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讀《匆匆》有感(集合15篇)
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《匆匆》有感1
《匆匆》一文講述了朱自清在發(fā)現(xiàn)自己已消逝了八千多日子的生命，十分慚愧，從而告誡我們要珍惜時(shí)間。文中說(shuō)到：“洗手的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！敝熳郧宓纳钍沁@樣，我們又何嘗不是?玩兒電腦時(shí)，日子從鍵盤上過(guò)去;看電視時(shí)，日子從遙控器邊兒上過(guò)去;聊天兒時(shí)，便從不停說(shuō)話的嘴唇上過(guò)去。
著名軍事家岳飛曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這便是一位千古名家的覺(jué)悟，這句話也是告訴我們要惜時(shí)。
朱自清明白了惜時(shí)，現(xiàn)在的我們知道了嗎?時(shí)間是生活的本錢，沒(méi)有了本錢，我們?nèi)绾蝸?lái)經(jīng)營(yíng)“生活”這家公司呢?時(shí)間可沒(méi)有銀行，更不可能去貸款了;別人也無(wú)法借給你時(shí)間，時(shí)間只能是靠自己一點(diǎn)一滴節(jié)省下來(lái)的`。有了時(shí)間這個(gè)本錢，我們才能經(jīng)營(yíng)好“生活”公司，從而一步一步地走向成功，獲得快樂(lè)，有一個(gè)幸福的家庭，成為最成功的人。
親愛(ài)的朋友們，時(shí)間就是生命，你們明白了嗎?
俗話說(shuō)，時(shí)間就是生命，來(lái)的匆匆，去的匆匆。在朱自清的筆下，我感受到了時(shí)間的寶貴。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�！惫怅幩萍�，日月如梭。時(shí)間沒(méi)有倒流的時(shí)候，也沒(méi)有停止的時(shí)候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時(shí)間的匆匆。在朱自清認(rèn)為，他的時(shí)間在嘆息中閃過(guò)，因?yàn)�，他視時(shí)間如生命，才感到時(shí)間無(wú)情得流逝，才感覺(jué)自己沒(méi)把時(shí)間填滿，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
談?wù)勎易约�，無(wú)論在那個(gè)假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過(guò)了玩，玩過(guò)了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個(gè)天上，一個(gè)地下�？吹綍�(shū)本，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時(shí)間，不然時(shí)間白白流失。無(wú)時(shí)無(wú)刻，他都不放下筆，與筆度過(guò)了漫長(zhǎng)的人生。
讀《匆匆》有感2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)就是開(kāi)啟智慧的鑰匙，是通往新世界的大門。我們的生活離不開(kāi)書(shū)，一個(gè)家庭若是沒(méi)有了書(shū)，就像一片樹(shù)林沒(méi)有鳥(niǎo)兒，一個(gè)花園沒(méi)有鮮花。小學(xué)六年，我讀過(guò)的文章就如同滔滔江水，望不到邊。其中，讓我感受最深的是朱自清先生的《匆匆》。
《匆匆》是一篇散文，作者緊扣“匆匆”兩字，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。讓人感受深刻。讀了《匆匆》一文，我陷入了無(wú)線的沉思：朱自清先生體會(huì)到了時(shí)間的一去不復(fù)返，懂得了不要虛度光陰。而我又體會(huì)到了什么，懂得了什么？光陰似箭，日月如梭�。�
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！眱�(yōu)美的'語(yǔ)句，不禁讓人浮想聯(lián)翩！接著向下看去，作者原來(lái)是用燕子、楊柳、桃花來(lái)感嘆時(shí)光的“一去不復(fù)返”！來(lái)告誡人們要珍惜時(shí)間，有所作為，奮發(fā)向上！
時(shí)間真是頑皮，總是不停的旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。四季不停地輪回不停地旋轉(zhuǎn)，從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)。我們的日子只是消失在了“滴答滴答”的鐘聲里。
時(shí)間就像河中水只能流去不能回。曾有多少人注意過(guò)時(shí)間的匆匆遠(yuǎn)去？又有多少人感嘆了時(shí)間的匆匆流逝？有人認(rèn)為人生很長(zhǎng)，便虛度光陰，但他是否真正的明白人生的價(jià)值？人生路漫漫，誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力，我們只有腳踏實(shí)地的走好人生的路，創(chuàng)造更好的未來(lái)！
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)給誰(shuí)多一分，也不會(huì)給誰(shuí)少一秒。時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，只留下無(wú)盡的痛苦與悲傷……
《匆匆》給我力量，給我鼓舞，給我生命的啟迪。讓我?jiàn)^發(fā)向上！
讀《匆匆》有感3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”——題記
看完了朱自清先生的文章《匆匆》之后，突然覺(jué)得時(shí)間竟是如此的珍貴，一縱即逝，不可把握。而青春年少的我們，又如何才能明白時(shí)間的重要性呢？朋友，當(dāng)你處于繁華喧鬧的都市中，你能看到的是生命的美麗，你能看到的是時(shí)光的閑暇，或許你會(huì)認(rèn)為悠悠渡步自己的年少青春是一件極其優(yōu)雅的事，于是你便忘卻了自己在這個(gè)年紀(jì)里該做的事，忘卻了自己一生中將永遠(yuǎn)進(jìn)行的比賽——與時(shí)間的賽跑。
世界萬(wàn)物新城代謝，而時(shí)間則是超脫萬(wàn)物所在，它看不見(jiàn)，摸不著，因此它走得靜悄悄，走得無(wú)聲無(wú)息。但我們卻能夠感覺(jué)得到時(shí)間的流逝，在長(zhǎng)河里漂流，夜以繼日，于是，孔子說(shuō)，逝者如斯夫。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，不是給任何人一天都二十四小時(shí)。”或許我們覺(jué)得萬(wàn)物平等，上帝所給予每個(gè)人的都是一樣的生命，一樣的時(shí)間，一天24小時(shí)，一年365天，于是我們便天真得認(rèn)為在這同等的'時(shí)間里，我們所創(chuàng)造出來(lái)的價(jià)值必然是對(duì)等的，而社會(huì)之所以分化，則完全是因?yàn)檫\(yùn)氣的差別。但是我在這里想說(shuō)一句，不是這樣的！我們雖然擁有著同樣的時(shí)間，卻擁有著不同樣的時(shí)間利用，有人整天無(wú)所事事，于是他浪費(fèi)了一整天，而有些人整天都奮斗在人生的跑道上，他們兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較辛勞，因?yàn)樗麄冎澜裉斓陌盐站褪菍?duì)明天勝利的奠基。于是，社會(huì)分化便真正得產(chǎn)生，并無(wú)止境得擴(kuò)大。
青春是一條生生不息的河流，時(shí)光在這里飛快得打馬而過(guò)，猶如白駒過(guò)隙。那么在我們這個(gè)青春年代里，我們需要利用好規(guī)劃好自己的時(shí)間，讓每一分每一秒都物盡其用。我們需要規(guī)劃好自己的每一天，用高效率的姿態(tài)去完成我們所需要做到的，我們?cè)谶@個(gè)青澀的年紀(jì)里，奮斗了，崛起了，每天以更加昂揚(yáng)的態(tài)度去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。而如果我們不好好把握時(shí)間，每天無(wú)所事事，不去努力，奮斗，勵(lì)志，堅(jiān)強(qiáng)，卻反而墮落，沉迷，放縱，軟弱，那么我們?cè)缤頃?huì)嘗到自己以前種下的苦果，“少壯不努力，老大徒傷悲”絕對(duì)是過(guò)來(lái)人最真實(shí)的反映，我們應(yīng)當(dāng)引以為戒。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠就總會(huì)有的�！�
回想小時(shí)侯，我每次寫(xiě)寒暑假作業(yè)都是在寒暑假的最后半個(gè)月的最后幾天完成的。為什么呢？是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的作業(yè)太多？還是因?yàn)槲矣惺裁词虑槎⒄`了時(shí)間？都不是。就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不好好節(jié)約時(shí)間，沒(méi)有好好安排自己的時(shí)間，在一開(kāi)始的時(shí)候總是玩，每天只作一點(diǎn)作業(yè)，直到最后才開(kāi)始進(jìn)行突擊。正因?yàn)檫@樣，我的一二年級(jí)的每個(gè)寒暑假都過(guò)不好，都是一個(gè)帶有遺憾的假期。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們與時(shí)間賽跑吧，我們的精彩人生需要我們時(shí)時(shí)刻刻去把握自己的時(shí)間，因?yàn)槲乙仓览速M(fèi)時(shí)間久等同于慢性自殺，哪怕前程風(fēng)雨交加，坎坷無(wú)比，在我們的意志動(dòng)搖時(shí)，相信我們會(huì)想起朱自清先生的那句話的——燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一旦失去了，將會(huì)是一去不復(fù)返。
讀《匆匆》有感4
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再清的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是啊我們的日子為什麼一去不復(fù)返呢？我多么希望那個(gè)聰明人能告訴我，打開(kāi)散文的第一篇，我看到的是匆匆，那優(yōu)美的詞語(yǔ)深深的打動(dòng)了我，那生動(dòng)的.句子吸引了我的目光！讀完了這篇文章，我第一個(gè)想到的是，人的一聲是短暫的，沒(méi)有人能長(zhǎng)身不老那讓我們?cè)诨钪臅r(shí)候多做一些有意義的時(shí)，
看到我寫(xiě)的這片文章的人，請(qǐng)你讀一讀匆匆，相信他會(huì)帶給你一個(gè)深刻的感受，對(duì)了，《匆匆》的作者是朱自清，記住��！
讀《匆匆》有感5
流星，滑過(guò)夜空，可能有一秒的凝望，然而這一道光明，卻長(zhǎng)久留在人的心懷里。時(shí)間，不就是這樣悄悄溜走的嗎？
“聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清先生多次提到這句話，為的是要告訴我們時(shí)間匆匆流逝而無(wú)法挽回的哲理。是啊，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？看書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)頁(yè)間翻過(guò)；寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆尖下滑去；思考時(shí)，便從萬(wàn)千思緒里飛走。
昨天，我好像還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)不久的小女孩，如今已成了一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生了。在我的.時(shí)光隧道中，一切都是那么迅速，那么空虛。自認(rèn)為已把握好的時(shí)間，卻素不知時(shí)間又在悄悄溜走了。
人的生命是有限的，時(shí)間也是有限的。時(shí)間總是這樣，在我們不知情的情況下，悄悄地溜走�！跋r(shí)”到底是一個(gè)怎么樣的境界？年少的我，悟不出其真正的大道理。但是，自從讀完《匆匆》后，我明白了時(shí)間是“且行且珍惜”。時(shí)間也是公正的，他絕不會(huì)虧待好好珍惜他的人——終日碌碌無(wú)為落得兩手空空；艱辛勞作換來(lái)的是累累碩果。法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)作中。讀后感·嚴(yán)格把控時(shí)間，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)，最終，他取得了輝煌的成就，這難道不是時(shí)間給予他最好的恩惠嗎？
時(shí)間，的確是悄無(wú)虛聲的。天黑了，有再亮的時(shí)候；燕子南飛，也有回歸的時(shí)候；葉子蔫了，也有再綠的時(shí)候�？蛇@些都是昔日的模樣嗎？不，不是。既然時(shí)間是這樣匆匆地流瞬，那我們到底還有什么理由不好好珍惜他呢？
讀《匆匆》有感6
不久前，我們有幸閱讀了朱自清先生的匆忙。它告訴我們要珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間。但這不是水平的。你為什么要白白走呢？我們的生活只有一次。
燕子又來(lái)了，柳樹(shù)枯萎了，又變綠了；桃花再次綻放。所以我們應(yīng)該有所作為，這樣我們就不會(huì)后悔。年輕人不努力工作，老人很難過(guò)�，F(xiàn)在我們被寵壞了，不注意這一點(diǎn)。當(dāng)太陽(yáng)的岳父早上去上班時(shí)，我們都喜歡躺在床上。匆匆走來(lái)走去，沒(méi)有影子從床邊走過(guò)。午飯后快點(diǎn)。不，我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)精彩的節(jié)目，一只手拿著工作，一只手拿著遠(yuǎn)程控制器坐在電視前，專注于工作。下午你應(yīng)該做家庭作業(yè)不，我今天和我的同學(xué)預(yù)約去爬山。今天我很重要。一天下午我又玩了。晚上，呃，明天再做。明天你可以自由地玩電腦。你做了什么有意義的事？你有讀書(shū)嗎？你有家庭作業(yè)嗎？你有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課嗎？不，不。明天就是這樣。明天會(huì)有多少錢？我的生活明天將被浪費(fèi)。時(shí)間過(guò)得太快是多么的`匆忙，當(dāng)你年輕的時(shí)候什么也不做。如果是這樣的話，我們來(lái)這個(gè)世界有什么用？
讀《匆匆》有感7
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥�！�
——題記
前不久，我們讀了《匆匆》這篇文章，它是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)光流逝的蹤跡。讀了這篇文章，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
偉大的文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命�！彼簧荚谧ゾo時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，拼命工作，他每天寫(xiě)作到兩三點(diǎn)才睡，第二天上午起床后，連飯也顧不上吃，又開(kāi)始工作了。病情惡化后，他更是抱著“趕快做”的態(tài)度，抓緊一分一秒的時(shí)間。逝世前十個(gè)月，他的.身體極度虛弱，有時(shí)連報(bào)紙也拿不動(dòng)，但還是寫(xiě)了54篇文章，并回復(fù)友人信件270多封。他雖然只活了短短的55歲，卻留給我們640萬(wàn)字的珍貴作品。
試想，假如不是對(duì)時(shí)間的分秒必爭(zhēng)，居里夫人能發(fā)現(xiàn)當(dāng)今核工業(yè)的重要原料——鈾元素嗎？假如不是牛頓整日泡在實(shí)驗(yàn)室里，他能歸結(jié)出舉世聞名的三大定律嗎？假如沒(méi)有千萬(wàn)個(gè)日夜的苦苦思索，華羅庚能成為數(shù)學(xué)界的一代名人嗎？
文章中，作者提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么我們的日子一去不返呢？”是呀，時(shí)間老人匆匆不息，每天我們都按昨天、今天、明天的日歷前行著。歷史不會(huì)重現(xiàn)，過(guò)去的也不會(huì)復(fù)歸。時(shí)間就像一把剪刀，把生命這匹錦緞一節(jié)一節(jié)地剪去。
花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間依舊在悄無(wú)聲息中消逝。不要說(shuō)容顏易老，不要說(shuō)青春難駐，只要我們珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。即使在失敗之際，我們也敢坦言：“我無(wú)怨無(wú)悔。”同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧！
讀《匆匆》有感8
《匆匆》主要寫(xiě)的是我們的日子一去不復(fù)返，時(shí)間在我們身邊悄悄地逝去，令人感慨。作者對(duì)時(shí)光的流逝表示無(wú)奈和惋惜，提醒我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，要向擠海綿那樣擠時(shí)間，這樣才能干更多的事情。不要因?yàn)楦瑢W(xué)之間的沖突而生氣，擠出來(lái)的時(shí)間能寫(xiě)完作業(yè)，看書(shū)。自己跟同伴聊天時(shí)，時(shí)間從我們的`嘴邊逝去；玩耍時(shí)，時(shí)間從我們的笑聲中逝去。
以后我要珍惜時(shí)間，在學(xué)校抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，在家珍惜不到3個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取考上好學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間，六年快要過(guò)去了，跟同學(xué)相處的時(shí)間一天一天的變少，那些快樂(lè)時(shí)光也一天一天的變少， 歲月在你眨眼間消失。珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槲抑廊兆邮且蝗ゲ粡?fù)返的。
讀《匆匆》有感9
今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清. 文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹(shù)苗."我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結(jié)果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開(kāi)花結(jié)果.”于是,我把小桃樹(shù)苗放在小園里,讓它享受土地滋潤(rùn),陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的`時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹(shù)苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹(shù)苗.我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
讀《匆匆》有感10
讀了朱自清的《匆匆》，我感觸很深。她讓我悟到了時(shí)間是短暫的。
珍貴的唐代大詩(shī)人李白說(shuō)君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返。時(shí)間就像黃河里的水一旦流出去就不能回來(lái)了。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。好吧，我只細(xì)算4000多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去。人平均才有3萬(wàn)多天的'生命呀，離小升初只剩下300多天，我改如何應(yīng)對(duì)，如何度過(guò)。我不能讓這200多天的時(shí)間浪費(fèi)掉。畢竟時(shí)間之和無(wú)聲無(wú)息的溜掉。否則那20xx多天都會(huì)功虧一簣的。
我曾幻想著帶著五年級(jí)的記憶力重新回到一年級(jí)去，可是這些都不可能了，時(shí)間把太陽(yáng)從東推到西，又把月亮從下拉到上，投來(lái)，就這樣，一天就過(guò)去啦。
司馬遷留下了《史記》秦始皇留下了長(zhǎng)城，班固留下了《漢書(shū)》，她們都在時(shí)間中留下了痕跡，而我什么也沒(méi)有留下，我要珍惜時(shí)間，不要白走這一遭。
讀《匆匆》有感11
讀朱自清先生的《匆匆》，它給予我啟迪，催我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這篇文章深深地吸引了我。作者并不是為了描寫(xiě)勃勃生機(jī)的春天，去而復(fù)返的燕子，枯而青的楊柳。謝而復(fù)開(kāi)的桃花，而是來(lái)反映時(shí)光的一去不復(fù)返。告訴我要珍惜時(shí)間，俗話說(shuō)得好：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年；少壯不努力，老大徒傷悲！這兩句名言一直刻在我的腦海里。
古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間不可浪費(fèi)，創(chuàng)業(yè)需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間；社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)，都需要時(shí)間，所以時(shí)間就是寶貴的財(cái)富。
然而，俗話說(shuō)的好，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間又是容易流逝的，就像輕煙薄霧那樣，稍不留神就會(huì)飄走。留下的只有嘆息和徘徊。只有爭(zhēng)分奪秒的人，只有不浪費(fèi)自己時(shí)光的人，才能有所作為，不枉此生。
有時(shí)我也非常著急，恨不得就想把時(shí)間拖住�？砂职指嬖V我，時(shí)間是拖不住的.，你只有去珍惜它。我記著爸爸媽媽的話，時(shí)時(shí)刻刻都不忘記，不讓自己上課做小動(dòng)作，不聊閑話，放學(xué)后及時(shí)回家，不貪玩。不會(huì)再讓時(shí)間從我身邊悄悄的溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要像老師告訴我們的那樣，抓住分分秒秒去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
讀《匆匆》有感12
在這篇文章的字里行間，作者對(duì)時(shí)間表現(xiàn)出了無(wú)限的遺憾。我們都不希望時(shí)間不留痕跡，但我們不可能緊緊抓住時(shí)間，留在身邊。所以，我們能做的就是珍惜。
洗手時(shí)，日子從盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去······時(shí)間一直在流逝！當(dāng)你的手輕輕地敲擊鍵盤，當(dāng)你全神貫注地盯著電視，當(dāng)你的.手翻頁(yè)，當(dāng)你因?yàn)闊o(wú)聊而胡思亂想時(shí)······你有沒(méi)有注意到時(shí)間在路過(guò)？你所做的是珍惜還是浪費(fèi)？
時(shí)光飛逝！匆匆而來(lái)，匆匆而去，連前一秒都成了不可挽回的歷史！
仔細(xì)計(jì)算，4000多天，98000多小時(shí)，589500秒的時(shí)間從我身邊流逝。這些數(shù)字看起來(lái)很大，數(shù)不清，但回憶過(guò)去，仿佛一眨眼就過(guò)去了。
在生活中，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，做一些有幫助和有意義的事情；在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，在老師講課中，不要錯(cuò)過(guò)每一秒學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)······雖然我們不能保留時(shí)間，但如果你真的知道如何珍惜，時(shí)間就是海綿里的水，想要，總是擠出來(lái)；如果你只是說(shuō)，它仍然是浪費(fèi)，時(shí)間變成了浸泡在沙子里的水，不僅擠不出來(lái)，有時(shí)還會(huì)被吸回來(lái)。
珍惜，時(shí)間，這四個(gè)簡(jiǎn)單的詞值得思考。
讀《匆匆》有感13
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”讀著朱自清寫(xiě)的散文匆匆，我似乎感到時(shí)間在我身邊滴嗒嘀嗒地流過(guò)。
匆匆是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文，形容時(shí)間時(shí)時(shí)都在我們的身邊溜走，不管洗手、吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，時(shí)間都會(huì)從我們的日子里流走。讀后我對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有了更深的理解。時(shí)間是公平的，不會(huì)因?yàn)槟阌绣X而慢流，對(duì)任何人都不會(huì)多或少幾秒于你，誰(shuí)想讓時(shí)間快、慢都是不可能的，所以我們要把握好時(shí)間，做時(shí)間的`主人。
“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸的回去罷了�！边@中的這句話讓我深有感觸。是��！時(shí)間之快，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界，就要抓緊時(shí)間做一件大事業(yè)，決不能白活這一生。
讀了這篇散文，我就回想起我以前的時(shí)候，上課只能４０分鐘，可我經(jīng)常要和同桌講話，開(kāi)小差，有時(shí)放學(xué)后，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕�，便放下作業(yè)，不顧一切地也去玩，一到周末，作業(yè)草草了之，便沒(méi)完沒(méi)了地看電視、玩電腦�，F(xiàn)在想起來(lái)這是多么愚昧��！從今以后，上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，用好課堂上的４０分鐘。放學(xué)后，我要認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。周末，可以用休息時(shí)間復(fù)習(xí)功課或者好好輕松一下，為星期一的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)……
珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分幾秒，他也會(huì)充分利用好；浪費(fèi)時(shí)間的人，給他再多的時(shí)間，他也一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛，我要做珍惜時(shí)間的人，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)有所作為的人，不能白白走這一遭！
讀《匆匆》有感14
近期，我書(shū)架里面看了一本書(shū)，名字叫作《匆匆》。這本書(shū)的作者是著名的作家朱自清，從這本書(shū)里面，我受到了很大的啟發(fā)，書(shū)里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深得印在我的腦子里面。
書(shū)里講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從這本書(shū)里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不回來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。想一想，在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間？我們有沒(méi)有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻�？我們�(cè)谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值？沒(méi)有。這幾點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的`鼠標(biāo)前劃過(guò)；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起我們自己。
讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
讀《匆匆》有感15
我剛一讀完《匆匆》這遍文章，就有很深的感觸。
文章的每個(gè)字都深深地震撼了我。這遍文章圍繞“匆匆”2字細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光而感到無(wú)奈和婉惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨復(fù)雜的心情。
課文中為了時(shí)間的逝去而又無(wú)奈的心情正不是在說(shuō)我嗎？
我也度過(guò)了四五千個(gè)日子了，可我一想，這些天來(lái)我又做了些什么呢？是逃避.是快樂(lè).還是婉惜。我不曾為我度過(guò)的時(shí)光而感到滿足，我只會(huì)為度過(guò)的時(shí)光而感到婉惜。因?yàn)槲也恢罆r(shí)間的珍貴和時(shí)間的一去不復(fù)返。我時(shí)常懷念童年的我，可是時(shí)間是買不到的。
我每天都聽(tīng)到爺爺?shù)母袊@：時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，我也已經(jīng)老了，可有很多心事都完成不了。希望就寄托在你的.身上了，你要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不要等到時(shí)間過(guò)去了才知道時(shí)間的珍貴。
我身邊的親人也經(jīng)常告訴我要珍惜有限的生命，努力生活。
時(shí)間你為什麼來(lái)的快，去的更快，為什么不等等我，為什么許多人都為你的逝去而感到婉惜，為什么......
我讀了《匆匆》這遍文章，知道了作者朱自清的心境，因?yàn)槲液退男木骋粯用ＣＨ�。時(shí)間你走的慢一點(diǎn)吧！
時(shí)間我會(huì)珍惜你的，不會(huì)把你白白地浪費(fèi)掉。
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