《消防安全》主題班會(huì)
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？以下是小編為大家收集的《消防安全》主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
《消防安全》主題班會(huì)1
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí);教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況;學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性;促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
師：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的'朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功! 一、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞。
2、師：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、師小結(jié)。
二、欣賞圖片“美麗的大自然”。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)。
師：大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢(學(xué)生討論)下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
師：那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢(學(xué)生討論)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3、沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
四、知識(shí)大比拼
師：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小組加10分，答錯(cuò)了扣10分。
1、生活中()會(huì)引起火災(zāi)
2、一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打()
3、著火后，應(yīng)()向前行進(jìn)
4、進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察
5、消防車(chē)和消火栓的顏色是
6、公安消防隊(duì)救火時(shí)，我們應(yīng)該
7、樓內(nèi)失火應(yīng)
8、身上著火怎么辦
9、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用照明。
10、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：
11、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí)，火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。
12、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。對(duì)不對(duì)() 五、快板《報(bào)警歌謠》
報(bào)警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。
社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。
報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。
跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。
六、班會(huì)總結(jié)
師：同學(xué)們，今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。我們更要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!
《消防安全》主題班會(huì)2
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：
各種火災(zāi)后的.慘狀。
�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
�。�3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
�。�2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？
（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？
（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
�。ㄎ澹┌鍟�(shū)設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬� 消防安全常識(shí)（略）
（二） 火災(zāi)撲救常識(shí)
�。ㄈ┗馂�(zāi)報(bào)警
（四）滅火方法
�。ㄎ澹┳跃扰c逃生
向周?chē)罕妶?bào)警
隔離法
人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法
撥打119
窒息法、抑制法
�。┳鳂I(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線(xiàn)圖。
六、教師贈(zèng)言：
同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！
請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！
請(qǐng)珍惜人生！
《消防安全》主題班會(huì)3
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)： 掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
�。�1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的'乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。
�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？ （2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？ （3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？ （4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？ （5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？ （6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時(shí)如何自救？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。
�。�2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。
�。�3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”
（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬� 消防安全常識(shí)（略） （二） 火災(zāi)撲救常識(shí)
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)報(bào)警 （二）滅火方法（三）自救與逃生
向周?chē)罕妶?bào)警 隔離法 人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法 撥打119
窒息法、抑制法
�。┳鳂I(yè)：
回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫(huà)出家庭火災(zāi)出逃路線(xiàn)圖。
六、教師贈(zèng)言： 同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！ 請(qǐng)注意防火！
請(qǐng)注意安全！ 請(qǐng)珍惜人生！
《消防安全》主題班會(huì)4
為貫徹上級(jí)文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，近日，xx中心小學(xué)開(kāi)展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。
利用晨會(huì)集中宣傳，提高消防安全意識(shí)。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國(guó)旗下的講話(huà)中，該校政教處負(fù)責(zé)人從認(rèn)識(shí)消防安全的意義、掌握消防安全的知識(shí)等方面，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認(rèn)識(shí)，掌握了基本的消防技能。
班會(huì)展板一齊上陣，加強(qiáng)消防安全認(rèn)識(shí)。要求各班充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)，開(kāi)展主題班會(huì)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時(shí)利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生聽(tīng)、看、思，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)消防安全技能的提高。
組織消防知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過(guò)實(shí)踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識(shí)，傳授火災(zāi)報(bào)警、火場(chǎng)逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。同時(shí)常規(guī)性地開(kāi)展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線(xiàn)熟悉程度，增強(qiáng)師生對(duì)應(yīng)急處置的感性認(rèn)識(shí)。
通過(guò)活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生安全意識(shí)，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對(duì)自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，提高消防工作意識(shí)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，積極開(kāi)展消防安全宣傳月系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)建全
成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確、分工細(xì)致。
二、計(jì)劃周密完善
制定了詳細(xì)周全的活動(dòng)計(jì)劃。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊(duì)，責(zé)任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
11月21號(hào)下午3點(diǎn)，隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起，學(xué)生們迅速?gòu)母鱾�(gè)教室內(nèi)跑出來(lái)，靠墻、低頭、彎腰，按照疏散線(xiàn)路迅速撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，有序地從各個(gè)通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場(chǎng)地之后，按照自己班級(jí)所在的位置迅速排成方隊(duì)蹲在地上，觀看消防隊(duì)員的消防演練。
通過(guò)本次消防演練，使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防知識(shí)，為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
三、宣傳形式多樣
1、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，讓廣大師生了解掌握防火知識(shí)、自救方法等。2、利用板報(bào)、橫幅、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念。
3、開(kāi)好消防安全教育的.主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識(shí)。
4、開(kāi)展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)，向社會(huì)、家長(zhǎng)作宣傳，創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會(huì)而努力。本次“消防安全宣傳月”系列活動(dòng)突出了消防安全工作的重要性，深入開(kāi)展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。
通過(guò)開(kāi)展消防宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用。
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。下面是小編為大家整理的“開(kāi)展消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)優(yōu)選8篇”，以供大家參考借鑒！
《消防安全》主題班會(huì)5
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。
3、了解常見(jiàn)家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的`劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢(shì)蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學(xué)抑制法
常見(jiàn)的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設(shè)備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9、人走燈不關(guān)。10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);
3、拔掉安全銷(xiāo);
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射
2、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救
3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)
七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則:
1、報(bào)警早、損失少
2、邊報(bào)警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
《消防安全》主題班會(huì)6
為切實(shí)提高師生的消防隱患意識(shí)，增長(zhǎng)師生對(duì)消防逃生的掌控，保障師生生命財(cái)產(chǎn)的`安全，滕州市北辛街道北關(guān)小學(xué)東校利用晨會(huì)時(shí)間，組織各個(gè)班級(jí)開(kāi)展了以“消防安全人人抓，共建安全靠大家”的專(zhuān)題安全教育課。
班會(huì)課上，各班圍繞消防安全這個(gè)主題，以大量真實(shí)的火災(zāi)案例為載體向?qū)W生介紹了防火、逃生、報(bào)警等消防知識(shí)，幫助學(xué)生掌握安全用電常識(shí)，使學(xué)生懂得“防”重于“治”，教育學(xué)生不隨便觸摸電器設(shè)備，不靠近有電電源，不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。
這次主題班會(huì)讓全體師生都受益匪淺，火、電是我們生活中必不可少的工具，但也是一種具有危險(xiǎn)性的物體，因此，增強(qiáng)意識(shí)，提高自救能力，加強(qiáng)防火、防電安全教育至關(guān)重要。
《消防安全》主題班會(huì)7
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
三、防火
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）
下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的`連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？（學(xué)生討論）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3、沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火五、知識(shí)競(jìng)賽
�。�1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
�。�2）撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）
�。�3）起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）
（4）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）
（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？
�。�1、疏散逃生
2、就地打滾
3、捂住口鼻，貼近地面）
六、小結(jié)
今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！消防安全主題班會(huì)教案4同學(xué)們，火災(zāi)是威脅人類(lèi)安全的重要災(zāi)害。在校園內(nèi)、生活中發(fā)生的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該掌握一定的消防安全知識(shí)，遇到緊急情況能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)逃生。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的消防知識(shí)。
一、校園常見(jiàn)火災(zāi)類(lèi)型
生活火災(zāi)類(lèi)：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點(diǎn)蚊香、吸煙等。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃?xì)�、燃煤、燃油、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)�、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線(xiàn)路，電線(xiàn)穿梭于可燃物中間；使用大功率照明設(shè)備等。
電氣火災(zāi)類(lèi)：
目前學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備，如電腦、臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng)，還有違規(guī)購(gòu)置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學(xué)生宿舍由于電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線(xiàn)路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)類(lèi)：
自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見(jiàn)，這類(lèi)火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，一種是物質(zhì)的自燃。雷電是常見(jiàn)的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏，釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí)，具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。對(duì)自然物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。同時(shí)，預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。二、校園火災(zāi)的預(yù)防
學(xué)生宿舍防火：為杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：
一戒私自亂拉電源線(xiàn)路，避免電線(xiàn)纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線(xiàn)板被可燃物覆蓋；
二戒違規(guī)使用電熱器具；
三戒使用大功率電熱器具；
四戒使用電器無(wú)人看管，必須人走斷電；
五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩；
六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種；
七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等；
八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品；
九戒室內(nèi)做飯；
十戒使用假冒偽劣電器。
公共場(chǎng)所防火：隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展，教室、餐廳、圖書(shū)館等處，人員往來(lái)頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散，部分師生防火意識(shí)不強(qiáng)，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí)，
一是要清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危害性，時(shí)刻提防；二是要嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為；三是進(jìn)入公共場(chǎng)所，首先要了解所處場(chǎng)所的情況，熟悉防火通道；四是要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五是要具有見(jiàn)義智為的精神，及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。
《消防安全》主題班會(huì)8
活動(dòng)目的：
1.認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。
2.知道火災(zāi)帶來(lái)的危害；做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。
2.消防車(chē)的圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。
1.組織學(xué)生觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專(zhuān)欄，利用照片向?qū)W生介紹消防隊(duì)員的.工作和訓(xùn)練情況。
2.請(qǐng)學(xué)生看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。
3.請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò)，教育學(xué)生不要玩火。
4.請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。
5.讓學(xué)生向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。
6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。
二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車(chē)。
1.消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣？
2.消防車(chē)為什么漆成紅色？
3.警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車(chē)輛讓道）請(qǐng)學(xué)生模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。
4.車(chē)上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等）都有什么用？
5.讓學(xué)生登上用積木搭建的消防車(chē)，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。
《消防安全》主題班會(huì)9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練跑的能力，發(fā)揚(yáng)合作精神；
2、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂(lè)
3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的`地方玩耍。
4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小筐、布娃娃、籃子
游戲玩法：
把學(xué)生分成2-4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，學(xué)生跑向前方取一個(gè)布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中；完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi)，看那一組快。
游戲提示：
每組可以用不同顏色的布娃娃來(lái)區(qū)分，可請(qǐng)學(xué)生在運(yùn)送時(shí)模仿消防車(chē)的鳴叫聲，增加活動(dòng)的樂(lè)趣與緊張氣氛。
教學(xué)思：
設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據(jù)小班學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班學(xué)生注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了學(xué)生日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景，教育學(xué)生不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通知識(shí)。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)生活中引導(dǎo)學(xué)生，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。
《消防安全》主題班會(huì)10
一、教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、了解各種消防設(shè)備，牢記滅火方法。
3.學(xué)會(huì)背誦兒童火之歌。
4.分組制作防火宣傳墻報(bào)，提高防火意識(shí)。
5.了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
6.通過(guò)老師的講解，讓學(xué)生了解火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火和自救的重要性。
7.學(xué)生運(yùn)用各種方法查閱和收集消防安全數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息、獲取新知識(shí)、交流與合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生積極參與的意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn):
1、防火及危害。
2、滅火方法。
三、教學(xué)難點(diǎn):
消防安全知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)展示謎語(yǔ)，激發(fā)進(jìn)口興趣
紅的，大的，一見(jiàn)風(fēng)就暴力。它不用嘴就能吃世界上所有的東西，但它不怕雨。(播放自然現(xiàn)象)
教師和學(xué)生開(kāi)展猜測(cè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(回答:火)
老師介紹:火與人類(lèi)生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)了極大的便利。但是如果我們不好好利用它，它會(huì)摧毀我們擁有的一切。這節(jié)課，我們將一起學(xué)習(xí)“消防安全知識(shí)”。
(二)新課程內(nèi)容
1、火的好處
(1)人類(lèi)是如何學(xué)會(huì)用火的。
(兩個(gè)學(xué)生報(bào)告什么是自然火，原始人生火的方法。)
(2)火給人類(lèi)帶來(lái)了什么好處。
(三位同學(xué)報(bào)告了火對(duì)人類(lèi)在食品、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的'好處。)由其他同學(xué)補(bǔ)充。
(3)老師總結(jié):是的，火在我們的生活中應(yīng)該無(wú)處不在。沒(méi)有火，人類(lèi)文明就不會(huì)有進(jìn)步。但是火也給人類(lèi)帶來(lái)了很多傷害。
2.火災(zāi)危險(xiǎn)
(1)老師呈現(xiàn)一組數(shù)據(jù):
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1-8月份全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89664起(指統(tǒng)計(jì)月份，不包括森林、草原、部隊(duì)、礦山地下部分火災(zāi)，下同)，死亡730人，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8.7億元(不包括央視新址火災(zāi)損失)，與去年同期相比，4位數(shù)下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。此外，從1月到8月，發(fā)生了2371起縱火火災(zāi)，造成98人死亡，37人受傷，5226人直接財(cái)產(chǎn)損失。兩萬(wàn)塊。
(2)火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)了哪些危害。
(四位學(xué)生報(bào)告火燃燒的情況，什么是火，分類(lèi)，危害)。
(3)新疆克拉瑪依大火。
(4)火災(zāi)事故介紹
方法:用幻燈片展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的各種圖片，學(xué)生邊說(shuō)邊看后感受。
老師總結(jié)道:“人生如此美好，又如此脆弱，珍愛(ài)生命，提高防火意識(shí)�！�
3、了解滅火器材，牢記滅火方法。
(1)方法:用幻燈片介紹各種消防器材，牢記各種消防方法。
老師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)
你拍一個(gè)，我拍一個(gè)，你拍東西從北到南。
你拍兩個(gè)，我拍兩個(gè)，我們作為合作伙伴宣傳。
你射三個(gè)，我射三個(gè)。不要在無(wú)火源的地方吸煙。
你射四個(gè)，我射四個(gè)。如果用火不當(dāng)，就會(huì)出事。
你拿五，我拿五。如果煙囪壞了，就把它修好。
你射六個(gè)，我射六個(gè)。很難挽救一場(chǎng)大風(fēng)和大火。
你打七，我打七。不要玩火。
你拍八，我拍八。你不能只拉電線(xiàn)。
你拍九，我拍九，火警號(hào)119。
你拍十個(gè)，我就拍十個(gè)。要落實(shí)人人防火。
我開(kāi)槍打你，你開(kāi)槍打我，大家都來(lái)防火。
(3)學(xué)生走火通道快板表演:
請(qǐng)記住，我不怕火。
靜下心來(lái)處理，用心想辦法。
快打119，撤離安全通道。
用濕毛巾捂住口鼻，以免冒煙起火。
躺在地上，劇烈翻滾，向前爬行，爬出來(lái)。
自救自保贏得生命力，生命無(wú)價(jià)保平安。
老師:火災(zāi)給我們帶來(lái)了巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命構(gòu)成了極大的威脅。一定要學(xué)習(xí)用火和防火的知識(shí)，不要玩火。展示一組小學(xué)生玩火的圖片。
4.面試活動(dòng)，刺激的游戲。
(1)你知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警嗎？模擬通話(huà)。
(2)采訪(fǎng):發(fā)生火災(zāi)時(shí)，盲目開(kāi)窗，或者用濕毛巾、衣服等衣物包裹自己的心靈；打架的時(shí)候，是先救人還是先救人？先斷電還是先滅火？
(3)能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？表演。(關(guān)門(mén)逃生，從窗戶(hù)逃生，從安全出口逃生)
(4)小火災(zāi)應(yīng)該如何處理？
小組討論，報(bào)告。
(3)總結(jié)
1.請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@門(mén)課的收獲。
2.老師總結(jié):在這個(gè)班里，老師和學(xué)生都學(xué)到了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永遠(yuǎn)安全。
3.播放歌曲《祝你平安》結(jié)束這節(jié)課。
(4)作業(yè)
1.為防火宣傳周準(zhǔn)備材料。
2.設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃。
《消防安全》主題班會(huì)11
活動(dòng)主題：消防安全主題班會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)，初中，高中
活動(dòng)背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生。
活動(dòng)目的：希望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生、自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)
20_年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。
20_-03-14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門(mén)出動(dòng)10余輛消防車(chē)150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。
上�！�11·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人�；馂�(zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們：火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明。推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、學(xué)會(huì)防火：
安全使用火、電，提高防范意識(shí)。
1、 學(xué)校防火：
(1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 (2)不要亂燒廢物。
(3)實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。(4)經(jīng)常檢查電器。
(5)設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 (6)宿舍的`安全防火。
2、 公共場(chǎng)所防火
學(xué)生要做到：
(1)不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
(3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
三、學(xué)會(huì)逃生
主持人：我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
1、 小組討論交流。
2、 集體交流：
(1)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以把衣物打濕，披在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子
(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。
(5)無(wú)奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警，等待救援。
主持人：我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來(lái)看看專(zhuān)業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法。播放《火場(chǎng)逃生》視頻。
四、學(xué)會(huì)滅火
支持人：滅火的基本方法有哪些
1、小組討論交流。
2、集體交流：冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi)，使燃燒停止。
窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類(lèi)火災(zāi)。
抑制滅火法，也稱(chēng)化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。
如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
主持人：滅火器怎么使用呢
1、小組討論交流。
2、集體交流：
(1)泡沫滅火器的使用方法
主要適用于撲救各種油類(lèi)火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)、。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開(kāi)噴嘴。
(2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。拔掉鉛封，保險(xiǎn)銷(xiāo)，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
五、逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。
主持人：面對(duì)火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法，那么讓我們實(shí)際演練一下，以防患于未然。
1、選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、放置火災(zāi)道具。
3、查看逃生路線(xiàn)。
4、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
六、小結(jié)，評(píng)價(jià)。
談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
《消防安全》主題班會(huì)12
教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解消防的知識(shí)，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣逃生。
2.教育同學(xué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，注意各項(xiàng)安全。
教學(xué)重難點(diǎn)
了解消防知識(shí)，正確學(xué)會(huì)逃生方法和技巧。
活動(dòng)目的
通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。消防知識(shí)
一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物會(huì)有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙。
二、燃燒的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢(shì)蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
酒店常見(jiàn)的火災(zāi)原因：
1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)
2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多
3、電器使用不當(dāng)
4、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見(jiàn)的.火災(zāi)原因：
亂接電源；
2.亂扔煙頭；
3.躺在床上吸煙；
4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)
5.焚燒雜物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用電爐等電熱設(shè)備；
8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；
9.人走燈不關(guān)；
10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器；
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；
3、拔掉安全銷(xiāo)；
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救
3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)
七、消防方針
預(yù)防為主,防消結(jié)合
八、撲救火災(zāi)的一般原則
1、報(bào)警早、損失少
2、邊報(bào)警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
九、逃生注意事項(xiàng)
1、要鎮(zhèn)靜,采取措施自救
2、或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資
3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察,離開(kāi)后要關(guān)門(mén)
4、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6、不要乘坐電梯
7、在窗邊呼救
8、自制救生繩索,不到萬(wàn)不得已不要跳樓
總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái),脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周?chē)幕鹎�。明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),不要盲目亂跑、跳樓。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師：同學(xué)們,你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》——
二、小品表演。
三、小結(jié)
是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
四、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽
1.下課了,不能干什么：
�、俅蚯�。
②追趕打鬧。
③跳繩。
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：
�、倨で颉�
�、谌浅摺�
�、劾鳌⒁兹嘉锲�。
3.哪種行為不對(duì)：
�、偬�、跳遠(yuǎn)。
�、谂试絿鷫Α⒒瑯翘�。
�、鄯瓎胃�、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行：
�、倏坑倚�。
②靠左行。
③左右行都可以。
五、師：同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭AB劇》——
六、小品表演
七、看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))
八、小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請(qǐng)聽(tīng)快板——
九、快板表演：
合：節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮；
甲：柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮；
乙：點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī)；
甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大；
乙：沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家；
甲：別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人；
乙：放鞭炮,害處大,最好自己別放它；
甲：有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行；
合：來(lái)執(zhí)行!
十、師：剛才的同學(xué)都很聰明,對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。
下面我們來(lái)朗讀安全警句：小學(xué)生，上學(xué)校上,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。
十一、師總結(jié)：學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
《消防安全》主題班會(huì)13
活動(dòng)課題：消防安全
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)(1)班
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料。
2、了解一些基本的消防知識(shí)。
活動(dòng)方法： 分析法、討論法、演示法
活動(dòng)背景：
在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí)，造成慘痛的教訓(xùn)。消防安全教育主題班會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí)，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間，造成不可挽回的損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí)，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的'幾起火災(zāi)事故。
三、防火
大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)
下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。
2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專(zhuān)用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識(shí)競(jìng)賽
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
2、撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)
3、起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)
4、你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)
5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)
六、小結(jié)
今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!
《消防安全》主題班會(huì)14
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
6、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。
2、滅火的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
防火安全知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）
師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓茫鼤�(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“消防安全知識(shí)”。
�。ǘ┬抡n內(nèi)容
1、火的'好處
�。�1）人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的。
（兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的方法。）
�。�2）火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
（三位學(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類(lèi)帶來(lái)的好處。）其他組同學(xué)補(bǔ)充。
（3）師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。
2、火災(zāi)的危害
�。�1）師出示一組數(shù)據(jù)：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今年1至8月份全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89664起（指統(tǒng)計(jì)月，不含森林、草原、軍隊(duì)、礦井地下部分火災(zāi)，下同），死亡730人，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8。7億元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失），與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6。2%、23。6%、11。6%和26。7%。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人，受傷37人，直接財(cái)產(chǎn)損失5226。2萬(wàn)元。
�。�2）火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。
（四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類(lèi)，危害）其他組同學(xué)補(bǔ)充。
（3）新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過(guò)。
�。�4）火災(zāi)事件介紹
方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”
3、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
�。�1）方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
�。�3）學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演：
逃生本領(lǐng)要牢記，發(fā)生火災(zāi)我不怕。
頭腦鎮(zhèn)定來(lái)應(yīng)對(duì)，用心去把辦法想。
趕快撥打119，安全通道忙疏散。
打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。
躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬。
自救自護(hù)贏生機(jī)，生命無(wú)價(jià)保平安。
師：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。
4、采訪(fǎng)活動(dòng)，游戲激趣。
�。�1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話(huà)。
�。�2）采訪(fǎng)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�3）你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）
�。�4）對(duì)于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付？
小組討論，匯報(bào)。
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1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永遠(yuǎn)平安。
3、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
1、準(zhǔn)備開(kāi)展消防宣傳周的材料。
2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案。
《消防安全》主題班會(huì)15
時(shí)間：12月16號(hào)
地點(diǎn)：一四教室
人員：一四學(xué)生
主題：冬春季防火安全教育教育過(guò)程：
(一)出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火) 師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解
火與火災(zāi) 。
(二)討論：
1)人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的'
2)什么是自然火原始人取火的方法
3)火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。
討論：1、火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危安全教育主題班會(huì)總結(jié)害。
小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。
學(xué)校防火應(yīng)注意哪些：
�、�?lài)?yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
�、诓灰獊y燒廢物。
�、蹖�(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。
�、芙�(jīng)常檢查電器。
�、菰O(shè)置消防器材，不破壞消防器材。
�、匏奚岬陌踩阑稹�
公共場(chǎng)所防火應(yīng)注意哪些
學(xué)生要做到：
1)不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。
2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)感恩主題班會(huì)記錄的游戲。
3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
(三)學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí)：
學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會(huì)活動(dòng)反思、涼臺(tái)上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
6、一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎模擬打電話(huà)。
火場(chǎng)報(bào)警：
1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3)說(shuō)明什么東西著火、火勢(shì)怎樣。
4)講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。
5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6)遇有火災(zāi)、不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇、喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作、也不利于同學(xué)們的安全。
7)不能亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
火場(chǎng)逃生法則：
(1)要鎮(zhèn)靜、保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
(2)留得青山在、不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
(3)做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)、不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。
(4)找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。
(5)緩降逃生、滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。
(四)總結(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永葆健康、平安。
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