《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得(熱門(mén))
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1
送人玫瑰，手有余香;愛(ài)心閱讀，從心開(kāi)始。
——題記
書(shū)，一直是人類(lèi)的朋友，這位朋友與我們每一個(gè)人的交情都不大一樣：也許是泛泛之交，或是惺惺相惜的難求知音。人類(lèi)創(chuàng)造者歷史長(zhǎng)河又被其悄然淹沒(méi)。文字，這片記載著人類(lèi)成長(zhǎng)歷程的沃土，值得我們駐足;名著，這些參天大樹(shù)，更值得我們?yōu)橹畠A倒……
《海底兩萬(wàn)里》是我最近閱讀的一本外國(guó)經(jīng)典名著。它問(wèn)世于1870年，已經(jīng)有一百多年的歷史了，但還是散發(fā)著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個(gè)“海怪”出現(xiàn)引起的，圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)。1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納其應(yīng)邀參加追捕。追捕過(guò)程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺號(hào)”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了環(huán)球海底旅行。在旅行的過(guò)程中，他們充分領(lǐng)略了大海的魅力，看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長(zhǎng)心中巨大的仇恨和殘忍，離開(kāi)了“鸚鵡螺號(hào)”，結(jié)束了他們的海底航行。
尼摩，是一個(gè)拉丁文名字，是子虛烏有的意思，但是讀者所看到的，卻是一個(gè)有血有肉真實(shí)可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是凡爾納有根據(jù)的假設(shè)，所以當(dāng)我們閱讀這本書(shū)時(shí)，會(huì)有很真實(shí)的感觸。不會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲。對(duì)于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域，是十分值得一看的佳作。
一本好書(shū)受益終生。讀完這本書(shū)，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨，直到夢(mèng)想的彼岸。讓我們走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代，走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之濕潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈。
這個(gè)暑假，我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)是凡爾納寫(xiě)的，凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。有一位叫利奧爾的法國(guó)科學(xué)家甚至說(shuō)：“現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的語(yǔ)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已�！狈矤柤{的科幻小說(shuō)，有些看似天馬行空，可你仔細(xì)品一品，卻又感覺(jué)相當(dāng)?shù)腵科學(xué)。
故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說(shuō)，他們?cè)诤Ｉ嫌鲆?jiàn)了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國(guó)出于對(duì)航海安全的考慮，決定派一艘驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”去驅(qū)逐“海怪”，博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動(dòng)。結(jié)果，驅(qū)逐艦被怪物襲擊，阿龍納斯和兩個(gè)朋友不幸落水，被“海怪”所救，這才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺號(hào)”，把尼摩艦長(zhǎng)和他的秘密公諸于世。
讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我對(duì)海中的美景難以忘懷，海底森林，珊瑚墓地，亞特蘭蒂斯，乳白色的海。海底的景色在當(dāng)時(shí)特別美，但現(xiàn)在呢?各種垃圾漂在海面上，很多種類(lèi)的魚(yú)都瀕臨滅絕，這不全是因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)海洋，浪費(fèi)海洋中的各種資源，往海水里亂扔垃圾，過(guò)度捕殺各種海洋生物，所造成的不良后果嗎?
文中，尼摩船長(zhǎng)因?yàn)槠夼c子的死而厭恨陸地，于是遠(yuǎn)離陸地來(lái)到海洋生活。他對(duì)海洋中的生物極富感情、情有獨(dú)鐘，正因?yàn)槿绱�，他�?duì)大海中的弱小者都十分的憐憫和愛(ài)護(hù)，對(duì)那些無(wú)情射殺海洋生物的人或動(dòng)物絕不留任何情面，只有一個(gè)“殺無(wú)赦”，這也體現(xiàn)了凡爾納對(duì)海洋環(huán)境十分看重，他殺無(wú)赦的做法雖然不可取，但保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)值得我們深思。所以，我在此呼吁“保護(hù)海洋，人人有責(zé)�！�
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得2
從2月19日到20日，不到兩天，我一口氣完成了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。我以為是科幻小說(shuō)，因?yàn)閮?nèi)容深刻，知識(shí)性強(qiáng)，很難快速讀懂。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，字里行間充滿懸念，引人入勝，產(chǎn)生了一種讓人讀不完小說(shuō)，放不下心的執(zhí)念�？偠灾@部小說(shuō)有四個(gè)亮點(diǎn)：
一個(gè)是超級(jí)想象。看完這本書(shū)，似乎你的思想和凡爾納已經(jīng)在水下世界旅行了兩萬(wàn)英里。書(shū)中每一章每一段的第一句都詳細(xì)敘述了鸚鵡螺號(hào)的時(shí)間和旅程，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋、南極和北冰洋。和凡爾納一起環(huán)游海底世界，和主人公一起體驗(yàn)海底探險(xiǎn)。旅途中有難以想象的快樂(lè)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于到達(dá)了南極，在那里我看到了無(wú)辜的企鵝，血腥殘暴的殺戮，獨(dú)角鯨獵殺抹香鯨，還有在海底行走的舒適。各種珍稀的海洋動(dòng)植物，各種稀奇古怪的東西，形成了五彩繽紛的水下奇觀。
第二，人格的敘事力量。好的小說(shuō)，就像長(zhǎng)跑，哪里減速，哪里補(bǔ)充能量，哪里沖刺，作者心里有計(jì)劃，每章都有懸念。每次高潮過(guò)后，總有一個(gè)空間幫助讀者釋放情緒，找到出口。每一個(gè)高潮都是互相銜接的，劇情互相支撐。小說(shuō)中的海底，有時(shí)美麗而醉人；有時(shí)候很危險(xiǎn)，很近。比如，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，主人公被困在神秘的怪物中，最終逃脫了神秘怪物的控制，降落在陸地上，回到了家鄉(xiāng)。整部小說(shuō)敘事宏大，敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)。不是杜撰，也不是虎頭蛇尾，而是科學(xué)推測(cè)得到的數(shù)據(jù)。
第三，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)�？赐晷≌f(shuō)，我的第一反應(yīng)是查閱作者的生活資料，一開(kāi)始我猜測(cè)他是地理學(xué)家、博物學(xué)家、生物學(xué)家還是航海家。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有別的家了。20歲時(shí)，他按照父親的.意愿去巴黎學(xué)習(xí)法律，但他卻在巴黎的文化沙龍里愛(ài)上了文學(xué)，走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。但小說(shuō)中的主角是捕鯨者、生物學(xué)家、工程師等。這是我第一次聽(tīng)到和聽(tīng)到海底許多生物的名字和描述。雖然沒(méi)有樣本可以參考比較，但是我特別注意小說(shuō)中每一個(gè)數(shù)據(jù)的描述。正是小說(shuō)這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性質(zhì)，使得作者想象中的鸚鵡螺號(hào)成為現(xiàn)代潛艇的原型。這部科幻小說(shuō)誕生于18世紀(jì)，潛艇不是發(fā)明出來(lái)的。從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，文學(xué)是科技進(jìn)步的預(yù)言家。甚至有人認(rèn)為是《海底兩萬(wàn)里》中描述的鸚鵡螺啟發(fā)了現(xiàn)代工程師，從而設(shè)計(jì)出可以潛幾萬(wàn)英里、有堅(jiān)硬金屬外殼可以抵抗的潛艇�！逗５變扇f(wàn)里》中的鸚鵡螺號(hào)在功能和工作原理上與現(xiàn)代潛艇有許多相似之處。
第四，充滿人文精神。這使得小說(shuō)的主題得到升華，小說(shuō)通過(guò)聚焦鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)尼莫，表現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是個(gè)神秘人物。他在荒島上秘密建造的潛艇不僅極其堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，可以利用海洋提供能量。他善良霸道，恨土地深?lèi)?ài)海洋，愛(ài)下屬恨人類(lèi)，這是矛盾的。最終，是尼莫無(wú)情地?fù)舫亮巳祟?lèi)戰(zhàn)艦，激怒了法國(guó)的阿龍納斯教授。他放棄了繼續(xù)深海探索的想法，選擇逃離潛艇。
總之，文學(xué)是科技進(jìn)步的預(yù)言家。如果你想提高自己的同理心3354和感知世界變化的能力，不妨讀讀《海底兩萬(wàn)里》。
凡爾納的三部作品《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》奠定了他“現(xiàn)代科幻之父”的地位。有時(shí)間的讀者可以一起看。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得3
我很早以前就對(duì)一本書(shū)感興趣了，這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》，今天我終于拿到了它，花了20多天的時(shí)間我終于看完了它。《海底兩萬(wàn)里》講述的是一個(gè)冒險(xiǎn)故事。
沒(méi)有讀它前，我一直以為兩萬(wàn)里是海底的深度，讀了后才知道不是。在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了虛心博學(xué)的教授阿納克斯，大智大勇的船長(zhǎng)尼摩，最忠實(shí)的仆人龔賽伊，火爆勇猛的水手尼德蘭，一艘所向披靡的戰(zhàn)艦鸚鵡螺號(hào)。
據(jù)看過(guò)這本書(shū)的大人們說(shuō)，這本書(shū)是一本極為出色的懸念小說(shuō)，小說(shuō)從海面上“怪獸”頻繁出沒(méi)，屢屢襲擊各個(gè)國(guó)家的海船，攪得人心惶惶開(kāi)始，一直講到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，同時(shí)小說(shuō)描述了迷人的海底風(fēng)光。
隨著閱讀的深入，尼摩船長(zhǎng)到底是個(gè)什么樣的人?這位天才工程師，知識(shí)淵博的'學(xué)者為什么要仇視人類(lèi)社會(huì)?他遨游海底的目的是什么，何時(shí)是旅途的終點(diǎn)，這次海底兩萬(wàn)里旅途該如何收?qǐng)?我一直被這些疑問(wèn)帶領(lǐng)著繼續(xù)閱讀。
書(shū)中往往一波未平一波又起，我的心情也是忽高忽低，伴隨著書(shū)中情節(jié)的發(fā)展忽喜忽悲，我是深深地被這本書(shū)吸引了，書(shū)中最令人緊張的時(shí)刻是描述林肯號(hào)和怪獸 “鸚鵡螺號(hào)”搏斗的情景，隨著林肯號(hào)五十門(mén)大炮齊射，劇烈的爆炸后，鸚鵡螺號(hào)安然無(wú)恙，反而用它的獨(dú)角頂壞了林肯號(hào)的螺旋漿，迫使它落荒而逃，這一段描寫(xiě)的實(shí)在是太精彩了。
看完這本書(shū)，我感受到這些冒險(xiǎn)家的勇氣，毅力，不畏艱險(xiǎn)，直面困難，攜手合作，互幫互助，用大無(wú)畏的精神戰(zhàn)勝了大自然無(wú)窮無(wú)盡的艱險(xiǎn)，值得我好好的學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得4
這是老師推薦的書(shū)中我讀的最后一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。本來(lái)我是對(duì)這本書(shū)不感什么興趣的，但是后來(lái)我讀著讀著便有些鐘情于它。
他講的大體上是這樣一個(gè)故事：法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇，潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物，經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。最后，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，得以逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
但是我對(duì)它那玄乎的故事情節(jié)，并不怎么感興趣，而讓我深陷其中、無(wú)法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。
就像是那奇妙的'儒艮，它們都是哺乳動(dòng)物，體色灰褐，體長(zhǎng)1.5至2.7米，棲息于熱帶海中。沒(méi)有毛，圓頭小眼。前肢作鰭形，后肢退化。它在哺乳時(shí)，經(jīng)常用前肢擁幼仔，頭、胸露出水面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像是抱著兒子的母親，所以也叫美人魚(yú)。
還有鯖鮪魚(yú)，他脊背呈藍(lán)黑色，肚腹上長(zhǎng)有銀白色的鱗，背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚(yú)腦袋很小，身子十分光滑，而且呈梭子狀，有的身長(zhǎng)超過(guò)三米，胸鰭特別有力，尾鰭分叉。它們游動(dòng)時(shí)，就像結(jié)隊(duì)飛行的鳥(niǎo)兒一樣，呈人字形。
看到這些奇妙的東西，我不禁向往著長(zhǎng)大之后，我也可以坐在潛水艇里去觀看著美麗而又神奇的海洋世界。
希望在那時(shí)，我可以看到乳白色的電鰻，好似無(wú)法抓住的蒸汽似的一閃而過(guò);看到康吉鱔，系一種長(zhǎng)約三四米的海鰻，身上點(diǎn)綴有青、藍(lán)、黃三種顏色;看到長(zhǎng)約三尺的無(wú)須鱈;看到絳魚(yú)，形狀猶如飄于水中的細(xì)長(zhǎng)的海帶一般……
當(dāng)然了，我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤(pán)形貝、蟹守螺、玻璃貝，還有一些美麗的珊瑚。
當(dāng)然這本書(shū)我是真的非常喜歡，而這篇文章里的知識(shí)與向往也來(lái)自于這本書(shū)，也正是因?yàn)檫@本書(shū)，我比原來(lái)更加的了解了海洋，而且還有了海洋旅游的這個(gè)夢(mèng)想……
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得5
《海底兩萬(wàn)里》是一本當(dāng)時(shí)文學(xué)少有的科學(xué)性和具有科幻色彩濃厚，科學(xué)知識(shí)深厚的書(shū)，此書(shū)的作者凡爾納因其積極向上，贊美科學(xué)與人性的主體思想與19世紀(jì)下半葉批判，消極的主流審美觀背道而馳，從而未被列為當(dāng)時(shí)主流作家之林。
此書(shū)主要講述了法國(guó)的生物學(xué)家皮埃爾.阿洛納克斯先生隨“鸚鵡海螺號(hào)”潛水艇的船長(zhǎng)尼摩以及他的仆人龔賽伊和鋪鯨手尼德.蘭一起周游海底世界的故事。在1866年，阿羅納克斯應(yīng)邀赴美國(guó)參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。在那時(shí)，在海上出現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于哺乳動(dòng)物鯨的“怪物”在全世界上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。就當(dāng)時(shí)阿羅納克斯他們準(zhǔn)備回國(guó)的時(shí)候，他們接到了海軍部長(zhǎng)霍布森的邀請(qǐng)，于是改變了計(jì)劃，登上了林肯號(hào)驅(qū)逐航遠(yuǎn)征隊(duì)中的一艘，參與了“把海洋上這個(gè)可怕怪物消除掉”的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，反而驅(qū)逐航，那只兇猛的“怪物”重創(chuàng)了，由于船被猛烈的撞了一下，阿羅納克斯沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，被船欄桿拋到海中去了。尼德·蘭來(lái)，來(lái)救他們的時(shí)候，他們上了一個(gè)金屬的“小島”，然而，他們成為了“怪物”的俘虜。但他們發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為“鸚鵡海螺號(hào)”，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海地中海、進(jìn)入了大西洋。潛艇上的人對(duì)他們很好，但，船長(zhǎng)尼摩，不允許他們擅自離開(kāi)船長(zhǎng)的范圍內(nèi)，而且在有緊急的時(shí)候，要讓他們回避。他們別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大海洋和各個(gè)地區(qū)的海域。他們有去過(guò)海底中的海底森林，太平洋下的四千里、極度危險(xiǎn)的`，托雷斯海峽、海底珊瑚王國(guó)、印度洋……等等和他們還找到一顆價(jià)值一千萬(wàn)法郎的珍珠。他們也曾差點(diǎn)與死神碰面，好在后來(lái)有氧氣供給他們了，他們也曾與鯊魚(yú)搏斗過(guò)，也與大章魚(yú)肉搏過(guò)，使尼摩船長(zhǎng)的一個(gè)伙伴犧牲了，死得是多么可怕而慘烈!
在快到尾聲的時(shí)候，他們的潛水艇遭到一艘戰(zhàn)艦的攻擊，而“鸚鵡海螺號(hào)”卻與他相撞，即使那艘戰(zhàn)艦沉入了海中，船上的船員，都被卷入了巨大的漩渦中……
最后，阿羅納克斯不辭而別，經(jīng)過(guò)了十個(gè)月的海底環(huán)游之后，三個(gè)人最終在極其，險(xiǎn)惡的情況下逃脫，他們被漁人救了他們，阿羅納克斯才得以，把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書(shū)描述了海洋中的奇妙生物，使我的閱歷又豐富了，“鸚鵡海螺號(hào)”的發(fā)明，讓我感到了科技的發(fā)達(dá)。這本書(shū)也讓我體會(huì)，到了，世界是多么的遼闊!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得6
一片銀亮的海，靜得沒(méi)有一絲波紋。偶爾海風(fēng)拂過(guò)，海面泛起層層漣漪，輕輕拍打著礁石，宛如大海正不緊不慢地?fù)崤傧遥葑嘀Ｅc月的小夜曲。
海面上的波濤詭異地起伏著，風(fēng)把烏云集結(jié)了起來(lái)，一道道海波不斷涌來(lái)，撞擊在巖石上，發(fā)出天崩地裂的吼聲，與神秘的黑夜融為一體，像是要吞噬那孤獨(dú)的小小的帆。瘋狂的潮汛充滿令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測(cè)的神秘。
海洋里，到底有什么?《海底兩萬(wàn)里》也許可以告訴我答案�！胞W鵡螺號(hào)”在深海中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，人們的衣服是一種貝殼類(lèi)的'足絲織成的，床是海洋里最柔軟的大藻葉做的，墨水是用墨魚(yú)和烏賊的分泌物做的，一些身輕似燕，游得像鳥(niǎo)兒飛翔一樣的魚(yú)，在珊瑚之間游來(lái)游去，越來(lái)越密的珊瑚叢，越來(lái)越大的樹(shù)枝狀結(jié)晶物，真正石化的矮林，千姿百態(tài)造型奇特的建筑物……這一切是多么奇幻，多么難以置信!大自然神奇迷幻，色彩斑斕，而我們看到的也只是冰山一角。此時(shí)此刻，海里柔軟的珊瑚礁讓我極其享受，閉上眼睛，似乎能看見(jiàn)那漂動(dòng)的海洋生物。
大自然，可遠(yuǎn)觀而不可觸碰。在大自然面前，人類(lèi)是多么渺小，多么微不足道。大自然這座寶庫(kù)，等待著人類(lèi)去探索，去欣賞，去感悟。
生活中還有很多的未知，需要我們永遠(yuǎn)保持一種求知與探索的態(tài)度。也許有一天，人類(lèi)真的會(huì)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游大海的最深處。
讓我們懷著對(duì)大自然的敬畏之心，探索真;讓我們懷著一顆仁愛(ài)之心，感悟善;讓我們帶著對(duì)大自然的崇拜，體驗(yàn)美。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得7
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的著名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納。
這個(gè)故事發(fā)生在一八六六年，海上出現(xiàn)了一個(gè)被稱(chēng)為獨(dú)角鯨的大怪物，引起了人們的恐慌。巴黎自然科學(xué)史博物館教授阿隆納克斯決定接受海軍部長(zhǎng)的邀請(qǐng)，參加清除獨(dú)角鯨的遠(yuǎn)征隊(duì)。誰(shuí)知不幸掉入水中，意外地游到了這只怪物的背上，后來(lái)進(jìn)入到怪物體內(nèi)才知道這其實(shí)是一艘構(gòu)造非常奇特的潛水艇，它是一位叫尼摩的船長(zhǎng)建造的.。然后在不到十個(gè)月的時(shí)間里，教授跟隨著尼摩船長(zhǎng)穿過(guò)了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南北兩極海洋，進(jìn)行了一次神奇的海底環(huán)球旅行，也描述了一個(gè)奇特而又美麗的海底世界。而在其間發(fā)生的一個(gè)個(gè)新奇驚險(xiǎn)的故事更是非常的吸引人。
看這本書(shū)的時(shí)候，我最佩服的就是作者這神奇的想象力，他怎么能想出這么好的故事呢?據(jù)說(shuō)他那個(gè)時(shí)代連電燈都還沒(méi)有呢。這真是一本值得多讀幾遍的好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得8
起初，我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí)，我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。
這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請(qǐng)并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng)，但兩人在捕捉過(guò)程中，不幸與捕鯨手內(nèi)德。蘭德一同落入水中，三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，并結(jié)識(shí)了這艘潛艇的艇長(zhǎng)：尼摩。從此，這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(zhǎng)帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和經(jīng)受許多驚險(xiǎn)。在印度洋的`采珠場(chǎng)與大鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道……。在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號(hào)載著尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內(nèi)德。蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長(zhǎng)的秘密公布于眾。
這本書(shū)把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長(zhǎng)等人隨著事情的發(fā)展，而有所變化，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)惶恐、不安……這本書(shū)的精妙之處就在于完成自然的知識(shí)啟迪。例如，人們?cè)跓o(wú)法確定方向之時(shí)，可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。
同學(xué)們，這就是集神奇的想象力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。在作者寫(xiě)這部巨作的時(shí)候，世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢！潛水艇剛剛問(wèn)世，就在作者筆下生輝�？上攵@需要多大的想象力，多豐富的知識(shí)底蘊(yùn)��！
這本書(shū)告訴了我：沒(méi)有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng)造奇跡。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9
今年10月，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》，被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特別是介紹鸚鵡螺號(hào)，我十分感漢，世界竟有如此先進(jìn)的潛水艇，獨(dú)角鯨的模樣加上純剛鐵身。內(nèi)存超大圖書(shū)館，各種書(shū)籍將近一萬(wàn)二千冊(cè)，世界高級(jí)無(wú)線電路，就算在海下幾千米也能照樣通電，高濃度魚(yú)雷炸彈。特別是客廳，四壁裝有珍珠、珊瑚等飾品，最具特別的是，客廳中央竟有一個(gè)小型噴泉，豪華美麗。
吸引我的，并不全是金壁輝煌的內(nèi)廳，更重要的是對(duì)一次次危險(xiǎn)都鎮(zhèn)定自若，把傷害降到最低，甚至化險(xiǎn)為夷的船員們。如：四十八小時(shí)穿越地中海，缺氧、章魚(yú)特別是消失的大路。誰(shuí)也沒(méi)想到竟是一個(gè)二百噸重的巨蟹，在地中海，他們冒著隨時(shí)被虎鯊吃掉的危險(xiǎn)，采到了足有椰子那么大的價(jià)值千萬(wàn)的珍珠，在馬尾藻海，他們合力殺死了龐然大物抹香鯨，還喝了一杯熱氣騰騰的鯨奶
一個(gè)個(gè)緊張刺激的故事，使我目不暇接，通過(guò)這次閱讀，我一下有了深刻的教育，改掉了許多惡習(xí)，成績(jī)也提高了許多。每當(dāng)有什么困難，我總想起那些船員英勇的身影，耳邊總環(huán)繞起一句堅(jiān)定的話：只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有做不成的。所以我總是意無(wú)反顧地去拼、去沖。
同樣，我一下有了目標(biāo)，我也要像內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣，研究出未來(lái)22世紀(jì)最先進(jìn)的`航海工具，像內(nèi)德·蘭德一樣，走遍海洋，看遍奇趣，探索海洋植物，尋找恐龍化石，利用海洋礦產(chǎn)，使中國(guó)變得富強(qiáng)。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，提高了我的成績(jī)，改正我的惡習(xí)，確定了我的目標(biāo)，還豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的課外生活，我喜歡《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得10
當(dāng)你和蛟龍?zhí)柼幱谕簧疃葧r(shí)，你的腳背所承受的垂力相當(dāng)于1500個(gè)人站在上面！在人類(lèi)文明的進(jìn)程中，無(wú)盡的太空、深邃的大海，遙遠(yuǎn)的行星一直是人們探索的目標(biāo)。但在深海，龐大的水壓一直讓人無(wú)法探測(cè)。然而，這本書(shū)的主人公卻帶我們深入無(wú)盡的大海，去探索這地球上最為神秘的地方。主人公的腳步與冒險(xiǎn)旅程，是從一種恐怖的'大魚(yú)開(kāi)始的.....
幾艘在蒼茫大洋上航行的船遭遇了海難，兇手好像是一種能潛伏在水中的龐然大物，在主人公無(wú)數(shù)次對(duì)其探究之后，似乎真的揭開(kāi)了它的面紗。這是一個(gè)奇異的海底故事，由一艘"鸚鵡螺號(hào)"拉開(kāi)序幕，探索萬(wàn)丈深海的奧秘，嘗試千萬(wàn)種海制品。穿著海藻制成的衣服，在海底叢林中狩獵，似乎天馬行空的幻想，又讓人對(duì)其不得不向往。
"鸚鵡螺號(hào)"這樣一艘神奇的潛艇，沖破幻想的大門(mén)，帶領(lǐng)人們登臨奇異的海洋世界，一個(gè)天馬行空的幻想樂(lè)園，徐徐地在世人面前拉開(kāi)帷幕，一次次奇異旅程呈現(xiàn)在我們眼前。我們可能會(huì)感慨于作者想像力的豐富，但又不得不對(duì)其抱有崇拜。因?yàn)橄胂竦膸p峰并不是虛幻，而是真實(shí)。讓你的想像貼近于真實(shí)，卻又不可能真實(shí)。這似乎很矛盾的理論，卻被凡爾證實(shí)了。他的想像力離我們很近，只是平凡的一次深海潛水，卻是當(dāng)今世界是最難攻克的科學(xué)難題。
這種想像力將理想與現(xiàn)實(shí)完美的拉近了，締造了想像界無(wú)與倫比的傳說(shuō)。把想像與思維真正拉在一起，讓幻想貼近了現(xiàn)實(shí)，讓想像與思維擦出火花，讓人在一瞬間被美妙而夢(mèng)幻的世界所包圍，卻不知夢(mèng)里，依舊如癡如醉無(wú)法自拔。讓幻想成為真實(shí)的巔峰，在文學(xué)界豎起屬于他的一面旗幟。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得11
一本書(shū)帶給了我一生中難忘的經(jīng)歷，難忘的精神品質(zhì)。
剛買(mǎi)來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，就對(duì)這本書(shū)的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。
于是我?guī)е鴮?duì)全書(shū)的困惑，細(xì)讀著書(shū)中的`每一個(gè)字……
當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書(shū)中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。就在這種情形下，讓我下意識(shí)地產(chǎn)生了‘書(shū)中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷�！南敕�。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離;人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變。
故事開(kāi)場(chǎng)便是大海中的“謎團(tuán)”：一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。
于是美國(guó)戰(zhàn)艦林肯號(hào)配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搜尋，林肯號(hào)受到了重創(chuàng)，而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚(yú)叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。
原來(lái)這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。船長(zhǎng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號(hào)”一起，開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的歷險(xiǎn)。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。
最后他們選擇離開(kāi)諾第留斯號(hào)，慶幸的回到了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得12
這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō)。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物：最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚(yú)，鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
而且作者儒勒凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家。他在這本書(shū)中包含了其他超多的真實(shí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物，植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對(duì)海底地理，地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn)確介紹。書(shū)中還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福恩人類(lèi)同時(shí)，重視危害人類(lèi)自身的'行為;提出要愛(ài)護(hù)海洋動(dòng)物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識(shí)的閱讀后，留下對(duì)有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得13
海底兩萬(wàn)里是一部懸念小說(shuō)，小說(shuō)從海面上海怪出沒(méi)頻頻襲擊各國(guó)海輪攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。小說(shuō)展示的海底風(fēng)光十分迷人，同時(shí)有些疑問(wèn)，尼莫船長(zhǎng)究竟是什么人？這位天才的工程師，知識(shí)淵博的學(xué)者為什么如此仇恨人類(lèi)社會(huì)？他漫游海底的目的是什么？何時(shí)是旅途的`終點(diǎn)站阿羅納克期，龔賽依和尼德。蘭屢次，逃跑的努力似乎都在無(wú)意間挫敗，他們能否重返大地獲得自由？這次海底萬(wàn)里行究竟如何收?qǐng)�？舊的一團(tuán)剛剛解開(kāi)，新的困惑又?jǐn)[在面前，整部小說(shuō)就是在一波未平波又起的氣氛中展開(kāi)的。
彌漫世界的海怪消息，在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有人說(shuō)他是一條100米多長(zhǎng)的觸角巨鯨，尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻，有人傳染，他是一個(gè)海底怪物，噴出幾十米高的水柱，會(huì)淹沒(méi)一艘快艇……各種傳聞越來(lái)越離奇，為了證實(shí)有關(guān)海關(guān)的傳言，為了除掉海怪法，古拉船長(zhǎng)帶領(lǐng)他的助手和教授上了美國(guó)新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號(hào)和書(shū)中的主人公一起走進(jìn)了大海。
海底兩萬(wàn)里，其中最引人注目的特點(diǎn)就是描寫(xiě)，描寫(xiě)發(fā)揮到極致，整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流，魚(yú)類(lèi)，貝類(lèi)，珊瑚，海底植物，海棠，海洋生物循環(huán)系，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)，這些描寫(xiě)不厭其詳，不僅表現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，而且給人身臨其境的真實(shí)感，作者語(yǔ)言豐富，許多術(shù)語(yǔ)深?yuàn)W林匹，普通讀者難以全部理解，而這種隔閡反而營(yíng)造出一種詩(shī)意，奇異的音韻結(jié)合又生產(chǎn)出美感，所以有人稱(chēng)凡爾納的描寫(xiě)與馬拉美的象征主義詩(shī)歌有異曲同工之妙，他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚，拼出一個(gè)迷人的神話世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得14
在這個(gè)看似漫長(zhǎng)的寒假，用一本好書(shū)填補(bǔ)時(shí)間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。
第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識(shí)淵博的主人翁，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內(nèi)心充滿了好奇與想象。
第二次看完這本后，非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物，因?yàn)樗睦碇桥c博學(xué)，還有他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對(duì)自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認(rèn)為自由是一種無(wú)可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個(gè)人都可以擁有，但是做自己熱愛(ài)的事情的機(jī)會(huì)卻不可多得。
看到后來(lái)，我欣賞內(nèi)德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認(rèn)那魯莽也許會(huì)鑄下不可饒恕的錯(cuò)，但我欽佩于他的執(zhí)著——他從上了鸚鵡螺號(hào)那天就開(kāi)始策劃著要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開(kāi)鸚鵡螺號(hào)——因?yàn)樗宄�，鸚鵡螺號(hào)不是他的生活。他讓我明白，突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的'生活，不值得。
再后來(lái)，欣賞尼摩船長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都渴望獨(dú)立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當(dāng)然還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)的冷峻和理智，都極其值得學(xué)習(xí)。他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫(huà)主人公外感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì)有一個(gè)不明不白的結(jié)局。后來(lái)我慢慢地明白，任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活，�？崾且邢薅鹊摹Ｓ芯湓捳f(shuō)得好，人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐。
現(xiàn)在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼——對(duì)主人惟命是從、理論知識(shí)豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人，他做到了一個(gè)仆人所能做到的境界——順?lè)�，勤勞，還有最重要的，忠誠(chéng)。當(dāng)他得知主人要去參加九死一生的危險(xiǎn)而滑稽的捕鯨時(shí)，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí)，南極冰蓋下缺氧時(shí)，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對(duì)主人的忠誠(chéng)甚至超過(guò)了人本能的對(duì)生命的渴望。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得15
《海底兩萬(wàn)里》是科幻小說(shuō)之父“儒勒-凡爾納”的一部經(jīng)典名作。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫“阿龍納斯”的教授，因參加追逐“海怪”的行動(dòng)而落入海中。后來(lái)他搭上了“海怪”——一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，就開(kāi)始了他的驚心動(dòng)魄的航海生活了。
讀過(guò)幾本關(guān)于航海的'書(shū)，可是當(dāng)我讀完《海底兩萬(wàn)里》后,不得不驚嘆海底世界的奇妙無(wú)窮，以至不斷的做著深呼吸。讀到驚險(xiǎn)的階段，我就像是他們中的一員，跟著一起緊張�？吹剿麄兠鎸�(duì)困難一籌莫展的時(shí)候，我也為他們絞盡腦汁的想著解決的辦法。當(dāng)問(wèn)題解決后，我也終于松了口氣，跟著一起高興。不過(guò)，最終的結(jié)局是很悲慘的，只有三個(gè)人能幸存下來(lái)。能如此的吸引讀者，可能這就是“儒勒-凡爾納”能成為科幻小說(shuō)之父的原因吧。
在“儒勒-凡爾納”的筆下，大海雖然會(huì)吞噬生命，但是大海的美依然無(wú)法掩飾。它是那樣的充盈豐富，那樣的浩瀚無(wú)際，并且孕育著無(wú)數(shù)迷人的生命和蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)稀世珍寶。
此刻，我特想也去體驗(yàn)一下航海生活。不過(guò)得拋開(kāi)那些颶風(fēng)、巨浪、大漩渦，還有那些張著血盆大口的鯊魚(yú)和一些伸著長(zhǎng)有吸盤(pán)觸手的八爪魚(yú)。哈！這只是一種奢望吧。
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