《老人與海》讀后感(熱)
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《老人與海》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀后感 篇1
動物和人一樣也有自己的情感，也有自己的喜怒哀樂，也有自己的愛憎，也有自己的智慧和情懷。《老人與海鷗》的故事雖然沒有那么驚天動地，但是也很感人。
本文作者鄧啟耀，廣東順德人，現(xiàn)任中山大學教授、博士生導師、傳播與設計學院副院長。他在國內外發(fā)表和出版過許許多多的研究成果，包括個人專著10余部，論文百余篇。主要作品《靈性高于——茶馬古道尋訪》等。
《老人與海鷗》一文主要寫了，一位枯瘦的'老人，每年冬天都要到翠湖旁去喂養(yǎng)海鷗，他把海鷗當成自己的兒女，給它們取名，喂餅干。與海鷗結下了深厚的友誼，突然有一天老人去世了，海鷗在老人遺像前瞻仰親人，像是在為老人守靈。這一幕幕是多么的感人啊。
讀了《老人與海鷗》這篇課文，讓我看見了老人對海鷗的那份無私的愛。更使我深刻的體會到了，老人的善良，海鷗的純潔，老人對海鷗那份震撼的人心的情。他們之間，那份相知、相守、相互的牽掛與依賴，讓我忽然感覺到，人與動物和諧相處，是多么的美好啊，多么的動人��！同學們，我們一定要與大自然和諧相處，做大自然的朋友，珍愛動物的生命，熱愛動物的生命，關注大自然的命運。
我們與動物之間的情感，老人與海鷗分離時的悲壯、悲觀、悲傷的畫面令我無比的震驚。讓我真正的感受到動物也有靈性。它們和人一樣也有自己的情感。因此，我希望大家珍愛大自然，保護動物，與動物和諧相處。
《老人與�！纷x后感 篇2
假期里，我讀了海明威的小說《老人與�！贰Ｐ≌f講述的是一位年齡接近六十的老漁夫圣地亞哥，他獨自一人去海里打魚，整整八十四天都沒有捕到一條魚。
終于在第八十五天捕到了一條比船還重的馬林魚。雖然他很清楚，像他這樣的老漁夫想要釣上來是很難的，可是他仍然不放棄。后來，馬林魚身上的傷口散發(fā)出的魚腥味引來了一群又一群的'鯊魚來襲，老人還是不愿就這樣放棄，最后突破重圍，回了他的家。
這位老人無疑是位失敗者，可是他的失敗卻比成功更加令人贊嘆。他付出了，他拼搏了，他竭盡全力了，這比他的成功更加令我難忘。
記得有一次，爸爸帶我去游泳館學游泳，我已經(jīng)學會了一點兒，爸爸見我會了，就松開了雙手，我還沒有反應過來，就沉了下去。我慌亂地浮了上來，之后，我哇哇大哭，再也不肯去練習了。和經(jīng)受了那么多打擊的老漁夫相比，我太弱不禁風了。
生活在新時代的我們，物質豐厚，我們似乎除了努力學習，沒有什么需要我們去擔憂，去操心，似乎學習是我們的全部；生活在新時代的我們，網(wǎng)絡發(fā)達，我們有什么不懂不會，都可以上網(wǎng)查詢，學習更輕松快捷了，似乎網(wǎng)絡危害才是令家長擔憂的。我深深體會到了，新時代的我們，要努力做好我們年齡人應該做的事。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我發(fā)誓，我要認真努力地學習，抵制外來誘惑，爭當新時代好少年，為祖國發(fā)展貢獻自己應有的一份力量。
《老人與�！纷x后感 篇3
這本書出版于一九五二年。我曾經(jīng)讀過這本書，可是它在我的記憶中早已殘缺不全，在這個寒假，我又讀了一遍。
本書的作者是美國的海明威，他是一個馳名世界的作家，他從小熱愛文學藝術，他的一生都在為此奮斗，另外，他還喜歡拳擊、打獵等充滿挑戰(zhàn)性的'運動。他還曾以戰(zhàn)地記者的身份參加過兩次世界大戰(zhàn)。他還去了中國采訪抗日戰(zhàn)爭的情況。他還把自己的漁船改成戰(zhàn)船，參加了對法西斯的戰(zhàn)斗，并且多次負了重傷。這些，讓他的一生充滿了炫麗的傳奇色彩。
文章寫了一個叫圣地亞哥的古巴老漁夫，他一連84天下海卻一無所獲，當他第85天下海時，好不容易才捉到了一只比船長幾英尺的大馬林魚。可是魚在全力掙扎，拖著老人來到遠海，經(jīng)過三天兩夜的奮斗，老人終于用漁叉刺死了大魚，可是他卻無法擺脫爭食者到來的危運，在他拖著大魚踏上歸路時，卻接二連三地遭到大鯊魚的攻擊。此時，極度疲憊的老人只靠著他的意志支撐著。一群群的鯊魚沖著老人的獵物襲來，老人全力應付，頑強地搏斗，他用盡了武器：漁叉、刀子、木棍……
當老人拖著魚回來時，只剩下了一副骨架。雖然他一無所獲，可是他的精神讓我感動。正如他所說的那樣，一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他！
《老人與�！纷x后感 篇4
有一個戰(zhàn)士，他沒有槍械武器；有一個戰(zhàn)士，他獨自面對的是排山倒海的敵人；有一個戰(zhàn)士，他用頑強拼搏的精神取得了“勝利”。他就是《老人與�！分械氖サ貋喐鐮敔�。
在波濤洶涌的.海上，他好不容易獨自應付完那條龐大的馬林魚，血腥味兒卻引來了海洋中的霸主兼土匪——鯊魚。面對這些掠奪者，他別無選擇，只能迎戰(zhàn)。當一條又一條的鯊魚游過來時，他將憤怒轉化為力量，用木棍和舵把朝它們打去。但是面對這些“人”數(shù)眾多的土匪，他是那么渺小。
這位勇敢的“海上戰(zhàn)士”守衛(wèi)著自己的戰(zhàn)利品（盡管戰(zhàn)利品已經(jīng)被鯊魚咬得不成樣子），然而鯊魚并不滿足，紛紛游來�！昂Ｉ蠎�(zhàn)士”拿起木棍，朝一頭鯊魚刺去，將自己所有的憤怒傾瀉在它身上。“噗咝”，鯊魚頓時沒了生氣，殷紅的血液染紅了海水。可這是最后一頭了，馬林魚已經(jīng)只剩下了一副骨頭架子……
圣地亞哥爺爺在面臨生命危險的時候，選擇了面對。而我們在成長的過程中要像圣地亞哥爺爺那樣，做空中搏擊風雨的雄鷹，不做籠中不愁吃喝卻失去自由的小鳥。困難能磨練人的意志，我們要勇敢地去面對！去搏斗！去戰(zhàn)勝！
《老人與海》讀后感 篇5
他獨自一人，劃著一條船，在茫茫的海上捕魚，已經(jīng)八十四天了，他一條魚也沒捕到。這是美國作家海明威的作品《老人與�！分械膱鼍�。這個老人叫桑提亞哥，他并沒有因為別人的懷疑和嘲笑而放棄。他又一次出海了，帶著期望，“這樣，運氣降臨時才會有準備�！崩先讼搿�
看來上天也會眷顧堅持、不放棄的人。好運終于降臨了：一條大馬林魚咬鉤了。他使盡了渾身的力氣，連自己身子的'重量也搭在漁線上。但一點用都沒有，老人連同他的船被拖向了深海。那條比船還大的馬林魚，拖著他在海上漂流了兩天兩夜。老人孤身奮斗，歷盡艱難，終于將大魚殺死，拴在船頭。老人高興極了，他望望天空，看見一團團白色的積云，形狀像一堆堆可人心意的冰激凌。老人心情無比的暢快。
然而，就在他滿載而歸的途中，卻又遇上了鯊魚，“人可以被毀滅，卻不可以被打敗。”老人怒吼著，與一撥撥前來掠食的鯊魚搏斗。雖然拼盡全力，最后大魚還是被鯊魚群吃光了！老人拖著一副巨大的魚骨架返回了它的家。
小鎮(zhèn)上沸騰了，那些曾經(jīng)嘲笑質疑的人們羞愧了。老人不服老、不服輸，堅強不屈的精神震撼了他們，也震撼了我。努力，不放棄目標，拼搏到底。生活和學習中還能有什么事能難倒我們嗎？
《老人與�！纷x后感 篇6
今天我讀了海明威寫的《老人與�！�。這本書講的是關于老人圣地亞哥捕魚的故事。在老人捕魚的生活中他有一個朋友，那就是從五歲開始就跟著他學習捕魚的小男孩瑪諾林，他常常幫老人捕魚。
可是老人連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，每次出海都是空手而歸，跟著他打魚的的小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然，離開了老人小男孩第一天就捕了三條魚。
老人雖然有八十四天一條魚都沒有捕到，可是他一直相信自己會捕到一條大魚，他一直沒有放棄過。等到第八十五天的時候老人就碰到了一條超級大的大馬林魚�？墒谴篑R林魚太大了，老人又沒有幫手，費了很大的勁老人才把大魚弄死�？墒谴篝~的`鮮血引來了鯊魚，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚被鯊魚吃掉。他費盡了自己所有的力氣，用盡了自己所有的工具與鯊魚戰(zhàn)斗，雖然鯊魚被打走了可是大馬林魚也只剩下一個魚頭了。
“ 一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話激勵著老人度過了這一次艱難的出海。我們應該向老人學習他的堅強和堅持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與�！愤@本書，我們跟喜歡“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話。
《老人與�！纷x后感 篇7
今年冬季，我去書店買了一本精美的書，名字叫：《老人與�！贰Ｎ一氐郊抑箫w快地把它讀完了。故事里主要講了：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。起初有一個叫曼諾林的男孩，跟他一道出海，可是過了四十天還沒有釣到魚，孩子就被爸爸媽媽安排到另一條船上去了，由于他們覺得孩子跟著老人不會交好運。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他始料不及地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來了無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他覺得老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他見到了獅子。
圣地亞哥是作者所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即便在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍是精神上的強者，是“硬漢”。
“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，卻不可以被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯�'思想。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子籌備和老人再度出海，他要學會老人的一切“本領”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳!
《老人與�！纷x后感 篇8
讀《老人與海》有感
我特別愛讀書，特別是好書，只要有一本好書，我便會愛不釋手地讀起來，因為讀書會讓我們受益更多，讓我們領悟到更多的知識，自從讀了《老人與�！愤@本書后，就讓我明白了什么叫做堅強、勇敢。
《老人與�！愤@本書講述的是一位老人圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷：老人84天沒捕到一條魚，終于在第85天捕獲了一只巨大的馬林魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結果在返航途中又同鯊魚進行了驚險的搏斗，最后回來時只剩下了一副魚骨架。讀完這部作品，我深深地被主人公圣地亞哥那種堅持不懈的精神給震撼了。他雖然沒有把魚完好無損地帶回來，但他仍是成功的，因為他在途中與鯊魚拼命搏斗，他那種永不放棄的信念值得我們學習，如果在生活中，那馬林魚便代表著人們的`欲望，鯊魚便代表著旅途中不幸厄運，如果我們也能向老人那樣不向厄運低頭，勇敢于厄運斗爭，那么，我們收獲的一定就是成功。老人在故事中前后都夢見了獅子，因為獅子是萬獸之王，代表著威武，老人想從獅子身上吸取一些勇敢，如果我們也能想老人那樣，還有什么事情做不成呢？我們的成功，不都是靠著這種精神，菜擊敗一只只“鯊魚”的嗎？
我們要銘記《老人與�！方o予我們的啟示：勇敢與厄運作斗爭，就一定能夠取得成功。
《老人與�！纷x后感 篇9
今年假期，我讀了一本好書《老人與�！罚@是美國著名作家海明威的作品，也是他最具代表性的作品之一。
海明威，歐內斯特·米勒爾·海明威的全名，是20世紀最著名的小說家之一。作品對生活、世界和社會表現(xiàn)出困惑和猶豫。
《老人與�！芬彩侨绱�。他講述了一個以捕魚為生的貧困老人和小男孩連續(xù)幾個月沒有釣到一條魚的故事。小男孩只能從餐館借食物來充饑。到了第87天，終于釣到了一條魚，兩人都很開心。但在連續(xù)84天沒有釣到魚之后，第85天，老人終于釣到了一條魚，但魚很大，老人和它打了三天，魚終于被征服了。在回去的路上，他遭到了鯊魚的襲擊，老人與鯊魚展開了漫長而激烈的斗爭。最后，大魚只剩下魚頭、魚尾和一根脊骨，老人不得不帶著剩下的殘渣回去。
雖然老人沒有得到豐收，但他的精神值得我們一直學習，他的勇氣值得我們一直欽佩。
老人什么也沒得到，其實他有一顆勇敢的心，贏得了最后的勝利。
他并沒有真正消失，而是活在每個人的.心里；他并不是真的老了，而是像書中的老人一樣永遠不會老。
老年人遇到困難時不退縮、不膽怯、勇于拼搏、不向困難低頭的精神，值得我們所有人學習。
人生的道路也很坎坷，我們的學習生涯經(jīng)常會遇到一些困難和挫折，我們應該學習老年人敢于面對困難的精神，面對現(xiàn)實生活和學習中遇到的各種困難。
讓我們永遠記住他吧！一位勇敢而偉大的老人！
《老人與�！纷x后感 篇10
我記得期末考試結束后，陳先生給了我一本書《老人與�！�。我欽佩小說中老漁夫的意志力。他讓我覺得一個人必須有毅力。這本書的作者是海明威，他成功地描述了一位老漁夫圣地亞哥與鯊魚搏斗的故事。
有一次，漁夫獨自出海捕魚。經(jīng)過長時間的努力，他終于釣到了一條大魚，但是，魚怎么也拉不上來。幾天后，老漁夫和周璇一起釣魚，發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船兩英尺多的大馬林魚。魚傷口上的血腥味吸引了鯊魚搶食。但老人不想這樣放棄。老人用了所有可以用來攻擊的武器，比如木棍，最后趕走了鯊魚。雖然魚已經(jīng)被鯊魚吃掉了，但老人還是突出了重圍，把大魚骨架帶回來。漁港上的其他漁夫都很佩服圣地亞哥。再看看我們吧。平時遇到一點困難就退縮。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣雄心勃勃地追求更好更大的目標。我非常欽佩那種無畏、執(zhí)著的精神。雖然知道對手的.實力很強，但不能輕易放棄。我們也應該在生活中學習老漁夫的精神。只有做事不怕困難，才能成功。我們應該樂觀，不能斤斤計較。
最后，小說說說，一個年輕人看到漁民帶回了18英尺長的馬林魚骨架，這是對這條魚的巨大描述，這表明老漁民克服了非凡的困難。這部小說贊揚了老漁民不顧危險的精神。我們應該像他一樣，積極向上，堅持一切，面對困難，不能放棄一半，只有這樣我們才能取得更大的成功。
《老人與�！纷x后感 篇11
《老人與�！分饕v了：有一個很窮老人，名叫圣地亞哥，他非常瘦，背上刻著一道道皺紋，除了眼睛，他全身都很蒼老。他獨自一人，駕著小船，去遙遠的墨西哥捕魚�？墒�，一連八十四天都沒捕到魚，前四十天還有一個小孩陪著他。小孩的父母看看著老人運氣非常不好，就把小孩送到另一個漁夫那去，沒想到第一天就捕到了三條又大又好的魚。小孩看到老人很可憐，就晚上去幫漁夫整理魚線。小孩還請老人喝啤酒，在飯店里老人聽說明天是好天，就準備再次出海，去很遠很遠的地方捕魚。小孩也想去可老人沒有答應，小孩就給老人準備了兩條沙丁魚，做誘餌。老人沒等天亮就出發(fā)了，他在遙遠的`海域，出乎意料地釣到了一條比漁船還大的金槍魚。老人與金槍魚斗爭了兩天，到第三天終于叉中了金槍魚，槍魚流出了很多血，引來無數(shù)的鯊魚。老人與槍魚的斗爭才剛剛結束，和鯊魚的戰(zhàn)斗又開始了。老人奮力與鯊魚斗爭。可回到港灣時，魚只剩下一個骨架了，老人筋疲力盡地倒在地上，很艱難地回了家，一到家就睡了。老人休息完后，老人把魚頭送給了飯店老板。
《老人與�！犯嬖V我們“人不是為失敗而生的”，只要堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生斗角場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢”。我們都要向老人圣地亞哥學習，學習他打不敗的精神，讓這種精神代代相傳，讓更多的人有這種精神。
《老人與海》讀后感 篇12
我讀過很多書，它們讓我學會了很多知識，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書，讓我體會很深，他就是著名的作家海明威的作品《老人與�！�。
老漁夫圣地亞哥連續(xù)四十八天沒捕到魚了，被別的漁夫看作失敗者，可他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船拖了三天三夜，精疲力盡，終于被他殺死并綁在了小船的一邊。在歸程中，老漁夫一再遭鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。在生與死的困境中，老漁夫的頑強意志始終沒有被擊垮。這本書向我們揭示了一個這樣的道理：人不要為失敗而生。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的.話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去了繼續(xù)努力的信心，甚至懷疑自己的智商和能力�！独先伺c海》中，老漁夫與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在漿把上繼續(xù)拼殺；刀子折斷了，他用舵把來打。老漁夫滿懷信心和鍥而不舍的精神，不正是我所欠缺的嗎？
讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。
《老人與�！愤@本書使我深深懂得了：做人不應該被任何暫時的困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。
我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識。
《老人與�！纷x后感 篇13
這個月我讀了一本書，書名叫《老人與�！贰�
這本書是由美國作家海明威寫的，小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經(jīng)過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的`馬林魚，它克服了重重困難，經(jīng)過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一副巨大的白骨架。
很多人覺得老人到最后一無所有，他輸了嗎？我認為并沒有，他征服了自己，征服了大海，相信在他捕到魚的那刻，整片汪洋大海也為之震撼……
這本小說給我很大的觸動，告訴我們做人一定要有信念，定下了目標就要朝目標不斷奔跑，即使路途中摔倒疲倦也不能放棄。
每個人應該都有自己的夢想、目標吧，既然有了夢想就要不斷超越自己、突破自己，遇到挫折不低頭，不輕言放棄，遇到困難更要迎難而上，相信每個拼死不放棄的人都能終將會征服自己夢想的“海洋”。
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