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《老人與海》學(xué)生的讀后感

時(shí)間:2022-11-28 09:04:38 老人與海讀后感 我要投稿

《老人與海》學(xué)生的讀后感(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的《老人與!穼W(xué)生的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《老人與海》學(xué)生的讀后感(15篇)

《老人與!穼W(xué)生的讀后感1

  今年暑假,我讀了一本美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的小說(shuō)《老人與!,這本書(shū)讓我明白了許多道理。我很佩服里面捕魚(yú)的老人,他讓我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈,不要遇到困難就退縮,要頑強(qiáng)拼搏。

  小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老人已經(jīng)去海上捕魚(yú)8天,卻一條魚(yú)也沒(méi)捕到。每次老人歸來(lái)的時(shí)候穿上都是空空如也,但他并沒(méi)有放棄而是想:“這里靠海岸太近了,也許再往大海深處會(huì)有更多更大的魚(yú)!庇谑,他準(zhǔn)備明天去大海深處瞧瞧。我覺(jué)得這種堅(jiān)持不懈的精神讓我很佩服,盡管沒(méi)有釣到魚(yú)但老人還沒(méi)有放棄,而是一直堅(jiān)持,這種精神是難能可貴的。

  時(shí)間如箭,一天過(guò)去了,老人也出海去了,老人的船越劃越遠(yuǎn),當(dāng)他拋下美味的魚(yú)兒后等了很久,但卻沒(méi)有一只魚(yú)上鉤,老人耐心的等著并默念著:“上帝保佑,讓魚(yú)兒快點(diǎn)咬吧!”果然,那釣鉤開(kāi)始了微微擺動(dòng),緊接著他手頭一陣收緊,看來(lái)是個(gè)大家伙!這只魚(yú)不停的掙扎,可正在這時(shí),老人的左抽筋了,但他并沒(méi)有半途而廢,而是在不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏著,他這樣很讓我們佩服,可是我們也為他祈禱,生怕他出什么事。當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上!睍r(shí),我在放心下來(lái)。

  我覺(jué)得咱們?cè)谏钪幸矐?yīng)該這樣,做么事都要堅(jiān)持不懈、不屈不撓,不要遇到什么困難就退縮,要勇于拼搏并面對(duì)困難。只有這樣我們才能有所成功,并取得勝利!

《老人與!穼W(xué)生的讀后感2

  他,平凡,猶如茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙,微不足道;他,孤單,無(wú)依無(wú)靠的生活,卻造就了他新銳不俗的信念;他沉著,在茫茫海洋中尋求精神食糧……春風(fēng)拂來(lái)了一絲綠意,大地充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī),海浪向老人宣戰(zhàn),老人展開(kāi)寬闊的胸懷。法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。”而我想,在所有人寬闊胸懷之中,老人的胸懷是可以包容世間萬(wàn)物!

  他出海了,這時(shí)他有一次夢(mèng)的航行,他將踏著和煦的陽(yáng)光,擁抱世界。在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚(yú),我想這足以讓他得到精神上的滿(mǎn)足,經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋,通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚(yú),把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:“人不是生來(lái)要給打敗的!彼@樣高喊著激勵(lì)著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!比欢是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái),他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;但我想他不是純粹為了自己的,我想在他的背后有一股巨大的力量推動(dòng)他向前,這是一股信念之泉,源源不斷。老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望,他沒(méi)有被打敗。對(duì)他來(lái)說(shuō)在他的心靈深處他贏了,精神使他不畏失敗。

《老人與!穼W(xué)生的讀后感3

  暑假里,老師要求我們多讀幾本書(shū),其中《老人與海》這篇文章讓我感受較深,文章講述了一位老人在大海上釣魚(yú),無(wú)意中釣到一條大魚(yú),大魚(yú)的力量很大,為了逃命,大魚(yú)拖著老人像大海深處前進(jìn),老人與大魚(yú)在海上進(jìn)行了2天夜的搏斗,終于將此條大魚(yú)制服,將它拖到船舷旁,大魚(yú)還未來(lái)得及拖上船,因搏斗中的魚(yú)血灑落在大海中引來(lái)了五只大魚(yú),老人沒(méi)有放棄,也沒(méi)有退縮,與五只大魚(yú)進(jìn)行了殊死拼搏,在所帶的兩把刀相繼被前四只大魚(yú)帶入大海后,老人利用手中唯一的一根木棍,擊昏了最后一只大魚(yú),將自己所釣的大魚(yú)順利帶回了岸上,賣(mài)給酒店才知自己釣到的大魚(yú)也是一只鯊魚(yú),而自己之前在海上為之搏斗的也是五只鯊魚(yú),這時(shí)酒店的人員知道了老人在海上的故事,敬佩之情油然而生。 通過(guò)這個(gè)故事我知道,老人的成功不是偶然,而是源自于自己的堅(jiān)持不懈和不畏困難,勇敢頑強(qiáng)的精神,如果老人沒(méi)有堅(jiān)持不懈勇敢頑強(qiáng)的精神,不可能與五只鯊魚(yú)經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搏斗,也不可能在與釣到的鯊魚(yú)經(jīng)過(guò)一夜的僵持,中途一點(diǎn)也不敢放松魚(yú)線(xiàn),否則將前功盡棄,也不可能最終將釣到的鯊魚(yú)拖上岸,賣(mài)給酒店,收獲勞動(dòng)的果實(shí)。

  同時(shí)讓我知道學(xué)習(xí)其實(shí)也是一個(gè)道理,成功前大家都需要有著堅(jiān)持不懈的精神,只有辛勤的付出,持之以恒的堅(jiān)持,長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí),不放松,才能取得好的成績(jī),才能收獲成果,以及享受成功后的喜悅。

《老人與!穼W(xué)生的讀后感4

  看了《老人與!愤@本書(shū),我受益匪淺。

  主要內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)叫圣地亞哥的漁民,他已經(jīng)有八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了,所以他決定劃遠(yuǎn)點(diǎn)捕魚(yú)了,竟然發(fā)現(xiàn)了一條比老人的小船還大的馬林魚(yú),老人與它周旋了兩天,終于把這條大馬林魚(yú)給殺了?墒窃诨貋(lái)的路上,幾條被大馬林魚(yú)的血吸引過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)企圖把大馬林魚(yú)帶走,但是老人并沒(méi)有被這幾條鯊魚(yú)嚇倒,而是鼓起勇氣,拿起魚(yú)叉與這幾條鯊魚(yú)做生死決斗,最后老人贏了,雖然老人只有那條大馬林魚(yú)的魚(yú)骨,但是老人卻擁有了勇氣和不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神?吹竭@里,我便想起了我也曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。

  記得小時(shí)候,我在名人廣場(chǎng)看到有一些小朋友穿著滑冰鞋飛一樣地滑來(lái)滑去,我十分羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō)“想玩嗎?給你買(mǎi)雙滑冰鞋吧,不過(guò)你要答應(yīng)媽媽?zhuān)仨氄J(rèn)真學(xué)!好嗎?”我連連點(diǎn)頭,高興得幾乎飛了起來(lái),腳下好像踩著一朵幸福的云。滑冰鞋買(mǎi)回來(lái)了,我一穿上去,站起來(lái)就摔倒……我心想:為什么別人穿上就滑得很順暢,而穿在我的腳上卻是站起來(lái)就摔呢?想到這里,我?guī)缀醵家蘖。因(yàn)檫@樣,所以媽媽才給我制定了“魔鬼訓(xùn)練法”,就是穿著滑冰鞋在地上毯上踏步。一開(kāi)始還不錯(cuò),可是踏了沒(méi)多久,我就覺(jué)得滑冰鞋十分重,就像在腳上綁了重重的沙包。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我突然想到了:要是我學(xué)會(huì)之后,就像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)那里滑行,那該多美妙呀!于是,我緊咬牙關(guān),繼續(xù)踏下去……最后在第三個(gè)晚上,我終于學(xué)會(huì)了。

  讀了這本書(shū),我的啟示是:辦法總比困難多。做人要有勇氣,要有堅(jiān)持不懈的精神,還要有不屈不撓的精神。在生活中,我們不要輕易被困難嚇倒,要沉著、要鎮(zhèn)定,做一個(gè)勇敢的人。

《老人與海》學(xué)生的讀后感5

  《老人與!烦晒Φ乃茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

  老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

  “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返摹

《老人與!穼W(xué)生的讀后感6

  在漫長(zhǎng)寒假中,我讀了老人與海這本中外的文學(xué)名著,書(shū)中的那位老人是一位頑強(qiáng)拼搏、有著斗爭(zhēng)精神的純樸的古巴漁民,這是一段它與一條大魚(yú)搏斗的精彩的冒險(xiǎn)故事。

  故事發(fā)生在是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角是一位圣地亞哥的平凡老漁夫,這位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的失敗下,與人們的嘲笑聲中,樂(lè)觀的一如既往去捕魚(yú),終于在八十五天時(shí)釣到一條比船身還大的魚(yú),經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗,終于征服了大魚(yú),但在回程的路上,被一群饑腸轆轆的鯊魚(yú)野蠻地奪走鮮美的魚(yú)肉。

  這位老人看似是失敗的,因他最終還是沒(méi)能保住大魚(yú)被奪走,空手而歸;但是他的精神上卻閃爍著成功的輝煌,我們可以看到老人傷口中的鮮血,卻看不到老人眼中的淚水。對(duì),正如書(shū)中說(shuō)的那樣“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!币粋(gè)人的肉體上可以被摧毀,但精神上是不會(huì)屈服的,即使結(jié)果不是圓滿(mǎn)的,但他的過(guò)程是充滿(mǎn)奮斗與精彩,他最終還是征服了大魚(yú),就算空手而歸,只要奮斗過(guò),努力過(guò),我們都為他喝彩!

  這本書(shū)令我回想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一幕,槍聲一響,同學(xué)們每一個(gè)都像離弦的箭奔向終點(diǎn),我也奮力向前跑去,也看著終點(diǎn)伸手可望,但這時(shí)候,我不知道被什么東西重重地絆了一腳,勝利的曙光消失,我失落的回到班級(jí),同學(xué)卻安慰失落的我,親切地說(shuō):“雖然你沒(méi)有獲得名次,但是我看到你努力過(guò)了,我為你喝彩,而且你能下次也可以再參加呀!”我恍然大悟、豁然開(kāi)朗,臉上又綻放出了燦爛的笑容,是啊!只要奮斗過(guò),努力過(guò),不管是否成功,我們的精神上都收獲了成果。

  我們應(yīng)該像書(shū)中的老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀向上,學(xué)習(xí)他的勇猛拼搏,學(xué)習(xí)他的努力過(guò)不后悔!

《老人與!穼W(xué)生的讀后感7

  《老人與!分饕v的是關(guān)于一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥在84天里都沒(méi)有捕到魚(yú),認(rèn)為“倒了血霉”,而別的漁夫都把他看成失敗者。這個(gè)失敗者消瘦又憔悴,手上有刻得很深的傷疤。他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的,只得依靠那個(gè)孩子給他送來(lái)一些度日。但是在第85天,圣地亞哥下定決心駛向遠(yuǎn)方去釣大魚(yú)。他如愿地釣到了一條大馬林魚(yú)。但是,這條馬林魚(yú)太大了!明知道對(duì)方力量比他要強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底!拔腋惴钆愕降,”老人說(shuō),“因?yàn)楫?dāng)漁夫,正是我生來(lái)該干的行當(dāng)!碑(dāng)鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí),他用所有可能的東西趕走鯊魚(yú),盡管魚(yú)肉都被吃光了。最后回到老人家鄉(xiāng)時(shí),大馬林魚(yú)只剩下一副漂亮、光滑的魚(yú)骨。

  老人的意志多么堅(jiān)強(qiáng)!在看到圣地亞哥捕捉大馬林魚(yú)時(shí),我的心都提到嗓子眼兒了。圣地亞哥的手破了,可是他還是在拉繩子,拉個(gè)三天三夜。最后,圣地亞哥終于把它殺死了。這需要多么大毅力!魚(yú)捕捉到了,死了,但是鯊魚(yú)卻來(lái)?yè)屓獬粤。在這么大的危險(xiǎn)面前,老人沒(méi)有放棄保護(hù)魚(yú)兒,頑強(qiáng)地與大鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)!多么可貴的精神。

  想想生活中的我們有多少次因?yàn)樾⌒〉脑蚨胪径鴱U。∶總(gè)周末,媽媽給我們姐妹倆分配任務(wù)。而我們姐妹倆都是沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地把事情做好做完。我們整理書(shū)架,理到一半就不理了;有幾次洗碗,洗著洗著就不洗了;傍晚擦地板,擦著幾下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棋盒,我們就下棋了……太累了、太油了、太麻煩或發(fā)現(xiàn)好玩的東西了,都成為我們沒(méi)有完成一件事情的理由!

  好習(xí)慣從小培養(yǎng),我們要向圣地亞哥老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他做事堅(jiān)持不懈的精神!

《老人與!穼W(xué)生的讀后感8

  本文的主人公是一個(gè)叫圣地亞哥的老人,他經(jīng)常獨(dú)自出海,有一回已去了八十四天,可沒(méi)逮到一條魚(yú),但是他并沒(méi)有灰心氣餒,而是繼續(xù)出海,旁邊的漁夫都同情可憐他,有的甚至鄙視他,可是他并不服輸,繼續(xù)勇往直前,毫不退縮。

  經(jīng)過(guò)了那次之后,老人又獨(dú)自出海了,這次,老人的運(yùn)氣似乎沒(méi)那么糟糕了,他終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)但是這條魚(yú)實(shí)在是太大了,,把他的小帆船在海上拖了三天以后才被殺死綁在小船的一邊,但在歸程中,這條大魚(yú)一再遭受鱷魚(yú)的襲擊,老人一次一次的與它們頑強(qiáng)的搏斗著,有好幾次老人都失去了信念,可最后還是聽(tīng)了過(guò)去,最后回港時(shí)這條魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨了。

  雖然最后老人沒(méi)有十分成功的把大魚(yú)帶回港,但是對(duì)于一個(gè)老人來(lái)說(shuō),能和一條足足有十八英尺的大魚(yú)搏斗,可見(jiàn)老人是有多么的了不起。

  對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),我們生長(zhǎng)在和平的年代,沒(méi)有遇到一點(diǎn)的挫折,一遇到什么困難就先亮出了白旗,向困難低頭,而老人那種敢于挑戰(zhàn),敢于和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和毅力,不正是我們要為之學(xué)習(xí)的嗎?

  老人雖然失敗了,但他堅(jiān)信:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的.,你盡可能把他消滅掉,可就是打不破的它!逼鋵(shí),老人在幾十次捕捉大魚(yú)的過(guò)程中已戰(zhàn)勝了大海,而我們也要學(xué)習(xí)他的精神,勇于和困難作斗爭(zhēng),不在困難面前低頭,結(jié)果并不重要,重要的是奮斗的過(guò)程天空雖不曾留下痕跡,但我飛過(guò)。我想,那樣便滿(mǎn)足了。

《老人與!穼W(xué)生的讀后感9

  《老人與!犯嬖V我們?nèi)松牡缆泛苈L(zhǎng),而且充滿(mǎn)了坎坷,我們努力不一定成功,但是卻有著獨(dú)特的意義。

  《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威所寫(xiě)的,故事主要講述古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了長(zhǎng)達(dá)18英尺的大魚(yú),在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的鯊魚(yú)。

  讀完《老人與!泛螅业男木镁貌荒芷届o,我深切的感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼博精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無(wú)論面對(duì)怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境,老人都保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。命遇對(duì)他的不公,他毫無(wú)怨言,不灰心喪氣,從失敗中站起來(lái)……我們每個(gè)人都應(yīng)該向圣地亞哥老人的可貴品質(zhì)學(xué)習(xí)。

  這位普通又可敬老人使我深深懂得了得:做人不應(yīng)該被困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。人可以被消滅,但不能被打敗。生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,有人悲觀消沉,不愿意從困境中走出來(lái),有人樂(lè)觀向上,勇敢的向著成功的大門(mén)邁進(jìn)。

  人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身就有自己的限度,但是正是因?yàn)橛辛死先藵O夫這樣的一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這樣限度才一次一次地?cái)U(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老人漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都值得我們永遠(yuǎn)的敬重。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類(lèi)最高貴的自信。

  人生就是一種無(wú)止境的追求,人生的道路很漫長(zhǎng),而且充滿(mǎn)了坎坷,但是只需要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。

《老人與!穼W(xué)生的讀后感10

  讀一本好書(shū),可以讓人增長(zhǎng)知識(shí);讀一本好書(shū),如同漫游在知識(shí)的海洋。不管怎么說(shuō),讀一本好書(shū)會(huì)讓我們受益匪淺。

  最近,我讀了海明威寫(xiě)的《老人與海》。這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打漁,一開(kāi)始有個(gè)小男孩做他的好幫手,但后來(lái)由于有很長(zhǎng)一段時(shí)間打不到魚(yú),小男孩的父母就不讓他跟著老人打漁了有一次出海中老人意外收獲了一條大魚(yú),但是在回來(lái)的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)啃著那條大魚(yú)的肉,而老人沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢面對(duì)。與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。最后,鯊魚(yú)還是把大魚(yú)能吃的肉都吃了,只剩一副大大的骨架。

  這本書(shū)的作者是美國(guó)的作家海明威,1952年發(fā)表小說(shuō)《老人與!罚1954年該小說(shuō)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本小說(shuō)的素材卻來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事。

  我依然清晰的記得小說(shuō)中老人說(shuō)的一句話(huà),他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他”。這句話(huà)讓我受了很大的啟發(fā),讓我知道了我不能被任何困難所壓服,我要盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝生活中的困難。我也非常敬佩小說(shuō)中的老人,他這種不屈不饒、永不言敗的精神深深感動(dòng)了我。

  我認(rèn)為《老人與!愤@本書(shū)是通過(guò)老人這個(gè)角色,讓我們感受到這種精神,或給我們啟發(fā)。

  一本好書(shū),不一定要有多么華麗的詞語(yǔ),優(yōu)雅的語(yǔ)句。但一定有給你啟示打動(dòng)你的地方。也許只是一個(gè)角色,一段文字但一定會(huì)讓你難以忘卻。

《老人與海》學(xué)生的讀后感11

  在茫茫的大海上有一艘孤零零的小船,有一位孤獨(dú)的老人坐在這小船里。這位老人在美國(guó)作家海明威的筆下是那樣地堅(jiān)強(qiáng),今天,就讓我們用心來(lái)聆聽(tīng)這位老人在海上的傳奇故事吧。

  這位名叫桑提亞哥的老人,是一位老漁夫,他的妻子過(guò)世了,家里沒(méi)有兒子,生活一貧如洗,誰(shuí)也想象不到就是這樣一位老人,竟與一條比自己船還長(zhǎng)地魚(yú)較量,并且最后補(bǔ)到了它,老人在這段時(shí)間里靠吃生魚(yú)為生,他堅(jiān)持生的希望,雖然自己的左手多次抽筋但是他永不放棄,終于補(bǔ)到了大魚(yú),但是補(bǔ)到大魚(yú)后不幸的事情發(fā)生了,因?yàn)榇篝~(yú)流出的血液和它拿鮮嫩的肉吸引了許多鯊魚(yú),老人為此折斷了自己的魚(yú)竿與鯊魚(yú)搏斗,我相信即使是強(qiáng)壯無(wú)比、膽大包天的年輕人也沒(méi)有這位老人這種毅力和堅(jiān)持的勇氣。

  老人把一條條鯊魚(yú)殺死或趕走,自己也傷痕累累,但是他心里那份希望之火還在燃燒,最后老人回到了港灣。

  這位老人和其他老人不同,因?yàn)樗兄鴦e的老人沒(méi)有的那種勇敢和堅(jiān)持,這位老人的精神值得我們學(xué)習(xí),有些事情一次不行,可以再做許多次,只要自己心里還有信心就一定要堅(jiān)持下去。

  老人這份勇氣也是值得我們學(xué)習(xí)的,有些人做事還沒(méi)做就說(shuō)不行,總是害怕后果很不好,這種人就是不勇敢不會(huì)嘗試的人,而還有一些人,他們做什么事都很勇敢的面對(duì)。如果讓大家選擇,大家一定會(huì)選擇后者,可是有些人做不到。

  老人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住要勇敢的面對(duì)失敗,有一句話(huà)是這么說(shuō)的“失敗是成功之母”。

《老人與海》學(xué)生的讀后感12

  很久沒(méi)有翻閱圖書(shū)了,早已忘懷書(shū)香帶給我的每一份正能量,每一份感動(dòng),這個(gè)暑假我再次拾起了曾經(jīng)的最?lèi)?ài)靜下心讀起名著來(lái)。一本期待很久卻沒(méi)能看過(guò)的書(shū),一個(gè)被稱(chēng)作迷惘的一代的作家,一個(gè)曾見(jiàn)證過(guò)這種的事跡的看客用文字把它繼續(xù)傳承下來(lái),從此它便成了一段佳話(huà),一個(gè)傳奇,給了我很大動(dòng)力,讓我繼續(xù)揚(yáng)帆起航!

  看看自己的生活現(xiàn)狀,我經(jīng)常因?yàn)樯瞵嵤露[心,總是因?yàn)檫@樣而去荒蕪時(shí)間,卻忘記了我不奔跑沒(méi)人給我撐傘,生活如此靜寧的時(shí)候,我本應(yīng)好好利用這閑暇的時(shí)光來(lái)充實(shí)自己,等真正的大風(fēng)大浪來(lái)臨時(shí),我便也無(wú)所畏懼了,但是我沒(méi)有!當(dāng)看到圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),連自己最基本的生活都不能拉扯的時(shí)候,他還在堅(jiān)持,堅(jiān)持著自己執(zhí)著的信念,毅然的駛向遠(yuǎn)方,繼續(xù)著自己的征程,也許你也會(huì)說(shuō)捕魚(yú)那是他該做的行當(dāng),那難道當(dāng)下好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)不是我們?cè)撟龅男挟?dāng)么?

  難道充分利用大學(xué)時(shí)光完善自己充實(shí)自己不是我們?cè)撟龅男挟?dāng)么?這些我們都懂,但我們就缺乏那么一顆強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)約束自己,F(xiàn)在我堅(jiān)信圣地亞哥所說(shuō)的一個(gè)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗,同樣的我們都是人,為什么我就不能為了自己想要的東西去拼盡全力努力一次,爭(zhēng)取一次呢?

  從現(xiàn)在開(kāi)始,做好自己,不埋怨誰(shuí),不嘲笑誰(shuí),也不羨慕誰(shuí)。陽(yáng)光下?tīng)N爛,風(fēng)雨中奔跑,做自己的夢(mèng),走自己的路,一切真的很好!

《老人與!穼W(xué)生的讀后感13

  讀過(guò)21課《老人與海鷗》這篇課文后,我有很深的感想,同時(shí)也被這篇文章感動(dòng)的熱淚盈眶。

  有一位老人,每天步行二十余里地來(lái)到翠湖公園給每年冬天飛到昆明市過(guò)冬海鷗們喂食,老人穿的衣服已經(jīng)褪了色,老人的袋子已經(jīng)褪了色,就連給海鷗們裝食物的袋子也褪了色,可見(jiàn)老人對(duì)這群海鷗有著多么深厚的感情呀,老人天天如此,年年如此,一做就是十幾年。

  讓人覺(jué)的最不可思議的是老人居然能叫上他自己給海鷗起得名字,一次一只海鷗要飛離昆明,連連在老人的帽子上歇落了五次,老人還以為海鷗在和他開(kāi)玩笑,原來(lái)海鷗是在向老人道別。這種種事情表明了老人把海鷗當(dāng)做自己唯一的親人,而海鷗也把老人當(dāng)作親人。

  在這里我想到了我老家以前養(yǎng)的一只小狗,我每次去給它喂食時(shí),他總是擺一副不在乎的表情,當(dāng)我走后,他就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái),漸漸地我每天去給他送飯,它也不害怕我了,他知道我沒(méi)惡意,就很放心的吃了起來(lái)。

  而在某一天,老人突然去世了,記者把老人生前的照片放大后放在了翠湖傍邊,令人驚訝的事情發(fā)生了,海鷗們好像得知老人逝世的消息了一樣,炸了營(yíng)似的,向老人的遺像飛撲過(guò)來(lái),像是來(lái)瞻仰遺容的親屬。

  這是一個(gè)感人的事情,也讓我懂得了動(dòng)物也有感情,世間的萬(wàn)物都有不同的感情。這也許就是人和動(dòng)物之間的感情吧!

《老人與!穼W(xué)生的讀后感14

  桑提亞哥(Santiago)是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

  老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)(marlin),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。 “我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林(Manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

  海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

  永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

《老人與!穼W(xué)生的讀后感15

  讀了《老人與!愤@本書(shū)后,我非常佩服本書(shū)的主人公—桑地亞哥,因?yàn)椋悄菢拥挠杏職狻?/p>

  《老人與!肥侵骷液C魍淖髌罚v述了古巴有一個(gè)老漁夫叫桑地亞哥,有一次他獨(dú)自出海打魚(yú),在四十八天一無(wú)所獲之后,打到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)就拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜,老人也在這段時(shí)間里經(jīng)受了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)與磨難,終于把大馬林魚(yú)刺死了,并拴在了船頭,卻不料竟突然出現(xiàn)了鯊魚(yú),雖然老人與鯊魚(yú)經(jīng)歷了殊死斗爭(zhēng),可是,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,只剩下了骨架,老人就把這副光禿禿的骨架拖回了家。

  我非常敬佩這位老人,因?yàn)樗麚碛胁粩嗵魬?zhàn)自我極限的精神,也就是勇于挑戰(zhàn)的勇氣與決不放棄的力量。有好多名人也有這樣的精神,例如,帕格尼尼是個(gè)啞巴,米爾頓是個(gè)瞎子,他們雖然都患有殘疾,但他們?nèi)缃窆Τ擅,就是因(yàn)樗麄兌加羞@種精神。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服!”

  在我的生活中,當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí),我都會(huì)想起《老人與!防锏纳5貋喐,想起他的那種精神,來(lái)激勵(lì)自己一定不要放棄,重新站起來(lái)面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,打敗它們,超越它們,提升自己!只有這樣才能使自己更加的有勇氣,有力量。

  每當(dāng)我與同學(xué)談起《老人與!愤@本書(shū)時(shí),那一股勇氣與力量總會(huì)從我心里釋放出來(lái)!

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