捐書倡議書15篇
在我們平凡的日常里，倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，通過(guò)倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編為大家整理的捐書倡議書，希望能夠幫助到大家。
捐書倡議書1
親愛(ài)的同事們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧的鑰匙，是創(chuàng)造幸福生活的法寶。
集團(tuán)“婦女兒童之家”自運(yùn)營(yíng)以來(lái)深受廣大職工和職工子女的喜愛(ài)與信任，“閱讀區(qū)”更是成為各位同事和孩子們暢游知識(shí)海洋、享受文化生活的一個(gè)精神樂(lè)園。為了不斷滿足大家對(duì)閱讀的需求，豐富“婦女兒童之家”的藏書量，營(yíng)造更良好的讀書氛圍，現(xiàn)誠(chéng)摯地向全體同事發(fā)出“愛(ài)心捐書”倡議。請(qǐng)把部分您覺(jué)得有意義的或閑置的書籍拿出來(lái)與大家共同分享，讓那些曾經(jīng)給予您力量的書籍再次燃起火焰，播種知識(shí)。奉獻(xiàn)不論多少，捐贈(zèng)不分先后;捐一縷書香，留一份真情。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海。讓我們攜起手來(lái)，共同為建設(shè)“書香長(zhǎng)高控股”貢獻(xiàn)一份力量!
具體事宜
1、書籍內(nèi)容不限類別，要求積極進(jìn)取，健康向上，推薦各類有利于開(kāi)拓視野，陶冶情操，提升個(gè)人修養(yǎng)，工作效能的書籍。兒童及青少年圖書以兒童科普、古典名著、名人典故、傳統(tǒng)禮儀、文學(xué)故事為主(漫畫書除外)。
2、捐贈(zèng)書籍須為正版圖書，無(wú)破損、無(wú)批注、無(wú)劃線。
3、請(qǐng)大家將捐贈(zèng)的書籍交至各公司綜合管理部，各公司對(duì)捐贈(zèng)的書籍進(jìn)行初步檢查篩選，并按公司和個(gè)人名義做好登記。6月28日前由麓谷建發(fā)、麓谷實(shí)業(yè)、麓谷建工系統(tǒng)匯總至集團(tuán)婦聯(lián)。
xxx
20xx年x月x日
捐書倡議書2
尊敬的XX：
在倡導(dǎo)教育均衡發(fā)展的今天，教育資源配置和城鄉(xiāng)間發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面不夠?qū)挼膯?wèn)題依然突出。農(nóng)村貧困地區(qū)的學(xué)生渴望學(xué)習(xí)、渴望讀書的愿望受各種因素的制約，無(wú)書讀的現(xiàn)象依然存在，導(dǎo)致了貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生閱讀量小、閱讀面窄，認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)情感和生活的能力較差。而城市學(xué)生擁有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生家庭圖書閑置現(xiàn)象非常普遍。閑置的圖書放在家中既占空間，當(dāng)作廢品賣掉值不了錢，送到最需要的地方，讓更多貧困中小學(xué)生多讀書、讀好書，使城鄉(xiāng)青少年共享知識(shí)，同步成長(zhǎng)，既是扶貧助教，給予農(nóng)村貧困小學(xué)生物質(zhì)上的援助，又可以使優(yōu)質(zhì)教育資源得到二次利用，是一種健康、環(huán)保、低碳的生活方式和公益行為。為此，蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起了貧困小學(xué)“啟智“圖書館建設(shè)項(xiàng)目活動(dòng)，期待你的熱情參與!
本次募捐的物品為適合小學(xué)生閱讀的教輔書、課外讀物、書包、文體用品、舊電腦。其中舊圖書要干凈、整潔、沒(méi)有明顯的污漬、殘缺、破損。圖書內(nèi)容應(yīng)符合小學(xué)生興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需求，健康向上，有益身心，具有較強(qiáng)的教育性、科學(xué)性、趣味性和可讀性。募捐結(jié)束后，蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合將所接收?qǐng)D書贈(zèng)送給區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和發(fā)往國(guó)家級(jí)貧困縣——貴州省羅甸縣村級(jí)小學(xué)，建立村級(jí)小學(xué)圖書室。
送人玫瑰，手有余香。您的善舉，將為我們及貧困地區(qū)的群眾所銘記、感激!
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
捐書倡議書3
親愛(ài)的全校師生：
隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè)，一座優(yōu)美的新圖書館即將矗立在學(xué)校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學(xué)校的文化，圖書館倡議廣大師生，特別是學(xué)校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個(gè)人藏書及手跡等捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，讓全校師生分享這部分知識(shí)財(cái)富，讓更多的師生受益。
對(duì)于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫(kù)進(jìn)行專門陳列，以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，以凝聚校園智力成果、樹立學(xué)術(shù)豐碑，弘揚(yáng)我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和感恩愛(ài)校的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。對(duì)于捐贈(zèng)的個(gè)人藏書，圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏，專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務(wù)。
一、捐贈(zèng)方式：
1.與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系，由圖書館派人上門取書;
2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓108、110室);
3.為便于永久保存，捐贈(zèng)人可在贈(zèng)書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈(zèng)書版本更具價(jià)值，同時(shí)請(qǐng)留下聯(lián)系方式，也可附一份簡(jiǎn)歷;
4.圖書館接收到捐贈(zèng)后，將及時(shí)向捐贈(zèng)者頒發(fā)捐贈(zèng)紀(jì)念證。
二、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
電話：
E-mail：
xxxx大學(xué)圖書館
20xx年1月20日
捐書倡議書4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶�；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來(lái)，讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，我們開(kāi)展愛(ài)心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為我校共建社區(qū)——XX社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧！同學(xué)們，請(qǐng)熱忱、充滿愛(ài)心的你，在春意正濃的三月，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛(ài)心捐書的隊(duì)伍中來(lái)！捐贈(zèng)要求：
1、所捐圖書（音像制品）須是健康向上的正式出版物。
2、捐贈(zèng)書籍應(yīng)無(wú)污漬、無(wú)破損。
3、捐贈(zèng)時(shí)間：X月X日至X月X日。
4、捐贈(zèng)圖書由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，并做好登記，于X月X日交至學(xué)校圖書館。
同學(xué)們，請(qǐng)將手中的書拿出來(lái)，捐出一本書，傳遞一份愛(ài)，鑄就一個(gè)夢(mèng)想，為XX社區(qū)建起一個(gè)“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們?cè)?jīng)擁有過(guò)的`美好回憶，讓知識(shí)和愛(ài)心繼續(xù)流淌。
XXX
20xx年XX月XX日
捐書倡議書5
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
書籍是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書籍，就好沒(méi)有了陽(yáng)光；而智慧里沒(méi)有了書籍，便像是鳥兒沒(méi)有了翅膀。
在我們所走過(guò)的人生歲月中，一本本好書一直在伴隨著我們成長(zhǎng)：《安徒生童話》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿陽(yáng)光的童話世界；亞米契斯的《愛(ài)的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛(ài)的力量，教會(huì)我們愛(ài)的真諦；法布爾的《昆蟲記》帶我們走進(jìn)昆蟲的世界，讓我們了解昆蟲的喜樂(lè)哀怒；海明威的《老人與�！穭t讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強(qiáng)精神？正是在書的滋潤(rùn)下，我們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年；正是在書的引領(lǐng)下，我們才認(rèn)識(shí)了真、善、美、假、惡、丑；正是在書的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花？
為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書心得，為了讓濃濃的書香溢滿我們美麗的校園，學(xué)校大隊(duì)部特在架空層建立了“圖書角”，近期即將對(duì)全校同學(xué)開(kāi)放。
這是我們學(xué)校開(kāi)展書香校園活動(dòng)的又一大盛事！
記得大文豪蕭伯納所說(shuō)：如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。
那書呢？如果你有一本書，我有一本書，他有一本書，若是我們每個(gè)人拿出一本書來(lái)，與大家共同分享，我們每個(gè)人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書嗎？
為此，學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書捐贈(zèng)給學(xué)校的“圖書角”，由大隊(duì)部統(tǒng)一管理、借閱。
一本書也許微不足道，但是“涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的海洋”，你的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也使書籍的價(jià)值得到提升。
一本書不嫌少，十本、百本書不嫌多，每一本書代表的都是一顆懂得分享的愛(ài)心！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書角”充實(shí)起來(lái)，為營(yíng)造書香校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧！
華工附小大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
捐書倡議書6
老師們、同學(xué)們：
高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái)，xx大學(xué)圖書館依托學(xué)校快速發(fā)展的良好機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，紙質(zhì)藏書總量已近160萬(wàn)冊(cè)，為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年，xx大學(xué)圖書館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議，我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛(ài)校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量；我們誠(chéng)望社會(huì)各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛(ài)心的善舉，以你們的行動(dòng)，讓xx大學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識(shí)傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放！
xx大學(xué)圖書館
20xx年xx月
捐書倡議書7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書籍是人類成長(zhǎng)的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛(ài)書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵……
也許現(xiàn)在，你和你的親朋好友手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書;也許，你和你的親朋好友有本封存已久幾被遺忘的好書;也許，你和你的親朋好友正好有成堆的書籍需要處理……現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的歸屬地——學(xué)校圖書室。
把你擁有的`一部分圖書捐贈(zèng)給圖書室，讓這些書找到更多讀者，讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧，與你一道舉書評(píng)天下!
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人捐獻(xiàn)的書很有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全體師生的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。當(dāng)我們捐出一本書的同時(shí)，會(huì)收獲雙份感激——書將感激你，將來(lái)閱讀到此書的人將感激你!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，從今天起，讓我們行動(dòng)起來(lái)!
請(qǐng)整理自己的書籍吧!找出那些曾給予你豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍，和爸爸媽媽一起，在捐書的扉頁(yè)鄭重地寫上自己的姓名和一句共勉的話語(yǔ)，讓你、你的父母和所捐出的書一起——彌香久遠(yuǎn)!
送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)!
送出十本書，成就十個(gè)夢(mèng)!
倡議人：
日期：
捐書倡議書8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每一天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
衛(wèi)生，是人類健康的保障，禮貌是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。國(guó)家衛(wèi)生城市是一個(gè)城市綜合功能和禮貌程度的重要標(biāo)志，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的這天，創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生存環(huán)境，營(yíng)造禮貌、和諧的社會(huì)秩序，是每個(gè)人的共同心愿和精神追求。
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是獲取知識(shí)的源泉。“書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省！逼谕W(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書為友，從書中獲益。有一個(gè)口號(hào)很動(dòng)人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學(xué)子，心手相連。期望小學(xué)的孩子對(duì)知識(shí)充滿渴求，由于地處偏僻，經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展水平較低，孩子們的愿望一向無(wú)法得到滿足，在“4。23世界讀書日”即將來(lái)臨之際，圖書館特向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)您為這些渴望讀書的孩子獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的書籍捐贈(zèng)給他們。讓孩子們有書可讀，讓他們也能享受讀書的快樂(lè)，讓他們相信世界因您而完美，因您而精彩，因您而不同！
也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流能夠匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們期盼您的加入，期盼您的愛(ài)心！讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一齊用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)具體計(jì)劃如下：
一、圖書捐贈(zèng)者可將自己準(zhǔn)備捐贈(zèng)的書籍送到圖書館，有專人進(jìn)行登記整理。
首先我為我犯下的錯(cuò)誤深深的悔過(guò)，對(duì)于這次逃課事件，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導(dǎo)，我明白了自己錯(cuò)誤之嚴(yán)重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，就應(yīng)明白自己該做什么不該做什么，然而此刻我卻曠課了。
二、捐贈(zèng)時(shí)間：
上午8：30——11：30
下午14：00——16：00
三、捐贈(zèng)各類書籍需七成新以上，書頁(yè)未有嚴(yán)重破損和涂畫。
四、書籍資料：適合小學(xué)生使用的各類字典詞典；適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫、小說(shuō)、童話、名人傳記等；20xx年以后出版的各類青少版雜志。
五、我們將所有的圖書捐贈(zèng)者登記在冊(cè)，活動(dòng)結(jié)束后在圖書館大廳及網(wǎng)站公布。
孩子是家庭的期望，更是祖國(guó)的未來(lái)。保障他們的生命安全，是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，共筑安全防護(hù)網(wǎng)，為全縣25萬(wàn)學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
六、我們鄭重承諾，活動(dòng)的全部過(guò)程將透明公開(kāi)，活動(dòng)結(jié)束后由圖書館將所有書籍送到期望小學(xué)。
最后，再次感謝您的參與和支持！
捐書倡議書9
各村(居委會(huì))、各企事業(yè)單位：
我鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心近期即將建成交付使用，該文體活動(dòng)中心建筑面積6000多平方米，各類活動(dòng)館室近20____其中圖書館是中心內(nèi)重要項(xiàng)目之一，圖書館內(nèi)部設(shè)施已基本完善，但館藏書籍的數(shù)量還相差甚遠(yuǎn)，難以充分滿足廣大讀者的需求。為把該文體中心建成全市一流的文化體育活動(dòng)陣地，現(xiàn)向全鎮(zhèn)各村(居委會(huì))、各企事業(yè)單位發(fā)出捐書倡議。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，每一本書都是一份仁愛(ài)�；蛟S您捐出的書，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一名作家，但您彌足珍貴的愛(ài)心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼，一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈。您的慷慨捐贈(zèng)將為氾水鎮(zhèn)文體活動(dòng)中心圖書館撐起一片知識(shí)的晴空。只要每個(gè)人有一份力出一份力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，捐贈(zèng)一本圖書，傳遞一份力量，成就一個(gè)夢(mèng)想。圖書捐贈(zèng)活動(dòng)衷心期待您的參與!在此謹(jǐn)向您表示誠(chéng)摯的謝意!
捐書地點(diǎn)：氾水鎮(zhèn)政府辦公室
捐書倡議書10
親愛(ài)的社區(qū)居民朋友：
向星社區(qū)圖書閱覽室發(fā)起名為“xx”愛(ài)心捐書活動(dòng)的倡議，希望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書籍，只要你的書籍積極向上。不限種類不分新舊，都可以將書捐到向星社區(qū)和居民朋友一起分享。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書，仁愛(ài)不盡！或許您捐出的一本書，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛(ài)心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵(lì)我們更努力的凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心社區(qū)。最小的力量，也是一種支持！你的慷慨捐贈(zèng)可以為向星社區(qū)圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！
XXX
20xx年XX月XX日
捐書倡議書11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是獲取知識(shí)的源泉。當(dāng)我們暢游在知識(shí)海洋里的時(shí)候，是否也曾想到貧困山區(qū)無(wú)數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默的注視著我們?一本書，就是一個(gè)世界;一本書，就是一個(gè)窗口。山區(qū)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書為友，從書中獲益。
山區(qū)的孩子對(duì)知識(shí)充滿渴求，他們的愿望一直無(wú)法得到滿足，在“國(guó)際六一兒童節(jié)“來(lái)臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向全校師生發(fā)出倡議：讓我們大家一起為那些渴望讀書的孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心，將我們收藏的書籍捐贈(zèng)給他們，讓貧困山區(qū)孩子們也可以有書可讀，讓他們也能享受讀書的快樂(lè)!你也可以在所捐的書中，寫上祝福的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)和祝福隨同你的書一起傳遞到千里之外。授人玫瑰，手留余香。我們希望純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡，讓一張張開(kāi)心的笑顏，在我們大家的愛(ài)心中綻放。
也許我們的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。我們相信，只要我們?nèi)w師生踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們用愛(ài)的力量為貧困山區(qū)的同學(xué)們撐起一片閱讀的天空。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
捐書倡議書12
親愛(ài)的大朋友、小朋友們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟智慧的金鑰匙。當(dāng)我們整理書架的時(shí)候，是否發(fā)覺(jué)那些富于智慧的書籍已在書架上長(zhǎng)眠許久？是否曾想過(guò)要與更多的人分享它們?cè)?jīng)帶來(lái)的感悟？
臨近農(nóng)歷新年，我們身邊那些熟悉的新居民小朋友們也將和辛苦了一年的爸爸媽媽回家過(guò)年了，為了讓“小候鳥”們的寒假生活過(guò)得更充實(shí)，我們發(fā)出倡議，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書，加入到我們愛(ài)心捐書活動(dòng)中來(lái)，為孩子們的歸途增加一抹書香，增添一抹色彩，讓他們度過(guò)一個(gè)有意義的、充實(shí)的寒假。
讓我們一起來(lái)參與，捐一份書香，獻(xiàn)一份真情，讓孩子們從圖書中獲取知識(shí)，分享快樂(lè)！捐書活動(dòng)要求如下：
1.捐書要求：內(nèi)容完整、無(wú)缺頁(yè)，外觀整潔、無(wú)嚴(yán)重破損，適合6歲-15歲少年兒童閱讀。
2.捐書時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
捐書倡議書13
敬愛(ài)的老師們：
書是我們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。相信您一定給孩子買了各種課外讀物，讓孩子們收獲知識(shí)和快樂(lè)�？墒秦毨У貐^(qū)的孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候，卻往往除了課本無(wú)其他的書可讀……東華大學(xué)陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)經(jīng)常去民工子弟學(xué)校開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)，看到很多農(nóng)村的孩子，除了教科書以外沒(méi)有別的書可以閱讀。書是伴隨孩子成長(zhǎng)的好朋友，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，老師們的家里總有一些舊書。請(qǐng)一起加入我們的獻(xiàn)愛(ài)心行列吧！讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量！
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，得閑把家里的舊書找出來(lái)，3月4日（周二）帶到學(xué)校，東華大學(xué)信息學(xué)院陽(yáng)光服務(wù)隊(duì)的志愿者們會(huì)在一、二食堂門口設(shè)立捐書點(diǎn)收書，把所捐書籍交給松江區(qū)馬湯村小學(xué)和陳春小學(xué)的孩子們，在那里成立“東華大學(xué)教師愛(ài)心捐贈(zèng)圖書角”。
每人捐出一本舊書，讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識(shí)的海洋！手拉手，心連心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
捐書倡議書14
當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在xx縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書只有一本作文書，從沒(méi)看過(guò)童話書。”還有一名五年級(jí)的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話書，上五年級(jí)之前，都不知道什么是漫話書，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書，可是因?yàn)樨毟F，直到現(xiàn)在也沒(méi)機(jī)會(huì)擁有一本屬于自己的漫畫書。”學(xué)校的圖書室大部分是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書館，甚至沒(méi)有圖書館。
親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么富有和幸福�。�
一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想。
親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書。
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書捐出來(lái)，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔膫�(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書社”。
心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！
捐書地點(diǎn)：
地址：
捐書倡議書15
尊敬的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)我們和孩子在書的海洋里暢游，盡情享受書給孩子帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的知識(shí)和智慧。我們可曾想過(guò)，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個(gè)小矮人的陪伴，他們正在把一本看過(guò)無(wú)數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱。可他們同樣渴望通過(guò)閱覽書籍來(lái)豐富生活，同樣有對(duì)知識(shí)的渴求……
根據(jù)XX市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則，發(fā)動(dòng)全園師生（包括離退休老同志），捐贈(zèng)自己讀過(guò)的深受教育的圖書1——2冊(cè)。
在XX幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來(lái)臨之際，我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂(lè)，與更多喜愛(ài)的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，趕緊加入到愛(ài)心捐書活動(dòng)中來(lái)吧，送出一本書，打開(kāi)一扇窗，傳遞一份愛(ài)！成就一個(gè)夢(mèng)想！在此衷心期待大家的參與！
XXX
20xx年XX月XX日
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