《老人與海》讀后感【范例15篇】
當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《老人與海》讀后感1
第一：老人那不放棄、不氣餒一直樂觀的去面對生活，也不去理睬別人嘲笑和譏諷。但我有時做錯了事，別人只要嘲笑一下我就不繼續(xù)辦下去，也對此失去了再辦下去的信心。
第二：抓到魚后，勇敢地去和鯊魚搏斗，毫不畏懼。堅強勇敢的去面對困難。但我有時遇到困難不但不去面對，有時還退縮過。
老人的.這兩種精神不正是我們應該學習嗎？
《老人與�！纷x后感2
這個故事講了一位老爺爺在大海里，連續(xù)八十四天沒有釣到魚，最后終于釣到了一條巨大的馬林魚。雖然馬林魚也很堅強，在老爺爺?shù)男〈吪腔擦?2天，但是老爺爺最終還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚。我很佩服老爺爺不畏艱險的精神，老爺爺雖然很累了但是沒有放棄，而是堅持的.大魚斗爭。
這個故事告訴我們遇到困難的時候不要輕易放棄，要學會堅持。
《老人與�！纷x后感3
今天我讀了美國歐內(nèi)斯特·海明威的名著《老人與�！�。
這篇文章講的是一位老人84天捕不到一條魚，可是老人沒有氣餒。他下定決心出海去捕魚，一開始出海只捕到一些小魚，后來老人一夜沒睡捕到了一條大魚�？墒窃诜祷氐穆飞嫌龅搅缩忯~，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只有一副魚的'骨架。
這篇文章告訴我們不要被困難壓倒，盡自己最大的努力與生活中遇到的磨難做不屈不撓地斗爭，我被老人的精神所打動。
《老人與海》讀后感4
這些天我讀了很多書，讓我記的最深的是老人與海，講的是一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在反回的路上卻遇上了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的'肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架
這就是老人與海。老人沒有被人何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人每顆心。
《老人與�！纷x后感5
我今天看了一本書，名叫《老人與�！�，主要講的是：
從前有一個漁夫，他每天都一無所獲，運氣好的話能抓到幾只小刀魚和其他的魚，有一天，他下定決心到很遠的地方去捉魚，如果捉到魚就回來，捉不到就不會來，他出發(fā)已經(jīng)五天了，才捉到七條小魚，就這樣已經(jīng)過去了五年了，他已經(jīng)老了。最后他終于捉到了又大又肥的.刀魚他回到家中，家人都很高興，這條刀魚讓全家人，都吃的飽飽的。他想到：在海里遇到的危險，風暴和鯊魚，讓他難以忘掉，最終他獲得了好的結(jié)果！
這個故事告訴我們要做的每一件事都要堅持，不放棄，不怕困難，結(jié)果一定是好的。
《老人與�！纷x后感6
一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大鯊魚，但是再返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚吧能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這就是《老人與�！�。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己的努力與生活中磨難做不屈不饒的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的'，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。
《老人與�！纷x后感7
這本書通俗易懂，但震撼人心：一位名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚來維持生計，可是他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。就在這時，老人打算到遠海去闖一闖。功夫不負有心人，出海第一天，一條大魚就上鉤了，經(jīng)過與大魚幾天的生死搏斗，老人終于將這個龐大而又美麗的對手打敗了。
這條魚很大，一路上引來了許多鯊魚的攻擊，老人并沒有為對手的'強大而感到畏懼，而是用魚叉、大刀、棍棒與鯊魚殊死搏斗。
“人，不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
《老人與海》讀后感8
老人與海，老人與海的關系非常接近，老人靠著海有了經(jīng)濟收入，而海卻慷慨的給這老人資源，多么和諧的關系啊，可此時，海似乎怒了，把老人弄了個狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個星期沒釣到大魚了，海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟來源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣。可是，海從來都不會小氣，反而突然變得大方，老人終于捕到了大魚，可，誰也沒有想到，鯊魚來了，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上，等著死亡的`到來。
老人這種執(zhí)著是我們值得學習的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不值得我們學習的。現(xiàn)在，黃河刀魚逐漸稀少，而我們一直堅持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧！
《老人與�！纷x后感9
最近我讀了海明威的《老人與海》。
《老人與海》主要講的是一個老人捕到一只大魚，可天已黑，他只好在船上度夜�？婶~腥引來了一只鯊魚，老人想辦法與鯊魚戰(zhàn)斗，他找來鋼叉，朝鯊魚頭上刺去，這頭鯊魚趕跑了，可血腥引來了更多鯊魚。老人把大魚一抬發(fā)現(xiàn)魚尾巴已被吃掉了，但他并不氣餒繼續(xù)向村莊游去，老人餓了就釣些小魚吃。一天過去了，他終于回到了村莊，人們歡呼雀躍，老人說他抓到一只大魚，可撈上來的卻是一副魚骨頭。雖然老人沒把魚完整的帶回來，但村里的人敬佩起他。
讀完后我也敬佩老人，敬佩他那不拋棄不放棄的.精神 ，敬佩那堅持不屑，不半途而費的老人。
《老人與�！纷x后感10
最近，我們在圖書館借了一本書：《老人與�！贰！独先伺c海》這本書是我在國慶7天假期里讀完的。
書里寫的主要內(nèi)容是：一個老漁夫有一天出海打魚時，釣到了一條很大魚，怎樣也拉不上來。老漁夫周旋了幾周后，才發(fā)現(xiàn)這條魚比自己的.漁船還的大馬林魚�？墒抢蠞O夫怎樣也沒有放棄。后來，由于馬林魚的傷口上的魚腥味引來了幾條大鯊魚，但老人不愿意這樣，最終突出重圍，把大馬林魚帶回了漁港，別的漁夫很嫉妒他。
讀完了這本書，讓我懂得了一個道理：做一件事不要半途而廢，一定要把這件事做好為止
《老人與�！纷x后感11
今天，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，讓我感觸頗深。其中最讓我激動的是，在這美好人性與美好的品行之間相同的東西——人與自然的'和諧，原來是那樣的美好動人。
不僅人有感情，動物也有感情。正如文章中所寫，老人死了以后海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、 鳴叫。如果老人不對那些海鷗們好，海鷗們會在他的塑像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫嗎？也是因為老人在生前也很愛那群海鷗，所以說那些海鷗在老人的遺像前，這些舉動難道不是在為老人守靈嗎？
《老人與�！纷x后感12
一位身懷高超的捕魚技術(shù)的老人，他捕魚不運氣一直不好。
直到有一次，捕大馬林魚的念頭在他腦中浮現(xiàn)，他便下了決心，去捕大馬林魚，大馬林魚被老人上鉤了，但大馬林魚掙扎著，但最后還是被老人的.堅持捕到了。
老人和大馬林魚一同返回時，無數(shù)的鯊魚撕咬大馬林魚肉，老人無數(shù)次的攻向鯊魚。但最后，鯊魚還是把肉吃完了，老人帶著魚骨回了家。
這個故事讓我明白：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人身上就有此品質(zhì)，我要向老人學習不能被打敗的精神。
《老人與�！纷x后感13
這些天我讀了很多書，讓我記的最深的是<老人與海>，講的是一位老人常年獨自在 海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在反回的路上卻遇上 了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的`肉全吃完了 ，結(jié)果老人拖回去 的只是一副大魚骨架。
這就是<老人與海>。老人沒有被人何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人每顆心。
《老人與�！纷x后感14
今天是一個令人又驚喜又興奮的日子，因為今天有一位外校老師來我們學校來講課，這位老師叫做杜燕楠，一看到這位老師，我的'心靈就得到了洗滌，因為老師的臉上永遠洋溢著快樂的笑容，操著令人一下子就能聽得懂的普通話來講課，好了，話不多說，直奔主題。
講課開始了，老師為我們講述了用耳朵聽，用嘴巴讀，用心靈去感受的孩子，最后用嘴表達出來的孩子，就是聰明的孩子。首先，我們將課文分成兩段來體會，老師讓我們現(xiàn)在在第一段上做批注，我很快地寫出了自己的感悟。
《老人與�！纷x后感15
一個老人84天沒有捕到魚，85天的時候捕到了一只巨大的馬林魚。
老人他殊死拼搏把他殺死，老人又遭到鯊魚群的`襲擊，他和鯊魚群打斗船上的所有武器都用光了，最后剩下馬林魚的骨架。
老人這一堅持不懈精神值得讓我們學習！
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