關(guān)于感恩教育的主題班會（精選10篇）
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。以下是由yjbys小編為大家整理出來的感恩教育主題班會，希望能夠幫到大家。
感恩教育的主題班會 1
活動主題：
感恩誠信教育主題班會
活動目的：
為了更好的貫徹學(xué)校關(guān)于誠信、感恩教育政策，更好的讓同學(xué)們學(xué)會知恩、感恩，強(qiáng)化學(xué)生的感恩意識和誠信責(zé)任。真實(shí)做人，學(xué)做真人，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的.恩惠。
活動內(nèi)容：
以班會形式，由班主任主持
活動班級：
生物工程1101班
活動時間：
20xx年5月10日（星期五）晚
活動地點(diǎn)：
紅樓302
參加人員：
生物1101班主任及全體同學(xué)
活動準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系合作班級的相關(guān)活動負(fù)責(zé)人
2、團(tuán)支書作出活動策劃書
3、主持人互相商討本次活動問題等
4、聯(lián)系班主任或班導(dǎo)等出席活動
5、班委商議，對活動全程進(jìn)行任務(wù)分工
活動流程：
1、指出近年學(xué)校、社會上出現(xiàn)的誠信感恩的范例，結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性，以及我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。
2、班級同學(xué)分別朗誦《母親》、《父愛》、《燭光里的媽媽》。
3、就此班會對同學(xué)提出要求：學(xué)會知恩、感恩，誠信做人。
4、團(tuán)支書代表同學(xué)們宣讀倡議書：誠實(shí)守信、學(xué)會感恩。
5、結(jié)束班會并對此次班會進(jìn)行總結(jié)
感恩教育的主題班會 2
導(dǎo)言
班會活動是學(xué)校教育中非常重要的一部分，通過班會活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、合作精神以及社會責(zé)任感等。本文將為您介紹一種針對中小學(xué)生的感恩教育主題班會活動方案設(shè)計(jì)，希望能夠幫助學(xué)校組織開展這樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識感恩的重要性。
活動目的
感恩教育是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、奉獻(xiàn)他人的品質(zhì)的重要途徑。通過本次班會活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己在家庭、學(xué)校和社會中得到的恩惠，并從中汲取力量，感恩他人。
活動策劃
1. 活動時間：選擇一個適當(dāng)?shù)臅r間，如學(xué)期末或重要節(jié)日前。
2. 活動地點(diǎn)：活動地點(diǎn)可選用學(xué)校禮堂或教室，確保能夠容納所有參與班會的學(xué)生。
3. 活動內(nèi)容：
3.1 感恩分享：邀請學(xué)生代表或老師講述自己的感恩故事或經(jīng)歷，鼓勵他們表達(dá)對家人、老師、同學(xué)和社會的.感恩之情。
3.2 視聽展示：通過圖片、視頻等方式展示學(xué)生以往參與公益活動、幫助他人等事跡，讓更多人了解他們所做出的貢獻(xiàn)。
3.3 互動游戲：設(shè)計(jì)一些與感恩主題相關(guān)的游戲，讓學(xué)生們通過游戲體驗(yàn)感恩的意義，增強(qiáng)他們的理解和參與度。
3.4 制作手工：組織學(xué)生制作感恩明信片、賀卡或其他手工制品，讓他們通過親自動手表達(dá)對親人和朋友的感恩之情。
3.5 感恩承諾：引導(dǎo)學(xué)生寫下自己的感恩承諾，承諾以行動回報(bào)恩情，并將承諾貼在班級感恩墻上�；顒訉�(shí)施
1. 提前準(zhǔn)備：確定活動策劃和內(nèi)容，組織相關(guān)物品和設(shè)備。
2. 公告通知：通過學(xué)校官方通知或班級群等方式，提前通知學(xué)生和家長活動時間、地點(diǎn)和要求。
3. 班級準(zhǔn)備：活動當(dāng)天，班主任和班委會成員提前布置活動場地，并準(zhǔn)備好所需材料。
4. 活動開展：
4.1 開場致辭：由班主任或指定的學(xué)生代表致辭，介紹活動目的和意義，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
4.2 感恩分享：依次邀請學(xué)生代表或老師上臺分享感恩故事，鼓勵其他學(xué)生在活動后臺也能分享自己的感恩經(jīng)歷。
4.3 視聽展示：播放之前準(zhǔn)備好的圖片、視頻等展示素材，讓全體學(xué)生了解同學(xué)們的感恩行動。
4.4 互動游戲：根據(jù)之前設(shè)計(jì)的游戲安排學(xué)生進(jìn)行互動，引導(dǎo)他們體驗(yàn)感恩的情感。
4.5 制作手工：安排學(xué)生進(jìn)行手工制作，并鼓勵他們個性化表達(dá)感恩之情。
4.6 感恩承諾：每位學(xué)生在感恩墻上寫下自己的感恩承諾，并進(jìn)行班級分享。
活動總結(jié)
1. 活動效果：通過此次班會活動，學(xué)生們更加深入地認(rèn)識到感恩的重要性，明白了自己不僅要感激他人的恩情，更要通過自己的行動回報(bào)社會、服務(wù)他人。
2. 學(xué)生反饋：在活動結(jié)束后，可以收集學(xué)生的反饋意見和感受，了解活動對他們的影響和啟發(fā)。這可以幫助學(xué)校更好地改進(jìn)和完善類似的班會活動。
3. 持續(xù)實(shí)施：感恩教育不僅僅是一次活動，學(xué)校應(yīng)該將感恩的理念滲透到日常教育中，定期組織類似活動，讓學(xué)生保持感恩之心。
4. 家庭合作：通過活動的通知中加入家庭參與的建議，鼓勵家長和學(xué)生一起進(jìn)行感恩教育，提高學(xué)生的感恩意識。
總而言之，感恩教育是中小學(xué)生教育中必不可少的一環(huán)，通過組織感恩教育主題班會活動，能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的感恩意識和社會責(zé)任感，為他們今后的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感恩教育的主題班會 3
活動目標(biāo)：
1.在活動中培育幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。
3.進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量。
4.初步培育幼兒有禮貌的行為。
5.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動重點(diǎn)：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。
活動難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。讓知識帶有溫度。
活動預(yù)備：
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》
活動過程：
(一)感知活動：
1. 多媒體呈現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。
2.說出漂亮而潔凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?
3.原來是您----門衛(wèi)叔叔。
4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
(二)體驗(yàn)活動：
1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的.心聲。
2.用行動表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔 叔說一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。
(三)活動延長：
幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔，還要感謝誰?為什么?
活動反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)。
主動參加的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動�；顒又杏變和ㄟ^觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對四周的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動中要鼓舞幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個活動。
感恩教育的主題班會 4
活動目標(biāo)
用誠摯的語言表達(dá)對他人的感謝。
認(rèn)識到身邊有很多默默為自己奉獻(xiàn)的人，學(xué)會感激，牢記在心。
活動準(zhǔn)備
人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動中要出現(xiàn)的客人。
材料準(zhǔn)備：幼兒園中幼師崗位以外人員的.工作場景視頻。
活動重難點(diǎn)
重點(diǎn)：能夠用語言大膽表達(dá)對老師的感謝。
難點(diǎn)：知道感謝身邊曾經(jīng)為自己付出的人。
活動過程
1、談話導(dǎo)入
師：小朋友，現(xiàn)在你們是大班的孩子，不久以后，就要上小學(xué)了，就要離開我們可愛的幼兒園了，但是我知道，有很多小朋友舍不得離開，因?yàn)檫@里有好多可愛的小伙伴，好多好玩的玩具，好多有趣的游戲，好多有趣的故事，還有好多對我們很友好的人。說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢？如果要感謝，我們要感謝誰呢？為什么呢？
2、我要感謝你
師：保育員阿姨和老師天天和小朋友們在一起，從衣、食、住、行上，細(xì)心地照顧我們，食堂里的大師傅每天用心為我們做營養(yǎng)美味的飯菜……我們會說什么話來感謝他們呢？
（1）請一位幼兒針對上述問題作出回答。
（2）請幼兒進(jìn)行分組討論：你要對保育員老師、食堂大師傅說些什么感謝的話？
（3）請幾名幼兒禮貌地前去邀請客人來教室里參加活動，鼓勵孩子們表達(dá)對客人的謝意。
�。�4）請客人向孩子們說一句祝福語，然后和孩子們親切道別。
3、還要感謝哪些人
師：除了剛剛出現(xiàn)的幾位客人，你們還想要感謝誰呢？（啟發(fā)幼兒思考）讓我們一起走出教室，到他們面前說聲“謝謝您”吧！
感恩教育的主題班會 5
一、班會主題
1、引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校、感恩社會。
2、引導(dǎo)學(xué)生誠懇守信、樹立良好的道德風(fēng)氣。
二、班會目的
1、讓獲得幫忙的學(xué)生學(xué)會感恩，將來回饋社會。
2、建立學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生明白誠信在社會中的重要性、樹立良好的道德風(fēng)氣。
三、活動時間、地點(diǎn)
20xx年5月9日，東區(qū)試驗(yàn)樓11—157
四、班會流程
1、主題班會當(dāng)天，主持人宣讀此次會議的目的、總結(jié)最近班級狀況。
2、由班主任重申我校關(guān)于誠信考試等的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)閱歷，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。
5、團(tuán)支書進(jìn)展期中考試發(fā)動。
6、支持人總結(jié)，全體宣誓，會議完畢。
五、班會總結(jié)
心存感恩，會讓一句簡潔的話語布滿了奇妙的力氣，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思索和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種布滿愛意的`行動，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，由于感恩不是簡潔的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、獨(dú)立、自尊和追求一種陽光人生的精神境地！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活才智，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個有愛心的人，都應(yīng)當(dāng)是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報(bào)他人。
感恩教育的主題班會 6
教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸鹘逃龖�(yīng)該從孩子抓起。作為即將畢業(yè)的大班孩子，想通過此次社會活動：《感恩的心》，借助《口渴的螞蟻》這樣一個故事情節(jié)，體驗(yàn)小螞蟻期盼、驚喜、感恩的心情。然后在表達(dá)交流中，將教學(xué)的重心回歸到學(xué)生的生活，并以制作感恩卡的形式，引導(dǎo)學(xué)生體會別人對自己的愛，同時，也要教育學(xué)生學(xué)會把自己的愛積極的反饋給別人。希望通過《感恩的心》這樣一個活動載體，讓紙趣藝術(shù)之花在孩子心中開放的更加絢麗多彩。
活動目標(biāo)：
1、通過故事和談話，體會她人對你的幫助，并運(yùn)用自己的方式回饋別人對你的愛。
2、初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生通過制作感恩卡等活動表達(dá)老師給予他們的愛。
難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會感恩，激發(fā)學(xué)生對周圍事物及人有感恩的心。
活動準(zhǔn)備：
1、音樂：感恩的心。
2、彩色卡紙、黑筆、固體膏等。
活動過程：
一、教師講述故事《口渴的螞蟻》
討論：聽完故事后你的心情怎么樣？為什么？小螞蟻口渴了，誰幫助了它？小女孩遇到了什么困難？小螞蟻又是怎么幫助她的？
二、遷移經(jīng)驗(yàn)，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。
1、學(xué)生回憶自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。
2、進(jìn)一步感受成人對自己的關(guān)心和幫助。
（1）家中：媽媽洗衣服、爸爸拖地、爺爺喂飯。
�。�2）學(xué)生園：老師教本領(lǐng)、阿姨做飯
（3）社會：清潔工掃地、警察指揮交通·······
三、探討交流感恩的方法，制作感恩卡，送給辛勤培育你的老師。（播放感恩的心音樂）
1、設(shè)計(jì)感恩卡。
2、制作感恩卡
3、贈送感恩卡。
活動反思：
首先作為一堂社會領(lǐng)域的紙趣研討課，要充分激發(fā)和調(diào)動學(xué)生情感方面的東西�；顒拥谝粋�環(huán)節(jié)，故事的`講述要合理，順暢，圖片的出示容易打亂孩子們的傾聽，導(dǎo)致故事缺乏了完整性，不利于學(xué)生對故事的理解，也就難于讓學(xué)生產(chǎn)生情感的共鳴。而要讓學(xué)生去理解：螞蟻為什么會幫助小姑娘。在第二個環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生說說自己生活中被關(guān)心被照顧的感覺，要運(yùn)用多種方式，例圖片的方式去引導(dǎo)學(xué)生去感受，可能會更恰當(dāng)些。借此喚醒孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)。在活動中，還要讓孩子們充分去聯(lián)系生活實(shí)際，例你在學(xué)生園過的幸福嗎？為什么過的這樣幸�？鞓�。在制作感恩卡時，要有目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)，這是讓學(xué)生通過制作感恩卡這樣一個媒介，來表達(dá)自己情緒情感的一種方式。同時可以引導(dǎo)學(xué)生說說畫畫。教師的示范一定要有主題和明確的目標(biāo)。
制作表達(dá)很重要，但情感的表達(dá)是關(guān)鍵。最后環(huán)節(jié)，讓孩子將感恩卡不僅僅局限于是送給在座的老師，而應(yīng)該是你最想感恩的人，然后將活動推向高潮。
感恩教育的主題班會 7
班會主題：
感恩節(jié)
班會目標(biāo)：
1.了解感恩節(jié)的由來和意義；
2.培養(yǎng)幼兒們感恩的情感和思想；
3.通過活動，加深幼兒們對家人、朋友、老師等的感恩之心。
班會內(nèi)容：
1.介紹感恩節(jié)的由來和意義
請班主任或老師簡單介紹感恩節(jié)的'起源和意義，可以借助一些圖片或視頻，讓幼兒們對感恩節(jié)有更深刻的認(rèn)識。
2.講述感恩的故事
可以通過講述一些感恩的故事，如《美女與野獸》中的貝兒救了野獸后，野獸非常感激；還有《小狗錢錢》中的小狗和他的主人之間相互幫助的故事等，來引導(dǎo)幼兒們理解感恩的意義。
3.感恩日記
請幼兒們在班會之前，想一想自己有哪些人或事情是自己感激的，可以用繪畫或?qū)懽鞯姆绞接涗浽诟卸魅沼浬希瑤У桨鄷戏窒怼?/p>
4.感恩賀卡
請幼兒們手工制作感恩賀卡，可以送給家人、朋友或老師，表達(dá)自己的感激和祝福。
5.感恩合唱
請全班同學(xué)合唱感恩節(jié)相關(guān)歌曲，以此表達(dá)感恩之心。
班會結(jié)束語：
感恩是一種美德，希望大家能時刻保持感恩之心，用自己的行動回報(bào)身邊的人和社會，讓我們的生活更加美好。
感恩教育的主題班會 8
感恩是一種積極向上的心態(tài)，可以讓人更加樂觀、自信，也可以促進(jìn)情緒穩(wěn)定和心理健康。在現(xiàn)代社會，許多人忽視了感恩的重要性，而中學(xué)生特別容易陷入情緒波動和自我焦慮的狀態(tài)。因此，開展感恩教育心理健康課，不僅可以提高學(xué)生的心理健康水平，還可以讓他們更好地適應(yīng)社會現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系。
以下是一份以“生命中的感恩”為主題的教案，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識到感恩的重要性，掌握感恩的方法和技巧。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1.了解感恩的概念和內(nèi)涵，并掌握為什么感恩的意義。
2.學(xué)習(xí)感恩的方法和技巧，包括感恩日記、感恩信、感恩實(shí)踐等。
3.掌握如何用感恩心態(tài)來化解負(fù)面情緒和自我焦慮。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的`心理健康習(xí)慣和積極向上的情緒狀態(tài)。
二、教學(xué)內(nèi)容。
1.感恩的概念和內(nèi)涵。
2.為什么要感恩？感恩的意義。
3.感恩的方法和技巧。
4.感恩心態(tài)的積極作用。
三、教學(xué)過程。
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：觀看感恩視頻。
2.感恩的概念和內(nèi)涵。
3.為什么要感恩？感恩的意義。
4.感恩的方法和技巧。
5.感恩心態(tài)的積極作用。
6.總結(jié)：小組討論感恩的心得體會。
四、教學(xué)反思。
本教案以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，將感恩心態(tài)融入到學(xué)生的日常生活中，旨在培養(yǎng)學(xué)生對生命的感恩之情，提高他們的情緒穩(wěn)定和心理健康水平。在教學(xué)中，需要注意激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，引導(dǎo)他們通過思考、討論等方式，深入理解感恩的概念和內(nèi)涵，掌握感恩的方法和技巧。此外，還需關(guān)注學(xué)生的情緒變化，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感恩實(shí)踐和傾聽等方式，幫助他們化解焦慮和煩惱，擁有更加健康的心態(tài)和生活習(xí)慣。
感恩教育的主題班會 9
一、活動時間:
感謝節(jié)當(dāng)天。
二、活動場所:
各園區(qū)內(nèi)。
三、參加者:
班內(nèi)教師、家長、幼兒。
四、活動的意義:
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的理解。
2、培養(yǎng)幼兒以感謝的心情對待周圍的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的起源和習(xí)俗。
五、活動準(zhǔn)備:
感恩節(jié)相關(guān)資料收集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶幾個、感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、照相機(jī)、園內(nèi)LED屏幕(Happy Thanks Giving Day)、寶物任務(wù)、班內(nèi)感謝墻、園內(nèi)感謝墻、寫祝�？�(心形或自己選擇)
六、活動安排:
1、早上在園內(nèi)播放感謝節(jié)的音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班內(nèi)教師在早上接待階段給嬰兒送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)日開展感恩節(jié)社會教育課程，根據(jù)幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和意義。
5、班內(nèi)進(jìn)行藍(lán)絲帶活動。
6、利用午休時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式開展感謝節(jié)活動。
七、班內(nèi)活動流程:
1、11月24日，教師帶領(lǐng)幼兒編寫感謝語言的卡片，并在離園時間為幼兒發(fā)放，并通知家長在家?guī)椭變和瓿筛兄x語言的寫作。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想要感恩的人。
2、11月25日當(dāng)日班內(nèi)教師按時間安排開展以感恩節(jié)為主題的'社會教育活動。
3、教育活動結(jié)束時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班內(nèi)感謝墻，幼兒自己寫的卡放在感謝墻上。(提前班級可以共享。中所述情節(jié)，對概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析
4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師用各種方法說明藍(lán)絲帶的意思和藍(lán)絲帶活動的活動方法。
感恩教育的主題班會 10
教學(xué)目標(biāo)：
1. 學(xué)生能夠通過故事交流的方式了解感恩的重要性和具體內(nèi)容；
2. 學(xué)生能夠積極參與班會活動，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟；
3. 學(xué)生能夠通過班會活動提高自己的情感表達(dá)和交流能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 感恩教育的重要性和具體內(nèi)容；
2. 聽故事、分享感悟、表達(dá)感恩的過程。
教學(xué)過程：
一、引入
1. 教師向?qū)W生介紹今天的班會主題——感恩教育故事交流會。
2. 教師讓學(xué)生談?wù)撘幌赂卸鞯暮x和在生活中體現(xiàn)感恩的具體方式。
二、展示故事
1. 教師向?qū)W生講述一段感恩的故事，或讓學(xué)生自己選擇一段故事。
2. 學(xué)生在聽故事的過程中，要認(rèn)真聆聽，思考故事中表現(xiàn)出來的感恩意識和具體行動。
三、分享感悟
1. 學(xué)生跟著教師講述完故事后，可以進(jìn)行小組討論，分享自己對故事的理解和感悟。
2. 學(xué)生們也可以表達(dá)自己想要感恩的人、事、物等。
四、表達(dá)感恩
1. 學(xué)生們可以利用班會時間，寫下一段感恩的話語，并在班會上向被感恩的人表達(dá)感激之情。
2. 學(xué)生們也可以通過自己的方式，自發(fā)地表達(dá)感激之情，比如給父母打電話、寫一封信等。
五、梳理思路
1. 學(xué)生們可以回想一下自己在聽故事、分享感悟和表達(dá)感恩的過程中，獲得了哪些收獲和體會。
2. 學(xué)生們可以整理出一份自己的感恩清單，并在日常生活中努力踐行感恩教育的精神。
六、總結(jié)與反思
1. 教師可幫助學(xué)生總結(jié)班會的'收獲和反思，對班會活動的開展情況和效果進(jìn)行評價(jià)和反饋。
2. 學(xué)生可以思考一下，在以后的生活中，如何更好地踐行感恩教育的精神，讓感恩成為自己的一種習(xí)慣和品質(zhì)。
教學(xué)評價(jià)：
通過本次班會的開展，學(xué)生們對感恩教育有了更深入的認(rèn)識和理解，明確了在日常生活中體現(xiàn)感恩的具體方式，同時也提高了自己的情感表達(dá)和交流能力，加強(qiáng)了班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
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