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抗震救災(zāi)主題班會(huì)

時(shí)間:2024-08-17 17:43:27 主題班會(huì) 我要投稿

抗震救災(zāi)主題班會(huì)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,說(shuō)到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過(guò)吧?主題班會(huì)的召開(kāi)原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容,下面是小編整理的抗震救災(zāi)主題班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

抗震救災(zāi)主題班會(huì)1

  青海玉樹大地震后,什邡世豪小學(xué)第一時(shí)間向全校師生發(fā)出倡議,向青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我班舉行了“抗震救災(zāi),情系玉樹”主題班會(huì)。

  開(kāi)始前同學(xué)們默哀三分鐘向青海玉樹地震遇難的同胞寄托哀思。

  班會(huì)伊始,同學(xué)們觀看了此次大地震的有關(guān)視頻,一幕幕揪心的場(chǎng)面,一張張痛苦的面孔,一座座毀滅的家園,一群群搶救的身影,一聲聲豪邁的誓言,一場(chǎng)場(chǎng)搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗,無(wú)一不牽動(dòng)著大家的心,很多同學(xué)的眼角都濕潤(rùn)了。

  隨后,同學(xué)們自發(fā)地組織了現(xiàn)場(chǎng)募捐儀式。大家都紛紛解囊,盡自己心意,希望能為抗震救災(zāi)獻(xiàn)出自己的一份力量。同學(xué)們秩序井然的把自己的捐款塞入捐款箱。大家相信“伸出你我的雙手,貢獻(xiàn)每個(gè)人的力量。也許一個(gè)人的力量是微小的,但匯聚在一起就是我中華民族屹立不倒的脊梁!

  募捐之后,班長(zhǎng)劉嘉欣、中隊(duì)長(zhǎng)曹宇婷、學(xué)習(xí)委員伍益平、向靜文同學(xué)等在自己的周記中紛紛寫到此次主題班會(huì)的感受,寫到“因?yàn)橛袗?ài),我們走到了一起,此時(shí)此刻,所有中世豪都與災(zāi)區(qū)人民在一起!同災(zāi)區(qū)的同胞們一直堅(jiān)持到最后,13億中世豪需要同一個(gè)聲音——愛(ài)將我們凝聚,共同創(chuàng)造奇跡!”“愛(ài)是你的傳奇,彩虹在風(fēng)雨后升起,無(wú)論你在哪里,我都要找到你,血脈能后創(chuàng)造奇跡,你,一絲希望,是我全部的動(dòng)力”......

  班會(huì)在沉重的氣氛中落下帷幕。這次班會(huì)讓我們看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心,同全世豪民一起同心協(xié)力抗擊災(zāi)難的決心。希望青海玉樹受災(zāi)的群眾能感受到這份關(guān)心,早日重建自己的家園。

  這幾天,我們的'眼睛一直蒙著層層淚水,看著那揪心的畫面和涌動(dòng)的愛(ài)心,再堅(jiān)強(qiáng)的人也忍不住淚流滿面。我們的力量很小,只能盡我們的綿薄之力。今天,我們?cè)谶@里,用我們的愛(ài)心來(lái)表達(dá)我們的無(wú)盡的思念和哀悼。

  從手拉著手的那一刻起,就再也沒(méi)有人會(huì)無(wú)助地哭泣。災(zāi)難,往往是一瞬,而偉大的抗震救災(zāi)精神,卻是一種永恒。

  也許我們能把這場(chǎng)地震理解為國(guó)家的一場(chǎng)傷痛,地心中釋放出讓那令人恐懼的力量,但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn),是眾志成城,是愛(ài)心無(wú)限,是飽含深情,是互相溫暖,是無(wú)所畏懼。 也許我們的目光不能為每一個(gè)在這場(chǎng)抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人停留,但是歷史已經(jīng)在悄然書寫,2010年4月的中國(guó),不僅僅有地震的痛,更有溫暖的重。高原的春天來(lái)了,與這春天一起來(lái)的,是黨對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的殷殷關(guān)懷,是黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)為震后玉樹播撒下的春天般的希望,是全中世豪民匯聚的人間大愛(ài)的溫暖的春天。

  再小的愛(ài)心乘以十三億就是愛(ài)的海洋,再大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字,眾志成城!

抗震救災(zāi)主題班會(huì)2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合“節(jié)約一天零花錢,捐給災(zāi)區(qū)小伙伴”愛(ài)心捐助活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德。

  2、通過(guò)看錄像、討論、獻(xiàn)愛(ài)心等系列活動(dòng),使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈(zèng)的實(shí)情,激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn)的民族情感。

  3、充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害、深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難,想災(zāi)區(qū)小朋友之所想,幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需,與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手,心連心,共同戰(zhàn)勝地震帶來(lái)的千難萬(wàn)險(xiǎn)。簡(jiǎn)單了解地震來(lái)臨時(shí)自護(hù)的措施。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)雅安地震情況介紹

  1、看錄像片斷,了解災(zāi)情、險(xiǎn)情、抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐款、獻(xiàn)血等

  2、學(xué)生談感想:看完了這段錄像,你們有什么感想?

  3、教師小結(jié):從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的.心情,大家心系災(zāi)區(qū),情系災(zāi)區(qū)小朋友,并從抗震救災(zāi)中吸取了巨大的精神力量,那就是:“中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!”

  4、看賑災(zāi)捐贈(zèng)的錄像,了解全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的動(dòng)人實(shí)情

  5、學(xué)生談感想打算

 。ǘ┬W(xué)生遭遇地震如何自護(hù)自救

  1、介紹什么是地震、地震是怎么產(chǎn)生的、地震有什么危害。

  2、遭遇了地震怎么辦呢?

  3、地震被困時(shí)的自護(hù)。

抗震救災(zāi)主題班會(huì)3

  活動(dòng)背景:從我國(guó)四川汶川特大地震以來(lái),人們對(duì)于地震就特別關(guān)注,最近幾年來(lái),世界各地地震頻發(fā),再加上電影《2012》的渲染,小學(xué)生對(duì)地震等自然災(zāi)害也感到非?只。因此我決定設(shè)計(jì)一節(jié)抗震救災(zāi)主題班會(huì),讓學(xué)生明白地震的成因、危害,震后自救常識(shí),提高學(xué)生能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)主題班會(huì)的設(shè)計(jì),使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)地震,消除恐慌心理。

  2、通過(guò)模擬場(chǎng)景提高學(xué)生的抗震自救能力。

  3、使學(xué)生明白地震成因及危害。

  4、通過(guò)同學(xué)們的討論,激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族情感,強(qiáng)化“一方有難、八方支援”的高尚情操。

  5、在認(rèn)知地震危害的基礎(chǔ)上,深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)的艱難,為災(zāi)區(qū)小朋友出謀劃策,手牽手、心連心,共同戰(zhàn)勝地震帶來(lái)的重重困難。

  班會(huì)準(zhǔn)備

  1、汶川地震、玉樹地震、雅安地震等震區(qū)的影像資料。

  2、各地組織的抗震晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)視頻資料。

  3、地震成因模擬圖。

  4、《祈禱》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等相關(guān)歌曲。

  基本步驟

  一、談話導(dǎo)入活動(dòng):

  同學(xué)們,2008年的5月12日,一場(chǎng)特大地震襲擊了我國(guó)四川汶川,這次地震震級(jí)達(dá)8.0級(jí);近幾年來(lái),全球地震頻發(fā),海地7.0級(jí)地震、智利8.8級(jí)地震、我國(guó)青海玉樹7.1級(jí)地震、四川雅安7.0級(jí)地震。一時(shí)間,全世界的人們都很恐慌,地球到底是怎么了?今天我們就從地震成因談起,先認(rèn)識(shí)這種神秘莫測(cè)、威力無(wú)邊的“隱形殺手”。

  二、開(kāi)展主題活動(dòng)

  1、認(rèn)識(shí)地震成因:

  從學(xué)生的知識(shí)層面談起,先讓學(xué)生談自己對(duì)地震的認(rèn)識(shí),講解地震的成因,引導(dǎo)其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充訂正。

  教師出示地震成因模擬圖,邊看邊講解,讓學(xué)生明白地震就是一種自然現(xiàn)象,和刮風(fēng)、下雨一樣,神秘的原因就是比刮風(fēng)、下雨難預(yù)報(bào),同時(shí)破壞力較強(qiáng)。

  2、感受地震危害:

  教師出示汶川地震、玉樹地震、雅安地震等地震震區(qū)的影像資料,指導(dǎo)學(xué)生觀看,了解地震的巨大破壞力(一瞬間,滄海桑田,房倒屋塌,無(wú)數(shù)鮮活的生命停止了呼吸)。

  3、天災(zāi)無(wú)情人間有愛(ài):

  同學(xué)們,既然地震造成我們?nèi)祟愡@樣大的傷害,在災(zāi)難面前我們就束手無(wú)策了嗎?不!大愛(ài)無(wú)疆,我們英雄的中國(guó)人民是打不垮的,各族兄弟姐妹會(huì)永遠(yuǎn)心手相連、患難與共,迎難而上。大家請(qǐng)看,各個(gè)省區(qū)十分紛紛掀起了抗震救災(zāi)的新高潮,引導(dǎo)學(xué)生觀看為地震災(zāi)區(qū)舉辦的各種晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的視頻資料,提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

  4、假如地震來(lái)了,震前震中震后我們?cè)趺醋觯?/p>

 。ㄒ唬┱鹎埃赫_識(shí)別地震前兆

  孩子們,地震危害非常強(qiáng)大,地震預(yù)報(bào)比較困難,那么當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之前就沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生嗎?答案當(dāng)然是肯定的,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震的前兆:

  地下水異常。

  由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。

  動(dòng)物異常。

  震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;蜜蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。

  地光和地聲。

  地光和地聲是地震前夕或地震時(shí),從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握。

 。ǘ┱饡r(shí):學(xué)會(huì)科學(xué)避震

  地震來(lái)臨了,正確的做法是什么呢?

  學(xué)校避震

  1、在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

  2、不要回到教室去。

  3、震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

  4、千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!

  家庭避震

  (1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺(jué)晃動(dòng)很輕,說(shuō)明震源比較遠(yuǎn),只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具旁邊就可以。大地震從開(kāi)始到振動(dòng)過(guò)程結(jié)束,時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒,因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時(shí)間。

  (2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是:沒(méi)有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無(wú)支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。

  (3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部,低頭,用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護(hù)口、鼻,有可能時(shí),可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。

  (三)震后:迅速開(kāi)展自救互救

  自救:

  要沉著,樹立生存的'信心,相信會(huì)有人來(lái)救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己。

  盡量改善自己所處環(huán)境,要保護(hù)呼吸暢通,擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間。

  設(shè)法脫離險(xiǎn)境。盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),等待救援人員到來(lái)。

 、芫S持生命。

  震后積極互救:

  通過(guò)震后互救體會(huì)社會(huì)主義大家庭的溫暖,體會(huì)到“一方有難、八方支援”的社會(huì)主義風(fēng)尚。

  三、活動(dòng)總結(jié):

  播放相關(guān)歌曲,如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等。

  通過(guò)今天的活動(dòng),同學(xué)們了解了地震的發(fā)生原因,認(rèn)識(shí)了地震前兆,掌握了科學(xué)的避震技巧、自救及互救的常規(guī)方法,這些是一些最基本的常識(shí)。地震使成千上萬(wàn)的人失去了家園,甚至失去了生命,我們?yōu)槟切┰诘卣鹬械蛑x的生命之花而感到難過(guò)。

  地震在帶給我們悲傷的同時(shí),也帶給我們戰(zhàn)勝災(zāi)害的力量和勇氣,我們看到了無(wú)數(shù)感人的場(chǎng)面:我們看到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身影,我們看到了解放軍的身影,我們看到了白衣天使的身影。我們并不孤單,全國(guó)、全世界的人民都在關(guān)心我們。

  在災(zāi)難面前,我們看到了巨大的民族精神,一方有難,八方支援,我們?yōu)橹腥A民族而自豪!

抗震救災(zāi)主題班會(huì)4

  一、教育活動(dòng)目的目的:

  1、通過(guò)同學(xué)們的討論、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng),使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈(zèng)的實(shí)情,激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏,無(wú)私奉獻(xiàn)的民族情感。

  2、充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害、深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難,想災(zāi)區(qū)小朋友之所想,幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需,與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手,心連心,共同戰(zhàn)勝地震帶來(lái)的千難萬(wàn)險(xiǎn)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、師生共同搜集抗震救災(zāi)資料。

  2、歌曲《讓世界充滿愛(ài)》錄音。

  3、愛(ài)心捐款箱。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱勗捯牖顒(dòng):

  同學(xué)們,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)難降臨到我國(guó)四川汶川地區(qū),給當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕妿?lái)巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失。多少人失去了自己的家園,多少孩子失去了自己的父母,多少父母失去了自己的孩子,多少人失去了自己寶貴的生命!面對(duì)災(zāi)難,面對(duì)受難的中國(guó)同胞,遠(yuǎn)在震區(qū)外的我們能做些什么呢?我們能做的,就是迅速而積極地聯(lián)合起來(lái),伸出援助之手,與災(zāi)區(qū)人民共同抗震救災(zāi)。讓我們盡自己最大的努力,為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

 。ǘ⿲W(xué)生了解災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。

  1、師生介紹自己知道的災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。

  2、學(xué)生談感想。

  3、教師小結(jié):

  從剛才大家的談話中,老師了解到了同學(xué)們的心情,大家心系災(zāi)區(qū),情系災(zāi)區(qū)小朋友,并從抗震搶險(xiǎn)中吸取了巨大的精神力量,那就是:“中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!”

 。ㄈ┝私飧鹘鐚(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)情況。

  1、師生介紹社會(huì)各界對(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)情況。

  2、學(xué)生談自己的感想和打算。

  3、教師啟發(fā)談話:在這次災(zāi)難中,許多和我們一樣大的孩子失去了自己的親人,失去了自己家園,失去了自己最喜歡的學(xué)校。此時(shí),我們坐在寬敞明亮的教師里學(xué)習(xí),而災(zāi)區(qū)的孩子卻只能在臨時(shí)搭建的帳篷里學(xué)習(xí)、生活,他們會(huì)遇到什么困難?他們需要什么?

  4、組織學(xué)生討論:災(zāi)區(qū)的.孩子需要什么?我們可以為災(zāi)區(qū)的孩子們做些什么?

  5、學(xué)生匯報(bào)。

  6、教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言:災(zāi)區(qū)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心,幫助他們!所以,我們應(yīng)該伸出自己的雙手,向他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心,在他們最艱難的時(shí)候,和他們成為手拉手的好朋友。我們可以給他們寫一封慰問(wèn)信,可以送上我們遙遠(yuǎn)的祝福,可以捐贈(zèng)出自己的零花錢。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),災(zāi)區(qū)的孩子就能早日返回校園。

  (四)舉行捐贈(zèng)儀式:

  1、播放歌曲《讓世界充滿愛(ài)》,展示愛(ài)心捐款箱。

  2、學(xué)生捐贈(zèng)自己的零花錢,為災(zāi)區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)本次活動(dòng):

  地震讓成千上萬(wàn)的人失去了家園,失去了生命,讓全世界為之震驚。我們?yōu)槟切┰诘卣鹬惺湃サ纳y過(guò)。舉國(guó)同哀。地震在帶給我們悲傷的同時(shí)也帶給我們戰(zhàn)勝災(zāi)害的力量和勇氣,我們看到了無(wú)數(shù)感人的場(chǎng)面,在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我們看到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身影,我們看到了中國(guó)人民解放軍勇往直前、沖鋒陷陣,我們看到了白衣天使的救死扶傷,我們看到了全世界關(guān)注的目光與支持救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng),我們看到了災(zāi)區(qū)人民的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

  在災(zāi)難面前,我們看到了巨大的民族精神,一方有難,八方支援,我們?yōu)橹腥A民族而自豪!

抗震救災(zāi)主題班會(huì)5

  活動(dòng)準(zhǔn)備:班會(huì)前準(zhǔn)備好歌曲《眾人劃漿開(kāi)大船》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,貼有心型的捐款箱,在黑板上寫上愛(ài)的奉獻(xiàn)。

  (播放歌曲《眾人劃漿開(kāi)大船》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,在歌曲聲中主持人上場(chǎng)。)

  主持人:同學(xué)們,你們好!

  主持人甲:四川省有一萬(wàn)兩千余人已在席卷中國(guó)西南部的7.8級(jí)地震中遇難,政府官員在今天說(shuō),救援者正努力接近可能有更多死亡人員的受震最嚴(yán)重地區(qū)。

  主持人甲:在四川省的都江堰,大約有900名青少年被埋在了一座倒塌的三層教學(xué)樓里。新華社報(bào)道,在都江堰的一個(gè)中學(xué)里,420名學(xué)生中,只有不到100名學(xué)生生還。

  主持人乙:新華社報(bào)道,總理溫家寶趕至現(xiàn)場(chǎng),對(duì)已經(jīng)挖出的尸體三鞠躬以示哀悼。溫家寶總理說(shuō),一分鐘也不能浪費(fèi),一分鐘,一秒鐘就意味著一個(gè)孩子的生命。

  主持人甲:鄰近地區(qū)也不能幸免,在西北部的甘肅省的隴南市已報(bào)有150人死亡,重慶市內(nèi)也有學(xué)校發(fā)生坍塌。

  主持人乙:在成都,許多居民都在外面或者車?yán)锒冗^(guò)余震重重的夜晚。當(dāng)?shù)貜V播呼吁居民將他們的汽車作為緊急救災(zāi)車輛。廣播呼吁道:災(zāi)難時(shí)期,我們是一家人,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將重建家園,遠(yuǎn)離噩夢(mèng),我們對(duì)此信心十足。

  主持人甲:政府快速派遣救援組和醫(yī)療組到達(dá)倒塌了50萬(wàn)座房屋的地區(qū),搭救幸存者,醫(yī)治受傷人員。

  主持人乙:毀壞嚴(yán)重的公路和鐵路線阻擋了到汶川縣的路,只有從當(dāng)?shù)毓賳T的描述里得知房屋坍塌、滑坡、和讓人絕望的情景。

  主持人甲:據(jù)新華社消息,汶川縣黨委書記王兵說(shuō),我們急需帳篷,食物,藥和衛(wèi)星通訊系統(tǒng)。報(bào)道說(shuō),離震中最近的三個(gè)鎮(zhèn)共有人口2萬(wàn)4千人,如今沒(méi)有任何消息。據(jù)報(bào)汶川縣已有15人死亡,這個(gè)數(shù)字

  還在顯著攀升。

  主持人乙:四川電視臺(tái)說(shuō),xx在四川省的北川羌族自治縣,有7千人死亡,80%的房屋被損壞。北川縣共有人口16萬(wàn)1千,這就意味著十人中就有一個(gè)人死亡或受傷。

  主持人甲:在四川省的什邡市,地震引起化學(xué)品泄漏,大約有600人死亡,還有2千3百人被埋在廢墟里。兩座化學(xué)工廠的坍塌導(dǎo)致了80多噸的液氨泄漏。

  主持人乙:據(jù)新華社報(bào)道,溫家寶總理說(shuō),就算是用走的,我們也要盡快到達(dá)受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。

  主持人甲:誰(shuí)都知道天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。地震屬于自然災(zāi)害,是人類無(wú)法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的'厄運(yùn),我們必須面對(duì)。

  主持人乙:在人類歷史的長(zhǎng)河中,愛(ài)的暖流綿綿不斷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天,沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng),集聚在共同富裕的旗幟下,我們?cè)跄芤暼魺o(wú)睹。誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情,你的仁愛(ài)之心,你的點(diǎn)滴之恩,*就有可能拯救一個(gè)年輕的生命;誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公,你的無(wú)名關(guān)懷,你的善意之舉,就是她最大的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后.貴在有份愛(ài)心。滴水匯成大江,碎石堆成海島。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)!

  主持人甲:也許您與他們素不相識(shí),但愛(ài)心與真誠(chéng)是沒(méi)有界限的!希望大家都能伸出援助之手,幫助受災(zāi)人們!相信您一定會(huì)伸出同情、友愛(ài)的手。

  主持人乙:請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,成全一份勇敢的堅(jiān)持,傳遞一份生命的熱度。

  主持人甲:他們需要你、需要我、需要我們大家伸起雙臂,用我們的愛(ài)、我們的心,點(diǎn)亮一盞希望的燈,他們撐起一片蔚藍(lán)的天

  主持人:親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧。

  (在歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌聲中,學(xué)生依次上前捐款,收到良好的效果。)

抗震救災(zāi)主題班會(huì)6

  根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年10月23日晚,我們班利用晚點(diǎn)名的時(shí)間開(kāi)展了以“抗震救災(zāi)”為主題的班會(huì),本次班會(huì)的形式主要以宣讀相關(guān)材料,講心得,班主任老師總結(jié)等形式進(jìn)行了,強(qiáng)調(diào)了消防安全防火,抗災(zāi)的重要意義,提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā),形成消防安全保護(hù)意識(shí),共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。具體內(nèi)容一下:

  8級(jí)特大地震突然發(fā)生在四川省汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫,一雙雙眼睛茫然而無(wú)助。還有火災(zāi)我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到許多例,有的雖然沒(méi)有人身?yè)p傷,但是好多的都有受傷和死亡等情況,不管怎么樣在這方面提高警惕,掌握防范知識(shí)是極重要。消防知識(shí)我們一定要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮,幸福快?lè)掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次主題班會(huì),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。

  在會(huì)以中宣讀完材料后結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行了講心得,討論的內(nèi)容為;

  1、著火了,怎么辦?

  發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

  2、怎樣報(bào)火警?

  牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

  注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的`違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

  3、使用火爐要注意什么?

  4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?

  最后,總結(jié)會(huì)議————我們的生活與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火,是人類最重要的文明意識(shí)之一。人們就應(yīng)該更加明白:火的屬性是雙重的,火既可以是吉祥之鳥,又可以是兇殘之虎。從某種意義上說(shuō),現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍,這就需要我們對(duì)火有更高明、更理性的認(rèn)識(shí),也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。消防安全,人人有責(zé)。在全社會(huì)積極倡導(dǎo)文明禮儀,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的過(guò)程中,希望我們能從自身做起,高度重視春季防火工作,切實(shí)把防火工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事,加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)教育,掌握多項(xiàng)管理制度,做好防火,確保防火安全,為群眾的生產(chǎn)生活學(xué)習(xí)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

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