【精華】猜成語(yǔ)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的猜成語(yǔ)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

猜成語(yǔ)作文 篇1
上課鈴響了,老師說(shuō):“我們今天來(lái)玩一次看動(dòng)作猜成語(yǔ)游戲!”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái),有的同學(xué)舉起雙臂,嘴里喊道:“我要參加!”有的同學(xué)說(shuō):“簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單!贝蠹乙粋(gè)個(gè)躍躍欲試。
老師叫了李林霏同學(xué)上臺(tái)表演,首先老師拿出事先準(zhǔn)備好的紙條,讓李林霏同學(xué)抽出一張,這時(shí),底下的同學(xué)們都站起來(lái),伸長(zhǎng)了脖子,想看到底是什么成語(yǔ),可是她們兩個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身去,沒(méi)有讓同學(xué)們看到。李林霏同學(xué)看完紙條后,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在講臺(tái)上蹦來(lái)蹦去臉上帶著笑容,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“興高采烈!”老師說(shuō):“猜對(duì)了!崩蠋熡纸辛艘晃煌瑢W(xué)上臺(tái)表演,讓這位同學(xué)看完紙條轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),過(guò)了幾秒只聽(tīng)“撲通”的一聲,他的腿、胳膊等全部朝地,同學(xué)們大喊:“五體投地!”老師又說(shuō):“猜對(duì)了。”“耶——”同學(xué)們開(kāi)心得歡呼起來(lái)。
就這樣,游戲一場(chǎng)一場(chǎng)地進(jìn)行著,表演的同學(xué)使出渾身解數(shù),猜的同學(xué)絞盡腦汁,教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。
這節(jié)課不但玩的很開(kāi)心,而且讓我積累了很多成語(yǔ)。
猜成語(yǔ)作文 篇2
“七上八下!”“一刀兩斷!”“欲言又止!”……咦,這是哪兒傳來(lái)的聲音。颗,原來(lái)是作文班的聲音啊,這里正在舉行“猜成語(yǔ),我能行”的比賽呢。
你瞧,只見(jiàn)一位身穿黑色襯衫、戴著一副大眼鏡的小帥哥一扭一擺地走到舞臺(tái)中央,他沖我們瞟了一眼,那眼神好似在對(duì)我們說(shuō):“這么難,想猜到,就去做白日夢(mèng)吧!”“啊,救命!”他這一叫,這可把我給嚇壞了。又見(jiàn)他迅速地朝前跑去,活像一個(gè)嚇破膽的猴子。在這跑的過(guò)程中,他一心急,竟把黑邊框的眼鏡給碰到了地上,這可把我們樂(lè)壞了。石樂(lè)成縮在一旁,牙齒上下直打顫,扯著嗓子喊:“救命,救命……”表演結(jié)束后,我摸著下巴,想了半天也沒(méi)有想到,“哎!”我嘆了一口氣,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊!同學(xué)們一個(gè)個(gè)地猜了起來(lái):“連滾帶爬?”“NO,NO,NO!”“屁滾尿流?”“也不對(duì),但接近了。”石樂(lè)成笑著說(shuō)。
“我知道了,”突然一個(gè)聲音從我后邊響了起來(lái),“落荒而逃!”
“對(duì)了!”石樂(lè)成一下子從得意忘形的表情中流露出垂頭喪氣的表情。第一個(gè)成功答對(duì)的原來(lái)是——楊雅雯。恭喜!
第二個(gè)上臺(tái)的是一對(duì)活寶朱鑫宇和褚彥祺,他們的表演令人大開(kāi)眼界,是今天表演得最好的一對(duì)。只見(jiàn)朱鑫宇指著黑板問(wèn)道:“這道題該這樣解,看到了嗎?”褚彥祺坐在桌子上,摸了一下后腦,望了一眼我們,然后繼續(xù)端正地坐在座位上。這時(shí)的褚彥祺就像一個(gè)木頭人似的'說(shuō)了一句:“哦!”接著,繼續(xù)坐在那兒。表演完了,我們大家都安靜地坐在那里,大家都像是丈二和尚摸不著頭腦,不知道他們表現(xiàn)的是什么。就在這時(shí),一個(gè)聲音打破了寧?kù)o。“專(zhuān)心致志。”劉晟威試探性地說(shuō)道。“不對(duì),但是接近了!瘪覐╈骰卮鸬!熬劬珪(huì)神!”劉晟威繼續(xù)說(shuō)道。居然是正確答案,劉晟威猜對(duì)了,大家紛紛向他投去贊許的目光。
一次難忘又有趣的作文課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,真希望下一次作文課快點(diǎn)來(lái)到。
猜成語(yǔ)作文 篇3
“叮叮!鄙险n了,同學(xué)們安靜地坐在座位上,老師慢慢地走了進(jìn)來(lái)。一切都很平常。然而,才平靜了幾秒鐘老師就打破了,神秘地說(shuō):“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,名叫‘成語(yǔ)猜猜猜’”話音未落,同學(xué)們就議論起來(lái),有的問(wèn):“什么是‘成語(yǔ)猜猜猜’?”有地問(wèn):“為什么要做這個(gè)游戲?”……老師終于不耐煩了,就說(shuō):“這個(gè)游戲的意思是幾個(gè)人上講臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ),讓其他同學(xué)猜!蓖瑢W(xué)們這才明白。
第一個(gè)就說(shuō)我,小宇和小張表演,我自信地走上講臺(tái),深吸了一口氣,然后,我和小張一起像綿羊一樣的“嘰嘰”的叫了起來(lái),只有小宇在中間一聲不吭。同學(xué)們酣然大笑起來(lái),就連老師也不例外。我心里暗自高興了起來(lái),因?yàn)樗麄兌疾恢牢覀儽硌萘耸裁。正?dāng)同學(xué)們笑得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,小宇神不知鬼不覺(jué)的大叫了一聲:“嘰”把同學(xué)們都嚇破膽了。過(guò)了幾秒鐘,同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)了要答題了。有的同學(xué)抓耳撓腮的,怎么也想不出來(lái),有的同學(xué)高高的舉起手來(lái),閃爍著他們明亮的大眼睛。老師笑著叫了小許,小許說(shuō):“一鳴驚人”我們說(shuō):“對(duì)”我想她真是一鳴驚人啊。
第二個(gè)上臺(tái)的是小黃,他緊張地上了講臺(tái),掃了一眼全班,然后老師說(shuō):“開(kāi)始”他站在那里,眼睛直視前方,大概過(guò)了3分鐘,同學(xué)們異口同聲地問(wèn)到:“你好了嗎?”他呆呆地說(shuō):“好了!蓖瑢W(xué)們又異口同聲地說(shuō):“呆若木雞!彼麩o(wú)話可說(shuō)了……
詞語(yǔ)是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),你不會(huì)活用它,就等于你不會(huì)語(yǔ)文。
猜成語(yǔ)作文 篇4
“我來(lái),我來(lái)”,這是哪里的來(lái)的聲音?原來(lái)這是小桔燈的同學(xué)們?cè)谕姣偪癫鲁烧Z(yǔ)的游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開(kāi)了鍋。游戲開(kāi)始了,屏幕上展現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面,上面有一條龍,活靈活現(xiàn)的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍?jiān)诋?huà)眼睛,A組同學(xué)的手像雨后春筍一般,手一個(gè)比一個(gè)舉得高,前面的同學(xué)用手使勁按著旁邊同學(xué)的手,自己把手舉得老高了,后面的同學(xué)趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學(xué)嘆了一口氣。B組的同學(xué)說(shuō):“這也太簡(jiǎn)單了吧,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。”又過(guò)了幾道題目,比分已經(jīng)比較明顯了,B組領(lǐng)先。有一道題目是這樣的,畫(huà)面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個(gè)突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學(xué)霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無(wú)頭緒,所有同學(xué)都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。
這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理,平時(shí)要多看課外書(shū),多積累成語(yǔ)。
猜成語(yǔ)作文 篇5
今天,我們班舉行了一次班會(huì)課,高老師讓我們比賽猜成語(yǔ),還起名叫“瘋狂猜成語(yǔ)”。題型很多:必答、搶答、挑戰(zhàn)等,同學(xué)們勇往直前,不斷得分,場(chǎng)面十分激烈。但其中最有意思的,那還要屬搶答了。
必答結(jié)束后,搶答就開(kāi)始了,答對(duì)加十分,答錯(cuò)扣十分,20秒思考時(shí)間,可以大組討論,只能在喊“開(kāi)始”后才能舉手,不然扣十分。
高老師一喊“開(kāi)始!”,班級(jí)里立刻長(zhǎng)出一片手臂森林,鄭喆更是夸張,飛撲到高老師面前,手掌牢牢遮住高老師的視線,好像不叫他不罷休似的。盡管如此,高老師還是靈活分辨,叫了李記象。李記象站起來(lái),支支吾吾答不出來(lái),我等得心急如焚,一時(shí)沒(méi)忍住,大喊一聲:“異曲同工!”高老師看了我一眼,說(shuō):“提醒犯規(guī),扣5分!”隊(duì)友們紛紛投來(lái)怨恨的目光,嚇得我縮縮脖子,眼睛到處亂看,提防“攻擊”。
就在這時(shí),又一聲“開(kāi)始”響起,馬天悅看都沒(méi)看舉起了手,結(jié)果圖片是一個(gè)“身”字,下面有六個(gè)“甲”字。我們組討論,無(wú)果,再討論,仍無(wú)果。就在倒計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)的那個(gè)節(jié)骨眼上,馬天悅大叫:“我知道了!是身懷六甲!”高老師調(diào)皮地頓了頓,說(shuō):“回答——正確!”“耶!”“呼!”歡呼聲在我們組里此起彼伏,好不熱鬧……
雖然最后是第一組獲得了勝利,但我也蠻開(kāi)心的,下次一定要超過(guò)他們組!
猜成語(yǔ)作文 篇6
今天,作文課上老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——猜成語(yǔ)。”話音剛落,同學(xué)們異口同聲地說(shuō);“好!”瞬間,同學(xué)們摩拳擦掌,爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
老師先宣布游戲規(guī)則:上臺(tái)的同學(xué)可以用畫(huà)畫(huà)或者是做動(dòng)作的形式演示成語(yǔ),讓同學(xué)猜。猜對(duì)同學(xué)可以得到一朵小紅花。
游戲開(kāi)始,第一個(gè)舉手就是嘉檸,她昂首挺胸地走上臺(tái)。只見(jiàn)她畫(huà)了一棵樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)人正呆呆地坐在那里,眺望著遠(yuǎn)處。同學(xué)們看了,紛紛高高地舉起了手,同學(xué)們有的迫不及待地脫口而出:“守株待兔”。那些抓耳撓腮的同學(xué)頓時(shí)恍然大悟。第二個(gè)上臺(tái)的是晟聰,只見(jiàn)他大步流星地走上臺(tái),簡(jiǎn)單地做了一個(gè)拔苗的動(dòng)作,馬上就有同學(xué)舉手,老師請(qǐng)了這位同學(xué)說(shuō)答案,只見(jiàn)那位同學(xué)自信滿滿地說(shuō):“是拔苗助長(zhǎng)”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并獎(jiǎng)了一朵鮮艷的小紅花給了這位同學(xué)。第三位上臺(tái)的同學(xué)是榕欣,只見(jiàn)她走上臺(tái),在黑板上簡(jiǎn)潔地畫(huà)了兩條線,正當(dāng)同學(xué)們目瞪口呆地看著黑板時(shí),榕欣就對(duì)老師說(shuō):“畫(huà)好了,老師!边@會(huì)兒,同學(xué)們開(kāi)始冥思苦想。老師悄悄地提示我們:“有一只小鳥(niǎo)飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離!鳖D時(shí),便有同學(xué)機(jī)靈一動(dòng),站起來(lái)說(shuō);“是千里迢迢!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,獎(jiǎng)給她一朵小紅花。這時(shí),教室里響起熱烈的掌聲。游戲在歡樂(lè)的氣氛繼續(xù)進(jìn)行著,教室里回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲!
“猜成語(yǔ)”游戲既動(dòng)手又動(dòng)腦。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)到知識(shí),積累成語(yǔ),真好!
猜成語(yǔ)作文 篇7
晚上,我閑來(lái)無(wú)事,隨意翻看成語(yǔ)書(shū),突然,我想到了一個(gè)游戲,猜成語(yǔ)。我向媽媽提議,媽媽同意了,“剪刀、石頭、布”過(guò)后,我贏了,我來(lái)表演媽媽猜。
首先,我找來(lái)一杯水,圍著水杯又蹦又跳,學(xué)小魚(yú)擺尾巴,看看媽媽能不能猜出“如魚(yú)得水”這個(gè)成語(yǔ)。媽媽似乎看不懂,不知道我在干什么,媽媽猜了一個(gè)“興高采烈”忽略了水,這局媽媽敗下陣來(lái)。我又表演了一個(gè)“手舞足蹈”在地上又唱又跳,媽媽還是一頭霧水看不明白,又猜錯(cuò)了,我哈哈大笑。我表演的最后一個(gè)是“畫(huà)餅充饑”,我在紙上畫(huà)了個(gè)圓圈,點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn),看樣子像個(gè)燒餅,我拿著畫(huà),嘴巴張的大大的,眼睛直勾勾地盯著燒餅,仿佛饑餓了很久,這回媽媽總算猜對(duì)了,媽媽說(shuō)我前兩個(gè)表演得像個(gè)抽筋娃娃,再聰明的人也不一定能猜出來(lái),太搞笑了。
此時(shí),我和媽媽已經(jīng)笑得前仰后合了,我感覺(jué)這個(gè)游戲真有趣,我還要和媽媽多玩幾回,讓歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)在我的家中蕩漾,讓我生活在笑聲中,一天一天長(zhǎng)大成人。
猜成語(yǔ)作文 篇8
終于迎來(lái)了本學(xué)期的第一堂作文課,我十分好奇,顧老師會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢?只見(jiàn)顧老師一臉詭異,在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字:猜成語(yǔ)游戲。頓時(shí),全班歡呼雀躍起來(lái)。
看,孫亦蔣大步流星地走上講臺(tái),他轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的圈,順勢(shì)從粉筆盒里掏出了一支鉛筆,他背對(duì)著我們,“呵呵呵”地大笑了幾聲,似乎在說(shuō),你們肯定猜不到!然后就開(kāi)始在黑板上一圈一圈地畫(huà)圓,“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你!贝蠹野腴_(kāi)玩笑地喊道,搞得我笑得直不起腰,可不是嗎?多像!“好了,你們猜吧!彼米笫衷诤诎迳锨昧饲茫煽葍陕,一副欠揍的表情。
我摸了摸下巴,做出“真相只有一個(gè)”的神情,心想:他面對(duì)黑板,第一個(gè)字可能是“面”,而那一層層密密麻麻的線條多像是蠶吐出來(lái)的絲嘛,可是面什么“絲”什么呢?孫亦蔣幸災(zāi)樂(lè)禍地在旁邊寫(xiě)了個(gè)過(guò),這下可簡(jiǎn)單多了,不正是“面壁思過(guò)”嘛!
可還沒(méi)等我把答案說(shuō)出口,趙杰就便大聲地喊出了答案,我只好齜齜牙不吭聲了。
后來(lái)趙亦沈也躍躍欲試,他不慌不忙地走上講臺(tái),閉上眼睛,然后便在空中胡亂地?fù)]舞著,像一個(gè)盲人在無(wú)邊的黑暗中摸索著,尋找回家的路。頓時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,時(shí)間在這兒凝固了,趙亦沈見(jiàn)大家答不出來(lái),臉上露出了得意的笑容。然而這時(shí),一個(gè)人高聲喊道:“混水摸魚(yú)!”天!這哪是摸魚(yú)?所有人的目光都聚集在趙一沈的臉上,當(dāng)他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭時(shí),大家都驚呆了!這也能猜出來(lái),太牛掰了吧!就連顧老師臉上也露出了不可思議的表情。
緊接著,同學(xué)們又表演了“上氣不接下氣”、“不鳴則已”、“一鳴驚人”……猜成語(yǔ)大賽在我們的歡笑聲中度過(guò),這次作文課上得可真開(kāi)心。
猜成語(yǔ)作文 篇9
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們班傳出去。什么事這么有趣?哈哈,其實(shí)我們正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)大賽呢!
首先上場(chǎng)的是石樂(lè)成。只見(jiàn)他輕輕地吐了一口氣,然后大喊:“救命啊!救命!”坐在下面的我們被他突然的一聲尖叫嚇了一跳。接著,他向前快速跑去,“撲通”一聲摔在了地上。我們看著他的表演,臉上一愣一愣的。最后,他像是受到了驚嚇?biāo)频,在地上滾了幾圈,然后站起來(lái),拍了拍身上的灰塵說(shuō):“我表演完了!贝蠹叶家蜻@突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變而愣了兩秒,明白表演完了,趕緊七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。“是屁滾尿流!”“不對(duì)!”一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完,就立馬被石樂(lè)成否定了!斑B滾帶爬!”“不對(duì)!”“你們說(shuō)的都不對(duì),應(yīng)該是措不及防!”身后的劉晟威似乎很有把握的樣子,大喊道。結(jié)果也被石樂(lè)成否定了。
就在這時(shí),一個(gè)細(xì)小的聲音從角落里傳來(lái):“是落荒而逃嗎?”耳朵靈敏的顧老師聽(tīng)到了這句話,但周?chē)蝗喝苏诖蟪炒篝[,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那細(xì)小的聲音,顧老師便提高音量說(shuō):“落荒而逃!”大家都停了下來(lái),看著石樂(lè)成,好像都想知道這個(gè)成語(yǔ)對(duì)不對(duì)。石樂(lè)成一聽(tīng)成語(yǔ),不停地點(diǎn)頭。顧老師大聲表?yè)P(yáng)道:“恭喜楊雅雯猜中了,掌聲送給她!”楊雅雯捂住嘴,似乎有些驚訝,但看著她那雙眼睛,便知道她特別的開(kāi)心。
接下來(lái)是劉晟威上臺(tái)表演。只見(jiàn)他抬了一下頭,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,然后彎腰,頭也無(wú)力地垂了下來(lái),像醉酒的人一樣,走路歪歪扭扭的。班級(jí)里的一群“搗蛋鬼”立馬開(kāi)始發(fā)言了:“喪尸!”“不對(duì),這是僵尸!薄安粚(duì),你們說(shuō)的都不是成語(yǔ),瞎搗亂什么!”有人提出了抗議。我可不管這些男生如何亂說(shuō),正在思考的我也在想:這個(gè)成語(yǔ)一定有個(gè)“尸”字。這時(shí),“行尸走肉”這個(gè)詞出現(xiàn)在我的腦海。劉晟威表演完了,臺(tái)下一陣寂靜。只有我高舉著手,顧老師立馬點(diǎn)到了我,我胸有成竹地說(shuō):“行尸走肉!”劉晟威的聲音有些驚喜:“對(duì)!”我有點(diǎn)驚訝,哇,這也是準(zhǔn)了吧!顧老師表?yè)P(yáng)了我,直夸我厲害呢。我心里想吃了蜜一樣甜。
后來(lái),同學(xué)們還表演了“推三阻四”、“烈日炎炎”、“秀色可餐”……教室里笑聲此起彼伏。猜成語(yǔ)大賽真是有趣極了,我們不僅享受到了游戲的快樂(lè),還積累了成語(yǔ),正是一舉兩得!
猜成語(yǔ)作文 篇10
“今天,我們玩一個(gè)成語(yǔ)猜猜猜的游戲!币簧险n,老師就開(kāi)始宣布。課堂上頓時(shí)沸騰了起來(lái),我們馬上分出紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì),我是紅隊(duì)的一員。
比賽開(kāi)始,紅隊(duì)一號(hào)選手隆重出場(chǎng)。只見(jiàn)他挺著將軍肚,胸有成竹地邁著大步走了出去,看了字條后,他變成了一個(gè)靈活的胖子,“蹭”一下躥上了課桌,我百思不得其解。只見(jiàn)白秉玨高高舉起了手,大聲喊到:“猛虎下山”。隊(duì)友們答錯(cuò)了一次又一次,最后老師公布答案,“狗急跳墻”。
下一個(gè)是萌萌噠的潘智軒,只見(jiàn)他雙手變成六,把手放在頭頂上,然后做出彈琴的樣子。“哦,這么簡(jiǎn)單!”,我舉起手就喊:“對(duì)牛談琴”,聽(tīng)到我的回答,潘智軒高興得跳了起來(lái)。
輪到我了,我偷偷地跑到教室角落,領(lǐng)到字條一看:“手舞足蹈”。我瞬間崩潰了,要到我給大家表演的時(shí)間了,我靈機(jī)一動(dòng),做了一套很夸張的街舞動(dòng)作,徐士祺連忙舉手說(shuō):“手舞足蹈”。太好了,我高興得手舞足蹈。
時(shí)光飛逝,游戲時(shí)間很快就過(guò)去了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)游戲,因?yàn)槲覍?duì)它印象深刻。
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