《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感（精選36篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感（精選36篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感1
在這個(gè)繽紛多彩的暑假里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。它出自于英國(guó)作家丹尼爾·笛福之筆，是一本能給予人堅(jiān)定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依然無比佩服。
魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠(yuǎn)航。實(shí)現(xiàn)他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有他幸免遇難，幸運(yùn)的漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借自己的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭(zhēng)；他憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長(zhǎng)，多么寂寞，多么難熬的28年呀！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡呀！
我對(duì)魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲仪∏∪鄙龠@種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自己做飯�？晌疫@種嬌滴滴的“小公主”，平日里過的是“衣來伸手，飯來張口”生活，只知道吃，哪知道怎么做的？臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯?jiān)趺醋觯晌乙矝]做出一樣可以下咽的食物，無奈之下我只好吃方便面喝飲料來充饑。難熬的兩天終于過去了，爸爸媽媽回來了，我不但沒吃好，還把家里搞的一片狼藉。
我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰(zhàn)勝，并一直保持著一種積極向上堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這才是生活的勝利者!
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感2
今天，我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀，不畏困難的精神所感動(dòng)。
魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，被沖到一個(gè)荒島上，他沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，他為自已建造了一個(gè)房子，尋找到了充足的水源和食物。他還種植糧食，蔬果、養(yǎng)動(dòng)物，把荒島改造成一個(gè)充滿生機(jī)的小村莊。
魯濱遜的頑強(qiáng)精神深深地打動(dòng)了我。魯濱遜在島上沒有生活用品，于是他就自已做衣服、帽子，木桌、壇子、碗碟等各種生活用品�？梢娝嵌嗝搭B強(qiáng)啊，能在逆境中生存。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)。
這本書讓我想起了我以前很想學(xué)雙節(jié)棍，爸爸買了回來教我，剛開始練才發(fā)現(xiàn)原來不小心打到自已是很痛的，看別人玩覺得很好玩，原來學(xué)起來是很難的。因?yàn)榕峦春团滦量�，最后我沒有堅(jiān)持學(xué)下去。這本書讓我下定決心，從現(xiàn)在起我再拿起雙節(jié)棍，一定要把它練好。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感3
炎炎夏日，我隨手從書架上拿了一本《魯濱遜漂流記》，帶到臥室，一翻開書，我便被書中的情節(jié)深深地吸引了。
這本書的主人公是魯濱遜。他不滿足于現(xiàn)狀、不甘平庸、有冒險(xiǎn)和實(shí)干精神，且性格堅(jiān)強(qiáng)。并從小就對(duì)航海的愛好相當(dāng)執(zhí)著，甚至不聽父母、朋友們善意的勸告，不畏任何困苦，堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這本書中我印象最深刻的是魯濱遜有了鄉(xiāng)間住宅和海濱住宅后，卻因不滿足于現(xiàn)狀而不禁萌發(fā)了一個(gè)念頭：如果能周游全島那該有多好��！
雖然哪兒可能會(huì)有食人生番，但魯濱遜那顆冒險(xiǎn)的心戰(zhàn)勝了恐懼，在沒有任何準(zhǔn)備下向著島嶼的東面以可怕的速度前進(jìn)著，回到了住宅之后，他造出了獨(dú)木舟，再次向島的東面進(jìn)發(fā)，在島嶼四周一波三折，竟差點(diǎn)在島嶼西側(cè)葬身魚腹。
可是當(dāng)魯濱遜遇到困難時(shí)，他總能夠鎮(zhèn)定自若，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他仍然對(duì)生活充滿熱愛，為求得生存和幸福而奮斗不息。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感4
我們學(xué)了《魯濱孫漂流記》這篇課文以后，我受益非淺。今天，我又讀了《魯濱孫漂流記》的原著，使我對(duì)魯濱孫有了更詳細(xì)的了解。
這篇課文通過記敘有一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海中遇到大風(fēng)，他被大浪沖到了一個(gè)無名的沒有人居住的荒島上。他在這個(gè)荒島上克服重重困難生活了二十六年，最后回到了英國(guó)的故事，表現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、監(jiān)危不懼、勇敢樂觀和強(qiáng)烈的求生精神。
我從“他喜歡航海和冒險(xiǎn)，因此到過世界上很多地方，碰到過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角�！边@名話中體會(huì)到了魯濱孫真是一位勇敢的人，正是因?yàn)樗龅竭^許多危險(xiǎn)仍然無所畏懼，所以他才有可能在荒島上待了二十六年。
讀了這篇文章后，我想：魯濱孫真勇敢，他不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、監(jiān)危不懼、勇敢樂觀，他遇到了那么大的困難都不會(huì)退縮，而我們遇到了一點(diǎn)小小的困難就放棄了，我們應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)生存。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感5
在前幾天，我讀了一本小說，名叫《魯濱遜漂流記》。它是著名作家“笛福”寫的一部長(zhǎng)篇小說。
讀著笛福的《魯濱遜漂流記》，不知不覺中，眼前出現(xiàn)了一片汪洋大海，海面上有一艘船在破浪前行……突然狂風(fēng)大作，波濤洶涌，船傾刻掀翻，魯濱遜掙扎著漂流到一坐荒無人煙的小島上。有一種聲音一直在他的腦海里不停的回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會(huì)有人來救你的�！�
但堅(jiān)持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅(jiān)持著，將面前的困難一個(gè)個(gè)的消滅，最后終于得到了回到文明的社會(huì)機(jī)會(huì)。
確實(shí)，人生充滿坎坷，怨天尤人，退縮不前，等待你的只有失敗，迎著困難而上，永不言棄，這樣，將會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，這樣，才會(huì)獲得光明的前程。
讀了這本小說，讓我懂得了一個(gè)道理：在漫長(zhǎng)的人生道路上，有著很多的困難險(xiǎn)阻，也有許多磨難與坎坷會(huì)阻擋自己的腳步，使自己不能前進(jìn)，如果在這時(shí)你永不輕言放棄，任何事物都會(huì)被你征服。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感6
在一個(gè)荒無人煙的小島，住著一個(gè)人靠著船上的物質(zhì)和自己的辛勤勞動(dòng)，十年如一日，先是教會(huì)一個(gè)野人做自己的仆人，后來又在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)回到了自己的祖國(guó)。
經(jīng)過他朋友的慫恿上了船之后，來到島上。但她沒有停下來，經(jīng)過兩次死里逃生之后過上他父親所說的中等生活，可是他心中的一個(gè)聲音讓他上了第三次床，可這一次并沒有像前兩次死里逃生，他被水漂到了一個(gè)荒島上，在經(jīng)過他無數(shù)次想要逃離這里愿望之后把一個(gè)野人馴化成了一個(gè)文明人，這樣她不僅有了解悶的對(duì)象，還可以告訴他那里有野人。
他雖然是個(gè)很聰明勇敢的人，但他的貪婪讓他驚醒了他第三次航海。是他飄到了荒島，他一定想過為什么要乘船，打個(gè)比方，一道選擇題，你本來選的是c，可是過了一會(huì)兒，你又改成了地睡覺，發(fā)下來以后正確的答案就是c，你當(dāng)時(shí)心里是是什么，是不是心里五味雜陳，他流浪在荒島的時(shí)候和你的心情是一樣的。恨自己為什么做出這個(gè)決定？
他就是魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感7
《魯濱遜漂流記》是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說，書中的魯濱遜不屑守成，傾心開拓，三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修筑住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，不僅把荒島改造成了’世外桃源’，還交了許多朋友。
這本書很有閱讀價(jià)值，它能讓你在落入谷底之際重獲新生，找回自我。而且里面有很多好詞好句好段，很多野外求生的方法，甚至主人公魯濱遜悟出的人生哲理。這本書會(huì)像其中所描述的神明、上帝一樣為你引路，讓你更加自信，走上通往人生頂峰的道路。
這是一部鼓舞了無數(shù)青少年的勵(lì)志之作，它的劇情起伏，故事完整，語(yǔ)言優(yōu)美，手法多樣，讓人時(shí)而激動(dòng)；時(shí)而忐忑；時(shí)而高昂；時(shí)而低垂，并且這書《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是一個(gè)創(chuàng)新派青年，他就好比奮斗的青少年，受著現(xiàn)實(shí)打擊，卻不向困難低頭，只要夠努力，有決心就一定可以創(chuàng)造一片輝煌！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感8
這是一部廣為流傳的文學(xué)巨作，主人公魯濱遜十分樂觀善良，充滿斗志，體現(xiàn)了他那不屈不撓的精神。
魯濱遜是個(gè)愛探險(xiǎn)的人，他乘坐的船在美洲附近觸礁沉沒，除了魯濱遜死里逃生，爬上一個(gè)荒蕪人煙的小島外，其他人都葬身海底。更糟糕的是，這個(gè)小島一片荒蕪，沒有人煙，四周一片寂靜。
但魯濱遜并沒有氣餒，他想盡一切辦法把船上有用的東西都搬了下來。他住在山洞里，并且在島上找到了山羊和水果，進(jìn)行了大量的養(yǎng)殖，種植，生活過的安逸極了。在這座孤島上，魯濱遜靠著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在島上生活了整整28年。
魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的小島生存下來，除了勇敢堅(jiān)毅，還有樂觀。
一次，魯濱遜無意中把一個(gè)布袋中的谷殼倒在了墻角，過了幾天，竟長(zhǎng)出了綠色的莖干，不久就長(zhǎng)出了谷物。從此，魯濱遜一到雨季過后就撒下一些種子來試驗(yàn)。幾年后，魯濱遜就成了個(gè)種田好手。知道什么時(shí)候下種，什么時(shí)候收獲。
魯濱遜這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感9
前幾天我們語(yǔ)文課上學(xué)了一篇課文《魯濱遜漂流記》梗概，學(xué)了課文，我對(duì)魯濱遜一個(gè)人面對(duì)種種磨難竟能生存下來，充滿了好奇。魯濱遜的幻影時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
星期日上午，我跑到書店，買了一本《魯濱遜漂流記》原著。回到家，我就迫不及待地我讀了起來。在不到一周時(shí)間里我廢寢忘食的讀完了這部小說。魯濱遜那傳奇般的經(jīng)歷深深印在我的記憶之中。給我留下很深的感受。
魯濱遜在一次航海中遭遇翻船，同伴們都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免于難，漂到一個(gè)荒無人煙的孤島上�？梢韵胂笏麜�(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單和寂寞。然而，魯濱遜沒有被眼前的困難和危險(xiǎn)擊倒，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)的生活難題。他用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手在荒島上建起了自己的家園。
我想，在今后的生活中同樣會(huì)有許多的困難等著我們，只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，有著勇敢、樂觀的意志才能迎來美好的未來。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感10
前幾天，我們剛剛閱讀、學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這本書的梗概。我腦海的思緒紛揚(yáng)，心中久久不能平靜。
吃他戰(zhàn)勝了重重困難，用自己勤勞的雙手為自己在荒島上創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。后來，他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，他們共同奪回了大船，終于重返故土。
小說贊揚(yáng)了處于上升時(shí)期的資本主義的開拓進(jìn)取、不畏艱難、勇于探險(xiǎn)的精神，蘊(yùn)含了勞動(dòng)創(chuàng)造美的思想。
面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望沒有對(duì)挫折妥協(xié)，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己勤勞的奮斗與不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不可能完成的奇跡，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!魯濱遜用自己的行動(dòng)告訴人們，要正確地對(duì)待自己困難處境，要懂得調(diào)整自己的心態(tài)，要對(duì)自己的未來和生活充滿信心，多想好的，不要輕易放棄，摔倒了，爬起來;受傷了，不哭泣，只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感11
沒有再高的評(píng)價(jià)，沒有再多的贊美。
看完這本書后，我開始打心眼里佩服魯濱遜了。
剛開始看這本書的時(shí)候，我也像魯濱遜的父母一樣不解，好好的學(xué)不上，偏偏一意孤行要去海外，在家鄉(xiāng)，他完全可以好好學(xué)習(xí)，將來被人引薦，在社會(huì)上立足可是魯濱遜好像就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的人，父親苦口婆心的勸說，還是沒能觸動(dòng)他，終于，在19歲那年，他離家出走了。
我在后面的故事里，發(fā)現(xiàn)了魯濱遜一種用于求生的品質(zhì)。漂流到小島上以后，他自己一人蓋房、打獵，還從中獲取了忠實(shí)的仆人星期五。
再往后看，我又發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的善良，他在有條件的情況下救援被要被野人吃掉的人，救援失事船只，并給他們水和食物。
最后，我最欣賞的是魯濱遜那種永無止境的探索精神，到了最后，人已過花甲之年，但他還準(zhǔn)備用自己最后的余光來航海嗎，這點(diǎn)使我非常欽佩。
魯濱遜是一個(gè)傳奇人物，他的故事也是一個(gè)傳奇。他的故事，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感12
我讀完英國(guó)作家丹尼爾福笛的《魯濱遜漂流記》后，讓我認(rèn)識(shí)到自理能力的重要性，給我上了一節(jié)生動(dòng)的野外生存訓(xùn)練課，真是受益匪淺。
魯濱遜是一名愛好航海的普通人，在一次遭遇海上風(fēng)暴后，船上只剩他一個(gè)幸存者，他流浪到南美洲的一個(gè)小島上。孤獨(dú)陪伴著他，只剩他一個(gè)人在身邊，沒有可以吃的東西，沒有溫暖的被窩。在我看來這簡(jiǎn)直太可怕了，我感覺到一種窒息的恐怖。但是主人公沒有被困難嚇倒，沒有糧食，他自己種，沒有穿的，他自己做，沒有睡的地方，他自己搭。他馴養(yǎng)野獸，制作了很多生活用品，居然還能給自己看病。這真是太不可思議了，可我連做家務(wù)的能力都沒有。我不會(huì)洗衣服，不會(huì)洗碗，生活中缺少什么就去超市去購(gòu)買。我的生活自理能力跟魯濱遜簡(jiǎn)直沒法比。
我讀完《魯濱遜漂流記》，立志做一個(gè)能在生活上能自理的人。我要先學(xué)會(huì)自己洗衣服，學(xué)會(huì)洗碗和拖地。我還要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，做一個(gè)敢于迎難而上的學(xué)生。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感13
學(xué)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我不得不對(duì)魯濱遜產(chǎn)生敬佩之情，又想到我們這代人嬌生慣養(yǎng)。我從家里的書架上抽出這本書，是姐姐買給我的，當(dāng)時(shí)我并不感興趣，就把它放在書架上。然而今天，我卻像手里拿著寶一樣地看了起來。
當(dāng)我一口氣看完后，如果我是他，在遇到暴風(fēng)雨失事時(shí)，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信和勇氣。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己多么渺小，我心安理得地過著衣來伸手，飯來張口的生活，在父母鋪下的平坦路走了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，我們哪有魯濱遜那樣獨(dú)立生存的能力？
因此，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)，用于戰(zhàn)勝一切困難的精神，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我們自己的將來。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感14
這幾天，我被《魯濱孫漂流記》這本書所吸引，狼吞虎咽地看完，這故事主人公魯濱孫身上的精神所折服。
魯濱孫出生在約克城的一個(gè)上流家庭，是家中最小的孩子。他的父母讓他接受了相當(dāng)不錯(cuò)的教育，希望他可以當(dāng)一名法官。但魯濱孫卻不喜歡這個(gè)職業(yè)，特別喜歡出海冒險(xiǎn)。
有一次，他所乘的船發(fā)生了事故，只有他幸存下來。他并沒有放棄，在船上找到希望，找到很多可以吃和可以用的東西。
他用帳篷造了一個(gè)家，把所有可以吃的東西都搬到了帳篷里。用來他又學(xué)會(huì)了生活技能，用槍打獵，馴養(yǎng)羊群，還救了并馴化一個(gè)野人，他用船上僅存的'麥子種了一大片糧食。最終多年過去，一艘船經(jīng)過，他救下船長(zhǎng)，船長(zhǎng)十分感謝他，就把他送回了英國(guó)。
我覺得魯濱孫是個(gè)機(jī)智、勇敢，遇到困難樂觀，敢于挑戰(zhàn)的人。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感15
昨天，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，里面主要講了五個(gè)部分——遇險(xiǎn)島上，建房立居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，回到英國(guó)。這五個(gè)部分充分表明了魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)鎮(zhèn)定、聰明能干的一個(gè)人！當(dāng)我讀到魯濱孫發(fā)現(xiàn)海邊野人的腳印時(shí)，他心里的恐懼和擔(dān)心油然而生，于是，通過這句話，我聯(lián)想到了實(shí)際生活……
我九歲的一天，我和比我小一歲半的表弟跟著我爸爸一起來到了地里。爸爸在那里播種，我就帶著弟弟在地里瞎轉(zhuǎn)，走了許久，我迷路了，又開始帶著弟弟橫沖直撞，想快一點(diǎn)找到“突破口”，可我越走越迷，最后，我哭了起來，心里還在天真地想:“我會(huì)不會(huì)在這里被狼吃呢？餓死呢？”盡管我哭了，但始終弟弟是笑嘻嘻的，我想，他可能是因?yàn)樾�，還沒有預(yù)料到“災(zāi)難”的來臨吧！最終，是一位老者把我們從一片恐懼中給帶了出來……
學(xué)完這篇課文，我不僅懂得了一些野外求生的本領(lǐng)，而且我還知道了面對(duì)困難要鎮(zhèn)定，不要退縮！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感16
這個(gè)寒假，我讀了一本令人受益匪淺的書——《魯濱遜漂流記》。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：魯濱遜厭倦了家里的生活，決定成為一名航海員，周游世界。一六五九年，他登上了一艘商船，打算賺上一筆回家�？墒�，那時(shí)迎來了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，船被海浪吞沒了，只有魯濱遜僥幸活了下來并到達(dá)了陸地。但是他發(fā)現(xiàn)自己置身在一個(gè)陌生的小島上，孤立無援，缺衣少食。之后的幾年，他在那里展開了新的生活。
讀了這本書，我應(yīng)該學(xué)會(huì)更加擁有自力的能力，比如：自己的事情自己做幫大人一些自己力所能及的事情……在生活中，我也有自理的時(shí)候，在放暑假時(shí)，爸爸在忙著送貨；媽媽在加油站上班；奶奶在別人家里打工；爺爺在田里種菜，可以說是忙得不可開交，只有我待在家里，我心想：大人們這么忙，可我卻在家里無所事事，我應(yīng)該多幫大人干活。于是，我就開始干起活來了——掃地、拖地、整理房間、擦桌子。整個(gè)家里都變得一塵不染、一干二凈。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感17
讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，我的心久久不能平靜。這是一本傳奇的文學(xué)小說。作者運(yùn)用熟練的筆法，將每一個(gè)人物表現(xiàn)得淋漓盡致！使讀者感同身受。
《魯濱遜漂流記》講的就是主人公魯濱遜一人獨(dú)漂海島20多年的奇跡故事。魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自力更生而又十分樂觀的人。在孤島的這些年里，他從一無所有到成就了一番不平凡的事業(yè)。他樂在其中，沒有對(duì)上天抱怨有一絲不公。他把孤島慢慢改成自己的家。
在“星期五”到來之前，他一直過著一個(gè)人的孤獨(dú)生活，這種良好、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)讓他堅(jiān)持下來，以致成功獲救！
這本小說深深地吸引了我，他的精神吸引了我。他告訴我們:沒有人的生活會(huì)是一帆風(fēng)順的。在你身陷絕境時(shí)，你一定要對(duì)生活充滿信心。努力去克服它、打敗它。要努力面對(duì)生活！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感18
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，他深深地打動(dòng)了我，原本沒有感情的我為什么能打動(dòng)我呢？
魯濱遜生在一個(gè)平民家庭，爸爸早年失業(yè)，還有一個(gè)哥哥因戰(zhàn)爭(zhēng)而亡。他從小的夢(mèng)想就是出海，一天，他獨(dú)自駕船出海了，一天在海上，他的船只遇見大浪沖擊被大浪沖毀了。大浪把他沖到一個(gè)沒有人的島上，他靠著僅有的葡萄干和羊肉，整整活了24年之久。
在島上他找到了一個(gè)叫星期五的印第安人和他的同伴，他們一起生活，后來他和印第安人大戰(zhàn)海盜為自己爭(zhēng)奪船只，在大家的幫助下，他們成功拿下了大船，他開著大船回到了自己的家鄉(xiāng)，回到了自己的家，回到了自己父母的身邊。
這本書告訴我們，我們要像魯濱遜一樣有一顆充滿堅(jiān)定意志的心，我們要永不服輸！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感19
魯濱遜漂流記的主要內(nèi)容是青年的魯濱遜不幸落入荒島，經(jīng)歷了29年的荒島生活，最后終于獲救的故事
這個(gè)小說主要分為五個(gè)部分，第一部分是旅途開始，第二部分是落入荒島，第三部分是荒野求生，第四部分是島上來客，第五部分是離開荒島，魯濱遜落入荒島而不放棄的精神，值得我們學(xué)習(xí)
雖然魯濱遜落入荒島的時(shí)候唉聲嘆氣，但信念告訴他，他必須堅(jiān)持下去，通過他不懈的努力，一件又一件的奇跡在他的身上發(fā)生，比如說要做一個(gè)籬笆，他需要砍很多樹，然后把樹做成木板，這是一個(gè)很費(fèi)時(shí)間也費(fèi)體力的工作。做好一個(gè)籬笆費(fèi)了他將近一年的時(shí)間。正是因?yàn)樗牟环艞�，所以他才度過了這艱難的29年。
有志者事竟成，這件事告訴了我們，不管我們面對(duì)什么困難，請(qǐng)不要放棄，只要努力就沒有辦不成的事情
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感20
魯濱遜漂流記是英國(guó)作家丹尼爾笛福晚年創(chuàng)作的一部作品。
這部作品主要講了魯濱遜流落到一個(gè)荒島上的故事，在惡劣的條件下，他在島上建立了自己的家園，蓄養(yǎng)打獵時(shí)捉來的獵；魯濱遜還救下一個(gè)野人，并給他取名“星期五”，魯濱遜教“星期五"如何種植莊稼、說英語(yǔ)等。最后魯濱遜回到了他的家鄉(xiāng)。
作者塑造的魯濱遜是一個(gè)理想化的英雄，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧。我也不禁對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，也對(duì)，魯濱遜在艱難困苦中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。
在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上的艱難險(xiǎn)懼起來是微不足道的。魯濱遜能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能戰(zhàn)勝困難呢？我一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢以積極上向的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感21
這本魯濱遜漂流記是一本非常好看的冒險(xiǎn)小說。書中講述了主人公魯濱遜在一次航行中不幸遇險(xiǎn)，漂流到了一個(gè)無人島上。本以為沒救了，但他發(fā)現(xiàn)船上還有許多的物資。他駕駛著小船把大船上的物資全都運(yùn)到島上的一個(gè)山洞里。從此，他就把山洞當(dāng)做家。捉一些野羊圈起來馴養(yǎng)，把麥粒撒到土里種。就這樣生活了好多年。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物的骨頭。于是知道島上還有野人，他便更加小心。過了幾天，他從野人手中救了一個(gè)野人，給他取名為星期五。經(jīng)過二十多年后他終于得救了。
他用智慧和毅力克服了許多困難。在孤島上生存，是一件多么不可能的事啊，但魯濱遜做到了。他利用周圍的一切把一個(gè)山洞，開發(fā)成一個(gè)家園。他不被命運(yùn)掌控，改變命運(yùn)，這種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感22
讀完這本書后，我就被它深深地吸引住了，這本書描寫了魯濱孫的荒島求生。每一次閱讀，都會(huì)帶給我更多的體會(huì)。
魯濱孫不甘于平庸的生活，多次出海冒險(xiǎn)，當(dāng)他遭遇海難，流落荒島，流落荒島后，他并沒有失去信心，充分利用自己的雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家禽，制造工具，還救了星期五。
當(dāng)魯濱孫剛流落到荒島上的時(shí)候，他是多么沮喪與絕望��！正是因?yàn)樗^腦聰慧，意志堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能夠用雙手去創(chuàng)造奇跡。在魯濱孫付出艱辛的勞動(dòng)后，本來最后他荒涼的荒島，變得一派欣欣向榮。魯濱孫，他就是憑借自己一雙勤勞的手，一顆堅(jiān)韌不拔的心，創(chuàng)造出了偉大奇跡。
在讀完這本書后，我得到啟發(fā)：一個(gè)人，在十分艱難的時(shí)刻，只要有信心有毅力，就可以戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造偉大的奇跡！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感23
這本書講述的是魯濱遜在一個(gè)孤島上獨(dú)自生存很多年的事情，在這期間他克服了種種困難，完成了很多自己從未做過的事情，所有的事情都是他自己完成沒有人幫忙，直到最后終于離開孤島的故事。我覺得魯濱遜他是一個(gè)可以獨(dú)立生活，勇敢，有毅力的人，現(xiàn)在很多的青少年被父母溺愛，什么事情父母都給做好，以至于現(xiàn)在自己無法獨(dú)立的生活，不能自已把自己照顧好。而我覺得《魯濱遜漂流記》這本書就很適合現(xiàn)在的青少年閱讀。魯濱遜是一個(gè)勇敢，能夠獨(dú)立生活，有毅力的人，而現(xiàn)在的青少年所缺少的就是這樣的精神，所以，我推薦這本書，就是希望大家看過之后能從書中得到啟發(fā)，從中學(xué)到一些新的知識(shí)，從文中悟出一些道理。
我們都應(yīng)該像魯濱遜學(xué)習(xí)，父母不在我們身邊我們也要自己照顧好自己，畢竟父母不可能永遠(yuǎn)照顧我們的。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感24
《魯濱遜漂流記》這本我不知道看了多少遍，今天我又拿起這本書細(xì)細(xì)地讀起來。隨主人公一起走進(jìn)了書中。
這本書講述了一個(gè)叫魯濱孫的人通過自己的智慧和勞動(dòng)以頑強(qiáng)意志力，在荒無人煙小島上克服重重困難，戰(zhàn)勝惡劣自然環(huán)境，與土著人星期五終于回到自己的家鄉(xiāng)，并過上了幸福的生活。
通過這本書故事情節(jié)得知，魯濱遜在荒島生活了二十多年，活下去的困難是難以想象的。他困惑過，迷茫過，矛盾過，但冷靜地思考過后，列出利弊，便得知不幸中又有多么幸運(yùn)呀，于是用自己的智慧和雙手日復(fù)一日的工作，擁有了自己的“海邊城堡”，麥田，羊群，還從野人手里救下“星期五”為伴，他為自己遭遇不幸中的幸運(yùn)而開心。
合上書，讀后讓我感覺收益匪淺，以后生活中無論受到多大困難，我都要理智清醒，要像魯濱遜那樣靠雙手和智慧以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)自己追求的理想。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感25
自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我非常書中的主人公魯濱遜，因?yàn)樗谝粋�(gè)人孤島上住了整整28年。
魯濱遜全名魯濱遜·克魯索。他出生在英國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他本可以安照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人到了一個(gè)荒島上，陷入的魯濱遜不僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志力還依靠自己的智慧和勞動(dòng)，開荒種地、砍樹建、圈養(yǎng)羊群、修造船只。他不僅讓自己了下來，還救出了以個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
在當(dāng)魯濱遜積極準(zhǔn)備救出一批西班牙船員時(shí)，他的命運(yùn)突然逆轉(zhuǎn)，機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅巧沒汁謀救岀了船長(zhǎng)及大副，而且船只。魯濱遜也結(jié)束了自己20多年的荒島生活，回到了英國(guó)。
這個(gè)故事告我們當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力、有智慧、就可以做出自己也想不到的奇跡來。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感26
今天我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，我要給大家講一下我看完的讀后感。
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的十九歲男孩，漂流到一個(gè)荒島上，自力更生的故事。
魯濱遜他很愛勞動(dòng)、很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，可我一點(diǎn)都不愛勞動(dòng)，媽媽叫我去幫她播種，可我根本就站不起來，好像有一百鐵錠壓在我身上。我沒有魯濱遜勇敢，在故事中魯濱遜發(fā)現(xiàn)吃人肉的野人，他并沒有逃跑，而是準(zhǔn)備拿武器，等他們來了再偷襲他們，但如果換做是我，我肯定不知道跑到什么地方去了，魯濱孫很堅(jiān)強(qiáng)，他漂流到荒島上的時(shí)候并沒有哭，而是慢慢發(fā)展自己，如果是我一個(gè)人漂流到荒島上，肯定會(huì)一直哭，也不會(huì)拼命喊救命。我希望我能像魯濱孫一樣愛勞動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
這個(gè)故事使我明白了人總是獨(dú)活的時(shí)候，要學(xué)會(huì)生存。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感27
“滄海橫流，方顯出英雄本色。”人的一生不可能一直一帆風(fēng)順，假如突如其來的災(zāi)難降臨，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？如何讓自己不被災(zāi)難擊垮，成為戰(zhàn)勝災(zāi)難的英雄？在我讀了《魯濱遜漂流記》后，我認(rèn)識(shí)了一位深陷孤島、勇敢求生的英雄——魯濱遜。
故事講的是：魯濱遜是一個(gè)喜歡航海和冒險(xiǎn)的人，他有一天，船不幸失事了，自己孤身一人流落荒島，但因?yàn)樗兄鴺酚^向上的精神，在島上生活了二十八年，在島上，他間房屋定居，住宿沒有了問題。畜養(yǎng)種植，飲食沒有了問題，到最后，他還救了一個(gè)名叫“星期五”的野人，他終于有個(gè)伴兒了。然后有一天，有艘英國(guó)船來了，他便回到了文明社會(huì)，回到英國(guó)去了。
從魯濱遜的身上，我看到了不畏艱險(xiǎn)，樂觀向上的精神，從這本書中，我也學(xué)會(huì)了如果自己一個(gè)人遇了和魯濱遜一樣的情況，我也學(xué)會(huì)了沉著、冷靜。我明白了，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、拼搏，才能立足于社會(huì)，才能戰(zhàn)勝一切困難。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感28
我讀了一本笛福的冒險(xiǎn)小說，叫做《魯濱遜漂流記》。但看到書名時(shí)，我的心中就有了很多的疑間，魯濱遜為什么要漂流？他很喜歡冒險(xiǎn)嗎？他在哪里漂流……帶著這些疑問，我打開了書�？赐旰螅业囊蓡柌沤忾_。
原來，這本書的主人公叫魯濱遜，他是一個(gè)冒險(xiǎn)家。他憑著自己的雙手和熱情，創(chuàng)造了自己生存的環(huán)境。
這本書的內(nèi)容是以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾何爾在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原形而成。講了魯濱遜在荒島上生存了28年的故事。
讀完這一本書，我明白了一個(gè)道理：只要有愛勞動(dòng)會(huì)創(chuàng)造，就可以做出不凡的事業(yè)，如果一個(gè)人只是呆呆的坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。要學(xué)會(huì)生存的本能。無論是在何時(shí)何地，都不能被困難嚇到，不能輕易灰心。我們要像書中的魯濱遜一樣，貝有把困難戰(zhàn)勝了，并一直保持著一種積極向上，永不灰心的心態(tài)，這才是生活的勝利者。 多么引人入勝的故事啊！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感29
暑期中我看了一本書，叫《魯濱遜漂流記》。
里面講魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，但是他不愿就這樣過著富裕的一生。于是他的冒險(xiǎn)之徒開始了。
但他十分不幸，在第二次航海適因寡不敵眾而被俘了。但他不停地尋找機(jī)會(huì)逃出去。終于，在一次捕魚中，他找到機(jī)會(huì)逃出去，被一位船長(zhǎng)救了，他之后在巴西開了一家種植園，從事種植生活。但不信有降臨在他的身上：他再一次航海師暴風(fēng)雨來臨了，船上只有他一人生還。他困在孤島上24年，但他頑強(qiáng)地生活下來了，并用身邊一切物品制造出各種生活用品。最后和敵人交戰(zhàn)時(shí)救了一位船長(zhǎng)，重新回到了大陸，回到了他的家鄉(xiāng)！
有一些年輕人住高樓大廈，吃山珍海味。但遇到一些小小的問題就怨天怨地，真該向魯賓遜學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感30
我想為大家推薦一本書——《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國(guó)作家笛福，書中的主人公是一位英勇無畏的漂流者——魯濱遜。
在一次航海中，魯濱遜所乘坐的巨輪突然遭到海水猛烈的襲擊，大部分人都被海水沖走，幸運(yùn)的是魯濱遜沒死，而是被沖到一個(gè)小島上。在小島上，恐慌、孤獨(dú)、食物、住宿等困難威逼著魯濱遜，他用帆布搭了一個(gè)帳篷，并將船上有用的東西都搬到帳篷中，他也是一個(gè)聰明機(jī)智的人，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，并在島上種植大麥、水稻等糧食。后來他又救了一個(gè)俘虜，取名“星期五”，從此，他們倆便在島上無憂無慮地生活著。二十八年的時(shí)光彈指一揮間，有一天，一艘英國(guó)輪船將他們帶回了文明社會(huì)。
我十分敬佩魯濱遜那大無畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，我們要學(xué)習(xí)他，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感31
這部小說是笛福的作品。這里有些人很激動(dòng)，有些人很憤怒，有些人很感動(dòng)。創(chuàng)造了一個(gè)全新的人物形象。小說中的主人公羅賓遜和笛福一樣，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦也不會(huì)平靜的人。
本文主要講述:魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，他的父親是一個(gè)非常聰明的人，早就預(yù)料到了這一切，但魯濱遜堅(jiān)持走自己的路，多次離開小康家庭，遠(yuǎn)航到世界各地，他理性、理智、勤奮地勞動(dòng)。在他被大海殺死并被困在荒島上后，他沒有坐下來嘆氣。相反，他充分利用自己的雙手建造避難所，種植食物，馴養(yǎng)牲畜，制作器皿，縫制衣服，并將這個(gè)荒島變成一個(gè)有序而繁榮的家園。
簡(jiǎn)而言之，就意識(shí)形態(tài)而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者，而是一個(gè)“占有”資本主義的先驅(qū)。我們應(yīng)該被他的精神所感動(dòng)和引導(dǎo)，所以我們應(yīng)該為今天來之不易的幸福生活而努力工作。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感32
寒假里，我讀了魯賓遜漂流記這本名著。讀完這個(gè)故事，讓我的心久久不能平靜，被書中的情節(jié)深深吸引。在他數(shù)次航海歷程中，多次遭到風(fēng)浪暴雨海盜的襲擊，最后被拋在一座無人的海島，獨(dú)自一人生活二十八年。魯賓遜憑借自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難和挫折，最后終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
勇敢的魯賓遜用實(shí)際行動(dòng)告訴了我應(yīng)該怎么做。我們只有像魯賓遜一樣，在困難面前毫不退縮，還要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，還有什么事情能難倒我們呢？只有勇于克服困難，挑戰(zhàn)自我，勇于拼搏，才能成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
今后的生活里，我們還將面臨著各種各樣的困難挫折，只要我們能像魯賓遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂觀的面對(duì)，就一定會(huì)闖過暴風(fēng)雨，迎來陽(yáng)光！人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難都不能被嚇倒，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)，來面對(duì)一切，只有這樣才能成為像魯賓遜一樣的人！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感33
魯濱遜的個(gè)性讓我們敬佩，我們不得不學(xué)他的耐心，善良，寬容，等等。
魯濱遜他不會(huì)迷戀財(cái)富，當(dāng)他們快被淹死的時(shí)候，他的同伴卻只想道歉，而魯濱遜不會(huì)理會(huì)那些，只是勸說他們先保住性命，生命比什么都重要，可他們不聽，反而說魯濱遜，魯濱遜也不管了，就只顧自己的安慰……然后一醒來就已經(jīng)被沖上岸的同伴的尸體，他為了找到合適的安身之處，在沙灘岸上跑了一整天，在一個(gè)巖石下打起了木房，他為了不讓松土一些東西掉下來，就去樹林砍柴，然后魯濱遜感到餓了，就在樹林里打野獸。沒過幾天，就從一些食人族手中救出了一個(gè)野人，剛好那天是星期五，所以魯濱遜就給他取名為“星期五”，魯濱遜教他說話、學(xué)英語(yǔ)，就這樣，“星期五”成為了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。
吉人自有天下，后來，一艘英國(guó)傳經(jīng)過這荒島，魯濱遜又重返回國(guó)。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感34
魯濱遜漂流記這本書18世紀(jì)英國(guó)著名作家丹尼爾。笛福寫的，這本書是一本好書，主要描寫的是在英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭出生的人，魯賓遜。
魯濱遜是一個(gè)志在遠(yuǎn)方的人。他不想過著千篇一律的生活，想出海做一名水手�？伤母改覆煌猓墒窃谝淮稳シ侵藓胶５耐局杏龅搅孙L(fēng)暴，船被驚濤拍碎，所有船員被大海無情的吞沒，只剩下他一人被海浪沖到一座小島，但他沒有放棄，他將所有生存物資收集起來又靠自己的聰明成為這個(gè)小島的主宰，在這個(gè)小島與世隔絕的生活了28年，整整28年他都是一個(gè)人活在小島上，我不禁為之一振如果我也漂到一個(gè)這樣的小島，我又能活幾天，一天，兩天，可是魯賓遜生活了28年，他用自己的雙手造出了保護(hù)自己的屏障，還用自己的那雙手造出了許許多多生活用品，你能一個(gè)人空手造爐子嗎你能一個(gè)人獵取食物嗎，你又能靠自己一個(gè)人離開小島嗎，答案總是否定的。我們也應(yīng)該像魯賓遜一樣，用自己的努力將理想變成事實(shí)。
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感35
讀完了《魯濱遜漂流記》這本書后，我深深的為之打動(dòng)了。
故事主要講述的是魯濱遜在與自己的同伴們一起出航去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨等災(zāi)難后，船沉沒了，只剩下他一人，其余人全部遇難，他在荒島上獨(dú)自生存了28年！整整28年！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！
沒有房子，自己做，沒有干糧，自己尋覓。還拯救了野人“星期五”！
我們要知道，如果我們遇到一點(diǎn)小小的挫折就會(huì)哭，可哭有什么用呢？魯濱遜孤獨(dú)了28年，魯濱遜不是還頑強(qiáng)的活了下來嗎？所以，我們不要像小孩子一樣哭鬧，應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的意志力。
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑借自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利，想必勝利必定是你的！
《魯濱遜漂流記》二年級(jí)優(yōu)秀讀后感36
做完繁重的功課，我習(xí)慣地走到我褐色的書桌前，隨手抽出本喜歡的書，將一本本書重拾，倍感情切。
每拿到一本新書，觸到那光潔的封面和有棱角的書脊感覺上像是一個(gè)完美的承諾，小心翼翼，不舍的翻開。也記得以前迷人笛福的《魯濱遜漂流記》。每天都會(huì)繪聲繪色地講給爸爸媽媽聽。
小說的主人公是魯濱遜�？肆_索是一個(gè)嶄新的人物形象，他是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)做不斷的擴(kuò)張。
他不屑守戰(zhàn)，傾心開擴(kuò)，三番五次地離開他那個(gè)小康之家，出海闖天下：他理智明達(dá)，勤于勞動(dòng)并善于運(yùn)動(dòng)。他遭遇向南流落到荒島上以后，不做談生命不及，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造家具，縫紉衣服，把荒島改造成了一個(gè)井然有序，欣欣向榮的家園。他流浪了多年，終于獲得了一筆可觀的財(cái)富！
喜歡的好書永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺放在我書桌最明亮，最安靜的地方，翻開在雨后寧?kù)o的窗前，靜謐在我無眠的枕邊，這樣我會(huì)擁有一個(gè)安寧而美好的心境!
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