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《雜的文》讀后感
《雜的文》讀后感
近日在看韓寒的書，名曰《雜的文—期待我們往日的靈魂附體》，全書十一萬(wàn)五千字，六十七篇雜文，平均每篇一千七百字，用了兩百頁(yè)的紙張，平均每篇約三頁(yè)紙，韓寒的這部雜文不耐看，我用了兩個(gè)晚上的時(shí)間已經(jīng)瀏覽了一遍。看完之后，感覺(jué)挺費(fèi)紙的，每篇的標(biāo)題都是另起一頁(yè)，從紙的中間部分開始。
從韓寒的這部雜文來(lái)看，他寫作的時(shí)間確乎是不足了，專職的賽車耗掉了他不少的時(shí)間吧，不過(guò)，這一篇篇短的文章和書的不長(zhǎng)的篇幅同樣適合像我這樣空閑很少的上班一族觀看。很有成就感，兩個(gè)晚上就看完一本書。
書的價(jià)格是二十五元(原價(jià))，我是從路邊的報(bào)亭購(gòu)到的，后來(lái)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，可以以一個(gè)很低的折扣拿到，于是有點(diǎn)后悔，不過(guò)好在只買了一本，于是又在當(dāng)當(dāng)上訂購(gòu)了韓寒的幾本書，被韓寒稱作迄今為止最滿意的長(zhǎng)篇小說(shuō)《1988—我想和這個(gè)世界談?wù)劇�，既然是韓寒的得意之作，那么一定要買來(lái)看看的。《三重門》似乎是韓寒的成名之作，這部書對(duì)于了解韓寒是重要的，是要買的。《長(zhǎng)安亂》這個(gè)名字耳朵聽起來(lái)很熱乎，不過(guò)不知寫了個(gè)啥，看了下當(dāng)當(dāng)?shù)耐平�，感覺(jué)視乎是本武俠小說(shuō)，主角似乎有出世的思想。
作為一個(gè)和韓寒的一樣的八〇后，過(guò)往對(duì)韓寒的了解只是一些從媒體硬塞入耳朵的支離破碎，應(yīng)該是“同齡人相輕”的緣故，我對(duì)韓寒、郭敬明們并不感冒，在作家一行，我喜歡的多是老一輩，高中那年喜歡余秋雨，看過(guò)他的《晨雨初聽》，再就是零零散散的一些文章，多是語(yǔ)文課本里的。到了最近一段時(shí)期，對(duì)文學(xué)的興趣漸長(zhǎng)，也僅是看的林行止的文章。我總感覺(jué)像我這樣的八〇后，年紀(jì)尚青，而作家一行是需要深厚的生活閱歷積淀的，涉世未深的八〇后似乎并不能寫出多精彩與深刻的文章，此其一;其二，年輕的我們對(duì)年紀(jì)相仿的同齡人多有不服氣，只有上了四五十的長(zhǎng)輩才是我們心中的偶像，年資的原因也影響到了我對(duì)演藝圈明星的看法，我們的偶像多是周潤(rùn)發(fā)、劉德華等老一輩藝人，而對(duì)于現(xiàn)在的周杰倫，我一直不感冒，與同學(xué)交流過(guò)，他們也多對(duì)周杰倫不感冒。
以上此二點(diǎn)是我對(duì)八〇后的“成見”，這些成見自然而然在我與韓寒們之間建立了一道屏障，阻礙了我對(duì)他們作品的關(guān)注，即使沒(méi)有看韓寒們的作品，可骨子里卻有一股抵觸。不過(guò)，事物總是在不斷變化，這種抵觸的情緒似乎已經(jīng)慢慢散去，我現(xiàn)在試著購(gòu)買他們的作品，去了解他們。
比于郭敬明，我更喜歡先接觸韓寒的作品，郭敬明似乎是一個(gè)純粹的作家，而韓寒的閱歷更為多樣，輟學(xué)、賽車手、作家、歌手，這些身份集于一身，使我感到韓寒似乎更爺兒們，當(dāng)然我沒(méi)有說(shuō)郭敬明不爺兒們，只是比于參加賽車這種危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的韓寒有所不足而已。
這部雜文真夠“雜”的，從對(duì)時(shí)事的評(píng)論到韓寒的賽車見聞，再到韓寒生活中遇見的一些瑣事、奇特的想法，對(duì)人物的描寫，平時(shí)看過(guò)的一些電影，應(yīng)有盡有。對(duì)韓寒的作品我不敢妄加評(píng)論，韓寒寫的字比我多(這是硬實(shí)力)，成名比我早(當(dāng)然，我只是籍籍無(wú)名之輩)，閱歷比我豐富(賽車、歌手、成名后的所經(jīng)所歷都是我難以望其項(xiàng)背的)，但是為了寫好這篇文章，我還是作為一個(gè)不知好歹的小字輩，評(píng)論一下我們這位八〇后的領(lǐng)軍人物(百度百科語(yǔ))的一部書。
粗略讀完了韓寒的書，感覺(jué)韓寒慣用一些比喻，這些比喻是葷的素的一起來(lái)，所謂的矯枉過(guò)正，亂世需用重典，社會(huì)上的一些現(xiàn)象似乎已經(jīng)誤入歧途已久，不下猛藥難以將之扭正。韓寒的評(píng)論雖然唾沫星子橫飛，可是不仔細(xì)品味，還是不容易知道韓寒的意思的。
作為一個(gè)高中只上了一年就退學(xué)的韓寒來(lái)講，未受過(guò)更多的教育，既是好的，也有壞的，好的在于未被進(jìn)一步地灌輸知識(shí)，是一個(gè)正常的國(guó)民，腦子中沒(méi)有多年“教育”所留下的條條框框，以及上多學(xué)后的唯唯諾諾，再就是校園生活的“與世隔絕”，二十七八的年齡才剛從大學(xué)校門里走出來(lái)，還不知道社會(huì)是個(gè)什么東西，而韓寒早入社會(huì)，了解市井、民風(fēng)，說(shuō)的觀點(diǎn)多是符合社會(huì)實(shí)際的，而剛邁出校門的大學(xué)生說(shuō)的話多是飄在天空的。
不好的也有，在于韓寒可能并不真正了解高中以后校園里的事情，而僅僅是空喊口號(hào)，如果韓寒真的能有大學(xué)的經(jīng)歷，那么說(shuō)的一些關(guān)于大學(xué)里的話可能更有說(shuō)服力。
我喜歡看雜文，尤其像韓寒這樣的隨性而發(fā)的雜文，讀來(lái)津津有味，似乎作者就在面前，伸手可及。讓我們這些平凡人可以近距離的接近社會(huì)名人。韓寒作為八〇后的領(lǐng)軍人物，讀其作品，我感覺(jué)了與以往大家截然不同的風(fēng)格，比如魯迅、郭沫若、巴金等。透過(guò)這些隨筆、思想片段，我們更容易了解到這些作家的生活。八〇后的作家讓人感覺(jué)更像是身邊的凡人，只不過(guò)他們將身邊的故事寫下來(lái)，呈現(xiàn)給了我們。
八〇后的作家應(yīng)該是走下神壇的一代，不刻意塑造自己高高在上的地位，不把自己搞的不食人間煙火，而是一切無(wú)礙，把一個(gè)最真的我展示給大眾。
《雜的文》讀后感
《雜的文》是韓寒第九本作品。
韓寒是我一直很喜歡的作家，不僅僅因?yàn)樗墓P睿智幽默，還多出于他的思想里流露的是80后青年的叛逆與革新，無(wú)論是對(duì)這個(gè)殘酷的教育制度的批判還是對(duì)其他所謂作家功利性的攻擊，都是一種敢說(shuō)的勇敢。這與傳統(tǒng)作家或者說(shuō)大多中國(guó)人妥協(xié)和附和社會(huì)主流的行為形成巨大的反差，讓我情不自禁地共鳴。可以說(shuō)，除了他所寫的那些關(guān)于賽車的專業(yè)文我無(wú)法理解外，其他文章我都是深表贊同的。我并不因?yàn)樗S刺了余秋雨，于丹，郭敬明這些暢銷書作者而鄙視他。我也不因?yàn)樗幌矚g我喜歡的徐志摩而不喜歡他。我更不因?yàn)樗恢{傳與徐靜蕾有某些曖昧關(guān)系等生活上的不合人意而容不下他的文章。
“我到現(xiàn)在一直慶幸自己沒(méi)去上大學(xué)，而且我覺(jué)得高考是一定要改革的，我將繼續(xù)不遺余力地說(shuō)高考和大學(xué)的壞話。我很早就說(shuō)過(guò)，現(xiàn)如今的大學(xué)像妓一樣，只要有錢，全國(guó)所有大學(xué)都乖乖排成一排隨你點(diǎn)，想上哪個(gè)就上哪個(gè)，愿意多花點(diǎn)錢甚至可以幾個(gè)一起上。氛圍不同了，別再真以為自己還是天之驕子，十幾年前大學(xué)生還吃香，但那一批已經(jīng)是絕代天驕了。所以，還是抓緊時(shí)間學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)和真手藝吧。另外，我對(duì)高考作文的看法是，作文就是很傻的東西。高考作文肯定是集所有大傻于一身的，我們的作文講究的是培養(yǎng)忠順，而不是真性情。議論文這樣變態(tài)的禁錮心智的文體勢(shì)必會(huì)隨著作文一起被淘汰的。在教育的目的里，作文從來(lái)不教你怎么寫文章，而是教你怎么不會(huì)寫文章，作文寫得越好，文章寫得越差，理解別人文章的能力也越差，眼光就越短淺，思維就越僵化，見識(shí)就越狹窄。于是，教育又成功地如教育所愿，把一個(gè)識(shí)字的文盲送人社會(huì)�！�
這是韓寒關(guān)于高考和作文的看法，我很鄭重地以一個(gè)受高考和作文荼毒迫害而又被送入大學(xué)學(xué)習(xí)者的身份宣誓，我將不遺余力地支持韓寒說(shuō)高考和大學(xué)的壞話。回想高考語(yǔ)文的作文，寫的是以“空白”為主題的文章，我把閱卷老師喜歡的議論文寫得一如我平時(shí)的筆風(fēng)一樣散文化，釀成42分的惡果。其實(shí)也不是沒(méi)有那種沖破冥頑不靈思維可以容納除議論文外的新文體的老師，比如我初三參加的全國(guó)春蕾杯作文大賽的評(píng)委們，他們就敢于接受我寫的那些外太空發(fā)生的奇幻故事。
我和韓寒還是具有頗多共同點(diǎn)的：我們都喜歡寫作，不喜歡寫作文;我們的字都還不錯(cuò);我們都有博客，還都是新浪的。但是他有著比我優(yōu)越得太多的東西，比如他可以將博文集結(jié)成書，這個(gè)出一本書扣除版稅還能凈賺160萬(wàn)的小子能揮筆道：“無(wú)論如何，無(wú)論我在哪里寫的雜文，以后我都會(huì)收到我的書里。而且必須收到書里�！蔽业倪@些小文卻只能窩在這個(gè)叫靜水流深的角落等著極少數(shù)有心者前來(lái)參觀。前些天，我向麥兜許下了一個(gè)諾，我說(shuō)，等我以后工作賺錢了，我要繼續(xù)寫文章，并且，我會(huì)將我博里的文章打印成一本書再搞個(gè)封面送給他這個(gè)忠實(shí)的讀者。我深信，對(duì)一個(gè)寫作的人來(lái)說(shuō)，文章是想法的歸宿，而書是文章的歸宿。
《雜的文》就是這樣一個(gè)歸宿。收納著韓寒那最生活化的語(yǔ)言寫成的博文。到處閃耀著民主和自由的光芒。
這段時(shí)間拜讀的書除了《雜的文》，還有就是由八個(gè)作家的小文章組合成的《七喜》，因?yàn)榭吹嚼锩嬗许n寒，就帶著濃厚的興趣讀完了。他們八人應(yīng)邀游西藏，然后各寫成一篇文章，相映成趣，無(wú)論是形式和內(nèi)涵都很新穎與豐滿。孫睿，江南，石康都給人不同的feel�？傊�，我算是獲得了一點(diǎn)快樂(lè)�？磥�(lái)西藏是個(gè)賦人以靈感的地方，勢(shì)必要親臨感受一番啊。在電視劇中見到的西藏就像一片離天最近的凈土，天天天藍(lán)，每個(gè)人的表情都是淳樸的土色，廟宇在梵音和虔誠(chéng)的膜拜者的圍繞下神圣而莊嚴(yán)。
西藏就像一個(gè)很不現(xiàn)實(shí)的世界。然而，不在那里的我們，需要面對(duì)的還是眼前這個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)。最近又聽到王力宏的《你和我》：“耳邊剛剛聽到仇恨要靠理智解決，謾罵和子彈卻在那頭滿天飛;學(xué)了一輩子的愛(ài)沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)，彌補(bǔ)那些傷害;那么多人只窩在網(wǎng)絡(luò)里面生存，慢慢都忘記電腦熒幕沒(méi)靈魂，科技的發(fā)達(dá)讓人距離被拉開，再也回不來(lái)。你和我，在世界同一座擂臺(tái)，別懦弱，拿出勇氣對(duì)待，讓眼淚留出來(lái)不是因?yàn)槭。腋Ｄ膫�(gè)夢(mèng)，就看你和我。你和我，也沒(méi)什么不一樣，該學(xué)習(xí)地球如何分享，為什么會(huì)忘記怎么擁有簡(jiǎn)單的大愛(ài)�！边@里需要強(qiáng)調(diào)的是，簡(jiǎn)單的大愛(ài)�；氐綄懽鞯脑掝}上，寫作就是我簡(jiǎn)單的大愛(ài)，一個(gè)愛(ài)寫作的人一定是愛(ài)這個(gè)世界的人。
我曾經(jīng)想過(guò)，我喜歡寫作是不是就去當(dāng)個(gè)作家，我喜歡小飾物是不是就去開個(gè)精品店，我喜歡唱歌就去搞音樂(lè)，最后發(fā)現(xiàn)這些設(shè)想要成立是很難的。于是以后我很可能會(huì)不喜歡環(huán)境而去從事環(huán)境工作。相比之下，韓寒是幸福的，他喜歡車就去參加賽車比賽，閑下來(lái)也能進(jìn)行喜歡的寫作，還能賺很多的錢錢。
我不嫉妒他，我還有比他多出的5年的青春，奇跡是需要?jiǎng)?chuàng)造的，未來(lái)也是沒(méi)有定數(shù)的，天曉得我用這5年能不能做出比韓寒有出息的事。
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