小學(xué)捐書倡議書
小學(xué)捐書倡議書
春風(fēng)徐徐，春意盎然，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，處在同一片藍(lán)天下的我們一起學(xué)習(xí)、成長。然而，你可知道在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村有很多孩子因?yàn)樯罾щy而壓力重重，你可曾想過用自己的愛心去幫助他們，用手去拉他一把?同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)刻刻都盡享著知識(shí)的沐浴，我們時(shí)時(shí)刻刻貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，然而偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的孩子們，卻無法同我們一樣盡享知識(shí)的沐浴，吮吸知識(shí)的甘露，就連課外看書的機(jī)會(huì)也微乎其微。他們學(xué)校條件都比較差，沒有圖書館，家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀!同學(xué)們，請(qǐng)將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，成就一個(gè)夢想，為他們建起 “愛心書屋”吧。
活動(dòng)要求如下：
1、在捐書的扉頁寫下你對(duì)手拉手小伙伴的一句贈(zèng)言(可以是激勵(lì)、祝福或者共勉的話，并寫上你自己的學(xué)校、班級(jí)和姓名)。
2、捐書的范圍為輔導(dǎo)書、科普、文藝、課外讀物和中外文學(xué)名著等方面的圖書，新書舊書皆可。(不捐雜志、漫畫等期刊類書籍)
3、請(qǐng)各年級(jí)中隊(duì)長于x月xx日(周二)將班級(jí)所有捐得的書交至圖書室。
同學(xué)們，請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書吧。讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚(yáng)!
小學(xué)生捐書倡議書
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在長豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢都想看本童話書，但是學(xué)校沒有，自己更沒有。有的學(xué)生說：“我的課外書只有一本作文書，從沒看過童話書。”還有一名五年級(jí)的女生說：“我最想看的是漫話書，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫書。”學(xué)校的圖書室大部分是一些年代長遠(yuǎn)，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒有像樣的圖書館，甚至沒有圖書館。
親愛的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福啊!
一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個(gè)夢想。
親愛的同愛們，行動(dòng)起來吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書。
親愛的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢想。
親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫�(gè)同學(xué)愛心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。
心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊?關(guān)愛更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長!
捐書地點(diǎn)：xxx
地址：xx
小學(xué)捐書倡議書
同學(xué)們，當(dāng)你閑暇翻開一本課外書的時(shí)侯，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜愛的雜志時(shí)侯，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑讕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)侯，當(dāng)你沉浸在知識(shí)的海洋貪婪地享受著書籍給你帶來喜悅的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，有多少和我們同齡的同學(xué)或許正面臨這樣的情況：他們沒有自己的圖書室，他們會(huì)把一份報(bào)紙來回傳閱一個(gè)星期，會(huì)把一本破舊的書刊當(dāng)成寶貝一樣的呵護(hù)，然而這些物質(zhì)上的艱苦阻擋不了他們對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過與書對(duì)話豐富精神世界，他們渴望通過學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來改變現(xiàn)狀——他們就是都江堰北街小學(xué)的同學(xué)們。
5.12四川汶川大地震帶給災(zāi)區(qū)人民的痛仍在繼續(xù)，家園被毀，許多原本和我們一樣幸福的同學(xué)們失去了親人，失去了校園，失去了伙伴，失去了老師……但他們沒有失去對(duì)知識(shí)的渴望。地震把所有的一切幾乎都埋葬進(jìn)了廢墟里，他們需要圖書，需要課外閱讀，當(dāng)在電視里看到同學(xué)們那一雙雙期盼的眼睛的時(shí)候，我們的心怎能平靜。為此，我們向全校的老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：捐出你的一本書或幾本書，給都江堰北街小學(xué)的伙伴們一份特殊的禮物，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。
親愛的老師、同學(xué)們，授人玫瑰，手留余香，你的一本書，我的一本書，其實(shí)并不渺小，我們每人拿出一本書，或許就能為他們建起一個(gè)小圖書館。你的一點(diǎn)愛，我的一點(diǎn)愛，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們繼續(xù)向前。為了讓更多的同學(xué)從中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值!為了讓地震災(zāi)區(qū)的伙伴們能和我們一樣回到知識(shí)的海洋里，讓我們攜起手來，奉獻(xiàn)我們的愛心，去幫助他們，支持他們!
你可以在所捐的書中，寫上祝福的語言，把你的關(guān)愛傳出去，讓我們和災(zāi)區(qū)的伙伴心手相連。每位同學(xué)自愿捐書，數(shù)量不限，一本不嫌少，百本不為多，多多益善。圖書新舊不限，舊書須頁面干凈、完好無缺。圖書內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀。不捐教材和教輔，可捐課外書籍、工具書、各種名著等。
希望各班認(rèn)真落實(shí)，屆時(shí)學(xué)校將對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰。
捐書地點(diǎn)：行政樓三樓政教處(校團(tuán)委)辦公室。捐書截至?xí)r間：5月9日(本周六)
關(guān)于各年級(jí)教師、各處室人員、行政領(lǐng)導(dǎo)向都江堰北街小學(xué)捐書建立圖書館的通知
5.12四川汶川大地震帶給災(zāi)區(qū)人民的痛仍在繼續(xù)，地震把所有的一切幾乎都埋葬進(jìn)了廢墟里，他們需要圖書，需要閱讀，當(dāng)在電視里看到同學(xué)們那一雙雙期盼的眼睛的時(shí)候，我們的心怎能平靜。為此，我們向全校的老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：捐出你的一本書或幾本書，給都江堰北街小學(xué)的伙伴們一份特殊的禮物，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。
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