《老人與海》讀后感[合集15篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《老人與海》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《老人與�！纷x后感1

　　《老人與海》這本書(shū)，短短的四十七頁(yè)，卻讓我反復(fù)讀了三遍。書(shū)中的老人讓我品味到“人不是為失敗而生的�！薄耙粋�(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”這樣的信念。

　　小說(shuō)《老人與�！分v述的是：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他沒(méi)有因此而放棄。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，回到港灣時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。

　　老人捕魚(yú)的過(guò)程，幾次因體力不支快要倒下，他總對(duì)自己說(shuō)“保持頭腦清醒”、“讓我再試一下”、“人不抱希望是很傻的”……他的樂(lè)觀(guān)精神，讓他不懼怕鯊魚(yú)，不懼怕一次次的失敗。當(dāng)他喪失了那條大魚(yú)的一半后，他還對(duì)自己說(shuō)：“想些開(kāi)心的事，老頭兒，你每一分鐘就離家更近了一點(diǎn)，少了四十磅，船行起來(lái)也輕松些�！崩先四欠N永不放棄的信念深深觸動(dòng)著我的心靈。

　　記得，我大班畢業(yè)典禮時(shí)，要跳一個(gè)《越來(lái)越好》的'舞蹈。我心想：老師啊，你千萬(wàn)不要選我啊!也許是老師想讓我有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，偏偏就選中了我。說(shuō)實(shí)在的，我的舞蹈動(dòng)作真的很笨拙，有好幾次都因被老師批評(píng)而哭了，真想放棄。但我又想，多練習(xí)，我一定能跳得更好。我要證明給老師看，我也是最棒的。就這樣，老師教的時(shí)候，我格外認(rèn)真。也許我的節(jié)奏沒(méi)別人踩得準(zhǔn)，但看著我的努力，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我練得很用功，這使我信心倍增，在畢業(yè)典禮上我表現(xiàn)得相當(dāng)棒。

　　可見(jiàn)，只要心中有信念，沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的路;只要堅(jiān)持，沒(méi)有我們做不成的事;只要樂(lè)觀(guān)，沒(méi)有什么能讓我們沮喪�！叭瞬皇菫槭�敗而生的”這句話(huà)永遠(yuǎn)刻在我的心中。

《老人與�！纷x后感2

　　老人與鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面在我腦海中回放，我又拿起書(shū)，細(xì)細(xì)品味�！�—題記

　　《老人與�！愤@部書(shū)是美國(guó)作家海明威的著作，這本書(shū)寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥一連84天沒(méi)有打到一條魚(yú)，但他沒(méi)有放棄，毅然再次出海捕魚(yú)。這次，他拼盡全力捕獲了一條大魚(yú)，可卻他接二連三地遭到鯊魚(yú)的攻擊，但是他沒(méi)有因此放棄那條大魚(yú)，而是繼續(xù)與鯊魚(yú)較量，雖然最后只帶回了一副魚(yú)骨架。

　　毛主席說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！碧K東坡說(shuō)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！敝祆湔f(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼麄兌加袌�(jiān)強(qiáng)不息、百折不撓的品質(zhì)，我們?cè)诜Q(chēng)贊他們，稱(chēng)贊老人時(shí)是不是還要向他們學(xué)習(xí)呢？

　　拿我練毛筆的例子來(lái)說(shuō)吧，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，手是懸空拿毛筆的.，很難拿穩(wěn)，而且寫(xiě)一會(huì)兒就又酸又痛，這時(shí)我想放棄，不行，練毛筆太難了，可是。一想到老漁夫圣地亞哥沒(méi)有因84天打不到魚(yú)而放棄，我又振作起來(lái)，一位老漁夫都沒(méi)有被巨大的困難、挫折打敗，我又怎么能輕言放棄。我重新握起筆，每天堅(jiān)持兩小時(shí)不放松，一個(gè)字過(guò)關(guān)了，二個(gè)字過(guò)關(guān)了，三個(gè)字過(guò)關(guān)了。終于，現(xiàn)在的我寫(xiě)出了一手好字，那是因?yàn)楫?dāng)初我沒(méi)有放棄！

　　再看看美國(guó)總統(tǒng)林肯，他一生競(jìng)選了13次，但是有12次是失敗的，可見(jiàn)林肯有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)。如果林肯因前幾次失敗而放棄競(jìng)選，那么他就不會(huì)有當(dāng)總統(tǒng)的那一天。

　　一個(gè)人并不是生下來(lái)就要被打敗的，你可以消滅他，但你打不敗他。我們永不向失敗屈服，失敗并不可怕，我們會(huì)迎難而上，永不后退。

《老人與海》讀后感3

　　在星期三時(shí)，我一口氣讀完了《老人與海鷗》這篇文章。作者用了人物描寫(xiě)的方法，讓這位有愛(ài)心的老人呈現(xiàn)在我的面前。

　　這篇文章的內(nèi)容是：一位老人每年冬天都會(huì)去翠湖之畔喂海鷗，他似海鷗為自己的兒女一樣，并給他們起名字，喂餅干，照顧生病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情義。突然有一天，老人離世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前盤(pán)旋，肅立等悲壯的畫(huà)面。

　　“在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)出那位老人�！蔽易x到這里，心中便有了個(gè)疑問(wèn)“為什么那位老人會(huì)很容易認(rèn)出呢?”當(dāng)我繼續(xù)讀下去時(shí)，我便明白了�！八�背已經(jīng)坨了，身穿著一件早已褪色的過(guò)時(shí)布衣，還背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，甚至連裝鳥(niǎo)食的袋子也用的褪了色�！边@一句表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的喜愛(ài)之情，喜愛(ài)到連衣服褪色也不換�！袄先隧樦鴻跅U邊走邊放，海鷗依著他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這場(chǎng)面，已成了一幅靈動(dòng)的畫(huà)，一首美妙的歌曲。讓我不禁贊嘆�！眰�(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話(huà)——“獨(dú)嘴”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……這一句話(huà)，讓我感受到了老人對(duì)海鷗的愛(ài)。也許老人并不會(huì)唱歌，但這一聲聲對(duì)海鷗地呼喚，不就是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌嗎?“海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛入老人遺像的.空中，像是前來(lái)贍仰遺容的親屬�！边@一句，讓我感受到了海鷗對(duì)老人的深厚的感情，也讓我感到了，動(dòng)物也有靈性，它們是我們最親密的朋友�！八鼈兇舐�?shū)Q叫著，翅膀撲的那樣近，我們好不容易從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)�！边@一句話(huà)，讓我體會(huì)到了海鷗們對(duì)老人的離去的不舍，如人一般悲傷。讀到這里，我海鷗與老人有了無(wú)限的敬意，他讓我明白了許多的道理，也讓我知道動(dòng)物也是有感情的。

　　善良的老人，純潔的海鷗，彼此真實(shí)的感情，譜寫(xiě)了一首充滿(mǎn)愛(ài)的歌曲。那份相知與相守，讓我領(lǐng)悟到了，人與大自然和諧共處是多么的美好!它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒大家，要與大自然做朋友!

《老人與�！纷x后感4

　　美國(guó)知名作家海明威的《老人與�！穾缀跏羌矣鲬�(hù)曉，這篇情節(jié)緊湊、環(huán)環(huán)相扣的中篇小說(shuō)，值得一讀再讀，一品再品。

　　前些日子，拿出中英文對(duì)照版的《老人與�！�，想慢慢感受一下英文版的描述，可隨著情節(jié)的不斷深入，我忍不住改讀了熟悉的母語(yǔ)版，用了幾個(gè)小時(shí)，再次一口氣復(fù)習(xí)了作品的精彩。

　　同一本書(shū)，在不同的年齡、不同的心境下閱讀，總是會(huì)有不同的收獲。

　　直觀(guān)來(lái)看，《老人與海》是一部悲劇，但其本質(zhì)上確是一部滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的樂(lè)觀(guān)、賦能的好書(shū)，鼓舞著讀者的斗志。

　　海明威愛(ài)喝酒，《老人與海》就像一杯濃郁的酒，其中的味道細(xì)膩、豐富、立體，從入口的絲滑，到高潮時(shí)的濃烈，再到細(xì)品之后的回味，讓人們愛(ài)不釋手。

　　書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單，講述了經(jīng)驗(yàn)豐富、單純質(zhì)樸的老漁夫在經(jīng)歷了連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，并受到周遭人質(zhì)疑的情況下，不言放棄，勇敢地面對(duì)著挑戰(zhàn)。

　　純粹的捕魚(yú)線(xiàn)索中，海上的明月與星光、飛魚(yú)與海鳥(niǎo)......將我們帶入深邃的大海中。捕魚(yú)的過(guò)程被描寫(xiě)得絲絲入扣、老人與大魚(yú)之間的對(duì)抗與博弈將讀者的心緊緊抓住，我們時(shí)而被老人的硬漢氣質(zhì)折服，時(shí)而被老人的細(xì)膩柔情感動(dòng)，也會(huì)被老人贊賞對(duì)手的心態(tài)而敬佩。

　　幾晝夜拉鋸式的捕魚(yú)過(guò)程震撼人心，而其后與聞著血腥味追逐而來(lái)的.多群鯊魚(yú)間的搏斗更是動(dòng)人心弦。

　　整片小說(shuō)的節(jié)奏就像海上的風(fēng)浪，在律動(dòng)中迎接著一次次的暴風(fēng)雨。

　　當(dāng)一切看似結(jié)束，那條被捕來(lái)的大魚(yú)已經(jīng)成為沙灘上一副巨大的白色骨架，老人又與他的年輕朋友談?wù)撈鹦碌牟遏~(yú)計(jì)劃。

　　海明威在《老人與�！分�，描述的這位老人是個(gè)不屈不撓的硬漢，他有著精彩輝煌的過(guò)往，他不會(huì)在衰老中放棄，不會(huì)屈服于霉運(yùn)，他毫不猶豫地選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，老人在不斷追求卓越中展現(xiàn)給我們?nèi)祟?lèi)最高貴的自信。

　　這何嘗不是海明威自己靈魂的寫(xiě)照呢？

《老人與�！纷x后感5

　　動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。

　　海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇課文里，我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話(huà)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!

　　當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的.畫(huà)面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)�，是那么地�?yán)肅。它們都低垂著頭，眼里滿(mǎn)是悲傷，仿佛要哭出來(lái)，也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，老人離自己遠(yuǎn)去了。

　　許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀(guān)，使我們幾乎無(wú)法脫身。

　　海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

《老人與�！纷x后感6

　　在寒假的時(shí)候，有幸拜讀了海明威的《老人與�！纷屛疑钣懈杏|，使我在成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路上勇往直前、披荊斬棘。

　　《老人與�！纷钭屛覟橹�感動(dòng)的地方是老漁夫的忍耐力、英勇的精神，頑強(qiáng)的生命力。在他遇到比船還大的馬林魚(yú)時(shí)，用堅(jiān)韌不拔的精神三天三夜的時(shí)間最終擒獲了大馬林魚(yú)，面對(duì)兇猛的鯊魚(yú)群，老漁夫沒(méi)有退讓?zhuān)�這不僅是身體上的自我挑戰(zhàn)，心理上的.自我超越，更是老漁夫勇敢面對(duì)自我、面對(duì)對(duì)手的一種勇敢，也正是這種勇敢，讓老漁夫最終取得了真正的勝利。

　　一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，這句話(huà)對(duì)我的感悟太深了。我的目標(biāo)一直很明確：知識(shí)改變命運(yùn)，成長(zhǎng)和前進(jìn)的路上總是伴隨著荊棘，但如果我們懦弱地把它看作前行得障礙，那它只會(huì)加重步伐；如果把它當(dāng)作是對(duì)自我的一個(gè)挑戰(zhàn)，勇敢地迎強(qiáng)前去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切問(wèn)題都能迎刃而解，而我們的行動(dòng)也會(huì)因此而更加充滿(mǎn)意義。

　　我也迷茫過(guò)，在上學(xué)期我上課不認(rèn)真聽(tīng)講和同學(xué)說(shuō)話(huà)，作業(yè)馬馬虎虎，幾乎沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，相比其他拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)相差太多了，一開(kāi)始我不以為然，認(rèn)為自己不學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，直到考試結(jié)束我才知道自己是什么水平，在我對(duì)自己感到失望時(shí)，我不禁想起《老人與海》的這句話(huà)＂一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打�。⑹堑�，我不能被打敗，我要努力學(xué)習(xí)。

　　我背起行囊重新上路，我要憑智慧與耐力，與未來(lái)做一個(gè)交換，用六年努力換一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直走在我選擇的道路上，無(wú)論前方多么坎坷都會(huì)走下去，我相信我的努力和耐力都會(huì)得到回報(bào)的，就像那個(gè)敢于與海搏斗的老漁夫一樣，終會(huì)迎來(lái)黎明的曙光。

《老人與�！纷x后感7

　　今天，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，給我留下了深深的震撼及深刻的深思。我被老人那執(zhí)著堅(jiān)持的品格和永不放棄的精神所折服。

　　《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙�十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的孩子。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿(mǎn)著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的.大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即便沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最后，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上取得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀(guān)，即便面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。或許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，大家可以看到一個(gè)人怎么樣成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

　　老人的精神讓人敬佩。可在生活中，我卻始終做不到。當(dāng)有題不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)立刻問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s并沒(méi)有認(rèn)真考慮;當(dāng)有事失敗的時(shí)候，最多三次便會(huì)放棄……現(xiàn)實(shí)中的事例數(shù)不勝數(shù)。我一直覺(jué)得生命有限，不可以費(fèi)時(shí)在根本做不到的事情上，可我卻沒(méi)有想過(guò)，不堅(jiān)持如何知道做不到，一味的放棄和虛度光陰有哪些不同呢?

　　《老人與�！方o我引導(dǎo)了正確的人生道路：堅(jiān)持就是勝利!

《老人與�！纷x后感8

　　今天上午，我讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。這本書(shū)講述了老人已經(jīng)100多天沒(méi)有捕到魚(yú)了，終于他在一次遠(yuǎn)航中釣到了一條大鯊魚(yú)，但這條鯊魚(yú)受傷了，流了許多血，引來(lái)了一群鯊魚(yú)對(duì)老人的圍攻。于是老人堅(jiān)強(qiáng)地與他們搏斗，最終，戰(zhàn)勝魚(yú)群，勝利地回到了家，但鯊魚(yú)已經(jīng)被群魚(yú)吃得差不多了，只剩下一堆白森森的魚(yú)骨頭。這是多么了不起的一個(gè)奇跡啊!一位高齡老人，竟然斗敗了一群鯊魚(yú)。他沒(méi)有什么先進(jìn)的武器，僅有一桿魚(yú)叉，是什么力量支撐他打敗鯊魚(yú)的呢?力氣?勇氣?都不夠!是信念，是毅力!老人堅(jiān)信：憑自己的智慧和毅力與鯊魚(yú)搏斗定能取勝!于是，他老人頑強(qiáng)抗?fàn)帲�永不放棄。正是這種不屈不撓的精神，使他打敗了一條條彪悍的鯊魚(yú)。

　　其實(shí)許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，一生寫(xiě)了12部著作!自傳《假如給我3天光明》家喻戶(hù)曉，她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠(yuǎn)銘刻在世人心中。

　　我的身邊也有許多這樣的人。我的.一位堂哥，他已經(jīng)上高三了。在這個(gè)暑假過(guò)后他就要考大學(xué)了，這個(gè)暑假，他天天埋頭苦練，總是把自己關(guān)在家里，一個(gè)人做練習(xí)題、試卷……他每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。不斷的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充知識(shí)。從早上開(kāi)始，就一直在那復(fù)習(xí)，直到晚上黑夜降臨了，他才肯放下書(shū)本。他每天都會(huì)起早貪黑，我相信功夫不負(fù)有心人，他一定會(huì)考上大學(xué)的。

　　在我們身邊，像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習(xí)、工作，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種不屈不撓的奮斗精神。

《老人與�！纷x后感9

　　《老人與海》主要講述以捕魚(yú)為生的老漁夫圣地亞哥的故事。他出海84天，一無(wú)所獲。其他漁民都認(rèn)為他運(yùn)氣不好，但他沒(méi)有絕望，最后還是釣到了一條大魚(yú)。他在海里和大魚(yú)搏斗了三天，然后把魚(yú)殺死，綁在船的一邊。回來(lái)的路上，大魚(yú)被鯊魚(yú)反復(fù)攻擊，回到香港只剩下脊骨和尾巴。

　　《老人與海》是海明威的代表作。人際關(guān)系只存在于岸上，老人和男孩之間。但是海上的關(guān)系是人獸關(guān)系。至于海，可以是敵也可以是友。對(duì)于漁民來(lái)說(shuō)，大海為各種魚(yú)類(lèi)和灣流提供了獵場(chǎng)，但兇猛的鯊魚(yú)潛伏在灣流中，難以防范。雖然老人勇敢地獨(dú)立捕獲了這條18英尺長(zhǎng)的魚(yú)，但他無(wú)法趕走爭(zhēng)奪食物的鯊魚(yú)。他輸了，但他帶回來(lái)的大魚(yú)殘骸向很多漁民見(jiàn)證，他捕獲的戰(zhàn)利品不是夸張，而是真正的榮耀。在故事的結(jié)尾，老人不愿意放棄，他和男孩仍然準(zhǔn)備再次出海。

　　仔細(xì)閱讀后，永不放棄，毅力是對(duì)主人公最深刻的評(píng)價(jià)。而我們不也應(yīng)該頑強(qiáng)不屈地與生活中的困難和磨難作斗爭(zhēng)嗎？

　　我們總是在小小的挫折和困難面前失去立足點(diǎn)，總是認(rèn)為自己注定要失敗。但《老人與�！分校�主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)叼走，于是將短刀綁在木漿上。短刀斷了，他用的是短棍。短棍丟了，他用的是從舵上擰下來(lái)的手柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠(yuǎn)的尊重。這種永不放棄，鍥而不舍的精神，不正是我們所缺乏的嗎？

　　著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈�，F(xiàn)在在我們的生活中，到處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的痕跡，但是很少有人知道愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)的'艱苦實(shí)驗(yàn)過(guò)程。他用銅線(xiàn)、鉑絲等1600多種材料，以及600多種植物纖維，制作了第一個(gè)碳絲燈泡，一次可以燒45個(gè)小時(shí)。后來(lái)他在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)制造方法，終于推出了能點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他的毅力和永不言敗的精神鑄就了他現(xiàn)在的成就和榮耀。

　　一個(gè)人的一生是漫長(zhǎng)的，充滿(mǎn)了各種艱辛和坎坷。堅(jiān)持下去，永不退縮，用心迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的真正的WINNER。

《老人與�！纷x后感10

　　當(dāng)我第一次讀《老人與海》這本書(shū)時(shí)我才上三年級(jí)，那時(shí)因?yàn)槲业谝淮螖?shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺(jué)得自己很笨，天生就是考倒數(shù)的料。就這樣，我上課聽(tīng)講變得十分散神，成績(jī)直線(xiàn)下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與�！罚�我把自己與書(shū)中的老人比較，才發(fā)現(xiàn)自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀!我放棄了悲傷，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做完作業(yè)后努力補(bǔ)習(xí)前面落下的課程，終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jī)。而改變我的東西就是《老人與�！愤@本書(shū)。

　　《老人與�！匪�向我講述了一位老人的悲慘故事：老人年紀(jì)大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚(yú)兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運(yùn)低頭，他獨(dú)自出去捕魚(yú)，想釣一條大魚(yú)向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚(yú)�？墒撬�的努力卻毀于一旦：那條魚(yú)因?yàn)閭�(gè)頭太大了，所以老人只能把魚(yú)牽在船尾，那濃烈的血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚(yú)，它們不停地偷吃那條魚(yú)，老人寡不敵眾，魚(yú)肉幾乎被鯊魚(yú)搶光了.......但是老人還是不向悲慘的命運(yùn)屈服。

　　最近我再次回味了這本書(shū)，我不禁對(duì)那位普普通通的'老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛(ài)......更重要的是他有一顆高傲、永遠(yuǎn)不愿低下的頭。老人心中有無(wú)數(shù)條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂(lè)觀(guān)的心去面對(duì)前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公。

　　“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運(yùn)戲弄，沒(méi)關(guān)系，把痛苦和悲傷轉(zhuǎn)化為力量，看著前方努力奔跑，頑固的命運(yùn)也會(huì)被你給感動(dòng)，黑暗永遠(yuǎn)抵擋不了光明的前程，成功總會(huì)在前方向你微笑，朝你點(diǎn)頭!

《老人與�！纷x后感11

　　如果你是一個(gè)漁夫，但是兩個(gè)月都沒(méi)有抓到一條大魚(yú)，那時(shí)候你會(huì)放棄嗎？我想了想,我可能會(huì)，也許好多人都會(huì)放棄，但是有一個(gè)老人他不會(huì)。

　　今天我終于閱讀完了海明威先生所寫(xiě)的《老人與�！芬粫�(shū)，我被里面執(zhí)著有毅力的老人所打動(dòng)，故事中的老人84天都沒(méi)有逮到一條魚(yú)，每次出海都是空手而歸，簡(jiǎn)直運(yùn)氣差到了極點(diǎn)，但是他并沒(méi)有放棄。他一直堅(jiān)信著自己可以捕捉到一條大魚(yú)。

　　于是在老人出海的第85天的時(shí)候，他終于等到了一條大魚(yú)出現(xiàn)，大魚(yú)咬住了老人頭放的餌料，老人的眼中出現(xiàn)了希望，他終于能抓到魚(yú)了。但是事情并沒(méi)有想象中的順利，大魚(yú)實(shí)在是太大了，老人沒(méi)辦法把他拉上船，甚至釣繩都有隨時(shí)斷裂的可能。但是老人沒(méi)有放棄。老人雙手緊緊的抓住了釣魚(yú)繩，就這樣跟大魚(yú)僵持了一天一夜，等到第二天太陽(yáng)升起的時(shí)候，餓了的老人隨意的用金槍魚(yú)填飽肚子，渴了就喝一口水瓶中的水，手被釣魚(yú)繩劃破了抽筋了也毫不在意。又過(guò)了整整一天一夜的時(shí)間，在第三天老人終于捕捉到了大魚(yú)，他成功了，靠著頑強(qiáng)的`毅力和意志成功了。

　　抓到大魚(yú)的老人開(kāi)心的劃船往家里趕，卻沒(méi)想到回家的途中，鯊魚(yú)把大魚(yú)吃光了，老人只帶回去一條大魚(yú)的骨頭架子�？吹竭@里我都忍不住替老人感到難過(guò)，但是老人卻十分堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)，他說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)讓書(shū)前的我振聾發(fā)聵。是呀，只要堅(jiān)持就有可能不是嗎？如果放棄了就什么都沒(méi)有了。我想我要隨時(shí)牢記老人的這句話(huà)，面對(duì)困難的時(shí)候不放棄不認(rèn)命，才能成為一個(gè)更好的人。

《老人與海》讀后感12

　　常言道：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)帶我們徜徉在知識(shí)的海洋，書(shū)帶我們領(lǐng)略多彩的世界�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國(guó)作家海明威編寫(xiě)的《老人與海》，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。

　　這個(gè)故事主要講述的'是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)搏斗的故事。在捕殺大馬林魚(yú)時(shí)，他多次受到大馬林魚(yú)的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的捕魚(yú)區(qū)域捕捉其他海魚(yú)，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，最終捕到了大馬林魚(yú)�；爻掏局�，又五次遭遇鯊魚(yú)的侵襲，他用魚(yú)叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚(yú)的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

　　在我們生活中，做任何事情都不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo)�，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽(tīng)途說(shuō)一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，砥礪前行。

　　之前，我每次碰到題干很長(zhǎng)且又難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒(méi)讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì)做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜�平不夠，而是因�(yàn)槲覜](méi)動(dòng)筋，連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì)題都會(huì)靜下心來(lái)想一想，把我能想到的都寫(xiě)下來(lái)，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線(xiàn)索，答案自然就迎刃而解了。

　　《老人與�！愤@個(gè)故事教會(huì)了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。

《老人與�！纷x后感13

　　從小到大，我讀了很多遍《老人與�！愤@本書(shū)，也聽(tīng)了無(wú)數(shù)次《老人與海》的讀書(shū)報(bào)告，而那句經(jīng)典的臺(tái)詞“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”更是見(jiàn)了又見(jiàn)，聽(tīng)了又聽(tīng)，可是即使是這樣，我也依舊很喜歡這本精彩絕倫的小說(shuō)。更重要的是，雖然這本書(shū)中的格言至理已經(jīng)被人們咀嚼過(guò)很多年，也贊揚(yáng)過(guò)很多次了，我也還是忍不住要錦上添花一下，好讓自己從這本書(shū)中得到的震撼與感慨有一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)，有一個(gè)傾訴的余地。

　　看了《老人與�！分�后，我的一個(gè)直觀(guān)的感受就是：人類(lèi)是極其強(qiáng)大的一個(gè)群體，他們擁有著無(wú)限的潛能，也擁有著無(wú)限的可能性。

　　在我看來(lái)，一個(gè)人可以被殺死，但是他絕對(duì)不可能被打敗，絕無(wú)可能會(huì)被擊垮；一個(gè)人的軀體可能會(huì)腐爛不堪，但是他的'的品質(zhì)絕對(duì)不會(huì)被抹殺掉，他的功績(jī)也絕不可能會(huì)被忘卻掉；一個(gè)人的精氣可能會(huì)消耗殆盡，但是他的精神絕對(duì)不會(huì)消失殆盡，他的靈魂絕不可能隨波逐流。

　　一個(gè)人立足于世，成就于世，靠的不僅僅是一種單純的美貌，也不是一種高超的智慧，相反，一個(gè)人的精神品質(zhì)發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。

　　對(duì)于我們這些在紅塵俗世中苦苦掙扎的凡人來(lái)說(shuō)，在生活中，我們難免會(huì)遇到很多坎坎坷坷，也會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨，可殊不知，正是因?yàn)檫@些磨難與挫折，我們才會(huì)變得更努力，更成熟，更全能，更強(qiáng)大，更偉大。

　　俗話(huà)說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，我們才會(huì)看到絢麗的彩虹；只有經(jīng)歷過(guò)挫折的打磨，我們才會(huì)知道平順的難得性；只有體會(huì)過(guò)失敗的苦楚，我們才會(huì)明白成功的寶貴性。所以為了以后的幸福，就讓我們坦然接受眼前的困境與折磨吧！我們只有把“失敗是成功之母”這一格言烙在心頭，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。

《老人與海》讀后感14

　　一個(gè)普普通通的大海，一個(gè)普普通通的老人，一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻給大家一個(gè)深刻的印象，告知大家一個(gè)深入的大道理。

　　老漁夫桑地亞年青時(shí)是一位優(yōu)異的漁民，到老年人他的精力和反映都比不上之前。老婆去世后，他一個(gè)人孤獨(dú)的日常生活海邊，僅有一個(gè)小孩親密接觸他，欽佩他。他早已一連八十四天沒(méi)有打進(jìn)魚(yú)了，針對(duì)一個(gè)漁民而言這是一個(gè)屈辱。但在第八十五天他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈的出海打漁。這一次，他遇上了一條足有十八英寸長(zhǎng)的'大魚(yú)，這一條魚(yú)激發(fā)了老漁夫挑戰(zhàn)它的信心。老人與大魚(yú)迎戰(zhàn)了2個(gè)白天黑夜，在這個(gè)全過(guò)程中他持續(xù)和魚(yú)，和鳥(niǎo)，和大海會(huì)話(huà)。憑著自身堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心和堅(jiān)定的信念，他總算挺了以往，吸引了巨大的魚(yú)，但在回家的路上上，一大批鯊魚(yú)被吸引住回來(lái)，老漁夫費(fèi)勁的與鯊魚(yú)搏殺，但變枯的精力阻止不了鯊魚(yú)強(qiáng)烈的攻擊。鯊魚(yú)把大魚(yú)吃完，那一條大魚(yú)變成了一副空蕩蕩的框架，最終，老漁夫把極大的框架拖回了岸邊。

　　在老人乏力的情況下，小孩子是老人唯一的閃光點(diǎn)，由于這一閃光點(diǎn)，老人找到了自身。老人失敗了，但，也成功了。他擊敗了本身、大魚(yú)，但也敗給了鯊魚(yú)。夜里，老人睡覺(jué)了，小孩子在他身旁守護(hù)著他。那一晚，老人夢(mèng)見(jiàn)了猛獸，那就是能量的代表。

　　看了這本書(shū)，我心很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷，這名普普通通而又可親可敬的老人，使我深深地明白了：為人處事不應(yīng)該被一切艱難所嚇壞，大家應(yīng)當(dāng)盡大家較大的勤奮與日常生活的艱難困苦，做不折不撓的抗?fàn)帯?/p>

　　之前的我一碰到困難，通常先畏縮不前，沒(méi)人激勵(lì)，正確引導(dǎo)，便會(huì)放縱自己�？赐辍独先伺c海》之后，他堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心，堅(jiān)定的信念危害了我。將來(lái)的我不在乎碰到哪些艱難，總是會(huì)不畏艱難，堅(jiān)持不懈。

　　自信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)定不移，永不放棄，這就是老人傳授給我的，人能夠被擊倒，但不可以被擊敗。

《老人與海》讀后感15

　　讀完了著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！肺腋惺艿搅诉@一個(gè)老人的偉大。八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了，只有他一個(gè)人，上天就愛(ài)開(kāi)玩笑，那條老人辛辛苦苦釣到的魚(yú)，等了幾天才等到的那條魚(yú)，在歸途中，竟被一群無(wú)情的鯊魚(yú)吞噬，辛辛苦苦熬了幾天，所有的夢(mèng)想被鯊魚(yú)咬去的肉一起一點(diǎn)點(diǎn)消失，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。老漁夫做事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不半途而廢，不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神深深感動(dòng)著我

　　當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我非常欽佩老漁夫明知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沉著冷靜沒(méi)有絲毫退縮，正是因?yàn)橛辛诉@種對(duì)困難不退卻反而迎難而上精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏�活中也要學(xué)習(xí)老漁夫那種做事情不怕困難，毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的'精神，才能取得成功。

　　但是令我欣賞是老人那樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，在大馬林魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。應(yīng)該以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度來(lái)對(duì)待。生活中只要我們?nèi)タ此�好的一面，那生活就事事順意，充滿(mǎn)陽(yáng)光，反之，那就是一個(gè)悲觀(guān)者主義者，遇到什么事都不會(huì)快樂(lè)。

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