推廣普通話倡議書范文
現(xiàn)如今，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編為大家收集的推廣普通話倡議書范文，歡迎大家分享。
推廣普通話倡議書范文1
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言規(guī)范意識(shí)日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
隨著我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對(duì)于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們?cè)絹碓缴羁痰匾庾R(shí)到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。許多發(fā)達(dá)國家的實(shí)踐也表明，普及普通話，實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，校團(tuán)委向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議:
一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：
普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的20xx-08-04 ，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。
說好普通話，提高本民族語言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強(qiáng)，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會(huì)主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷本文來自地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗。
各位朋友：
大家好，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了20xx-08-04 這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了20xx-08-04 的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí)行的餓民族共同語，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)來生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語本文來自言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來了，但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來很多麻煩：朋友的'煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)!
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來，而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
大學(xué)是人生的小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開!
首先讓我講一個(gè)典故：
在《韓非子》一書中“外儲(chǔ)說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來，您一定要對(duì)他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說：“好，我一定照這個(gè)辦法去做�！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再?zèng)]有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內(nèi)也沒有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
從道理上講，在說普通話這個(gè)問題上，學(xué)生不應(yīng)該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習(xí)慣難改，口齒不靈，反應(yīng)遲鈍。但實(shí)際上呢?或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你說我才說，你不說我也不說。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢?
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時(shí)時(shí)處處普通話，對(duì)同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說普通話。
記得當(dāng)年開始白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過程中，當(dāng)眾遭到非議。有一學(xué)生拿拍電報(bào)表明古文簡練予以反駁：“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話電報(bào)只用了五個(gè)字：“不干了，謝謝!”簡潔明了，一語擊退。白話文的干練易懂可見一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語言雖為同時(shí)代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會(huì)的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒有統(tǒng)一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚(yáng)從何談起?因此我們也就不難明了那時(shí)形成的各種矛盾分明的文學(xué)流派，這方面難咎其責(zé)。
不同方言區(qū)的普通百姓說話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無非家常瑣事，展現(xiàn)優(yōu)美的肢體語言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學(xué)術(shù)理念的博大精深與研究成果的真知灼言并不僅靠大腦的豐富想象力所能預(yù)見明暢了的。
同學(xué)們!方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易!難就難在千百萬人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力!這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多
了。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”我們從自身做起，要認(rèn)真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場(chǎng)合說，到社會(huì)上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說，時(shí)時(shí)說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
同學(xué)們!為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個(gè)人丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說、時(shí)時(shí)說、處處說吧!
推廣普通話倡議書范文2
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們置身于潔凈的校園時(shí)，請(qǐng)別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁。讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動(dòng)的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發(fā)出倡議。
請(qǐng)用普通話道出你的美聲問候，這一聲問候，伴著你甜甜的微笑，溫暖每一個(gè)人的心靈。
請(qǐng)用普通話傾傾訴你心中的.每一個(gè)故事，讓這個(gè)故事伴隨著您的幸福傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
請(qǐng)用普通話和周圍的老師、同學(xué)親密交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏⒖拷?/p>
請(qǐng)用普通話道出你的疑問，讓每一次困惑都能迎刃而解。
請(qǐng)用普通話傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的語錄都能流入學(xué)生的心田。
親愛的老師同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文3
為了迎接第二十一屆推普周，營造一個(gè)規(guī)范、健康、文明的語言環(huán)境，現(xiàn)向全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位及廣大村民發(fā)出以下倡議：
1.積極學(xué)習(xí)和使用普通話。
2.在各種會(huì)議上請(qǐng)講普通話。
3.在工作交流中請(qǐng)講普通話。
4.課堂內(nèi)外，師生之間請(qǐng)使用普通話交流，形成良好的`語言交際環(huán)境。
5.各行業(yè)窗口單位請(qǐng)使用普通話。
6.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為自覺行為。
7.盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺講普通話的習(xí)慣。
8.對(duì)不規(guī)范的語言行為要予以指正，為創(chuàng)建文明集鎮(zhèn)增添力量。
講普通話從我開始，讓我們帶動(dòng)親人、朋友說講普通話，積極主動(dòng)推廣普及普通話，為我鎮(zhèn)文明程度的提高盡一份力量。
說普通話，做文明人，從我做起!
推廣普通話倡議書范文4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好：
普通話是全國的通用語言。推廣普通話和規(guī)范字，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話、規(guī)范字，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢(mèng)，我校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
2、要堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
3、上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通 話、規(guī)范字，逐漸養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。
4、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話、規(guī)范字，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話和規(guī)范字。
6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話、規(guī)范字，為城市形象的`塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話和規(guī)范字成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用規(guī)范字書寫五彩斑斕的大千世界。
相信在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)形成一個(gè)學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范字的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
推廣普通話倡議書范文5
親愛的家長、老師、小朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對(duì)于消除語言隔膜、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)開展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文。
為了適應(yīng)社會(huì)開展的需要，廣泛使用標(biāo)準(zhǔn)普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好普通話、開展幼兒口語對(duì)于正處在語言開展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握標(biāo)準(zhǔn)的語言文打下良好的`根底，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下建議：
1.課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。
2.老師、家長、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。
3.積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，學(xué)說普通話，標(biāo)準(zhǔn)幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時(shí)糾正。
4.認(rèn)真查找身邊的各種用是否標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)漢及時(shí)指出并改正。
5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與開展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活!
倡議人：xxx
xx月xx日
推廣普通話倡議書范文6
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
語言文字的規(guī)范化，是實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要前提，是社會(huì)文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。在社會(huì)生活中，一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強(qiáng)人際溝通與交流，也是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、維系國家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。 推廣普通話，學(xué)校是前沿，教師和學(xué)生責(zé)無旁貸!
當(dāng)?shù)谑藢谩巴破罩堋?9.14--9.20)到來時(shí)，當(dāng)我們提倡素質(zhì)教育時(shí)，當(dāng)我們置身于潔凈的校園時(shí)，請(qǐng)別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁!讓我們說好普通話,用優(yōu)美生動(dòng)的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!
為此，我們向大家發(fā)出倡議：請(qǐng)用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈!
1、請(qǐng)用普通話去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓這一個(gè)故事伴著您的幸福傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友!
2、請(qǐng)用普通話傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的.心田!
3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!
4、請(qǐng)用普通話和你周圍的老師同學(xué)親密交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵(lì)。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
推廣普通話倡議書范文7
親愛的寶貝們：
在金風(fēng)送爽的九月，我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。
每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
為響應(yīng)號(hào)召，營造人人說普通話的.校園環(huán)境，我園特向家長和幼兒發(fā)出倡議： 1、普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2、孩子們上課回答問題，課上與其它幼兒交流，與老師交流時(shí)要都使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動(dòng). 親愛的小朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，使普通話真正成為我園的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!
倡議人：xxx
xx月xx日
推廣普通話倡議書范文8
尊敬的社會(huì)各界人士：
20xx年是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年�！皭蹏髁x是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的'精神紐帶。我們要不斷增強(qiáng)弘揚(yáng)愛國主義精神的意識(shí)，樹立高度的文化自覺和文化自信，將語言文字工作融入到國家全面深入改革的大局中，不斷增強(qiáng)廣大群眾自覺規(guī)范使用國家語言文字的意識(shí)，推動(dòng)語言文字工作高質(zhì)量發(fā)展。”
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周（9月xx日—9月xx日），本次推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)語言文字工作，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，區(qū)語委向全區(qū)各界人士發(fā)出以下倡議：
1、推廣普通話，弘揚(yáng)愛國情。積極地學(xué)習(xí)和使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
2、學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)必須用普通話和規(guī)范漢字為基礎(chǔ)的教育教學(xué)用語用字，加強(qiáng)中小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀和規(guī)范漢字書寫教育。
3、樹立規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素養(yǎng)。把普通話帶回家，倡導(dǎo)每個(gè)家庭成員都能用普通話進(jìn)行日常交流。
4、人人都講普通話，處處盛開文明花。在各種場(chǎng)合使用文明語，在公共場(chǎng)所不說方言，不講粗話和臟話。每個(gè)公民對(duì)不規(guī)范的語言、行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
“語通心相印，情傳意又達(dá)，增強(qiáng)凝聚力，振興大中華”，讓我們立即行動(dòng)起來，從自身做起，積極參與、熱情投入，努力在實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，堅(jiān)定文化自信。愿國家通用語言文字成為我們的紐帶和橋梁！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文9
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們即將迎來不同尋常的一周——全國推廣普通話宣傳周。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。今年的9月xx日至xx日是第xx屆推普周。本屆推普周活動(dòng)的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。
同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)祖國和民族深厚的感情！
現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的.熱門語言和文字。
普通話和漢字在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚(yáng)眉吐氣！
老師們、同學(xué)們，作為中國人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情感。
隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)；作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。
因此，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任。為此，現(xiàn)向xx小學(xué)學(xué)區(qū)全體師生發(fā)出如下倡議：
1、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2、師生在課堂內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境，成為推廣普通話的楷模。
3、師生堅(jiān)持書寫規(guī)范漢字，確保我們的作業(yè)、教案、板書、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
4、師生在各種場(chǎng)合使用文明用語，不說粗話和臟話；日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
5、積極做“推普”宣傳員。對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
6、每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。
7、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國語言文化的行為。
8、建議大家利用休息時(shí)間自愿參加以下活動(dòng)：一年級(jí)小朋友學(xué)會(huì)書寫自己的名字，能把自己的名字介紹給新的朋友和老師；二、三年級(jí)學(xué)生寫一幅漂亮的硬筆書法作品，張貼在班級(jí)作品展示欄；四至六年級(jí)學(xué)生制作一份以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的精美手抄報(bào)，在班級(jí)進(jìn)行展覽。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字。讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈！為構(gòu)建和諧語言環(huán)境，營造美麗幸福石家莊，建設(shè)國際化大都市而努力。依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文10
同學(xué)們：
大家好。
普通話是我國全民族通用語言，今年9月15日至21日是我國第十八屆推廣普通話活動(dòng)周。為大力宣傳國家語言文字方針政策，營造傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氣氛，提高學(xué)生語言文化素質(zhì)、提升語言能力，建立幸福美麗大豐，創(chuàng)立書香校園，我校學(xué)生會(huì)特向全體同學(xué)提出如下建議：
1、講普通話。
無論在校內(nèi)還是在校外，與人交流時(shí)一律使用普通話，使用文明用語。
2、做宣傳員。
圍繞第十七屆推普宣傳周的主題：“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，以“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”為標(biāo)語，各班召開一次主題班會(huì)，出一期主題板報(bào)或手抄報(bào)。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義，帶動(dòng)爸爸媽媽、親戚朋友、街同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，帶動(dòng)大家講普通話，做文明人，為建立美麗和諧的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第十五屆普通話宣傳推廣周。本屆“推普周活動(dòng)的宣傳主題是：“標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。那么，為什么要大力推廣普通話呢?
大家都知道，我國是一個(gè)多民族、多語種、多方言的`國家，全國有56個(gè)民族，13多億人口。語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經(jīng)濟(jì)開展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國經(jīng)濟(jì)建立的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
也許有人認(rèn)為“推普周活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國家教育部指導(dǎo)督辦的《語言文字周報(bào)》有這樣一條宣傳標(biāo)語：“愛國旗，唱國歌，說普通話。確實(shí)，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的上下也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)之際，東石中心小學(xué)向全校師生發(fā)出建議：一、普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，使標(biāo)準(zhǔn)用語成為一種自覺行為。
二、請(qǐng)同學(xué)們上課答復(fù)下列問題，課下與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，形成良好的校園語言環(huán)境。
三、請(qǐng)?jiān)诩彝ド钪斜M量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
四、請(qǐng)?jiān)谏鐣?huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
五、對(duì)校園內(nèi)不標(biāo)準(zhǔn)的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時(shí)，每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字、不標(biāo)準(zhǔn)字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。
六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)用字、用語現(xiàn)象。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人!
倡議人：xxx
xx月xx日
推廣普通話倡議書范文11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
普通話是教師的職業(yè)語言。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的`語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話、使用規(guī)范文字開始。
也許你現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣;也許你為自己說不好普通話而難以開口。古人說的好“千里之行，始于足下”，其實(shí)我們最大的敵人是自己，只要我們勇敢地跨出第一步，并持之以恒，相信一個(gè)更加文明的環(huán)境將呈現(xiàn)在我們面前。讓我們從自身開始、www.從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從校園開始，人人時(shí)時(shí)處處講普通話、使用規(guī)范文字�；ハ喽酱�、互相鼓勵(lì)。讓普通話成為我們的校園語言和行為語言。
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，XX市北街小學(xué)教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部向全校教職員工及全體同學(xué)發(fā)出推普倡議：
1、全校師生積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話、使用規(guī)范文字;
2、教師上課請(qǐng)使用普通話，下課和學(xué)生交流，老師和老師交流請(qǐng)使用普通話;
3、學(xué)生上課回答問題,課余時(shí)與同學(xué)交流、與老師交流請(qǐng)使用普通話;
4、學(xué)校各種會(huì)議,學(xué)生班隊(duì)會(huì)，請(qǐng)教師和學(xué)生使用普通話;
5、教師批改作業(yè)、撰寫文章、擬定計(jì)劃和總結(jié)等使用規(guī)范文字;
6、學(xué)生作業(yè)使用規(guī)范文字;
7、提倡全體教職工和全體同學(xué)在校外使用文明語，積極使用普通話，不說粗話和臟話;為建立文明社區(qū)，文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。
老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，形成說普通話、使用規(guī)范文字的良好風(fēng)氣，讓我們銘記這個(gè)美麗的約定，并用心去實(shí)踐。今天我們也許為不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而自卑，明天我們一定會(huì)為自己純正的普通話而自豪。我們是XX市北街小學(xué)的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!
推廣普通話倡議書范文12
全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位及廣大村民：
為了迎接第xx屆推普周，營造一個(gè)規(guī)范、健康、明的語言環(huán)境，現(xiàn)向全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位及廣大村民發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話。
2、在各種會(huì)議上請(qǐng)講普通話。
3、在工作交流中請(qǐng)講普通話。
4、堂內(nèi)外，師生之間請(qǐng)使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、各行業(yè)窗口單位請(qǐng)使用普通話。
1、全校師生積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話、使用規(guī)范文字;
2、教師上課請(qǐng)使用普通話，下課和學(xué)生交流，老師和老師交流請(qǐng)使用普通話;
3、學(xué)生上課回答問題,課余時(shí)與同學(xué)交流、與老師交流請(qǐng)使用普通話;
4、學(xué)校各種會(huì)議,學(xué)生班隊(duì)會(huì)，請(qǐng)教師和學(xué)生使用普通話;
5、教師批改作業(yè)、撰寫文章、擬定計(jì)劃和總結(jié)等使用規(guī)范文字;
6、學(xué)生作業(yè)使用規(guī)范文字;
7、提倡全體教職工和全體同學(xué)在校外使用文明語，積極使用普通話，不說粗話和臟話;為建立文明社區(qū)，文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。
老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，形成說普通話、使用規(guī)范文字的`良好風(fēng)氣，讓我們銘記這個(gè)美麗的約定，并用心去實(shí)踐。今天我們也許為不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而自卑，明天我們一定會(huì)為自己純正的普通話而自豪。我們是XX市北街小學(xué)的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文13
親愛的老師們、同學(xué)們：
普通話是全國通用語言，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。
為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。讓孩子在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言發(fā)下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全體老師、同學(xué)和家長們發(fā)出如下倡議：
1、課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、老師、家長、孩子間堅(jiān)持使用普通話逐步養(yǎng)成習(xí)慣。由生硬走向自然。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)說普通話，規(guī)范兒童用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，如出現(xiàn)不正確的.發(fā)音、存在方言，要及時(shí)糾正。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長與發(fā)現(xiàn)，讓我們和孩子們一起學(xué)普通話，說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文14
親愛的老師們、同學(xué)們：
推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的法律職業(yè)綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的`口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ�，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
推廣普通話倡議書范文15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！金風(fēng)送爽，我們又迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。為響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造文明和諧的語言環(huán)境，學(xué)校向全體老師、同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)使用普通話。普通話是我們的校園語言。老師們和同學(xué)們要積極使用普通話，養(yǎng)成說普通話的`習(xí)慣，形成良好的校園語言環(huán)境。普通話也是我們的生活語言。同學(xué)們?cè)诩彝ド钪幸惨M量使用普通話，積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，并注意使用文明語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
2、正確使用規(guī)范漢字。教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，在教案、講課、作業(yè)批改中不出現(xiàn)不規(guī)范用字現(xiàn)象。同學(xué)們努力不寫錯(cuò)字、別字，不寫繁體字、異體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字要及時(shí)改正。
3、增強(qiáng)“推普”意識(shí)。創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍，把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
4、積極參加各年級(jí)舉行的相關(guān)活動(dòng)。一、四年級(jí)手拉手開展“講一個(gè)愛國故事”活動(dòng)；二、六年級(jí)開展“書寫一首愛國詩詞”活動(dòng)；三年級(jí)開展“愛國詩詞我來誦”活動(dòng)；五年級(jí)開展“制作一條推普書簽”活動(dòng)。
親愛的老師、同學(xué)們！普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情；漢字是祖國瑰寶，流動(dòng)著華夏兒女的智慧。讓我們說好普通話，寫好中國字，揚(yáng)民族文化，樹民族精神。讓每一塊黑板、每一個(gè)櫥窗，成為規(guī)范文字的鏡子，讓每一間教室、每一個(gè)課堂，成為普通話宣傳窗口。說普通話，用文明語，做文明人，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【推廣普通話倡議書】相關(guān)文章：
推廣普通話倡議書07-28
推廣普通話的倡議書07-29
推廣普通話的倡議書08-11
普通話推廣倡議書12-12
推廣普通話倡議書范文09-07
個(gè)人推廣普通話倡議書10-28
學(xué)校推廣普通話倡議書09-15
推廣普通話倡議書(15篇)11-20
推廣普通話倡議書15篇11-14