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華裔少年棄讀名�；貪h 創(chuàng)業(yè)做青年創(chuàng)業(yè)加速器
19歲，國內(nèi)大部分同齡人或許剛剛經(jīng)歷了激烈的高考，好不容易踏進(jìn)心儀大學(xué)的校門。但剛滿19歲的華裔少年鐘德華(EddyZhong)卻選擇了一條不尋常的人生道路：輟學(xué)國際名校，回到故鄉(xiāng)武漢創(chuàng)業(yè)。
致力于搭建一個(gè)服務(wù)高中生和大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)加速器，這個(gè)臉上稚氣未脫的英俊少年，思路和目標(biāo)格外清晰。“我在高一時(shí)就開始了第一次創(chuàng)業(yè)，希望能通過努力幫更多的優(yōu)秀少年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也希望把我和全球優(yōu)秀企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，帶動(dòng)更多人成功。”
不走尋常路的“ABC”
很難想像，操著一口流暢標(biāo)準(zhǔn)普通話的Eddy是個(gè)“ABC”(外界對(duì)新生代華裔的稱呼)。“從小，父母就告訴我，我的根在中國，我一直在學(xué)習(xí)中文。我很喜歡武漢這座城市，幾乎每年假期都會(huì)到武漢看望外婆和奶奶等親人。”
父母割舍不下的鄉(xiāng)愁也讓Eddy深深愛上了武漢這座城市，因此當(dāng)他決定回國創(chuàng)業(yè)時(shí)，首選城市便是武漢。盡管對(duì)兒子的選擇，母親一開始有過顧慮，在她看來，Eddy在美國已經(jīng)打下了一定的事業(yè)基礎(chǔ)，在美國創(chuàng)業(yè)的資源豐富，相形于回國創(chuàng)業(yè)的從零開始，應(yīng)該事半功倍。
做創(chuàng)業(yè)加速器項(xiàng)目并不是Eddy一時(shí)頭腦發(fā)熱，事實(shí)上，他已經(jīng)有過一次成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。“我出生于美國波士頓，在國外孩子們從小就會(huì)接受創(chuàng)業(yè)教育。我喜歡打籃球也愛玩電腦游戲，熱衷于編程。從高一開始，我就嘗試著創(chuàng)立了自己的智能手表公司Blanc，團(tuán)隊(duì)一共8名成員，基本都是同齡小伙伴。”
對(duì)于人生中的第一次創(chuàng)業(yè)嘗試，Eddy原本只是玩票，但卻獲得了成功。“這款智能手表可以說是防司機(jī)疲勞駕駛、避免出車禍的神器。手表有多重功能，比如智能震動(dòng)鬧鐘功能、記錄運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)功能、運(yùn)動(dòng)分析數(shù)據(jù)等。司機(jī)戴上后行駛在路上，一旦疲憊想打瞌睡時(shí)，手表可以及時(shí)發(fā)出預(yù)警。因此，我們很順利就找到了客戶——一些貨運(yùn)公司。”Eddy對(duì)記者說。
令Eddy驕傲的是，BlancWatchs產(chǎn)品問世后，成功拿到美國兩家大投資公司的投資。高中畢業(yè)前，他將其賣給了一家臺(tái)灣公司，賺得了50萬美元，這也算是他真正意義上的第一桶金。
棄讀名校二次創(chuàng)業(yè)
2015年做出二次創(chuàng)業(yè)的決定時(shí)，Eddy剛剛踏入麻省理工大學(xué)，就讀他從小就感興趣的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。但在求學(xué)和創(chuàng)業(yè)之間，Eddy選擇了后者。他說，將來事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展后可能還會(huì)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，但眼下，他最大的興趣還是創(chuàng)業(yè)。
他隨后成立了Leangap教育科技有限公司，據(jù)Eddy介紹，這個(gè)品牌最初于2013年在波士頓成立，創(chuàng)始人分別畢業(yè)于麻省理工和哈佛大學(xué)，有豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成功的創(chuàng)業(yè)實(shí)例。當(dāng)他萌生了做年輕人創(chuàng)業(yè)加速器的想法后，波士頓大學(xué)同意將Leangap的資源和品牌給他使用。“我們旨在美國波士頓大學(xué)幫助優(yōu)秀的高中生和大學(xué)生創(chuàng)立自己的公司，由我們提供豐富的創(chuàng)業(yè)資源。2016年暑假時(shí)，我們就成功在全球挖掘了40名優(yōu)秀的高中學(xué)生進(jìn)入了我們的創(chuàng)業(yè)夏令營，這并不是普通的游學(xué)性質(zhì)的夏令營，我們請(qǐng)來了全球知名的企業(yè)家講創(chuàng)業(yè)，同時(shí)這些來自世界不同國家的高中生在這兒將自由選擇組成團(tuán)隊(duì)，在為期6周的時(shí)間內(nèi)，必須要將創(chuàng)意變成產(chǎn)品，進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)的實(shí)操。”令Eddy開心的是，一名韓國女生在此期間做出的一款A(yù)PP最終在蘋果上應(yīng)用，如今已被下載了逾10萬次。這個(gè)女生還和小伙伴一起成立了公司，并成功拿到10萬美元的投資。
在Eddy看來，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)過了單打獨(dú)斗的年代，“一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，單獨(dú)創(chuàng)業(yè)的成功率只有10%至15%，但如果是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)成功率往往升至50%，國外的名校更看重社會(huì)實(shí)踐和活動(dòng)能力，經(jīng)過創(chuàng)業(yè)歷練的學(xué)生被名校錄取的機(jī)會(huì)大大增加”。
采訪最后，記者還無意間知道了Eddy的一個(gè)小秘密：原來他的女朋友也是祖籍武漢的華裔美女，和他一樣是學(xué)霸。如今，女友也回到武漢創(chuàng)業(yè)，兩人事業(yè)上既各自獨(dú)立，又相互激勵(lì)。
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