大學生兼職調查報告范文（優(yōu)秀）
在學習、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，不同的報告內容同樣也是不同的。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的大學生兼職調查報告范文，歡迎大家分享。
大學生兼職調查報告范文1
調查目的:如今，越來越多的大學生開始主動利用課余時間尋找兼職工作或參與社會實踐活動，無論是打暑期工還是實習，都成為了一種熱潮。然而，并非所有大學生打工的唯一目的只是為了賺錢。很多同學將打工視為一次參加社會實踐、提高自身能力的機會。不少學校都積極推動大學生與社會接觸、了解社會，這樣做不僅可以將理論知識應用到實踐中，提升各方面的能力，同時還能積累工作經驗，對未來的就業(yè)帶來巨大益處。
調查對象:高等院校對于大學生的成長和發(fā)展非常關注。為了培養(yǎng)合格的大學生，大學生社會實踐已經成為至關重要的組成部分，不容忽視或放棄。
調查內容:本次調查針對大學生進行，主要了解他們是否參加過暑期工、兼職或實習，并探討他們最想參與哪種社會實踐活動。此外，我們也關注他們所從事的打工或實習工作是否與自己的專業(yè)相關，以及是否能夠將理論知識與實際工作相結合。最后，我們還希望了解他們在工作或實習中獲得了什么樣的經驗和收獲。
調查結果:經過調查發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“教室”，通過兼職能夠獲得許多寶貴的經驗和知識。每一種職業(yè)都是合理存在的，職業(yè)本身并沒有高低之分，而是根據個人需求來選擇。許多大學生認為只要是能賺錢的工作，都值得嘗試，品牌代理、促銷等過去不被大學生接納的工作，如今都成為了他們可以接受的工作。
兼職已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分。兼職現(xiàn)象在大學校園中非常普遍。在這條路上，我們該怎么走，又該走向何方?我們就同學們兼職的目的、途徑、工種、經歷及影響進行了廣泛的問卷調查
看待兼職的態(tài)度
根據大部分學長的忠告，我們可以得出結論：在大多數(shù)情況下，學習才是大學生最重要的事情。雖然在有余力的情況下做兼職也是值得的，但主要目的應該是為了鍛煉自己。最好的選擇是在寒暑假期間參加長期的兼職活動。對于是否有必要兼職，來自男生的意見中有46.9%的人認為非常有必要，來自女生的意見中有52.9%的人認為非常有必要。沒有人認為大學生沒必要兼職。在年級方面，一年級和三年級有30.9%的同學認為非常有必要兼職，其他同學則認為可有可無�？傮w而言，大學生對于兼職的觀念普遍存在。根據調查結果顯示，在大學期間100%的同學都曾經進行過兼職。當被問及是否認為大學生有必要兼職時，86%的同學持肯定態(tài)度。兼職似乎已經成為大學生們必不可少的一門課程。
從事兼職的目的及收獲
做兼職的目的是多種多樣的，從男生和女生的具體情況來看也有所不同。在男生中，僅為了獲得金錢而選擇兼職的比例占總男生人數(shù)的15%，而選擇培養(yǎng)能力的比例僅為25%。在女生中，選擇為了獲得金錢而兼職的比例只占10%，而選擇培養(yǎng)能力的比例為25%。另外，男生和女生各有5%的人選擇其他目的進行兼職。大部分同學選擇既能獲得金錢又可培養(yǎng)能力的.兼職。這表明，做兼職的動機不僅僅是為了賺錢，更多的同學是希望通過接觸社會、拓寬交際面以及積累社會經驗來鍛煉自己的能力，為將來的工作打下基礎。當然，一些經濟困難的同學更關注增加生活補助，緩解經濟壓力和減輕家庭負擔�？傮w來說，大多數(shù)同學對于兼職的目標都比較明確，認為通過兼職可以同時賺錢和積累社會經驗，少數(shù)同學則認為可以擴大社交圈子、拓寬交際面。在尋找學習與兼職的平衡點時，我們應該敢于嘗試那些具有一定知識含量的兼職，這才是我們學習和實踐知識的兼職過程和目標所在。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。在調查中有許多女生表示家庭經濟困難，做兼職是為了減輕家庭的經濟負擔。
從事兼職的男女比例
此次的問卷調查，在男女、年級上的分布比例，可以說是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的，占被調查男生總數(shù)的43.9%，女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的，占被調查男生總數(shù)的52.4%，女生的這一數(shù)據是41.5%。
從事兼職與學習之間的關系
針對如何協(xié)調兼職與學習的關系這個問題，我們對參與調查的學生進行了調查。在問題“你是否利用上課時間來做兼職”中，共有40位學生填寫了答案。在這些學生中，有25%的學生選擇了有過利用上課時間做兼職的經歷，但次數(shù)并不多；另外，75%的學生選擇了沒有進行過這樣的嘗試。由此可見，為了兼職而翹課的情況確實存在，因此需要認真對待如何協(xié)調好兼職和學習之間的關系。接著，我們對那些提到“翹課”的學生進行了關于“翹課頻率”的調查。共有40人回答了這個問題。根據這40人的回答，男生中選擇“一般”的占10%，選擇“很少”的占25%，選擇“從不”的占65%。而女生中，選擇“一般”的占5%，選擇“很少”的占15%，選擇“從不”的占80%。創(chuàng)新意識是非常重要的，但同時也需要能力和抓住機遇。無論如何，正確處理好學習和兼職的關系至關重要。抓住機遇的前提是要有創(chuàng)新意識，并且要敢于嘗試。學習和兼職的統(tǒng)一需要我們找到一個平衡點，多嘗試那些既能鍛煉能力又能實踐知識的兼職機會。
從事兼職的類型及范圍
大學生在校期間常常會選擇兼職工作，主要涉及到在校勤工儉學、家教、派發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務員、飯店服務員等服務性工作。當然，也有部分同學會選擇從事與自己專業(yè)相關的工作。就性別而言，約45%的男生和45%的女生曾從事過家教、派發(fā)傳單等服務性工作；約10%的男生和5%的女生曾參與在校勤工儉學項目；約15%的男生和5%的女生選擇實習機會。同時，還有30%的男生和45%的女生選擇了其他類型的兼職工作�？傮w來看，同學們的兼職種類相對單一，并且性別之間存在較大差異。經過分析，這種現(xiàn)象主要有兩個原因：一方面，同學們的時間有限，所以他們只能選擇耗時較少但收入相對較高的工作；另一方面，由于缺乏社會經驗和工作能力有限，許多用人單位不愿意考慮雇傭他們。
此外，家教和勤工助學被認為是兼職中最穩(wěn)定的選擇。這是因為家教和勤工助學的報酬來自于家長和學校，付款的可靠性較高。因此，這兩個選項可以被視為兼職的最佳選擇。而促銷則被認為是一種非常有鍛煉效果的兼職工作。許多兼職專家都是從做促銷開始，通過這個工作獲得了鍛煉自己的機會。所以，如果你主要想通過兼職來提升自己，那么促銷無疑是最佳的選擇。
有兼職高手告訴我們，他們大部分成功的兼職都是自己主動尋找的，無論是找兼職，還是做兼職每一個過程我們都應該主動地去跟別人聯(lián)系，主動做好應該做的事，讓老板放心，同事開心。
從事兼職的時間安排
有關兼職時間選擇的調查顯示，一部分人選擇在周末工作，占男性受訪者的百分之三十五和女性受訪者的百分之五十五。另外，還有一部分人選擇在假期期間兼職，男性中占百分之四十五、女性中占百分之四十。僅有少數(shù)人選擇在其他時間兼職，男性中占百分之十，女性中占百分之五。值得注意的是，有百分之十五的人選擇在午休時間進行兼職。
學生合法權利需要重視
很多學生都想找一份兼職工作來增加收入，但他們經常難以找到可信賴的機構。當被問及“在兼職過程中遭受欺詐時，你會如何保護自己的合法權益？”時，50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段來維護自己的合法權益，他們會尋求法律幫助。25%的男生和45%的女生選擇告訴家人和朋友，尋求他們的支持和建議。20%的男生和5%的女生則選擇不追究，認為這是倒霉的經歷。剩下的5%的男生和女生選擇采取報復行動來解決問題。
在中介市場魚龍混雜，大學生兼職利益如何得到有效的保障，是個大問題。調查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學沒有受騙，但也有多達百分之四十的同學有過受騙經歷。遇到這個問題的同學，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經營 考慮，只要有關部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學們，最好與中介簽合同，要注意一些細節(jié)問題。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費，以防上當。
兼職所得收入
對于大學生兼職所獲得的收入來看:大學生期望的工資都不是很高。以男生為例:85%的男生期望的工資要求符合一般標準即可。可見，大學生的兼職市場是非常廣闊的，大學生的素質相對較高，希望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民<家教>以及商家所急需的，以節(jié)假日最為突出，商家可以利用高素質的“廉價”勞動力為自己服務。
家長對于子女兼職
在調查過程中，我們發(fā)現(xiàn)大部分家長對于子女在校外兼職打工的情況了解甚少。只有60%的男生和85%的女生在進行兼職時會告知家人，而剩下40%的男生和15%的女生則選擇隱瞞家人。學長們普遍建議計劃兼職的同學要把學習放在第一位，認為兼職只有在確保學業(yè)不受影響的情況下才值得去做，其主要作用是鍛煉自己。如果要從事長期的兼職，最好選擇寒假或暑假參加。請即文創(chuàng)作修改后的內容。
總體來看，大多數(shù)家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮。
大學生兼職調查報告范文2
當今世界，隨著社會經濟的快速發(fā)展，教育普及程度不斷提高，大學生群體也日益增多。然而，畢業(yè)生的就業(yè)形勢卻愈發(fā)嚴峻。為了緩解家庭經濟壓力同時獲得一定的工作經驗，很多在校大學生選擇在學習之余兼職工作。這種現(xiàn)象已經成為普遍存在的一種現(xiàn)象，并且對于大學生來說是必不可少的一部分。進入大學后，從緊張的高中生活轉向相對輕松的大學生活，我們面臨的挑戰(zhàn)已經不僅僅限于知識的學習。廣闊的社會向大學生們敞開了懷抱，而通過兼職工作，我們可以更加方便和快捷地接觸和體驗社會。無論你是否曾經嘗試過兼職工作，在我們前行的道路上，我們都需要思考如何選擇適合自己的兼職工作，以及如何去做，如何獲取更多的經驗，為未來競爭工作崗位打下良好的基礎。本次調查將持續(xù)到20xx年11月至12月，旨在了解大學生兼職的特點和情況，希望能給對兼職感興趣的同學提供一定的幫助，正確面對兼職。這份調查結果將為大學生們提供有價值的參考和指導，以便更好地利用兼職的機會。
一、調查目的
針對大學生在校兼職情況的了解及原因分析，以便向學校和同學們提供反饋，進而促使學生們更好地理解兼職，并幫助學校創(chuàng)造一個穩(wěn)定良好的兼職環(huán)境，有效保護學生群體的利益。
二、調查方法與調查對象
本次調查選擇了問卷調查的方式，以電子版的形式向各所高校的'在校大學生發(fā)放問卷。調查對象主要是大一和大二的在校學生。共計發(fā)放了60份問卷，并成功收回了57份，有效回收率達到了95%。
三、調查內容
此次調查問卷旨在了解在校大學生在兼職方面的情況。具體內容包括：是否有過兼職經驗、尋找兼職的途徑、從事何種兼職工作、兼職的目的、家長對兼職的態(tài)度、兼職對學習的影響、兼職的收獲、兼職過程中遇到的困難以及解決辦法，以及對兼職的整體看法等方面。請你根據上述要點提供原創(chuàng)內容進行回答。
四、調查結果
根據調查結果顯示，有22.8%的受訪者表示他們沒有參與過兼職工作。其中，有10%的人認為兼職并不是必要的，而這些人中有90%的人之所以沒有嘗試過兼職工作是因為擔心受騙、缺乏時間、交通不便或薪酬過低等原因，占比均為10%。在那些認為大學生應該參與兼職的人中占90%的受訪者中，有60%的人表示他們將來有意愿從事兼職工作。而在已經參與過兼職的77.2%的受訪者中，僅有2%的人認為兼職并不是必要的，而98%的人則認為兼職是必要的。
大學生兼職調查報告范文3
調查內容：大學生兼職情況、進行兼職的目的、工種及影響
調查目的：通過調查了解大學生對兼職的態(tài)度，特別是剛入大學校門的大一新生的兼職情況。
兼職，已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分，當我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來，進入相對寬松的大學生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學校園中已經非常普遍。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解大學生的兼職情況，我們就長沙市內的湖南師范大學中南大學湖南農業(yè)大學湖南外國語職業(yè)學院長沙大學等幾所高校的在校學生(多是大一新生)的兼職情況進行了調查。通過三天的調查研究方案的設計，四天的調查研究實踐，一天的統(tǒng)計，三天的調查研究報告討論，我們小組順利完成了關于大學生兼職情況的問卷調查。這次調查共發(fā)出問卷100份，回收率100%，其中82名為大一新生。通過這次調查我們得出如下啟示：
一、看待兼職的態(tài)度
有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學生對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學生兼職的情況不容樂觀。而親友對學生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅決反對�？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經驗，而少數(shù)的家長認為孩子在大學還是應以學習為重，不應該進行什么社會實踐而擾亂正常的學習生活，因此他們堅決反對。
二、大學生兼職的經驗(主要針對大一新生)
對于初入大學的新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調查的100個人中僅有35人有過兼職的經歷，60%的大學生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學生從未想過兼職。從數(shù)據來看，大多數(shù)的學生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學不是一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事便是認為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學生來說，兼職經驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應該懷著友好的態(tài)度的。
三、做兼職的目的
根據個人的具體情況而定，認為可鍛煉自己的能力，積累社會經驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負擔的則占14%，選擇可充實大學生活的比例僅為2%。由數(shù)據可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經濟壓力，減輕家庭負擔。總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會經驗的同時可緩解經濟壓力。
四、影響兼職的因素
大學生在學校的主要任務是學習，同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活�？梢娪泻芏啻髮W生還是以學習為重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學認為工作環(huán)境應該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學校的工作場地，為同學更好地協(xié)調兼職與生活的關系提供方便。
五、做兼職的目的
根據個人的具體情況而定，認為可鍛煉自己的能力，積累社會經驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負擔的則占14%，選擇可充實大學生活的比例僅為2%。由數(shù)據可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的.同學是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經濟壓力，減輕家庭負擔�？偠灾�，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會經驗的同時可緩解經濟壓力。
六、影響兼職的因素
大學生在學校的主要任務是學習，同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活�？梢娪泻芏啻髮W生還是以學習為重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學認為工作環(huán)境應該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學校的工作場地，為同學更好地協(xié)調兼職與生活的關系提供方便。
大學生兼職調查報告范文4
調查內容：大學生兼職情況、進行兼職的目的、工種及影響
調查目的：通過調查了解大學生對兼職的態(tài)度，特別是剛入大學校門的大一新生的兼職情況。
兼職，大學生活已經成為許多大學生生活中重要的一部分。當我們從高中時期繁忙的學習生活中解脫出來，進入相對寬松的大學生活時，我們有更多的選擇來處理空閑時間。由于觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學校園中變得非常普遍。無論同學們是否曾經兼職過，我們都會面臨著這個問題：我們是否應該走上兼職之路，如果是，該如何選擇兼職方向呢？為了更好地了解大學生的兼職情況，我們進行了調查，并選擇了長沙市內的幾所高校進行調查，包括"湖南師范大學""中南大學""湖南農業(yè)大學""湖南外國語職業(yè)學院""長沙大學"等。我們的受訪對象主要是大一新生。通過三天的調查研究計劃設計，四天的實地調查研究，一天的統(tǒng)計數(shù)據，三天的報告討論，我們小組成功完成了"大學生兼職情況調查"的任務。我們共發(fā)放了100份問卷，回收率達到100%，其中82名是大一新生。通過這次調查，我們得出了以下結論：。
一、看待兼職的態(tài)度
有一種觀點認為：態(tài)度決定一切，而學生對兼職的態(tài)度對他們選擇兼職的傾向有很大影響。大約80%的大學生持接受但不支持的態(tài)度對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%則既不支持也不反對。從這個角度來看，大學生兼職的情況并不樂觀。同時，親友對學生兼職的態(tài)度中，約有48%的人表示贊同并鼓勵，44%的人可接受但不支持，僅有8%的人堅決反對�？梢钥闯�，親友們普遍對兼職并不抱有強烈的反對態(tài)度。他們大多認為兼職是一種鍛煉孩子的方式，可以讓他們在社會中獲得經驗。只有少數(shù)家長認為孩子在大學期間應以學習為重，不應該進行所謂的"社會實踐"來干擾正常的學習生活，因此他們堅決反對。
二、大學生兼職的經驗(主要針對大一新生)
對于初入大學的.新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調查的100個人中僅有35人有過兼職的經歷，60%的大學生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學生從未想過兼職。從數(shù)據來看，大多數(shù)的學生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學生來說，兼職經驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應該懷著友好的態(tài)度的。
三、做兼職的目的
根據個人情況的不同，兼職的目的和比例也會有所不同。在我的個人情況下，我認為兼職可以幫助我提升自己的能力并積累社會經驗的比例占84%，而選擇能夠賺錢并減輕家庭負擔的比例占14%。對于我來說，只有2%的比例是用于想要充實大學生活。通過分析上述數(shù)據可以得知，兼職的意義不僅僅體現(xiàn)在賺錢上，更多的同學通過兼職來融入社會、擴展交際圈，以及培養(yǎng)實踐能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打好基礎。對于一些經濟困難的同學來說，增加生活補助是更為重要的考量因素，這樣可以緩解經濟壓力并減輕家庭負擔�？偟膩碚f，絕大部分同學從事兼職都有明確的目標，他們認為兼職的收獲主要在于積累社會經驗，同時也能夠緩解經濟壓力。
四、影響兼職的因素
大學生在校期間的主要任務是學習，因此考慮兼職時需要綜合考慮多個因素。據調查顯示，54%的同學認為選擇兼職工作時至少不能影響正常的學習和生活，這表明很多大學生依然將學習放在首位。另外，30%的大學生更注重工作的報酬，在辛苦工作一天后，如果得不到相應的回報，他們覺得自己的勞動就白白浪費了，還不如回寢室好好休息一下。剩下的16%的同學認為工作環(huán)境是最重要的考慮因素，他們希望能找到靠近學校的兼職場所，以便更好地平衡學習和生活。
大學生兼職調查報告范文5
摘要：隨著經濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經驗，提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。
無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎，日益成為我們大學生關注的問題。因此，我們試圖了解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征，從而為高校加強對大學生兼職工作的管理提供一定的參考。
關鍵字：大學生就業(yè)，網上兼職，賺錢經歷，綜合實力
大學生兼職賺錢的原因
大學生群體自身的.特點使得大學生選擇兼職賺錢。
從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律；大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。
社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學生選擇兼職賺錢。
進入新的世紀，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉�、�?yōu)惠券派送等）。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學生為他們服務。
強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學生選擇兼職賺錢。
在市場經濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行雙向選擇，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調查結果顯示：84%的同學認為，大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步兼職。
大學生兼職賺錢的特點
大學生在尋找兼職信息方面各具特色
從性別來看，分別有69。4%的男生，45。2%的女生自己尋找兼職，38。8%的男生，25。5%的女生通過熟人尋找兼職，22。9%的男生，27。5%的女生通過中介機構尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。調查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。
大學生在兼職工作的中種類上有特點
從性別來看，分別有80。8%的男生，40。7%的女生做過家教，分別有16。3%的男生，78。4%的女生做過促銷，分別有13。2%的男生，29。4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75。5%，98%的同學做過家教，分別有5%，7。5%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學發(fā)過傳單。
大學生的兼職工作會對其他方面有所影響
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響，大部分同學會過分關注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質、待人接物的方式方法等等內容。但是有部分大學生比較好的處理學習與兼職賺錢的關系。只要注意調整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。
大學生兼職調查報告范文6
校園中，招聘廣告遍布校園引起了在校學生的好奇心。然而，此時他們卻陷入了對窗外世界漠視的狀態(tài)，只專注于學習圣賢之書。這種現(xiàn)象已經成為了當下學生們流行的趨勢，被形容為明日黃花。學生們現(xiàn)在不再局限于象牙塔般的小空間，而是渴望去探索外面五彩繽紛、精彩紛呈的世界。打工成為了他們實現(xiàn)這一目標的良好途徑，甚至形成了校園內的潮流。一項調查顯示，絕大多數(shù)大學生都有過打工的經歷或計劃。這反映了當代大學生們在經濟浪潮的沖擊下觀念的變化。我們應該關注這些觀念變化所帶來的各種現(xiàn)象。
大學生打工，兼職工作是大學生參加社會實踐活動的一種形式，也是勤工儉學的有效途徑之一。通過找到一份兼職工作，并利用課余時間進行打工，對即將步入社會的大學生來說，具有極為積極的意義。在從工作中獲得經濟利益的同時，他們更重視通過實踐來獲取寶貴的經驗，得到鍛煉，豐富并提升自己的畢業(yè)求職簡歷的內容和質量。
許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，將書本知識與社會實踐結合起來。況且，現(xiàn)在不少用人單位動輒以"需相關專業(yè)工作經驗N年以上"為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來越多的大學生的打工觀念逐漸地在改變，他們認為：在求學階段就積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的'幾筆。
在當前人類社會發(fā)展進程中，隨著科技的飛速發(fā)展和全球化的推動，勞動力市場正面臨著前所未有的改變和挑戰(zhàn)。如何有效規(guī)范這個充滿巨大潛力的市場，不僅需要進行深入研究，更重要的是對現(xiàn)行的法律法規(guī)體系提出新的要求和應對措施。
大學生兼職調查報告范文7
前言：
隨著步入輕松美好的大學校園，兼職也成為許多學生關注的問題。作為一名大學生，我們明顯感到自己身上多了一份責任：減輕家庭負擔、鍛煉自身能力，而正是這份責任推動我們去尋找兼職的機會。
無數(shù)人期盼已久的中秋國慶雙節(jié)就要到來，同學們也開始抓
住這個機會，充分利用這個假期掙取一些生活費。而新生對兼職的渴求也是相當熱切。而我則利用這個假期對我校學生關于兼職的問題做一份調查報告。
摘要：隨著經濟的發(fā)展，學生兼職目的也逐漸多元化，新的變化說明大學生思想產生了新的變化。我們有必要去研究這個社會現(xiàn)象，分析了解這個變化的特征，從而更好地促進學生的學習實踐活動，更好的幫助學生熟悉社會，適應社會，滿足社會工作的需要。
關鍵詞:大學生兼職、目的、因素、利弊
調查時間：20xx年10月6日
調查目的：當今社會，兼職已成為大學生普遍關心的問題。大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的，有的卻不以為然，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累
工作經驗以便在往后的實踐中能更好的接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。為了了解學生對于大學生兼職問題的看法，我們開展了此次活動。
調查對象：淮南師范學院在校大學生，大一學生5名，大二學生30名，大三學生15名。
調查內容：
1.大學生兼職的.基本情況
2.大學生在兼職工種
3.影響兼職的因素
4.大學生兼職的利與弊
調查方法：通過派發(fā)調查問卷進行調查，發(fā)放問卷50份，收回問卷50份。
調查結果：
一、大學生做兼職的現(xiàn)狀分析
經數(shù)據統(tǒng)計，出于“補貼生活費用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%；為了“積累社會經驗，鍛煉能力，為以后工作做準備”占52.3%，選擇此選項的男生有52%，女生有48%；選擇“體驗生活，開拓眼界”的同學占17.3%，其中男生占39%，女生占61%；另有8.1%的同學出于其他目的去做兼職。如表，
可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會經驗，為鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩
解經濟壓力，減少家庭壓力�？偠灾�，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經驗，少數(shù)同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。兼職作為大學生接觸社會，了解社會，適應社會最直接、最有效的手段，大大縮短了學校與社會的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。
二、兼職種類的調查
經調查顯示打工學生所選擇的打工種類是：22%的大學生選擇服務行業(yè)；12%的大學生選擇家教；32%的大學生選擇市場調研員；13%的大學生選擇推銷員；12%的大學生選擇做導游；9%的大學生選擇做校園代理。
不論何種兼職，相信每個學生都能夠從中得到收獲，使自己
得到鍛煉。
三、兼職的利與弊
兼職的利處
1.步入成人的行列，我們無論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨立，需要獨立，而獨立的首要問題是經濟獨立，做兼職正為我們提供了這樣一個機會，用自己的手，掙自己的錢，上自己的學，走自己的路。兼職打工同時可以取得物資跟精力上的回報。對經濟有艱苦的學生來說，兼職打工是他們進行實踐學習的一個主要的物質基本以及精神能源。
2.打工可以幫助我們在社會中認清自我，豐富閱歷，培養(yǎng)交際能力，增加社會經驗不斷成熟。
3.從企業(yè)的角度來說，大學生有熱烈的工作激情，有豐富的想象力，有無限的創(chuàng)造力，有強烈的責任感，經濟回報小，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會視而不見的。因此公司企業(yè)是非常愿意接受大學
生兼職打工，因為他們可以以低廉的價格換來高素質的勞動力，降低經營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察大學生，以便日后吸收全職員工。
兼職的弊端
1.據調查，大學生兼職的范圍很窄
2.有些兼職存在危險性，比如酒吧服務員，在酒吧那樣一個相對比較復雜的環(huán)境中，需要學生有較強的自我保護意識。
3。效率問題，兼職的確帶來一定好處，諸如收入、經驗等，但消耗的時間、精力成本得不償失。
4容易影響對金錢的態(tài)度，使學生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義
四、大學生兼職存在的問題
大部分人不能協(xié)調好學習和打工的時間安排；工作之后的勞累分散精力，導致無心學習；容易影響大學生對金錢的態(tài)度，使學生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義；社會很復雜，大學生打工容易受騙上當。我們認為：大學生兼職不是只有弊端的，也是有益處的。大學生論年齡已是成人，具備一定的判斷能力，知道是非觀念，也懂得學習的重要性，頭腦也不會過于簡單，遭人騙也不是那么簡單容易的。我們應該把握兼職的機會，讓我們自己學習如何有效地分配時間和精力。
關于在兼職中學生受騙的現(xiàn)象，《大學生兼職期間權益保護問題探析》的作者鄧岳南認為，大學生應該提高自己的法律意識，敢于同違法違規(guī)侵權行為進行斗爭，這樣司法救濟才能成為可能。《對高等院校學生兼職狀況的思考》的作者米霞認為，學校應該加強人生觀、價值觀教育，創(chuàng)造合適的條件與氛圍來提高學生的學習積極性，讓學生懂得自己需要什么，讓學會自己做出選擇。
調查結果分析：
通過調查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經驗和社會閱歷，不知如何應對，有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學善于交際，能力突出，能夠將兼職工作做得有聲有色。另外，同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構，
鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。調查總結：
對于兼職，每個人都有不同的看法。對于一些期望得到更多他人認可，和期望得到更多能力上提高的同學來說，在大學期間利用課余時間去兼職不是一件壞事。但對于一些希望在大學期間打好理論基礎，到實習后工作后再真正去實踐的同學來說，兼職也會在某程度上浪費其時間。高等教育專家潘懋元先生說，“他們所提倡的是“適度”打工，不是全身心投入到兼職中去，畢竟學生的課余時間也是有限的；也不是毫無選擇地去打工，而要有所針對性，盡可能從事一些有助于增進知識，積累經驗的工作。作為在校大學生，兼職必須注意把握好這個“度”字�！�
我們還是提倡在大學生期間，把握好時間和機會去學習，和鍛煉提高自己的能力，也就包括兼職的。但，兼職的前提是有個“度”，量要掌握好，不要為了兼職而荒廢學業(yè)。
大學生兼職調查報告范文8
調查目的:現(xiàn)如今，大學生們紛紛利用課余時間尋找兼職工作或者積極參與社會實踐，在暑假期間打工或者進行實習已經成為一種流行趨勢。然而，并非所有人都將掙錢視為大學生打工的唯一目的，許多同學將打工看作是參與社會實踐和提升個人能力的機會。很多學校也積極鼓勵大學生與社會接觸、了解社會，這樣一方面可以將所學理論知識應用于實踐中，以提高各方面能力；另一方面，積累工作經驗對未來就業(yè)有很大的幫助。
調查對象:高等院校一直都關注著大學生的成長和發(fā)展問題，畢竟他們是培養(yǎng)合格人才的重要對象。在這個過程中，大學生的社會實踐扮演了非常關鍵的角色，絲毫不可忽視或放棄。
調查內容:本次調查的目的是了解大學生是否參與過夏季工作、兼職或實習，并探討他們最希望參與何種社會實踐。另外，我們還關注參與的打工或實習活動是否與他們所學專業(yè)相匹配，并能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合，以及在工作或實習中獲得了什么經驗和收獲。
調查結果:經過調查發(fā)現(xiàn)，許多大學生認為兼職是他們的第二個“課堂”，可以從中學到許多寶貴的經驗。在職業(yè)選擇方面，我們應該認識到“存在即合理”的觀點，沒有所謂的高低之分。不論是什么職業(yè)，都有自己的可取和不可取之處，只要符合自己的需求就可以去嘗試。以往一些工作，比如品牌代理和促銷，可能并不是大學生們會選擇的工作，但如今成為了大學生們可以接受的職業(yè)之一。
兼職已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分。大學校園中普遍存在著各種兼職現(xiàn)象。因此，我們進行了廣泛的問卷調查，以探討同學們兼職的目的、途徑、工種、經歷及影響。在兼職這條路上，我們應該如何選擇合適的方向并朝著何處前進呢？
看待兼職的態(tài)度
大部分學長們都強調，學習是大學期間最重要的事情，因此對于計劃兼職的同學來說，必須明確有無必要進行兼職。如果在學業(yè)有余力的情況下，兼職可以被認為是一種鍛煉自己的機會。最好選擇在寒暑假期間進行長期的兼職。根據調查結果顯示，46.9%的男生和52.9%的女生認為大學生兼職非常有必要，而沒有人認為大學生沒必要兼職。從年級來看，30、9%的一年級學生和30、9%的三年級學生認為大學生兼職非常有必要，其他同學則持可有可無的態(tài)度�？傮w上看，兼職在大學校園中非常普遍，調查結果顯示100%的同學在大學期間做過兼職。當被問及做兼職是否有必要時，86%的同學持肯定意見�？梢哉f，對于大學生而言，兼職似乎已成為一門必修課程。
從事兼職的目的及收獲
做兼職的目的是什么呢？從男生和女生的不同情況來看，男生中僅有15%的人為了獲得金錢而選擇兼職，而只有25%的男生選擇兼職是為了培養(yǎng)能力。女生方面，10%的女生選擇兼職是為了賺取金錢，而25%的女生選擇兼職是為了培養(yǎng)能力。男生和女生各自都有5%的人選擇其他類型的兼職。大多數(shù)學生會選擇同時兼顧兩種目的。由此可見，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的學生是為了接觸社會、擴展交際圈、積累社會經驗和鍛煉能力，為未來的工作打下基礎。當然，一些經濟困難的學生更多地考慮增加生活補貼，緩解經濟壓力和減輕家庭負擔�？偠灾蠖鄶�(shù)學生對于兼職的目的相對明確，認為兼職的收益主要是賺錢和積累社會經驗，少數(shù)學生則認為可以通過兼職廣交朋友和拓寬社交圈。找到學習和兼職之間的.平衡點，敢于嘗試兼具一定知識含量的兼職。這樣才能使學習和實踐相輔相成，達到兼職的目的。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。在調查中有許多女生表示家庭經濟困難，做兼職是為了減輕家庭的經濟負擔。
從事兼職的男女比例
此次的調查結果具有一定代表性，首先，在參與調查的人群中，男女比例分別為52.0%和48.0%。有意思的是，男生和女生在選擇兼職的主要目的上存在差異。約43.9%的男生選擇兼職是為了賺錢，而對于女生來說，這一比例為53.9%。另外，約52.4%的男生選擇兼職是為了鍛煉自己，而女生中這一比例為41.5%。
從事兼職與學習之間的關系
關于如何協(xié)調兼職和學習的關系，我們對40名被調查的學生進行了調查。在問題“你是否利用上課時間去做兼職”的回答中，40人中有填答的學生表示，有過利用上課時間兼職的經歷的占25%，但次數(shù)不多；而75%的學生選擇了沒有這樣做。這表明為了兼職而翹課的情況確實存在，因此我們必須重視如何正確協(xié)調兼職和翹課的關系。在之前提到的“翹課頻率”調查中，我們對40人進行了調查。從填答者來看，男生中有10%表示翹課頻率一般，25%表示很少翹課，而65%從不翹課。女生中，5%表示翹課頻率一般，15%表示很少翹課，而80%從不翹課。這表明處理學習和兼職關系時，男生相對更容易出現(xiàn)一般或偶爾翹課的情況，而女生則相對穩(wěn)定。要成功把握機遇，首先需要有創(chuàng)新意識，然后才能具備相應的能力。無論如何，正確處理學習和兼職的關系至關重要。機遇需要我們抓住，但前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試。學習和兼職的統(tǒng)一需要我們找到兩者之間的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力和實踐知識的兼職方式。
從事兼職的類型及范圍
大學生在校期間常常會選擇做一些兼職工作。這些兼職工作主要包括在校勤工儉學、家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務員和飯店服務員等服務性工作。當然，也有部分同學會選擇與自己專業(yè)相關的工作。從性別比例來看，約有45%的男生和45%的女生選擇做家教發(fā)傳單等服務性工作；約有10%的男生和5%的女生選擇在校勤工儉學的工作；約有15%的男生和5%的女生選擇實習。同時，還有30%的男生和45%的女生選擇其他類型的兼職工作�？傮w來看，同學們的兼職種類相對單一，并且存在較大的性別差異。這種現(xiàn)象的原因有兩個方面：一方面，同學們的時間有限，只能選擇耗時較少但收入相對較高的工作；另一方面，由于缺乏社會經驗和工作能力的限制，很多用人單位并不考慮招聘他們。
此外，家教和勤工助學被認為是最穩(wěn)定的兼職，因為其收入來源來自于家長和學校支付，可靠性較高。這兩種兼職對于需要額外收入的人來說是最佳選擇。而促銷是一種能夠提供鍛煉效果的兼職工作，許多兼職成功者都是從促銷開始積累經驗的。如果你的兼職目的主要是為了個人成長和鍛煉自己，那么促銷無疑是最佳的選擇。并兼職高手們表示，他們大部分成功的兼職都是通過自己主動尋找而得到的。不管是尋找兼職還是從事兼職工作，我們都應該積極主動地與他人聯(lián)系，并主動完成應該做的任務，以讓雇主放心并讓同事感到愉快。
從事兼職的時間安排
有調查顯示，關于何時做兼職的選擇，有35%的男性和55%的女性更喜歡在周末進行兼職工作。另外，45%的男性和40%的女性傾向于在假期期間從事兼職工作。而僅有10%的男性和5%的女性選擇了其他時間進行兼職。有趣的是，調查還發(fā)現(xiàn)有15%的人選擇在午休時間進行兼職。
學生合法權利需要重視
很多學生都希望能夠找到可信賴的兼職機構，但卻面臨著困擾。當被問及如何維護自己在兼職過程中的合法權益時，發(fā)現(xiàn)50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段來維護自身權益；25%的男生和45%的女生選擇向家人和朋友尋求幫助；20%的男生和5%的女生選擇不追究，認為自己倒霉；而剩下的5%的男女生選擇采取個人報復行動。
在兼職市場，由于中介機構眾多，存在著不法分子的混入，大學生兼職的利益保障問題愈發(fā)凸顯。據調查顯示，近五成的大學生兼職者沒有被騙過，但也有高達四成的同學經歷過受騙事件。為了解決這個問題，受害同學最直接的方法是撥打110或315消費者投訴熱線，通常情況下，一旦相關部門介入，中介機構為了持續(xù)經營會主動退還中介費用。法律界專家提醒同學們，最好與中介機構簽訂正規(guī)合同，注意合同中的細節(jié)問題。此外，在沒有確定任何問題之前，最好不要輕易支付中介費用，以免上當受騙。
兼職所得收入
對于大學生兼職所獲得的收入來看:大學生期望的工資都不是很高。以男生為例:85%的男生期望的工資要求符合一般標準即可�？梢姡髮W生的兼職市場是非常廣闊的，大學生的素質相對較高，希望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民<家教>以及商家所急需的，以節(jié)假日最為突出，商家可以利用高素質的“廉價”勞動力為自己服務。
家長對于子女兼職
經過調查發(fā)現(xiàn)，在許多情況下，父母對于子女在外兼職打工的情況并不了解。有60%的男生和85%的女生的兼職是他們的家人知道的，而有40%的男生和15%的女生的兼職則是秘而不宣的。許多學長都給計劃做兼職的同學提出了忠告，認為學習是大學生活中最重要的事情。在有余力的情況下，兼職也可以嘗試一下，主要是為了鍛煉自己。如果能在寒假或暑假期間參加長期的兼職更好。
總體來看，大多數(shù)家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮。
兼職是弊還是利
在校大學生打工，綜合利弊來看，我認為是利大于弊的。據調查顯示，80%的同學回答yes，表示贊同這種觀點，而只有20%的同學回答no。也許正是這樣的共識，導致了大部分同學都選擇做兼職。
大學生找到一份滿意的兼職工作無疑是一件令人欣喜的事情。首先，通過兼職工作可以獲得一定的經濟收入，這不僅可以滿足個人的物質需求，還能夠給大學生帶來心理上的滿足和自我價值實現(xiàn)，進而促使他們更加積極地努力提升自己。其次，兼職也為大學生提供了提前融入社會的機會，他們可以在兼職工作中通過與他人相處和合作來提高自己的人際交往能力。因此，高校應該加強對學生兼職的管理和指導，例如通過勤工助學中心等服務機構完善服務，拓寬兼職渠道，引導大學生正確地看待兼職工作并以積極的態(tài)度和合理的方法去從事兼職，以便在不影響學習的前提下做好兼職工作。
大學生兼職調查報告范文9
一、 方法
1、調查對象的選取和抽樣方法
本次調查對象是沈陽工程學院全體在校大學生。本次調查采用分層抽樣與隨機抽樣相結合的方式,在調查時,先把政法系的全體同學分為男生和女生兩類,然后采取簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣的方法,分別從男生和女生中各抽取30名學生,形成一個由60名同學構成的樣本。同時，根據沈陽工程學院具體特點,選取教學樓、宿舍、圖書館為主要調查地點,以性別、專業(yè)方向為分層標準,采用問卷調查的方式收集數(shù)據。此外，為了對調查對象進行更加深入的了解,在調查問卷之外,我們對部分在校做過兼職的大學生進行了訪談。
本次調查共發(fā)放問卷60份,發(fā)放給的同學均為沈陽工程學院政法系的同學，男女人數(shù)大體相同，大二的人數(shù)居多。大多數(shù)的為法學專業(yè)的同學，年齡大多數(shù)在20歲至24歲之間。
2、目的：
了解在校大學生兼職情況。
3、原因:
在校大學生越來越多的去兼職，有很多新的問題出現(xiàn)，有好的現(xiàn)象也有不好的現(xiàn)象，我們做這個調查就是想看看有什么問題的存在，用什么樣的方法去解決。
4、研究變量
從調查問卷研究總結出以下問題：
您以前從事過兼職活動嗎
A;沒從事過25/60=41.7%B:從事過35/60=58.3%
做過兼職的同學回答的問題：兼職前對工作的了解程度，兼職時間，兼職途徑，權益侵害，權益侵害處理，兼職的滿意度，兼職態(tài)度等變量
做過兼職的同學的兼職狀況
您在做兼職前是否對所從事的工作有了解
A：詳細了解7/60=20.6%B:大體了解24/60=70.6%
C；不了解2/60=5.9%D:有的了解有的不了解1/60=2.9%
您以前在什么時間從事兼職過活動最多
A：寒暑假23/60=67.6%B：周末9/60=26.5%
C：其他時間2/60=5.9%
您在做兼職過程中，受過權益侵害嗎
A;經常受3/60=9.1%B：偶爾受12/60=36.4%
C：沒受過18/60=54.5%
5、大學生尋找兼職途徑
調查結果顯示,校園宣傳欄和同學介紹、網站信息是大學生獲取兼職招聘信息的渠道。同學介紹成為大學生尋找兼職的首要選擇（占45.5%）。而網站信息（占18.2%）排在第二，大學生兼職的網站在網站信息方面承擔了越來越多的責任，引導著大學生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。這同時也說明了大學生們對待兼職時存在更多理性選擇。作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園宣傳欄，仍然占據兼職招聘形式相當大的比例（占16.4%）
6、學生合法權利需要重視
在對做過兼職的大學生的合法權利方面進行調查可以看出(如表13)，有45.5%的大學生在兼職過程中受過權益侵害，在回答“如果您的權益受到侵害，您會怎樣處理? ”的時候 ，9.1%的同學選擇通過法律手段維護自己的合法權益 ，63。7%的同學選擇與公司建設或向有關部門反映，27.3%的同學選擇不追究、自認倒霉 。這說明同學們的維權意識明顯增強。
7、小結
有很多人認為很多學生兼職是由于高額的學雜費跟生活費無法負擔，但是現(xiàn)在大學校園里兼職的許多學生，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學雜費和生活費，或者是貧困家境。大多數(shù)同學做兼職的主要目的還是通過這個過程鍛煉自己，增加自己的閱歷，使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇。我們可以從大學生自身跟學校以及社會中尋求一些解決的辦法。
我主要是從學校方面看：
1、學校應該加強對學生兼職的管理和指導，引導學生樹立正確的兼職觀，多培養(yǎng)學生從事層次更高，技術更高的兼職工作。引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職。
2、拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。設立專門的兼職機構，為學生提供更多的兼職機會。同時，學校應該積極主動聯(lián)系一些有信譽、有經驗的公司，為有兼職需要的同學提供一定的兼職崗位，這也對學生的安全提供了保障。
3、定期召開一次兼職交流會，讓同學們分享兼職的經驗，做兼職的心得和體會，以及對兼職的看法。
8、總結
大學生做兼職工作是件有意義的.事，他們不僅可以獲得一定的經濟收入，而且能使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，同時,做兼職也是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。這樣以后進入社會可以盡早的融入進去，使自己更好的適應好學習到工作、同學到同事的轉變。并且盡早的調整好心態(tài)，使自己全身心的投入到即將來臨的工作，以不會造成什么大的失誤使自己的信心挫敗。
但是，大學生也應該處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。因為不管怎么樣，學習還是重要的，經驗如果有了，但是沒有實質的能力與知識的基礎，一切還是前功盡棄了，所以不管怎么樣的工作，怎么樣的收入，我們都要把學習放在首要的位置，讓自己的知識能力更加充實，使我們各方面共同發(fā)展，這樣才是正確的王道。
大學生兼職調查報告范文10
調查目的：
隨著經濟的不斷發(fā)展，社會競爭日益激烈，就業(yè)形勢更顯嚴峻。越來越多的大學生開始走出象牙塔，體驗社會生活，成為了兼職一族。在校園中，有時大家見面的第一句話不知何時竟變成了“最近干啥兼職，有好的就告訴一聲�。 �
然而在兼職的過程中需要注意些什么？針對大學生兼職的普遍性，為了更加深入地了解大學生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響，從而為準備做兼職的大學生提供一些經驗，我們特別進行了這一次調查。
調查對象：
河南各高校在校學生，主要是平頂山學院。
調查形式：
本次調查采用網絡問卷和紙質問卷的形式，總共收回網絡問卷127份，發(fā)放紙質問卷20份，收回20份，有效數(shù)據147份。從確立主題、問卷出爐、收回問卷、整理數(shù)據，歷時四周。
以下是調查的具體內容及分析總結：
(一）在校大學生兼職比例和對兼職的態(tài)度
根據調查數(shù)據可知，在調查者中，有72位大一學生、88為大二學生、32位大三學生、4位大四學生�？傮w而言，雖然大四人數(shù)較少，但還算是均衡的。
在所調查的大學生中，有475.81%的同學做兼職，有24.19%的同學，沒有做過兼職。從這個數(shù)據來看，我校學生的兼職規(guī)模已經比較龐大，因此如何規(guī)范、引導大家做好兼職工作，教育大家正確處理兼職與其他方面的關系就顯得尤為重要。
對于兼職的態(tài)度，有63.64%的人認為兼職是非常有必要的，33.33%的大學生認為兼職是無所謂的，3.03%的大學生認為兼職沒必要。由此可以看出，并不是所有的大學生都贊同去做兼職這一舉動，雖然大多數(shù)大學生認為兼職是有其存在的必要性的，但是仍有一部分人的觀點是兼職可有可無，甚至還有少數(shù)大學生認為兼職是沒有必要的。
總的而言，大學生對兼職的態(tài)度還是較為積極的。
（二）找尋兼職的信息渠道
大學生獲得兼職的機會有多種途徑，在調查中，我們發(fā)現(xiàn)，70.10%的大學生是通過親戚、朋友等熟人找到兼職的，23.71%的大學生是通過海報或廣告找到兼職的，49.48%的大學生通過傳單尋找兼職，12.37%的大學生是通過學校勤工組織或老師找到兼職的，28.87%大學生是通過專門的中介機構找到兼職，還有2.06%的同學通過其他方式找到兼職工作。如今消息的速度不斷加快，人們獲得信息的渠道也越來越多，網絡、電視、報紙等方式都可以成為人們獲得兼職機會的便利途徑。
（三）兼職選擇
對于兼職的選擇，大學生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務等行業(yè)的工作，所占比例高達82.5%。其中一個重要的原因是，這類兼職在時間上靈活性比較大，適合我們學生，這些行業(yè)對于兼職的需求量大，除了家教對求職者有學歷上的要求，一般其他的工作對求職者的要求不高，屬于體力勞動，可操作性強，因此成為了大學生兼職的首選。相對廉價的勞動力、形象氣質較佳也是雇主愿意雇傭大學生的原因之一。在大學生的兼職過程中，10.31%的大學生認為所做的兼職應當與自己的專業(yè)完全相關，45.36%的大學生認為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點相關，而44.33%的大學生做的兼職與自己的專業(yè)不相關。有的大學生在面對兼職時認為，只要是報酬比較豐厚，工作是他們可以接受的，就算是與自己專業(yè)不相符，他們都會去嘗試。對于我們大學生而言，兼職的選擇是很重要的，我們應當考慮在所做的兼職中能否學到經驗、鍛煉自己的能力，讓自己與社會更加接近。相對而言，大三、大四的學生因為臨近畢業(yè)，掌握的專業(yè)技能較多，因此他們找到一些與自己專業(yè)相關度高的兼職工作的機會也就較大。但是，無論能否找到與自己專業(yè)相關的兼職工作，只要對自己的發(fā)展有利，我們都應該合理地選擇，把握好機會。
除此之外，在選擇兼職的過程中還有什么因素是需要仔細考慮的？哪些因素放慢了大家兼職的腳步？通過這些數(shù)據不難看出，積累社會經驗，獲得金錢，和充實大學生活豐富自身經歷問題所占比例最高，其余次之，至于其他因素所占比例則很少。這些作為大家兼職的瓶頸，怎樣才能處理好這些問題就顯得尤為重要。
（四）兼職的目的
對于做兼職的主要目的，調查報告顯示，61.86%的大學生主要目的是為了賺錢增加收入，73.20%的大學生主要目的是鍛煉自己的能力，79.38%的大學生主要目的是增加社會經驗，65.98%的大學生主要目的是充實大學生活豐富自身經歷，還有很小的一部分大學生則是出于其他目的，比如實現(xiàn)自我價值一類的原因。關于做兼職的'目的還有很多，但希望在打工中賺錢卻是他們的基本想法之一。對于家境不好的學生來說，兼職更是他們所需要的；至于家境不錯的同學，他們則可以在做兼職的過程中明白賺錢的不易，從而去理解父母的艱辛，培養(yǎng)勤儉節(jié)約等美德。做兼職還有一個吸引人之處就是可以吸取到社會經驗和鍛煉自己的能力，為以后找工作奠定良好的基礎。在現(xiàn)在競爭激烈的社會，用人單位在招人時，除了看重學歷之外，現(xiàn)在他們更看重的是應聘者有沒有曾經兼職的經驗，所以，兼職經驗也成了大學生畢業(yè)求職時一張重要的“皇牌”，吸引招聘者的眼球。至于能力，是你做好一切的前提，更是不容忽視的，沒有能力，空有再高的學歷，仍只是“書呆子”，無法獲得成功。此外，還有部分調查者做兼職的目的是廣交朋友，通過做兼職從而廣交朋友，也是為人生以后的發(fā)展作鋪墊，在當今社會，想要找到一個自己較滿意的工作崗位，除了自己能力之外，人際關系也是十分重要的，這同樣社會就業(yè)競爭的壓力增大產生的一個后果。由此，可以總結出，經濟負擔和社會就業(yè)競爭壓力是大學生選擇做兼職的最重要原因。
（五）兼職的影響
1．有利影響
在兼職過程中，我們都會收獲到不少的東西。61.86%的大學生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是賺到一筆完全屬于自己的錢，能夠提高自己的消費水平，認為兼職使他們在經濟上得到獨立，不用再依賴父母，頗有一種成就感；65.89%的大學生認為兼職讓他們感受到了一個充實的人生，不再覺得大學生活是碌碌無為的；56.70%的大學生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是拓寬了交際面，朋友多了路好走；38.14%的大學生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是對社會的了解加深了很多，為今后的工作奠定基礎。不管是怎樣的收獲，只要我們能從做兼職的過程中，獲得金錢或經驗，滿足自己最終的愿望，都是一件好事。
2. 不利影響
當然，食物都有兩面性，在做兼職的過程中，也存在著不利影響，其中有65.89%的大學生認為時間安排太緊，難以兼顧，打亂了他們的正常生活秩序。有46.39%的大學生認為壓力過大，影響健康。有32.99%的大學生認為容易上當受騙。19.59%的學生怕影響學業(yè)。還有15.46%的人認為父母親會擔心。當然還有其他不利影響。
可是，兼職到底對大學生的學習有沒有影響呢？分析數(shù)據，64.95%的大學生表示，有一定影響，情況因人而異；25.77%的大學生表示，沒有影響；9.28%的大學生表示，有很大影響。就個人觀點看來，兼職可能會對學習有影響，但情況因人而異，只要自己能適當?shù)恼{整，兩者兼顧下來還是有可能的。
（六）兼職的時間分配
兼職時間可以選擇在假期，就像所做的調查者中，選擇在周末或者任意空閑時間的人數(shù)占61.86%，選擇類似“五一”這樣長假的人數(shù)占16.49%，選擇寒暑假時間的人則占到67.01%。通過這些空閑的時間去做兼職，這樣既不會和上課時間沖突，可以避免在兼職與逃課之間作出選擇。讓我么在工作時可以專心，學習時可以放下心來學習�？扇绻行┘媛毜臅r間與上課時間相沖突了，這就需要我們學會取舍了，但我們畢竟是學生，首要的事情要把學習搞好。如果不能確保自己的學習不受影響，最好不要考慮兼職。有的大學生在做兼職時過于重視兼職而忽略掉學習的重要性，導致期末考試掛科，給自己帶來不少麻煩，因此建議，大學生要根據自己個人能力去選擇兼職。
�。ㄆ撸┘媛氈杏龅降睦щy的原因及如何解決
在做兼職時，遇到問題和困難是不可避免的，在調查中，大學生們遭受的困難比較多的例如：酬薪低，不按時發(fā)工資、合法權益得不到保護、技術技能水平不足、對崗位缺乏了解都是不可忽視的困難。而其他諸如工資拖欠、人及交往困難、自身優(yōu)勢無法得到發(fā)揮也都被提及。還有一點必須指出的是，在兼職時，常常會遇到性別歧視的問題，在調查數(shù)據中顯示出，女生由于自身條件的限制，往往遇到性別歧視的概率要比男生大得多。這雖然是無法避免的，但是，用人單位仍應該盡量秉持著平等的原則去雇傭員工。這些說明，在兼職時，需要大學生們克服的困難還有許多。大學生在兼職的過程中，也會遇到一些權益受到侵犯的例子，原因是多種多樣的。其中由于自身防范意識和法律意識不高而權益受侵犯是最常見的；公司、雇主不講信用以及中介機構詐騙其次；社會缺乏專門機構管理和法律意識或法律空白也是產生這種現(xiàn)象的原因。由于在校學生對兼職的需求日益增長，許多不法的中介公司為謀取暴利，利用法律縫隙，騙取高價的中介費。大學生的社會經驗不足，在做兼職的過程中，很容易被中介公司騙取高價中介費，或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。大學生因打工而上當受騙的事件層出不窮。但是，在權益受到侵犯后，大學生的做法卻不盡相同。有86.60%的人會和自己想辦法解決；68.04%的人會向同事及前輩尋求幫助；當然還有8.24%的大學生會不知所措或自認倒霉放棄兼職。這說明大學生具有一定的維權意識，但是面對詐騙等困難還不是所有人都敢于維護自己的合法權益。
（八）兼職中的優(yōu)點與不足
對于在兼職過程中的不足，調查者認為無論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的能力還是應對困難、壓力的能力或專業(yè)知識技能，大學生都是比較缺乏的，尤其是溝通能力，這一點需要我們深思。
至于在做兼職時，自己所具有的最大優(yōu)勢，是吃苦耐勞的精神，比例占77.32%。其中35.05%的大學生認為，他們的最大優(yōu)勢在于興趣廣泛，知識淵博。27.84%的大學生認為，他們的最大優(yōu)勢在于口齒清晰，善于表達；57.73%的大學生認為，他們的最大優(yōu)勢在于大膽自信，活潑開朗； 8.25%的大學生認為，他們的最大優(yōu)勢在于出眾的儀表和氣質；當然，還有部分調查者則認為還有其他因素。在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會，大膽自信、活潑開朗的性格無疑成了競爭就業(yè)的重要優(yōu)勢。無論是兼職還是正式工作，一個大膽自信、活潑開朗的應征者更能得到用人公司或單位的青睞。同時，過人的技能或特長和出眾的儀表和氣質也是用人公司和單位所看重的。所以，全面發(fā)展對于處在現(xiàn)代社會的我們是必不可少的。
�。ň牛⿲W校是否有必要成立專門的兼職指導機構
對于學校是否有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的業(yè)余生活并確保兼職的安全，91.75%的大學生認為這是十分必要；6.19%的大學生則認為無所謂；2.06%的大學生認為沒必要。在個人看來，高校是有必要加強對學生兼職的指導和幫助，給予多點的支持的。學校可以通過完善勤工儉學機構中心的機制，拓寬兼職的渠道，給在校大學生們提供安全可靠的兼職工作。這樣對避免學生在外找兼職時上當受騙有著很重要的幫助。 建議：
我們看到，各高校為解決特困生問題已經普遍建立了勤工助學機構和基金，開展了濟困助學活動，但是，由于適用的群體和兼職領域有很大局限性，并不能滿足很多大學生的需要。無論是供給、需求還是中介服務，大學生兼職市場還是一個有待開發(fā)、有待發(fā)展、有待規(guī)范的市場，大學生在兼職過程中還需要注意很多問題。
大學生兼職調查報告范文11
校內中，觸目皆是的聘請廣告，引來在校同學的奇怪，從今，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已成明日黃花之際，全部人，將不再囿于象牙塔內狹小的空間，外部的五彩繽紛，外面世界的無比精彩，吸引著全部同學的渴望的目光，打工無疑是達到這一目的的很好的途徑，甚至在校內內形成潮流、調查顯示，十之八九的高校生有過打工的'經受或方案、這反映出當代高校生在經濟大潮沖擊下的觀念變化、觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關注、
高校生打工，是其參與社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學的有效途徑、找份兼職工作，利用課余時間打打工，對于即將踏入社會的高校生來說，無疑是有樂觀意義的，在獲得利益的同時，他們之中更多是為了從實踐中學習閱歷，得到鍛煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的厚度和含金量、
很多學校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，將書本學問與社會實踐結合起來、況且，現(xiàn)在不少用人單位動輒以需相關專業(yè)工作閱歷N年以上為條件，令很多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步、于是，越來越多的高校生的打工觀念漸漸地在轉變，他們認為：在求學階段就積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的力量;另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆、
在所未有的速度和力度轉變著人類社會進展進程的今日，如何規(guī)范這個有著巨大潛力的勞動力市場的問題，不僅是值得深化討論，更重要的，也對現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)、
大學生兼職調查報告范文12
一、大學生兼職賺錢的原因
1、大學生群體自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。
從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律；大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。
2、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學生選擇兼職賺錢。
進入新的世紀，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉�、�?yōu)惠券派送等）。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學生為他們服務。
3、強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學生選擇兼職賺錢。
在市場經濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調查結果顯示：84%的同學認為，大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。
二、大學生兼職賺錢的特點
1、大學生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。調查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。
2、大學生在兼職工作的中種類上有特點。
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13。2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5%，98%的同學做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學發(fā)過傳單。
3、大學生的兼職工作會對其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的有一定的影響，大部分同學會過分關注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質、待人接物的方式方法等等內容。但是有部分大學生比較好的處理學習與兼職賺錢的關系。只要注意調整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。
三、大學生兼職賺錢的收益
1、從性別來看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，作為生活費，以減輕家里經濟負擔，頗有成就感；
2、分別有43.6%的男生，60.8%的女生認為兼職可以積累社會經驗，為今后的工作奠定基礎；
3、分別有11.2%的男生，1.9%的女生認為兼職可以拓寬交際面。
四、兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學偶爾遇到過困難，20%左右的同學多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學從未遇到過困難。所遇到的困難當中，基本不包括性別歧視，而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時，80%左右的同學積極想方設法解決，10%左右的同學忍氣吞聲，自認倒霉；還有極少數(shù)同學不知所措。
五、網絡兼職賺錢成為新的兼職渠道
1、網絡兼職賺錢投入小、預期收益較高。
網絡賺錢通常由用戶、中介網站和廣告主三方面構成�！班]件網絡賺錢”其中用戶就是普通大眾，廣告的最終接收者，本人便是其中之一；廣告主就是提供廣告中所涉及的產品和服務的商家，是最終付出廣告費用的一方；中介網站呢，便是運用互聯(lián)網技術將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢�，并與用戶一起分享獲得的廣告收入，是直接與用戶打交道的一方。說白了，我們從網絡上賺到的錢就是廣告費的一部分。你看了他的廣告，他付你錢。廣告費與網絡的結合產生了網絡賺錢這一新時期的產物。現(xiàn)在“花錢買顧客”已經成為很平常的事情了。由于網絡大部分實行免費賺錢模式，投入的直接成本是網費，間接成本是大學生的時間，所以這種模式還是得到了大學生的青睞。
2、調查賺錢方式尤其得到推薦。
這種網絡賺錢就是為一些商業(yè)性調查提供的平臺。由某公司發(fā)起對市場調查的活動。有中介網已有償?shù)腵形式發(fā)送給愿意參加調查的網民。在參加調查后可以獲得相應的收入。根據不同的時間和完成調查的要求，調查網站的收入也是波動很大，小到1元2元的，多到幾百元一份調查，不過大多數(shù)調查都在20分鐘10元左右。由于調查網絡賺錢一般都是由專業(yè)的調查公司接手承辦，相對其他網絡賺錢來說比較穩(wěn)定，但是由于全球金融危機，各家大公司都減少了對網絡調查資金的投放，現(xiàn)在的網絡調查變得更少，價格也變低了，但是相對其他網絡賺錢的不穩(wěn)定性，調查網絡賺錢仍舊是一項比較不錯的網絡賺錢項目。
3、淘寶開設網店有巨大潛力。
淘寶網是阿里巴巴旗下的一個購物網站。隨著網絡購物的方便性、直觀性，使越來越多的人在網絡上購物。一些人即使不買，也會去網上了解一下自己將要買的商品的市場價。做這類網絡賺錢的多為兼職（學生與上班族也有部分是在本身開店，同時在網絡上開個分店）。有的人甚至做起了淘寶客，不用投資一分錢，只是通過代理銷售別人的商品賺取提成。隨著網絡購物的普及，騰訊的拍拍網，百度的有啊網也都進入了這個行業(yè)。不過現(xiàn)在網絡購物的主流還是淘寶網。網絡購物雖然方便，但匿名性更高，騙子還是避免不了，所以大家購物的時候特別注意，不要有貪小便宜的心理，買東西前先看信譽與好評率，沒收到東西千萬不要給錢。
總而言之，豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經歷。通過調查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經驗和社會閱歷，不知如何應對，甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠將兼職工作做得有聲有色。另外，兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，簡直也不例外。應該以學業(yè)為主，切忌盲目。找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實踐知識得兼職。再者，同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構，鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。
大學生兼職調查報告范文13
一、目的、時間等
調查的目的：了解大學生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.
調查對象：新疆大學數(shù)學與系統(tǒng)科學學院大一，大二，大三學生 。
調查的主要內容：兼職的種類、目的，期間遇到的問題，兼職的收入情況等。
調查工作時間安排：20xx年5月6日確定調查內容.目的及調查對象，并制訂出調查問卷;5月7日，發(fā)放問卷，進行實際調查;5月8日，對收回的問卷進行統(tǒng)計分析，完成調查報告。
采用的調查方法：問卷調查。
人員分工：
問卷設計：全體成員
問卷調查：全體成員
調查報告：柯曉玲 韓英
問卷統(tǒng)計，數(shù)據整理及插圖：楊麗 鹿園園
調查計劃及提綱：焦恒
調查提綱
調查問題類型及現(xiàn)狀分析：
全文共分為三部分:
第一部分，介紹了調查的時間、地點,調查問卷的一些情況.
第二部分，從不同的角度進行調查并對現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大):
a. 調查同學們對待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素。(1.2)
b. 針對已從事過兼職工作的同學，調查他們從事此項工作的目的，再與其收獲進行對比，看看兼職是否對他們有益.(4.7.13.16)
c. 在兼職過程中，同學們由于缺乏社會經驗等因素將會遇到哪些困難，他們是否有勇氣去面對，將采取什么方法應對?這是對同學們的心理素質進行檢測。同時，學校是否該幫助呢?(8.9.10.11.12)
d. 調查家長對同學們從事兼職工作的態(tài)度，這對同學們是否從事兼職工作也有很大影響。(15)
e. 作為當代大學生，大家都具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同。(3.5.14)
f. 在大學期間，我們的主要任務是學習，同學們是否能處理好學習與兼職工作間的關系呢?這是對同學們綜合能力的檢測。
第三部分，對調查報告進行小結。
針對大批在校大學生都有過兼職經歷的事實，我們利用五一長假開展了一次題為“大學生兼職狀況”的社會調查。調查采用問卷形式，共發(fā)放問卷100份，其中一年級20份，二年級30份，三年級50份，收回100份，有效回收率100%，總體來說，被調查男女生人數(shù)基本相等。本次調查主要涉及大學生兼職的類型、目的、期間遇到的問題及解決辦法、收入情況等內容。調查發(fā)現(xiàn)：
看待兼職的態(tài)度
1 有無必要兼職
從性別來看，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認為大學生兼職非常有必要，而認為大學生沒必要兼職的均占0%，其余的則認為可有可無。
從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有30.9%，35.2%，60.8%的同學認為大學生兼職非常有必要，其余同學均認為可有可無。
2 是否從事過兼職
從性別來看，分別有14.3%的男生，11.8%的女生經常兼職，75.5%的男生，78.4%的女生偶爾兼職，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職。與此同時，各年級差異性不大，即絕大多數(shù)同學偶爾兼職，少數(shù)同學經常兼職或從未兼職。具體如下：
總的來看，由于社會對女性就業(yè)的.歧視，女生認為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長，同學們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認為非常有必要兼職的同學比例顯著增長。
尋找兼職的途徑
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。與此同時，各年級差異性不大，基本與總體情況相符。
調查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。
從事兼職的類型及范圍
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。
從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5% ，98%的同學做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學發(fā)過傳單。
總的來看，同學們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經分析，原因有二：一方面，時間有限，同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作;另一方面，社會經驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。
從事兼職與學習之間的關系
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的影響因人而異，只要注意調整，能夠二者兼顧，還有小部分同學說不清楚二者是否會相互影響。
從事兼職的目的及收獲
從性別來看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感;分別有43.6%的男生，60.8%的女生認為兼職可以積累社會經驗，為今后的工作奠定基礎;分別有11.2%的男生，1.9%的女生認為兼職可以拓寬交際面。
總而言之，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經驗，少數(shù)同學認為可以廣交朋友，拓寬交際面。
兼職過程中遇到的困難及應對方式
不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學偶爾遇到過困難，20%左右的同學多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學從未遇到過困難。
所遇到的困難當中，基本不包括性別歧視，而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆。
遇到困難時，80%左右的同學積極想方設法解決，10%左右的同學忍氣吞聲，自認倒霉;還有極少數(shù)同學不知所措。
家長對子女從事兼職的態(tài)度
總體來看，50%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵;20%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認為學生應該以學習為主;還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。
兼職所得收入的用途
48%的同學將兼職收入作為生活費，以減輕家里經濟負擔;41%的同學將其作為額外的零花錢;6%的同學將其作為戀愛開支;其余5%的同學將其積累，作為長久投資(例如旅游等)。
小結：豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經歷。通過調查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經驗和社會閱歷，不知如何應對，甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠將兼職工作做得有聲有色。另外，同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構，鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。
大學生兼職調查報告范文14
現(xiàn)將有關社會實踐的調查情況報告如下：
調查背景
1、調查目的：現(xiàn)在的大學教育將實踐放到了越來越重要的地位。這種實踐就是要學生學會將所學的知識應用到將來的工作中，在這種社會要求下，許多大學生選擇做兼職來增加自己的實踐經驗。針對大學生大多都有從事或有意向從事兼職工作的事實，我在周末通過校園問卷調查報告的形式，對大學生的兼職狀況做了一次調查，為了了解大學生對兼職的看法和目的，以及兼職對大學生的重要性和對其將來工作的潛在引導性，最終收回問卷120份，男女人數(shù)基本持平，本次調查的內容主要是兼職的目的、收入、類型以及遇到的問題等。
2、調查對象：貴州師范大學求是學院白云校區(qū)在校生調查過程
1、調查過程：
�。�1）分發(fā)調查問
（2）回收調查問卷
�。�3）統(tǒng)計回收的調查問卷
（4）對調查問卷進行分析
�。�5）討論問卷
（6）得出結果
2、調查數(shù)據：為了深入了解貴州師范大學求是學院學生兼職的情況，本次調查進行自填問卷式調查：
�、耪{查人數(shù)：在校大一、大二、大三學生
⑵回收有效問卷120份
調查說明
此次調查總體分為五個部分
第一部分：調查的內容及結果，是對整個調查內容的說明。其中又對一些重要方面做了詳細的說明。
第二部分：調查結果的數(shù)據分析，各種圍繞兼職的話題數(shù)據將在此統(tǒng)計概括，使人們看到大致的趨勢和形勢。
第三部分：問題的解決，針對兼職中大學生遇到的各種問題一一說明，并提供一些解決辦法。
第四部分：小結
第五部分：附件-問卷
一、調查內容及結果
（一）大學生兼職的興趣取向
1、兼職目的
（1）獲取社會工作經驗，為以后更好的融入新的工作新的環(huán)境做好準備
（2）提高個人的應變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了自身的人生閱歷
�。�3）賺取自己的零花錢，改善生活質量，提高生活水平
（4）減輕家庭經濟負擔，通過兼職來賺取自己的日常生活費用
(二）兼職類別
（三）大學生兼職的'信息獲取
1、兼職信息來源
（1）校園招貼:作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然是大學生獲得兼職信息的主要來源,但其中也有一些虛假信息需要分辨。
（2）兼職網站：這些網站對兼職信息承擔了更多的責任，需要引導大學生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。
�。�3）學校機構：大部分學校設立了市場部，對一些公司的招聘進行了更為規(guī)范的招聘步驟，同時維護大學生的人身安全和利益。
�。�4）中介：由于中介機構基本以純營利性為目的，收費高、辦事效率低、不負責任，導致大學生對中介機構的信任度不高。
（5）熟人介紹：安全系數(shù)高。對于接收工作的學生來說，較為熟識的老師同學的介紹會提升此份工作的安全系數(shù)。聯(lián)系方便直接，不用經過面試，而且可以更詳細地了解兼職的各種情況
2、兼職信息收費
�。�1）觀點一：應該，支付一定費用給服務機構才可以支持這些來源于學生、立足于學生、服務于學生的服務機構正常運轉并更好的持續(xù)發(fā)展
�。�2）觀點二：不應該，從大多數(shù)大學生經濟狀況來考慮，大部分人認為沒有支付能力就不應該支付費用。
�。ㄋ模┐髮W生兼職的時間及偏愛的形式
1、兼職時間
�。�1)大一：大一新生興趣高漲，熱情好動；
(2)大二：大二時間充足，成為兼職主流
(3)大三：大三的同學忙于考研和專業(yè)課，沒有太多的時間去做兼職
2、兼職形式
�。�1）固定工作，時間間斷：大部分同學都選擇了周末，認為周末兼職不僅利用了課余時間還可以作為日常學習生活的調劑，而一份固定的工作也免去了找工作之憂。
（2）固定工作，時間連續(xù)：在暑假或寒假這樣較長的時間里，有一部分同學在外打工，賺取來年的費用
（3）隨即工作，時間不定：這種情況一般是剛來大學的新生，他們不知道自己喜歡做什么，先嘗試做一下兼職，大部分時間用在適應大學生活上。
（五）大學生兼職的薪酬要求
1、實際待遇
2、期望待遇
�。┘媛氈杏龅降膯栴}
1、兼職與課程的沖突：兼職同學基本上還是以學業(yè)為重的。另外，也有一些學生“選修課必逃，必修課選逃”，這說明了大學生對學習的認識不太到位，迫切需要用金錢來證明自己的價值，而在某種程度上導致大學兼職現(xiàn)象增多，甚至出現(xiàn)為兼職逃課的現(xiàn)象。
2、安全問題：在兼職過程中大學生權益受侵害的現(xiàn)象也是屢見不鮮，大學生兼職的安全問題有待解決。
3、兼職與專業(yè)的相關度較低：據調查，較大比例的大學生對兼職是否與專業(yè)相關表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，因而大學生在選擇兼職時比較迷茫。
4、權益保護意識薄弱：在權益受到侵害時，大部分學生通過與雇主交談來尋求解決的辦法，有些大學生是通過法律途徑來解決的。但仍有同學抱著多一事不如少一事的想法，忍氣吞聲，而不是通過正確的途徑來維護自身的合法權益。同時，在實際生活中，很多大學生并沒有采取實際行動積極爭取自己的合法權益。而這些學生沒有一個想到報警。這暴露了有一部分學生的權益保護意識比較薄弱，有待加強。
二、調查數(shù)據分析
�。ㄒ唬╁憻拰嵺`及改善生活是成為大學生兼職的重要因素
調查結果顯示，最吸引大學生加入兼職隊伍的因素是“鍛煉自我，社會實踐”（占45%），其次是“改善經濟”（占30%），再下來是作為生活費，減輕家庭經濟負擔，兼職能積累一些工作經驗，有利于提高個人的應變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了自身的人生閱歷；而“改善經濟條件和生活方式”成為了今年大學生選擇兼職的第二種因素，社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高和物價的時漲，社會的攀比，校園間的攀比，同學間的攀比，或多或少會逼迫自己改善生活質量。當然這種方式是不應該提倡的，而它又的確是社會現(xiàn)實的一種表現(xiàn)。我們更希望大學生加強實踐，國家做出貢獻
（二）宣傳類、促銷類、展示類倍受大學生青睞
調查顯示，大學生所關注的兼職中，宣傳、促銷類36.4%，家教類22.6%、占據了相當大的比重，展示類（模特、禮儀等）10.6%。大學生的兼職心態(tài)少了一些保守，多了一些活躍。大學生們走出校園，站在自己的工作崗位上，對自我是一種肯定。提早適應社會變化，為以后進入社會和工作崗位做準備！
�。ㄈ┬@招貼和同學轉告、網站信息是大學生獲取兼職招聘信息的渠道
調查結果顯示，作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然占據兼職招聘形式相當大的比例（占29.99%），但是這種形式所造成的隱患也非常明顯，“上當受騙”已經成為學生在求職時最擔心的問題。而網站信息18.74%排在第三。同時也說明大學生們對待兼職時存在更多選擇更多理性。而作為專業(yè)的兼職網站，信息方面承擔越來越多的責任，引導大學生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。
（四）不應該交取兼職信息服務費
調查結果顯示，77.42%的同學認為“不應該收取費用，學生沒什么經濟能力”。18.70%的同學認為應該向服務機構支付費用，在費用方面應考慮學生的經濟能力。從結果上分析來看，大部分同學還是站在學生的角度來看這個問題，認為沒有支付能力就不應該支付費用；而另一部分同學已經明白，支付一定費用給服務機構才可以支持這些來源于學生、立足于學生、服務于學生的服務機構正常運轉并更好的持續(xù)發(fā)展，更好地為我們大學生服務！
（五）大學生對待兼職更理性
大部分同學都選擇了周末，認為周末兼職不僅利用了課余時間還可以作為
日常學習生活的調劑。調查中排名第二的選項寒暑假只占了不到三分之一，大部分學生還是想利用寒暑假做一些其他有意義的事情。想從事兼職時期主要為大二時期。其次是大一，大四只占6.07%，這也反映出今年的就業(yè)形勢。
大學生兼職調查報告范文15
調查時間：20xx年xx月xx日。
調查地點：xx職業(yè)技術學院。
調查對象：在校大學生調查內容：關于在校大學生的兼職情況，以及其中所反應出來的問題。
調查方法：問卷調查。
一、目的：
學生的空閑時間很多，但是在學習理論知識的同時又要增強自己的實踐能力，而兼職是提高大學生實踐能力的主要途徑，對此，為了了解大學生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，我們開展了此次調查活動。
二、數(shù)據統(tǒng)計：
1.46%的同學對做兼職持良好、贊成的態(tài)度，并且66%的人都有兼職的經歷，這些同學做兼職最主要的目的`是為了鍛煉自己的能力，積累社會經驗，當然，也有22%的是為了賺點生活費，減輕父母的負擔，這22%的同學中，月生活費在300——600元左右占大多數(shù)。
2.40%的同學認為兼職會影響學習，40%的同學認為合理安排就不會影響學習，而48%的同學會在寒暑假做兼職。3.92%的同學選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。
極少數(shù)同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。
三、數(shù)據分析。
1、絕大部分同學對兼職持贊成態(tài)度，最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會經驗，而是由于家庭經濟原因而選擇做兼職的同學卻很少。
2、有一部份的同學認為做兼職會影響學習，這就要求同學們要合理安排時間，不要得次失彼，所以建議同學們最好在寒暑假等長假時期做兼職。
3、既然做兼職的目的是為了積累經驗，那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型，如果是經管系的，可更多地考慮促銷方面的工作，學習旅游管理的，可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時，也要提高自己的警覺性，小心兼職騙局。
四、心得體會。
大學生可適當?shù)�、適時地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學習理論知識的同時增強自己的實踐能力，豐富大學生活，提高自身能力，但也要正確看待和對待兼職，要有選擇性，不能有“錢”就做，這是極度錯誤的一個觀點。最后提醒大家一句：作為學生的我們，一切還是應該以學業(yè)為重。
【大學生兼職調查報告】相關文章：
大學生兼職的調查報告02-26
大學生兼職調查報告12-23
大學生的兼職調查報告09-25
大學生兼職調查報告09-25
大學生兼職情況調查報告02-22
大學生實踐兼職調查報告01-23
大學生兼職調查報告范文04-26
在校大學生兼職調查報告10-14
大學生兼職的調查報告選集02-17
大學生做兼職調查報告04-21