（熱）讀《弟子規(guī)》有感6篇
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《弟子規(guī)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《弟子規(guī)》有感1
最近，我看了一本書(shū)，名字叫《弟子規(guī)》。雖然表面上很枯燥，但讀起來(lái)還是挺有學(xué)問(wèn)的。里面令我印象最深的一句話(huà)就是：用人物，須明求。倘不問(wèn)，即為偷。借人物，及時(shí)還。后有急，借不難。意思就是——借用別人物品，一定要事先講明，請(qǐng)求允許。如果沒(méi)有事先征求同意，擅自取用，就是偷竊行為，借來(lái)的物品，要愛(ài)惜使用，并準(zhǔn)時(shí)歸還，以后若有急用，再借就不難。
又一次，我看到一位同學(xué)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人同意，就用了他的鋼筆，誰(shuí)知道那支鋼筆現(xiàn)在已經(jīng)絕版了，連主人都很少用，而那位同學(xué)還把那支鋼筆弄壞了，害的主人傷心得要命。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，那位同學(xué)有急事向別人借東西的.時(shí)候，別人都不借給他。
我們以后使用別人的物品一定要經(jīng)過(guò)同意才能使用，這樣才能安安心心做人。
讀《弟子規(guī)》有感2
自從讀了《弟子規(guī)》以后，我知道人生需要考慮的很多，演員表演出一個(gè)鮮活的人物很容易，但在生活中做一個(gè)心靈純潔，沒(méi)有私心的人卻很難。這無(wú)疑是因?yàn)閼蚩梢苑磸?fù)琢磨，人生的機(jī)會(huì)卻只有一次，戲是虛構(gòu)的，生活才是真實(shí)的�！兜茏右�(guī)》中的一詞一句，都組成了一個(gè)完完整整的道德系統(tǒng)，貫徹了小學(xué)生的生活。做為小學(xué)生，就更應(yīng)該學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在其間感受圣人的諄諄教誨。
“首孝悌”，就是說(shuō)要孝敬父母，尊敬別人。行孝是為人子女之本分，好多人往往注重將事情做得好大，好想要做到像“臥冰求鯉”一樣偉大，而有些人則是把孝敬父母當(dāng)做工作一樣對(duì)待，之所以時(shí)不時(shí)看望父母，是因?yàn)榕聞e人說(shuō)他望恩。而《弟子規(guī)》恰恰是要我們從細(xì)節(jié)入手，做到孝心常在，絕不是一時(shí)的思想。再就是尊敬長(zhǎng)輩，一個(gè)人如果對(duì)長(zhǎng)輩都喪失了尊重，對(duì)其他人就更談不上發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重了，當(dāng)然，他所做的事也很難被別人認(rèn)可，支持。
“次謹(jǐn)信”，告訴我們要小心誤入歪門(mén)邪道，對(duì)邪僻之事絕勿問(wèn)。還要有信用，一個(gè)人，一個(gè)公司，甚至是一個(gè)品牌，有了信用，人民才會(huì)相信你。世界著名的“海爾”品牌，不就是靠誠(chéng)信才被人信任的嗎？
“泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！闭f(shuō)的就是與人交往要平和，要寬以待人。多與有仁義的人交往，向他們學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)。如果這些做完了，還有力氣，就學(xué)習(xí)其他的知識(shí)。在生活中，就是要取長(zhǎng)補(bǔ)短，向身邊的'人請(qǐng)教，虛心一點(diǎn)，不懂就問(wèn)。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，將圣人的教誨融入生活，融入學(xué)習(xí)。尊敬他人，虛心請(qǐng)教，獲得更多的知識(shí)。這些不就是小學(xué)生要做的嗎？《弟子規(guī)》這一文化瑰寶，這一學(xué)習(xí)方向，在歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)璀璨。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也在完善自我，樹(shù)立起正確的觀(guān)點(diǎn)，思想也有了升華的過(guò)程。
孝敬父母，愛(ài)周?chē)娜耍湃蝿e人，虛心請(qǐng)教，這個(gè)社會(huì)才更加和諧。
讀《弟子規(guī)》有感3
弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇，內(nèi)涵廣傅精深，很值得一學(xué)。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言，就像一張白紙，以后怎樣定，起筆很重要。在那里，弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來(lái)走向社會(huì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，社會(huì)觀(guān)。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)它的資料和文字的理解具有必須的'難度。可是“書(shū)讀千遍，其意自見(jiàn)”經(jīng)過(guò)教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完弟子規(guī)后，覺(jué)得自我受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛(ài)，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。回想以前媽媽關(guān)心我，教導(dǎo)我的情景;同學(xué)們幫忙我，鼓勵(lì)我的情景;教師輔導(dǎo)我，教我的情景，我的心中一陣激動(dòng)。是啊!他們對(duì)我多好!我以后，不，我此刻就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。比如每一天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)教師，同學(xué)有困難熱心幫忙……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自我的心境也就好多了。同時(shí)，我也要時(shí)刻地提醒自我，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位教師，孝順自我的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自我的一片真心，換來(lái)一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我們的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上的。
讀《弟子規(guī)》有感4
《弟子規(guī)》里有這么一個(gè)故事，大意是———很久以前，天下大亂，有一個(gè)小孩帶著老母親逃難，她們逃到深山里，看見(jiàn)前面有一所破廟，她讓老母親先到破廟里面去休息，她出去找野菜給母親充饑。等她采到野菜時(shí)，突然沖出三個(gè)強(qiáng)盜，把她抓走。三個(gè)強(qiáng)盜說(shuō)：“我們要吃你�！毙『⒄f(shuō)：“求求你們放了我，我家有一個(gè)老母親，我要把野菜給老母親吃，然后我一定回來(lái)�！睆�(qiáng)盜們被感動(dòng)了，放了他。小孩子回去，給老母親煮了野菜。他就回到強(qiáng)盜身邊。強(qiáng)盜們說(shuō):“原來(lái)天下還有這樣的人啊，以后我們一定要靠自己生活�！�
我的感想是:誠(chéng)實(shí)守信和孝順父母是中華民族的.美德，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，孝順父母的人。一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信了，他才能得到別人的信任。我們要孝順父母，如果不孝順父母就對(duì)不起父母小時(shí)候?qū)ψ约旱酿B(yǎng)育之恩。
讀《弟子規(guī)》有感5
工作后，整天在生活與工作間疲于應(yīng)對(duì)的我，鮮有時(shí)間坐下來(lái)好好看書(shū)。家中書(shū)架上排列著的那眾多大而厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和包裝精美的文化類(lèi)書(shū)籍，于是乎也成了擺設(shè)。只有在打掃衛(wèi)生時(shí)才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)它們，還要感慨因它們的存在而禿添了許多打掃的煩惱。日子就在這樣的狀態(tài)下悄悄地流淌，變化是從一本金色的小書(shū)開(kāi)始的
轉(zhuǎn)眼間女兒已長(zhǎng)有三歲，上了幼兒園。忽一日回家，傳達(dá)老師的要求：家長(zhǎng)陪同誦讀經(jīng)典。我在記憶的深處搜尋了好幾遍，終于憶起似乎有這么一本書(shū)，好一會(huì)兒翻箱倒柜后，《弟子規(guī)》那本金色的小書(shū)，靜靜地躺在了我們的面前。從此，我們開(kāi)始和這本小小的書(shū)結(jié)緣了。
我很好奇在眾多的古典書(shū)籍中，老師為何選擇這本做為孩子的啟蒙讀物。與女兒一起誦讀一段時(shí)間之后，終于明白其中的道理。《弟子規(guī)》總敘中寫(xiě)道：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�？倲⒏嬖V我們做為一個(gè)人，首先應(yīng)做到的就是孝順父母。
孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：百善孝為先。幼時(shí)讀孟郊的《游子吟》，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。總會(huì)想象出在孟郊將要千里趕考前，深夜的油燈下，頭發(fā)花白的孟母正凝神為兒子縫補(bǔ)著衣裳，一針又一針，把對(duì)兒子無(wú)限的愛(ài)都縫進(jìn)了衣裳里。
長(zhǎng)大后漸漸明白，我的母親何嘗不是孟母，深深地愛(ài)著她的兒。兒時(shí)的我是一個(gè)從不與母親分離的小家雀兒，母親走到哪兒，我都拉著她的衣角，躲在她的身影里。長(zhǎng)大后，離母親越來(lái)越遠(yuǎn)，開(kāi)始是求學(xué)，而后是工作。離家越遠(yuǎn)，母親的愛(ài)，感受越深。每次回家，母親總能變戲法似的弄出一大桌子我愛(ài)吃的菜，席間再一次次的把菜夾到我的碗里，碗里的菜堆得似小山；母親好像每次都積攢了說(shuō)不完的話(huà)，聊聊親戚們的生活，說(shuō)說(shuō)地里的莊稼時(shí)間就這樣溫馨而美好的流逝，母親就像幼時(shí)的我粘著她一樣，一直守在我身邊，看著我睡下，幫我拉一拉被子，躡手躡腳地滅了燈，帶著滿(mǎn)足的笑關(guān)上了門(mén)。
養(yǎng)兒才知父母恩，真是一點(diǎn)不假。從女兒呱呱墜地那刻起，我也榮升為人母，頓時(shí)感到肩上的擔(dān)子沉重。每一夜每一次的`哺乳，換尿片，洗澡，穿衣，直至修剪指甲再到一粥一飯，一言一語(yǔ)，哪一樣都得放在心上；到了小女兒降生，事情更是成倍的增加。每每累得抓狂的時(shí)候，總會(huì)想到：要干沉重的農(nóng)活，要做無(wú)盡的家務(wù)的母親，還成功的養(yǎng)育了我們?nèi)置�，那得多累��！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親的愛(ài)，母親對(duì)我無(wú)微不的至關(guān)心，我如何能報(bào)答一二呀！
《弟子規(guī)》，讓我更深刻的體會(huì)到了母愛(ài)，讓我更加懂得了孝順父母的重要；感恩《弟子規(guī)》，讓我找到了教育孩子的良方，找到了傳續(xù)愛(ài)的妙法。和女兒一起誦讀《弟子規(guī)》，我想在她小小的心靈，種下愛(ài)的種子：讓她學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)家人，愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界。我相信有一顆善良仁慈心的女兒，一定會(huì)孝順父母，努力學(xué)習(xí)，有益于社會(huì)，成為一個(gè)幸福的人。
為愛(ài)而讀，讓愛(ài)傳續(xù)，我們將繼續(xù)！
讀《弟子規(guī)》有感6
遇上《弟子規(guī)》是一生中我最大的財(cái)富。一年級(jí)的時(shí)候，呂老師常常把《弟子規(guī)》的內(nèi)容穿插進(jìn)兒歌、故事中讓我們學(xué)習(xí)。
由于它讀起來(lái)瑯瑯上口，像兒歌一樣，所以我很容易就記住了，還時(shí)不時(shí)的在家里“賣(mài)弄”一番。你看，那個(gè)背著手，晃著頭，唱著“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”的小女孩不就是我嗎？遇上《弟子規(guī)》后，我做每件事情都會(huì)以《弟子規(guī)》作為尺子，用它來(lái)衡量自己的一言一行。一次，呂老師布置我們背誦《燕子》，由于課文比較長(zhǎng)，我常常記不住，總背錯(cuò)，媽媽叫我一次又一次地重背，我有點(diǎn)不耐煩了，真想丟下書(shū)本睡覺(jué)去了。忽然，我看到書(shū)桌旁的《弟子規(guī)》，想到其中有一句“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通�！鳖D時(shí)，我豁然開(kāi)朗，鼓勵(lì)自己“只要功夫深，鐵杵磨成針。”就這樣，我又繼續(xù)一段一段的'背，終于把課文背下來(lái)了，媽媽的臉上露出了微笑。
當(dāng)?shù)诙靺卫蠋煓z查背誦時(shí)，我流利地把課文背出來(lái)，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢！從此以后，每當(dāng)遇到什么困難，我都不怕了。這都是《弟子規(guī)》的功勞。《弟子規(guī)》也改變了我的不少壞習(xí)慣。以前，我的房間最亂的時(shí)候簡(jiǎn)直可以稱(chēng)作垃圾房，地上、桌子上、窗臺(tái)上，隨處可見(jiàn)我的書(shū)本和玩具，就連床上也堆滿(mǎn)了東西，所以我經(jīng)常拿錯(cuò)書(shū)或者干脆找不到我要找的東西�，F(xiàn)在我的房間可比過(guò)去整潔多了，因?yàn)槲蚁胱龅健胺渴仪�，墻壁凈，幾案潔，筆硯正�！�
我的變化還不止這些呢！原來(lái)在家里不管誰(shuí)指出我的缺點(diǎn)，我都要和他們爭(zhēng)辯一番，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)先檢查自己了；在和別人的相處中，我學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)辉贋樾∈陆锝镉?jì)較；另外我還能做到不隨便承諾別人，承諾過(guò)的事情，一定要想盡辦法做到。家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了�！兜茏右�(guī)》給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我勇往直前。三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕，何樂(lè)而不為？同學(xué)們，讓我們都與經(jīng)典同行，與知識(shí)為伴，與真理為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈！
【讀《弟子規(guī)》有感】相關(guān)文章：
《弟子規(guī)》讀有感11-03
讀《弟子規(guī)》有感08-05
讀弟子規(guī)有感02-20
（精選）讀《弟子規(guī)》有感05-04
讀《弟子規(guī)》有感06-12
【精選】讀《弟子規(guī)》有感07-04
讀《弟子規(guī)》有感通用10-23
（精）讀《弟子規(guī)》有感02-19