猛無(wú)敵的呂布……三國(guó)中也有很多精彩故事，比如赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、青梅煮酒論英雄……
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中令我記憶最深的就是關(guān)羽刮骨療傷了，關(guān)羽被曹仁射中一箭后，見(jiàn)箭頭有毒，而且毒已入骨，右臂青腫，不能活動(dòng)，回到軍營(yíng)后就命華佗為他刮骨療傷。刮骨療傷要先用尖刀割開(kāi)皮肉，直至于骨，刮去骨上的箭毒，用藥敷上，用線縫其口。華佗怕關(guān)羽害怕，但關(guān)羽笑著說(shuō)：“如此，容易!”傷口治好之后，關(guān)羽大笑之。從這一回中我感受到關(guān)羽勇敢的氣魄。
這本書(shū)還有很多故事，故事令人回味，也有很多人物令我們思考。已經(jīng)看了好幾遍了，但還是百讀不厭。《三國(guó)演義》中的每一故事對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次體驗(yàn)，每讀一頁(yè)就是一個(gè)新的世界。這就是我對(duì)這本書(shū)的興趣所在吧!
初中《三國(guó)演義》讀后感12
最近我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，讓我有感于懷。
從公元220年——280年的60年時(shí)間里，魏、蜀、吳三大強(qiáng)國(guó)停止了劇烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄，如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……我最信服的是諸葛亮和曹操。
諸葛亮字孔明，是一位出色的政治家、軍事家。他被請(qǐng)出了茅廬，輔佐劉備統(tǒng)一天下大事，他有勇有謀，深謀遠(yuǎn)慮，他的病逝讓人非�？上А@，他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下，但是人們銘刻他的品德、聰慧。杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”這句話表達(dá)出了對(duì)諸葛亮深深的追思。
曹操字孟德，是東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家。三國(guó)中曹魏政權(quán)的締造者，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊其為魏武帝。終身以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據(jù)政權(quán)，為統(tǒng)一中國(guó)北方做出嚴(yán)重奉獻(xiàn)，同時(shí)在北方屯田，對(duì)農(nóng)業(yè)消費(fèi)恢復(fù)有很大作用；曹操以前我也不喜歡他，但后來(lái)我曉得了，他賊眉鼠眼是由于他的狐疑太重，假如他狐疑不重他可能在很早就被殺了。
三國(guó)中，最可惜的'是昭烈帝劉備，他的手下有當(dāng)時(shí)除呂布之外最強(qiáng)的三個(gè)戰(zhàn)士：關(guān)羽、張飛、趙云和最好的謀士，但他還是得不了天下。
初中《三國(guó)演義》讀后感13
暑假里，我讀了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》，這本書(shū)讓我感受到忠與義品質(zhì)的重要。
《三國(guó)演義》里的忠與義，有多種多樣的體現(xiàn)，無(wú)論是正面形象的劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等，還是反面形象的曹操，就算是一些路人，都或多或少的體現(xiàn)忠與義的品質(zhì)。但也有缺少忠與義品質(zhì)的人物，例如被稱為“人中呂布，馬中赤兔”的`呂布，有一身很好的武藝，算得上是武藝高強(qiáng)，但由于缺少忠與義的精神，被人罵為“三姓家奴”，最后落得喪命，而且得不到人們的同情。
令我感到可惜的是蜀國(guó)的劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后，劉備又三顧茅廬把諸葛亮這個(gè)人才請(qǐng)出山，但后來(lái)還是敗在了孫權(quán)手下，只剩下諸葛亮一人把蜀國(guó)撐起來(lái)�？勺詈螵�(dú)木難支，回天無(wú)力。
這本書(shū)里寫(xiě)到“三國(guó)：智者的舞臺(tái)，勇者的天下”，我覺(jué)得非常對(duì)。就說(shuō)諸葛亮吧，諸葛亮是作者傾注最大熱情塑造的一位智者形象。他身居隆中，沒(méi)有出山時(shí)已對(duì)天下大事十分了解；追隨劉備之后，每次蜀國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)敵人的評(píng)估和算計(jì)稱得上完美無(wú)缺，就連一點(diǎn)點(diǎn)微小的細(xì)節(jié)，也安排得十分妥當(dāng)。真是個(gè)天才呀，他有著不同尋常的智慧。
《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我深深體會(huì)到忠與義品質(zhì)的重要，也讓我感受到智者是多么的聰慧過(guò)人，勇者是多么的勇于挑戰(zhàn)。整本書(shū)，描寫(xiě)了大大小小四十多次戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都寫(xiě)得有詳有略，讓人看起來(lái)恢弘大氣，也讓人讀得目不轉(zhuǎn)睛。
初中《三國(guó)演義》讀后感14
在曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡《三國(guó)演義》，它主要寫(xiě)了張飛、關(guān)羽劉備三個(gè)人打天下這件驚天動(dòng)地的事情。書(shū)中有許多人物大家都知道，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。
之所以我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗锩嬗性S多驚心動(dòng)魄的故事，更因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的'道理。
從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中，我們對(duì)朋友要忠誠(chéng)，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。
“青梅煮酒論英雄”中，劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒(méi)能力與他爭(zhēng)天下，并放過(guò)了劉備。從中我明白了，在今后的學(xué)習(xí)。生活中遇到事情要沉著對(duì)應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變，不能太死板，不要一根筋，否則將一事無(wú)成。
從“劉玄德三顧茅廬”中，我明白了我們要禮賢下士，要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請(qǐng)教，去別人長(zhǎng)處不自己短處。
總之，《三國(guó)演義》讓我明白了許多道理，它是他是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望大家多看《三國(guó)演義》這本書(shū)，讓你們也接受他的熏陶！
初中《三國(guó)演義》讀后感15
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，讓我了解了歷史，也讓我了解了許多做人的道理。
《三國(guó)演義》是大作家羅貫中寫(xiě)的，講述的是：北魏東吳和西蜀他們?nèi)齻�(gè)國(guó)家爭(zhēng)奪天下的故事，北魏的曹操很有才，用人妥當(dāng)，但是他生性多疑。多次中諸葛亮的'計(jì)謀，就連一代名醫(yī)華佗，也是因?yàn)椴懿賾岩伤\害自己，把華佗關(guān)進(jìn)了地獄，不久就不明不白的死了。曹操最后病死。東吳里的孫權(quán)也很有才，他不但會(huì)用人，而且敢于用新人。就在重用陸遜這方面許多大臣都提出反對(duì)的意見(jiàn)。而孫權(quán)卻重用了它，就是這年輕的陸遜打敗了蜀軍，挽救了吳國(guó)，西蜀的劉關(guān)張趙更是英勇善戰(zhàn)。劉備關(guān)羽和張飛拜成了三結(jié)義，他們很講義氣。關(guān)羽被東吳害死之后，張飛和劉備一心想為關(guān)羽報(bào)仇。張飛天天喝酒，喝完酒后就打下屬，結(jié)果被兩名屬下害死。劉備不聽(tīng)別人勸告，非要攻打東吳，替關(guān)羽報(bào)仇。結(jié)果敗后病死。西蜀還有一位臥龍先生，就是諸葛亮。諸葛亮足智多謀，深謀遠(yuǎn)慮，特別聰明。諸葛亮雖然兵馬不多，但每次總能使計(jì)將敵人趕走。
讀完這本書(shū)后，我感觸很深。我要向劉關(guān)張學(xué)習(xí)他們講義氣。要向諸葛亮學(xué)習(xí)他的足智多謀。同時(shí)我也要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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