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匆匆課文讀后感

時間:2020-11-17 09:43:32 匆匆讀后感 我要投稿

匆匆課文讀后感

  匆匆課文讀后感,下面精選的比較好的讀后感供大家閱讀。

匆匆課文讀后感

  1.《匆匆》有感:

  《匆匆》是一篇抒情散文,它的作者是朱自清。這篇課文主要寫時間的匆匆,寫他很想挽留時間的真實心情。

  這篇課文比較深奧,他沒直接地說時間過得太快,而是用了許多擬人、比喻句來說明。匆匆

  這篇課文感覺有點悲觀,好像是某個老作家很老的時候?qū)懙摹6熳郧鍖戇@篇文章時才二十多歲,他當時那么年輕,怎么好像是剩的日子不多的人寫的?他也太悲觀了吧。文章中有一句話:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”他那么年輕,還掩著面嘆息,人能活這么久算不錯的了。

  不過,朱自清那珍惜時間的精神值得我們學習。我在周末,有的時候就會無聊,于是就在桌子上玩玩筆呀之類的。如果是朱自清,他肯定會不讓自己閑著,他一定會去學習,因為他珍惜時間。而我就無聊就無聊著。

  我覺得這篇文章很好,但唯一的不足就是,文章寫得太悲觀了。

  2.《匆匆》有感:

  在我的語文課本上,有一篇課文讓我印象深刻,它的名字叫《匆匆》。

  《匆匆》是朱自清的一篇描寫時間的'文章,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,提示了“既然來到了這個世界就不能白白走這一遭”這一主題思想。讓我明白了:時間輕輕悄悄的在我們身邊溜過去,而且再也不會回來,再也不會停留。說明了“光陰如流水,一去不復返。”

  每當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句時,我的感觸就非常深。日子是多么渺小啊,消逝的快速,無影無蹤。轉(zhuǎn)眼間,我們的小學生活即將結(jié)束,那么,我的六年的生活滴在時間的流里,到底留下了多少的聲音和影子呢?時間對于任何人都是公平的。它不會多給誰一秒鐘,也不會少給誰幾秒鐘。關鍵就在于你如何去利用時間。

  有的同學虛度年華干什么都磨磨蹭蹭把時間都浪費過去了,等到長大的時候掩著面嘆息,時間再也回不來了。因為他不珍惜時間,時間自然也不會給他機會了。

  同學們,“往者不可諫,來者猶可追”。過去如果由于某種原因浪費了不少時間,那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!因為只有抓住今天,才能贏得明天。

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  1.《匆匆》有感:

  《匆匆》是一篇抒情散文,它的作者是朱自清。這篇課文主要寫時間的匆匆,寫他很想挽留時間的真實心情。

  這篇課文比較深奧,他沒直接地說時間過得太快,而是用了許多擬人、比喻句來說明。匆匆

  這篇課文感覺有點悲觀,好像是某個老作家很老的時候?qū)懙摹6熳郧鍖戇@篇文章時才二十多歲,他當時那么年輕,怎么好像是剩的日子不多的人寫的?他也太悲觀了吧。文章中有一句話:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”他那么年輕,還掩著面嘆息,人能活這么久算不錯的了。

  不過,朱自清那珍惜時間的精神值得我們學習。我在周末,有的時候就會無聊,于是就在桌子上玩玩筆呀之類的。如果是朱自清,他肯定會不讓自己閑著,他一定會去學習,因為他珍惜時間。而我就無聊就無聊著。

  我覺得這篇文章很好,但唯一的不足就是,文章寫得太悲觀了。

  2.《匆匆》有感:

  在我的語文課本上,有一篇課文讓我印象深刻,它的名字叫《匆匆》。

  《匆匆》是朱自清的一篇描寫時間的'文章,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,提示了“既然來到了這個世界就不能白白走這一遭”這一主題思想。讓我明白了:時間輕輕悄悄的在我們身邊溜過去,而且再也不會回來,再也不會停留。說明了“光陰如流水,一去不復返。”

  每當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句時,我的感觸就非常深。日子是多么渺小啊,消逝的快速,無影無蹤。轉(zhuǎn)眼間,我們的小學生活即將結(jié)束,那么,我的六年的生活滴在時間的流里,到底留下了多少的聲音和影子呢?時間對于任何人都是公平的。它不會多給誰一秒鐘,也不會少給誰幾秒鐘。關鍵就在于你如何去利用時間。

  有的同學虛度年華干什么都磨磨蹭蹭把時間都浪費過去了,等到長大的時候掩著面嘆息,時間再也回不來了。因為他不珍惜時間,時間自然也不會給他機會了。

  同學們,“往者不可諫,來者猶可追”。過去如果由于某種原因浪費了不少時間,那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!因為只有抓住今天,才能贏得明天。