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愛(ài)國(guó)主題班會(huì)活動(dòng)策劃
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)國(guó)主題班會(huì)活動(dòng)策劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、設(shè)想
最早設(shè)計(jì)班會(huì)的時(shí)候，想到是學(xué)生們進(jìn)高中后第一次的主題班會(huì)，不能讓他們覺(jué)得空而遠(yuǎn)，然而愛(ài)國(guó)又的確是一個(gè)太大的話題，尤其是在現(xiàn)在國(guó)家相對(duì)富裕、人們生活安定的時(shí)代，愛(ài)國(guó)應(yīng)該在哪個(gè)點(diǎn)上和學(xué)生發(fā)生關(guān)聯(lián)呢？于是想到學(xué)生們最切實(shí)的愛(ài)國(guó)應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，以期將來(lái)能將愛(ài)國(guó)從思想化為行動(dòng)。
整個(gè)班會(huì)的設(shè)計(jì)初步分為兩部分，第一部分是關(guān)于愛(ài)國(guó)思想的闡述，第二部分是愛(ài)國(guó)行為的落實(shí)。在第一部分里歷數(shù)了歷史上的愛(ài)國(guó)人、事、言，第二部分是學(xué)生們自己的一些節(jié)目，有女生二重唱、大提琴獨(dú)奏和知識(shí)問(wèn)答。后來(lái)討論完善的時(shí)候，認(rèn)為兩個(gè)部分雖然比較清晰，但整個(gè)班會(huì)的主線還不是很清晰。恰巧在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)了一堂高二的班會(huì)課，其中有一點(diǎn)給了我很深的印象，也給了我很多的啟示。那堂主題班會(huì)是以時(shí)間為線索的，所以整體的感覺(jué)非常清晰，于是我想我們的主題班會(huì)也可以用時(shí)間來(lái)貫穿。
調(diào)整之后的班會(huì)雛形就和后來(lái)正式的班會(huì)差不多了，主要分為四個(gè)時(shí)間段，即古代、近代、現(xiàn)代、學(xué)生自己，其中前三段為第一部分，主要采用PPT講解的形式，介紹古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌和近代的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子們。但是又覺(jué)得整堂班會(huì)的形式過(guò)于單調(diào)，學(xué)生們建議穿插一些知識(shí)問(wèn)答，但是問(wèn)答的內(nèi)容要有一定的選擇標(biāo)準(zhǔn)，想到60周年的國(guó)慶，便將內(nèi)容初步定為建國(guó)以來(lái)成就。
在班會(huì)前三天，進(jìn)行了一次排練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了三個(gè)問(wèn)題，其一是時(shí)間比較緊張，和其他班級(jí)的節(jié)目相比，我們班的節(jié)目雖然數(shù)量比較少，但需要的時(shí)間都比較多；其二是整場(chǎng)班會(huì)兩個(gè)層次感覺(jué)單調(diào)；而最大的問(wèn)題是班會(huì)沒(méi)有亮點(diǎn)，也體現(xiàn)不出班級(jí)的特色，全班同學(xué)在班會(huì)過(guò)程中參與性不強(qiáng)，總有隔了一層的感覺(jué)。于是我想增加一個(gè)班級(jí)倡議的環(huán)節(jié)，這可以使學(xué)生們覺(jué)得班會(huì)和他們有比較直接的關(guān)系。至此，班會(huì)就基本成形了。
二、準(zhǔn)備
1、確定班會(huì)主題：我愛(ài)我的祖國(guó)——向國(guó)旗敬禮，為世博添彩
2、召開(kāi)班干部會(huì)議，在大的主題下廣泛收集資料
三、實(shí)施
1、確定具體標(biāo)題：愛(ài)國(guó)、勉學(xué)——我愛(ài)我的祖國(guó)
2、落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
（1）再次召開(kāi)班干部工作會(huì)議，做好具體分配工作
�。�2）篩選資料，制作PPT
（3）確定節(jié)目?jī)?nèi)容以及表演者，并進(jìn)行排練
�。�4）布置教室
3、作業(yè)準(zhǔn)備
以“我的媽媽……”和“我愛(ài)我的媽媽”為開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)一段描寫(xiě)母親的短文。擇優(yōu)備用。
四、反思
這次主題班會(huì)是學(xué)生們進(jìn)入高中后的第一次主題班會(huì)，他們很積極，但也覺(jué)得無(wú)從入手，所以在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我給了他們比較多的建議。從確定內(nèi)容到選擇表演的人員，前后約兩周，利用的都是放學(xué)后的時(shí)間，學(xué)生是非常辛苦的。
我們班不是很安靜的班級(jí)，但真的上課了，有老師來(lái)聽(tīng)課，學(xué)生們又很安靜，我希望他們踴躍發(fā)言，積極參與，他們卻很拘謹(jǐn)。包括參與節(jié)目的同學(xué)。第一部分是關(guān)于愛(ài)國(guó)詩(shī)詞句的介紹，有PPT的呈現(xiàn)，有一位同學(xué)講解，她像背書(shū)一樣越講越快，很快就結(jié)束了這部分的內(nèi)容。之后的同學(xué)受到她的影響，也都講得比較快。而我們?cè)陬A(yù)演的時(shí)候估算時(shí)間，算下來(lái)一節(jié)課的時(shí)間是很緊張的，所以預(yù)先對(duì)同學(xué)說(shuō)的是抓緊時(shí)間。結(jié)果從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端。在節(jié)目過(guò)半的時(shí)候，時(shí)間只過(guò)去了十五分鐘。兩位主持人很緊張，不知道該怎么辦，他們建議我在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候多說(shuō)一些話，最好把剩下的時(shí)間都用去。我不希望這樣，不想讓我成為主題班會(huì)的主角。于是及時(shí)地調(diào)整，讓全班同學(xué)隨意發(fā)言，談?wù)劙鄷?huì)的學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)剬?duì)愛(ài)國(guó)和讀書(shū)的體會(huì)。這是一項(xiàng)應(yīng)急之舉，好在效果還是不錯(cuò)，很順利地完成了這次班會(huì)。如果不知道我們預(yù)先的安排，恐怕看不出來(lái)這是計(jì)劃外的節(jié)目。
班會(huì)結(jié)束以后，雖然得到了聽(tīng)課老師的肯定和鼓勵(lì)，但是反思整個(gè)過(guò)程，還是有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
其一，要擴(kuò)大全班同學(xué)的參與度，不能使班會(huì)僅僅成為一部分同學(xué)表演的舞臺(tái)。其二，要盡可能地發(fā)揮同學(xué)的才能，不能過(guò)于依賴(lài)班主任的意見(jiàn)。其三，要提高節(jié)目的質(zhì)量，鼓勵(lì)同學(xué)克服緊張情緒。其四，要準(zhǔn)確估算時(shí)間，若不能估算準(zhǔn)確，要有備用的節(jié)目，以免再出現(xiàn)本次班會(huì)時(shí)間上的尷尬。
總之，我相信，經(jīng)過(guò)了這個(gè)第一次，同學(xué)們積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了信心，下一次主題班會(huì)一定會(huì)準(zhǔn)備得更充分，同學(xué)們的表現(xiàn)也一定會(huì)更好。
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