優(yōu)良學風從我做起的主題班會策劃書

　　篇一：優(yōu)良學風從我做起的主題班會

　　一、主 題： 優(yōu)良學風，從我做起

　　二、時 間：2010月6月12日10時

　　三、地 點：主204教室

　　四、班會形式：學生交流經驗，上臺發(fā)言。

　　五、參與人員：微機085全體學生

　　六、活動總結：

　　為了促進本班學風建設，調動班上的學習氣氛，今天上午十點，我班舉行了一場關于學風建設的主題班會此次班會，讓班干部們了解了全班同學的心聲，同時促進了同學之間的感情，使班級的凝聚力提高。 學院為引導學生自主性和高效化學習，強化自律意識，營造優(yōu)良育人環(huán)境，教育和引導學生形成良好的學習態(tài)度，形成有利于學生全面發(fā)展的優(yōu)良學風，營造良好的育人環(huán)境，原決定五月份開展優(yōu)良學風建設活動。今天，我們班就“學習經驗交流”為主題召開了“優(yōu)良學風建設”主題班會。 “優(yōu)良學風,從我做起”,每一個班的班風學風都必須從個人做起,需要每一個人的配合和努力,通過召開“優(yōu)良學風，從我做起”的主題班會，對我們班加強對有關規(guī)章制度學習，對存在問題的認識，并制定可行的學風改進措施起到至關重要的作用。這次班會主要是請上學期期末成績在前10名的四位同學上臺跟大家交流自己的學習方法，雖說學無定法，但是從下面幾個同學的發(fā)言中我們可以總結到：

　　一、加強學風建設，充分認識新時期學風建設的重要性

　　學風是一所學校治學精神、治學態(tài)度、治學方法和師生整體精神面貌的綜合反映。高等教育的發(fā)展不僅需要有量的發(fā)展，更要有質的提高，而提高辦學質量，學風建設是關鍵。目前，高校的學風總體上是好的，但也存在許多問題：

　　部分學生專業(yè)成才意識不強，缺乏遠大理想，學習動力不足，學習目的不明確，具體表現為：不同程度的厭學情緒、課堂紀律松懈、抄作業(yè)等現象相當普遍；一些學生把大量的時間和精力用到了上網、玩電子游游戲等方面，僅僅把上大學作為拿文憑、找工作的途徑。

　　二、當前大學生學風問題的新特點與成因分析

　　當代大學生思想活躍，視野開闊，志向遠大，對獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識、新技術的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學生學業(yè)失敗現象已經使得界內外人士感到憂慮。除了諸如學習目標缺失、學習動力不足，學習紀律松懈、學習經歷旁移等一直是老抱怨的問題外，當前大學生學風為題表現出許多新的特點：（1）涉及面比較寬。不同于以往學風問題多表現在學習習慣、學習成績差的同學身上，現在學習懈怠的面更寬，一些成績較好的同學也會不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；（2）學業(yè)失敗現象較為普遍。不及格率有所提高，一些入學分數很高的學生也會留級甚至退學；（3）干擾熱點轉移。 （4）干擾前移。 5）師生雙向不滿。 （6）心態(tài)矛盾加劇。感到競爭壓力很大，又不愿刻苦學習；希望學校少管，自控能力又差；主張自主學習，自學能力尤弱。這些是學風建設面臨的新課題。

　　以下是我班班會進展情況 學生代表發(fā)言：

　　優(yōu)秀的學習成績，是努力+認真+好的學習方法來共同完成的。我覺得要學好知識主要從以下幾個方面來進行。

　　第一，不要浪費課堂時間�！�

　　第二，認真做好筆記�！�

　　第三，找一個適合自己的學習環(huán)境….

　　我班同學正在認真聽取學生代表上臺演講

　　篇二：優(yōu)良學風從我做起的主題班會

　　一、前言

　　集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活、學習的集體，對每個同學好的生活學學習習慣的養(yǎng)成都市至關重要的，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺有助于創(chuàng)建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我班學風、班風建設的深入開展，鼓勵大家勤奮學習、積極向上，樹“優(yōu)良學風，從我做起”，結合我班學風建設的實際情況，特擬定該策劃方案 。

　　二、背景

　　為了迎接我院創(chuàng)建學風之際。結合我班學生之間相互了解、團結度、凝聚力都不足的實際情況下，在班委會的組織、全班同學的積極參與和熱情配合下，特策劃了本次活動。

　　三、班會目的

　　引導同學們明確學習目標，端正學習態(tài)度，努力建設我班的學習風氣，為我班乃至全院同學營造一片良好的學習氛圍。

　　四、班會意義

　　通過舉行此次主題班會，提高同學的意識，形成“優(yōu)良學風，從我做起”的氛圍，讓同學們以飽滿的熱情投入到學習中去。

　　五、班會時間 2012年12月6日。

　　六、班會地點 J2-xxx。

　　七、參與者計算機與通信工程學院xxxxxx班全體住宿同學及班主任xx老師。

　　八、主持人 學委 xxx。

　　九、班會準備

　　1、班干部一起討論研究出班會所進行的活動 2、召集全班同學說明班會內容3、號召全班同學積極上臺發(fā)言4、確定時間及地點

　　5、搜索班會所需要的有獎競答題目

　　6、購買布置會場所需的物品即有獎競答的獎品7、布置會場

　　十、班會形式：主題班會

　　十一、班會內容

　　1、 播放關于“優(yōu)良學風，從我做起”的演講視頻 2、 舉例演講一些不良學風實例及其嚴重后果 3、 “優(yōu)良學風，從我做起”所需要注意的地方 4、 觀看一段關于學風的視頻 5、 朗誦

　　6、 “優(yōu)良學風，從我做起”，該如何從自身做起 7、 有獎競答

　　8、 概括“優(yōu)良學風，從我做起”的特點 9、 助教點評 。

　　十二、班會經費 糖果 5元

　　白紙 2元 打印 0.4元

　　總計：7.4元 團結勤奮求實創(chuàng)新 博學之 慎思之 明辨之努力奮斗拼搏向上爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

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