管理專業(yè)自我鑒定經典(12篇)

　　自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的管理專業(yè)自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

管理專業(yè)自我鑒定 篇1

　　作為一名管理專業(yè)的畢業(yè)生，我深感自己在學術和實踐方面都有了顯著的成長。大學四年的學習生涯，不僅讓我掌握了豐富的管理理論知識，更鍛煉了我的實際操作能力和團隊協(xié)作精神。

　　在學術上，我始終保持著對管理學的濃厚興趣，對各類管理理論、模型和方法進行了系統(tǒng)的學習和研究。通過不斷的學習和思考，我逐漸形成了自己的管理理念和思維框架，能夠運用所學知識分析并解決實際問題。同時，我也注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新能力，努力在學術研究中尋求新的突破和發(fā)現。

　　在實踐方面，我積極參與各類實踐活動和項目，鍛煉了自己的組織協(xié)調能力和溝通能力。我曾在學院學生會擔任要職，組織并參與了多項校園活動，不僅提升了自己的團隊協(xié)作能力，也增強了我在面對復雜問題時的應對能力。此外，我還利用假期時間參與了企業(yè)的實習項目，深入了解了企業(yè)的運作和管理流程，對管理學有了更直觀、更深刻的理解。

　　在團隊協(xié)作中，我始終秉持著開放、包容的態(tài)度，尊重并傾聽他人的'意見和建議。我深知一個人的力量是有限的，只有團隊協(xié)作才能取得更好的成果。因此，我始終努力與團隊成員保持良好的溝通和合作，共同為項目的成功而努力。

　　回顧大學四年的學習生涯，我深感自己在管理領域取得了不小的進步和成就。但我也深知自己還有很多不足之處需要改進和提高。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的管理能力和綜合素質，為實現自己的人生目標而努力奮斗。

管理專業(yè)自我鑒定 篇2

　　時光荏苒，轉眼間我已完成了管理專業(yè)的學業(yè)�；厥走^去的求學歷程，我深感自己在專業(yè)知識、實踐能力和個人素養(yǎng)上都有了顯著的進步。

　　在專業(yè)知識方面，我系統(tǒng)地學習了管理學的基本理論和方法，深入了解了組織行為學、市場營銷、財務管理等核心課程。我始終保持著對知識的渴望和追求，努力將所學應用于實際問題中，不斷加深對管理學的理解和運用。

　　在實踐能力方面，我積極參與了多項實踐活動和項目。通過這些實踐，我不僅鍛煉了自己的組織協(xié)調能力、團隊協(xié)作能力，還提高了自己的問題解決能力和創(chuàng)新能力。我深知實踐是檢驗真理的唯一標準，因此我始終將所學知識與實踐相結合，努力提升自己的`綜合素質。

　　在個人素養(yǎng)方面，我注重培養(yǎng)自己的責任感和敬業(yè)精神。我始終認為，一個優(yōu)秀的管理者不僅要有扎實的專業(yè)知識和實踐能力，更要有高尚的道德品質和良好的職業(yè)素養(yǎng)。因此，我時刻保持謙虛謹慎、勤奮好學的態(tài)度，不斷提升自己的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)。

　　展望未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的綜合素質和專業(yè)能力。我深知管理是一個需要不斷學習和實踐的領域，因此我將保持對知識的渴望和追求，不斷適應新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。同時，我也將注重培養(yǎng)自己的領導力和團隊協(xié)作能力，努力成為一名優(yōu)秀的管理者。

　　通過管理專業(yè)的學習和實踐，我深刻認識到了管理的重要性和復雜性。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，為實現自己的人生目標和社會價值而不懈努力。

管理專業(yè)自我鑒定 篇3

　　隨著時光的流轉，我的大學學習生活即將畫上句號�；厥走^去，我深感自己在管理專業(yè)的學習道路上，既經歷了挑戰(zhàn)，也收獲了成長。

　　在學習上，我始終保持著對管理學科的熱愛和追求。我深知管理學科涉及廣泛，需要不斷拓寬知識面和深化理解。因此，我積極參與各類課程學習，努力掌握管理理論的基本框架和核心思想。同時，我也注重實踐應用，通過參與案例分析和模擬演練，將所學知識與實際問題相結合，不斷提升自己的實際操作能力。

　　在專業(yè)技能方面，我通過系統(tǒng)的學習，掌握了管理學的基本原理和方法，包括計劃、組織、領導和控制等。同時，我也具備了一定的.項目管理、人力資源管理和市場營銷等方面的專業(yè)技能。這些技能不僅為我的學習和研究提供了有力的支持，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

　　在綜合素質方面，我注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神。我深知作為一名管理者，需要與不同背景的人進行有效溝通，并協(xié)調各方資源以達到共同的目標。因此，我積極參加各類團隊活動，與同學們共同合作，共同完成任務。通過這些經歷，我不僅鍛煉了自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神，也學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。

　　同時，我也注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和獨立思考能力。我認為，作為一名管理者，需要具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新思維，能夠發(fā)現問題并提出解決方案。因此，我積極參與學術研究和實踐活動，不斷探索新的領域和方法，努力提升自己的創(chuàng)新能力和獨立思考能力。

　　回顧過去的學習經歷，我深感自己在管理專業(yè)的學習和成長中取得了不小的進步。但我也明白，自己仍有許多不足之處需要改進和提高。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和積累經驗，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為實現自己的職業(yè)目標和人生價值而不懈努力。

管理專業(yè)自我鑒定 篇4

　　作為一名管理專業(yè)即將畢業(yè)的學子，我深感這段求學旅程的充實與珍貴。在學術的海洋中，我不斷探索、實踐，努力提升自我，期望能在未來的職業(yè)生涯中，將所學應用于實踐，為組織和社會創(chuàng)造價值。

　　在專業(yè)知識的學習上，我始終保持對管理學科的熱情和專注。從基礎的管理理論到前沿的管理實踐，我都力求深入理解、融會貫通。我深知，管理是一個涉及多個領域的綜合學科，需要廣泛的知識儲備和靈活的思維方式。因此，我不斷拓寬自己的視野，積極學習相關領域的知識，努力構建完整的知識體系。

　　在實踐能力的培養(yǎng)上，我注重將所學知識與實際相結合。通過參與各種實踐活動和項目，我鍛煉了自己的團隊協(xié)作、問題解決和決策能力。這些經歷讓我更加明確，管理不僅僅是理論的學習，更是對實際問題的深入分析和解決。我深知，在未來的工作中，我將面臨各種復雜的`情況和挑戰(zhàn)，只有不斷實踐、不斷總結，才能不斷提高自己的管理能力。

　　在自我提升方面，我始終保持著對學習的熱情和追求。我深知，作為一個管理專業(yè)的學生，需要不斷更新自己的知識和技能，以適應快速變化的社會和市場需求。因此，我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和人際交往能力，以便更好地與同事、合作伙伴和客戶進行交流和合作。

　　回顧過去的學習生涯，我深感自己在專業(yè)知識、實踐能力和自我提升方面都取得了一定的進步和成績。但同時，我也清醒地認識到自己的不足和需要改進的地方。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)努力、不斷進取，以更加飽滿的熱情和更加扎實的專業(yè)素養(yǎng)，迎接各種挑戰(zhàn)和機遇。

管理專業(yè)自我鑒定 篇5

　　在漫長的求學道路上，我始終保持著對管理學科的熱愛與追求。大學四年的學習，不僅為我積累了豐富的理論知識，更鍛煉了我的實踐能力和解決問題的能力。

　　一、學術積累與理論深化

　　在專業(yè)學習上，我系統(tǒng)地學習了管理學、市場營銷、組織行為學等核心課程，不斷深化對管理理論的.理解。我熱衷于參與課堂討論，與同學和老師交流學術觀點，這使我能夠更全面地理解管理學的內涵和外延。同時，我也積極參與課外學術活動，如學術講座和研討會，不斷拓展自己的學術視野。

　　二、實踐經驗與能力提升

　　我深知理論與實踐相結合的重要性，因此，我積極參與各類實踐活動。通過參與學校的學生組織管理工作，我鍛煉了自己的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力。此外，我還利用課余時間參與了多個項目的策劃與實施，這些經歷不僅提升了我的項目管理能力，還增強了我的應變能力和解決問題的能力。

　　三、個人素質與品質修養(yǎng)

　　我始終認為，一個優(yōu)秀的管理者不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有良好的個人素質和品質修養(yǎng)。因此，我注重培養(yǎng)自己的溝通能力、領導能力和團隊協(xié)作能力。在與他人交流時，我始終保持耐心和尊重，善于傾聽他人的意見和建議。同時，我也注重培養(yǎng)自己的領導魅力，以身作則，帶領團隊共同進步。

　　四、展望未來與規(guī)劃發(fā)展

　　未來，我計劃繼續(xù)深造，進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，我也將積極關注行業(yè)動態(tài)和市場需求，不斷提升自己的職業(yè)競爭力。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我能夠運用所學知識和技能，為企業(yè)和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　四年的大學生活使我受益匪淺。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。

管理專業(yè)自我鑒定 篇6

　　作為一名管理專業(yè)的畢業(yè)生，我深感自己在學術和實踐方面都有了顯著的成長。在大學的四年里，我始終保持著對管理學的熱愛和追求，不斷拓寬自己的知識視野，努力提升自己的綜合能力。

　　在學術方面，我系統(tǒng)學習了管理學的基礎理論和核心課程，包括管理學原理、組織行為學、市場營銷、財務管理等。我深知理論知識的重要性，因此在學習過程中，我注重理解每一個概念，掌握每一種方法，力求將所學知識內化于心。同時，我也積極參與課堂討論，與同學們交流思想，碰撞觀點，不斷加深對管理學的理解和認識。

　　除了課堂學習，我還積極參與各種實踐活動。我曾擔任學生會干部，組織并參與了多場大型活動，如迎新晚會、運動會等。在這些活動中，我鍛煉了自己的組織協(xié)調能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力。我深知，一個優(yōu)秀的管理者不僅需要具備扎實的理論基礎，更需要具備豐富的實踐經驗。因此，我始終保持著對實踐的熱情和追求，不斷將所學知識運用到實際中去。

　　在個人素質方面，我注重培養(yǎng)自己的領導力和創(chuàng)新能力。我始終認為，一個優(yōu)秀的管理者應該具備引導團隊、激勵成員、推動創(chuàng)新的能力。因此，我積極參與各種領導力培訓和創(chuàng)新實踐活動，努力提升自己的領導力和創(chuàng)新能力。同時，我也注重自我反思和自我提升，不斷完善自己的個性和行為習慣。

　　展望未來，我希望能夠將所學知識運用到實際工作中去，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過不斷的'學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的管理者，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更大的價值。同時，我也將繼續(xù)保持對管理學的熱愛和追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名更加優(yōu)秀的管理者而不懈努力。

管理專業(yè)自我鑒定 篇7

　　在管理專業(yè)的學習旅程中，我深感自身得到了全面的成長和進步。大學四年的時光，我不僅在知識層面獲得了豐富的積累，更在實踐能力和思維模式上有了顯著的提升。

　　在學術上，我始終保持對專業(yè)知識的熱情和好奇心。通過系統(tǒng)的`課程學習，我掌握了管理學的基本原理和方法，對企業(yè)管理、市場營銷、財務管理等領域有了深入的了解。我善于將理論知識與實際案例相結合，通過分析和討論，不斷提升自己的問題解決能力。同時，我也積極參與各類學術研討和講座，不斷拓寬自己的視野，增強專業(yè)素養(yǎng)。

　　在實踐方面，我珍惜每一次實踐機會，努力將所學知識應用于實際。通過參與學校組織的模擬企業(yè)管理活動、企業(yè)實習以及社團工作，我鍛煉了自己的組織協(xié)調能力、團隊合作精神和領導力。在這些實踐中，我深刻體會到管理學的實踐性和應用性，也認識到了自己在實踐中存在的不足和需要改進的地方。

　　在思想方面，我注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力和創(chuàng)新意識。我關注社會熱點和行業(yè)動態(tài)，關注管理學領域的前沿理論和技術發(fā)展。我善于從多個角度思考問題，勇于提出自己的見解和解決方案。同時，我也注重培養(yǎng)自己的批判性思維，不斷反思和總結自己的學習和實踐經驗。

　　回顧大學四年的學習歷程，我深感自己在專業(yè)知識、實踐能力和思想素質等方面都得到了顯著的提升。但我也清醒地認識到，自己還有很多需要學習和改進的地方。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學習、不斷進取，不斷提升自己的綜合素質和能力水平。同時，我也將積極踐行社會責任，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

管理專業(yè)自我鑒定 篇8

　　作為管理專業(yè)的一名畢業(yè)生，我深感自己在學術與實踐的交融中，獲得了豐富的知識與經驗。在校期間，我始終保持著對管理學的熱愛與探索，力求將理論知識與實際工作緊密結合，以此不斷提升自己的綜合素質。

　　在學術上，我系統(tǒng)學習了管理學的基本原理和方法，深入理解了企業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理等多個領域的'核心知識。我注重培養(yǎng)自己的批判性思維，能夠獨立思考并解決問題。同時，我也積極參與各種學術活動，如研討會、講座等，與同學們交流心得，共同進步。

　　在實踐方面，我珍惜每一次實習和兼職的機會，努力將所學知識應用于實際工作中。通過實踐，我深刻認識到管理不僅僅是理論的學習，更是對實際問題的分析和解決。我曾在一家企業(yè)擔任實習生，負責項目管理的工作，這段經歷讓我學會了如何協(xié)調各方資源，確保項目順利進行。同時，我也意識到團隊合作的重要性，學會了如何與不同背景的人有效溝通，共同達成目標。

　　在個人能力方面，我具備較強的學習能力和適應能力。面對新知識和新環(huán)境，我能夠快速適應并融入其中。同時，我也注重提升自己的溝通能力、團隊協(xié)作能力和領導能力，努力成為一個全面發(fā)展的管理人才。

　　在思想品質方面，我始終堅持誠實守信、勤奮好學的原則。我深知作為一名管理者，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要具備良好的道德品質。因此，我時刻以高標準要求自己，努力成為一個值得信賴和尊敬的人。

　　回顧大學生活，我深感自己在學習和實踐中取得了不小的進步。但我也清楚地認識到，自己還有許多不足之處需要改進。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為實現自己的職業(yè)目標而不懈努力。

管理專業(yè)自我鑒定 篇9

　　作為一名管理專業(yè)的畢業(yè)生，我深感自己在學術和實踐的雙重磨礪下，有了顯著的成長和進步。在大學的四年里，我始終保持著對專業(yè)的熱愛和追求，努力將理論知識與實際操作相結合，力求在管理的道路上走得更遠、更穩(wěn)。

　　學術方面，我系統(tǒng)地學習了管理學的相關理論，對組織行為學、市場營銷、戰(zhàn)略管理等領域有了深入的了解。我注重培養(yǎng)自己的批判性思維，善于從不同角度分析問題，力求找到最優(yōu)的解決方案。同時，我也積極參與各類學術討論和實踐活動，不斷提升自己的學術水平和創(chuàng)新能力。

　　在實踐經驗上，我利用假期和課余時間積極參與各種實踐活動。我曾在一家知名企業(yè)實習，負責項目管理的工作。在那里，我深刻體會到了管理理論與實踐的差距，也學會了如何將所學知識應用到實際工作中。我注重團隊協(xié)作，善于與同事溝通，努力為項目的成功貢獻自己的力量。這次實習經歷不僅鍛煉了我的實踐能力，也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向。

　　在個人能力方面，我注重培養(yǎng)自己的綜合素質。我擁有良好的'溝通能力和人際交往能力，能夠與不同背景的人進行有效溝通。我還具備較強的組織能力和領導能力，能夠帶領團隊完成各種任務。同時，我也注重自我學習和自我提升，始終保持對新知識和新技能的熱情。

　　回顧大學四年的學習生活，我深感自己在管理領域取得了不小的進步。然而，我也深知自己還有很多不足之處需要改進。例如，在面對復雜問題時，我還需要更加冷靜和理性地分析；在團隊協(xié)作中，我還需要更加注重細節(jié)和執(zhí)行力。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質和能力水平，為成為一名優(yōu)秀的管理者而不懈奮斗。

管理專業(yè)自我鑒定 篇10

　　作為一名管理專業(yè)的畢業(yè)生，我深感自己在學術和實踐的雙重磨礪下，有了顯著的成長和進步。在學習的道路上，我始終保持著對知識的渴求和熱愛，將專業(yè)知識與實際管理活動緊密結合，力求在理論與實踐之間找到最佳的平衡點。

　　在學術方面，我系統(tǒng)學習了管理學的相關理論知識，深入理解了企業(yè)運營的各個環(huán)節(jié)。通過課程學習和案例分析，我逐漸形成了自己的管理理念和思維方式。我注重培養(yǎng)自己的分析問題和解決問題的能力，學會用邏輯性和條理性的思維方式去面對和解決復雜的管理問題。

　　在實踐方面，我積極參與各種實踐活動和實習項目，將所學理論知識應用到實際工作中。在實習期間，我認真履行崗位職責，與團隊成員緊密合作，共同完成了多項重要任務。通過這些實踐經歷，我不僅鍛煉了自己的實際操作能力，還提高了自己的團隊協(xié)作能力和溝通技巧。

　　同時，我也認識到自己存在的.不足之處。在管理實踐中，我意識到自己的決策能力和應變能力還有待提高。為了彌補這些不足，我積極尋求各種學習和鍛煉的機會，努力提升自己的綜合素質和能力水平。

　　在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對管理學的熱愛和追求，不斷學習和進步。我將努力提高自己的決策能力和應變能力，更好地適應復雜多變的管理環(huán)境。同時，我也將注重培養(yǎng)自己的領導力和團隊協(xié)作能力，爭取在未來的職業(yè)生涯中取得更加優(yōu)異的成績。

　　我作為一名管理專業(yè)畢業(yè)生，在學術和實踐方面都有了顯著的成長和進步。我將繼續(xù)努力學習和進步，為成為一名優(yōu)秀的管理者而不懈奮斗。

管理專業(yè)自我鑒定 篇11

　　隨著大學時光的流逝，我作為一名管理專業(yè)的學生，即將結束我的學生生涯，步入職業(yè)生涯的新階段。在此，我希望能通過這份自我鑒定，回顧和總結我的學習歷程，并展望未來的職業(yè)發(fā)展。

　　在學術探索上，我始終保持著對管理學的濃厚興趣和熱情。通過系統(tǒng)學習管理學的基本理論、方法和實踐案例，我逐漸構建了扎實的專業(yè)知識體系。我不僅注重理論學習，還積極參與各類實踐活動，如模擬企業(yè)管理、市場調研等，力求將所學知識應用于實際情境中，鍛煉自己的實際操作能力。

　　在技能提升方面，我不斷提升自己的綜合素質。我掌握了良好的數據分析能力，能夠運用統(tǒng)計軟件和數據分析工具對復雜數據進行處理和分析。同時，我也注重提升自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力，通過參與團隊項目和小組討論，我學會了如何與他人有效溝通、協(xié)調合作，共同解決問題。

　　在思想認識上，我深刻理解到管理學不僅是一門學科，更是一種思維方式和工作方法。它教會我如何運用系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和批判性思維去分析和解決問題。我認識到，作為一名管理者，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要有開闊的視野和敏銳的洞察力，能夠洞察市場變化、把握時代脈搏，為企業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

　　展望未來，我希望能將所學的管理知識和技能應用于實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我計劃繼續(xù)深化專業(yè)知識的.學習，關注行業(yè)動態(tài)和技術發(fā)展趨勢，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，我也希望能夠通過實踐鍛煉，不斷提升自己的領導力和管理能力，成為一名優(yōu)秀的管理者。

　　大學四年的學習生活讓我收獲頗豐。我不僅學到了豐富的專業(yè)知識和技能，更重要的是學會了如何思考、如何學習、如何與人相處。這些寶貴的經驗和體會將伴隨我走過未來的職業(yè)生涯，成為我不斷前進的動力和源泉。

管理專業(yè)自我鑒定 篇12

　　在管理專業(yè)的學習歷程中，我始終保持著對知識的渴望和對實踐的熱忱。經過系統(tǒng)的學習和不斷的實踐，我不僅在專業(yè)知識上有了深厚的積累，更在思維方式和團隊協(xié)作等方面有了顯著的進步。

　　在學術上，我始終堅守嚴謹求實的態(tài)度，對每一門課程都投入了大量的時間和精力。我深知管理是一門既需要理論支撐，又需要實踐經驗的學科。因此，我不僅在課堂上認真學習理論知識，還積極參與各種案例分析、模擬演練等實踐活動，努力將所學知識應用于實際情境中。這種學習方式使我對管理學的理解更加深入，也為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

　　在團隊協(xié)作方面，我始終認為一個優(yōu)秀的團隊是成功的關鍵。在參與各種項目的過程中，我積極與團隊成員溝通協(xié)作，共同解決問題。我深知每個人都有自己的長處和短處，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能取得最好的`成果。因此，我始終尊重他人的意見，積極傾聽他人的想法，并努力協(xié)調各方資源，以實現團隊目標。

　　在自我管理方面，我注重培養(yǎng)自己的時間管理能力和情緒管理能力。我深知時間是最寶貴的資源，只有合理安排時間，才能高效地完成各項工作。因此，我始終制定詳細的計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。同時，我也注重培養(yǎng)自己的情緒管理能力，在面對困難和挫折時，能夠保持冷靜、樂觀的態(tài)度，積極尋求解決方案。

　　在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)秉持著嚴謹求實、團隊協(xié)作和自我管理的原則，不斷學習和實踐，努力成為一名優(yōu)秀的管理人才。我相信，只要我保持對知識的熱愛和對實踐的追求，就一定能夠在管理領域取得更加輝煌的成就。

【管理專業(yè)自我鑒定】相關文章：

管理專業(yè)自我鑒定04-14

工程管理專業(yè)的自我鑒定06-02

旅游管理專業(yè)自我鑒定03-31

運營管理專業(yè)自我鑒定10-15

工程管理專業(yè)自我鑒定12-13

酒店管理專業(yè)自我鑒定08-15

旅游管理專業(yè)自我鑒定04-29

工程管理專業(yè)自我鑒定07-20

管理專業(yè)的學習自我鑒定10-14

酒店管理專業(yè)自我鑒定09-26