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預(yù)防流感主題班會
在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編收集整理的預(yù)防流感主題班會,希望能夠幫助到大家。
預(yù)防流感主題班會1
教學(xué)重點:
如何預(yù)防流感。
教學(xué)難點:
流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法。
教學(xué)方法:
講述 、討論法
教學(xué)過程:
一、課題導(dǎo)入
春季到來,學(xué)校是人群高密集場所,且學(xué)生是抵抗力較弱的群體,因此,流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。
二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是流感
流感全稱為流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播
流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,而我們平時講的感冒,多是指普通感冒,俗稱“傷風(fēng)”,其特征是:病因復(fù)雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等,都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原
引起,所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒,但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起,患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。
在癥狀方面,流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥,而普通感冒癥狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。
普通感冒的病原多達(dá)百余種,無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型,注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。
流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,流感以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感,病后有一定的免疫力,對同一型的'流感免疫力可維持較久,對同一亞型的變種間也有交免疫力,但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異,故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病,以冬春季節(jié)多發(fā)。
四、流感如何預(yù)防
流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所,室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預(yù)防,尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。
流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié)):
1.勤開窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次,每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。
2.注意防寒保暖并勤曬被褥。
3.注意個人衛(wèi)生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。
4.加強體育鍛煉,積極參加課外活動,提高耐寒能力,增強體質(zhì)。
5.飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開水,少吃辛辣油炸食物。
6.勞逸結(jié)合,睡眠充足,不要熬夜。
7.若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時,要及早就醫(yī)。
8.盡量少到人群擁擠的公共場所。
9.學(xué)校應(yīng)加強晨檢,發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療,以減少傳染源的存在。
10.及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。
五、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做
1.注意衛(wèi)生的保潔;
2.注意宿舍的通風(fēng);
3.課后加強鍛煉;
4.注意早晚溫差變化,做好保暖;
5.感覺身體不適馬上就醫(yī);
6.多喝水。
六、小結(jié)
預(yù)防流感,注意衛(wèi)生;流感可怕,但可以預(yù)防。
預(yù)防流感主題班會2
活動目的:
通過這次班會,使同學(xué)們認(rèn)識到,我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵。
課前準(zhǔn)備:
學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識的資料。
活動過程:
一、班主任老師引出本次班會的內(nèi)容:
最近一段時間,禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn),為了更好的預(yù)防禽流感、保證學(xué)生身體健康,特別召開主題班會。
二、簡要介紹禽流感:(班長)
禽流感是由禽流感病毒引起的.一種急 ,也能感染人類,感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎,嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡,病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播,人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預(yù)防措施:(學(xué)生交流)
1、用流動水和肥皂洗手,保持個人衛(wèi)生;注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動,不要喂飼白鴿或野鳥等。
4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。
5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。
6、這段時間也盡量少吃肉類食品,飲食要清淡,要保持良好生活習(xí)慣,注意營養(yǎng)平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。
四、班主任小結(jié):
只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生,認(rèn)真做好預(yù)防工作,就可以將禽流感拒之門外。
一、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本知識、掌握預(yù)防方法。
二、教學(xué)重點:感冒和流感的預(yù)防方法。
難點:感冒和流感的不同點。
三、教學(xué)過程:
1、感冒體現(xiàn)在:
。1)主要癥狀:鼻塞,流鼻涕,打噴嚏,咽部干癢,頭痛等,一般不發(fā)燒或發(fā)低燒。
。2)特征:大約持續(xù)3—4天,最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。
2、流感體現(xiàn)在:
。1)癥狀:起病急,畏寒,高熱,頭痛,全身不適,四肢酸痛。
(2)特征:傳播迅速,容易流行,體質(zhì)弱者還容易引起支氣管炎,
肺炎,中耳炎等。
3、感冒與流感癥狀的區(qū)別:
流感起病急,發(fā)高燒,全身酸痛明顯,鼻咽部上呼吸道癥狀較輕;感冒主要癥狀表現(xiàn)于上呼吸道,無高燒及全身酸痛,
4、感冒與流感的預(yù)防方法:
(1)積極參加體育活動,注意睡眠和營養(yǎng),增強身體的耐寒力和病毒,病菌的抵抗力。
。2)注意保暖,預(yù)防病毒、病菌的入侵。
(3)不用感冒和流感病人用過的行活用品。
。4)在流感流行期盡量少去公共場所,避免接觸病人,并經(jīng)常用藥物對住房、課室的空氣進(jìn)行消毒。
5、布置作業(yè):
1、告知家人與朋友“感冒”與“流感”有什么不同?
2、告知家人與朋友如何預(yù)防感冒與流感?
教學(xué)目的:
1.讓學(xué)生認(rèn)識到講衛(wèi)生的好處。
2.讓學(xué)生了解什么是流感。
3.讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防流感。
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