小王子讀后感范文1500字（精選35篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的小王子讀后感范文1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小王子讀后感 篇1

　　讀《小王子》最多的時(shí)候，還是回味小王子關(guān)于玫瑰與狐貍之間的疑惑與感悟。想著小王子一直在尋找著什么，應(yīng)該說(shuō)他是在尋找來(lái)自心靈的快樂(lè)與自由，他知道眼睛是盲目的，必須用心來(lái)找到。

　　無(wú)論花季少女還是款款少年，無(wú)論你年輕還是年老，都在用心尋找自己心中的愛(ài)情，愛(ài)情是個(gè)使人激情使人發(fā)瘋使人勇敢的東西，你追求她，你離幸福快樂(lè)近了，痛苦煩惱離你也不遠(yuǎn)了。

　　小王子有過(guò)愛(ài)，但是，愛(ài)消失了，他離開(kāi)了原來(lái)的星球，尋找著心中的愛(ài)，但是越走越讓美麗的心靈感到傷感，他有著沒(méi)被玷污的純美的天性，也有著對(duì)世界的一切的好奇，他對(duì)世界上的一切發(fā)生疑問(wèn)，世界的復(fù)雜多變，污濁骯臟都使小王子無(wú)論走到哪里，見(jiàn)到什么杰出的人，小王子的心都倍感失望、孤單、憂(yōu)愁，尋找途中，一個(gè)偌大的玫瑰園仍舊讓他木然，落寞，他想起了他的玫瑰——

　　“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ�。�?dāng)然羅，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣�？墒�，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)�體更重要，因?yàn)樗�是我澆灌的。因�(yàn)樗�是我放在花罩中的。因�(yàn)樗�是我用屏風(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗�身上的毛蟲(chóng)（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗�是我的玫瑰�！?/p>

　　一朵普通的玫瑰在小王子的眼里，不再普通，那是萬(wàn)花叢中最絢麗的一朵；不再是玫瑰，變成了他心愛(ài)的人，最寵愛(ài)的公主。

　　但是，玫瑰已不在他身邊。

　　小王子遇到了狐貍，一只求溫暖的小動(dòng)物。在人群中的寂寞促使它在等愛(ài)、在尋求溫暖。當(dāng)小王子遇到狐貍，她正在哭泣，小王子因?yàn)楣聠味��?qǐng)狐貍陪他玩，狐貍拒絕了�！拔也荒芨�你玩�！焙�貍說(shuō)，“我還沒(méi)有被馴養(yǎng)�！�

　　“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)小男孩一樣，我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！�

　　“馴養(yǎng)，就是建立某種聯(lián)系......”“馴養(yǎng)”是圣埃克蘇佩里給我們提出的第一個(gè)關(guān)鍵詞，我想，此處的馴養(yǎng)不再是有什么主觀意識(shí)的培養(yǎng)、建立，而是一種邂逅，一種情緣，一種磨合，一種默契，一種憧憬，一種征服……，是對(duì)方都成了彼此的唯一！

　　狐貍說(shuō)，如果她被馴養(yǎng)了，她的生活就會(huì)煥然一新，她會(huì)從所有的腳步聲中辨認(rèn)出小王子的特殊腳步聲，別人的腳步聲會(huì)讓他逃走，而小王子的腳步聲會(huì)讓她感到如音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)，對(duì)她是一種期待，是一種召喚，和小王子相見(jiàn)的日子會(huì)變得美妙無(wú)比，風(fēng)兒花兒都會(huì)跟她一起舞蹈，陽(yáng)光的味道也變得很好！

　　一個(gè)令人憐愛(ài)的“如果”暗示狐貍心中的渴望，抑或說(shuō)，狐貍的心已經(jīng)被小王子馴養(yǎng)了，因?yàn)樗�告訴小王子：“重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的，只能用心去看�！焙�貍用心體會(huì)著小王子的純真、善良與掙脫束縛的那份灑脫，她深深地理解小王子心靈的透明與世界的渾濁相碰撞帶來(lái)的煩惱，狐貍在小王子的眼里也變得獨(dú)一無(wú)二的。但狐貍是理智的，是清醒的，面對(duì)小王子的善良與溫情，她逃避了，她說(shuō)服小王子離開(kāi)她，狐貍知道小王子無(wú)論走到哪里，無(wú)論到哪里尋找他的愛(ài)，他的愛(ài)早已遺落在他自己本來(lái)的星球，那是一個(gè)火山可以用來(lái)做飯，每天挪挪椅子就可以看幾十次日落的地方，最重要的那里有他的玫瑰，玫瑰已經(jīng)把他的心留在了那里，他要對(duì)他的玫瑰負(fù)責(zé)任。

　　在這里，圣埃克蘇佩里給我們提出的又一個(gè)關(guān)鍵詞，當(dāng)今，提到責(zé)任，會(huì)讓人想到道德層面的東西，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是一種嘴不對(duì)心的無(wú)奈，是生活負(fù)荷的沉重，責(zé)任成為某些人的華麗外衣用來(lái)掩飾或招搖，責(zé)任被當(dāng)作壓制對(duì)方自由的枷鎖，責(zé)任成為某些人依賴(lài)別人生活的借口，或者是一個(gè)寄生蟲(chóng)活著的托詞。而我理解，《小王子》里的責(zé)任，是彼此精神的吸引，是心靈的召喚，是純凈美好生活的向往，是淳樸真情的回歸。當(dāng)這種責(zé)任在你的身上兌現(xiàn)的時(shí)候，你也就找到了玫瑰，你也就收獲了麥田。你心中的玫瑰無(wú)論盛開(kāi)在哪一座星球上，夜晚你望著天空，你都會(huì)感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著的花對(duì)著你笑……；你的麥田無(wú)論生長(zhǎng)在哪一片土地上，滿(mǎn)眼的金色一定給你許多的遐思……

　　狐貍讓小王子走了，分別的時(shí)候，狐貍流淚了，它知道他是一定要走的，而且也知道他要去哪里。但是小王子那一頭金色的頭發(fā)，同麥田一樣金色的頭發(fā)，會(huì)永遠(yuǎn)地輝映在狐貍的心中，風(fēng)吹麥田的聲音會(huì)變成悅耳的音樂(lè)，永遠(yuǎn)回響在狐貍的心靈深處，那翻滾的麥浪永遠(yuǎn)是狐貍心中一道最美麗的風(fēng)景！

　　擁有不擁有玫瑰并不重要，如果她栽種在你心中，你會(huì)時(shí)刻感受花的美麗，世界的美好；收獲不收獲麥田也無(wú)所謂，如果她藏在你心靈深處，你一定會(huì)感到世界的遼闊與博大，無(wú)論在哪里都能收獲一片金色！

　　小王子讀后感 篇2

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因爲(wèi)他心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂(yōu)傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沈靜的柔情，她在謊言被揭穿後會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因爲(wèi)玫瑰的一次惱怒而對(duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威但不失明智的國(guó)王，比如爲(wèi)了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)爲(wèi)嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻。

　　而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)爲(wèi)，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與衆(zhòng)不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的，但是她是知足的，她爲(wèi)擁有麥子的顔色而歡欣，因爲(wèi)看到麥子，她會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因爲(wèi)她孤獨(dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)爲(wèi)玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子最後發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星，他說(shuō)：如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那麼夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花。憂(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最後他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)爲(wèi)這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最後小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

　　小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活，我們不知道，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的，眼睛是什麼也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。

　　小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因爲(wèi)他深沈地愛(ài)著她，因爲(wèi)他的心被玫瑰所馴服。他也是這麼做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

　　梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，小王子的憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀；美好，是因爲(wèi)愛(ài)戀給人的感動(dòng)和希望。

　　因爲(wèi)小王子的故事，我們?cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

　　小王子讀后感 篇3

　　小狐貍是溫順乖巧的，理性聰慧的，是小王子成長(zhǎng)路上重要的引領(lǐng)人，是她讓小王子明白愛(ài)，理解愛(ài)，讓孤獨(dú)、憂(yōu)傷的小王子明白了溫暖的所在，生命的真諦，狐貍成就了大愛(ài)的小王子，成就了讓人永遠(yuǎn)難忘的小王子。

　　小狐貍使我想起了偉大女性莎樂(lè)美和林徽因。這兩位女性用與生俱來(lái)的神奇的力量，把美麗、智慧、才華化作靈光照徹男人的生命。

　　莎樂(lè)美與尼采、里爾克、弗洛伊德的邂逅，使世界上多了一個(gè)偉大的哲學(xué)家，一個(gè)著名的詩(shī)人，一個(gè)了不起的心理學(xué)家。

　　當(dāng)叫囂著“要回到女人那里去嗎？請(qǐng)帶好你的鞭子！”38歲的尼采遇到21歲的莎樂(lè)美后，未及躲閃，便遭到了愛(ài)神的當(dāng)胸一箭，“一個(gè)在瞬間就能征服一個(gè)人靈魂的人”，無(wú)法自我救贖，當(dāng)莎樂(lè)美以不愛(ài)為大愛(ài)，轉(zhuǎn)身離去，尼采寫(xiě)下了《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》，其超人哲學(xué)得以功德圓滿(mǎn)。21歲的里爾克從36歲的莎樂(lè)美這里出發(fā)走向詩(shī)壇，成為德語(yǔ)世界最偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)“放射著穿透時(shí)空的日益高遠(yuǎn)的光輝”。她是弗洛伊德的助手和學(xué)生，在精神分析的領(lǐng)域她與大師同行，抑或是大師與她同行，二十五年的歲月，直到生命的終結(jié)。

　　徐志摩在《猛虎集序》中寫(xiě)道，他在二十四歲以前，與詩(shī)“完全不相干”。是在“整十年前”由于“吹著一陣奇異的風(fēng)”，照著了“奇異的月色”。林徽因是徐志摩的“林下之風(fēng)”，是徐志摩永遠(yuǎn)的皎潔月色。林徽因用自己的博學(xué)才華天賦，以及藝術(shù)家和科學(xué)家超人的稟賦陪同梁思成飛翔在建筑的王國(guó)，沒(méi)有林徽因就沒(méi)有建筑家梁思成。邏輯學(xué)家金岳霖是“逐林而居”，他用一生完成對(duì)林徽因的熱戀單戀，為著林徽因他一生不娶。

　　玫瑰等待的也許是天長(zhǎng)久的濃烈，可小狐貍期待的只是曾經(jīng)擁有的幸福。

　　離開(kāi)童年的游樂(lè)場(chǎng)，到廣漠的世界旅行的小王子，苦苦尋覓，到最后才發(fā)現(xiàn)，最重要，最珍貴的還是在那個(gè)小小的B-612星球：能夠做飯的火山、美麗的玫瑰花、每天能看好幾十次日落的機(jī)會(huì)、寧?kù)o祥和的生活……，照顧死火山、每天打理活火山并用它做飯、為花兒澆水蓋燈罩、看日出日落，他為這些單純而美好的事物花了時(shí)間和精力，傾注了自己愛(ài)與呵護(hù)，這些美好怎能說(shuō)丟就丟呢？經(jīng)歷了離開(kāi)，經(jīng)歷了“馴養(yǎng)”，小王子才懂得，以前肉眼看到的一切，其實(shí)不是一切。

　　經(jīng)過(guò)歷練，懂得愛(ài)的小王子更鄙視那些忙碌的大人。

　　他對(duì)朋友說(shuō)：特別是一位紅臉紳士，他從沒(méi)聞過(guò)花香，也沒(méi)有看過(guò)星星，更沒(méi)愛(ài)過(guò)別人。他除了算數(shù)意外，就沒(méi)做過(guò)別的事，他跟你一樣，整天不停的嘮叨：“我很認(rèn)真！真的，我在做要緊的事！”而且，自以為是，神氣活現(xiàn)的！他根本就算不上是一個(gè)人，只能算一個(gè)——蘑菇！

　　一個(gè)蘑菇。

　　成人的你我，逐漸老去的你我，是不是一個(gè)蘑菇？“人類(lèi)在一個(gè)花園里種了五千朵玫瑰，然而，卻仍然找不到自己真正追尋的東西”。

　　忙碌，卻不知道為何而忙碌；拼命以各種方式來(lái)節(jié)省時(shí)間，卻成了時(shí)間的奴隸；過(guò)于遵守紀(jì)律而忘記了自我的判斷價(jià)值；狂妄地自以為自己統(tǒng)治了宇宙；為權(quán)力與欲望所奴役，做著一廂情愿的狂妄之夢(mèng)。

　　我們成了金庸筆下帶著面具的“鐵頭人”，即使面具最終摘下，自己也變得面目全非。

　　小王子最后離開(kāi)了地球，回到有他那獨(dú)一無(wú)二的玫瑰的小星球，他對(duì)朋友說(shuō)“夜里，你要抬頭仰望滿(mǎn)天的星星，我那顆實(shí)在太小了，我都沒(méi)發(fā)指給你看它在哪兒。這樣倒也好，我的星星，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是滿(mǎn)天星星中的一顆。所以，你會(huì)愛(ài)這滿(mǎn)天的星星……所有的星星都會(huì)是你的朋友。”

　　愛(ài)一顆星變成愛(ài)滿(mǎn)天星。

　　玫瑰花，狐貍，小王子，也許只是同一個(gè)人的不同身份，在生命的一個(gè)階段，你可能是單純真摯的小王子，一個(gè)階段，你就是那朵驕傲任性的小玫瑰，另一個(gè)階段，你就是那只溫順乖巧等著馴養(yǎng)等著愛(ài)的狐貍，一個(gè)階段，你就是那個(gè)懂得愛(ài)，會(huì)愛(ài)的小王子，換個(gè)角度，我們都是狐貍，都是玫瑰，都是小王子。

　　歲月流淌，帶走了許許多多童年記憶，漸漸成長(zhǎng)，心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真被消蝕。你人生的旅程中，有沒(méi)有歷練來(lái)喚醒靈魂？你人生的旅程中，有沒(méi)有遇到那只等著馴養(yǎng)的狐貍，來(lái)喚醒你內(nèi)心深處本真的愛(ài)與責(zé)任？

　　我心中永遠(yuǎn)的小王子。

　　小王子讀后感 篇4

　　第一次知道世界上有這么一本《小王子》存在，記得當(dāng)時(shí)我正在讀高一。那時(shí)候我們班盛行紙質(zhì)版的網(wǎng)購(gòu)，有個(gè)同學(xué)有99讀書(shū)會(huì)的白金卡，我們經(jīng)常在班里傳閱她拿來(lái)的宣傳單。就是在一節(jié)自習(xí)課上，我第一次看到了這本書(shū)。我當(dāng)時(shí)想這應(yīng)該是一本給小孩子看的書(shū)，所以就沒(méi)有太多地去留意。

　　高三的傍晚我還是照�？粗�落日的余暉散盡，慢跑完后進(jìn)去了學(xué)校的圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)是秋天了，將近六點(diǎn)時(shí)太陽(yáng)就躲起來(lái),不再讓人欣賞了。我在圖書(shū)館找一本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)是要找什么書(shū)了，但還清晰地記得那天我在圖書(shū)館看到了一本很吸引我的書(shū)，那就是《小王子》。

　　當(dāng)時(shí)我站在那里翻閱了不久，僅剩下半個(gè)小時(shí)晚修就要開(kāi)始了，所以我趕緊地沖回宿舍洗澡然后吃飯，再趕在鈴響之前回到教室上晚修。故而，我只翻閱了一小部分就走了。后來(lái)有回去找過(guò)幾次，但是都沒(méi)找到，應(yīng)該被人借走了吧。不過(guò)，那時(shí)候我就知道了《小王子》并不是一本我曾經(jīng)想象中的很小孩子的書(shū)。這次看《小王子》也算是無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)吧，前段時(shí)間我在圖書(shū)館想借法語(yǔ)的入門(mén)書(shū)籍，可是找來(lái)找去沒(méi)找著，倒是發(fā)現(xiàn)了這本《小王子》。我立刻就把它拿出來(lái)借回來(lái)了。

　　好了，說(shuō)了這么多就是想引出《小王子》是一本很好的書(shū)，寓意深遠(yuǎn)，我看到的它里面有很多諷刺意味深刻的內(nèi)容，也讓我意識(shí)到保持一顆童心，做人要負(fù)責(zé)，要有擔(dān)當(dāng)是很重要的，當(dāng)然這重要并不僅是對(duì)賺錢(qián)之類(lèi)的重要，更重要的是對(duì)讓自己過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧有巨大作用。生活中，當(dāng)自己覺(jué)得不幸覺(jué)得煩惱時(shí)，試試用小王子的眼光來(lái)看待身邊的事吧。放眼望去，我們生活中充滿(mǎn)著和小王子去造訪過(guò)的小行星上的人一樣。

　　有些人一輩子追求虛無(wú)縹緲權(quán)力但卻忘了自己的良心，少了生命的一份擔(dān)當(dāng)。就像小王子訪問(wèn)的第一個(gè)小行星上住著的那位“國(guó)王”一樣。我看到關(guān)于這個(gè)國(guó)王與小王子的對(duì)話的時(shí)候，不禁覺(jué)著好笑。但是，我們現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗缺乏這種人呢？

　　有些人一直在糾結(jié)，但是從不付諸努力去改變自己，只知道用自暴自棄來(lái)忘記自己的自暴自棄，就像第三個(gè)星球上住著的那個(gè)酒鬼。這樣的自暴自棄不能解決問(wèn)題是誰(shuí)都知道的，可是生活中又有多少人是在用各種手段來(lái)讓自己陷入這樣的矛盾糾結(jié)中呢？難道不可以抽出一點(diǎn)時(shí)間好好地正視自己，從源頭上解決問(wèn)題嗎？說(shuō)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。其實(shí)真的可以不那么糾結(jié)，只要我們鼓起勇氣，多一分主人翁的精神，勇敢去擔(dān)當(dāng)該負(fù)起的責(zé)任，天大的問(wèn)題最終也能被解決的。

　　有些人擁有了還想再擁有，最好普天之下凡是有價(jià)值的東西都被他們收入囊中，到頭來(lái)卻是為對(duì)他們其實(shí)沒(méi)那么大價(jià)值的賬面數(shù)據(jù)忙個(gè)半死，就像第四個(gè)星球上住著的那位只顧著計(jì)數(shù)的商人。生活中更不乏這類(lèi)人了，他們認(rèn)為世間萬(wàn)物錢(qián)為大，一切都是可以出賣(mài)的，從來(lái)不惜損人利己。

　　也有些人天天忙忙碌碌當(dāng)時(shí)不知終究為誰(shuí)而忙，墨守成規(guī)，世界轉(zhuǎn)動(dòng)了，但是他們就不動(dòng)，是典型的形而上學(xué)主義者。他們就像住在第五個(gè)星球上的遵守所謂的“規(guī)律”的點(diǎn)燈人一樣，不懂得規(guī)矩是人定的，是可以被改變的。

　　還有些人只關(guān)心死的沒(méi)有生命的東西，只會(huì)紙上談兵卻對(duì)真真正正在身邊存在的東西沒(méi)有一點(diǎn)興趣。就像那位令人發(fā)笑的住在第六個(gè)星球上的地理學(xué)家一樣。

　　以上的各種人在現(xiàn)實(shí)生活中都存在，而且不是少數(shù)，我希望更多的人可以去看看《小王子》，從這些人中找找自己的影子，早點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己在這個(gè)世界的責(zé)任。

　　小王子在那位地理學(xué)家的指引下，來(lái)到了地球，也就是在地球小王子結(jié)束了他的旅行，回去他的星球照顧他的花兒去了。小王子在我們的星球理解了擔(dān)當(dāng)責(zé)任，所以他決定回去自己的星球做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，好好照顧好他的玫瑰花�?/p>

　　在他來(lái)到地球的時(shí)候，他降落的地點(diǎn)是撒哈拉沙漠，在那里見(jiàn)到的地球上的第一個(gè)生物是蛇，在與蛇的對(duì)話中也為后面小王子回去他的星球做了鋪墊。他們的對(duì)話中，當(dāng)小王子說(shuō)“在沙漠上，真有點(diǎn)孤獨(dú)”時(shí)，蛇說(shuō)了一句極有道理的話：“人群里也是很寂寞的�！辈皇菃�？有多少人可以在夜深人靜的時(shí)候，捫心自問(wèn)時(shí)說(shuō)我一直都有人陪伴，包括心靈上的，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得孤獨(dú)寂寞過(guò)？我相信沒(méi)有人可以滿(mǎn)腹自信地這樣說(shuō)！如果有，我相信那也是假的，為了某種效果而假裝出來(lái)的。我們沒(méi)有必要假裝，我們可以大方地承認(rèn)自己曾經(jīng)孤獨(dú)，對(duì)自己坦誠(chéng)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，也是一種擔(dān)當(dāng)。

　　現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)小王子和他的玫瑰花的事情了。小王子之所以離開(kāi)自己的星球去旅行是因?yàn)樗麗?ài)他的玫瑰花但又不知道怎么去愛(ài)她，他相信玫瑰花但她卻跟他鬧著玩；玫瑰花也愛(ài)他但是卻折磨他，令他難受。他們彼此都在矛盾中掙扎。我想小王子來(lái)到地球，經(jīng)過(guò)與狐貍的馴養(yǎng)，他懂得了怎么去愛(ài)了，他確實(shí)懂得了他星球上的玫瑰花是不同于地球上的那成千上萬(wàn)朵的玫瑰花的，那是一朵馴養(yǎng)了他也被他馴養(yǎng)了的僅屬于他的玫瑰花。我想小王子也懂得了愛(ài)一個(gè)人也要有擔(dān)當(dāng)，不僅要愛(ài)她的美麗嫵媚這些優(yōu)點(diǎn)，還要無(wú)條件接納對(duì)方的缺點(diǎn)，跟對(duì)方建立獨(dú)一無(wú)二的馴養(yǎng)關(guān)系。

　　小王子讀后感 篇5

　　暑假里，我第一次開(kāi)始捧起《小王子》。是的，《小王子》是一部童話，而更值得一提的是它是一本給成人看的兒童書(shū)籍，在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想。感謝教科室為我們挑選了這部名著，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)真拜讀它，感受它迷人的魅力。

　　說(shuō)實(shí)話，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，聽(tīng)他用細(xì)小的聲音說(shuō)：勞駕請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧！我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，我忽然明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部唯一一部寫(xiě)給大人看的童話，一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言的奇跡意義。

　　《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。

　　因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢�我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著關(guān)于責(zé)任和未知的感動(dòng)。

　　小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球有童心的孩子。他住在一顆和一間房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰種子飄落到他的星球上，并且生根、發(fā)芽、成熟。要知道，小王子以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰花！他對(duì)這朵有些虛榮玫瑰花很好奇，并且對(duì)她唯命是從。但小王子當(dāng)時(shí)還太小，并不明白她虛榮背后的愛(ài)意。他并不明白那種愛(ài)，心卻受了傷。于是，小王子決定離開(kāi)她，離開(kāi)這個(gè)星球。

　　他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才覺(jué)得他可以與自己做朋友。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人他自己，不能容下第二個(gè)人。而他拜訪的第七個(gè)星球，便是地球。不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠所以起初他并沒(méi)有碰到人類(lèi)。他遇到的第一個(gè)生物是一只毒蛇。但小王子是純潔且善良的，蛇并沒(méi)有傷害他。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友。小狐貍把自己心中的秘密肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切作為禮物，送給小王子。在此之后，小王子繼續(xù)著地球的旅行。不知什么時(shí)候，小王子想回到自己的行星，回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家，于是他便回到了一年前在撒哈拉降落的地點(diǎn)。在這里，他碰到了因飛機(jī)故障而降落在撒哈拉的飛行員，并與之進(jìn)行了心與心的交流。而在交流之中，飛行員也了解了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B-612號(hào)小行星上。

　　當(dāng)小王子離開(kāi)他的星球，在路途中，碰到一個(gè)國(guó)王，而那個(gè)國(guó)王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎？

　　第二個(gè)遇到的愛(ài)現(xiàn)的人，他只愛(ài)被仰慕，除了贊美什么聽(tīng)不見(jiàn)，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢？只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎？這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了。還有酒鬼，還有商人、點(diǎn)燈人和地離家，我覺(jué)得那些人就等于我們現(xiàn)實(shí)世界的寫(xiě)照，愛(ài)命令的人，愛(ài)仰慕，想占有再有，最后卻一無(wú)所有，不像我們嗎？

　　我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)��?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因?yàn)樗�曾�?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸，我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了不起眼的名利而勾心斗角。

　　從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)。真正重要的東西是要用心去看，這句話讓我印象深刻。長(zhǎng)大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續(xù)忙，日復(fù)一日，生活也變得單調(diào)無(wú)趣。也許我們應(yīng)該向作者一樣，保存著一份永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，有時(shí)放松自己、做做夢(mèng)，這也不錯(cuò)呀！

　　讀讀《小王子》吧，最好與孩子一同閱讀。這本有著孩子的思維方式，卻具有大人的智慧書(shū)告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對(duì)生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長(zhǎng)，閃耀出更多的光彩來(lái)嗎？

　　小王子讀后感 篇6

　　曾經(jīng)的你是否想過(guò)現(xiàn)在的自己過(guò)著怎樣的生活，想過(guò)現(xiàn)在的你是否合你心意；而你是否還記得當(dāng)初的記憶，記得你內(nèi)心最純真的自己。有時(shí)想起來(lái)還真有點(diǎn)像許巍的《曾經(jīng)的你》中的歌詞:“曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世間的繁華，年少的我們總有些輕狂，如今你四海為家�！睂�(duì)于《小王子》而言，小時(shí)候讀的是小王子游遍各個(gè)星球的奇遇和對(duì)他那單純世界的美好與向往，長(zhǎng)大后讀的是小王子攝人心魂的憂(yōu)傷和他那執(zhí)著而又復(fù)雜的愛(ài)。

　　《小王子》是一本獻(xiàn)給所有大人的童話故事，書(shū)中用清新單純的文筆表達(dá)了作者對(duì)最純真最美好的心靈的向往。書(shū)中講的是來(lái)自B—612星球的小王子和因?yàn)轱w機(jī)發(fā)生故障的飛行員相遇在撒哈拉沙漠隨后發(fā)生的一系列平凡簡(jiǎn)單又憂(yōu)傷的故事。小王子生活在一個(gè)很小很小的星球，每天除了拿起鏟子鏟走猴面包樹(shù)的種子在就是看日落，然而一顆玫瑰種子的到來(lái)打破的小王子無(wú)聊的生活。他與玫瑰相依相偎卻又愛(ài)的沉痛。于是他開(kāi)啟了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行。當(dāng)飛行員與小王子第一次相遇時(shí)，飛行員就大吃了一驚，因?yàn)樗�是唯一沒(méi)有說(shuō)飛行員畫(huà)的蟒蛇吃大象是“帽子”，這也是小王子和那些“大人”的區(qū)別吧。大人們總是相信自己眼睛看到的東西，幾乎失去了想象力，在呆板麻木的生活中被金錢(qián)和權(quán)力蒙蔽了雙眼。正如狐貍告訴小王子的那樣“只有用心才可以看得清楚的事物，本質(zhì)的東西，用眼睛是看不到的”。

　　當(dāng)你介紹給大人們你的朋友時(shí)，他們也許不會(huì)問(wèn)：“他說(shuō)話聲音怎么樣?喜歡哪些游戲?是不是也收集蝴蝶標(biāo)本?”。他們也許想象不出一棟漂亮的房子，紅磚瓦，窗前種養(yǎng)著天竺葵，屋頂上停著鴿子休息的漂亮，只知道150萬(wàn)法朗的房子的漂亮。他們不相信會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的小王子，咯咯的笑著，在找一只綿羊，但他們會(huì)相信一個(gè)來(lái)自B—612號(hào)小行星的小王子，他們以錢(qián)衡量美丑，以知識(shí)為證據(jù)，以那些代號(hào)作為是否了解的依據(jù)。小王子在旅行中接觸著新的人和物,比如追逐權(quán)威、專(zhuān)制的國(guó)王,為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人,拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。小王子好奇他們的生活,……但大人們似乎忘卻了自己曾經(jīng)也是生活在地球里的小王子……

　　《小王子》的作者安東尼·德·圣艾修伯里曾應(yīng)征入伍，參加空軍偵察行動(dòng)，目睹法國(guó)空軍大潰敗。維希政府與希特勒簽訂停戰(zhàn)協(xié)定后，他復(fù)員沉沒(méi)彷徨了一段時(shí)間，輾轉(zhuǎn)北非、葡萄牙來(lái)到了美國(guó)。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景之下，大人們總是死氣沉沉的，虛榮膚淺，只追求金錢(qián)和權(quán)力的欲望，使他們的精神空洞無(wú)力。他以為童年時(shí)代是盼望奇跡、追求溫情、充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代，與當(dāng)下的時(shí)代對(duì)比，他認(rèn)為“大人應(yīng)該以孩子為榜樣，小孩要對(duì)大人寬宏大量”。于是作者選取了一個(gè)孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心和想像更多了解這個(gè)世界的欲望來(lái)給大人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的大人講，讓他們借小王子的想象力暫時(shí)忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。

　　故事中的小王子有屬于自己的玫瑰花，那是一朵自己澆灌，自己保護(hù)，付出自己的時(shí)間和精力去愛(ài)的玫瑰在他的心里它比玫瑰花園里所有花都美麗的花，他有了自己的狐貍朋友告訴他愛(ài)與責(zé)任，他找到了沙漠中神秘的美麗，用自己的單純和對(duì)美好的向往深深的打動(dòng)了我們。如果他們不是一味執(zhí)著，故事的結(jié)局也許會(huì)更改吧。

　　每個(gè)人讀《小王子》，都會(huì)因?yàn)椴煌�的生活閱歷和思想素質(zhì)而得到不同的感受。就我而言與其說(shuō)它是一本童話還不如說(shuō)它是一個(gè)悲劇。童話中的灰姑娘幸福的生活著而小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。大人們不一定不喜歡，也不一定看不懂，而是不想看懂，也許他們害怕這會(huì)喚起他們心中的自己的“小王子”。就像書(shū)中說(shuō)的那樣:“當(dāng)你在滿(mǎn)天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì)知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，所有的星星都會(huì)朝著你微笑呢。”他們會(huì)害怕看到自己在這條人生的道路出發(fā)時(shí)的笑臉，看到在這條路上走著走著就散了，散了自己最初的模樣。

　　我想不如在某個(gè)愜意的下午，找個(gè)合適位置，重新翻開(kāi)《小王子》，進(jìn)入神秘有趣又悲傷的童話世界，靜靜感受吧，這是屬于我們每個(gè)人自己的童話。

　　小王子讀后感 篇7

　　這是一本可以一口氣讀完的書(shū)，也是一本可以慢慢品味的經(jīng)典之作，有時(shí)候就讀一句也 會(huì)滿(mǎn)足，不需要迫不及待地去探求所謂的結(jié)果，也更不需要絞盡腦汁去揣摩作者的意圖，只 要一顆心，一顆孩子的心，那就足夠啦！因?yàn)檫@是小孩子們的書(shū)，因?yàn)檫@是關(guān)于小王子的故 事，因?yàn)檫@是讓所有的大人記得自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子的故事。

　　每讀一次《小王子》都有若如初見(jiàn)的感覺(jué)，可每一次又那么深刻，仿佛那個(gè)可愛(ài)的小人 兒就在眼前，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，怎么能忘呢！我們?cè)��?jīng)就像小王子一樣有著動(dòng)聽(tīng)的笑 聲，有著無(wú)敵的好奇心和想象力，還有大自然賦予的藝術(shù)天分。我們可能不是因?yàn)楫?huà)了一 幅大人無(wú)法看懂的蟒蛇圖畫(huà)而被扼殺掉那些天分與興趣，我們可能因?yàn)楫?huà)得雞蛋沒(méi)有母雞生 的那樣真實(shí)，也有可能大人們沒(méi)太多耐心讓你像達(dá)芬奇一樣從雞蛋畫(huà)起！我想說(shuō)，若你看到 一個(gè)小孩畫(huà)得雞蛋很丑，即使像一把扇子或一頂帽子，你要知道里面可能有只慢慢伸長(zhǎng)翅膀 的小雞，不要用大人的眼光去折斷一雙正在成長(zhǎng)的翅膀！

　　大人的世界里，有太多徒有虛名的“國(guó)王”，除了他自己誰(shuí)都不能統(tǒng)治；有太多自欺欺 人的虛榮者，心安理得地騙自己純粹得個(gè)最虛無(wú)的心理安慰；有太多可笑又可憐的酒徒，走 不出為了忘掉酗酒而酗酒的怪圈；有太多只顧埋頭與數(shù)字打交道的商人，用準(zhǔn)確而龐大的數(shù) 字來(lái)滿(mǎn)足自己的占有欲和自以為是的富有；有太多行為荒謬可又無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)燈者，你為他 們的辛勤付出感到可敬卻不知其意義何在；有太多學(xué)識(shí)淵博卻足不出門(mén)的地理學(xué)家，連自己 的星球都一無(wú)所知卻企圖記錄一切的山海河流！每個(gè)人如果反思一下自己，是否可以從中看 到自己的影子？若你發(fā)現(xiàn)自己還有那么一點(diǎn)小王子的樣子，那就緊緊抓住吧！不要把自己看 得像猴面包樹(shù)那樣大得了不起；也不要像載滿(mǎn)旅行者的特快列車(chē)一樣匆忙奔向目的地卻不知 要尋找什么；不要企圖去商店里買(mǎi)個(gè)現(xiàn)成的朋友，也不要企圖在喧囂的人群中掩蓋自己的孤 獨(dú)。那么跟上小王子的步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切是那么簡(jiǎn)單！

　　狐貍告訴我們的不僅是愛(ài)情，還有更多關(guān)乎責(zé)任與付出！每個(gè)有愛(ài)情故事，期待愛(ài)情故 事的人都會(huì)銘記著這句話“是你為你的玫瑰花所花費(fèi)的時(shí)間，使你的玫瑰花變得如此重要”， 我們或許會(huì)以此來(lái)彰顯自己的付出，可也別忘了，你永遠(yuǎn)對(duì)你馴服的東西負(fù)有責(zé)任，你對(duì)你 的玫瑰花負(fù)有責(zé)任，可不是嗎，你付出了時(shí)間，你同時(shí)也得到了玫瑰花給予你的美好，雖然 玫瑰花也會(huì)經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地折磨你，你同樣也會(huì)離開(kāi)玫瑰花，事實(shí)上彼此內(nèi)心是相愛(ài)的，只 是他們不懂如何去愛(ài)，是多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)計(jì)較付出吧？無(wú)論你的答案是什么，請(qǐng)銘記一 句話：只有用心去觀察，才能看得真切，最根本的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。愛(ài)情、親情、友 情都需要我們用真心體會(huì)，用真心去付出！

　　親愛(ài)的，若感覺(jué)累啦、痛啦，那么一個(gè)人去看看日落吧，一天一次落日應(yīng)該足夠愈合所 有的傷口：若你厭惡了大人復(fù)雜的世界，那么來(lái)讀一下《小王子》，讀一次甚至一句都可以給你想不到的安慰。可有個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是人們寧愿花一個(gè)小時(shí)在黑暗中創(chuàng)造人類(lèi)的“光 明”也不愿花一秒抬頭凝望一下?tīng)N爛的星空，或許那是因?yàn)槿藗儾恢�道其中有一個(gè)小星星中 住著小王子，如果你喜歡小王子的微笑，那么抬頭望一下星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的星星都在歡笑！

　　后記：這本被譽(yù)為小圣經(jīng)”的《小王子》，我不敢說(shuō)我有怎樣獨(dú)特的見(jiàn)解，但每句話 都是這本書(shū)讓我感悟到的，有時(shí)候讀一下少兒讀物或者關(guān)于孩子的書(shū)，真心覺(jué)得世界是那么 美好，《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《草房子》，《孩子，你慢慢來(lái)》，這些書(shū)每次讀來(lái) 都會(huì)捧腹大笑，但從不缺乏道理！我們都太過(guò)于匆忙地告別了自己的童年、告別了自己的純 真，所以停下來(lái)看看一下自己是怎么長(zhǎng)大的吧！我們每個(gè)人曾經(jīng)都是小王子或者小公主！

　　小王子讀后感 篇8

　　《小王子》是作家安東尼·德·圣�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)和奇聞?shì)W事。作者以小王子的純潔、簡(jiǎn)單的孩子式的眼光，透視出成人世界的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)，表達(dá)了一個(gè)孩子對(duì)于大人世界的失望、傷心和沮喪。與此同時(shí)，也表達(dá)了作者對(duì)假惡丑的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　作家圣�？颂K佩里被譽(yù)為20世紀(jì)法國(guó)優(yōu)秀的空中作家，“用寫(xiě)作探索靈魂深處的寂寞”，書(shū)中塑造的飛行員敘事者形象帶著作者自身的影子。6歲時(shí)，“我”畫(huà)的一幅蟒蛇吃大象的畫(huà)被大人們誤認(rèn)為是一頂帽子這件事，使“我”倍受打擊，我最終無(wú)奈地放棄了成為一名偉大的畫(huà)家的，而當(dāng)上了飛行員，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)大人們對(duì)“我”的心靈的傷害和興趣的壓抑有多么的深刻。作者對(duì)那被“橋牌、高爾夫球、政治、領(lǐng)帶等所充斥的大人世界感到不滿(mǎn)，并開(kāi)始了對(duì)大人世界慣性思維和理性思維的批判。成人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有孩子世界那么簡(jiǎn)單、快樂(lè)。大人們固執(zhí)、偏見(jiàn)，慣于以貌取人，他們功利、庸俗，特別喜歡數(shù)字，特別是與金錢(qián)有關(guān)的數(shù)字，而他們的想象力越來(lái)越貧乏，沒(méi)有情趣。

　　在大人們的世界里，“我”也感到自己漸漸變“老”了，變得世俗，變得沒(méi)有了情趣。直到六年前，在撒哈拉沙漠的一次航行意外，我與小王子相遇，才改變了這一切。一只不能被拴起來(lái)，卻要帶上口罩的羊表現(xiàn)了小王子內(nèi)心的善良和愛(ài)；“沙漠”仿佛是一個(gè)與世隔絕、脫離世俗的純潔世界，將我從大人們的現(xiàn)實(shí)世界中帶到了一個(gè)神奇的童話世界。作者運(yùn)用象征手法，大膽地運(yùn)用想象和聯(lián)想，塑造了一系列星球上的神奇“意象”，來(lái)表現(xiàn)小王子的純真、善良和愛(ài)心，批判大人世界的庸俗和假惡丑，表達(dá)了自己對(duì)于純潔和美好的孩子世界的向往。

　　猴面包樹(shù)象征著貪婪和邪惡；玫瑰花雖愛(ài)慕虛榮卻天真無(wú)邪，敢愛(ài)敢恩，象征著善良和愛(ài)，表現(xiàn)了小王子內(nèi)心的包容和責(zé)任心；落日代表著小王子內(nèi)心的憂(yōu)郁和悲傷；霸道的國(guó)王讓讀者們看到了一張貪圖權(quán)利，醉心于統(tǒng)治別人的頤指氣使的丑惡嘴臉；戴帽子的人讓我們看到了愛(ài)慕虛榮是多么的渺小和可笑；人性的脆弱使酒鬼難以克服自身的弱點(diǎn)，今朝有酒今朝醉，難以自拔；商人貪得無(wú)厭，一味追求金錢(qián)，只想擁有，不想付出；燈夫和扳道工仿佛是我們身邊那些許許多多循規(guī)蹈矩，庸庸碌碌的人們，整天忙碌卻又不知道為了什么而忙碌；地理學(xué)家形象象征著那些整天沉迷于幻想，因循守舊，“本本主義”的人們，他們?nèi)狈Κ?dú)立的思考，自以為是，缺乏實(shí)干精神，永遠(yuǎn)都會(huì)懂得“實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。所有的這一切似乎有些“指桑罵槐”的意味，矛頭直指地球，那充斥著所有怪現(xiàn)象的人類(lèi)社會(huì)。

　　作者借只有三枚花瓣的沙漠小花，以一個(gè)旁觀者的口吻，使讀者感受到了那些“被風(fēng)吹散的”“沒(méi)有根”的人們的漂泊不定，生活艱難的悲劇命運(yùn)和生存狀態(tài)。小王子對(duì)于外面的世界已經(jīng)失望至極，他在努力地尋找水井，水是生命的源泉和凈化靈魂的圣液，井是希望，是一種理想，一種世界的美。等愛(ài)的小狐貍是純潔、友情和智慧的化身。小狐貍讓小王子懂得了愛(ài)的真諦：要經(jīng)過(guò)“馴養(yǎng)”，要有責(zé)任心。只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的，需要用心去靜靜的感受和聆聽(tīng)。這一刻小王子終于懂得了真愛(ài)是永恒的，愛(ài)是一種牽掛，沒(méi)有愛(ài)的世界是單調(diào)而乏味的。小王子更加思念自己的星球，思念自己的家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)那朵等他回家的玫瑰花。

　　“如果你愛(ài)上了某個(gè)星球上的一朵花兒，那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花兒�！弊罱K，小王子不惜一切借助死神的蛇的毒液，舍棄了自己的軀體，靈魂回到了故鄉(xiāng)。小王子的死有著豐富的象征意義，象征著一個(gè)新生命的開(kāi)始，象征著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的否定，也象征著被成人世界摧殘而夭折的童心。

　　我們雖然不能永遠(yuǎn)活在童話的世界里，但童話世界總能帶給我們真善美，引發(fā)我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的深思。童話世界，雖不能至，然心永向往之。學(xué)會(huì)用孩子的眼光看世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)美好就在身邊，愿我們這些大朋友童心不泯。

　　小王子讀后感 篇9

　　看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！�—題記

　　《小王子》是一首由悲傷與幸福交織而成的小曲，揭示了成人們世界中的許多現(xiàn)象是奇怪的。這本書(shū)是法國(guó)作家圣�？颂K佩里寫(xiě)給成人的童話，這本書(shū)值得被所有人珍藏于心。

　　這個(gè)故事很平凡，沒(méi)有太多的波瀾壯闊。講述一位來(lái)自B612行星的小王子與他心愛(ài)的玫瑰發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)而離開(kāi)了。在漫游眾星球的途中，他遇到了自大的國(guó)王，無(wú)聊的酒鬼，貪心的商人，有趣的掌燈人與奇怪的地理學(xué)家。最后，來(lái)到地球，見(jiàn)到了玫瑰園，認(rèn)識(shí)了困于沙漠的作者，馴化了狐貍......最后被“金色光”帶走的故事。

　　其中，讓我印象最深的是作者兒時(shí)畫(huà)的大象。大象在蟒蛇肚里，從外表看，土棕色的肚皮勾勒著大象的輪廓，但在大人們的眼里，它是一頂帽子。在作者興高采烈地向家長(zhǎng)展示時(shí)，得來(lái)的只有嘲諷而不是理解。想想，當(dāng)今又有多少的家長(zhǎng)愿細(xì)心聽(tīng)孩子娓娓道來(lái)他內(nèi)心的童話呢？一個(gè)個(gè)披著星紗的奇思妙想在孩子的腦海里穿梭著，而泯滅這僅有的星光的正是那大多數(shù)所謂的“家長(zhǎng)”。這頭可愛(ài)的大象只有那個(gè)頂著一頭金色的小男孩看懂了。

　　掌聲覆沒(méi)，真誠(chéng)化作暖陽(yáng)讓黃發(fā)閃光。記得那個(gè)愛(ài)慕虛榮的人曾說(shuō)：“我是這兒最聰明，最會(huì)穿衣服，最好看的人�！彼�大大圓鼻子上的那頂帽子的唯一用處是用來(lái)接受別人贊賞的掌聲。他認(rèn)為自己十分了不起，所有人都很崇拜他，卻萬(wàn)萬(wàn)不知他星球上只有他自己一個(gè)人，而小王子的掌聲也許是唯一來(lái)自真誠(chéng)的。小王子說(shuō)出星球上只有他自己時(shí)，他權(quán)當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)，而是請(qǐng)小王子繼續(xù)崇拜他。小王子很是不解地說(shuō)：“你怎么覺(jué)得很好玩？”是啊，純真的眼里是無(wú)法理解現(xiàn)代社會(huì)中的人類(lèi)，每天忙忙碌碌，為了證明自己有錢(qián)，為了虛榮心，不惜割腎去買(mǎi)一部蘋(píng)果手機(jī)，沒(méi)有那個(gè)條件還非要各種名牌高仿……意義何在？為什么不活的真實(shí)一點(diǎn)，每天沉浸在各種朋友圈，博主的虛假照片的羨慕中，你真正地快樂(lè)了還是如何地實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值了？小時(shí)純真地只須顆糖便能笑地燦爛的你呢？“大人真是非常奇怪啊！”

　　星子閃著，星輝點(diǎn)染著那金燦燦的銀絲�！拔鍍|零……”國(guó)王數(shù)著他擁有的星星，永不停歇地?cái)?shù)著。小王子不能理解他說(shuō)的“什么都不做，我擁有他們�！眱H僅只是擁有，國(guó)王認(rèn)為擁有了他們會(huì)富裕，富裕了又可去買(mǎi)更多的新星星。擁有，卻對(duì)自己沒(méi)有任何價(jià)值的星星，這是小王子無(wú)法理解的。小王子對(duì)他自己擁有的玫瑰和火山是有用的，而國(guó)王對(duì)他擁有的星星卻毫無(wú)用處，并將其束入瓶中。同社會(huì)中的富人，有些人擁有著巨財(cái)，卻無(wú)法讓這巨財(cái)發(fā)揮出作用，甚至任其化為灰燼。為什么不可以拿去幫助有需之人，讓這些財(cái)?shù)膬r(jià)值發(fā)揮到極致，而不是默默爛在地里或揮霍掉呢？國(guó)王總是很認(rèn)真地說(shuō)：“我是個(gè)正經(jīng)的人�！钡�我認(rèn)為他是個(gè)假正經(jīng)，完全不知自己的行為是愚蠢的人。擁有的正解是應(yīng)讓其發(fā)揮最大力量，更有益于社會(huì)，而非占有。為什么社會(huì)上還有這么多人看不透呢？在純真的目光里不過(guò)是個(gè)通俗道理罷，生命的純真難道你們都忘了？“大人真是十分奇怪�。　�

　　燈光暖黃，讓一頭金發(fā)熠熠生輝。掌燈人永不停歇地點(diǎn)燈，熄燈，一直重復(fù)著。因?yàn)樗�的星球轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，而熄燈的時(shí)間卻一直未變，只能不停點(diǎn)熄。小王子無(wú)法理解他為什么不走得慢些，因?yàn)樗�的星球很小，幾步便一圈了，慢些便可讓太�?yáng)一直在頭上，想休息時(shí)便休息。掌燈人說(shuō)：“這是規(guī)定�！彼麤](méi)有一秒可休息，他不懂得變通來(lái)讓自己活得更舒適些，只是死守那些條規(guī)，讓自己忙忙碌碌。但是，他卻是小王子最想交朋友的人，雖然他會(huì)變通，只會(huì)盡職盡責(zé)地掌燈，但他是這兒唯一一個(gè)不自私，不為自己而忙的人。

　　蕓蕓眾生里，又有幾個(gè)是如此無(wú)私盡責(zé)的人呢？也許真的不多，像夏洛克自私到極致的人又會(huì)有多少呢？他自私到連自己的女兒都防著，憎恨，最后為了牟別人的一點(diǎn)利落得個(gè)勞什子下場(chǎng)。為什么現(xiàn)代人會(huì)這么自私呢？為了生存這不是借口，難道長(zhǎng)大了就必須變成這樣嗎？?jī)簳r(shí)的那點(diǎn)純真的笑顏也會(huì)隨之消失嗎？為什么？長(zhǎng)大的世界一定是這么樣的“心照不宣”嗎？就像小王子想在星球上留下與掌燈人作伴，卻因星球太小而無(wú)法留下，社會(huì)留給無(wú)私奉獻(xiàn)的人的空間難道也如此？

　　小王子讀后感 篇10

　　“所有大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)人記得。”其實(shí)我們每個(gè)人都是需要發(fā)成長(zhǎng)的小孩，赤誠(chéng)的、干凈的、散發(fā)著微微光芒的小孩。

　　《小王子》其實(shí)是一個(gè)寫(xiě)給大人看的童話故事，之前看過(guò)一遍現(xiàn)在看第二遍還是會(huì)有不同的感受，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，他教會(huì)了我們愛(ài)與被愛(ài)，還有責(zé)任等等。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)善良、憂(yōu)郁的小王子，一個(gè)干凈純粹的小王子，一個(gè)獨(dú)自住在外星球的小王子。他的星球很小，小得他只能夠與他的玫瑰花為伴。我想每個(gè)人都是一個(gè)像小王子一樣孤獨(dú)的孩子，至始都保持著一顆對(duì)世界的童心，長(zhǎng)大也許沒(méi)有想象中那么有趣，甚至?xí)�有更多的煩惱，但是也不要丟了當(dāng)初那個(gè)純真的自己。

　　小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇真誠(chéng)。他遇到過(guò)狐貍，遇到過(guò)玫瑰，懂得了如何去愛(ài)人，怎么去愛(ài)，所以他是幸福的，同時(shí)他也是感性的。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒宥�離開(kāi)了自己的星球，游歷在各個(gè)星球，在他游歷的這些星球中，他見(jiàn)識(shí)到了這種各樣奇怪的人奇怪的事物，有狂妄又自大的國(guó)王，財(cái)迷的商人，迂腐老實(shí)的點(diǎn)燈人……這些經(jīng)歷對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)是陌生的，新奇的，所以他想:"大人的世界真奇怪”。他經(jīng)歷了空虛、盲目和愚妄，還有孤單寂寞，無(wú)處安放的處境，無(wú)法理解的生活，有了這些痛和處境，他也從中收獲到了一個(gè)豐盈而強(qiáng)大的內(nèi)心。

　　每個(gè)小孩，將來(lái)都會(huì)長(zhǎng)大成為大人。但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在這個(gè)浮華的世間，有些人或許會(huì)失去本真，遺忘了初心，變得冷漠、麻木與虛偽。被社會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去棱角，也被生活一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著，被利益所驅(qū)使。但是小王子沒(méi)有這樣，他是天真并且單純的，他一直深?lèi)?ài)著自己的玫瑰，認(rèn)為他的玫瑰是世間最獨(dú)特的。他不與別的去比較，不去強(qiáng)求，同時(shí)又尊重那一份獨(dú)一無(wú)二的生命。僅僅因?yàn)槟鞘撬�的玫瑰，這就夠了。盡管這朵玫瑰有缺點(diǎn)與不足，但是又有什么關(guān)系呢，如果決定對(duì)一個(gè)人或者事物開(kāi)始用心呵護(hù)，精心照料，全心付出，那他她就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生依賴(lài)。不管是親情、友情還是愛(ài)情。所以他對(duì)著滿(mǎn)園的玫瑰花說(shuō)：“你們?nèi)�部加起�?lái)都沒(méi)有她重要�！币�?yàn)樗�給她澆過(guò)水，為了保護(hù)她給她蓋過(guò)玻璃罩，為她擋過(guò)風(fēng)，為她滅過(guò)毛毛蟲(chóng)。因?yàn)樗齻儽舜艘蕾?lài)過(guò)，聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，理解她的寂寞和沉默。所以值得小王子用心去包容去熱愛(ài)她，閱盡繁華之后才發(fā)現(xiàn)，一路追求的，一直都是最初的美好。三毛和荷西亦是如此，他們的愛(ài)情不受任何外在因素的影響，沒(méi)有任何束縛，"我喜歡你是因?yàn)槟憔椭皇悄?quot;。曾經(jīng)，她是一個(gè)一直躲在一個(gè)小小而堅(jiān)硬的軀殼里小姑娘，直到他的出現(xiàn)，宛如一道光，照徹了她的靈魂。

　　有的人擁有玫瑰，有的人悵然自己被馴養(yǎng)了，有的人一直在找清泉，大家都在各自的人生里微小卻又努力著，一直在掙扎著變好。見(jiàn)過(guò)的人越多，反而越喜歡孩子。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)在他們的那些“童言無(wú)忌”中，或許能發(fā)現(xiàn)更多看世界的角度，有著不一樣的收獲�，F(xiàn)在的社會(huì)“天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往�！比诵亩己芨≡�，行色匆匆，腳步匆匆，任何事情都注重效率，都沒(méi)有人能好好停下腳步，感受一下自己內(nèi)心的想法，里面有一句話我很喜歡：“只有用心才能看到本質(zhì)——最重要的東西是眼睛無(wú)法看到的。”就像小王子一樣，不管在這個(gè)未知的歲月里世界奔跑得有多快，也能選擇停下，拋開(kāi)一切束縛，一切浮華。好好享受當(dāng)下寧?kù)o的溫暖，一起把煩惱拋諸腦后，天南地北，隨遇而安。生命就是用來(lái)用來(lái)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的。

　　“星星在不同的人眼中有著不同的意義，對(duì)旅行的人來(lái)說(shuō)是指路的向?qū)�。�?duì)有些人來(lái)說(shuō)，他是微量的細(xì)光”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，星星是小時(shí)候的向往和回憶。小時(shí)候的盛夏夜晚有滿(mǎn)天的星星，憧憬過(guò)天上的星星是最美的光。小時(shí)候的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，星星會(huì)說(shuō)話，花朵有感情，狐貍可以做朋友，成年人的思考顯得“不正經(jīng)”，愿你永遠(yuǎn)有心力，去當(dāng)個(gè)小孩。

　　小王子讀后感 篇11

　　說(shuō)到王子，你會(huì)想到什么呢？傳統(tǒng)式的溫文爾雅的白馬王子？有勇有謀的埃及王子？被紙袋公主搭救后卻還在挑剔的無(wú)能王子？還是腦殘追求殘忍圖蘭朵公主而被砍頭的波斯王子？……有這樣一個(gè)王子——與他那嬌艷的玫瑰花、三座火山和一些猴面包樹(shù)種子一起住在一顆小行星上，由于玫瑰花不懂得怎么去愛(ài)小王子，煩得小王子要離開(kāi)。在做完最后的工作后，玫瑰訴說(shuō)了自己的真情，就這樣小王子踏上了旅途。

　　他先后去了七個(gè)星球，碰到了形形色色的人：一位簡(jiǎn)單又威嚴(yán)的國(guó)王，在他的眼中所有人都是臣子；一位愛(ài)慕虛榮的人，在他謙虛的外表下隱藏著一顆太驕傲的心；一個(gè)可笑的酒鬼，他喝酒是為了忘記醉酒的羞愧，進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)，；一位在他的星球上不停地?cái)?shù)星星的商人，他幾乎從沒(méi)停過(guò)，以至于不知道自己數(shù)的是什么；一個(gè)每過(guò)一分鐘就“必須”點(diǎn)燈熄燈的點(diǎn)燈人，他不懂得變通，不明白世界變了，規(guī)則不變會(huì)過(guò)得很難受；還有一位用別人的眼睛看世界的地理學(xué)家，他不出茅廬卻知天下事，他只在乎永恒的東西，卻不知道轉(zhuǎn)瞬即逝的東西才是最美的。

　　幸好，小王子在第七個(gè)星球上碰到了狐貍，從它那里，小王子明白一個(gè)道理：本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的，“用心去看才看得清楚”。所以他才能在沙漠里幫助飛行員找到那口“水井”，并最終選擇回家。

　　讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)那些書(shū)里描寫(xiě)的大人們的生活是多么單調(diào)、無(wú)趣，他們被不是真善美的東西迷惑了雙眼，就好似忙碌迷失的現(xiàn)代人。相比之下，小王子的善良、純真、重情義，喜歡打破沙鍋問(wèn)到底的特質(zhì)又是多么可貴。他也觸動(dòng)了曾經(jīng)同樣是孩子的飛行員的回憶，他也想像小王子一樣永遠(yuǎn)保持一顆童心。

　　小王子的故事很簡(jiǎn)單，文字干凈、有力，孩子們都喜歡看，同時(shí)也是一部寫(xiě)給成年人看的童話。整部小說(shuō)充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，用明白如畫(huà)的語(yǔ)言寫(xiě)出了引人深思的哲理，十分令人感動(dòng)。書(shū)中充滿(mǎn)了隱喻，引人思考，比如讀到地理學(xué)家的時(shí)候，我不禁想到現(xiàn)在有多少人在學(xué)無(wú)用的東西，尤其是在這個(gè)可以百度的時(shí)代……

　　更令我感動(dòng)的是《小王子》的作者，法國(guó)的安東尼·德·圣�？颂K佩里，他的自身經(jīng)歷和其他作品中處處都有“小王子”的影子。圣�？颂K佩里父母都是沒(méi)落貴族出身，父親有伯爵頭銜，母親懂音樂(lè)，愛(ài)繪畫(huà)，藝術(shù)修養(yǎng)很高。父親四十歲時(shí)，患腦溢血病逝。圣�？颂K佩里這時(shí)僅四歲，有兩個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟和一個(gè)未出世的妹妹，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。在他十四歲時(shí)，歐戰(zhàn)爆發(fā)。母親參加護(hù)理傷兵工作。他和弟弟被送到瑞士一所教會(huì)中學(xué)學(xué)習(xí)。弟弟于兩年后死于風(fēng)濕性心內(nèi)膜炎，使他十分哀痛。成年后的圣�？颂K佩里成了一名空軍，執(zhí)行過(guò)很多危險(xiǎn)的任務(wù)，經(jīng)歷過(guò)多次死亡威脅，并以自己的飛行經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作出《夜航》、《人類(lèi)的大地》等一系列深刻而復(fù)雜的小說(shuō)或散文集，可以說(shuō)是法國(guó)的雙料明星。1944年，他在執(zhí)行最后一次飛行任務(wù)中神秘失蹤。圣�？颂K佩里一生喜歡冒險(xiǎn)和自由，法國(guó)人也將他視作偉大的作家和民族英雄，并在他逝世五十周年之際，把他的肖像印在五十法郎的票面上。

　　這樣一位復(fù)雜的成人，于1943年在美國(guó)空軍服役時(shí)寫(xiě)下了《小王子》�？梢哉f(shuō)《小王子》是他將自己以前的作品和經(jīng)歷經(jīng)過(guò)深刻思考后，用最簡(jiǎn)單的童話形式表達(dá)出來(lái)，這本書(shū)中的一些情節(jié)和背景和他的其他作品有所對(duì)應(yīng)。圣埃克蘇佩里的其他作品都很復(fù)雜深刻，充滿(mǎn)對(duì)人性的思考，這和他的經(jīng)歷有密切關(guān)聯(lián)。缺失親人、戰(zhàn)亂都加劇著他的孤獨(dú)，多次面臨死亡讓他對(duì)死亡有很深刻的理解。作為飛行員，飛行的經(jīng)歷使他得以從上帝的角度俯覽世界，才能創(chuàng)作出散文集《人類(lèi)的大地》，這部作品敘述了航線飛行、飛機(jī)和行星、綠洲、沙漠、沙漠中心等等內(nèi)容，還貫穿著飛行員的感受、激情和思索，最后歸結(jié)到人的故事。圣�？颂K佩里的內(nèi)心一定住著那個(gè)小王子，飛行員只是他成人的軀殼，所以他才會(huì)同時(shí)創(chuàng)造出《小王子》和《人類(lèi)的大地》這樣截然不同的兩部作品！

　　小王子讀后感 篇12

　　他說(shuō)，星星發(fā)亮是為了讓每個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星；他說(shuō)，時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真，我們最終把自己弄丟了。

　　這是小王子在遙遠(yuǎn)的星際旅行中遇到那些“大人”后對(duì)自己所說(shuō)的。《小王子》的作家安東尼?德?圣�？颂K佩里以自己飛行員的身份講述了來(lái)自外星球的小王子前往地球的過(guò)程中所經(jīng)歷的各種險(xiǎn)境。第一次讀完這本書(shū)時(shí)，小王子的一切都讓我感到很可笑，我認(rèn)為這是一篇有點(diǎn)奇怪、內(nèi)容簡(jiǎn)單、情節(jié)怪異的兒童文學(xué)男。然而現(xiàn)在，我明白了小王子那充滿(mǎn)童心、敏感帶點(diǎn)小憂(yōu)傷的內(nèi)心。

　　書(shū)中，小王子是一個(gè)來(lái)自外星球內(nèi)心細(xì)膩不貪婪并一直認(rèn)為自己是很富有的孩子，雖然在“大人”看來(lái)并不太富有。小王子有一個(gè)只有一棟房子大小的星球，三株猴面包樹(shù)的矮灌木叢，兩座活火山，一座死火山，還有每天從早晨開(kāi)到傍晚的花朵。但在很多時(shí)間里，小王子是憂(yōu)傷的，他的消遣是默默地欣賞日落。因?yàn)樾乔蚝苄∷�以他一天可以看�?4次日落。書(shū)中寫(xiě)道，“在你看了44次日落那天，你很難過(guò)嗎？”小王子沒(méi)有回答。當(dāng)讀到這里時(shí)，我深深的為這個(gè)優(yōu)雅而又有點(diǎn)孩子氣的他感到心疼。直到有一天，他的星球上飄來(lái)一粒種子，他密切關(guān)注并偷偷照顧著這株幼苗，很多天后，花開(kāi)了，讓突然覺(jué)得生活毫無(wú)意義的小王子以為自己擁有了全宇宙中的玫瑰花，并擁有了他生命中最寶貴的愛(ài)情，雖有點(diǎn)虛榮并口是心非，但深?lèi)?ài)著他的花兒。

　　小王子是一個(gè)充滿(mǎn)童心與好奇心的孩子，他總是提出“大人”們無(wú)法理解的問(wèn)題。他會(huì)想到把手提箱當(dāng)作他的家，他會(huì)拿一根繩子把白天給拴住。但正是他的奇思妙想，所以他看懂了飛行員的一幅畫(huà)，卻是實(shí)際是閉上了肚皮的蟒蛇的一幅畫(huà)。實(shí)際上作為敘事者的飛行員，或者說(shuō)作者本人安東尼?德?圣�？颂K佩里認(rèn)為在地球上所謂的成人世界，一直是可笑和荒謬的。在作者很小的時(shí)候，他的繪畫(huà)天賦剛剛顯露，就被大人們的不理解和嘲笑給泯滅了，所以作者在《小王子》通過(guò)飛行員對(duì)小王子不停追問(wèn)的解答中逐一批判了成人世界的荒謬，“大人們熱愛(ài)數(shù)字，如果你對(duì)大人說(shuō)，我看到一座漂亮紅磚房，窗臺(tái)上擺著幾盆天竺葵，屋頂有許多鴿子……那他們想象不出這座房子是什么樣的。你必須說(shuō)：‘我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子�！�他們就會(huì)驚叫：‘哇多漂亮的房子啊！自從貨幣經(jīng)濟(jì)興起之后，有太多的人將自身的快樂(lè)和價(jià)值衡量再對(duì)一般等價(jià)物金錢(qián)的追求上。《小王子》則將深刻的思想在小王子的好奇心下用簡(jiǎn)單，樸素的文字逐步展開(kāi)在作者面前。雖然故事很簡(jiǎn)短，但其中卻蘊(yùn)藏了如此多的信息和深刻的是想，這就是我最敬佩作者的原因之一。

　　小王子是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子，并在冒險(xiǎn)中慢慢成長(zhǎng)。從小說(shuō)第10章開(kāi)始小王子訪問(wèn)了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇到了盲目自大，權(quán)欲熏心的 國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，愛(ài)喝酒的人，財(cái)迷心竅的生意人，缺乏變通的掌燈人和脫離實(shí)際的地理學(xué)家。作者對(duì)每段經(jīng)歷都著墨不多，簡(jiǎn)潔、童趣的話語(yǔ)卻朗讀者有更多的思考空間。這些角色各有特點(diǎn)和他們共同的特點(diǎn)是缺乏對(duì)內(nèi)心安寧和快樂(lè)的追求，過(guò)于關(guān)注外在的事物，小王子來(lái)到地球后，他慢慢發(fā)現(xiàn)在這個(gè)比前幾個(gè)星球加起來(lái)還要大的星球，在擁有宇宙間更多美麗的花兒等美好事物的同時(shí)，也擁有了更多讓他感到奇怪的人及事。在地球的冒險(xiǎn)中，小王子在扮演智者狐貍的點(diǎn)撥和毒蛇的幫助下，最終明白了自己身上最重要的東西金子般的內(nèi)心。

　　金子般的心，是一切美麗邂逅的來(lái)源，這里充滿(mǎn)了善良，友好的愛(ài)情，讓一切生物都因此而高尚起來(lái)。來(lái)到地球的第一天小王子遇到了狡猾而危險(xiǎn)的毒蛇，但因他的善良，毒蛇放過(guò)并離開(kāi)了他。當(dāng)小王子思念家鄉(xiāng)、危在旦夕，毒蛇回來(lái)，以愛(ài)之名咬了小王子，幫主他離開(kāi)地球回到了家鄉(xiāng)。還有之后遇到的狐貍，充滿(mǎn)童心的飛行員，他們的出現(xiàn)讓一切充滿(mǎn)了智慧、善良，還有愛(ài)！

　　過(guò)了很久以后，我仿佛又聽(tīng)到了，“你知道嗎，人在難過(guò)的時(shí)候就會(huì)愛(ài)上日落�！薄霸谀憧戳怂氖�四次日落的那天，你很難過(guò)嗎？”但小王子沒(méi)有回答。小王子，你回去了嗎？

　　我希望在那蔚藍(lán)而又遙遠(yuǎn)的天際能傳來(lái)你的聲音！

　　小王子讀后感 篇13

　　《小王子》是一本寫(xiě)給兒童的故事，也是一本寫(xiě)給大人的寓言。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子，書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光， 透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞，同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　小王子是個(gè)小小的憂(yōu)傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來(lái)讓我們?cè)谒�的�?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。

　　故事中的小王子是單純的，好奇心強(qiáng)的，對(duì)什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要問(wèn)到底，從不在心里留下問(wèn)號(hào); 小王子是孤獨(dú)的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)斜暉脈脈的憂(yōu)傷，小王子的心同樣也是憂(yōu)傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛(ài)著她。但是，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)玫瑰的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段孤獨(dú)的旅行就此開(kāi)始。

　　小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�馴養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻�你使 我馴順了，我的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！�…于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。 它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。

　　小王子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿(mǎn)思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說(shuō)：“如 果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花�！狈路鹗且环N情感 的寄托。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開(kāi)笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去， 柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

　　王子最終沒(méi)能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說(shuō)著他的衷腸。整本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單純潔，又哀婉惆悵，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。

　　我們做過(guò)孩子，我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

　　但是我們長(zhǎng)大了。就好象修伯里所說(shuō)的那樣，長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西_年齡，金錢(qián)，成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待 這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開(kāi)始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。

　　是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始仰望星空，卻感覺(jué)只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)是什么時(shí)候，我們開(kāi)始認(rèn)為天空就是蘭色草地就是綠色，又是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始以為世界就是它所看到的那個(gè)樣子，而再?zèng)]有多余的思考和想象了呢。

　　梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的， 陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，因?yàn)樾⊥踝拥墓适�，我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

　　小王子讀后感 篇14

　　看完電影版《小王子》之后，再將那本已布滿(mǎn)塵埃的《小王子》翻看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)馬克·奧斯本導(dǎo)演的聰明之處，他以全新視角、人物對(duì)這本經(jīng)典中的經(jīng)典童話進(jìn)行了全新的詮釋?zhuān)�不論是從小女孩還是從媽媽或是從老人身上，都能有不一樣的體會(huì)。電影里無(wú)論是小王子和玫瑰花的愛(ài)情還是和小狐貍的友情，抑或是小王子和年輕時(shí)的飛行員，小女孩和老飛行員的忘年交，最后都以離別為結(jié)局。眼前演繹著這些離別也讓我想起我那些告別的朋友，感情所以動(dòng)人在于牽掛，在于和朋友一起做過(guò)的事。就像小狐貍看見(jiàn)麥田會(huì)想起小王子給的金色，像小女孩捧著小王子的故事想念著老飛行員，像思念小王子的人們遙望星空幻想著上面清脆的笑聲。

　　小王子是單純、可愛(ài)的男孩，他從自己的星球開(kāi)始旅行，也回到那里結(jié)束自己的成長(zhǎng)。他的旅行中遇見(jiàn)很多人，幸運(yùn)的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強(qiáng)的國(guó)王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開(kāi)了，因?yàn)樗�討厭他們的“大人”味道。直到他遇�?jiàn)小狐貍，教給他愛(ài)與責(zé)任，羈絆與唯一。最后，小王子離開(kāi)狐貍來(lái)到地球，他遇見(jiàn)飛行員，他發(fā)現(xiàn)人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西；他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水。他開(kāi)始想念他的小星球，想念屬于他的玫瑰。最后小王子回到了他的星球，然而珍貴的玫瑰已經(jīng)枯萎，而他沒(méi)有哭泣，他知道用心看，他可以看見(jiàn)他的玫瑰，屬于他的唯一。

　　這一趟旅程讓小王子學(xué)會(huì)愛(ài)，卻失了最心愛(ài)的玫瑰。也許成長(zhǎng)就是失的過(guò)程，遺憾的是每個(gè)人學(xué)會(huì)珍惜都需要親身體會(huì)太多，而體會(huì)之后回望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走�！爱�(dāng)我們開(kāi)始尋求，我們就開(kāi)始失，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法獲知身邊的一切是如此珍貴。”這個(gè)悖論已經(jīng)也將永遠(yuǎn)被一代又一代人演繹下，似成悲劇。

　　然而，飛行員也曾是那個(gè)不為大人所懂的小孩，所以小王子的經(jīng)歷觸動(dòng)了他內(nèi)心的那個(gè)孩子。不是每個(gè)人都有這么幸運(yùn)可以遇見(jiàn)小王子，更不是每個(gè)人都有感同身受的體會(huì)被小王子解救內(nèi)心的孩子。所以飛行員是幸運(yùn)的，“可怕的不是長(zhǎng)大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢(mèng)幻的世界里終其一生，到底因?yàn)闆](méi)有遺忘內(nèi)心的孩子。

　　《小王子》看似一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，實(shí)則是講兩個(gè)故事：一個(gè)給孩子看，一個(gè)給大人感悟。給孩子看的是一老一少尋找小王子，冒險(xiǎn)、搞笑、刺激都有，足夠讓孩子們看得開(kāi)心。而給大人的是原著小說(shuō)里對(duì)愛(ài)與責(zé)任的感悟，對(duì)成人世界的價(jià)值觀抨擊：現(xiàn)代文明的污染、金錢(qián)誘惑、唯利是圖的成人行尸走肉世界，還有那些空虛、自大、盲目和愚妄等個(gè)體的諷刺等，足夠讓成年人淚流滿(mǎn)面。

　　馬克·奧斯本導(dǎo)演厲害的地方就是，不僅將原著的哲理表達(dá)的非常清晰，還利用全新人物的視角給我們帶來(lái)了多重的啟示。從小女孩的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是代表了所有小朋友的視角，小朋友眼里的小王子，可能是我們無(wú)法體會(huì)到的，除此之外，小女孩在讀小王子故事的過(guò)程

　　中，激發(fā)出了她對(duì)自由的渴望，最終鼓起勇氣自己開(kāi)著飛機(jī)去尋找小王子，這段故事給我們帶來(lái)的啟示便是，有夢(mèng)就要勇敢的追，這是我們每個(gè)人都向往的，只不過(guò)我們都看在了眼里，心卻告訴我們要理智，我們渴望自由卻沒(méi)有勇氣去追求，這才是人生最大的悲哀。

　　偶爾會(huì)有人懷念起小王子時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，他就會(huì)按圖索驥的去尋找，尋找那個(gè)讓自己開(kāi)始變化的初始，那他一定就會(huì)去尋找那朵遺留在自己星球上的玫瑰花，或者從它還只是一顆種子開(kāi)始。

　　如果小王子是我們每個(gè)人的生命中必經(jīng)的旅程，玫瑰和小狐貍就是我們必然會(huì)相遇的人，一個(gè)懵懂一個(gè)成熟，一個(gè)任性一個(gè)懂事，一個(gè)占有一個(gè)放手，他們都曾用時(shí)間去澆灌了我們愛(ài)，撫慰了我們的靈魂，如果再次相遇，請(qǐng)記得不要一再辜負(fù)。

　　因?yàn)椋�每個(gè)人心中都曾住著一個(gè)小王子。

　　小王子讀后感 篇15

　　終于在國(guó)慶節(jié)假期即將結(jié)束的時(shí)候讀完了英文版的《小王子》，其實(shí)這本書(shū)挺適合一個(gè)人在孤獨(dú)的時(shí)候讀的，就像此刻的我一樣，一個(gè)人在一間小出租屋里待了6、7天，正因?yàn)檫@樣孤獨(dú)的心境讓我對(duì)這本書(shū)有了無(wú)比深刻的感受。成長(zhǎng)，這個(gè)詞于我的腦海中又有了新的定義。

　　究竟經(jīng)歷過(guò)什么才是真正的成長(zhǎng)？成長(zhǎng)又意味著什么？這就是圣埃克蘇佩里通過(guò)《小王子》這本書(shū)向我們闡述的最深刻的故事。這是一本不足150頁(yè)的童話，但即便是像我這樣的成年人在閱讀的過(guò)程中都會(huì)數(shù)次熱淚盈眶。我們跟著小王子一起旅行、一起冒險(xiǎn)，又一起成長(zhǎng)。同時(shí)我們又被他時(shí)刻感動(dòng)著，因?yàn)樗�的善良，為自己星球上僅有的一朵玫瑰傾注心血；因?yàn)樗�的�?zhí)著，敢于不厭其煩地詢(xún)問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題直到得出答案；因?yàn)樗�的純真，擁有狐貍這樣美好的朋友。我們每個(gè)人都會(huì)從小王子身上看到自己小時(shí)候的樣子，我們都曾是小王子。

　　成長(zhǎng)就是我們對(duì)這個(gè)世界不再充滿(mǎn)疑問(wèn)。書(shū)中的小王子有個(gè)最大的特點(diǎn)就是不厭其煩地發(fā)問(wèn)。遇到國(guó)王他會(huì)反復(fù)地問(wèn)“權(quán)利的意義”；遇到地理學(xué)家他會(huì)問(wèn)“地理的定義”；遇到自大的人他會(huì)問(wèn)“崇拜的理由”。在小王子的眼中，宇宙是未知的，他對(duì)任何一件他不了解的事情都會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，哪怕其他人會(huì)厭煩，哪怕有些問(wèn)題對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。這多像我們生活中的'孩子呀，孩子會(huì)為了一個(gè)問(wèn)題的答案不停地問(wèn)成年人，直到他認(rèn)為了解了。充滿(mǎn)疑問(wèn)是孩子的天性。隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越對(duì)我們身邊周?chē)�的事物變得冷淡，甚至我們遇到難以理解的事情也不會(huì)去詢(xún)問(wèn)。繁忙的生活節(jié)奏和巨大的生活壓力逐漸使我們失去了這一本性，變得越來(lái)越麻木。當(dāng)我們對(duì)世界的疑惑越來(lái)越少時(shí)，那就是長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)就是和一些人、一些事、一些價(jià)值觀說(shuō)再見(jiàn)。人類(lèi)是性識(shí)無(wú)定的動(dòng)物，我們對(duì)待事物的態(tài)度會(huì)隨著眼界和經(jīng)歷而變化�！缎⊥踝印返淖髡吆髞�(lái)成為了一名飛行員，但他在小時(shí)候的夢(mèng)想?yún)s是成為一名畫(huà)家。他在六歲時(shí)曾畫(huà)出一幅“曠世名作”：大蟒蛇吞食大象。這幅充滿(mǎn)著童真的“畫(huà)作”卻被大人們當(dāng)成帽子，惹得群嘲。“大人們總是難以理解”使得作者收起了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想，接受了現(xiàn)實(shí)的安排，逐漸成為一名飛行員，再也沒(méi)萌發(fā)過(guò)當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。作者拋棄的是夢(mèng)想，而小王子也在旅行的過(guò)程中刷新著自己的人生觀。自己星球上的那朵玫瑰被作者當(dāng)成是唯一的一朵，而來(lái)到地球，五千朵玫瑰令他震撼。霎時(shí)，小王子明白了自己的渺小、自己的無(wú)知，這個(gè)宇宙總有令自己開(kāi)闊眼界的地方。小王子不斷前進(jìn)、不斷遇見(jiàn)、不斷離別，他遇見(jiàn)了蛇，明白了不要憑外貌來(lái)評(píng)斷人或事物的能力；遇見(jiàn)了狐貍，明白了朋友需要“馴服”。我們生活也是這樣，不斷地去離別才會(huì)遇見(jiàn)其他的事物。離別了小學(xué)，遇見(jiàn)了中學(xué)；離別了家鄉(xiāng)，來(lái)到了大學(xué)；將來(lái)還要離別父母，組建自己的家庭。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊可離別的東西越離開(kāi)越少時(shí)，那就是長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷走向孤獨(dú)的過(guò)程。越長(zhǎng)大，越孤單。這句話一點(diǎn)也不假，隨著年齡的增加，我們會(huì)逐漸走向社會(huì)這所巨大的孤兒院。在這里，我們藏起了我們的天性、隱匿了我們的本能。就像書(shū)中的小王子，在旅行中他領(lǐng)悟了不少道理，這逐漸讓他失去了發(fā)問(wèn)這一可愛(ài)的天性。他知道，即便再怎樣發(fā)問(wèn)也不會(huì)有人真正給他他想要的答案，在與作者的最后一次見(jiàn)面中他成為了一名述說(shuō)者，平淡地述說(shuō)著自己的經(jīng)歷。同樣失去的還有他在地球上最好的朋友——被他“馴服”狐貍，狐貍給了他最好的友誼。小王子最終還是選擇了離開(kāi)，離開(kāi)狐貍，離開(kāi)作者，離開(kāi)地球，一個(gè)人去他那顆孤單的小星球——只有一株玫瑰花和三座小火山的B—612行星。所有的一切畫(huà)上句號(hào)。這一刻，作者哭了，讀者哭了。人生就是不斷地走向孤獨(dú)，即便旅途中間我們會(huì)遇到令我們留戀的人和事，但都是人生中的一瞬間而已，最終的旅程得一個(gè)人來(lái)完成。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊理解自己的人越來(lái)越少時(shí)，那就是長(zhǎng)大了。

　　社會(huì)，讓我們成長(zhǎng)，也讓我們變圓滑。在生活中，請(qǐng)?jiān)诒３殖墒斓耐瑫r(shí)，千萬(wàn)不要失去我們心底僅有的那一份童真。

　　我們都曾是小孩，只是有人忘記了。

　　小王子讀后感 篇16

　　第六節(jié)，日落是最美的，可以解讀為“凄美”，諸多作家寫(xiě)晚霞都是以“血紅”、“殘霞”之類(lèi)描寫(xiě)，總覺(jué)得經(jīng)歷了一天的勞頓任何一個(gè)人看晚霞是放松的心情。是看盡？看盡后的無(wú)助還是什么更深層次的訣別？這都無(wú)從得知。

　　總之，一天在本章節(jié)中映射的是一生，因?yàn)槌跎�的太�?yáng)總代表生命的起點(diǎn)。從呱呱墜地便看到了光明；而隕落的太陽(yáng)則代表了光明的消逝。所以，在這個(gè)小小的星球，也就是小王子的B612上，他喜歡的就是看日落�？蔀槭裁床皇侨粘瞿兀咳粘隹赡茉撌�18歲之前的盲目、幼稚，代表了更多的未知和不確定。而日落是一次又一次的總結(jié)，一個(gè)個(gè)煩悶的心情需要日落洗禮，找到歸宿。而對(duì)于人更是蓋棺定論。

　　所以，小王子想帶作者一起去看。而作者的否認(rèn)則代表了某種掙扎或是否定，于是天真的小王子說(shuō)出了：“我總以為是在家里了�！辈煌�的國(guó)家指的不僅是不同的人，還有不同的年齡等諸多的不同。形形色色的人都有自己的日落，而日落則只代表了終結(jié)，原來(lái)小王子是去約一次死亡。起初我也覺(jué)得這種理解可怕。但，最終，我納悶起了為什么要定格四十四次（也有譯為四十三的）日落呢?查證了一下（通過(guò)度娘）圣�？颂K佩里的生平，生于1900年6月29日-卒于1944年7月31日。無(wú)論那位幾十年后承認(rèn)擊落了老圣所駕駛飛機(jī)的飛行員怎么給自己貼金，我覺(jué)得也不過(guò)是老圣多糾結(jié)了幾個(gè)月，并最終還是他自己選擇離開(kāi)這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的生活的。

　　享受這日落，享受這生命中最后的幾次日落。選了一個(gè)美麗的余暉，萬(wàn)米高空，90°直角扎入地中海的暢快！決絕！

　　只能說(shuō)這是一個(gè)把自己的一生規(guī)劃的很清晰的老男人�！缎⊥踝印酚智『檬撬�的最后一本書(shū)。有沖動(dòng)看一下手稿里這個(gè)4X的數(shù)字是否有過(guò)改動(dòng)。另就老圣的信仰，彌撒是天主教的，四旬期就是四十的意思，而四十四一說(shuō)，希望能有高人點(diǎn)撥，不甚明白。

　　第七節(jié)，求生欲。最底層的反抗。對(duì)被掠走的抵抗、辯解和說(shuō)辭。生命帶走的是一切無(wú)關(guān)乎善惡美丑、更不在乎你如何掙扎�！皵Q螺絲”被作者泛指了究其一生的生活。而所有的生活亦是如此。生命則像極了小花，羊則被巧妙地比作在空地上悠然咀嚼的時(shí)間。無(wú)論多么絢爛多彩也好、殫精竭慮也罷、毫無(wú)頭緒又或者像作者擰不下螺絲的話就用大鐵錘敲下來(lái)。時(shí)間還是走了。

　　而意義，生命的意義；在這羊吃花、星星和花的爭(zhēng)論中閃爍、互換。文字的節(jié)奏恰好與思維的桑巴合了拍。

　　紅臉先生。即使你，也是我。對(duì)不知曉的世界的花和星星毫無(wú)興趣卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的被丟在了那個(gè)位置。雖然是有“正經(jīng)事”做，但也不過(guò)是自以為是。所以小王子說(shuō)起了這些事、這些人易怒、易著急。也不過(guò)是因?yàn)樗麄儗?duì)某些該懂得的事情中，理論或基礎(chǔ)知識(shí)的匱乏。也可以成為認(rèn)知或意識(shí)的斷崖式落差。一無(wú)所知卻各種自信充斥。這里小王子把這類(lèi)人比作蘑菇也是氣得難受，而臉卻發(fā)了白。說(shuō)明了這種不理解的氣惱是真正的動(dòng)了肝氣，是幼稚的！我想作者很無(wú)奈的笑了，有了惻隱之心也是應(yīng)該的。那種紅臉多是因?yàn)闊o(wú)知羞臊的氣惱吧？

　　清點(diǎn)了紅臉先生的賬目，則一權(quán)：亂講主義、亂講政策的胡鬧；一則為錢(qián)，啊哈，暗喻什么？咱真是不敢問(wèn)下去了。獨(dú)一無(wú)二的花，被羊稀里糊涂的吃掉。有不知不覺(jué)、不經(jīng)意間想起那種羊的丈二表情。這像極了弱勢(shì)的人類(lèi)、生命以及植食動(dòng)物。而羊從某種不知死活的狀態(tài)上又恰好掌控了花這種植物。

　　小王子最終被這些問(wèn)題弄的抽抽噎噎，是因?yàn)闊o(wú)論其中哪些因素出現(xiàn)了矛盾作為一個(gè)弱小的心靈都無(wú)法拯救。所以他需要一個(gè)放下手里的活計(jì)過(guò)來(lái)給他一個(gè)懷抱的人。“安慰”對(duì)于一些解釋不清更解決不了的事很重要（即便安慰是語(yǔ)無(wú)倫次的）。更難得有閑人，其實(shí)，至此在不知不覺(jué)中，對(duì)作者與小王子之間的相互馴養(yǎng)也好；文章中內(nèi)容對(duì)讀者的馴養(yǎng)也罷。都開(kāi)始欲罷不能。

　　內(nèi)心的另一種釋放——叫做淚水的東西，心靈的慰籍還有傾聽(tīng)不到的地方，淚水這種釋放，更直接、簡(jiǎn)單。

　　小王子讀后感 篇17

　　“你知道嗎，人在難過(guò)的時(shí)候就會(huì)愛(ài)上日落。”

　　讀完《小王子》后，應(yīng)該會(huì)中毒一樣的，在每一次目睹日落時(shí)，都會(huì)不由自主的想到一個(gè)金發(fā)的小孩。

　　他在一顆小星球上，拿著凳子一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪，追逐日落，臉上掛著一絲憂(yōu)郁。不論看日落的你當(dāng)時(shí)多么興奮，那憂(yōu)郁都會(huì)徑直的擊中你。像是你想起了一個(gè)自己掛戀許久的朋友。

　　我的朋友帶著綿羊離開(kāi)已經(jīng)六年。我嘗試在這里描繪他，是為了不忘記他。忘記朋友是可悲的。不是每個(gè)人都有過(guò)朋友�；蛟S我會(huì)變得像大人那樣，對(duì)數(shù)字更感興趣。

　　越是走的遠(yuǎn)，身邊喊你“朋友”的人會(huì)越多，但是清醒的人都知道事實(shí)是與之相反的。

　　那些提前輟學(xué)的、別上他途的人，首先離你遠(yuǎn)去。盡管每一次相見(jiàn)時(shí)都覺(jué)得應(yīng)該親切，但是經(jīng)歷和認(rèn)知的隔閡猶如一條鴻溝。隨著漸行漸遠(yuǎn)的步履，鴻溝也就越是寬闊，我們面對(duì)面都能看得見(jiàn)對(duì)方，都能看到彼此張著嘴巴說(shuō)話，但是卻聽(tīng)不到內(nèi)容。接著便是愛(ài)上數(shù)字的我們，越來(lái)越喜歡用數(shù)字衡量朋友對(duì)自己的重要性。訴說(shuō)自己對(duì)于朋友的付出時(shí)，也會(huì)用許多精確的數(shù)字。

　　有了數(shù)字就會(huì)有加減乘除的運(yùn)算，就會(huì)有等號(hào)、大于號(hào)和小于號(hào)。這就有了計(jì)較和權(quán)衡，然后，一個(gè)個(gè)的朋友也就會(huì)淹沒(méi)在數(shù)字的洪流當(dāng)中。有些人也許覺(jué)得自己像眾星捧月一樣，幾乎可以天天和一眾人圍繞一起，去各種娛樂(lè)場(chǎng)所放空一切。那樣的狀態(tài)或許更糟糕一點(diǎn)。

　　“蛇說(shuō)：在人群里也會(huì)孤單的�！�

　　人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了。他們無(wú)論需要什么都要到商店里買(mǎi)現(xiàn)成的。但是商店里不賣(mài)朋友，所以人類(lèi)再也交不到朋友。

　　本質(zhì)上而言，朋友和戀人是一樣的，起碼是相似的。都需要我們彼此花費(fèi)時(shí)間，共同做一些事情，留下一些共有的經(jīng)歷。

　　如同戀人一樣，朋友的重要取決于彼此相互付出的時(shí)間多少。

　　這水確實(shí)不是葡萄的飲料。它來(lái)自星空下的跋涉、轱轆的歌唱和我雙手的力量。它就像禮物，對(duì)心靈是有益的。書(shū)中的“我”和小王子一起穿越沙漠，尋找水的過(guò)程，或許是最美的友誼構(gòu)筑過(guò)程。當(dāng)共同經(jīng)歷后有所獲時(shí)，最普通的所獲也會(huì)顯得那樣美好。當(dāng)你的悲傷平息之后，你將會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了我而感到高興。你將永遠(yuǎn)是我的朋友，你將會(huì)想陪我一起笑。有時(shí)候，你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)緣故而打開(kāi)窗戶(hù)……你的朋友會(huì)吃驚的發(fā)現(xiàn)你正對(duì)著星空發(fā)笑。然后你會(huì)說(shuō)：是呀，我看到星星就想笑。

　　看到這段文字的時(shí)候，突然有一種悲戚感。朋友的遠(yuǎn)離是很隨意的，或許在某一次道別之后，他就走了。你當(dāng)然還看得到他們熟悉的軀體再次出現(xiàn)在你的眼前，但是你知道那不是你的朋友了。

　　于是，這世上有那么多你熟悉的軀體，但是你卻只能在仰望星空時(shí)看到自己昔日的故友。這樣的想法，真讓人感覺(jué)又孤獨(dú)又悲涼。

　　人難免會(huì)分心，一次就夠了！有個(gè)夜晚他忘記蓋上玻璃罩，或者綿羊半夜悄悄地跑出去。于是，所有的小鈴鐺都變成了眼淚……望望夜空吧。問(wèn)你自己：綿羊是否已經(jīng)把那朵花吃掉？你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都將變得不同。

　　朋友是一種牽掛，因?yàn)殛P(guān)心，因?yàn)樵谝�，所以�?huì)牽掛。讓人難過(guò)的是，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越關(guān)心自己的所獲，漸漸的像是要沒(méi)有牽掛了一樣。正在一點(diǎn)點(diǎn)步入一個(gè)可悲的場(chǎng)景，那里只有金色的沙漠，自己一個(gè)人站在中央。

　　在我看來(lái)，這是全世界最美麗、最悲傷的景色。它和前一頁(yè)的景色相同，但我再次把它畫(huà)出來(lái)，是為了給你留下深刻的印象。這就是小王子在地球上出現(xiàn)有消失的地方。

　　請(qǐng)仔細(xì)看吧，請(qǐng)記住這個(gè)地方，因?yàn)閷��?lái)你也許會(huì)到非洲的沙漠去旅行。假如你碰巧路過(guò)這里，我求求你，別走的太快，請(qǐng)?jiān)谀穷w星星下面停留！假如有個(gè)孩子向你走過(guò)來(lái)，假如他在笑，假如他有金色的卷發(fā)，假如他從不回答你的問(wèn)題，你應(yīng)該很容易猜出他是誰(shuí)。到時(shí)請(qǐng)你幫幫忙！別讓我如此悲傷：請(qǐng)趕緊寫(xiě)信給我，告訴我他回來(lái)了。

　　人終歸還是要有所期待的，這是童話賦予每一個(gè)人的權(quán)利。

　　小王子讀后感 篇18

　　介紹:每個(gè)人在讀同一本書(shū)時(shí)都有不同的經(jīng)歷。接下來(lái)，我整理了2020年名著《小王子》的閱讀結(jié)果。我希望每個(gè)人都喜歡它！

　　讀完《小王子》后，我讀了《小王子》一書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于小行星B612的一個(gè)王子，他去了七個(gè)星球。在旅途中，他遇到了各種各樣的人:國(guó)王希望其他人服從他的命令。讓別人崇拜自己虛榮的人；喝酒來(lái)忘記尷尬的醉漢；永遠(yuǎn)擁有明星的商人；還有一個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一個(gè)地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。

　　他第一次在地球上遇到一條蛇。這條蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球。然后他遇到了一只狐貍，并馴養(yǎng)了它。后來(lái)，小王子在沙漠中遇到了一名飛行員，他因?yàn)橐淮物w機(jī)事故掉進(jìn)了沙漠。他和飛行員住在沙漠里。最后，小王子想回家，讓蛇咬死自己。小王子就這樣回到了他的星球。

　　讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只能用心觀察和感受。你知道，光憑肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，你必須明白，一個(gè)人不僅要想到自己，還要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。例如，世界上有許多中國(guó)海龜，但只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥形荫Z養(yǎng)了它，所以我的是獨(dú)一無(wú)二的。記住，你要對(duì)你培養(yǎng)和馴化的一切負(fù)責(zé)。只有當(dāng)你把時(shí)間花在你的事情上，它們才會(huì)變得重要。

　　我喜歡《小王子》這本書(shū)，我更喜歡小王子，因?yàn)樗�是一個(gè)善良快樂(lè)的人。

　　讀完《小王子》后，我在寒假里讀了法國(guó)作家圣·�？颂K佩里的《小王子》。這本書(shū)主要講的是:一個(gè)飛行員曾經(jīng)非�？鄲溃�因?yàn)槌赡耆四贻p時(shí)不理解他們的夢(mèng)想，但是當(dāng)他長(zhǎng)大后，他在駕駛飛機(jī)的時(shí)候在沙漠里遇到了小王子，并重新發(fā)現(xiàn)了他童年的純真。原來(lái)小王子來(lái)自一個(gè)非常小的星球。在與玫瑰爭(zhēng)吵之后，他開(kāi)始在宇宙中旅行。

　　小王子開(kāi)始了他的星球之旅。除了地球，他去了幾個(gè)小行星，還有小王子的星球，可以看到很多日落和日出，每個(gè)星球上只住著一個(gè)人，他們是不同的。重要的是，這些地球居民已經(jīng)是成年人了。用小王子的話說(shuō)，他們的世界非常奇怪。最后一顆行星是地球，一個(gè)熟悉又陌生的地方。小王子遇到了一只狐貍。

　　他也接受了狐貍的指示，意識(shí)到自己和玫瑰之間的愛(ài)是多么珍貴。當(dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，狐貍給了小王子一句話:只有用心他才能看到事物的本質(zhì)，真正重要的是肉眼看不見(jiàn)的。她如此重要是因?yàn)槟惆褧r(shí)間花在了你的玫瑰花上。然后他又回到了玫瑰那里。

　　小王子的故事讓我們明白，生活中有一些最好的東西往往肉眼看不見(jiàn)，但必須用心去體驗(yàn)。如果你想成為朋友，你需要耐心和努力。此外，我們應(yīng)該對(duì)我們最終馴化的東西負(fù)責(zé)。

　　我一讀完《小王子》回到家，就和兒子一起讀了這本書(shū)。我認(rèn)為，在孩子們能夠獨(dú)立閱讀之后，他們?nèi)匀粦?yīng)該堅(jiān)持和他們一起閱讀，因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子在12歲之前比閱讀和理解能力更好。因此，父母從為他們學(xué)習(xí)中得到的好處比從獨(dú)立閱讀中得到的好處要多。

　　《小王子》是法國(guó)著名飛行員作家圣·�？颂K佩里的代表作。它講述了六年前他的飛機(jī)墜毀在撒哈拉沙漠的故事。小王子住在一顆比他小一點(diǎn)的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜歡的玫瑰。但是花的驕傲和虛榮傷害了小王子的感情，所以他獨(dú)自開(kāi)始了他的宇宙之旅。

　　小王子在旅途中去了六個(gè)星球。他遇到了一個(gè)什么都有眼睛的國(guó)王，一個(gè)虛榮的人，一個(gè)消磨時(shí)間的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)經(jīng)常點(diǎn)燈的人和一個(gè)迂腐的地理學(xué)家。他終于到達(dá)了地球。他在廣闊的撒哈拉沙漠遇到了一個(gè)飛行員，一只小狐貍，后來(lái)他和小王子成了好朋友，讓他明白了花兒對(duì)他的愛(ài)。所以小王子想回到他自己的星球，和花團(tuán)聚...

　　作者用小王子孩童般的眼睛看透了成人的空虛、盲目和愚蠢，用平實(shí)的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)孤獨(dú)漂泊的命運(yùn)，用溫暖真摯的情感表達(dá)了對(duì)真善美的謳歌。這本書(shū)展示的想象力、智慧和情感讓兒童甚至成人從中找到樂(lè)趣和益處。他們也可以用自己的方式體驗(yàn)書(shū)中深刻的哲學(xué)。

　　小王子讀后感 篇19

　　親愛(ài)的小朋友，你好，歡迎再次來(lái)到小王子課堂，我是七七老師。今天，我們拿到的作文任務(wù)是“寫(xiě)作品梗概”。

　　你是不是皺起了小眉頭，在感嘆“作品梗概是個(gè)什么鬼”？哈哈，別急，在生活中你一定遇到過(guò)這樣的情況：你讀一本書(shū)正讀得興起，你的好朋友跑過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)：“什么書(shū)呀，看得這么入迷！快給我講講，有趣的話我也看！”而七七老師也經(jīng)常會(huì)碰見(jiàn)小朋友或者他們的爸爸媽媽問(wèn)：“七七老師，你能給我們推薦一本書(shū)嗎？”這時(shí)，我們肯定不可能把整本書(shū)的內(nèi)容詳詳細(xì)細(xì)地講給他們聽(tīng)，我們有耐心說(shuō)，他們也可能沒(méi)有耐心聽(tīng)呀，對(duì)不對(duì)？但是呢，我們又必須將書(shū)的主要內(nèi)容告訴他們，這樣他們才能知道這本書(shū)合不合他們的口味呀。

　　告訴你哦，“書(shū)的主要內(nèi)容”其實(shí)就是書(shū)的“梗概”了。也就是說(shuō)，寫(xiě)作品梗概，就是對(duì)書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行概括，用十分簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)介紹這本書(shū)。怎么才能寫(xiě)好作品梗概呢？和寫(xiě)讀后感一樣，要想“寫(xiě)好”，先要“讀懂”，認(rèn)真讀，仔細(xì)讀，反復(fù)讀。只有這樣，才能寫(xiě)出簡(jiǎn)明、全面又連貫的作品梗概。七七老師再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍哦，要完成這次的寫(xiě)作任務(wù)，就一定把書(shū)多讀幾遍。

　　當(dāng)然了，不僅在介紹一本書(shū)時(shí)可以用梗概的形式，推薦文章或者電影、電視劇時(shí)，也可以用梗概的形式。下面，我們就來(lái)聊一聊最常見(jiàn)的一本書(shū)的梗概怎么來(lái)完成吧。

　　第一步，用兩個(gè)問(wèn)題理清整本書(shū)的脈絡(luò)，拎出一條線。書(shū)中的主要人物是誰(shuí)？他們主要做了什么事？比如，七七老師很想給你們推薦《小王子》，這本書(shū)的主要人物是小王子。他做了什么事呢？他離開(kāi)自己的星球，去宇宙旅行。那么“小王子離開(kāi)自己的星球，去宇宙旅行”就是《小王子》這本書(shū)的一條線。

　　第二步，用三個(gè)問(wèn)題來(lái)讓基本脈絡(luò)更加具體。事情為什么發(fā)生？經(jīng)過(guò)怎樣？結(jié)果如何？比如，小王子為什么要離開(kāi)自己的星球呢？他旅行的經(jīng)過(guò)是怎樣的呢？他旅行結(jié)束之后呢？思考完這三個(gè)問(wèn)題，《小王子》整本書(shū)的故事脈絡(luò)就非常清晰了，我們拎出的那條線就更加具體清晰了。

　　第三步，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。那些美妙的修飾語(yǔ)呀，那些漂亮的修辭呀，那些描寫(xiě)人物形象的各種方法呀等等，就像一棵大樹(shù)的枝枝葉葉。想要大樹(shù)的主干，就要大膽砍掉枝枝葉葉。想要作品梗概，就要舍得丟掉細(xì)致的描寫(xiě)。比如《小王子》的第10章，第一顆星球上住著一位國(guó)王，有他的肖像描寫(xiě)，“穿白鼬皮紫緞長(zhǎng)袍，端坐在簡(jiǎn)樸肅然而威嚴(yán)的寶座上”，不要；有許多關(guān)于他的語(yǔ)言描寫(xiě)，比如，小王子打了個(gè)哈欠，國(guó)王說(shuō)：“在國(guó)王駕前打哈欠，有違宮廷禮節(jié)，我禁止你這樣做�！毙⊥踝涌刂撇蛔⊙剑瑖�(guó)王又說(shuō)：“那么，我命令你打哈欠，我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)人打哈欠了�！毙⊥踝犹�緊張打不出了，國(guó)王又說(shuō)：“嗯，嗯，那么我……我命令你一會(huì)打，一會(huì)不打�！毕襁@樣的語(yǔ)言描寫(xiě)都不要。等我們?nèi)サ羲�有的外貌描�?xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等等，這一章就只剩下一句話：“第一顆星球上住著一個(gè)喜歡命令一切的國(guó)王�！边@句話概括這整章的內(nèi)容，就像一顆小珍珠。等我們概括完所有的章節(jié)，我們就收獲了許多這樣的小珍珠。

　　第四步，用我們拎出的線，將小珍珠串起來(lái)。在串的過(guò)程中，要有所取舍。比如，《小王子》的第1章，可以概括為“飛行員在小時(shí)候通過(guò)兩幅畫(huà)看出了大人們的無(wú)知和無(wú)趣”，你看這一章節(jié)的內(nèi)容既不是小王子離開(kāi)自己星球的原因，也不是他旅行的經(jīng)過(guò)，更不是他旅行的結(jié)果。所以，七七老師在寫(xiě)《小王子》的梗概時(shí)，就將第一章的內(nèi)容舍掉了。

　　在串的過(guò)程中，還要想好哪幾章節(jié)的內(nèi)容可以合為一段，段與段之間要怎么過(guò)渡。比如七七老師在寫(xiě)《小王子》的梗概時(shí)，按照“小王子的日常生活”“小王子與玫瑰花的相處”“小王子對(duì)前六個(gè)星球的訪問(wèn)”“小王子對(duì)地球的訪問(wèn)”“小王子回到他的星球”等線索進(jìn)行了段落劃分。寫(xiě)完他對(duì)前六個(gè)星球的訪問(wèn)，我用“最后，孤獨(dú)的他來(lái)到了地球”過(guò)渡到了下一段，是不是很自然呢？

　　好，我們一起來(lái)總結(jié)一下。寫(xiě)好作品梗概，首先把書(shū)讀懂讀透。然后可以分成四步來(lái)完成：第一步，用兩個(gè)問(wèn)題拎出一條線；第二步，用三個(gè)問(wèn)題讓這條線更加具體清晰；第三步，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言提煉出每個(gè)章節(jié)的小珍珠；第四步，用拎出的線串起小珍珠�，F(xiàn)在，你皺起的小眉頭是不是已經(jīng)舒展開(kāi)了？

　　小王子讀后感 篇20

　　對(duì)《小王子》的似懂非懂。

　　曾經(jīng)，關(guān)于《小王子》這本書(shū)，我看到過(guò)很多人的解讀，并且他們都解讀得特別好，也打動(dòng)著我的心。

　　可是，令我不解的是，我通讀過(guò)一遍，并一字一句細(xì)細(xì)地看過(guò)兩遍，我依然對(duì)它似懂非懂。

　　到底是什么讓我對(duì)《小王子》沒(méi)有感覺(jué)，竟絲毫激不起我內(nèi)心的漣漪？又為什么我會(huì)讀不出書(shū)中所蘊(yùn)含的深刻意義？

　　直到今天，當(dāng)我在閱讀完四川大學(xué)哲學(xué)與教育學(xué)教授劉莘對(duì)《小王子》的解讀后，我終于知道自己為什么會(huì)對(duì)《小王子》似懂非懂了。

　　原來(lái)，我之所以似懂非懂，更多的是來(lái)自《小王子》這本書(shū)的背景、講述方式和對(duì)作者的不了解。

　　其次是缺乏對(duì)小王子本身的深度思考，在遇到讀不太懂的困難時(shí)，并未深究其緣由。

　　有人說(shuō)，讀書(shū)也是要講究緣分的�，F(xiàn)在想來(lái)，或許那時(shí)的我與《小王子》的緣還不足以讓我可以馴化它與自己。

　　對(duì)，馴化。

　　所有關(guān)系都因愛(ài)而馴化。

　　《小王子》里有句充滿(mǎn)愛(ài)意的話是這樣說(shuō)的：

　　“如果你能在下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么我在三點(diǎn)鐘就會(huì)開(kāi)始有一種幸福的感覺(jué)”。

　　這句話也曾被許多人視為愛(ài)的守候與幸福。

　　然而，如若回到愛(ài)開(kāi)始的地方。當(dāng)小王子來(lái)到地球上，在人類(lèi)居住的地方看到一座大花園和成千上萬(wàn)朵玫瑰花時(shí)，小王子突然哭了起來(lái)。

　　因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)自己那顆小小星球上的玫瑰花與其它玫瑰花兒并沒(méi)有什么不同，也不再是唯一的。

　　一種失落與渺小感襲來(lái)，小王子很想與突然出現(xiàn)的狐貍玩�？珊�貍卻說(shuō)，它不跟小王子玩，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)過(guò)小王子的馴化。

　　小王子問(wèn)狐貍，他是在找朋友，“馴化”是什么意思？

　　狐貍告訴小王子，“馴化”是“創(chuàng)造關(guān)系”的意思。

　　狐貍解釋道：

　　“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區(qū)別。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其它成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的”。

　　《小王子》只是一本書(shū)，是成千上萬(wàn)本書(shū)的其中一本。以前，我不能領(lǐng)悟其深意，他自然不能與我產(chǎn)生任何關(guān)聯(lián)。而現(xiàn)在我能夠馴化他，同時(shí)我也可以馴化自己，并且我也這么去做了。于是，我們之間便有了需要，有了愛(ài)的流動(dòng)，也成了彼此的獨(dú)一無(wú)二。

　　“馴化”是美麗的，也是需要用心澆灌的。人與人，人與事，人與物的關(guān)系，其實(shí)都是一種“馴化”，是一種愛(ài)的釋放與回流。

　　正如狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣，一個(gè)人只能了解他馴化的東西，只有為之付出時(shí)間和辛勞的東西才會(huì)變得重要。

　　每個(gè)人心中曾經(jīng)都住著一位“小王子”

　　每個(gè)人心中曾經(jīng)都住著一位“小王子”。只是，在長(zhǎng)大的過(guò)程中漸漸迷失了。

　　《小王子》的開(kāi)頭，作者說(shuō)起小時(shí)候的自己畫(huà)了一幅畫(huà)，拿去問(wèn)大人怕不怕。可大人看到的是一頂帽子樣的圖案，他們不明白為什么要害怕。

　　但是，這幅畫(huà)在孩子的心中，卻是正在消化大象的蟒蛇。

　　同樣的一幅畫(huà)，為何在大人與孩子的眼里會(huì)完全不同？

　　這是因?yàn)榇笕藗兊乃季S方式已經(jīng)固化了，不再擁有孩子的視角，也缺乏了對(duì)新事物的好奇心。

　　作者圣埃克蘇佩里說(shuō)：“所有人最初都是孩子，卻很少有人記得”。

　　是的，所有大人都是從孩子過(guò)來(lái)的，但大人們似乎都忘記了自己曾經(jīng)也是孩子。

　　在孩童時(shí)代，每個(gè)孩子都充滿(mǎn)好奇，滿(mǎn)心歡喜，小小腦袋里有問(wèn)不完的問(wèn)題，他們總是擅長(zhǎng)活在當(dāng)下的每時(shí)每刻。

　　后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，成為了大人。他們開(kāi)始變得虛榮、傲慢、貪婪、糊涂和呆板。

　　在他們的眼里只有房子、車(chē)子、鈔票和享受，只有有用和無(wú)用的區(qū)別。他們不是在追求未來(lái)，就是在回憶過(guò)去，卻從不活在當(dāng)下。

　　他們與自己心中寂靜、智慧、美好的“小王子”已漸行漸遠(yuǎn)，直到再也看不見(jiàn)。

　　"小王子“是愛(ài)的喚醒者，是每個(gè)人內(nèi)心深處最真實(shí)的自我。

　　狐貍說(shuō)，不要用眼睛去看重要的東西，而要用心去看。

　　每個(gè)人心中都有自己的“小王子”，當(dāng)你用心去看時(shí)，他就在你的身旁。

　　小王子讀后感 篇21

　　我很喜歡汪曾祺先生的作品。第一次看到他的《受戒》是在高中的語(yǔ)文讀本里，文字優(yōu)美而不華麗，人物鮮明而不夸張，情感濃烈卻不做作，讓人一下子置身于他筆下的那個(gè)童話一般美麗的世界當(dāng)中去。彼時(shí)的感覺(jué)是欣喜而驚訝的，原來(lái)小說(shuō)也可以這樣寫(xiě)，從此我記住了汪曾祺這個(gè)名字。后來(lái)我慢慢得知，他是沈從文先生的學(xué)生，被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。

　　《人間草木》是汪曾祺先生記錄舊人舊事、旅行見(jiàn)聞、各地風(fēng)土人情和花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的散文集，字里行間充分流露出他對(duì)凡人小事和鄉(xiāng)土名俗的深深眷戀和對(duì)舊日生活情景的緬懷。作品具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，顯示出沈從文的師承，堪稱(chēng)當(dāng)代小品文的經(jīng)典。

　　汪先生的文風(fēng)不鬧騰，不著急，書(shū)中的人、草木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，自然純凈，通透快樂(lè)。他是個(gè)會(huì)說(shuō)故事的人，從花草講到食物，再到各地的風(fēng)俗，然后是他在西南聯(lián)大的大學(xué)生活及對(duì)老師的回憶，最后是自己的家人及寫(xiě)作。你能感覺(jué)到他是真正地融入生活，感受生活，在十分隨意中，寫(xiě)出了天地人間的一片茂盛和澄澈：

　　“桂花美陰，葉堅(jiān)厚，入冬不凋。”

　　“梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開(kāi)……”

　　“梨花的瓣子是月亮做的�！�

　　“玉淵潭的洋槐花盛開(kāi)，像下了一場(chǎng)大雪，白得耀眼�！�

　　而這片草木邊上的人間，無(wú)論是飄零或是惆悵，平淡還是悲苦，在汪先生的筆下，總都不乏一種通透——花開(kāi)花落中，他念念不忘的是眾生有情。淡而有味的字里行間，隨處可見(jiàn)他潑灑的澄澈本心。

　　他寫(xiě)芋頭“長(zhǎng)出了幾片碧綠肥厚的大葉子，在微風(fēng)里高高興興地?fù)u曳著”；寫(xiě)秋海棠“我每看到秋海棠，總要想起我的母親”；寫(xiě)爬山虎“沿街的爬山虎紅了，北京的秋意濃了”；寫(xiě)臘梅花“滿(mǎn)樹(shù)繁花，黃燦燦地吐向冬日的晴空，那樣地?zé)釤狒[鬧，而又那樣地安安靜靜”。草木無(wú)情，但他飽含深情，旁及人事。

　　張九齡在詩(shī)中寫(xiě)道：“草木有本心，何求美人折�！被ú輼�(shù)木，歷來(lái)有人去描寫(xiě)，如屈原，其《離騷》寫(xiě)了多少草木啊，諸如江離、辟芷、秋蘭、蘭蕙、留夷、揭車(chē)、杜衡、芳芷等等�！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！备鞣N草木花果，本來(lái)只是純凈的“物”，但在文人筆下，開(kāi)始化為精神、夢(mèng)想和美。

　　都說(shuō)草木無(wú)情，不解凡憂(yōu)。但是在我看來(lái)，能在“無(wú)情”的草木身上看到有情的人，才是真正的有愛(ài)之人。我們常人對(duì)花木其實(shí)并不陌生。只是過(guò)眼的極多，卻很少真正留心。比如自己吧，從北方到南方，草木也見(jiàn)了不少。卻從未細(xì)心研究過(guò)草木，僅僅泛泛而目睹，于是泛泛而談也就無(wú)從談起，故很少寫(xiě)草木文字。但對(duì)此類(lèi)文字倒是心有好感，喜歡瀏覽翻閱。一來(lái)可以多識(shí)草木花果之狀，二來(lái)欣賞文字�，F(xiàn)在有一款手機(jī)軟件叫“形色”，可以將不認(rèn)識(shí)的花朵拍照進(jìn)行識(shí)別。于是，我認(rèn)識(shí)了“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”的野豌豆花，認(rèn)識(shí)了“芳香醉萬(wàn)人，情誼在心間”的七姊妹花，還有代表金雞報(bào)曉的金雞菊，白黃襯于青綠間的茼蒿，還有那一株在夜晚的山間，空靈孤寂又卓然獨(dú)立的秋英……世間的草木都是無(wú)法言語(yǔ)的，就像是小王子的那朵玫瑰花，其實(shí)與別的玫瑰花并無(wú)不同，只因那是他悉心照料，花費(fèi)時(shí)間和精力去陪伴的玫瑰花，所以成為獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，小王子之所以喜歡玫瑰花，并不是喜歡玫瑰花本身，而是他花費(fèi)在玫瑰花上的時(shí)間和心血。

　　我不禁聯(lián)想到我們從事的廣播電視工作，在機(jī)房的工作基本是面向冷冰冰的儀器設(shè)備，布放線纜、開(kāi)通信號(hào)、檢測(cè)指標(biāo)......一樁樁、一件件看起來(lái)都是“無(wú)情”的，但是實(shí)際上我們的事業(yè)是面向千家萬(wàn)戶(hù)的。每每接到用戶(hù)的故障報(bào)修，我們總是第一時(shí)間盡己所能進(jìn)行處理，為的就是服務(wù)好用戶(hù)。記得有一次值班，一位老先生把報(bào)修電話打到機(jī)房來(lái)了，老人說(shuō)話有濃重的方言不太好懂，經(jīng)過(guò)內(nèi)心溝通，我們發(fā)現(xiàn)是一個(gè)簡(jiǎn)單的操作問(wèn)題，指導(dǎo)他重啟了機(jī)頂盒就解決了，當(dāng)聽(tīng)到老人真誠(chéng)道謝，我由衷感覺(jué)到能幫助他人的工作是多么有意義，花費(fèi)的時(shí)間和心血也值得了。

　　對(duì)于汪先生來(lái)說(shuō)，草木是否有本心似乎變得不再重要，重要的是能與這些人間的草木常相伴，追憶往事，傾訴衷腸。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在匆忙的世間，每天可以有一會(huì)兒時(shí)間去閱讀先生的文字，在這一草一木中收獲一絲感悟和欣喜，也可以算是一種小確幸吧。

　　小王子讀后感 篇22

　　我最早買(mǎi)的《小王子》是馬振聘翻譯的，而后是鄭克魯翻譯的，現(xiàn)在是張小嫻這一版本，我很慚愧說(shuō)自己是小王子的fans，因?yàn)槲夷谩缎⊥踝印方o我報(bào)社里的一個(gè)小姑娘看時(shí)，她說(shuō)，她有三十多個(gè)版本的《小王子》，好吧，我認(rèn)輸了。

　　我僅是個(gè)愛(ài)好者，不算私藏家。每一個(gè)人都曾經(jīng)是一個(gè)小王子，能夠一直用小王子的眼睛去看待生活。我們用詩(shī)意、溫暖、感動(dòng)和愛(ài)去馴服困意的生活。張小嫻和鄭克魯?shù)姆�譯還是有明顯的不同，從孩子們，請(qǐng)?jiān)�諒我把這本書(shū)獻(xiàn)給一個(gè)大人。一個(gè)說(shuō)是我有重大的理由，一個(gè)說(shuō)是我要請(qǐng)求原諒是認(rèn)真的。

　　一個(gè)是獻(xiàn)詞，一個(gè)是題詞，獻(xiàn)詞是當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，而題詞是獻(xiàn)給小男孩時(shí)代的萊昂·維爾特。

　　張小嫻的文筆很美，當(dāng)然也有生硬的時(shí)候，不過(guò)對(duì)比二者我更傾向于張小嫻，就像她寫(xiě)了心中的小狐貍那篇，讓我感動(dòng)。

　　狐貍跟小王子說(shuō)：

　　“如果你馴服了我，我們便會(huì)彼此需要。

　　“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世上獨(dú)一無(wú)二的。

　　“對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世上獨(dú)一無(wú)二的�！�

　　小王子想起來(lái)玫瑰，這朵花馴服了他。

　　小王子也馴服了狐貍。

　　從此以后，狐貍看到金色的麥田就會(huì)想起小王子的金發(fā)。它雖不吃小麥，卻愛(ài)上了麥田的風(fēng)聲。

　　我也最喜歡這一段，尤其她沒(méi)有翻譯成，如果你馴養(yǎng)了我，要不我會(huì)很失望，我覺(jué)得狐貍是精明的化身，它有靈氣，如果是馴養(yǎng)就變得很隨意沒(méi)有靈魂，沒(méi)有獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)，剛好她翻譯是馴服，讓人感覺(jué)這只狐貍有靈性，很溫暖很美好，也許我們每個(gè)人心中都有一只小狐貍，我們渴望被喜歡的人馴服，渴望被愛(ài)。

　　我曾經(jīng)也把那幅大蟒蛇吞食動(dòng)物的漫畫(huà)給大人看，大人在沒(méi)有看到過(guò)程后，也是直接說(shuō)是帽子，而小孩也是，很少有說(shuō)特別的，雖然說(shuō)，這本書(shū)一直標(biāo)榜是給小孩子看到。但是現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕人去擁有它，就像擁有一本夢(mèng)幻，那些小孩子才懂的大人不懂的事情，大人一樣渴求去明白，我想那是心境，就像帽子是蟒蛇吞大象，箱子是綿羊一樣，想象力是世上最美好的禮物。所以這本書(shū)的左上端寫(xiě)著，讓長(zhǎng)大后的我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己從前的模樣。

　　故，它寫(xiě)著深情終究是一趟孤獨(dú)的旅程，愛(ài)情是彼此之間至為甜蜜的臣服。

　　誰(shuí)臣服了誰(shuí)，我們都不能肯定。但，這必然是一趟愛(ài)的旅程。

　　小王子的B—612小行星、瘋狂瘋長(zhǎng)的猴面包樹(shù)、看四十四次的落日、不懂怎么去花兒的小王子。他有一系列的旅行，他遇見(jiàn)各種各樣的人，對(duì)哈欠好奇的國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家還有地球......這么多人里，其實(shí)比較喜歡點(diǎn)燈人他平凡卻帶著美麗，有了他世界都亮堂了，而那些忙碌的、自負(fù)的、酗酒的并沒(méi)有什么了不起，也僅僅是一個(gè)平凡。

　　小王子遇見(jiàn)了蛇、遇見(jiàn)了玫瑰花甚至是小狐貍，小王子對(duì)玫瑰花是謙卑的，他說(shuō)，假使我不肯低頭，她可能真的會(huì)死掉。他常常自言自語(yǔ)，再想著想著就痛哭起來(lái)。狐貍渴望和小王子建立關(guān)系，它希望被馴服，這樣才會(huì)彼此需要，可小王子早已被玫瑰花所馴服，狐貍很聰明，它給小王子說(shuō)，人唯有用心靈才看得真，重要的事情是眼睛看不見(jiàn)的。比如愛(ài)情。

　　我很喜歡小王子說(shuō)，如果你愛(ài)上某顆星球上的一朵花，那么晚睡只要望著天空便會(huì)覺(jué)得甜蜜，所有星星都開(kāi)滿(mǎn)了花......

　　我每次看都覺(jué)得小王子不會(huì)消失，他無(wú)論去哪里，愛(ài)他的人在任何地方都能看見(jiàn)，它讓我有盼想，有期許，就像我們耗費(fèi)了時(shí)光，可我們依舊想去期待。

　　張小嫻的這個(gè)版本是喜歡的，無(wú)論是從裝幀還是印刷都是收藏是上上之選。湖綠色的封皮加上燙金閃亮的小王子字跡，似乎感覺(jué)看到了滿(mǎn)天星空的他，雖然這本書(shū)沒(méi)有中法文對(duì)比，但我依然喜歡那些熟悉的小漫畫(huà)，我在閱讀的時(shí)候，依然像回歸了夢(mèng)幻中，這本書(shū)語(yǔ)言是優(yōu)美的，我似乎也好像被小王子馴服了一樣。

　　我沒(méi)有理解透，但我依然希望自己是傻癡癡的小狐貍，等待小王子的馴服。

　　小王子讀后感 篇23

　　《小王子》是一部部經(jīng)典的成人童話。它很神秘，很奇妙。每次讀完，我都會(huì)有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域�！缎⊥踝印返奈淖趾芎�(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。

　　小王子住在一顆很小的星球上，真的很小——只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。

　　小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩�；▋汉軅�心，小王子也很傷心。

　　然后，王子開(kāi)始了他的旅行，他遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家？最后，他來(lái)到了地球。小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！�，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了，是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。然后，他想回家。但是，小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。

　　故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。

　　第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品。第二次、第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在。第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。

　　小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

　　小王子的話我們感知到，任何事物都有它的表面性與真實(shí)性。很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；

　　真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。于是他說(shuō)：“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花兒，星星才顯得如此美麗�！薄吧衬�美麗，因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井�！卑。�小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物，因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到，才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。

　　作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

　　或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

　　《小王子》里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思。讀它，你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣，然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光，保持一份童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)停留在童年，但是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。

　　小王子讀后感 篇24

　　《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)，它風(fēng)靡世界，至今。這本書(shū)，適合小孩子讀，因?yàn)樗�充滿(mǎn)童真；也吸引成人讀，因?yàn)樽x它會(huì)悲從中來(lái)。書(shū)中寫(xiě)到，作者在沙漠墜機(jī)那一次，遇到了來(lái)自B612行星的小王子，并聽(tīng)了它旅行到地球的途經(jīng)故事。故事很特別，像在傾訴，又或投訴些什么，雖然充滿(mǎn)奇幻，卻讓人愿意相信小王子真的存在；讓人愿意相信，也許這就是童話的意義吧。

　　只有小孩子能看懂

　　《小王子》我知道很久，但一直沒(méi)看，以前曾在一家創(chuàng)業(yè)公司工作，老板的成名作就是一篇閱讀量10w+的小王子文章，不過(guò)即使如此我也沒(méi)看過(guò)小王子，甚至老板那篇文章也沒(méi)去找來(lái)看，直到讀了《夜航》，我對(duì)作者產(chǎn)生了興趣，才想到讀《小王子》；而小王子故事的開(kāi)篇，就吸引了我。

　　書(shū)中插畫(huà)：蟒蛇吞象

　　作者小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)了一幅畫(huà)給大人看，然后問(wèn)他們怕不怕，大人說(shuō)“草帽有什么好怕？”，作者很無(wú)奈，因?yàn)樗��?huà)的其實(shí)是一條正在消化大象的蟒蛇，于是他得畫(huà)第二幅畫(huà)，把蟒蛇肚皮里的景象畫(huà)出來(lái)，大人們才可以看得懂，然后大人建議他不要畫(huà)大蟒蛇，應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí)數(shù)理化。最后作者每當(dāng)遇到頭腦清楚的人，總是帶著第一幅畫(huà)，如果對(duì)方說(shuō)是帽子，他就不再提大蟒蛇，會(huì)遷就他，去談高爾夫、政治、領(lǐng)帶。

　　突然想起，有次我的畫(huà)畫(huà)老師在朋友圈發(fā)了一張她學(xué)生的畫(huà)，然后問(wèn)猜畫(huà)的是什么，我忘了大概的，但跟這個(gè)故事類(lèi)似，最后評(píng)論給出的答案既意料之外，又意料之中。我不知道成年人的想象力什么時(shí)候開(kāi)始退化的，或者說(shuō)停止了，其實(shí)這很可怕，因?yàn)槲覀儾辉俅竽�，也不再勇敢�?/p>

　　“我看了四十四次日落”

　　小王子在行星上的消遣是看日落，應(yīng)該是行星小，轉(zhuǎn)得快的關(guān)系，他有一次看了四十四次日落，他對(duì)作者說(shuō)-“你知道嗎，人在難過(guò)的時(shí)候就會(huì)愛(ài)上日落�！�

　　有一次我下班的時(shí)候，也去追日落，我不知道那天為什么想去追，而且是特地開(kāi)車(chē)到空曠的大橋上去看；因?yàn)橄掳嗟臅r(shí)候夕陽(yáng)特別大，大到無(wú)論什么角度，高樓大廈都會(huì)遮擋部分，不過(guò)最后等我終于開(kāi)到大橋上的時(shí)候，它已不見(jiàn)了。我抱怨那天的車(chē)流太多了，我下班太晚了，現(xiàn)在我知道，原來(lái)是我難過(guò)了。

　　小麥的顏色

　　故事后面，小王子遇到了一只狐貍，狐貍告訴了他關(guān)于“馴化”的事，或者可以換一個(gè)詞，“創(chuàng)造關(guān)系”。狐貍覺(jué)得它的生活很單調(diào)，它希望小王子馴化它，可是小王子很快就要離開(kāi)，它不想馴化狐貍，因?yàn)檫@樣他離開(kāi)之后它就會(huì)難過(guò)，可是狐貍說(shuō)沒(méi)關(guān)系，它看到了遠(yuǎn)處的麥田，小王子的頭發(fā)跟麥田一樣是金黃色的，如果小王子離開(kāi)了，它看見(jiàn)麥田的金黃色也可以想起小王子。

　　狐貍是孤獨(dú)的，像每一個(gè)人。我前段時(shí)間去了秦皇島的孤獨(dú)圖書(shū)館，圖書(shū)館立在海邊，安靜地呆著，但是即便大海再美，海風(fēng)再柔，時(shí)光再美好，一旦久了，就會(huì)失去了新鮮。孤獨(dú)圖書(shū)館所處的是一個(gè)社區(qū)，它是社區(qū)里最開(kāi)始的網(wǎng)紅建筑，也是它讓社區(qū)被大家所知，如今在圖書(shū)館的不遠(yuǎn)處，新建了一所禮堂，禮堂前拍照打卡的人絡(luò)繹不絕，反倒圖書(shū)館冷清了好多，當(dāng)然這也更配得起孤獨(dú)。孤獨(dú)是什么，是像狐貍說(shuō)的，獵人追殺它，它追殺雞，循環(huán)，狐貍的生活單調(diào)；但孤獨(dú)也可以是有意義的，像我為了看孤獨(dú)圖書(shū)館而來(lái)一樣，盡管如今的它已經(jīng)過(guò)氣了，不過(guò)存在即永恒，像狐貍說(shuō)的那句話一樣：“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”。

　　書(shū)外

　　作者在1944年7月31日，駕駛飛機(jī)從科西嘉島起飛，執(zhí)行他的第九次勘察任務(wù)，但隨后離奇失蹤，再也沒(méi)有回到人間，就此結(jié)束了他多姿多彩的一生。人們對(duì)他的去向有很多猜測(cè)。其中最浪漫的是，他并沒(méi)有死去，而是和小王子一樣離開(kāi)了地球。畢竟安托萬(wàn)曾如此回憶他的第一次駕駛飛機(jī)時(shí)的心情：“如果有足夠的油，我就離開(kāi)地球不回來(lái)啦。我更愿意相信，他是飛去了B612行星，找他的朋友小王子。

　　小王子讀后感 篇25

　　我喜歡看書(shū)，而且喜歡同一本書(shū)反復(fù)看，我總認(rèn)為好的書(shū)歷久彌新，在不同年齡不同階段看就會(huì)有不同的感悟�！缎⊥踝印芬彩�，這本書(shū)就像陳釀的酒，每次去品總會(huì)有新的收獲。這是之前寫(xiě)的一篇文章，拿來(lái)跟大家分享。

　　《小王子》這本書(shū)我肯定不是第一次讀了，在讀之前是抱著一種虔誠(chéng)的態(tài)度開(kāi)始的，這本書(shū)太有名了，以至于第一次讀完我沒(méi)什么感覺(jué)以為是自己的理解力出了問(wèn)題。隔了這么久我又開(kāi)始讀，感受的確有些不同，隱喻真的好多。小王子去了那么多國(guó)家，酗酒的人，國(guó)王，法官等等，無(wú)一不暗諷著現(xiàn)實(shí)生活中的這么多形形色色的人。大人的世界，世故的世界，沒(méi)有想象力，只剩下枯燥的日復(fù)一日的生活的世界。

　　對(duì)啊，人們都在歌頌童年的美好，童年很純凈，純潔，純粹，小孩子的世界很干凈，是非，對(duì)錯(cuò)，黑白。想起來(lái)電影里有句話，小孩子才分對(duì)錯(cuò)，成人只看利弊。小時(shí)候看電影，電視，總會(huì)去不斷問(wèn)大人，這里面誰(shuí)是壞人，誰(shuí)是好人。得到答案后開(kāi)始對(duì)壞人嗤之以鼻，對(duì)好人刮目相看，可是電視上的壞人總是享受榮華富貴的那類(lèi)，好人就只能是受苦受難，大結(jié)局是好人打敗了壞人，壞人被繩之以法，好人受到表彰。等到長(zhǎng)大了看很多的電視，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不是這樣的，哪有什么絕對(duì)的好人和壞人，好人可以變成壞人，壞人也可以洗心革面成為好人。更多情況下，一個(gè)人既有心狠手辣的一面，也有柔情細(xì)膩的那面，他可以一邊折磨仇人，一邊疼愛(ài)孩子。而所謂好人呢，或許會(huì)為了大家的利益犧牲家人，對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，他是不是也是壞人呢。很早的時(shí)候，看電視，有時(shí)候會(huì)想，做個(gè)壞人也挺好，畢竟自己的家人是受益者啊，其他的人又跟我沒(méi)有血緣關(guān)系，好與不好有什么區(qū)別嘛。好人有什么可羨慕的，為了大義，為了民族，自己忍餓受凍，家人跟著遭殃，還沒(méi)什么勝算，或許自己想要的大義在自己犧牲了也未必看得到。

　　話又說(shuō)回來(lái)了，也正是有這類(lèi)人的存在，我們這個(gè)大家才得以存在，才會(huì)有小家的幸福。也就是現(xiàn)在處于和平年代，生活富足，時(shí)代安定，科技進(jìn)步，國(guó)家富強(qiáng)壯大，我才有機(jī)會(huì)坐在電腦前打下這些字。感激，感恩這個(gè)時(shí)代。我，是俗我，不過(guò)假如真的到那個(gè)情勢(shì)下，我覺(jué)得我也會(huì)以大義、民族為重，但是現(xiàn)在，正如剛才所說(shuō)，是和平年代，還是想要好好享受這個(gè)時(shí)代。

　　回到《小王子》這本書(shū)，這次讀這本書(shū)對(duì)其中一句話感觸很深，慢慢開(kāi)始理解為什么這本書(shū)會(huì)這么受歡迎。它用很淺顯的語(yǔ)句說(shuō)出越想越深刻的句子，很厲害的思想。書(shū)中說(shuō)，真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。是不是特別簡(jiǎn)單又特別深刻？真正重要的東西，是什么呢？比如實(shí)質(zhì)的空氣，風(fēng)，比如抽象的友誼，愛(ài)情，人與人之間的聯(lián)系。

　　還有，小王子和狐貍的對(duì)話那段。我不能過(guò)去，我還沒(méi)有被馴養(yǎng)。馴養(yǎng)？什么是馴養(yǎng)？馴養(yǎng)就是產(chǎn)生聯(lián)系，現(xiàn)在你對(duì)于我就是千萬(wàn)個(gè)男孩中的一個(gè)沒(méi)有什么重要的，而我對(duì)于你就是千萬(wàn)個(gè)狐貍中的一個(gè)也沒(méi)有什么重要的。一旦我被你馴養(yǎng)了，也就意味著我們之間產(chǎn)生了聯(lián)系。我對(duì)于你來(lái)說(shuō)是唯一的，特別的，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是特別的，唯一的。這，就是馴養(yǎng)。是很直觀很貼切的表述和解釋了吧，就是這么簡(jiǎn)單卻深刻的話一次次打動(dòng)我。看著看著我就會(huì)陷入沉思。什么時(shí)候開(kāi)始不想去想這些事情了呢？科技改變生活，同時(shí)也會(huì)讓人變得不善于思考，不愿思考。

　　另外，還有狐貍跟小王子說(shuō)最好你能在同一時(shí)間來(lái)，比如下午4點(diǎn)，那么在3點(diǎn)的時(shí)候我就開(kāi)始感到幸福了。隨著時(shí)間推近，我就越來(lái)越幸福。到了4點(diǎn)，我就會(huì)興奮地坐立不安：我會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)！可是如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就沒(méi)法兒知道什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情，還是得有些儀式。儀式就是使一個(gè)日子不同于別的日子、一個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻的東西。

　　《小王子》這本書(shū)想要告訴我的肯定不止這些，其他的就待我再多讀幾遍再來(lái)闡述吧。

　　小王子讀后感 篇26

　　如果由我來(lái)描繪小王子，他的眼睛會(huì)是孩子的顏色，如夜晚無(wú)風(fēng)時(shí)的湖水一般平靜，似晴朗的夜空一樣光芒跳動(dòng)……他的眼睛，能看見(jiàn)盒子里的綿羊。

　　“大人”們似乎對(duì)數(shù)字有一種偏執(zhí)般的瘋狂。

　　譬如隨便打一串?dāng)?shù)字，“498652180”，就像這樣，如果這串?dāng)?shù)字不是出現(xiàn)在這里，而是銀行賬戶(hù)上，那得開(kāi)心得快要瘋掉。這些數(shù)字越長(zhǎng)越好，越長(zhǎng)越好……當(dāng)然短的數(shù)字也好，例如年終業(yè)務(wù)量排名，巴不得“→0”（無(wú)限接近于零），當(dāng)然，要是這數(shù)字到零了，估計(jì)是被炒魷魚(yú)了。

　　小王子拜訪的328號(hào)小行星，上面就住著一位“正經(jīng)”人，只干“正經(jīng)”事，忙得不可開(kāi)交，連抬頭說(shuō)話的功夫都沒(méi)有。這“正經(jīng)”事啊——就是數(shù)數(shù)，數(shù)星星。商人數(shù)星星，占有星星，把數(shù)出來(lái)的數(shù)寫(xiě)在小紙頭上，鎖進(jìn)抽屜里，抽屜里的數(shù)字越大，他就越有成就感，盡管他對(duì)星星并沒(méi)有做過(guò)任何有益的事情。

　　一昧追求金錢(qián)的人常常會(huì)忽視身邊的事物。

　　數(shù)字還代表著效率，就是“%”。企業(yè)用人，工程建造，都是盯著“%”看，大大取大，小小不取，大大小小只取大。人們永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)效率滿(mǎn)足，不會(huì)停下追求效率的步伐。隨著科技發(fā)展，各種龐大或精巧的機(jī)器被制造出來(lái)，也只是暫時(shí)緩和一下人們對(duì)效率的渴望。

　　小王子在地球上遇到一個(gè)販賣(mài)解渴藥的商販。吃了解渴藥就不需要再喝水，這樣，一個(gè)星期可以省五十三分鐘的時(shí)間。小王子說(shuō)她寧可花那時(shí)間悠然自得地去找一口井。

　　現(xiàn)代社會(huì)中總有人因過(guò)分強(qiáng)調(diào)效率而走歪道邪徑。

　　小王子總共拜訪了325，326，327，328，329，330號(hào)小行星，其中有國(guó)王，聽(tīng)見(jiàn)掌聲就脫帽子的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家；他們分別象征權(quán)力，虛榮，荒唐，金錢(qián)，盲目，教條。

　　小王子拜訪的第七顆行星是地球。

　　“地球可不是一顆普通的行星！它上面有一百一十一個(gè)國(guó)王（當(dāng)然，沒(méi)有漏掉黑人國(guó)王），七千個(gè)地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)實(shí)業(yè)家，七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼，三億一千一百萬(wàn)個(gè)愛(ài)虛榮的人，也就是說(shuō)，大約有二十億的大人�！�

　　可見(jiàn)，地球上，這幾類(lèi)人的數(shù)量就很龐大了。作者塑造小王子這樣一個(gè)愛(ài)的天使的形象，和麻木、虛偽的“大人”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。在“大人”們充滿(mǎn)功利性的眼光中，再美麗的事物也難逃被金錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)衡量的厄運(yùn)�！按笕恕眰�?cè)诤饬恳粋�(gè)人的時(shí)候，只在意“他有什么?”、“有多少?”而孩子們?cè)诤醯膮s是“他是什么?”這是兒童成人之間本質(zhì)上的差異。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，現(xiàn)代文明浸染了成人本來(lái)純凈的“本真”世界，使他們深陷權(quán)利、欲望、貪婪、漠然的功利世界。他們對(duì)人和世界認(rèn)知不再出于心靈的、情感的需要，而是以功利、物欲以及固有的模式來(lái)衡量事物的價(jià)值。他們忘記了“所有大人都經(jīng)歷過(guò)的童年”，甚至，忘記了自己曾經(jīng)是孩子。

　　狐貍，在許多童話、寓言故事中都扮演著一個(gè)智者的形象。小王子在地球上遇到的狐貍，就是一個(gè)智慧的哲學(xué)家，它提出了一個(gè)關(guān)于“馴服”的概念，為小王子解除了心中的疑惑。

　　“‘對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。’”

　　建立關(guān)系后，就是彼此的唯一。這是一種愛(ài)與責(zé)任的關(guān)系，“馴服”要付出真心，和情感，在享受“馴服”關(guān)系帶來(lái)的美妙感覺(jué)的同時(shí)，產(chǎn)生了一種牽系彼此心靈的責(zé)任感。這是一種以幸福和愛(ài)為前提的、人與人之間彼此需要的、獨(dú)一無(wú)二的情感維系。

　　小王子這才明白，他是“馴服”了玫瑰。玫瑰花之所以重要，是因?yàn)樗麨樗�付出了時(shí)間和心血，并傾注了最真摯的感情，使她在自己心里生根發(fā)芽。狐貍使小王子懂得了交往的真諦：愛(ài)一個(gè)人，就要對(duì)他負(fù)有責(zé)任。這是“馴養(yǎng)”關(guān)系的切實(shí)保障，也是人與人交往的本質(zhì)所在。

　　對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，B-612號(hào)星球上的那朵玫瑰，就是宇宙間唯一的一朵，他和花園里的上千朵玫瑰不一樣，他是玫瑰的唯一，玫瑰也是小王子的唯一。

　　愿你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己曾是個(gè)孩子，愿你在晴朗的夜空中眺望天際時(shí)，能看到所有的星星都在笑……

　　小王子讀后感 篇27

　　這是法國(guó)當(dāng)代一部有名的童話——法國(guó)作家圣一�？诵跖謇铩盀榇笕藗儗�(xiě)的童話故事”。但也受到小讀者的喜愛(ài)。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道:“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特請(qǐng)孩子們?cè)�諒，我把這部小說(shuō)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是:這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友;其二是:這個(gè)大人什么都能明白，就連那些給孩子們寫(xiě)的書(shū)都能看懂;其三是:這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。假如所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這部小說(shuō)獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子(但他們中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn))。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為:獻(xiàn)給童年時(shí)代的萊昂·韋爾特”。

　　“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了一個(gè)古怪奇特而又天真純潔的小王子——他來(lái)自—顆遙遠(yuǎn)的小星球。他曾在太空中分別拜訪了國(guó)王的、愛(ài)虛榮人的、酒鬼的、商人的、地球?qū)W家的星球，最后來(lái)到地球。

　　小王子是個(gè)孩子。這個(gè)孩子特別有天份，他憑直覺(jué)行事，感覺(jué)靈敏，他能夠透過(guò)事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫(huà)的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)多么嚴(yán)重地被大人那騙人的世界所征服:他已經(jīng)不能像小王子那樣透過(guò)木箱看見(jiàn)里面的綿羊了。因此，他嘆息說(shuō):“我可能有點(diǎn)象那些大人了，想必我是老了�！�

　　小王子離開(kāi)他的小行星，訪問(wèn)了那些只住著一個(gè)居民的星球之后，發(fā)現(xiàn)那些大人都極端孤獨(dú)地生活在凄涼的寂寞中。(只有點(diǎn)路燈的人是個(gè)例外，他對(duì)子哪怕是荒堂的職責(zé)也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來(lái)可能成為小王子的朋友。)小王子也得學(xué)習(xí)那個(gè)“征服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說(shuō)，一個(gè)生物，哪怕一個(gè)普普通通的小生物，假如它征服了你，或曰“你被他征服了”，它在你的眼里就是獨(dú)一無(wú)二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開(kāi)放。當(dāng)他第一次看見(jiàn)她露面的時(shí)候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō):“你真美呀!”可是不久，他對(duì)這個(gè)如此討人愛(ài)的小東西就看透了。她有缺點(diǎn):愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重還有點(diǎn)說(shuō)謊。由于對(duì)花兒完全失望，小王子離開(kāi)了他的星球。這里，富于想象的藝術(shù)家用簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的手法，向我們揭示的正是理想與現(xiàn)實(shí)之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質(zhì)世界中努力體現(xiàn)之間的尖銳矛盾。小王子承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，但是太晚了。一天他對(duì)他的朋友掏真心地說(shuō):“我本來(lái)不該聽(tīng)她的，永遠(yuǎn)不該聽(tīng)那些花兒的話。只應(yīng)該聞聞她們、觀賞她們�！碑�(dāng)小王子在地球上發(fā)現(xiàn)五千株與他的花兒一�！�—樣的玫瑰時(shí)，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說(shuō)，不管怎么說(shuō)他的花兒是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�馴服過(guò)她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的:“本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看清楚�！睉�(yīng)該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。

　　在這個(gè)奇特的隱喻中，人們所有的衡量事物的尺度都走樣了:火山，我們覺(jué)得是很大的，可是在小王子的星球上，捅火山就象捅爐子，其中一座活火山還能用來(lái)做早點(diǎn)。假如在小王子的612號(hào)小行星上暫住，就會(huì)搞亂我們所有的時(shí)間觀念，小王子只要把椅子挪動(dòng)挪動(dòng)，每天就能看到四十四次晚霞。我們被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，因?yàn)槿魏问挛锒际窍鄬?duì)的。

　　在這個(gè)世界里，死亡意味著什么呢?死亡僅僅意味著拋棄遺骸、拋棄外表，向著一顆星星，向著愛(ài)情，向著自己的使命升去。

　　總而言之，作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類(lèi)型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花刈除惡草。

　　小王子讀后感 篇28

　　這是一本可以一口氣讀完的書(shū)，也是一本可以慢慢品味的經(jīng)典之作，有時(shí)候就讀一句也 會(huì)滿(mǎn)足，不需要迫不及待地去探求所謂的結(jié)果，也更不需要絞盡腦汁去揣摩作者的意圖，只 要一顆心，一顆孩子的心，那就足夠啦！因?yàn)檫@是小孩子們的書(shū)，因?yàn)檫@是關(guān)于小王子的故 事，因?yàn)檫@是讓所有的大人記得自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子的故事。

　　每讀一次《小王子》都有若如初見(jiàn)的感覺(jué)，可每一次又那么深刻，仿佛那個(gè)可愛(ài)的小人 兒就在眼前，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，怎么能忘呢！我們?cè)��?jīng)就像小王子一樣有著動(dòng)聽(tīng)的笑 聲，有著無(wú)敵的好奇心和想象力，還有大自然賦予的藝術(shù)天分。我們可能不是因?yàn)楫?huà)了一 幅大人無(wú)法看懂的蟒蛇圖畫(huà)而被扼殺掉那些天分與興趣，我們可能因?yàn)楫?huà)得雞蛋沒(méi)有母雞生 的那樣真實(shí)，也有可能大人們沒(méi)太多耐心讓你像達(dá)芬奇一樣從雞蛋畫(huà)起！我想說(shuō)，若你看到 一個(gè)小孩畫(huà)得雞蛋很丑，即使像一把扇子或一頂帽子，你要知道里面可能有只慢慢伸長(zhǎng)翅膀 的小雞，不要用大人的眼光去折斷一雙正在成長(zhǎng)的翅膀！

　　大人的世界里，有太多徒有虛名的“國(guó)王”，除了他自己誰(shuí)都不能統(tǒng)治；有太多自欺欺 人的虛榮者，心安理得地騙自己純粹得個(gè)最虛無(wú)的心理安慰；有太多可笑又可憐的酒徒，走 不出為了忘掉酗酒而酗酒的怪圈；有太多只顧埋頭與數(shù)字打交道的商人，用準(zhǔn)確而龐大的數(shù) 字來(lái)滿(mǎn)足自己的占有欲和自以為是的富有；有太多行為荒謬可又無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)燈者，你為他 們的辛勤付出感到可敬卻不知其意義何在；有太多學(xué)識(shí)淵博卻足不出門(mén)的地理學(xué)家，連自己 的星球都一無(wú)所知卻企圖記錄一切的山海河流！每個(gè)人如果反思一下自己，是否可以從中看 到自己的影子？若你發(fā)現(xiàn)自己還有那么一點(diǎn)小王子的樣子，那就緊緊抓住吧！不要把自己看 得像猴面包樹(shù)那樣大得了不起；也不要像載滿(mǎn)旅行者的特快列車(chē)一樣匆忙奔向目的地卻不知 要尋找什么；不要企圖去商店里買(mǎi)個(gè)現(xiàn)成的朋友，也不要企圖在喧囂的人群中掩蓋自己的孤 獨(dú)。那么跟上小王子的步伐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切是那么簡(jiǎn)單！

　　狐貍告訴我們的不僅是愛(ài)情，還有更多關(guān)乎責(zé)任與付出！每個(gè)有愛(ài)情故事，期待愛(ài)情故 事的人都會(huì)銘記著這句話“是你為你的玫瑰花所花費(fèi)的時(shí)間，使你的玫瑰花變得如此重要”， 我們或許會(huì)以此來(lái)彰顯自己的付出，可也別忘了，你永遠(yuǎn)對(duì)你馴服的東西負(fù)有責(zé)任，你對(duì)你 的玫瑰花負(fù)有責(zé)任，可不是嗎，你付出了時(shí)間，你同時(shí)也得到了玫瑰花給予你的美好，雖然 玫瑰花也會(huì)經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地折磨你，你同樣也會(huì)離開(kāi)玫瑰花，事實(shí)上彼此內(nèi)心是相愛(ài)的，只 是他們不懂如何去愛(ài)，是多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)計(jì)較付出吧？無(wú)論你的答案是什么，請(qǐng)銘記一 句話：只有用心去觀察，才能看得真切，最根本的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。愛(ài)情、親情、友 情都需要我們用真心體會(huì)，用真心去付出！

　　親愛(ài)的，若感覺(jué)累啦、痛啦，那么一個(gè)人去看看日落吧，一天一次落日應(yīng)該足夠愈合所 有的傷口：若你厭惡了大人復(fù)雜的世界，那么來(lái)讀一下《小王子》，讀一次甚至一句都可以給你想不到的安慰�？捎袀�(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是人們寧愿花一個(gè)小時(shí)在黑暗中創(chuàng)造人類(lèi)的“光 明”也不愿花一秒抬頭凝望一下?tīng)N爛的星空，或許那是因?yàn)槿藗儾恢�道其中有一個(gè)小星星中 住著小王子，如果你喜歡小王子的微笑，那么抬頭望一下星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的星星都在歡笑！

　　后記：這本被譽(yù)為小圣經(jīng)”的《小王子》，我不敢說(shuō)我有怎樣獨(dú)特的見(jiàn)解，但每句話 都是這本書(shū)讓我感悟到的，有時(shí)候讀一下少兒讀物或者關(guān)于孩子的書(shū)，真心覺(jué)得世界是那么 美好，《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《草房子》，《孩子，你慢慢來(lái)》，這些書(shū)每次讀來(lái) 都會(huì)捧腹大笑，但從不缺乏道理！我們都太過(guò)于匆忙地告別了自己的童年、告別了自己的純 真，所以停下來(lái)看看一下自己是怎么長(zhǎng)大的吧！我們每個(gè)人曾經(jīng)都是小王子或者小公主！

　　小王子讀后感 篇29

　　小王子居住在一顆非常小的星球上，叫做B612。他每天除了打掃星球上的兩座活火山和一座死火山，還會(huì)分辨那些發(fā)芽的幼苗，如果是猴面包樹(shù)，就把它拔掉，否則猴面包樹(shù)長(zhǎng)大后會(huì)把已經(jīng)很小的星球擠爆。

　　有一天，一顆奇怪的種子被風(fēng)吹落到B612號(hào)小行星上，小王子整日期待會(huì)長(zhǎng)成什么樣的花朵。最終，種子長(zhǎng)成了一顆玫瑰花。

　　小王子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)玫瑰花，覺(jué)得這顆玫瑰花美極了。小王子為了保護(hù)它，把它放在玻璃罩里。

　　玫瑰花有時(shí)會(huì)撒謊來(lái)騙小王子，有時(shí)會(huì)講一些傲嬌的話來(lái)迷惑小王子。漸漸地，小王子開(kāi)始懷疑，與玫瑰花心生嫌隙。終于有一天，小王子跟著遷徙的候鳥(niǎo)離開(kāi)了星球。

　　他開(kāi)始一個(gè)人的旅行，一路上，遇到很多住在其他星球上的人，見(jiàn)識(shí)很多故事。

　　小王子的最后一站是地球。

　　它在地球上遇到了一只狐貍。狐貍請(qǐng)求小王子馴化它，狐貍教會(huì)小王子什么是愛(ài)，然后小王子發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了自己星球的那只獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

　　小王子離開(kāi)了狐貍。最后，小王子來(lái)到當(dāng)初降落在地球的地點(diǎn)一片沙漠里，遇到了飛行員。

　　他們講了很多自己的故事，還一起找到沙漠里的水井。二人慢慢成為了好朋友，飛行員得知小王子即將離開(kāi)地球，非常舍不得。小王子跟飛行員說(shuō)，希望飛行員不要傷心，只要抬頭看看天上的星星，就會(huì)看到小王子的。

　　整個(gè)故事的篇幅不是很長(zhǎng)，但是人物很多。尤其是小王子說(shuō)著“真麻煩”的那些大人。

　　B325星球的國(guó)王，有著至高無(wú)上的權(quán)威，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)一個(gè)人發(fā)號(hào)施令，因?yàn)檫@個(gè)星球上根本就沒(méi)有其他人。

　　B326星球上住著一個(gè)很虛榮的人，請(qǐng)求小王子崇拜他，贊美他。就像我們生活中的許多人一樣，非�？释麆e人的贊美。但是這些人的心中又無(wú)比的自卑，只能通過(guò)別人的贊美來(lái)體現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　B327星球上著一個(gè)因?yàn)樾呃⒑染贫�喝酒的人。犯了錯(cuò)不想著去改正，反而用錯(cuò)來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)。

　　B328星球上的主人是個(gè)商人，他一直不停地做著加法，計(jì)算著星星的價(jià)值，關(guān)鍵是他自認(rèn)為星星是他的私有財(cái)產(chǎn)。他希望能夠把星星賣(mài)了，成為富人，再把星星買(mǎi)下來(lái)。書(shū)中飛行員說(shuō)過(guò)大人熱愛(ài)數(shù)字，她們對(duì)事物的評(píng)價(jià)就是一連串的數(shù)字，就像這位商人把星星的價(jià)值用一連串?dāng)?shù)字表示出來(lái)。

　　B329星球上住著掌燈人，天亮點(diǎn)燈，天黑熄燈。即使星球每年轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，也恪盡職守，堅(jiān)持執(zhí)行這項(xiàng)規(guī)定。小王子很喜歡這座星球，因?yàn)樗�覺(jué)得這個(gè)人和那些大人不一樣。

　　B330星球上住著一位地理學(xué)家。他依據(jù)探險(xiǎn)家的敘述，向他們提問(wèn)題，寫(xiě)下他們的回憶。遇到特別精彩的，會(huì)派人調(diào)查探險(xiǎn)家的道德品質(zhì)。但是這位地理學(xué)家從來(lái)不出門(mén)。也正是這位地理學(xué)家，才使小王子意識(shí)到玫瑰花是瞬息即逝的事物。

　　小王子富有想象力，是第一個(gè)看出飛行員畫(huà)的蛇吞大象的人，盡管飛行員周?chē)�的大人都覺(jué)得這是一頂禮帽。也相信箱子里真的有綿羊的人。

　　小王子也是一個(gè)單純的人，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是否喜歡一個(gè)星球的標(biāo)準(zhǔn)是這個(gè)星球是否可以看到許多次日落，不是權(quán)力，也不是崇拜。

　　小王子也很聰明，他明確知道自己要什么，他喜歡自己的玫瑰花，想要保護(hù)它。

　　雖然許多讀過(guò)書(shū)的人羨慕這種孩子般的純真和善良，但是人終究是要長(zhǎng)大的。

　　成長(zhǎng)也不是一無(wú)是處，最起碼你成熟了，懂得用心去看事物，而不是眼睛。

　　小王子在得知玫瑰花瞬息即逝的短暫生命后，開(kāi)始后悔離開(kāi)星球，不能好好照顧玫瑰花。

　　他說(shuō)：“可惜我從前什么都不懂，我應(yīng)該看到她的行動(dòng)，而不是言語(yǔ)。她為我散發(fā)芬芳，點(diǎn)亮我的生活。我不應(yīng)該離開(kāi)她的，我應(yīng)該看出她藏在那些小把戲后的柔情�；▋旱男那楹秒y捉摸，當(dāng)時(shí)我太小了，不懂得愛(ài)是什么。”

　　我們可以看出正是因?yàn)槌墒�，思考�?wèn)題的方式全面了，才能看到事物背后的東西。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，小王子漸漸明白責(zé)任二字的重要性，明白保護(hù)玫瑰花的責(zé)任。

　　有人說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的，它意味著失去純真，失去好奇心，甚至慢慢變成我們討厭的人。

　　但是成長(zhǎng)也是有好處的，它讓我們漸漸看清楚我們真正追尋的東西是什么，要承擔(dān)的責(zé)任是什么。

　　而且成長(zhǎng)也是不可避免的，沒(méi)什么好自怨自艾。

　　我覺(jué)得小王子雖然是孩子，但是內(nèi)心比那些只知道坐著列車(chē)?yán)@圈子的大人們要成熟。

　　小王子讀后感 篇30

　　我們都知道《小王子》是一部童話。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。

　　《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。

　　書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫(huà)過(guò)兩幅作品。畫(huà)的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情;而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃�作解釋……”“于是，我就不�?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯�、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人�！倍�孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄円欢�沒(méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！彼麄円欢〞�(huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ�修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗�心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂(yōu)傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

　　不知道怎樣開(kāi)啟對(duì)《小王子》的理解，過(guò)多理性的分析不是我的期望，也不是我的專(zhuān)長(zhǎng)。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著我的見(jiàn)解。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威國(guó)王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟?lèi)自身的縮影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開(kāi)的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩�，她�?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗�孤�?dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　“眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心靈去尋找。”我們應(yīng)該好好體會(huì)。

　　讀讀《小王子》吧，最好與孩子一同閱讀。這本有著孩子的思維方式，卻具有大人的智慧書(shū)告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對(duì)生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長(zhǎng)，閃耀出更多的光彩來(lái)嗎?

　　小王子讀后感 篇31

　　《小王子》這本書(shū)，是園寶的媽媽買(mǎi)給我的，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�成年人的思維未必是正確的，當(dāng)你想擁有快樂(lè)生活的時(shí)候，請(qǐng)你用一顆童心來(lái)觀察這個(gè)世界，那樣，也許你會(huì)擁有更多幸福�！�

　　《小王子》文字不多，作者：圣�？颂K佩里，翻譯：尹建莉。它以童話故事的形式講述了來(lái)自某顆遙遠(yuǎn)小星球的小王子，因?yàn)楹蜕類(lèi)?ài)的那朵玫瑰花鬧別扭，而選擇的一場(chǎng)逃離式“星際旅行”。

　　讀書(shū)，可能每個(gè)人的理解和感悟不一樣吧，對(duì)我而言，遙遠(yuǎn)的小星球代表著一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，玫瑰花，代表著他深?lèi)?ài)的女人。在并不復(fù)雜的劇情里，抒發(fā)了關(guān)于生命、生活、友情、愛(ài)情、死亡等終極意義的探索的追問(wèn)。用兒童的視覺(jué)去剖析成人世界，在無(wú)限的想象空間里，純凈無(wú)染的兒童心靈看到的總是與大人們看到的世界有天壤之別。

　　生命，從無(wú)中來(lái)到無(wú)中去，每個(gè)人都處于上場(chǎng)謝幕的循環(huán)當(dāng)中。這個(gè)循環(huán)不是悲傷，意義在于過(guò)程，生命之所以有趣，在于過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲。

　　小王子離開(kāi)玫瑰花，心卻一直惦念著她。距離讓他自責(zé)，他說(shuō)：“我不該對(duì)她的話太較真了，他不懂得享受她賦予的恩惠，忘記了嗅聞她的馥郁芬芳，而是計(jì)較了她那些無(wú)聊的話，我更應(yīng)該在意她為我做了什么，而不是說(shuō)了什么，他本該猜到，她的那些小花招后面隱藏了多少的柔情蜜意，口是心非是女人一貫的愛(ài)的表達(dá)方式�！�

　　小王子的星球有三座火山，兩坐活火山隨時(shí)噴發(fā)，他忍著內(nèi)心的憂(yōu)傷把火山收拾干凈，他以為他走得徹底，以后再也不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)他最后一次給玫瑰花戴上玻璃罩說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他眼淚流了下來(lái)。玫瑰花終于開(kāi)口，但并未責(zé)怪他：“請(qǐng)你原諒我過(guò)去那樣對(duì)你吧，希望你快樂(lè)起來(lái)，其實(shí)，我在心底是愛(ài)著你的，只是我沒(méi)有正常表達(dá)，這是我的錯(cuò)，玻璃罩拿走吧，我不想再要它了”。

　　玫瑰花失去了愛(ài)情，變得堅(jiān)強(qiáng)，她不想讓小王子看到她的眼淚，她是如此心高氣傲。

　　小王子離開(kāi)了自己的星球，他先后遇見(jiàn)：“國(guó)王”“愛(ài)虛榮的人”“醉漢”“商人”“點(diǎn)燈人”他們每一個(gè)人，都找到了自己合適的位置，自以為是的活著，他們扮演了自己的角色，卻丟了自然賦予的天性，虛偽的活著，為了自己的利益或虛榮，忘記最初的想法的目標(biāo)。

　　小王子的故事，無(wú)非詮釋了人類(lèi)最深的情感從最大的喜悅到最深刻的痛苦，都來(lái)自關(guān)系，人與人之間的關(guān)系，人與自己的關(guān)系，人與自然的關(guān)系，人與事件的關(guān)系：“生命的本質(zhì)就是在關(guān)系中尋找自己，并成為真正的自己，在關(guān)系中尋找愛(ài)，并成為愛(ài)。”這是眼睛無(wú)法看到的，只能用靈魂感受到的。語(yǔ)言，無(wú)法傳輸這種愛(ài)的能量，卻成為破壞的導(dǎo)火索，尋找幸福，成為生命的最高目標(biāo)。

　　小王子最后到達(dá)地球，迎接他的竟是沙漠荒原中一條金色的毒蛇。身處荒漠，小王子倍感孤獨(dú)寂寞，蛇幽幽地回答：“你在熙熙攘攘的人群中也會(huì)感到孤單寂寞”。小王子，登上了一座高山，當(dāng)他站在高高的山頂，極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)地球一覽無(wú)余，但他看到的卻是刀鋒峭壁的巨石，山谷一遍遍重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話，在他的星球，他只有一朵美麗的花兒，她總是先吐芳言。

　　小王子穿過(guò)沙漠、戈壁和積雪，遇見(jiàn)一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的園子，他瞬間被憂(yōu)傷吞噬，他的那朵玫瑰花告訴他，她是整個(gè)宇宙獨(dú)一無(wú)二的，而此時(shí)五千多朵玫瑰花告訴他，他最?lèi)?ài)的那朵，只是一朵普通的花兒，小王子傷心的哭了。但，后來(lái)小王子遇見(jiàn)了小狐貍，小狐貍告訴他：“只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西，眼睛是無(wú)法看到的”。

　　小王子終于明白，滿(mǎn)園的玫瑰花沒(méi)有一朵愿意為他付出生命。他為他的那朵玫瑰花傾注了時(shí)間，時(shí)間讓他們成為親密關(guān)系。狐貍說(shuō)：“人們已經(jīng)忘記了真理，但，你不能忘記她，請(qǐng)永遠(yuǎn)珍惜出現(xiàn)在你生命中的親密關(guān)系者，你要珍惜你的玫瑰花�！�

　　小王子無(wú)比想念他的星球，他告別他的宇航員朋友，他要回去了。他無(wú)法帶走肉體軀殼因?yàn)樗�太笨重了�?/p>

　　靈魂的飄飛給人留下許多遐想，我們仰望浩瀚星河，我們遠(yuǎn)去的親人是不是其中的一顆，那些深邃的目光，會(huì)不會(huì)在無(wú)盡的暗夜注視著我。我們每一個(gè)人離開(kāi)，都不會(huì)留下任何痕跡，除了留給別人一些記憶之外，還有一些不死的愛(ài)的故事。

　　小王子，帶著無(wú)限的愛(ài)回歸星球，他到達(dá)了嗎？見(jiàn)到他玫瑰花兒了嗎？讓我們用一顆童心來(lái)回答吧……

　　小王子讀后感 篇32

　　讀《小王子》是因?yàn)閮x式感，網(wǎng)上介紹說(shuō)，要明白儀式感就要讀一讀《小王子》。正好，大寶也可以讀，所以就買(mǎi)回來(lái)和大寶一起讀了。

　　剛讀第一遍的時(shí)候，沒(méi)有讀太懂。就是感覺(jué)小王子好孤獨(dú)。

　　第二遍認(rèn)真的沉下心來(lái)讀的時(shí)候，感覺(jué)到小王子不僅僅是孤獨(dú)同時(shí)也是充滿(mǎn)愛(ài)的。

　　在小王子的所到的每一個(gè)星球旅行一樣，星球上每一個(gè)主人都是孤獨(dú)的，自我的。

　　從第一顆星球上的國(guó)王到第二顆星球的自戀狂再到第三顆星球的酒鬼以及第四顆星球的商人無(wú)不在述說(shuō)著小王子的孤獨(dú)和這四顆星球上的主人的孤獨(dú)與自我。

　　直到地理家告訴小王子可以去地球上尋找他想要的東西。小王子就真的來(lái)到了地球上，就是在地球上，小王子就真的找到了自己想要的東西，同時(shí)也明白了自己想要的東西一直就在身邊，只是自己一直沒(méi)有察覺(jué)。

　　在地球上小王子遇到了狐貍，小狐貍要求小王子馴養(yǎng)自己。起初，小王子是不同意的。在聽(tīng)了小狐貍的這番話后，小王子還是同意了。

　　小狐貍是這樣說(shuō)服小王子的�！拔业纳�活很單調(diào)。我追鋪母雞，人又追鋪我。母雞全都一模一樣，人也全都一模一樣。所以我有點(diǎn)兒無(wú)聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，那我的生活就會(huì)陽(yáng)光明媚起來(lái)。我會(huì)辨認(rèn)出一種和其他人都不同的腳步聲。聽(tīng)見(jiàn)別的腳步聲，我會(huì)往地下鉆，而你的腳步聲，會(huì)像音樂(lè)一樣把我喚回地面上。還有，你看！你看到那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。這真令人哀傷！但你的頭發(fā)是金色的。所以如果你馴養(yǎng)了我，這就太美妙了！金色的麥子，會(huì)讓我想起你。我會(huì)愛(ài)上風(fēng)兒拂過(guò)麥田的聲音……”

　　多么深情而簡(jiǎn)單愛(ài)意�。》路鹪诟嬖V小王子，我愛(ài)你，但是我不會(huì)糾纏你。我知道，有一天你會(huì)走。但是，我不糾纏你。因?yàn)槟愕念^發(fā)顏色和麥田的顏色一樣，看見(jiàn)麥田就像看見(jiàn)了你一樣。

　　我想，小王子也是被小狐貍這份簡(jiǎn)單的而又不糾纏在愛(ài)打動(dòng)了吧，所以才會(huì)同意馴養(yǎng)小狐貍的。

　　在和小狐貍相處的過(guò)程里，小狐貍讓小王子明白了。自己原來(lái)是深?lèi)?ài)著他的玫瑰花的。在小王子決定離開(kāi)小狐貍回到自己的星球時(shí)，小狐貍告訴小王子，“實(shí)質(zhì)性的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。要用心�！毙『�貍還讓小王子要有儀式感。小王子問(wèn)：什么是儀式感。小狐貍說(shuō)：就是使一個(gè)日子不同于別的日子、一個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻的東西�！毖院�(jiǎn)意賅，這就是儀式感，讓人擁有不一樣的儀式感。

　　就這樣，小王子走了。小狐貍是悲傷的，可為了讓小王子心安，小狐貍選擇相送。

　　多么偉大的愛(ài)�。『翢o(wú)所求的愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。明明知道小王子心有所屬了，依然愛(ài)著小王子而不糾纏，而小王子呢也是愛(ài)著小狐貍和他的玫瑰花的�？上В�當(dāng)小王子意識(shí)到自己是他的玫瑰花時(shí)，為時(shí)已晚了。因?yàn)�，他發(fā)現(xiàn)自己回不去自己的星球了。竟然通過(guò)蛇結(jié)束自己的生命，讓靈魂回到自己的星球。好好的陪伴他的玫瑰花。

　　又有點(diǎn)老生常談了，不要等到失去了才知道珍惜，才知道原來(lái)自己多么的愛(ài)著身邊那個(gè)人。所以，一直尋尋覓覓的東西就在身邊而已。只是，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛看不見(jiàn)而已。

　　書(shū)中，小王子到達(dá)的前四顆星球，走時(shí)都會(huì)說(shuō)一句“這些大人真是奇怪”其實(shí)小王子是懂大人的，但是大人呢卻未必是懂小王子的。就像書(shū)中小王子說(shuō)的“那些大人總是喜歡數(shù)字。你跟他們講起一個(gè)新朋友，他們總愛(ài)問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。他們永遠(yuǎn)不會(huì)問(wèn)你：他說(shuō)話的聲音是怎么樣的？他喜歡玩什么游戲？他收不收集蝴蝶標(biāo)本？他們總說(shuō)問(wèn)：他幾歲了？他有幾個(gè)兄弟？他有多重？他爸爸有錢(qián)嗎？這樣問(wèn)完之后，他們就覺(jué)得自己認(rèn)識(shí)了他。如果你對(duì)大人說(shuō)：我看見(jiàn)一棟漂亮的房子，玫瑰色的磚墻，窗臺(tái)上種著天竺葵，屋頂上停著白鴿……他們是想象不出這棟房子的模樣的。你得跟他們說(shuō)：我看見(jiàn)一棟十萬(wàn)法郎的房子。他們馬上會(huì)大喊：這房子真漂亮！”

　　看小王子是多么明白的大人的心思��！

　　可是，就算明白了大人的心思。卻還是沒(méi)能完全明白自己的心思，從而導(dǎo)致自己真正明白的時(shí)候，卻再也回不到自己的星球上了。也意味著小王子失去了自己的真愛(ài)。所以，小王子是孤獨(dú)的。

　　好了，全書(shū)看完了。一本寫(xiě)給大人看的童話故事書(shū)！

　　小王子讀后感 篇33

　　初讀《小王子》這本書(shū)是在高二，當(dāng)時(shí)看個(gè)熱鬧只是覺(jué)得像是在諷刺揭示勸誡，但具體有哪些情感，不明就里。當(dāng)再次靜靜地坐下來(lái)再次走進(jìn)這本書(shū)，走進(jìn)小王子，它會(huì)促使我去思考，我以后要去怎樣對(duì)待小孩子，我以后要做一個(gè)怎樣的大孩子。

　　小孩對(duì)大人應(yīng)該寬宏大量才是：

　　作家周?chē)?guó)平說(shuō)：如果一個(gè)人對(duì)孩童充滿(mǎn)愛(ài)意，那他至少還有救。書(shū)中這樣諷刺著大人，你必須說(shuō)：“我看到一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子”；但如果你告訴他們“他來(lái)自B612行星”他們就會(huì)相信……這些話語(yǔ)給了我內(nèi)心很大的沖擊。我不想像流于表面地去批判大人的世俗，讓自己的各種情緒肆意膨脹的狹隘和盲目的自大，畢竟我還未曾經(jīng)歷過(guò)，畢竟他們有他們的難處。但我想我能思考我可以怎么做。

　　我想我以后面對(duì)孩子對(duì)美食飲料毫不掩飾的視線不會(huì)認(rèn)同大人們“他們只是孩子”的客氣之語(yǔ)，我會(huì)很高興地為她（他）加菜拿飲品。他們自始至終都知道自己要什么并且毫無(wú)掩飾。我會(huì)在小弟弟小妹妹跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話時(shí)滿(mǎn)帶笑意地蹲下與他們平視，并努力跟上他們的天馬行空。我會(huì)在他們滿(mǎn)頭大汗拖著長(zhǎng)鼻涕奔向我時(shí)露出最會(huì)意的笑容。他們總是最毫無(wú)顧忌地表達(dá)自己的開(kāi)心。

　　小王子離開(kāi)自己的星球后去過(guò)很多星球，星球上的人在我看來(lái)他們是象征，沒(méi)有子民的國(guó)王象征權(quán)利喜歡揮帽致意的人象征虛榮，愛(ài)喝酒的人象征麻痹，做加法的人象征忙碌，荒唐鎖紙條的人象征占有，書(shū)中的這段話讓我印象很深刻，“我知道星球上住著某位紅臉先生，他從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)花朵的芬芳，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星，他不愛(ài)任何人，除了做加法，他什么事也不做。他成天像你這樣自言自語(yǔ)：‘我是個(gè)正經(jīng)的人！我是個(gè)正經(jīng)的人！’

　　看到類(lèi)似的忙碌到?jīng)]有自我的事例時(shí)我都會(huì)想起曾經(jīng)的高三時(shí)光，成績(jī)的不穩(wěn)定，對(duì)未來(lái)的彷徨讓我變得格外執(zhí)拗，我已經(jīng)很認(rèn)真很忙碌了，其他的不能怪我，焦躁煩悶蒙蔽了我的心讓我無(wú)法靜下思考對(duì)策，在那個(gè)階段最難熬最應(yīng)該挺住的時(shí)候荒唐的選錯(cuò)了方向。忙碌沒(méi)有錯(cuò)誤，但只有思考對(duì)策選對(duì)方向的忙碌才能叫作充實(shí)。

　　“人總是對(duì)自己所處的地方都不滿(mǎn)意”這是書(shū)中扳道工對(duì)小王子說(shuō)的話，以前的我艷羨著別人的種種，忽略了自己的風(fēng)景。坦白講：以前我自卑到看不到自己的閃光點(diǎn)，認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)可以忽略，我沒(méi)有意識(shí)到自己經(jīng)歷的獨(dú)特。自己看到風(fēng)景的美好，自己遇見(jiàn)的人的可貴，網(wǎng)上聊天假裝高興奉承他人后的失落空虛。我都在反省自己，我是怎樣的我，我很平凡，但有些小夢(mèng)想。我要珍視身邊的親人，在聚會(huì)時(shí)放下手機(jī)和同學(xué)們真誠(chéng)投入地聊天，珍視與愛(ài)，去更全身心投入真實(shí)生活才能獲得精神世界的充盈。

　　重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的：

　　小王子的愛(ài)是純粹的，小王子會(huì)喜歡上一個(gè)掌燈人，因?yàn)檫@位掌燈人身上有著敬業(yè)和奉獻(xiàn)的閃光點(diǎn)。他在無(wú)法接受玫瑰時(shí)，自然隨心地離開(kāi)自己的星球。他珍視自己的付出他人的價(jià)值，于是他開(kāi)始想念自己曾經(jīng)呵護(hù)的玫瑰，乞求被馴服的小狐貍，以及幫他畫(huà)綿羊的我。他的感官是最純真的，拉著繩子轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，他會(huì)說(shuō)我們叫醒了水井，他正在唱歌。

　　小王子的視野總會(huì)讓我想起孩子認(rèn)真注視是瞳孔里的清澈，在公園田野將孩子舉高時(shí)大人蕩漾的笑容，慈祥老爺爺坐在街邊椅子教孩子編蛐蛐白胡子反射的光芒。

　　這是一本獻(xiàn)給孩子的書(shū)，但能給看過(guò)的大人們很多深思。小王子是純真的化身，玲瓏剔透不沾染雜質(zhì)。正如故事中的我抱著小王子尋找水井時(shí)認(rèn)為的脆弱，小王子雖不在我的身邊，我總想小心保護(hù)著他始終后怕他會(huì)受到傷害。

　　伊能靜在參加某次節(jié)目的時(shí)候曾被問(wèn)到這樣的問(wèn)題，問(wèn)題是最希望自己的女兒對(duì)自己說(shuō)什么話：謝謝您。伊能靜并沒(méi)有像大多數(shù)想到的那樣，填下我愛(ài)你這些表達(dá)愛(ài)意感謝的話語(yǔ)，她說(shuō)的是，謝謝您，讓我成為我自己。借此話語(yǔ)，希望我們都能在有些時(shí)候依舊葆有童真，對(duì)世界的好奇，對(duì)陌生人的善意，最單純的想法，不失童心。希望你能在若干年之后感謝歲月，讓你依舊是當(dāng)初最本真的自己。

　　小王子讀后感 篇34

　　《小王子》是作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)和奇聞?shì)W事。作者以小王子的純潔、簡(jiǎn)單的孩子式的眼光，透視出成人世界的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)，表達(dá)了一個(gè)孩子對(duì)于大人世界的失望、傷心和沮喪。與此同時(shí)，也表達(dá)了作者對(duì)假惡丑的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　作家圣埃克蘇佩里被譽(yù)為20世紀(jì)法國(guó)優(yōu)秀的空中作家，“用寫(xiě)作探索靈魂深處的寂寞”，書(shū)中塑造的飛行員敘事者形象帶著作者自身的影子。6歲時(shí)，“我”畫(huà)的一幅蟒蛇吃大象的畫(huà)被大人們誤認(rèn)為是一頂帽子這件事，使“我”倍受打擊，我最終無(wú)奈地放棄了成為一名偉大的畫(huà)家的，而當(dāng)上了飛行員，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)大人們對(duì)“我”的心靈的傷害和興趣的壓抑有多么的深刻。作者對(duì)那被“橋牌、高爾夫球、政治、領(lǐng)帶等所充斥的大人世界感到不滿(mǎn)，并開(kāi)始了對(duì)大人世界慣性思維和理性思維的批判。成人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有孩子世界那么簡(jiǎn)單、快樂(lè)。大人們固執(zhí)、偏見(jiàn)，慣于以貌取人，他們功利、庸俗，特別喜歡數(shù)字，特別是與金錢(qián)有關(guān)的數(shù)字，而他們的想象力越來(lái)越貧乏，沒(méi)有情趣。

　　在大人們的世界里，“我”也感到自己漸漸變“老”了，變得世俗，變得沒(méi)有了情趣。直到六年前，在撒哈拉沙漠的一次航行意外，我與小王子相遇，才改變了這一切。一只不能被拴起來(lái)，卻要帶上口罩的羊表現(xiàn)了小王子內(nèi)心的善良和愛(ài)；“沙漠”仿佛是一個(gè)與世隔絕、脫離世俗的純潔世界，將我從大人們的現(xiàn)實(shí)世界中帶到了一個(gè)神奇的童話世界。作者運(yùn)用象征手法，大膽地運(yùn)用想象和聯(lián)想，塑造了一系列星球上的神奇“意象”，來(lái)表現(xiàn)小王子的純真、善良和愛(ài)心，批判大人世界的庸俗和假惡丑，表達(dá)了自己對(duì)于純潔和美好的孩子世界的向往。

　　猴面包樹(shù)象征著貪婪和邪惡；玫瑰花雖愛(ài)慕虛榮卻天真無(wú)邪，敢愛(ài)敢恩，象征著善良和愛(ài)，表現(xiàn)了小王子內(nèi)心的包容和責(zé)任心；落日代表著小王子內(nèi)心的憂(yōu)郁和悲傷；霸道的國(guó)王讓讀者們看到了一張貪圖權(quán)利，醉心于統(tǒng)治別人的頤指氣使的丑惡嘴臉；戴帽子的人讓我們看到了愛(ài)慕虛榮是多么的渺小和可笑；人性的脆弱使酒鬼難以克服自身的弱點(diǎn)，今朝有酒今朝醉，難以自拔；商人貪得無(wú)厭，一味追求金錢(qián)，只想擁有，不想付出；燈夫和扳道工仿佛是我們身邊那些許許多多循規(guī)蹈矩，庸庸碌碌的人們，整天忙碌卻又不知道為了什么而忙碌；地理學(xué)家形象象征著那些整天沉迷于幻想，因循守舊，“本本主義”的人們，他們?nèi)狈Κ?dú)立的思考，自以為是，缺乏實(shí)干精神，永遠(yuǎn)都會(huì)懂得“實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。所有的這一切似乎有些“指桑罵槐”的意味，矛頭直指地球，那充斥著所有怪現(xiàn)象的人類(lèi)社會(huì)。

　　作者借只有三枚花瓣的沙漠小花，以一個(gè)旁觀者的口吻，使讀者感受到了那些“被風(fēng)吹散的”“沒(méi)有根”的人們的漂泊不定，生活艱難的悲劇命運(yùn)和生存狀態(tài)。小王子對(duì)于外面的世界已經(jīng)失望至極，他在努力地尋找水井，水是生命的源泉和凈化靈魂的圣液，井是希望，是一種理想，一種世界的美。等愛(ài)的小狐貍是純潔、友情和智慧的化身。小狐貍讓小王子懂得了愛(ài)的真諦：要經(jīng)過(guò)“馴養(yǎng)”，要有責(zé)任心。只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的，需要用心去靜靜的感受和聆聽(tīng)。這一刻小王子終于懂得了真愛(ài)是永恒的，愛(ài)是一種牽掛，沒(méi)有愛(ài)的世界是單調(diào)而乏味的。小王子更加思念自己的星球，思念自己的家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)那朵等他回家的玫瑰花。

　　“如果你愛(ài)上了某個(gè)星球上的一朵花兒，那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花兒�！弊罱K，小王子不惜一切借助死神的蛇的毒液，舍棄了自己的軀體，靈魂回到了故鄉(xiāng)。小王子的死有著豐富的象征意義，象征著一個(gè)新生命的開(kāi)始，象征著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的否定，也象征著被成人世界摧殘而夭折的童心。

　　我們雖然不能永遠(yuǎn)活在童話的世界里，但童話世界總能帶給我們真善美，引發(fā)我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的深思。童話世界，雖不能至，然心永向往之。學(xué)會(huì)用孩子的眼光看世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)美好就在身邊，愿我們這些大朋友童心不泯。

　　小王子讀后感 篇35

　　封閉的思維慢慢開(kāi)啟，開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注那些未知的世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么的封閉，我們把自己封鎖在屬于成年人的世界里已經(jīng)太久。接觸《小王子》，讓我重新找到了那份單純中的美麗，孩子的世界里，永遠(yuǎn)不乏愛(ài)與真善美。

　　《小王子》 是法國(guó)著名作家安東尼·德·圣-�？颂K佩里寫(xiě)的一部童話小說(shuō)，也是寫(xiě)給成年人看的童話，用作家的話來(lái)說(shuō)，是寫(xiě)給“還是孩子時(shí)”的大人們看的童話，全書(shū)使用孩子的視野描繪著這個(gè)原本簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻變得越來(lái)越復(fù)雜的世界。

　　小王子來(lái)到地球前，拜訪了周?chē)�的六個(gè)星球，每個(gè)星球上都有著不同的人，但是我們卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)星球上的守望者，都是單獨(dú)的個(gè)體，不論是國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼，還是商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等，他們都有著各自的特色，但是卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是孤獨(dú)的生命存在，他們整日忙著自己所認(rèn)為的重要事務(wù)，而這些在孩子的世界里都是無(wú)法理解的。作者寫(xiě)這些人的真實(shí)目的其實(shí)在以孩子的視角向我們揭露這個(gè)世界：國(guó)王——象征著權(quán)力；把別人都當(dāng)成自己的崇拜者、自吹自擂的人——象征著虛榮；為忘記喝酒的恥辱而喝酒的酒鬼——象征著荒唐；忙于數(shù)星星、想把星星占為己有而變得富有的商人——象征著貪婪；終日忙碌、循規(guī)蹈矩的、卻毫無(wú)目的的點(diǎn)燈人——象征著盲目；脫離實(shí)際、自為清高的地理學(xué)家——象征著虛假……而這些，都是小王子眼里我們司空見(jiàn)慣的大人的形象，或許也是我們這個(gè)世界目前的客觀存在。

　　權(quán)利、虛榮、荒唐、貪婪、盲目、虛假滋生在人們的心里。我們向欲望屈服對(duì)物質(zhì)頂禮，因?yàn)閴櫬涠�痛苦，因�(yàn)橥纯喽�愈發(fā)的墮落；背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而失去了思考的能力，“人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他們說(shuō)的話……”；我們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走。雖覺(jué)如夢(mèng)，雖視如盲�！叭藗兪菑膩�(lái)也不會(huì)滿(mǎn)意自己所在的地方的。”“你這里的人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰�？墒牵�他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”，“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的……”

　　我們太關(guān)注于物質(zhì)的世界，反倒遺忘了心靈真善美的守望與追尋，而小王子拜訪周?chē)�星球的歷程，正是追尋心靈空間的歷程，正是追尋純潔的愛(ài)的過(guò)程。

　　童話里有“馴養(yǎng)”一詞留給我很深的印象，從作者的解釋來(lái)看，應(yīng)該是指兩種事物之間發(fā)生了情感的聯(lián)系，只有發(fā)生了情感的聯(lián)系之后，才能說(shuō)是“被馴養(yǎng)了”。世界上很多事物是類(lèi)似的，就像小王子看到的玫瑰園的玫瑰，表面上看花朵都是一樣，于是小王子憂(yōu)傷，本以為自己的星球上的那朵玫瑰是唯一的，但是當(dāng)看到更多類(lèi)似的玫瑰時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。在小王子苦悶時(shí)，狐貍卻幫助小王子解開(kāi)了心結(jié)，世界上的事物只有在被馴養(yǎng)后，顯示出與其他事物的差別，因?yàn)樵诒获Z養(yǎng)之后，事物與馴養(yǎng)者之間發(fā)生了情感的聯(lián)系，它就是唯一的，盡管在表面上它仍舊與其它事物一樣，但在本質(zhì)上是發(fā)生了變化的，因?yàn)楸获Z養(yǎng)的事物對(duì)于馴養(yǎng)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得重要了，“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！�

　　認(rèn)真地琢磨“馴養(yǎng)”這個(gè)詞，感覺(jué)很有深意，我們的生活中難道不就是這樣嗎？人生中我們遇到的人和事的確很多，但是真正與我們發(fā)生聯(lián)系的卻很少，而是否真正與我們發(fā)生聯(lián)系，取決于我們是否用我們的心去對(duì)待，只有發(fā)生了心靈的聯(lián)系，才能受到震顫。由此想想我們周?chē)�的人，不論親人，戀人，還是朋友，哪一個(gè)不需要用心去對(duì)待呢，只有用心了，才能成為我們的唯一。

　　孩子的世界應(yīng)該是純真的，但是我們的世界卻越來(lái)越缺乏“孩子”，我們?cè)絹?lái)越向成人的世界靠攏，我們?cè)诓粩鄦适�心靈的那片凈土，我們?cè)诓粩嗟剡h(yuǎn)離愛(ài)的世界，而當(dāng)虛假充斥于這個(gè)世界各個(gè)角落時(shí)，那將是整個(gè)世界的悲哀，我們面對(duì)的必將是沒(méi)有哭泣的人類(lèi)葬禮。

　　讓我們的世界還留存孩子般的純凈，讓我們的心靈還保留那一份真善美，童話里有著夢(mèng)，夢(mèng)中有孩子，也應(yīng)該有那些還是“孩子時(shí)”的大人。

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