《老人與�！纷x后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
到了九年級(jí)，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，聽人說，她教過的學(xué)生都特別優(yōu)秀，所以我從她開始給我們上第一節(jié)課，就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會(huì)極其認(rèn)真地聽講，她講的知識(shí)點(diǎn)我也都仔細(xì)學(xué)進(jìn)了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)我都會(huì)了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時(shí)候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神，沒一會(huì)兒感覺眼睛都要睜不開了，時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí)，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時(shí)，只見老師用極其嚴(yán)肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過陽(yáng)光的滋潤(rùn)后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯(cuò)誤，讓我知錯(cuò)就改。
中午我值班，數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應(yīng)：“沒呢。”等我吃飯的時(shí)候，由于沒位子少，不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說：“這個(gè)學(xué)生我記得清，她上課積極的`很，這樣活潑的學(xué)生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對(duì)這個(gè)姑娘印象也挺深的，每次看見我的時(shí)候，離老遠(yuǎn)就打招呼問老師好�！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
我是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小不點(diǎn)。我既不會(huì)孫悟空的七十二變，又沒有如來佛的法力無(wú)邊，但我能幫老師擔(dān)憂愁，我好棒耶！
上個(gè)星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔(dān)心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了�！�
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔(dān)憂愁。
說干就干，我立馬跑到寢室，對(duì)門搭扣進(jìn)行了研究，終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門搭扣修好了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了�！�
聽著老師夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，望著老師開心的笑容，看著鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我?guī)屠蠋煋?dān)了憂愁了�！�
《老人與�！纷x后感2
藍(lán)，在絕望中迷茫，卻又在希望中流浪。
一個(gè)平凡的老人，一艘破舊的漁船，卻成就了一段奇跡般的故事。老人的臉和手都充滿了歲月留下的痕跡，或許是皺紋，又或許是老繭，甚至是大大小小可怕的疤痕。但唯一特別的是，老人那雙特別的眼睛。蔚藍(lán)色的眼瞳里有堅(jiān)定，又無(wú)奈，還有對(duì)大海那一份執(zhí)著的熱愛與忠誠(chéng)。
八十四天了。圣地亞哥還沒有釣到任何一條魚。茫茫大海上，一位老漁夫，一艘破漁船相依為伴，仿佛銀河中一顆微乎其微的星辰。飄蕩在深藍(lán)的大海中，迷失在惆悵的思緒中。
八十五天。一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚讓蔚藍(lán)色的眼眸重新燃起了希望。從海平線散發(fā)出的微弱光芒，帶著晨光，讓海面變得波光粼粼，投映在圣地亞哥的臉上。金色與藍(lán)色的交輝，也許那便是希望的顏色。這一條魚，我一定能行，他堅(jiān)定了信念。
可平靜的海面后，往往面臨的是驚濤駭浪的險(xiǎn)峻。墨藍(lán)，神秘而令人膽怯。馬林魚比圣地亞哥想象得更難以對(duì)抗。茫茫大海，與大魚周旋，他知道會(huì)面臨怎樣的孤獨(dú)與險(xiǎn)峻，但他依然選擇把自己湮沒在無(wú)邊的墨藍(lán)之中。三天三夜，精疲力盡過后那條馬林魚終于死在他的手上。他成功了，他向大海證明了自己的孤勇。
但那片墨藍(lán)仍在蔓延，仿佛夜幕要把整個(gè)世界吞沒。歸程中，大自然的食物網(wǎng)存在著，貪婪的'捕食者鯊魚自然不會(huì)放過這可口鮮美的食物。危機(jī)四伏，鯊魚在等待著時(shí)機(jī)進(jìn)攻。他飛速逼近船梢企圖襲擊，但被老人的魚叉阻擋了進(jìn)路，最終在老人提前準(zhǔn)備好的繩子下被纏死。當(dāng)鯊魚群來臨時(shí)，老人雖然受了傷險(xiǎn)些送入其口中，但他不顧死活地拼命亂棍打擊魚群。沒有了棍子，就用舵把。沒有了完整的舵，就用斷裂的把手繼續(xù)戳向鯊魚。老人眼里只有永遠(yuǎn)閃耀的蔚藍(lán)的眼瞳，永遠(yuǎn)堅(jiān)定而不言放棄的眼神。
累得精疲力盡的時(shí)候，他依然把那已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊。也許他最終一無(wú)所獲，但他用行動(dòng)證明了人類精神力量的強(qiáng)大，甚至足以與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”老人不僅僅是單純的漁夫，他身上更折射出人類最可貴的精神品質(zhì)之一——孤勇。只身一人前往未知的未來，在道路中面對(duì)未知的境遇，孤獨(dú)卻飽含一腔熱血，那份勇氣將他推向前方。沉浸在藍(lán)色的世界中，也許是茫茫大海，又或是廣闊天空。在絕望中迷茫，卻又在希望中流浪，唯一不變的便是那孤勇的精神。
人生就是故事中的那一片海，帶著變幻莫測(cè)的藍(lán)。跌跌撞撞，尋尋覓覓，我們和“鯊魚”搏斗，卻又擁有著大魚。也許一路走來，那條“大魚”最終會(huì)化為一條白骨，但它閃耀著最耀眼的光芒。那是絕望中迷茫的見征，也是希望中流浪過的象征，更是我們孤勇最特別的詮釋。
希望我們每個(gè)人都能懷著那一腔孤勇，永遠(yuǎn)不失去心中的那一抹藍(lán)，直到征服那一片大海。
《老人與�！纷x后感3
最早一次接觸這本書是六年級(jí)了，兩年后，又重新捧起了這本書，也有了更深的理解，更新的感悟。
這部中篇小說的作者家喻戶曉，美國(guó)20世紀(jì)最著名的小說家之一——海明威。海明威的一生之中曾榮獲不少獎(jiǎng)項(xiàng)，他在第一次世界大戰(zhàn)期間被授予銀制勇敢勛章，1953年，他以《老人與海》一書獲得普利策獎(jiǎng)；1954年的《老人與海》又為海明威奪得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他一向以文壇硬漢著稱，他是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。海明威的作品標(biāo)志著他獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格的形成，在美國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要地位。他的作品中對(duì)人生、世界、社會(huì)都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨，文筆清新自然不做作；敘述簡(jiǎn)潔凝練不贅余；描寫細(xì)致入微不浮夸；對(duì)話入情入理不矯飾�！独先伺c�！愤@一著作也很好地體現(xiàn)了這種語(yǔ)言風(fēng)格。
書本開頭就描繪了獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，一位連續(xù)84天未釣到任何一條魚的倒霉老人。海明威這樣描寫這位老人：老人看上去消瘦而且憔悴，脖子上有些很深很深的皺紋。在他的腮幫上還有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線，所引起的良性皮膚癌變的癥狀。營(yíng)造出來一個(gè)可憐、無(wú)助、孤寡又倒霉的老人，以至于一直跟了他四十天的小男孩也離開了他。老人不甘心，毅然決定出海，這一次，他遇到了一條大得讓他吃驚又振奮的馬林魚，可福禍同行，他不幸遭遇了鯊魚的襲擊，重回港口時(shí)，只剩一副魚骨架，著實(shí)很匪夷所思。
整本書圍繞“捕殺馬林魚——驅(qū)逐鯊魚——空手而歸”展開敘述。三天三夜，老人與馬林魚整整周旋了三天三夜，這是充滿危險(xiǎn)、興奮、收獲的三個(gè)日夜，他用左腳踩住剛才左手攥著的那粗釣繩，身子向后倒，用背部來承受那股拉力。海明威很注重于對(duì)老人的動(dòng)作描寫，細(xì)微、真實(shí)，代入感極強(qiáng)，將老人的左手抽筋，臉部劃傷等一系列疼痛描繪得淋漓盡致。有個(gè)值得注意的細(xì)節(jié)是：老人每當(dāng)與馬林魚展開激烈搏斗時(shí)，都會(huì)說：如果那孩子在這……這說明孩子對(duì)于老人也有特殊意義，他對(duì)老人來說很重要，是老人在瀕臨放棄時(shí)的一種心靈安慰。雖然故事的結(jié)局，鯊魚吃完了老人用血汗得來的.馬林魚，當(dāng)老人歸來時(shí)，一無(wú)所獲，可男孩依然回到了教他捕魚的老人身邊，老人回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，他是個(gè)硬漢，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。這讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《偉大的悲劇》，斯科特雖然不是第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的，在傳統(tǒng)對(duì)于勝利的定義中，他確實(shí)失敗了，可理想定義中，他是勝利的，成功的，老人固然也是。也許我們可以叫他們“勝利的失敗者”！
我很認(rèn)同海明威先生的一句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”我們的學(xué)習(xí)也是這樣，就算經(jīng)歷了千萬(wàn)次失敗，但只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈，總能捕到“大魚”，但也不要一味地欣喜于眼前收獲，要隨時(shí)做好迎接“鯊魚”的“襲擊”，而不是松懈。
沒錯(cuò)，大海獻(xiàn)給了老人許多，也毀滅了老人許多，賦予他成功，也讓他經(jīng)歷過失敗……
《老人與�！纷x后感4
美國(guó)作家海明威憑借《老人與海》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，書中描寫了一位勇敢而執(zhí)著的老人，面對(duì)惡劣的環(huán)境和強(qiáng)大的對(duì)手，最終用自己的行動(dòng)贏得了人們的尊敬，并證明了一個(gè)道理：一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗。
對(duì)于老人的遭遇，我欽佩他頑強(qiáng)意志的同時(shí)也不免同情他的不幸。老人孤苦伶仃，為了生活，那么大的年紀(jì)還要遠(yuǎn)海捕魚，而且沒有幫手，獨(dú)自一人劃著小船。無(wú)聊時(shí)只能自言自語(yǔ)，或是對(duì)著星星月亮講話。肚子餓了，只能吃生魚肉，有時(shí)還沒東西可吃。為了防止釣鉤上的大馬林魚逃脫，他甚至不敢睡覺。海上有時(shí)還會(huì)有颶風(fēng)，小船隨時(shí)有被大海淹沒的危險(xiǎn)……
于是我突發(fā)奇想，如果我能邀請(qǐng)老人來到現(xiàn)代社會(huì)，使用現(xiàn)代高科技裝備和他一起出海捕魚，那會(huì)是怎樣的情景？我隨著思緒飄到了天堂，老人欣然同意了我的邀請(qǐng)。兩人駕駛著老人當(dāng)年的`小漁船，帶著我事先準(zhǔn)備好的“秘密武器”上路了。
我打開電腦和無(wú)線網(wǎng)卡，上網(wǎng)查詢近3天的天氣預(yù)報(bào)，結(jié)果很令人滿意，天氣晴朗，非常適合出海捕魚。我給船裝了一個(gè)馬達(dá)，只要按一下紅色按鍵，船就飛快地在海上疾馳。一路上，我們一邊收看電視節(jié)目，一邊聊天。吃飯時(shí)間到了，我把半成品的可口食物放進(jìn)微波爐里，一會(huì)兒香氣四溢。老人很驚訝，怎么沒有火就能使食物變熱呢？我解釋，微波爐是利用內(nèi)部的磁控管，將電能轉(zhuǎn)變成微波，以2450MHZ的振蕩頻率穿透食物，當(dāng)微波被食物吸收時(shí)，食物內(nèi)的極性分子（如水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖等）即被吸引以每秒鐘24億5千萬(wàn)次的速度快速振蕩，于是食物被加熱了。老人對(duì)此神奇技術(shù)驚嘆不已。
我們剛打算休息一會(huì)兒，報(bào)警器響了，是電子探測(cè)儀測(cè)到了目標(biāo)。我立刻按下了最新裝備“電子捕魚器”的按鈕，很快一條大馬林魚浮出了水面，飄到了我們的小船邊。老人驚呆了，“這是怎么回事？我打了這么多年的魚，也沒見過這么傻的魚，會(huì)自己送上門來。”我得意地告訴老人，這是英國(guó)科學(xué)家發(fā)明的電子捕魚器。這種捕魚器通過發(fā)出不同頻率的電子脈沖，控制魚的腦脈沖波，迫使魚游到船邊，然后電子脈沖像“定身術(shù)”一樣將魚的肌肉“鎖”住，使它靜止不動(dòng)，結(jié)果當(dāng)然是束手就擒了。除此之外，各國(guó)的科學(xué)家還發(fā)明了聲音捕魚、信號(hào)捕魚、磁性捕魚、氣泡捕魚等很多方法。老人似乎還在回味剛才的精彩場(chǎng)景，我已打開GPS（衛(wèi)星定位導(dǎo)航儀）搜索回去的路線，用特制的繩索和大網(wǎng)兜，拖著戰(zhàn)利品凱旋回航了。
歸途中，老人又犯了老毛病，自言自語(yǔ)地嘀咕：“今天真是大開眼界了，有那么多好東西，現(xiàn)代人真幸福！不過，現(xiàn)代社會(huì)的科技越來越發(fā)達(dá)，捕魚的方法也越來越多，如果照這個(gè)速度下去，那魚不就很快被打光了？如果地球的生態(tài)平衡被破壞，大自然遲早會(huì)懲罰人類的。也難怪這里的魚是越來越少了……”
一愣神，我又隨著思緒飄回了現(xiàn)實(shí)世界。這次特殊的“出海”，我向老人展現(xiàn)了現(xiàn)代科技進(jìn)步帶來的便利，科學(xué)技術(shù)使我們的工作更有效率，生活更加優(yōu)越，但老人的擔(dān)憂同時(shí)也提醒我們，不能濫用高科技去破壞環(huán)境違反自然規(guī)律。只有正確合理使用高科技，我們才能真正實(shí)現(xiàn)“智慧生活，美好家園”的中國(guó)夢(mèng)。
《老人與�！纷x后感5
他，一位風(fēng)燭殘年的漁夫，一連八十四天釣不到一條魚，幾近餓死，卻不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚。他，被大馬林魚拖著船往大海走，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，也毫不灰心，絕不放手，終于將其殺死，拴在船邊。他，面對(duì)鯊魚的搶奪，拼勁全力保護(hù)自己的戰(zhàn)利品，雖然最終難逃厄運(yùn)，拖回的只是一副魚骨頭。他，人雖老，但那顆奮斗、拼搏的心卻無(wú)比年輕，雖遭受失敗，卻成為精神上的巨人。他，就是海明威筆下《老人與海》一書中的老人——圣地亞哥。
合上這本小說，老人的形象在我腦中久久停留，堅(jiān)強(qiáng)，偉大。與他相比，我顯得那么地渺小。
記得有一年的年底，長(zhǎng)期居住在外地的我們?cè)趮寢尩奶嶙h下決定回老家過一次年。我們開著車，有說有笑，一路奔馳。途中，我們的腳步被一座鋼絲橋吸引，早就羨慕雜技團(tuán)的演員能走鋼絲的本領(lǐng)，早就想去這鋼絲繩上嘗試一番，眼下正好有這機(jī)會(huì)，又怎可錯(cuò)過？我和姐姐、妹妹相視一笑，向媽媽撒嬌：“媽媽，這座鋼絲橋看著挺好玩的，走起來肯定很刺激，讓我們?cè)囈辉嚢�！”本以為媽媽�?huì)阻止，沒想到竟然同意了。我們仨一骨碌溜下車，手舞足蹈地直奔那橋，連那塊“一米四以下兒童禁止玩�！钡母媸九贫急晃覀冞h(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。
“走鋼絲嘍！耍雜技嘍！”我興奮地一腳踏上鋼絲，雙手扶著扶手，腳呈八字形，一步一步小心翼翼地向?qū)γ孀呷�。剛開始，我體力充足，速度超群。一會(huì)兒對(duì)前面的.姐姐大喊：“快點(diǎn)兒！別擋道！”一會(huì)兒對(duì)后面的妹妹大叫：“快點(diǎn)兒！別落隊(duì)！”不僅如此，我還對(duì)著她扭屁股示威呢！
可鋼絲橋卻不是那么容易過的。當(dāng)我漸漸接近橋的中心位置，搖搖晃晃地感覺，讓我興奮之余漸漸涌上了緊張感，速度也明顯慢了下來。轉(zhuǎn)頭向后，妹妹知難而退，已經(jīng)原路返回。我心里的緊張又增添了一分。怎么辦好呢？回去？我剛才那么囂張，肯定會(huì)被妹妹譏笑。前進(jìn)？可我實(shí)在沒這個(gè)勇氣。哎，真是騎虎難下！正在我猶豫時(shí)，幾個(gè)膽大的孩子在鋼絲上惡作劇，使得橋搖晃得更加厲害。“砰！砰！砰砰！”一顆心幾乎要蹦出嗓子眼。我害怕得雙腿發(fā)軟。那一刻，我仿佛看到自己因腳底與鋼絲擦肩而過，與小河親密接觸的樣子。我深吸了一口氣，閉上眼睛，極力想讓自己的緊張得到緩解�？墒�，嘩嘩的河水聲卻像惡魔般嘲笑我；河底的石頭也像妖靈一樣諷刺我。
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了圣地亞哥，那位永不言敗，充滿斗志的老漁夫，那用自己的生命和鯊魚搏斗的老漁夫。我不禁為自己的退縮和膽怯感到慚愧。
睜開眼睛，我又深深地吸了好幾口氣，原本那怦怦亂跳的小心臟漸漸平靜了下來。姐姐在終點(diǎn)等著我，妹妹在起點(diǎn)鼓勵(lì)我，更使我信心倍增。我壯起膽子，盯住鋼絲，一腳一腳地向前走去，那最恐怖的中心地帶終于被我甩在了身后。“耶，我走完鋼絲橋啦！”我歡呼雀躍，與姐姐擊掌慶祝�；仡^望去，橋下的河水在為我鼓掌，連石頭也露出了燦爛的微笑，我為自己的堅(jiān)持而驕傲。
老漁夫，他就像一個(gè)積蓄了無(wú)限能量的巨人。那小小的身板背后，蘊(yùn)含的卻是大大的能量。他時(shí)時(shí)提醒我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)拼搏，不被任何困難所打到，做精神上的巨人。
《老人與�！纷x后感6
人可以失敗，但不可以被打敗。失敗后，再努力，再堅(jiān)持，終會(huì)功夫不負(fù)有心人。
——題記
《老人與海》塑造了一位不屈不撓、堅(jiān)持不懈的老漁夫形象。這本書記敘了老漁夫桑提阿果在海上捕魚的全部過程，他在84天沒有捕到魚的情況下，依然堅(jiān)持捕魚，經(jīng)過重重艱險(xiǎn)，終于捕獲了“一條不止一千五百磅重的大馬林魚”，但在返途中，鯊魚聞到了受傷后的大馬林魚身上的腥味，想要吃大馬林魚，桑提阿果便同鯊魚進(jìn)行了驚險(xiǎn)的搏斗，最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了，他只得拖回一副魚的骨架。一個(gè)樸素的老人，一個(gè)平凡的故事，老人憑著一份堅(jiān)持、一份執(zhí)著，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！鄙Ｌ岚⒐m然連續(xù)84天沒有捕到魚，但他并沒有放棄，選擇了堅(jiān)持，終于捕到了大馬林魚，雖然大馬林魚最后只剩下一副魚骨架，但從桑提阿果捕魚遇到的種種困難和他的'做法、想法，足以看得出他面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的力量，所以他捕魚后夢(mèng)見了獅子。桑提阿果是人類中勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)進(jìn)行不斷的抗?fàn)帲篑R林魚象征——人生的理想和追求，鯊魚象征——無(wú)法擺脫的命運(yùn)和強(qiáng)大勢(shì)力，大海象征——變幻莫測(cè)的社會(huì)與國(guó)家，而獅子則象征——勇武健壯、改朝換代與仇視邪惡。老人的處境、勇氣與堅(jiān)持令人難以置信，處境造就了人的品格，磨練了人的意志；勇氣會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來；堅(jiān)持能讓自己絕處逢生，走向勝利的彼岸。
“人可以失敗，但不可以被打敗�！笔巧Ｌ岚⒐纳钚拍�，我們生活中又何嘗不是呢？中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員——姚明，之前雖然只占身高優(yōu)勢(shì)，打球技巧并不理想，但他并沒有放棄，經(jīng)過他堅(jiān)持不懈、努力地訓(xùn)練，終于成為一名籃球巨星；有一些同學(xué)起初成績(jī)不太理想，經(jīng)過自己不斷地復(fù)習(xí)、理解、運(yùn)用、努力，成績(jī)逐漸上升；有一些商家新推銷的產(chǎn)品售賣不出去，損失了大量資金，但他們并沒有氣餒，而是通過其它的方法把產(chǎn)品推銷得越來越廣，銷售數(shù)量也在大幅度的提高。
失敗后，再努力，再堅(jiān)持，終會(huì)功夫不負(fù)有心人。從這句話中我想到了自己，記得以前學(xué)跳舞時(shí)，因?yàn)槲医?jīng)常懶床，所以每次的訓(xùn)練都會(huì)遲到，并且訓(xùn)練時(shí)還會(huì)哈欠連天，睡眼朦朧，至于老師講的要領(lǐng)自然成了耳邊風(fēng)，所以訓(xùn)練效果很不理想。導(dǎo)致在比賽中，大家都獲得了獎(jiǎng)杯，而我卻一無(wú)所獲。可我并沒有因此而放棄，我改掉了懶床的壞習(xí)慣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了努力，我把舞蹈中的每一個(gè)動(dòng)作，都反復(fù)練，堅(jiān)持練，直到自己覺得標(biāo)準(zhǔn)、滿意為止。經(jīng)過我持之以恒的努力，我成功了，在全市少兒舞蹈比賽中獲得了金獎(jiǎng)。一個(gè)人活在世上，要勇敢地面對(duì)磨難和失敗，要耐得住寂寞，忍得了痛苦，受得了失敗。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利。人生就如心電圖，一帆風(fēng)順你就掛了；人生就是一場(chǎng)賽跑，前面的路漫無(wú)止境，只有不斷向前跑，才能夠成功。我們要學(xué)習(xí)桑提阿果堅(jiān)持不懈、永不放棄、不屈不撓的精神。我們每每遇到挫折與困難時(shí)，都不要?dú)怵H，要堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”，并朝目標(biāo)努力奮斗，就一定會(huì)取得成功！
《老人與�！纷x后感7
第一次開始讀《老人與海》總是迫切的想要快速讀到老人出海的部分，等到老人出海了又迫切想要讀到老人能釣到大魚，終于大魚上鉤了，卻沒那么輕易抓到，甚至拉著老人的船的海上漂了兩天兩夜。書中有很多對(duì)于大海、海魚、日出、夜空的描寫，卻都讓人無(wú)心欣賞。因?yàn)槔先耸軅�，手掌破了，左手抽筋了，肩膀也磨壞了，缺少食物和水。老人年齡那么大了，他和那條大魚的周旋還在持續(xù)，他很冷靜，他對(duì)自己也很有信心，但他確實(shí)年齡大了，即便年輕的時(shí)候身強(qiáng)力壯。他一次又一次的說著：“要是那孩子在就好了�！彼枪聠蔚模切枰獛椭�。但最后他還是只能依靠自己。心中有些酸澀，我不止一次在想，放棄吧，回去吧，別冒險(xiǎn)了。周旋還在繼續(xù)，大魚似乎也很冷靜，一直拉著老人的船前行著�？吹竭@兒的時(shí)候，我努力的控制著自己想要立刻翻到書后面看看老人有沒有將大魚帶回去的沖動(dòng)，因?yàn)椴蝗炭吹嚼先四敲葱量嘤植幌脲e(cuò)過中間部分的精彩。
終于在老人與大魚的博弈中，老人取得了勝利，他殺死了大魚，并將它綁在了船邊。可以返航了，老人終于可以休息一下了，他太累了，沒有足夠的食物和水，他只能吃生魚肉保存體力。有幾次差點(diǎn)暈倒，好在他都挺過來了，現(xiàn)在他終于可以休息了。然而老人并沒有放松，因?yàn)殡S之后來的鯊魚才是最終的考驗(yàn)�？粗先藖G了魚槍、弄斷了刀、打斷了舵柄、殺了鯊魚也打跑了一些鯊魚，最后卻只帶回了一個(gè)巨大的魚頭和沒有一絲魚肉的骨架以及漂亮的`魚尾巴。那條大魚是那么漂亮，它是老人的朋友，也是老人的戰(zhàn)利品。看著插圖光禿禿的魚骨架，鼻子酸酸的。是惋惜嗎？老人費(fèi)了那么大的力氣才戰(zhàn)勝的大魚，本來能夠讓他衣食無(wú)憂好一陣子了。是難過嗎？老人為此身體受了重創(chuàng)，他嘴里奇怪的，有著甜腥味的東西，他胸中有什么碎掉的感覺，都在說明著他的身體不太好。然而他依然在和男孩計(jì)劃著下次出海要準(zhǔn)備的東西。
我開始以為故事的結(jié)局會(huì)是美好的，至少會(huì)給老人留下一點(diǎn)魚肉，哪怕一點(diǎn)也好。至少讓這個(gè)堅(jiān)持到最后，哪怕弄得遍體鱗傷也沒有放棄的老人有一點(diǎn)收獲吧。不過還好，還有男孩在，會(huì)給老人準(zhǔn)備咖啡，會(huì)幫老人處理傷口，會(huì)因?yàn)槔先肆鳒I，會(huì)告訴老人，下一次他會(huì)陪著老人一起出海。故事的最后老人在睡覺，夢(mèng)里依然有非洲的獅子。就讓他好好休息吧，他太累了。
結(jié)局有點(diǎn)殘忍，但我喜歡這樣的結(jié)局，它是那么的真實(shí)，雖然讓人很難過。之前聽到過一句話：“想法是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但希望是不可磨滅的”。我們不知道結(jié)局是什么的時(shí)候，需要努力，需要拼搏。即便知道了結(jié)局可能會(huì)是什么，我們依然需要努力，需要拼搏，至少我們不能讓結(jié)局變得更糟。
雖然最后老人好像失敗了，他沒有釣到魚，即便釣到了也只剩下魚骨架。但男孩的眼淚，人們圍著魚骨測(cè)量著它的尺寸的描寫卻讓我內(nèi)心充滿了波瀾。他是英雄，心里有個(gè)聲音說道。是的，他是英雄！
《老人與�！纷x后感8
《老人與海鷗》這篇課文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情，為人與動(dòng)物之間的真摯友誼所深深地感動(dòng)。
故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色了的藍(lán)布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣，也不是為了來公園散步，而是來喂養(yǎng)一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當(dāng)作他的兒女來對(duì)待，老人每月的收入大概有300多元，在那個(gè)年代算是不錯(cuò)的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當(dāng)也就是六個(gè)雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價(jià)香煙。
當(dāng)老人去世了，人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放在了翠湖邊上。海鷗們突然飛來，它們以為老人來喂食了，但是不一會(huì)它們就覺得不對(duì)勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時(shí)，也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)，眼淚不自覺的流了下來。
如果說老人對(duì)海鷗的愛是無(wú)私的.愛，那么海鷗對(duì)老人的情是也真摯的，他們互相在感動(dòng)著對(duì)方。
由此我想到了剛學(xué)過的《珍珠鳥》這篇課文，文章主人公得到朋友送的一對(duì)珍珠鳥，他很高興，為珍珠鳥編織了一個(gè)舒適又溫暖鳥籠，又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥就像生活在叢林中一樣。他不僅給了它們家，還從不驚動(dòng)它們，就連舔食加水也不去打擾它們。沒過多久，那個(gè)淘氣小家伙膽子變大了，居然落在主人的肩膀上玩耍，不一會(huì)兒，竟然趴在他的肩膀上睡著了。此時(shí)此刻小珍珠鳥和主人公的感情越來越深了。
《夏洛的網(wǎng)》中夏洛，一只小小的蜘蛛，在人們的眼里是那樣的微不足道，但憑著自己的毅力和智慧，做出了驚天動(dòng)地的壯舉織出了令世人瞠目的神奇的網(wǎng)，挽救了朋友的生命，最終實(shí)現(xiàn)了自己的諾言；而好朋友威爾伯也知恩就報(bào)，一直懷著一顆感恩的心，呵護(hù)著夏洛的后代。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，也一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事。在廣東清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。
這一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我明白：人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情，真摯的友誼是相互的，付出愛才能收獲愛。
《老人與海鷗》一個(gè)平凡而又高尚的故事，讓我感受到在人與動(dòng)物的和諧共處中建立起的真摯友誼，是如此美好，如此動(dòng)人！那就讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)動(dòng)物，與他們和諧共處，讓真摯的友誼之花永遠(yuǎn)綻放在每一個(gè)角落！
《老人與�！纷x后感9
看完海明威的《老人與海》，徐徐地合攏那蔚藍(lán)色封面的精裝本，我陷入了沉思……
打開窗戶，本來是想吸幾口新鮮的空氣，理一理寫作的思路，卻看到了令人驚喜的一幕：原來20xx年的第一場(chǎng)大雪又與美麗的島城不期而遇了！紅日與白雪相映，真正是“紅妝素裹，分外妖嬈”！
我獨(dú)自一人在雪地里走了一會(huì)，任憑美麗的雪花在我的頭頂綻放，忽然“失敗的英雄”這幾個(gè)字出現(xiàn)在腦海，莫名地把雪花與海明威筆下的那位“老人”聯(lián)系了起來。
細(xì)細(xì)想來，雪花和那位老人還真有共通之處哦：雪花為了表達(dá)對(duì)大地的一份厚愛，奮不顧身地?fù)湎虼蟮氐男貞�，她明知道這場(chǎng)愛不會(huì)太持久，卻無(wú)怨無(wú)悔、至死不渝，她最知道享受過程的快樂，她最明白飛翔之美就在“飛翔”本身，而不是其他的什么。而海明威筆下的那位“老人”，為了實(shí)現(xiàn)自己捕到一條“大魚”的目標(biāo)，獨(dú)自一人漂流在“蒼茫的大海”上，歷盡艱辛，百折不撓，沒有食物，就吃很難吃的“鮪魚”，沒有伙伴，就與大海、星星、月亮、太陽(yáng)對(duì)話，甚至稱自己的“獵物”——“大魚”為兄弟，在與“大魚”一起搏斗、共存，一起漂流了兩天兩夜之后，終于“大魚”被捕殺了，“老人與大魚的關(guān)系，先是敵對(duì)，也就是獵人與獵物，但是大魚既被捕殺，綁在船邊，老人、小船、大魚就合為一體，以對(duì)抗來犯的鯊魚群了”，“老人雖然獨(dú)力勇捕了十八英尺長(zhǎng)的馬林魚，卻無(wú)力驅(qū)殺爭(zhēng)食的‘海盜’。他敗了，但是帶回去的'馬林殘骸，向眾多漁夫見證了他虜獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征�！边@就是信念的力量，這就是理想主義的勝利，誰(shuí)能說那“馬林的殘骸”不是一面獵獵飄揚(yáng)的勝利的旗幟��？
我之所以稱雪花和那位老人是“失敗的英雄”，是因?yàn)閺默F(xiàn)實(shí)的、功利的角度去看，他們都失敗了：雪花洋洋灑灑、冰清玉潔、一往情深，但是最終還是逃脫不了被玷污、被踐踏的命運(yùn)；漁夫雖然獨(dú)力捕到了他平生見過的最大的馬林魚，卻被“鯊魚們”爭(zhēng)相食之，最后只剩下一付白白的骨架和一個(gè)“漂亮的尾巴”，但是他們都奮斗過、經(jīng)歷過、舞動(dòng)過、漂流過；愛過，恨過，哭過、笑過，在理想主義者看來，他們都是英雄，帶有悲劇色彩的英雄！
歌中唱道“成功失敗，浪里看不出有沒有……”，“現(xiàn)實(shí)很強(qiáng)大，理想很骨感”，其實(shí)這世上壓根就沒有絕對(duì)的成功和絕對(duì)的失敗，“可是人不能認(rèn)輸，人可以被毀滅，但不能屈服”，這就是海明威這位“硬漢子”要告訴我們的，這就是《老人與�！返木杷凇�
這時(shí)，窗外的雪花還在勇敢的飛揚(yáng)，那本蔚藍(lán)色封面的《老人與�！愤�放在我的電腦旁邊，且讓我們向那些“失敗的英雄”們致敬，且讓我再去那潔白的雪地里走走，或許我對(duì)《老人與�！愤@部不朽之作又會(huì)有新的感悟吧？
《老人與�！纷x后感10
《老人與�！啡膰@一位老人，寫這位老人自出海捕魚以來沒好收成，突然一天掉到了一條大魚，經(jīng)過幾天的時(shí)間與大魚搏斗終于將它捕獲，結(jié)果許多鯊魚跑上來吃他釣到的這條大魚，最后大魚被鯊魚啃得只剩下一個(gè)魚頭，老人心灰意冷。
文章以小男孩與老人的談話為開頭，一開始就交代了老人收成不好，每次出海都打不到魚，家里也很窮，窮到連溫飽問題都難解決。老人壯年時(shí)期年輕力壯，曾經(jīng)有過滿腔熱血，有許多夢(mèng)想。歲月磨人，老人老了以后，自身實(shí)力明顯下降，但他不相信事實(shí)。為了證明自己，他每天在出晚歸的去捕魚，收成總是不好，有一天他照例去捕魚，放好了魚餌，過了一會(huì)兒魚餌就有了動(dòng)靜，但魚兒沒上勾。為了讓魚上鉤，老人采取了一系列的行動(dòng)，魚兒在魚餌的誘惑下上了鉤。文章的全文著重寫與大魚斗爭(zhēng)的過程，總的是為了突出老人的堅(jiān)定意志和不甘落后的思想狀態(tài)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，捕到魚兒后海上馬上就要進(jìn)行一陣暴風(fēng)雨，得到休息片刻的老人不得不快點(diǎn)返回。在逃離暴風(fēng)雨的途中，不斷有聞到血腥味的鯊魚追上來咬他的魚，老人為了守護(hù)自己的成果，一邊和可怕的鯊魚進(jìn)行斗爭(zhēng)，另一邊還要拼命劃船。先是把魚叉插在鯊魚的眼睛上，鯊魚帶著魚叉?zhèn)}皇而逃，然后又有鯊魚圍上來，老人用船槳打它們，打斷了魚漿，再用船桿等物體對(duì)抗，最后老人筋疲力竭，不斷有鯊魚跑上來咬他的魚，老人放棄了反抗。老人回到了家以后，躺在床上目空一切，望著某個(gè)角落，什么話也不說，身體和心靈上受到了雙重打擊的老人從此一蹶不振。
結(jié)合本為作者海明威的生平經(jīng)歷，我了解到海明威與文中的老人所經(jīng)歷的過程一模一樣。都是一開始雄才大略，中途倍受打擊，最后心灰意冷。讀了老人與海之后，書本的后半部分還配了一些海明威的中短篇小說，全文貫穿兩個(gè)字“死亡”，讀海明威的作品，讀到的最大的便是死亡的氣息，文章以嚴(yán)肅、逼得人喘不過氣的文字為主，看得人心驚膽戰(zhàn)，仿佛所看到的就在我們眼前發(fā)生。
但我以為，我們讀海明威的作品，只能讀他的文字、讀他的內(nèi)容、技巧，絕不能讀他的`思想，我們應(yīng)該讀的應(yīng)該是積極向上的思想，而不是絕望的死亡邊上的徘徊掙扎。文中的老人其實(shí)在當(dāng)時(shí)情況，可以把被啃過幾口的釣到的大魚拖上船來，而不是一直放在外面讓鯊魚去咬，而自己白費(fèi)力氣的與它們斗爭(zhēng)。吃肉是鯊魚的本性，老人自己要把充滿血腥味的大魚放在海上吸引鯊魚，這也便不能怪鯊魚后來居上了。再者鯊魚只是吃他釣到的魚，并沒有吃他，可謂是給了一份情面。我覺得，這可以說成是“可憐之人必有可恨之處”。但站在作者的角度來看問題，也并不無(wú)道理：第一：老人在當(dāng)時(shí)情況來不及。第二：被咬過的大魚可能依舊比船重。第三：老人好不容易打來的魚，結(jié)果被鯊魚吃，心里自然是氣憤的要和它們斗爭(zhēng)，以至于令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚在此時(shí)也得像老鼠見了貓一樣的繞遠(yuǎn)路。
每個(gè)人站在的位置不一樣，看問題的角度也就不一樣。當(dāng)時(shí)讓海明威的身心被打擊的是有關(guān)于政治上的問題，當(dāng)然不能憑一個(gè)老人來衡量他，畢竟老人有可以收回大魚的機(jī)會(huì)，但是海明威能輕易向腐敗的政府屈服嗎?所以，任何事物都有兩面性。
《老人與海》讀后感11
“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅他，可就是不能打敗他。”
——題記
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有自身的局限。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)局限并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚和與鯊魚群搏斗的過程中充分地體現(xiàn)出來了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰(zhàn)自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的空骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒窃诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者。因?yàn)樗冀K沒有向大海妥協(xié)，沒有向大馬林魚屈服，更沒有向鯊魚群投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
小說中既沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，也沒有宏偉大氣的間架結(jié)構(gòu)；既沒有針鋒相對(duì)的矛盾沖突，也沒有纏綿悱惻的愛情傳說，有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚和一個(gè)深邃的大海，僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與海》成為經(jīng)久不衰、膾炙人口的世界文學(xué)名著？它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏先生說得好，“把簡(jiǎn)單的`事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡�！卑凑諒埾壬倪壿嫞蚁胝f，把通俗的題材寫好就是不通俗；把普通的形象塑造好就是不普通�？v觀全篇小說，作者海明威始終是用一種寫實(shí)的手法，簡(jiǎn)潔明快的文筆，把敘事的準(zhǔn)確性與簡(jiǎn)潔性統(tǒng)一起來，成功地塑造了一個(gè)普通、平凡而又堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心的“硬漢子”的老漁夫的形象，這無(wú)疑是世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。下面筆者就粗淺地來分析主人公桑提阿果的形象。
老人是樂觀的，他不會(huì)因?yàn)槟菞l被鯊魚吞掉的大魚而一蹶不振。他還會(huì)兌現(xiàn)他的諾言吧——念幾百遍的圣經(jīng)。但愿他心中的真主保佑他，“賣”給他無(wú)論多大代價(jià)都要“買”回的好運(yùn)。老人的故事還會(huì)繼續(xù)么，他與他海洋中的兄弟們還會(huì)平靜的生活么。祝福他，會(huì)的吧。
而人性是強(qiáng)悍的，但人類本身有自己的限度，正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。 因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的堅(jiān)毅和自信。
《老人與海》讀后感12
讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自我漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：那里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)當(dāng)像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的`一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然明白對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻�，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)當(dāng)以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)當(dāng)像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。僅有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
該書出版僅48小時(shí)就銷量驚人，當(dāng)年獲得了普利策文學(xué)獎(jiǎng)。1954年，因?yàn)楹Ｃ魍?精通于敘事藝術(shù)，突出地表此刻他的近著《老人與�！分�;同時(shí)也因?yàn)樗诋?dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響"，海明威又獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。"每一句話和每一段落，都要盡量寫得簡(jiǎn)潔。"這是海明威寫作的信條之一，這使得他的作品改編成電影的數(shù)量比任何其他一位獲獎(jiǎng)?wù)叨级�。�?dāng)他被宣布為當(dāng)年的普利策文學(xué)獎(jiǎng)得主時(shí)，評(píng)論界一致稱好。"人能夠被毀滅，卻不能夠被戰(zhàn)勝。"海明威在《老人與�！防锼f的話，不僅僅打動(dòng)了讀者，也征服了評(píng)論者。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返摹�
《老人與�！纷x后感13
見識(shí)過“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力。即便從家財(cái)萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到之后，他的親人一個(gè)個(gè)逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對(duì)不幸埋怨過什么。如果說，這樣一個(gè)故事能夠我們明白“承受”，那么《老人與�！穭t能夠讓我們戰(zhàn)勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的比較，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機(jī)智的人，都明白孤獨(dú)的可怕，獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無(wú)所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯(cuò)，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無(wú)論對(duì)方是大馬林魚還是鯊魚，無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來證明自我，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個(gè)很厲害的人，他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描述的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時(shí)，人們會(huì)想起自我最想見的人，會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說的話。然而，當(dāng)周圍空無(wú)一物的時(shí)候，也就無(wú)所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認(rèn)輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚自然是天賜的`幸運(yùn)，它一向潛在水里，老人不明白它有多大，它什么時(shí)候會(huì)浮上來，它是否會(huì)逃跑而將它抓住又能得到什么在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬(wàn)別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋，之前堅(jiān)持了一次，如果抽筋還來，那老人僅有割斷魚線了。
最終，老人經(jīng)過了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長(zhǎng)，老人只得將它跟船綁在一齊，想著回去以后的巨大收獲。“好事兒不能說出來，說出來就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了�！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時(shí)也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最終換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最終，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個(gè)事實(shí)，沒有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮，因?yàn)樗麄儾幻靼住按篑R林魚”有多長(zhǎng)，不明白“大馬林魚”還可能救他的命，更不明白，僅有“大馬林魚”才能發(fā)掘自我的潛力，才能無(wú)謂的告訴自我，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都能夠!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢(mèng)到獅子……
《老人與�！纷x后感14
輕輕合上《老人與�！愤@本書，腦海中情不自禁地回想起書中的情節(jié)�？傆幸痪湓挀]之不去，驅(qū)之不散——“一個(gè)人即使被毀滅，也不應(yīng)該被擊垮，人絕不是為失敗而生的。”
《老人與�！分v述的是圣地亞哥在84天都沒捕到魚的情況下，獨(dú)自釣到一條大馬林魚，在與大馬林魚僵持了三天后終于成功地把大馬林魚釣上來。可是大自然總喜歡和人類開玩笑不是嗎？大馬林魚引來了鯊魚。圣地亞哥與鯊魚殊死搏斗，終于打敗了鯊魚。不過大馬林魚被鯊魚吃光了，拖回家的只有一副光禿禿的骨架和一身傷。但是圣地亞哥也得到了大家的賞識(shí)。
“一個(gè)人即使被毀滅，也不應(yīng)該被擊垮，人絕不是為失敗而生的�！边@句話是圣地亞哥的精神寫照。我想他一定是一個(gè)不服輸?shù)睦项^，他一定不懼怕任何挑戰(zhàn)、任何困難，他相信自己一定能成功。當(dāng)圣地亞哥在海上孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，他是孤獨(dú)的，他沒有助手，也沒有可以傾訴的.人，他承受的是精神的折磨。當(dāng)圣地亞哥手抽筋時(shí)，手被劃破時(shí)，肩膀被釣索勒出傷痕時(shí)，與鯊魚搏斗而傷痕累累時(shí)，承受肉體折磨時(shí)，他從未放棄過，也從未想過放棄。敢問你們當(dāng)你們處在圣地亞哥那種處境時(shí)，你們是否會(huì)放棄？是否會(huì)想過放棄？如果是我，我想我會(huì)放棄的。
圣地亞哥身上堅(jiān)持不懈、勇往直前和不折不撓的精神是我們今天青少年所缺少的。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我們的第一反應(yīng)是什么？抱怨、放棄還是獨(dú)立思考？當(dāng)我們碰到800米體育測(cè)試時(shí)，我們的第一反應(yīng)又是什么？抱怨、應(yīng)付了事、還是咬牙堅(jiān)持？當(dāng)我們遇到體力勞動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)又是什么？抱怨、找借口推脫還是盡己所能？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不收百煉，難以成鋼�！薄鞍l(fā)明大王”愛迪生曾經(jīng)花了整整十年去研制電池，其間不斷遭受失敗，但他咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn)，終于取得成功。十年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，可又有幾個(gè)人能堅(jiān)持呢？我國(guó)數(shù)學(xué)著名數(shù)學(xué)家華羅庚，沒有文憑、沒有導(dǎo)師，但他卻可以成功。為什么？這正是因?yàn)樗浂簧岬木�，他臥床三個(gè)月翻書不止就是一個(gè)證明。
這些事例告訴我們，不管你是誰(shuí)，不管你做什么事，堅(jiān)持不懈是成功的基礎(chǔ)。你看，圣地亞哥雖年邁，但它最終還是戰(zhàn)勝了巨大的馬林魚。他不靠助手，靠自己的雙手，靠自己的力量，靠自己的意志。書中還有一個(gè)讓我印象深刻情節(jié)，圣地亞哥和一個(gè)大黑人比掰手腕，整整四十八個(gè)小時(shí)，他們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，最后是圣地亞哥拼盡全力把大黑人的手一點(diǎn)一點(diǎn)壓到桌面上去。在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，圣地亞哥仍然不服輸，堅(jiān)持到底，勇于斗爭(zhēng)，最后獲得成功。相對(duì)于圣地亞哥來說，我們身上是不是有更多的未知與可能，那么為什么我們要放棄？為什么不拼盡全力一試？哪怕傷痕累累，也不愧于自己，不愧于青春，不愧于生命！
讓我們?cè)谇啻旱拿篮媚耆A中拼盡全力，哪怕傷痕累累也不退縮，因?yàn)椤耙粋�(gè)人即使被毀滅，也不應(yīng)該被擊垮，人絕不是為失敗而生的”。
《老人與�！纷x后感15
看《老人與�！愤@本節(jié)的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常性的感覺到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚，也許這樣的形容不準(zhǔn)確，或者說老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時(shí)間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。
老人與小孩都時(shí)常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對(duì)老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對(duì)老人的信心有增無(wú)減，并不斷地激勵(lì)他、照顧他。我有時(shí)在想，老人就像一條大魚，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚的信心。
老人始終做著與別人不同的事，他做的是別人敢想而不敢做的事，雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多的事，當(dāng)他捕到一條大青花魚的時(shí)候，也興奮的嚷了起來，經(jīng)過兩個(gè)多月來，他沒有捕到一條魚的事實(shí)，他開始自言自語(yǔ)，在海上交談是一件不好的事情，這仿佛成了所有出海的漁人之間的一種品德，可老人卻由于孤單也許有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的話，老人渴望遇見走失的魚群，因?yàn)榇篝~肯定會(huì)在其中，老人在八十五天的時(shí)候用大青花魚做為誘餌，太陽(yáng)在他的腦后，海岸遠(yuǎn)離了他，在他的視眼里有的只有一片一望無(wú)際的海與那青青的山。
經(jīng)過老人的努力，一條馬林魚在吃下老人的誘餌，老人靈活地握著釣絲，用他那經(jīng)驗(yàn)與技巧同躲在海下六百英尺的大魚做著較量。老人感覺到大魚的重量，慢慢將手中的線放下去，經(jīng)過了好一段時(shí)間，老人決定收網(wǎng)了，可魚也是很精神的，在那平靜無(wú)波的水上，老人與大魚做著無(wú)聲的較量。老人的汗干了，全身冷冰冰的，兩方都拿對(duì)方?jīng)]有辦法，就這么耗著。
讀到這的時(shí)候，我覺得在我們的人生當(dāng)中，耐性其實(shí)是非常重要的，誰(shuí)的耐性好，誰(shuí)就能在最后一個(gè)笑，當(dāng)然信心也是基礎(chǔ)，我從老人的身上看到了，不達(dá)目的絕不罷休的氣勢(shì)，在那條大魚的身上我也看到了絕不屈服的精神，而在乎兩者之外的.，不是別的東西，是人情，說的更準(zhǔn)確一點(diǎn)，應(yīng)該是同情。魚并沒有果斷地將船撞翻或?qū)⒗先死潞６桥c老人那慢慢地耗著，它仿佛通人性也許是殘酷的現(xiàn)實(shí)讓它不得不學(xué)會(huì)一種與人較量的好辦法，也許是它根本沒有辦法。
在魚的身上，我看到了人類身上難以看到的忠誠(chéng)，當(dāng)兩條公與母的魚其中一條被捉住后，而另一條卻在旁邊靜靜地守護(hù)著，直至最后看了一眼對(duì)方而沖進(jìn)深海，這在我們的現(xiàn)實(shí)生活中很難看到，就像那句老話“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛�！币苍S這就是所謂的聰明的代表。
老人在船上無(wú)數(shù)次地希望孩子在那里，老人將帶有血的手放在海里，看它們與海水慢慢地融合，仿佛要將他自己與�；癁橐惑w一樣。老人與手進(jìn)行了自言自語(yǔ)的談話。過了很久，魚進(jìn)行了反抗，我看到了一股無(wú)形的力量在沖破水面，向老人的船攻擊。死魚被鯊魚攻擊，變得尸體難存。最后，大魚被全吃了，老人也到達(dá)了彼岸……
老人在最后的時(shí)候夢(mèng)見了獅子�；叵胝獌�(nèi)容，老人是老了，可他卻充滿信心要一定捕到大魚，結(jié)果給了他一個(gè)證明，一個(gè)在海中是強(qiáng)者的證明。
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