- 小學(xué)推廣普通話主題班會會議記錄 推薦度：
- 相關(guān)推薦
推廣普通話主題班會會議記錄（精選13篇）
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編幫大家整理的推廣普通話主題班會會議記錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推廣普通話主題班會會議記錄 1
班會內(nèi)容：
班會時間：9月19日
參加人數(shù)：50人
主持人：
記錄員：
班會地點(diǎn)：高一（7）班教室
班會主題：規(guī)范語言文字塑造文明形象
班會目的：
我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。自新中國成立以來，推廣普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，因此要大力推廣普通話。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺的使用我們的母語，而且要正確規(guī)范的'使用。
班會形式：
小品表演、詩歌朗誦、問題搶答、自由發(fā)言
班會準(zhǔn)備：
小品表演由文藝部負(fù)責(zé)；
詩歌朗誦由語文科代表負(fù)責(zé)；
問題設(shè)置及其答案由宣傳委員負(fù)責(zé)；
每位同學(xué)都要為推廣普通話獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
班會程序：
主要是讓學(xué)生在全國推廣普通話宣傳周自己組織、自己學(xué)習(xí)，讓他們能切身體會說普通話的重要性，并且能自覺的將普通話，思路如下：
1、用上海地區(qū)的方言表演小品；
2、由小品導(dǎo)入普通話的重要性；
3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性；
4、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美；
5、在生活中如何推廣普通話；
6、班主任總結(jié)。
推廣普通話主題班會會議記錄 2
活動意圖：
我們?nèi)粘Ｉ钪�，普通話�?yīng)該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵階段，教育他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣非常重要。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
活動過程：
1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話，讓幼兒體會到普通話的'重要性。
2、教師舉簡單的例子，讓幼兒感知說普通話的重要性。
3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。
4、小結(jié)：我們中國很大，有很多很多的方言，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
5、學(xué)說繞口令。
四和十
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
說好四和十，得靠舌頭和牙齒；
誰說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力；
誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。
認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。
活動小結(jié)：
在本次活動過程中，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動，幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話，這樣才能更好地和別人相處。
推廣普通話主題班會會議記錄 3
活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
活動時間：
20xx年9月16日
活動地點(diǎn)：
一年級教室
主持人：
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!
二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）
二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎勵)
1、歌曲、舞蹈、詩歌朗誦
2、欣賞歌曲《中國娃》
三、師帶讀推廣普通話宣傳口號：
說好普通話，方便你我他說好普通話，從我做起
說好普通話，朋友遍天下我是中國娃，愛說普通話
四、順口溜朗誦
板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上
五、小組討論：怎樣推廣普通話？
六、班會總結(jié)
語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的.接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言。為了能更好地與他人進(jìn)行交流，同學(xué)們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧！
推廣普通話主題班會會議記錄 4
一、活動主題
說普通話，寫規(guī)范字
二、活動目標(biāo)
1.營造說普通話的氛圍。
2.書寫規(guī)范字。
三、活動過程
1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，聽起來恐怕也跟聽外語差不多，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴(yán)重程度。
2、關(guān)于普通話，下面的幾則報(bào)道最能說明問題：
報(bào)道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的.母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機(jī)會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進(jìn)!
報(bào)道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負(fù)責(zé)。 報(bào)道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在2001年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機(jī)構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
4、談?wù)勅绾螌懽植攀且?guī)范。
學(xué)生說說自己對如何書寫漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。
5、總結(jié)
作為學(xué)生一定要說普通話，寫規(guī)范字。
推廣普通話主題班會會議記錄 5
一、活動目的：
1、通過本次活動使學(xué)生養(yǎng)成時時說普通話的好習(xí)慣，人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
2、提高熱愛漢語、說標(biāo)準(zhǔn)普通話的意識。
3、培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運(yùn)用普通話。
4、積極主動的堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。
二、活動過程：
�。ㄒ唬┙�(jīng)典繞口令，童謠，詩歌朗誦
組織學(xué)生參加了“繞口令、童謠、詩歌”朗誦會，通過這個活動既鍛煉了學(xué)生的語感，培養(yǎng)了學(xué)生會詩歌和朗誦的興趣，同時又給孩子提供了一個展現(xiàn)自己的舞臺，為他們以后的語文學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
山上五棵樹，架上五壺醋，
林中五只鹿，箱里五條褲。
伐了山上樹，搬下架上的醋，
射死林中的鹿，取出箱中的褲。
（二）表演小品
由于班里的孩子很多都是外地的，找不同地區(qū)的學(xué)生用自己的方言對話，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語言不同時的不便，進(jìn)而都能承認(rèn)普通話的必要性，是為了讓來自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。
（三）普通話的來歷
讓學(xué)生了解，經(jīng)過了“五四”以來的白話文運(yùn)動、大眾語運(yùn)動和國語運(yùn)動，北京語音的'地位得到確立并鞏固下來。我們使用的這種共同語言就是以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。
�。ㄋ模白哪绝B行動”
在上周末布置課外活動，到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯誤的漢字，并記錄下來。比如在一家窗簾商店前，學(xué)生就發(fā)現(xiàn)“一絲不茍”變成了“一絲布茍”等。還有很多繁體字，比如“0距離”的離字寫得不規(guī)范，變成“璃”。分小隊(duì)活動后匯總到少先隊(duì)總部，看看哪個小隊(duì)“捉到”的錯別字最多，評選一批“捉蟲小能手”、“金啄木鳥小隊(duì)”。
�。ㄎ澹R讀普通話宣傳口號：
說好普通話，方便你我他
說普通話，從我做起
說好普通話，朋友遍天下
我是中國娃，愛說普通話
�。┏闪⑵胀ㄔ挋z查小組和錯別字檢查小組
各小組自查班級，學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時提醒，及時反饋。并檢查語文寫字本，看看有沒有寫規(guī)范字，最后評選出“最佳啄木鳥小分隊(duì)”。
希望在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式，普通話在我們學(xué)�？梢缘玫秸嬲钠占�。普通話也理所當(dāng)然的是教師言傳身教的常用語言，所以教師應(yīng)該起到帶頭作用，以身作則。
三、班會總結(jié)：
普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，你們是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
推廣普通話主題班會會議記錄 6
一、班會主題：
請講普通話。
二、班會目的：
讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話，推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣
三、班會地點(diǎn)：
二教204室
四、班會時間：
20xx年9月27日晚自習(xí)19：00
五、參與者：
11統(tǒng)招商英3班班主任及全體學(xué)生
六、主持人:
班長馮xx
委團(tuán)之書陳xx
六、班會流程：
團(tuán)支書跟班長主持班會，為了讓同學(xué)們有更高的興趣，團(tuán)支書，班長，宣傳委員經(jīng)過討論，舉行了兩個環(huán)節(jié)——詩歌朗誦與繞口令PK。同學(xué)們積極參加，形成一個良好的氣氛，其中繞口令環(huán)節(jié)許多同學(xué)在PK的時候，惹得同學(xué)們哈哈大笑，其中詩歌朗誦環(huán)節(jié)林聞清同學(xué)奪魁，繞口令環(huán)節(jié)是張爭鳴同學(xué)與廖銀嬌同學(xué)力壓群雄，奪得獎品。班會在一片祥和與歡快的氣氛中度過。
第一環(huán)節(jié)：班長以一個講不好普通話的笑話故事（鄉(xiāng)村小餐館）開場，調(diào)動全場氣氛。
第二環(huán)節(jié)：詩歌朗誦。參賽人員有很多，其中林聞清同學(xué)有感情的朗讀贏的了這次的.冠軍。
第三環(huán)節(jié)：主持人陳瑋給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。第四環(huán)節(jié)：繞口令PK，同學(xué)們積極參與，比賽期間惹得全班同學(xué)哈哈大笑，最終張爭鳴同學(xué)跟廖銀嬌同學(xué)贏的了大家的認(rèn)可，成功令領(lǐng)取獎品。
策劃人：陳xx 20xx年9月20日
圖片記錄：
七、班會總結(jié)：
11年9月20日，我們班召開了以“請講普通話”為主題的班會。此次班會，圍繞請講普通話展開，普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。通過這次班會同學(xué)們對普通話有了更好的感悟，同學(xué)們也表示會學(xué)好普通話。我們希望此次班會能給大家?guī)睃c(diǎn)點(diǎn)幫助，讓我們一起行動起來！學(xué)好普通話！
推廣普通話主題班會會議記錄 7
活動目的：
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
參加人員：
全體同學(xué)及班主任
活動設(shè)計(jì)：
1、由主持人談?wù)勍茝V普通話的重要性：從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個人不陌生的，從我們踏進(jìn)校園的那時起，從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起，從我們接觸拼音字母的那刻起，普通話就已深入我們每個人的心中普通話，作為全中國56個民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征。在此，我們希望通過這次的`主題班會，向大家展示普通話的魅力和豐采。那么什么是普通話呢？
【學(xué)生自由發(fā)言】
主持人：記得有句幽默語說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。還有下面我們就來聽聽同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木使适?/p>
【學(xué)生表演相聲】。
主持人；笑過之后我們會發(fā)現(xiàn)的的確確普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。人人都說天不怕，地不怕，就怕潮汕人說普通話，在街頭巷尾走走聽聽，不倫不類的普通話還真是不少講不好普通話很容易鬧笑話。請看：潮汕高級人員講普通話大會開鼠（大會開始），項(xiàng)在請領(lǐng)導(dǎo)花言（現(xiàn)在請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）。各位女婿鄉(xiāng)紳們（各位女士先生們）：瓦們汕頭（我們汕頭），轟景買麗（風(fēng)景美麗），高通荒便（交通方便），山雞很多（商機(jī)很多），歡迎你來逃豬（歡迎你來投資）！大家花展（大家發(fā)展），一起撞墻（一起賺錢）。完了，嚇嚇大家（謝謝大家）！
主持人：生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的笑話很多，所以推廣普通話，講好普通話，對我們而言，具有長足的意義。希望我們從今天起生，從現(xiàn)在起，說好普通話，推廣普通話。
班主任：標(biāo)準(zhǔn)的普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言和書面語言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
推廣普通話主題班會會議記錄 8
一、活動目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)
1、明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性，《說普通話寫規(guī)范字做文明人》 主題班會教案。
2、積極主動的堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。
能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。
2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。對不講普通話，不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀
1、讓學(xué)生學(xué)會交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。
2、通過活動，引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注。讓學(xué)生感悟語言文字美。使我校的語言環(huán)境變得越來越美好。
二、活動準(zhǔn)備
1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識搶答。
2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。
3、以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話，寫規(guī)范字的。
三、活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，課題準(zhǔn)備
在歡快的音樂中主持甲（以下簡稱甲）講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷�！北狈饺寺牪幻靼�。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。
乙：同學(xué)們，聽了這個故事，你們想到了什么？
引出班會主題：講普通話寫規(guī)范字做文明人
甲、乙（合）：《講普通話寫規(guī)范字做文明人》的主題班會現(xiàn)在開始！
二、快樂競賽，明確意義
甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談。
乙：你是否想過你該用什么語言進(jìn)行交流？
甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，
乙：你是否留意街面上那五花八門的.廣告標(biāo)牌？
甲、乙（合）：那么今天我們就來關(guān)注“語言文字”的知識吧！
甲：首先進(jìn)行普通話知識問答。
乙：1）普通話中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思
甲：2）什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
乙：3）新時期推廣普通話的方針是？大力推行、積極普及、逐步提高。
甲：4）國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是？1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話宣傳周乙：每年的9月第3周是普通話推廣周今年已經(jīng)是第13個了，我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ拰τ谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活有很大的作用。甲；是呀，作為新時代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語言文字。同學(xué)們，讓我們行動起來，為弘揚(yáng)中華文明的優(yōu)秀文化，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，將祖國的語言說得更美，用得更好；將漢字用得更規(guī)范，寫得更優(yōu)美，做一名合格小學(xué)生。
�。�4）交流方法甲：說好普通話，方便你我他。大家還有沒有講好普通話的好方法呢？應(yīng)該多練習(xí)朗讀，還應(yīng)該多練習(xí)讀愛錯的字，還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。
甲：是呀，就讓我們從生活中坐起，講標(biāo)準(zhǔn)普通話——
乙：做文明好好少年！
三、書法比賽，共同評價(jià)
甲：剛才同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。
乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。
甲：是呀，我們在上學(xué)期還開展了“使用規(guī)范字”的調(diào)查活動。為了規(guī)范語言文字，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起。同學(xué)們，你從前在這方面做得好嗎？
乙：那么，我們現(xiàn)在來賽一賽？賽什么？就賽寫“1-10”這幾個阿拉伯?dāng)?shù)字的大寫字吧！
甲：同學(xué)們，可別小看這幾個字，要求字跡工整，書寫正確。
乙：我想向大家提個建議，請我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對一個同學(xué)本組獎10分，不論誰錯一個字扣本組1分）（書法展評，自己報(bào)分）
四、教師小結(jié)，課后實(shí)踐
甲：我們今天的活動場景真的令人感悟！
乙：是呀！推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！
甲：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。
甲：你們看，我們的書本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯別字的身影，
乙：對呀！不通順的句子更是消失的無影無蹤了。
甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無阻，
乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！
甲、乙（合）：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)！
班主任：今天的班會開得很成功！語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言和文字。同學(xué)們，請講普通話，請寫規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧！
主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組，迅速開展啄木鳥活動，消滅街頭巷尾的錯別字！
甲、乙（合）：今天的班會到此結(jié)束�。ㄒ魳菲穑�
推廣普通話主題班會會議記錄 9
目標(biāo)：
通過此次主題班會，提高對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對祖國語言的熱愛。
準(zhǔn)備工作：
1)選定兩個主持人，發(fā)音清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個過程的主持，組織討論和發(fā)言。
2)同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團(tuán)，負(fù)責(zé)對各個小組的發(fā)言評分，發(fā)言一次加2分，各個發(fā)言分開給分，滿分為10分，評判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的'水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細(xì)說評分標(biāo)準(zhǔn)。
3)選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評判團(tuán)的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。
4)將全班分成5個小組，每組10人，各小組指定一小組長，負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
5)同學(xué)們自行了解一些普通話的知識。
過程：
一、普通話知識知多少搶答，答對一題加十分。
普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思
什么叫做普通話 ？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是 1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。
新時期推廣普通話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？
分小組討論，討論后發(fā)言。
主持人適當(dāng)給提示：這是一個開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對現(xiàn)在還是對未來，只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事，對我們寫作的影響，和同學(xué)的交流)。
(主持人總結(jié))我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出高淳，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話！
三、自己為什么不講普通話，對普通話認(rèn)識的誤區(qū)有哪些？
四、自我評價(jià)：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高？
五、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加5分。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細(xì)席，就打誰四十
板凳寬，扁擔(dān)長，
板凳比扁擔(dān)寬，
扁擔(dān)比板凳長，
扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
藍(lán)教練是女教練，
呂教練是男教練，
藍(lán)教練不是男教練，
呂教練不是女教練.
推廣普通話主題班會會議記錄 10
一、活動主題：
我是中國娃，愛說普通話
二、活動目標(biāo)：
1.通過推普主題中隊(duì)會，提高隊(duì)員們的推普意識，說普通話，學(xué)寫規(guī)范字。
2.自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對祖國語言的熱愛。
3.使少先隊(duì)們在中隊(duì)課中體驗(yàn)、在中隊(duì)課中學(xué)習(xí)、在中隊(duì)課中明理，為今后更好更規(guī)范的使用普通話奠定了基礎(chǔ)。
三、活動準(zhǔn)備：
1.主持人培訓(xùn)。
2.規(guī)范隊(duì)儀式的講解與排練。
3.隊(duì)員按小隊(duì)排練圍繞推普活動的各類節(jié)目。
四、活動過程：
（一）中隊(duì)活動
隊(duì)儀式，中隊(duì)長講話，輔導(dǎo)員宣布開始
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
1.普通話的由來主持人發(fā)言
a：那么，大家知道普通話中的普通是什么意思嗎？誰來說說。
a：對，普通二字是普遍通行、共通的意思。那你知道什么叫做普通話嗎？
b：這難不倒我。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
2.推普口號
a:接下來我們來聽聽各小隊(duì)的推普口號吧！
b：好啊，我們一起認(rèn)真聽。
第一小隊(duì)：說好普通話，方便你我他。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。
第二小隊(duì)：普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。溝通從普通話開始。
第三小隊(duì)：普通話：神州音，華夏情。說普通話，朋友遍天下。
第四小隊(duì)：人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人。學(xué)好普通話，輕松走天下。
第五小隊(duì)：大家都講普通話，語言文字大凈化。
第六小隊(duì)：說好普通話，方便、文明又高雅。
第七小隊(duì)：普通話與素質(zhì)同在、與形象同伴、與文明同行。
第八小隊(duì)：講普通話，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)；寫規(guī)范字，堂堂正正。
3.繞口令比賽
a：我們大家的推普口號可真不錯，接下來我們來比一比繞口令吧，看看誰的繞口令水平最高。
b：好啊，我們來比一比，誰的水平最高，哪幾個同學(xué)愿意參加，請舉手吧！我們請語文老師做評委。
繞口令：
1.酒換油
一葫蘆酒九兩六，一葫蘆油六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油。
現(xiàn)場頒獎
2.朗誦
a：同學(xué)們都十分喜歡朗誦，那我們也來朗誦一下我們學(xué)過的古詩詞，讓大伙兒露一手，看看誰的朗誦最有表情，最字正腔圓。
b：那還等什么?（詩韻三百六上的古詩詞朗誦）
現(xiàn)場頒獎
3.展示所寫的規(guī)范字
出示孩子們所寫的規(guī)范字，大家進(jìn)行評論，看看誰寫的最好看，并通過評選把出色的字貼在后面的黑板報(bào)上，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
�。ㄈ╆�(duì)儀式
退旗，輔導(dǎo)員講話，宣誓。
輔導(dǎo)員講話內(nèi)容：
普通話是我們的'國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中少先隊(duì)員，是祖國的未來的建設(shè)者和接中隊(duì)人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話，因?yàn)槲覀兌际侵袊�，大家說對不對��？
所以，我們要行動起來，說好普通話，從我做起。
說普通話、寫規(guī)范字不僅是提升小朋友自身素質(zhì)的有效途徑，也是提高中國國際地位的強(qiáng)有力措施。語言文字工作關(guān)系到國家和民族的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語言文字文化，對于維護(hù)祖國統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義
五、活動總結(jié)
推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學(xué)生而言，他們在中隊(duì)會中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個人的魅力，此次活動給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會。因此，在本屆推普周活動中，我們都有收獲。
當(dāng)然推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，不是通過搞好一次班會動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推廣普通話主題班會會議記錄 11
班會主題：
講普通話，做文明人
目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解講普通話的重要性；
2.讓學(xué)生知道講普通話是一種文明的表現(xiàn)。
班會形式：
講授、提問
主持人：
班主任
班會活動過程：
主持人：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上育人親切交談，你是否想過你該用什么語言進(jìn)行交流？
語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明，是社會進(jìn)步最重要的.交流工具，然而，就像我們賴以生存的空氣、陽光和水一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時常忽視它的存在。普通話作為漢語的標(biāo)準(zhǔn)語言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進(jìn)一步無障礙的“握手”。我們應(yīng)該讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
主持人：下面請付婷同學(xué)給大家讀一篇文章，大家仔細(xì)聽好。
付婷（閱讀）
主持人：聽完后大家有何感想？
生：（踴躍發(fā)言）
主持人：下面以大組為單位進(jìn)行“語言文字”方面知識的搶答。知識競賽分抽簽必答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10，答錯扣10分。最后看哪一大組得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。下面開始搶答： 教學(xué)必備精品 歡迎下載使用
1. 什么是普通話？
�。ㄆ胀ㄔ捑褪乾F(xiàn)代漢民族的共同語，是全國各族通用的語言，普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。“普通”——普遍和共通）
2.全國推普周是哪一周？
�。�9.10—9.16）
3.哪年哪月哪日，《中華人民共和國國家通用語言文字法》正式執(zhí)行？
�。�2001年1月1日。）
4.我國有多少個民族，多少種語言，多少種現(xiàn)行文字？
（我國有56個民族，61種語言，24種文字）
5.不論說什么話，只要聽懂就行，這個觀點(diǎn)正確嗎？
6.“走廊講方言，被罰去掃地”這種做法對嗎？
7.有人說“講方言是老土”，你是怎么看的？
8.你知道幾種方言？會說嗎？
生（有來自福建的借讀生戰(zhàn)士語言風(fēng)采）
9.講好普通話有訣竅嗎？
10你認(rèn)為“輕聲細(xì)語走過走廊”這個標(biāo)語好在哪里？
11.我國《憲法》第幾條規(guī)定國家推廣全國通用的普通話？
12.每組選一名代表讀一篇文章看是否有讀錯字。
�。ㄗ詈笤u分，看哪組得分最高）
主持人：同學(xué)們通過今天這節(jié)班會課，我們體會到講普通話的重要性，也知道了講普通話是在一種文明的表現(xiàn)。希望全體同學(xué)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，是普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的交流工具，讓我們利用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會。
推廣普通話主題班會會議記錄 12
活動目的：
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
主題：
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
活動過程：
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話嗎？先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。
二 、普通話知多少”的搶答比賽活動
1. 什么是普通話？
普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語�！�
2. 什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》？
2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。
3. 世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言？
漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。
4. 今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周？具體時間是哪幾天？
今年是第十四屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9 月11 日到9 月17 日。
5. 你知道有多少使用漢字的國家？
除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6. 本屆推普周活動的主題是什么？
本屆推普周活動的主題是“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
7. 我國現(xiàn)在有多少種語言和文字？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。
我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。
三、猜字謎
1、主動一點(diǎn)-------玉
2、三橫又三豎，三撇又三捺。-------森
3、左邊缺點(diǎn)水，右邊滿是水。-------冰
4、口小一點(diǎn)，樣樣都有。-------京
5、一人一寸高，竹在頭上搖。-------符
6、一大一小，一小一小。（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、林
四、朗誦比賽
（第一組代表朗誦）雨聲漸漸地住了， 窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來。推開窗戶一看， 呀! 涼云散了， 樹葉上的殘滴， 映著月兒， 好似螢光千點(diǎn)， 閃閃爍爍地動著�！鏇]想到苦雨孤燈之后， 會有這么一幅清美的圖畫!
�。ǖ诙M代表朗誦）憑窗站了一會兒， 微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過身來， 忽然眼花繚亂， 屋子里的別的東西，都隱在光云里， 一片幽輝， 只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的 安琪兒， 抱著花兒， 揚(yáng)著翅兒， 向著我微微地笑。
（全班朗讀）“這笑容仿佛在哪里看見過似的， 什么時候， 我曾??”我不知不覺地便坐在窗下想，——默默地想。
（第三組代表朗誦）嚴(yán)閉的心幕， 慢慢地拉開了， 涌出五年前的一個印象�！粭l很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水， 潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月， 掛在樹梢。一邊走著， 似乎道旁有一個孩子， 抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看�！еǎ� 赤著腳兒， 向著我微微地笑。
�。ㄈ嗬首x）“這笑容又仿佛是哪兒見過似的`”， 我仍是想——默默地想。
（第四組代表朗誦）又現(xiàn)出一重心幕來， 也慢慢地地拉開了， 涌出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水， 一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒， 泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。
五、生活中如何推廣普通話
1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語拼音
漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并 熟練運(yùn)用漢語拼音，就會加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話之間的差別。
3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通
六、班主任總結(jié)
普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
推廣普通話主題班會會議記錄 13
活動目標(biāo) ：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
主題：
推普我能行
時間：
20xx.9.24
過程：
教師：同學(xué)們，9月11日至17日是今年全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識，營造良好的語言文字環(huán)境，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動。
主持人A：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動人;有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。
主持人B：有一種文字從遠(yuǎn)古走來，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。
主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會，主題為：請講普通話，請寫規(guī)范字。希望通過這次主題班會，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯別字，多一些規(guī)范字。
主持人B：在我們?nèi)粘Ｉ钪�，普通話�?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出龍門，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!
主持人A、B:所以推廣普通話勢在必行。
主持人A:剛說到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
主持人B:是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。
主持人A:好，下面請欣賞xxx同學(xué)的詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。
…………
主持人A:怎么樣，還不錯吧。
主持人B:不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人A: 中國的文字的確是博大精深!但是，現(xiàn)代社會有些人對于文字的用法并不規(guī)范，經(jīng)常會出現(xiàn)一些錯字、別字。
主持人B:哦，這樣就讓我們做個測試，看看大家對于文字的認(rèn)識究竟有多深。(粘貼錯別字大字報(bào))請同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒有錯字或別字，請四個小組各派一名同學(xué)上臺改錯別字。
進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯別字。
按裝(安) 甘敗下風(fēng)(拜) 自抱自棄(暴) 針貶(砭) 泊來品(舶)
重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對聯(lián)(副)
粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車室(候)
挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)
主持人A：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評述、修改)。
主持人B：身為中國人，對中國文字更是要加深認(rèn)識啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時，雖然兩個人都同為中國人，卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂�。例如：廣西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。
支持人A：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個廣西人說得是這個田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實(shí)這個廣西人說得是風(fēng)口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。
主持人B:哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。
主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會鬧出這樣的笑話。
主持人B:接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請聽xxx同學(xué)的演講。
(演講稿)同學(xué)們，語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的`代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實(shí)行的多民族共同語，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣!
解放日報(bào)報(bào)道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此，我們堅(jiān)信，普通話一定會在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用，而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個既古老又嶄新的偉大的民族。
同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話同別人交流時，每當(dāng)你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，每當(dāng)你看到電視上國際友人用普通話表達(dá)時你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話，用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大
主持人A:xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話，你是否認(rèn)識到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話?
找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評價(jià)。
主持人B: 下面，我們做個游戲。請同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請四個小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
板凳與扁擔(dān)
板凳寬，扁擔(dān)長。
扁擔(dān)沒有板凳寬，
板凳沒有扁擔(dān)長。
扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補(bǔ)破兜，
補(bǔ)好兜，又裝豆，
裝滿兜，不漏豆。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛看詩詞，
年四十的史肖石愛看報(bào)紙。
年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，
忙遞給年十四的石小四，
年十四的石小四見了好報(bào)紙，
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭
打被邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人A：有一個民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人B: 有一個民族堅(jiān)忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，
主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人A:我們有優(yōu)美的語言，優(yōu)美的文字。普通話是我們的國語，作為新世紀(jì)的高中生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話，寫規(guī)范字。
主持人A、B：這次主題班會到這里結(jié)束，謝謝大家的參與。
【推廣普通話主題班會會議記錄】相關(guān)文章：
推廣普通話主題班會07-22
小學(xué)推廣普通話主題班會會議記錄（通用8篇）04-18
推廣普通話班會主題班會（通用14篇）04-17
推廣普通話主題班會方案范文10-21
普通話推廣的主題班會（精選11篇）09-09
推廣普通話班會主題班會記錄（通用6篇）08-12
推廣普通話的主題班會（通用20篇）09-25
推廣普通話的主題班會記錄（精選16篇）04-17
推廣普通話活動主題班會（精選5篇）09-18