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鑿壁偷光成語故事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過成語吧，成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，還苦于找不到優(yōu)秀的成語？以下是小編整理的鑿壁偷光成語故事，歡迎閱讀與收藏。
鑿壁偷光
漢字書寫：鑿壁偷光
漢語注音：záo bì tōu guāng
成語出處：東晉．葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之�！�
成語語法】：連動式；作謂語、定語、狀語；含褒義。
成語繁體：鑿壁婾光
常用程度：常用成語
成語字?jǐn)?shù)：四字成語
感情色彩：中性成語
成語用法：鑿壁偷光連動式；作謂語、定語、狀語；含褒義。
意思：鑿開墻壁偷借鄰居家里的燈光來讀書，后指在艱苦的條件下，堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí)。
反義詞：不學(xué)無術(shù)、一曝十寒；
近義詞：懸梁刺股、廢寢忘食、囊螢映雪；
【鑿壁偷光的故事】
漢朝時期，有一個人名叫匡衡。他出生在農(nóng)民家里，小的時候他很愛讀書，可是家里很窮，供不起他讀書，也沒多余的錢買書。只能向人借書，鄉(xiāng)里有個有錢人家有很豐富的藏書，匡衡就每天去他家做短工，卻不收分文工錢。這個有錢人覺得很奇怪，問匡衡這是為什么�？锖庹f：“只希望您能把家中的書都借給我讀，我就滿意足了，我愿意每天都來你家做短工。”這個有錢人聽了非常感動，答應(yīng)了他的請求。但是，匡衡很快就又愁眉不展了，書是有得讀了�？墒�，他白天要做活，只有晚上才有時間讀書。家里實(shí)在太窮了，根本買不起油點(diǎn)燈，匡衡為此非常著急。有一天晚上，他又躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠的時候，忽然，發(fā)現(xiàn)屋子里有一道微弱的亮光，仔細(xì)一看是從墻角的一條縫隙透進(jìn)來的，原來是鄰家的燈光。這個發(fā)現(xiàn)使匡衡非常興奮，他立刻想到了一個聰明的辦法。立刻找來工具一點(diǎn)點(diǎn)地在挨著那條縫隙在墻上鑿穿了一個稍微大點(diǎn)的洞，“偷”來了鄰家的一點(diǎn)光亮。從此后他每天都能捧著書本，靠在洞前映著微弱的燈光讀書�？锖饩褪沁@樣的勤奮學(xué)習(xí)，使他后來做了漢元帝的丞相，最終成為西漢時期一位學(xué)問淵博的學(xué)者。
【鑿壁偷光例句】
唐《敦煌曲子詞．菩薩蠻》：“數(shù)年學(xué)劍工書苦，也曾鑿壁偷光史路�！�
魯迅《且介亭雜文．難行和不信》：“一個說要用功，古時候曾有“鑿壁偷光”“囊螢照讀”的志士�！�
【鑿壁偷光造句】
求知是一種欲望，鑿壁偷光是一種精神，這些都是我們大家需要孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神。
現(xiàn)在這個年代，雖然用不著通過鑿壁偷光的方式來讀書，但是發(fā)憤忘食努力學(xué)習(xí)的同學(xué)也隨處可見。
鑿壁偷光成語故事
很久很久以前的西漢時期，有一名丞相叫匡衡，他學(xué)識淵博，清正廉潔，可是他小時候卻上不起學(xué)，為了讀書還發(fā)生了一個很有意思的故事。
匡衡出生在很久很久以前西漢時期的一個小山村，自幼和母親相依為命，他從小就非常喜歡讀書，但由于他的家境比較貧寒，連蠟燭都買不起，所以一到晚上沒有了亮光，他就無法讀書。母親怕他把眼睛用壞，就經(jīng)常勸他早點(diǎn)睡覺，等天亮了再起來讀書。
匡衡正讀在興頭上，可天色越來越暗，已經(jīng)看不到書上的文字了，他左顧右盼，希望能夠想到辦法。突然他發(fā)現(xiàn)墻壁上有個小孔，隱隱透著弱光，他來到小孔邊，把書上的字對著這點(diǎn)弱光，可孔太小，光線還是很暗。
為了能夠在晚上也能讀書，匡衡想出了一個辦法，他又把這個小孔鑿得更大一些，這樣鄰居家的燭光就能透過這個大孔照到自己的房間里。就這樣，匡衡借著這個孔洞照過來的燭光，如饑似渴地讀起書來。
匡衡的鄰居是一位藏書豐富的富人，匡衡為了能夠讀到更多的書，主動提出為鄰居干活，不要工錢，只求能借看他家里的書。鄰居被匡衡的求學(xué)精神所感動，答應(yīng)了他的請求。于是匡衡每天白天幫鄰居干活，晚上就借著墻壁上的小孔讀書。經(jīng)過長期的努力，匡衡終于成為了一位博學(xué)多才的學(xué)者。
這個故事告訴我們，無論生活環(huán)境多么艱苦，只要有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
鑿壁偷光的主人公是誰？
鑿壁偷光的主人公是匡衡
鑿壁偷光：描寫的是西漢匡衡勤學(xué)苦讀，最終成為大學(xué)問家的故事�，F(xiàn)在人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。
匡衡的簡介：
匡衡，字稚圭，西漢著名經(jīng)學(xué)大師，東�？こ锌h人，匡衡幼年好學(xué)，勤奮努力，曾因鑿壁偷光而成為苦學(xué)的榜樣。公元前36年為丞相，封樂安侯，輔佐皇帝，總理全國政務(wù)。在后幾年里，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶為庶民，返回故里，不久，病死于家鄉(xiāng)。
鑿壁偷光的典故：
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，��！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
鑿壁偷光的啟示：
從鑿壁借光的事例可看出，外因并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時間，內(nèi)心非常痛苦。
我們要學(xué)習(xí)鑿壁借光的精神，而不能學(xué)習(xí)他的行為，他的行為本身是破壞公物。
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