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成語(yǔ)故事

時(shí)間:2022-11-23 08:38:27 成語(yǔ)故事 我要投稿

關(guān)于成語(yǔ)故事【熱門】

關(guān)于成語(yǔ)故事1

  畫蛇添足

關(guān)于成語(yǔ)故事【熱門】

  從前,楚國(guó)有一戶人家,祭完祖宗以后,把一壺祭祀時(shí)用過(guò)的酒,賞給幫助辦事的人喝。

  辦事的人很多,可是酒只有一壺,到底給誰(shuí)喝呢?有人提議說(shuō):“各人都在地上畫一條蛇,誰(shuí)畫得快、畫得像,就把這壺酒給誰(shuí)喝! 大家都認(rèn)為這個(gè)辦法很好。

  有一個(gè)人畫得很快,一轉(zhuǎn)眼,就把蛇畫好了。這壺酒應(yīng)該歸他?墒牵@時(shí)候,他看看別人都沒有畫好,就想再炫耀一下自己的能耐。他得意洋洋地說(shuō):“你們畫得多慢啊,讓我再畫上幾只蛇腳吧!”

  他左手拿著酒壺,右手又開始給畫好了的蛇添上腳。當(dāng)他正在添足的時(shí)候,另一個(gè)人卻把蛇畫好了,而且立刻把酒壺奪了過(guò)去,說(shuō):“蛇是沒有腳的,你怎么畫上了腳?第一個(gè)畫好蛇的是我,不是你哩!”

  那人說(shuō)完話,就心安理得地喝起酒來(lái)。

  畫蛇添足的成語(yǔ)故事延伸

  【注音】huà shé tiān zú

  【出處】《戰(zhàn)國(guó)策·齊策二》:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”

  【解釋】原意為畫蛇時(shí)給蛇添上腳。后比喻做了多余的事,非但無(wú)益,反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí),無(wú)中生有。

  【用法】連動(dòng)式,作賓語(yǔ)。

  【近義詞】多此一舉、弄巧成拙、適得其反

  【反義詞】恰到好處、畫龍點(diǎn)睛

  【例句】在作文章時(shí),我們一定要詳略得當(dāng),絕不能添枝加葉,畫蛇添足。

  關(guān)于蛇的成語(yǔ)故事:畫蛇添足點(diǎn)評(píng)

  畫蛇添足的成語(yǔ)故事告訴我們,我們做事不能多此一舉,因?yàn)榭赡軙?huì)造成你失去一些東西。無(wú)論做什么事情都要尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是。要不然只會(huì)弄巧成拙,成為大家茶余飯后的笑談。

關(guān)于成語(yǔ)故事2

  宋高宗時(shí),苗傅和劉正彥發(fā)動(dòng)叛亂,脅迫高宗答應(yīng)隆太后垂簾聽政。各路兵馬聞?dòng)崳R奔京師,意欲勤王救駕。大臣朱勝非為防苗、劉狗急跳墻,威脅到皇帝的安全,便讓皇帝答應(yīng)封苗、劉為淮南兩路制置使,給他們統(tǒng)帥軍的隊(duì)權(quán)力,然后說(shuō)服苗、劉投降。

  苗、劉降后,朝廷希望他們快去赴任,苗、劉的部屬?gòu)堝訁s為他們謀劃道:要皇帝給他們立鐵契為證,以防日后有變。

  退朝后,他們帶著書信到朱勝非府上,要求辦理此事。朱勝非叫他的秘書拿筆來(lái),奏請(qǐng)皇上允許賜給鐵契,并命令他屬下的官吏詳細(xì)查一下過(guò)去有關(guān)此事的典故,以便照例辦理。苗劉二人聽后,都非常高興。

  第二天臨上朝時(shí),苗傅的待衛(wèi)傅宿求見朱勝非說(shuō):“昨日皇上批準(zhǔn)要賜給苗、劉二位將軍以鐵契,今天能舉行賜契大典嗎?”朱勝非默思良久,忽然環(huán)顧左右諸官,問道:“叫你們查找過(guò)去的做法,都查到了嗎?”

  諸官回答說(shuō):“沒有先例可查。”又問:“按照過(guò)去的方法制造鐵契,你們知道怎么做了嗎?”回答說(shuō):“不知道!敝靹俜钦f(shuō):“這樣的話怎么給他們鐵契呢?”官吏們都笑了,傅宿自知理虧,便解嘲的說(shuō):“已經(jīng)得到了!

  于是就灰溜溜地回去了。此事妙在不拒絕他們而讓他自己放棄。假如給一般迂腐之人處理此事,必會(huì)想出一番大道理來(lái)與他們辯論,這不但會(huì)激怒小人而危及自身,也會(huì)使對(duì)方志在必得,使局面無(wú)任何回旋的余地。

關(guān)于成語(yǔ)故事3

  商紂王是商朝的末代帝王,他整日胡作非為,不盡心朝政,是中國(guó)有名的暴君。為了懲罰那些反對(duì)他的人,他采取了很多的酷刑。他還輕信寵妃妲己的讒言,過(guò)著荒淫無(wú)恥的生活。

  不僅如此,紂王還大興土木,建造了許多華麗的宮室。為了供自己玩樂,紂王還建造了宏偉的鹿臺(tái)。鹿臺(tái)高千尺,寬三里。按照姜子牙的預(yù)計(jì),這個(gè)工程要完工需要三十五年,足見其工程之浩大。紂王命北伯崇侯虎監(jiān)造鹿臺(tái),耗費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力,歷時(shí)兩年四個(gè)月。三十五年的工程,僅用兩年四個(gè)月便完工,紂王的搜刮民財(cái)之重,可見一斑。

  紂王的生活越來(lái)越糜爛了,他還下令在沙丘平臺(tái)用酒裝滿池子,把各種動(dòng)物的肉割成一大塊一大塊掛在樹林里,這就是所謂的“酒池肉林”,以便一邊游玩,一邊隨意吃喝。同時(shí)又叫祼體男女互相追逐嬉戲,生活靡爛荒淫至極。

  紂王的暴行終于得到了報(bào)應(yīng),最后商朝就在他手里滅亡了!成語(yǔ)“酒池肉林”就是從紂王的糜爛荒淫的生活引申出來(lái)的,形容荒淫腐化、極端奢侈的生活。

  酒池肉林材料

  【發(fā)音】jiǔ chí ròu lín

  【出處】《韓非子·說(shuō)林》和《語(yǔ)衡·語(yǔ)增》記載商紂王“酒池肉林”、“長(zhǎng)夜之飲”。

  【解釋】古代傳說(shuō),殷紂以酒為池,以肉為林,為長(zhǎng)夜之飲。原指荒淫腐化、極端奢侈的生活,后也形容酒肉極多。

  【近義詞】燈紅酒綠 窮奢極侈 荒淫無(wú)度

  【成語(yǔ)舉例】紂王聽信妲己,造~,一無(wú)忌憚,朝綱不整,任意荒淫。

  【用 法】聯(lián)合式;作賓語(yǔ)、定語(yǔ);形容極端奢侈豪華的生活。

關(guān)于成語(yǔ)故事4

  春秋時(shí),鄭國(guó)政治家子產(chǎn)由于平定貴族舊勢(shì)力的叛亂有功,成鄭國(guó)的正卿(qīng)(官名)。他采取一系列措施,促進(jìn)鄭國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;同時(shí)還主張依法治國(guó),制定嚴(yán)厲的刑法來(lái)處置犯罪行為,因此,國(guó)內(nèi)沒有盜賊!暗啦皇斑z”(路上丟失東西,別人不會(huì)撿去);街上的桃樹、棗樹長(zhǎng)滿果實(shí),也沒人爬上去摘。由于子產(chǎn)把國(guó)家治理得很好,鄭國(guó)富強(qiáng)起來(lái),雖然連續(xù)三年受災(zāi),老百姓也沒受凍挨餓的。

  “道不拾遺”這個(gè)成語(yǔ)常與“夜不閉戶”連用,形容社會(huì)風(fēng)氣良好。

關(guān)于成語(yǔ)故事5

  指鹿為馬

  秦二世時(shí),丞相趙高野心勃勃,日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布,有多少人反對(duì)他,他心中沒底。于是,他想了一個(gè)辦法,準(zhǔn)備試一試自己的威信,同時(shí)也可以摸清敢于反對(duì)他的人。

  一天上朝時(shí),趙高讓人牽來(lái)一只鹿,滿臉堆笑地對(duì)秦二世說(shuō):“陛下,我獻(xiàn)給您一匹好馬。”秦二世一看,心想:這哪里是馬,這分明是一只鹿嘛!便笑著對(duì)趙高說(shuō):“丞相搞錯(cuò)了,這里是一只鹿,你怎么說(shuō)是馬呢?”趙高面不改色心不慌地說(shuō):“請(qǐng)陛下看清楚了,這的的確確是一匹千里好馬!鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f(shuō):“馬的頭上怎么會(huì)長(zhǎng)角呢?”趙高一看時(shí)機(jī)到了,轉(zhuǎn)過(guò)身,用手指著眾大臣們,大聲說(shuō):“陛下如果不信我的話,可以問問眾位大臣!

  大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:這個(gè)趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當(dāng)看到趙高臉上露出陰險(xiǎn)的笑容,兩只眼睛骨碌碌地輪流盯著每個(gè)人的時(shí)候,大臣們忽然明白了他的用意。

  一些膽小又有正義感的人都低下頭,不敢說(shuō)話,因?yàn)檎f(shuō)假話,對(duì)不起自己的良心,說(shuō)真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人,堅(jiān)持認(rèn)為是鹿而不是馬。還有一些平時(shí)就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護(hù)趙高的說(shuō)法,對(duì)皇上說(shuō),“這的確是一匹千里馬!”

  事后,趙高通過(guò)各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪,甚至滿門抄斬。

關(guān)于成語(yǔ)故事6

  【成語(yǔ)】: 勢(shì)如破竹

  【拼音】: shì rú pò zhú

  【解釋】: 勢(shì):氣勢(shì),威力。形勢(shì)就象劈竹子,頭上幾節(jié)破開以后,下面各節(jié)順著刀勢(shì)就分開了。比喻節(jié)節(jié)勝利,毫無(wú)阻礙。

  【成語(yǔ)故事】:

  三國(guó)末年,晉武帝司馬炎滅掉蜀國(guó),奪取魏國(guó)政權(quán)以后,準(zhǔn)備出兵攻打東吳,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全中國(guó)的愿望。他召集文武大臣們商量滅大計(jì)。多數(shù)人認(rèn)為,吳國(guó)還有一定實(shí)力,一舉消滅它恐怕不易,不如有了足夠的準(zhǔn)備再說(shuō)。

  大將杜預(yù)不同意多數(shù)人的看法,寫了一道奏章給晉武帝。杜預(yù)認(rèn)為,必須趁目前昊國(guó)衰弱,忙滅掉它,不然等它有了實(shí)力就很難打敗它了。司馬炎看了杜預(yù)的奏章,找自己的最信任的大臣張華征求意見。張華很同意杜預(yù)的分析,也勸司馬炎快快攻打吳國(guó),以免留下后患。于是司馬炎就下了決心,任命杜預(yù)作征南大將軍。公元279年,晉武帝司馬炎調(diào)動(dòng)了二十多萬(wàn)兵馬,分成六路水陸并進(jìn),攻打吳國(guó),一路戰(zhàn)鼓齊鳴,戰(zhàn)旗飄揚(yáng),戰(zhàn)士威武雄壯。第二年就攻占了江陵,斬了吳國(guó)一員大將,率領(lǐng)軍隊(duì)乘勝追擊。在沅江、湘江以南的吳軍聽到風(fēng)聲嚇破了膽,紛紛打開城門投降。司馬炎下令讓杜預(yù)從小路向吳國(guó)國(guó)都建業(yè)進(jìn)發(fā)。此時(shí),有人擔(dān)心長(zhǎng)江水勢(shì)暴漲,不如暫收兵等到冬天進(jìn)攻更有利。杜預(yù)堅(jiān)決反對(duì)退兵,他說(shuō):“現(xiàn)在趁士氣高漲,斗志正旺,取得一個(gè)又一個(gè)勝利,勢(shì)如破竹(像用快刀劈竹子一樣,劈過(guò)幾節(jié)后竹子就迎刃破裂),一舉攻擊吳國(guó)不會(huì)再費(fèi)多大力氣了!”晉朝大軍在杜預(yù)率領(lǐng)下,直沖向吳都建業(yè),不久就攻占建業(yè)滅了吳國(guó)。晉武帝統(tǒng)一了全國(guó)。

關(guān)于成語(yǔ)故事7

  春秋時(shí)期,衛(wèi)國(guó)的州吁(yù)殺死哥哥衛(wèi)桓(huán)公,自立為國(guó)君。

  州吁驅(qū)使百姓打仗,激起人民不滿。他擔(dān)心自己的王位不穩(wěn)定,就與心腹大臣石厚商量辦法。石厚就去問自己的父親——衛(wèi)國(guó)大臣石(què),怎樣鞏固州吁的統(tǒng)治地位。石對(duì)兒子說(shuō):“諸侯即位,應(yīng)得到周天子的許可,他的地位就可以鞏固!笔裾f(shuō):“州吁是殺死哥哥謀位的,要是周天子不許可,怎么辦?”石說(shuō):“陳桓公十分受周天子的信任,陳、衛(wèi)又是友好鄰邦!笔駴]等父親把話說(shuō)完,搶著說(shuō):“你是說(shuō)去請(qǐng)陳桓公幫忙?”石連連點(diǎn)頭。

  州吁和石厚備了許多禮物,卻被陳桓公扣留了。原來(lái),這是石的安排。衛(wèi)國(guó)派人去陳國(guó),把州吁處死。衛(wèi)國(guó)的大臣們認(rèn)為石厚是石的兒子,應(yīng)該從寬處理。石就派自己的家臣到陳國(guó)去,把石厚殺了。史官認(rèn)為石殺子是“大義滅親”。

  成語(yǔ)“大義滅親”,現(xiàn)在指為了維護(hù)國(guó)家和人民利益,對(duì)犯罪的親屬不徇(xùn)私情。

關(guān)于成語(yǔ)故事8

  宋、齊等國(guó)聯(lián)合攻打鄭國(guó),弱小的鄭國(guó)知道自己兵力不足,于是請(qǐng)晉國(guó)做中間人,希望宋、齊等國(guó)可以取消攻打鄭國(guó)的念頭。其他國(guó)家因?yàn)楹ε聫?qiáng)大的晉國(guó),于是紛紛決定退兵。為了答謝晉國(guó),鄭國(guó)國(guó)君就派人獻(xiàn)給晉國(guó)許多美女與貴重的珠寶。收到這些禮物后,晉悼公十分高興,就將一半的美女賞給大功臣魏絳(jiàng)。沒想到正直的魏絳一口拒絕,并且勸晉悼公說(shuō):“現(xiàn)在晉國(guó)雖然強(qiáng)大,但是我們不可以因此大意。因?yàn)槿嗽诎踩臅r(shí)候,要想到未來(lái)可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),這樣才會(huì)有備無(wú)患!睍x悼公聽完魏絳的話,知道他時(shí)時(shí)刻刻都牽掛國(guó)家與百姓的安危,從此對(duì)他更加敬重。

  成語(yǔ)“居安思!敝柑幵诎踩沫h(huán)境而想到可能會(huì)出現(xiàn)的危難。

關(guān)于成語(yǔ)故事9

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、初讀課文,整體感知課文內(nèi)容;學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)。

  3、解課文內(nèi)容,知道成語(yǔ)《自相矛盾》的意思。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)朗讀和復(fù)述訓(xùn)練。

  2、講清成語(yǔ)故事中精辟的語(yǔ)句,揭示其比喻義。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生明白成語(yǔ)故事中包含著的深刻道理,在理解寓意的過(guò)程中受到啟發(fā)教育。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片、教學(xué)掛圖

  一、激趣導(dǎo)入:

  1、師:成語(yǔ)是我們中華民族的燦爛文化,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻濃縮了深刻的道理,有些成語(yǔ)還包含著有趣的故事,你能說(shuō)說(shuō)幾個(gè)這樣的成語(yǔ)嗎?

  2、學(xué)生交流

  3、板書課題,齊讀課題

  4、師:我們今天來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)新的成語(yǔ)故事,第一個(gè)是什么?

  5、板書:自相矛盾

  6、提問:什么是矛?什么是盾?

  7、指名說(shuō),看圖理解

  8、提問:“矛盾”放在一起組詞是什么意思?

  9、師:我們中國(guó)的漢字很有趣,每個(gè)字都有單獨(dú)的含義,可是把兩個(gè)字放在一起組詞,意義又發(fā)生了變化,如:東西,斟酌

  10、過(guò)渡:矛盾這個(gè)詞的意思就來(lái)源于一個(gè)有趣的小故事,下面就讓我們趕快走進(jìn)課本,去看看吧!

  二、初讀課文,整體感知:

  1、自讀課文,畫出生字詞和不理解的詞語(yǔ)

  2、生自讀,師巡視。

  3、檢查自學(xué)效果:

 。1)出示生字詞,指名讀,解釋

 。2)重點(diǎn)指導(dǎo):“戳”

 。3)指名解釋,做動(dòng)作

  三、精讀《自相矛盾》:

  1、指名讀,思考:這個(gè)成語(yǔ)講了一個(gè)什么故事?用簡(jiǎn)潔的話概括。

  2、指名說(shuō)3、理清故事線索:師:一個(gè)完整的故事由起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果構(gòu)成,請(qǐng)大家找出來(lái)

  4、故事起因:一個(gè)楚國(guó)人賣矛和盾

 。1)過(guò)渡:賣東西要吆喝,他是如何吆喝的呢?請(qǐng)同學(xué)表演,評(píng)價(jià)

 。2)注意關(guān)鍵詞:夸口,什么叫“夸口”?

  (3)哪些詞表現(xiàn)他在夸口?

 。4)再來(lái)讀讀,感覺他的夸口

  5、故事經(jīng)過(guò):有個(gè)圍觀的人問他

 。1)過(guò)渡:這個(gè)人正在自賣自夸時(shí),圍觀的人聽了后,會(huì)有什么表現(xiàn)呢?

 。2)指名讀

  6、故事結(jié)果:那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌,回答不出來(lái)了

 。1)過(guò)渡:這個(gè)楚國(guó)人有何反應(yīng)?

 。2)學(xué)生齊答

  (3)“張口結(jié)舌”是什么意思?

  (4)他為什么會(huì)“張口結(jié)舌”?

  (5)此時(shí),這個(gè)楚國(guó)人會(huì)想些什么呢?

 。6)如果你是當(dāng)時(shí)圍觀的人,想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么呢?能給他一些善意的忠告嗎?

  四、拓展:

  1、你從這個(gè)成語(yǔ)中學(xué)到了什么?

  2、生活中,你有過(guò)自相矛盾的時(shí)候嗎?

  五、作業(yè)布置:把這個(gè)故事說(shuō)給父母和朋友聽

  六、板書設(shè)計(jì):

  8、成語(yǔ)故事自 相 矛 盾⊕ ⊕起因→→經(jīng)過(guò)→→結(jié)果夸口問張口結(jié)舌教學(xué)反思:成語(yǔ)是我國(guó)的文化精粹,為了使學(xué)生喜歡學(xué)成語(yǔ),在導(dǎo)入部分我通過(guò)舉例“東西”、“斟酌”等詞語(yǔ)分開解釋的意思和組詞后的意思有所不同,引起學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)的興趣,從而引出“矛盾”這個(gè)詞,告訴同學(xué)們今天我們將學(xué)習(xí)“矛盾”的故事來(lái)源,引起學(xué)生對(duì)本堂課的興趣。

  正式上課時(shí),由于《自相矛盾》這個(gè)成語(yǔ)故事篇幅短小,內(nèi)容簡(jiǎn)單,所以我的授課方式主要是學(xué)生自學(xué),

  一是讓學(xué)生理清故事的主要線索,

  二是抓住關(guān)鍵詞“夸口”、“張口結(jié)舌”。結(jié)合學(xué)生表演,使學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境中快樂的`學(xué)習(xí),最后總結(jié)故事帶給我們的啟示,升華主題。這節(jié)課我也有不足之處,在檢查生字詞時(shí),我讓學(xué)生表演“戳”這個(gè)字的動(dòng)作,很多同學(xué)表演時(shí)過(guò)于用力,不理解輕輕的也可以戳,最后我通過(guò)講解戳的字義,示范動(dòng)作,使學(xué)生明白了這個(gè)字的準(zhǔn)確含義,不過(guò)花費(fèi)時(shí)間過(guò)多,造成后面的授課時(shí)間較為緊張。

關(guān)于成語(yǔ)故事10

  這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《戰(zhàn)國(guó)策.齊策四》,齊王使使者問趙威后,書未發(fā),威后問使者曰:歲亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?使者不悅,曰:臣奉使使威后,今不問王而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?威后曰:不然。茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民,何以有君?故有舍本而問末者耶?

  公元前266年,趙國(guó)國(guó)君趙惠文王去世,他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕,國(guó)家大事由他的母親趙威后負(fù)責(zé)處理。趙威后是一個(gè)比較賢明而有見識(shí)的中年婦女。她剛剛主持國(guó)事的時(shí)候,秦國(guó)加劇了對(duì)趙國(guó)的進(jìn)攻。趙國(guó)危急,向齊國(guó)求救,齊國(guó)要趙威后把她的小兒子長(zhǎng)安君送到齊國(guó)作人質(zhì),然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開,但是聽了大臣觸龍的意見,還是把長(zhǎng)安君送到齊國(guó)。齊國(guó)出兵幫助趙國(guó)打退了秦軍。

  有一次,齊王派使者帶著信到趙國(guó)問候趙威后。威后還沒有拆信就問使者。齊國(guó)的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?

  齊國(guó)使者聽了心里非常不高興,說(shuō):我受齊王派遣來(lái)問候您,現(xiàn)在你不先問齊王,卻先問收成和百姓,難道可以把低賤的放在前面,把尊貴的放在后面嗎?

  威后微微一笑,說(shuō):不是的。如果沒有收成,怎么會(huì)有百姓?如果沒有百姓,怎么會(huì)有君主?難道問候時(shí)可以舍棄根本而只問枝節(jié)嗎?

  齊國(guó)使者聽了,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

關(guān)于成語(yǔ)故事11

  【漢字】南轅北轍

  【拼音】nán yuán běi zhé

  【基本釋義】想往南而車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。貶義詞

  【出處】出自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策四》:“猶至楚而北行也。”

  【近義詞】背道而馳 緣木求魚 適得其反 升山采珠

  【反義詞】如出一轍 亦步亦趨

  【典故】

  故事原文

  魏王欲攻邯鄲,季梁聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王曰:“今者臣來(lái),見人于大行,方北面而持其駕,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,將奚為北面?’曰:‘吾馬良!荚唬骸R雖良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多!荚唬骸秒m多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳。今王動(dòng)欲成霸王,舉欲信于天下。恃王國(guó)之大,兵之精銳,而攻邯鄲,以廣尊名。王之動(dòng)愈數(shù),而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行也!贝怂^南其轅而北其轍也。

  原文譯文

  魏王想要攻打邯鄲(今河北省邯鄲市),季梁聽說(shuō)這件事后,半路返回,來(lái)不及抻平皺縮的衣服和去除頭上的塵土,去拜見魏王說(shuō):“今天我來(lái)的時(shí)候,在路上遇見了一個(gè)人,正在面朝北面駕著他的車,他告訴我說(shuō):‘我想到楚國(guó)去!艺f(shuō):‘您去楚國(guó)去,為什么往北走呢?’他說(shuō):‘我的馬很精良。’我說(shuō):‘你的馬雖然很精良,可這不是去楚國(guó)的路!f(shuō):‘我的路費(fèi)很多!艺f(shuō):‘你的路費(fèi)雖然多,可這不是去楚國(guó)的路。’他說(shuō):‘我的馬夫善于駕車!@幾個(gè)條件越是好,就離楚國(guó)越遠(yuǎn)了。大王的行動(dòng)是想成為霸王,舉止是想取信于天下。依仗魏國(guó)的強(qiáng)大,軍隊(duì)的精銳,而去攻打邯鄲,以使土地?cái)U(kuò)展,有好的名聲。大王這樣的行動(dòng)越多,那么(您)距離稱王的事業(yè)就越來(lái)越遠(yuǎn)了。這就好像到楚國(guó)卻向北走一樣!

關(guān)于成語(yǔ)故事12

  春秋時(shí)候,晉獻(xiàn)公想要擴(kuò)充自己的實(shí)力和地盤,就想找借口派兵去消滅虢(guó)國(guó)?墒窃跁x國(guó)和虢國(guó)之間隔著一個(gè)虞(yú)國(guó),討伐虢國(guó)必須經(jīng)過(guò)虞國(guó)。“怎樣才能順利通過(guò)虞國(guó)呢?”晉獻(xiàn)公問手下的大臣。大夫荀息說(shuō):“虞國(guó)國(guó)君是個(gè)目光短淺、貪圖小利的人,只要我們送他美玉和寶馬,他會(huì)答應(yīng)借道的!睍x獻(xiàn)公一聽有點(diǎn)舍不得。荀息看出晉獻(xiàn)公的心思,就說(shuō):“虞虢兩國(guó)是唇齒相依的近鄰,虢國(guó)滅,虞國(guó)也難獨(dú)存,您的美玉寶馬不過(guò)是暫時(shí)存放在虞公那里罷。”晉獻(xiàn)公聽后,便采納荀息的計(jì)策。

  虞國(guó)國(guó)君見到這兩份珍貴的禮物,頓時(shí)心花怒放,聽到荀息說(shuō)要借道虞國(guó)時(shí),當(dāng)時(shí)就滿口答應(yīng)下來(lái)。虞國(guó)大夫?qū)m之奇聽說(shuō)后,趕快阻止道:“不行,不行,虞國(guó)和虢國(guó)是唇齒相依的近鄰,我們兩個(gè)小國(guó)相互依存,有事可以互相幫助,萬(wàn)一虢國(guó)滅,我們虞國(guó)也就難保。俗話說(shuō):‘唇亡齒寒’,沒有嘴唇,牙齒也保不住啊!借道給晉國(guó)萬(wàn)萬(wàn)使不得!庇莨f(shuō):“人家晉國(guó)是大國(guó),現(xiàn)在特意送來(lái)美玉寶馬和咱們交朋友,難道咱們借條道路讓他們走走都不行嗎?”宮之奇連聲嘆氣,知道虞國(guó)離滅亡的日子不遠(yuǎn),于是就帶著一家老小離開虞國(guó)。

  果然,晉國(guó)軍隊(duì)借道虞國(guó),消滅虢國(guó),隨后又把親自迎接晉軍的虞公抓住,滅虞國(guó)。

  成語(yǔ)“唇亡齒寒”,比喻雙方關(guān)系密切,利害相關(guān)。

關(guān)于成語(yǔ)故事13

  鯉魚們都想跳過(guò)龍門。因?yàn),只要跳過(guò)龍門,他們就會(huì)由普普通通的魚變成超凡脫俗的龍。

  可是,龍門太高,他們一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡,摔得鼻青臉腫,卻沒有一個(gè)能夠跳過(guò)去。他們一起向龍王請(qǐng)求:“尊敬的殿下,請(qǐng)你把龍門降低一點(diǎn)吧!如果連一條鯉魚都跳不過(guò)去,這龍門不等于虛設(shè)了嗎?”

  龍王不答應(yīng),鯉魚們就跪在龍王面前不起來(lái)。他們跪了九九八十一天,龍王終于被感動(dòng)了,答應(yīng)了他們的要求。鯉魚們一個(gè)個(gè)輕輕松松第跳過(guò)了龍門,興高采烈的變成了龍。

  不久,成了龍的鯉魚們發(fā)現(xiàn),大家都成了龍,跟大家都不是龍的時(shí)候并沒有兩樣。于是,他們又一起找龍王,説出自己心中的疑惑。龍王笑道:“真正的龍門是不能降低的。你要找到真正龍的感覺,還是去跳那座沒有降低高度的龍門吧!

關(guān)于成語(yǔ)故事14

  漢武帝晚年,身體很不好,人也開始昏庸起來(lái)。他寵信奸臣江充。江充利用漢武帝懷疑有人要謀害他的心理,說(shuō)武帝得病,是那些恨他的官吏和百姓在地下埋了木頭人暗加詛咒的結(jié)果。于是,武帝便派江充去調(diào)查這件事。江充心狠手辣,借機(jī)誣陷平時(shí)和自己作對(duì)的人,把他們一個(gè)個(gè)全殺了,前后竟殺了幾萬(wàn)人。當(dāng)時(shí),太子劉據(jù)和江充也是對(duì)頭。于是,江充向在甘泉宮養(yǎng)病的漢武帝誣告太子宮中也埋有大量的木頭人,想置太子于死地。太子忍無(wú)可忍,發(fā)兵把江充殺了。江充的同黨急忙去向漢武帝稟告,并欺騙武帝說(shuō)太子起兵造反。武帝信以為真,便派丞相劉屈嫠帶兵去捉拿太子。太子被逼率軍抵抗,雙方激戰(zhàn)了好幾天,劉據(jù)兵敗逃走,后來(lái)在湖縣被殺。劉據(jù)在發(fā)兵抵抗丞相的部隊(duì)時(shí),用的是“皇上病重、奸臣作亂”、特來(lái)肅清權(quán)奸的名義,他曾親自到當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)守衛(wèi)京城的北軍使者護(hù)軍任安的營(yíng)寨中,授給他兵符,要他發(fā)兵支持自己。任安拜受了兵符,卻不發(fā)兵,閉寨不出。這是因?yàn)樗圆粶?zhǔn)交戰(zhàn)雙方誰(shuí)是誰(shuí)非。后來(lái),漢武帝帶病回京,他知道了這個(gè)情況后,起先認(rèn)為任安只是假裝接受了兵符,并沒有依附太子,就沒追究他。任安軍隊(duì)里有一個(gè)管理錢糧的小官,他以前曾受過(guò)任安的鞭打。懷恨在心,向武帝告發(fā)任安,說(shuō)任安曾答應(yīng)太子出兵,聽從太子的命令,因此任安是太子的支持者。武帝看了這封告發(fā)信,說(shuō):“任安是個(gè)資格很老的大臣了!他老奸巨滑,眼見戰(zhàn)事發(fā)生,卻腳踏兩只船,坐觀成敗,準(zhǔn)備哪一方打贏,就投靠那一方,如此懷有二心的人,留他不得!”于是,武帝下令逮捕了任安,把他殺了。

關(guān)于成語(yǔ)故事15

  從前有個(gè)賈人,在河南辦了一批貨,取水路販往外地銷售。船在河中順風(fēng)行駛,忽然濃云密布,狂風(fēng)驟起,大雨傾盆,河水陡漲。賈人走出船艙查看貨物,一股大浪襲向船頭,把賈人拍落水中。賈人在水中掙扎呼喊:救命呀!

  一個(gè)漁夫聽到喊聲,急急忙忙把船搖過(guò)來(lái)救人。賈人看到漁夫,大聲喊道:快來(lái)救我,我給你一百兩白銀。

  漁夫把賈人救起來(lái),送進(jìn)船艙,賈人換好了衣服,拿出十兩銀子送給漁夫,說(shuō):拿去吧,這十兩銀子夠你辛苦半年了。

  漁夫不接銀子,看著賈人說(shuō):剛才你在水中許諾說(shuō)給一百兩銀子,而不是十兩。

  賈人滿臉不高興地說(shuō):你這人也太不知足了,你一天打魚能掙幾文錢?現(xiàn)在一下子撈了十兩銀子,不少了。

  漁夫說(shuō):事是這么回事,理卻不是這個(gè)理。你剛才不許諾給一百兩銀子,我也會(huì)救你一命,但你既然說(shuō)給一百兩,我希望你不要失信。

  賈人搖搖頭,踱進(jìn)船艙,不再理會(huì)漁夫,漁夫長(zhǎng)長(zhǎng)嘆口氣,回到漁船。

  一年后,賈人又辦了批貨,碰巧在河中與漁夫相遇。兩個(gè)人都想起了去年那次不愉快的分手。賈人說(shuō):我給了你十兩銀子,你為什么不用來(lái)當(dāng)本錢,做點(diǎn)小生意,何苦風(fēng)里雨里掙這份辛苦錢?

  漁夫來(lái)不及答話,賈人的船觸上礁石,船艙進(jìn)水,船漸漸下沉。賈人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大聲對(duì)漁夫說(shuō):快來(lái)救我,這次我給你三百兩銀子,保證不失信。

  漁夫搖櫓從賈人旁邊劃過(guò)去,回頭不緊不慢地說(shuō):喊信得過(guò)你的人來(lái)救命吧,我不要你的銀子,可也不救你這種無(wú)信無(wú)義人的命。

  很快,賈人隨著沉船在滔滔河水中消失了。

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