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輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書（通用13篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家整理的輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書，希望能夠幫助到大家。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 1
一、活動主題：
復(fù)習(xí)迎考
二、活動背景：
臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象，考出自己的水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會。
三、活動目的.：
此次班會“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識到復(fù)習(xí)對考試的重要性，并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實(shí)在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個大學(xué)生的高素質(zhì)。
四、參與人員：
11級汽電班、11級汽修1班
五、班會時間：
20xx年6月17日
六、活動地點(diǎn)：
勤學(xué)樓215
七、活動流程：
1．主持人開場白,簡單介紹活動背景；
2．由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性，讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中；
3．由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；
4．誠信考試違紀(jì)案例討論，通過討論身邊的案例，更加是深刻的認(rèn)識到考試舞弊的危害性；
5．主持人宣布此次班會圓滿結(jié)束。
八、注意事項：
1．活動的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)班會的編排，確保班會的質(zhì)量。
2．班會過程中，在積極參與班會的前提下，保證秩序井然。
3．不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 2
一、班會主題：
“至誠則成，立信于行”。
二、活動背景：
在瞬息萬變信息時代，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就資助而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就就業(yè)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就考試而言，誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠實(shí)就是真實(shí)無欺，對己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動的目的以及意義：
加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠信思想教育和誠信意識，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信理念，養(yǎng)成“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠信美德并能為建設(shè)誠信社會做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
四、活動參與人員：
二班全體同學(xué)。
五、活動時間：
20xx年11月14日下午4：15至5：00。
六、活動地點(diǎn)：
教學(xué)樓208。
七、活動過程：
1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的`社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的"如果"都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。
合：下面請同學(xué)講述身邊關(guān)于誠信的事，并從中得出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引以為戒。
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
合： 下面請大家一起欣賞小品。
4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠信，你將寸步難行。
6、乙：做一個誠實(shí)守信的人是很重要的。
合：下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告。
7、班級學(xué)生自由討論，并踴躍發(fā)言。
8、班主任講話。(針對活動情況評價、總結(jié))
八、活動分析和總結(jié)：
通過活動，使學(xué)生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 3
教學(xué)目標(biāo)
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
5、生命在你手中，交通安全不容忽視。
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
�。�1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的.手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 4
一、活動主題：
父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的.父親節(jié)日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
四、活動形式：
1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 5
活動背景：
在今年舉行的年度表彰大會中，我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰；在我們大學(xué)時間里，許多老師以及社會上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達(dá)我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會。
活動目的'：
深化學(xué)院的感恩教育，激發(fā)學(xué)生感恩情懷，形成良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
活動名稱：
中文系05文一“感恩·勵志”主題班會
活動時間：
20xx年12月5日中午12點(diǎn)50
活動地點(diǎn)：
教學(xué)樓階梯教室
活動參與人員：
05文一班全體同學(xué)
活動核心：
同學(xué)們相互交流“感恩”體驗，認(rèn)識“感恩”的價值和意義。
活動流程：
1、播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動背景意義，作為活動開場；
2、 文僑僑、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷；
3、王世甜演講《感恩的心》；
4、互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們舉例身邊的事情，展開討論并發(fā)表自己的看法；
5、霞、王文裕、周娜傾情講述，并升化主題，認(rèn)識“感恩”的價值、意義；
6、活動結(jié)束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 6
一、活動主題：
心與心的交流。
二、活動背景與目的：
剛剛邁入大學(xué)的我們，對大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無法將自己融入到新的環(huán)境中，開始新的生活學(xué)習(xí)。通過開展這次交流會讓同學(xué)們能夠打開自己的心扉，拋開自己的煩惱。感覺到班集體的溫暖，從而更加團(tuán)結(jié)和友愛。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實(shí)。
三、活動時間：
20xx年9月31日
四、活動地點(diǎn)：
6119教室
五、活動對象：
信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容：
1、由輔導(dǎo)員張速老師講述本次活動的主題與目的。
2、147班全體學(xué)生按學(xué)號順序做自我介紹。
3、進(jìn)行一個游戲：解開千千結(jié)。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無限制，可講述自己入學(xué)以來的經(jīng)歷和感想。
4、請班上某位感覺無法適應(yīng)的同學(xué)講述自己的困擾或自己不解的問題。同學(xué)們幫忙解決和開導(dǎo)。
5、由輔導(dǎo)員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的`不同之處，及我們應(yīng)如何更好的分配自己的時間，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)而有意義。
6、由班級負(fù)責(zé)人朱顯濤做活動總結(jié)。講述本次活動的收獲及感想，并提出建議。
七、注意事項：
注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無。
八、活動負(fù)責(zé)人：
第一負(fù)責(zé)人：陳璐
第二負(fù)責(zé)人：肖銀平宋坤靈
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 7
活動形式：
利用班會進(jìn)行暢談
活動組織：
班主任
活動設(shè)想：
經(jīng)過幾年的責(zé)任教育與其它形式的教育，學(xué)生對責(zé)任有了一個較為系統(tǒng)的認(rèn)識。學(xué)生在高考拼搏的最后關(guān)頭意志堅定，身體有點(diǎn)疲憊，通過暢談自己的責(zé)任感，化解疲勞，豐富教育形式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。主要采取學(xué)生自己暢談的形式。
活動準(zhǔn)備：
事先布置兩個學(xué)生作主題發(fā)言，點(diǎn)名幾名同學(xué)作好準(zhǔn)備以臨時發(fā)言。
活動過程：
班主任：引出活動主題
由“百日誓師大會”已經(jīng)過去了兩個月，這兩個月里我們經(jīng)歷了第二次“皖南八�！贝舐�(lián)考和“江南十�！钡穆�(lián)考，同學(xué)們以自己的刻苦拼搏提高了成績，經(jīng)受了洗禮，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。展望未來，我們很快將迎來高考。這一個多月時間，既是我們繼續(xù)拼搏的關(guān)鍵時間，也是我們朝目標(biāo)邁進(jìn)的時刻。我們只有樹立更遠(yuǎn)大理想，把對自己的責(zé)任和對民族的`責(zé)任牢記心中，才有不盡的動力。
下面先聽兩位同學(xué)的發(fā)言，看看他們在這個時刻是如何認(rèn)識自己責(zé)任的。
學(xué)生代表發(fā)言：
班主任：那么其他同學(xué)是如何想的呢？下面我們請同學(xué)們自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言—————根據(jù)情況點(diǎn)名事先安排的學(xué)生發(fā)言。
班主任（總結(jié)）：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人。
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活動設(shè)想：
做客可以豐富幼兒的交往經(jīng)驗，提高交往能力，成功的交往活動可以使幼兒從中獲得快樂，促進(jìn)其社會認(rèn)知能力以及自信心獨(dú)立性和自尊心的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
1、去人家做客時有禮貌，
2、不隨便動別人家的東西
活動準(zhǔn)備：
1、情景劇：去做客。
2、做客的圖片4張。
活動過程：
1、情景劇"去做客"導(dǎo)入主題,
A、師當(dāng)媽媽，幼兒當(dāng)寶寶，去王阿姨家做客，
B、寶到阿姨家不打招呼，隨便亂拿東西，亂扔玩具……
2、幼兒討論：
A、覺得這位寶寶怎么樣？
B、覺得該如何做？幼兒發(fā)表自己見解。
C、小結(jié)。
看一看說一說他做的'對嗎？
出示圖片，讓幼兒觀察討論"他做的對嗎？"
4、學(xué)念兒歌"做客"
我是乖寶寶，從小懂禮貌。
來到別人家，主動問聲好。
東西不亂動，不吵也不鬧。
5、活動拓展：
游戲帶幼兒去做客，關(guān)注幼兒的行為，好的表揚(yáng)，不好的地方及時指正。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 9
一、班會背景:
為響應(yīng)學(xué)院號召，根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實(shí)際情況，召開此次“法治與安全宣傳教育”主題班會。
二、班會時間：
20xx年4月20日
三、班會主題：
法治與安全宣傳教育
四、班會地點(diǎn)：
A4-205
班會對象：13級礦物加工班級
指導(dǎo)老師：馬晶晶老師
五、班會的目的：
1．通過宣傳學(xué)習(xí)法律知識，使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性，增強(qiáng)法律意識，履行義務(wù)，維護(hù)權(quán)益，增強(qiáng)依法辦事，用法律保護(hù)自己的.能力。
2、加強(qiáng)交通安全和公共安全教育，使全體學(xué)生提高安全意識，牢固樹立“珍愛生命安全至上”的理念 ，提高自我保護(hù)能力，實(shí)現(xiàn)校園零安全事故的目標(biāo)。
六、班會準(zhǔn)備：
團(tuán)支書寫好班會策劃，選好學(xué)生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿，準(zhǔn)備依次上臺發(fā)言。
七、班會流程要求：
1、請輔導(dǎo)員上臺講話，并致以開幕詞。
2、以解說的形式展示，結(jié)合實(shí)際案情，講解相關(guān)法律常識，讓學(xué)生體會懂法、守法的重要意義。
3、聽法制案例及其帶來的影響，了解違法犯法的害處，并談?wù)剛�人觀后感。
4、舉行法律知識競賽，通過競爭的方式讓同學(xué)們豐富法律知識。
八、班會重要內(nèi)容要求：
1、由團(tuán)支書宣布“法制教育”班會開始。
2、接著開展班會活動
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導(dǎo)員做講話
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會感言
7、由團(tuán)支書做班會總結(jié)
8、有序離開班會
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 10
一、活動主題
走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場
二、主辦單位
xx學(xué)院學(xué)生會辦公室
三、活動時間
3月17日～4月5日
四、活動形式
圍繞主題開展形式多樣的班會活動（課外體育鍛煉活動）。
五、活動要求
各班級要做好活動的總結(jié)，形成書面材料，并將相關(guān)材料交與xx學(xué)院學(xué)生會（文字策劃與總結(jié)，圖片資料）。
六、活動內(nèi)容
針對強(qiáng)化體育課和課外鍛煉的問題，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，加強(qiáng)對身體健康素質(zhì)的`重視，大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。
七、活動準(zhǔn)備與注意事項
1、召開干部會議，商討班會的有關(guān)事宜以及做好有關(guān)班會的資料準(zhǔn)備。
2、每個班級的主題班會必須有人去檢查。
八、班會活動意義
使學(xué)生充分認(rèn)識到開展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”活動的重大意義，促進(jìn)全院學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
通過本次活動切實(shí)加強(qiáng)班級建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識，構(gòu)建和諧校園。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 11
一、主題班會名稱：
青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：
x班班委會
活動對象：全體同學(xué)。
三、活動形式：
班會。
四、活動目的：
1、作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。
2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3、提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4、增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解；讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
五、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。
六、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。由文藝委員指揮
現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時代的`大舞臺走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧！請班長和團(tuán)支書給我們開個頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情x老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們x班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
�、僦鞒秩思祝何以F(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅強(qiáng)地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強(qiáng)才能讓生命更動人。下面請欣賞由帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》
②主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜�，而順境就是為這樣的人才的.發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功�！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈�。。ㄒ遥┦前�，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強(qiáng)面對，我們一定會成功。（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 12
一、班會的主題
我的大學(xué)課堂，我暢想
二、班會的初衷
培養(yǎng)人才是大學(xué)的根本使命，而課堂教學(xué)作為高等教育的核心，是人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)生獲取知識的重要渠道。在大學(xué)課堂上，有一大批老師上課水平高，很能調(diào)動課堂氣氛和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂秩序也非常好。同時，很多班級積極開展班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們的成長成才出謀劃策，班集體工作卓有成效。
然而，如今的課堂現(xiàn)狀也存在著一些問題：從學(xué)生層面，學(xué)生在課堂上有玩手機(jī)的，有睡覺的，有吃東西的，有看課外書的，有交頭接耳的，甚至還有姍姍來遲、自由出入、悄悄溜走的；從教師層面，老師在講臺上照本宣科，滿堂灌，沒有互動，課堂氛圍沉悶，教學(xué)進(jìn)度過快而學(xué)生沒跟上，致使學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒�？梢哉f，老師和一些學(xué)生處于同一空間，卻處于不同的頻道，這樣課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)風(fēng)氣可想而知，甚至某些課程上大面積地出現(xiàn)學(xué)生掛科現(xiàn)象。
因此，我們組織“課堂夢想秀”主題班會，調(diào)研學(xué)生在課堂上真實(shí)想法和表現(xiàn)以及反饋教師課堂教學(xué)的效果，通過讓學(xué)生充分交流和討論大學(xué)課堂理想目標(biāo)，包括課前、課上、課后的教學(xué)設(shè)計與師生互動方式，學(xué)習(xí)興趣小組的組建和工作計劃，教師和班集體為個人創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，課堂內(nèi)和課堂外兩者有效鏈接和配合等內(nèi)容，把學(xué)生心目中的理想課堂“秀”出來，并以倡議書和小組學(xué)習(xí)行動計劃的形式落實(shí)下去，從而回歸大學(xué)課堂應(yīng)該有的作用，達(dá)到課堂教與學(xué)的較好配合。
三、班會的目標(biāo)
本次班會從如何營造師生課堂互動氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力、學(xué)生課堂主體參與程度這三個方面著手，分小組討論和分享我心目中的好老師和好課堂、構(gòu)思課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)興趣小組應(yīng)發(fā)揮的作用等內(nèi)容，暢想開放、多維、高效的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)理想模式，對現(xiàn)在的課堂教學(xué)提出倡議并積極采取行動，從而達(dá)到較好的課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。
四、班會時間
20xx年12月某天 時間約1個小時30分鐘
五、班會前期策劃和準(zhǔn)備
1、召開組織者和小組長的準(zhǔn)備會
組織者和小組長提前召開準(zhǔn)備會，確定好班會的分組方式和現(xiàn)場的準(zhǔn)備材料(小組桌簽、班會流程、KT板大小白紙、畫筆、PPT、攝影和攝像設(shè)備等)。組織者和各小組長事先對如何調(diào)動學(xué)生的積極性做到心中有數(shù)，就組員可能出現(xiàn)偏離討論主題或冷場等現(xiàn)象能及時調(diào)整和引導(dǎo)，班會中應(yīng)注意圍繞主題并控制班會的發(fā)展方向和整體氛圍。
2、確定班會的小組分組
班會的小組分組有兩種參考模式：A類型和B類型。
A類型分組為到場人員隨機(jī)劃分小組，例如班級36人，可以分6組，6人一組，則需要組織者提前準(zhǔn)備1-6的簽號各6份以此來隨機(jī)確定班會6個分組。
B類型分組由班委提前確定分組，即事先組建好與班會主題相關(guān)的小組，并為主題班會的'召開提前做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。例如，本次班會可采用組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式完成，一般5-7人為一組，每個學(xué)習(xí)興趣小組的成員搭配由班委根據(jù)各班具體情況確定，分小組時可以考慮學(xué)生干部、學(xué)霸、學(xué)習(xí)幫扶對象、男女生搭配、外向型和內(nèi)外型等不同的學(xué)生情況來組成小組。
兩種分組各有利弊，需要看什么主題類型的主題班會而采取不同分組類型。隨機(jī)分組打亂了固定成員模式，操作形式上簡單方便，但主題班會后落實(shí)工作會受到一些影響。而以組建學(xué)習(xí)興趣小組的方式確定主題班會分組，人員相對固定并有所針對性，有利于主干課程學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)幫扶、小組間學(xué)風(fēng)競賽和其他相關(guān)活動，方便在班會后繼續(xù)開展活動，為主題班會開完后需要落實(shí)的班級工作更好服務(wù)，也還可以為今后的主題班會確立分組模版，并把學(xué)習(xí)興趣小組結(jié)合到班級的日常工作中。
六、班會過程
1、暖場環(huán)節(jié)
各小組長提前30分鐘到會準(zhǔn)備班會材料，整理教室桌子圍成小組模式，可與班會組織者再做一些交流溝通。各小組長負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)成員按時到會。班會開場之前，PPT配音樂循環(huán)展示大學(xué)課堂的一些照片，引起大家對大學(xué)課堂的回顧與思考，活躍現(xiàn)場氣氛。
2、班會開場（5分鐘）
組織者宣布班會開始，首先介紹本次班會擔(dān)任各小組組長的人員，然后簡要介紹班會的初衷、班會目標(biāo)和大概流程，強(qiáng)調(diào)每個成員積極參與討論和發(fā)言是班會的基本要求，之后引出班會下一環(huán)節(jié)內(nèi)容。
3、共話教與學(xué)，理想課堂秀出來，學(xué)習(xí)小組行動起來（40分鐘）
各小組長主持小組內(nèi)討論和交流以下話題，并設(shè)計完成課堂理想模式圖和小組行動計劃。
�。�1）分享你最喜歡的一門課和任課教師，并說明理由。對學(xué)評教有什么意見和建議？10分鐘
（2）列舉現(xiàn)在課堂上存在的不好的現(xiàn)象，討論課堂理想模式應(yīng)該是怎樣的？以小組的名義設(shè)計完成。如果讓你們小組來組織上課，會怎么上？15分鐘
�。�3）如何改進(jìn)目前主干課程的學(xué)風(fēng)問題？學(xué)習(xí)興趣小組如何更好為主干課程做一些工作？比如如何與任課教師交流和互動？如何提高課堂上和課堂外的學(xué)習(xí)效果？制定出小組互幫互助的學(xué)習(xí)行動計劃并給學(xué)習(xí)興趣小組命名。15分鐘
�。�4）小組成員最后在紙上完成個性簽名。（提醒注意紙張內(nèi)容的規(guī)劃和美工）
小結(jié)：促使大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在課堂上存在的問題，指定小組學(xué)習(xí)行動計劃，發(fā)掘?qū)W生中最喜歡的課和老師，同時借此機(jī)會收集和整理學(xué)生對課堂教學(xué)的意見、建議。（這部分內(nèi)容可以也分拆分為兩部分內(nèi)容進(jìn)行，先讓小組完成課堂理想模式圖，然后各組上來分享；然后再去完成小組行動計劃，再次上來分享，這樣會有更多的人上臺發(fā)言的機(jī)會，這需要班會中組織者根據(jù)時間安排靈活運(yùn)用。）
4、全班交流和分享，完善小組學(xué)習(xí)行動計劃（25分鐘）
各小組派表上代臺在全班分享課堂理想模式圖和小組學(xué)習(xí)行動計劃，相互學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步明確小組行動計劃。
小結(jié)：交流課堂理想模式圖和小組行動計劃是為了引導(dǎo)和倡導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，自覺維護(hù)課堂秩序，共同提升學(xué)習(xí)效果。
5、共話課堂，發(fā)出倡議及寄語 (15分鐘)
（1）通過前面各小組交流和分享，每個小組再次完善小組學(xué)習(xí)行動計劃，并結(jié)合課堂理想模式圖和小組行動計劃，擬一份“大學(xué)課堂倡議書”。（如果時間允許，倡議書這部分可在班會上完成，時間緊張可以把倡議書部分改為班會后的小組活動進(jìn)行）
（2）全班同學(xué)和課堂理想模式圖、學(xué)習(xí)行動計劃、倡議書一起合影留念，并喊出口號：“我的大學(xué)課堂，我暢想！”。
小結(jié)：形成倡議書和行動計劃是為了落實(shí)到今后的行動中，同時也準(zhǔn)備把班會成果提交給學(xué)院學(xué)工辦。
6、班會結(jié)尾（5分鐘）
�。�1）組織者總結(jié)本次班會，并提出小組工作激勵性目標(biāo)：希望各小組都能重視課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)習(xí)銜接和協(xié)作，多多開展小組互幫互助活動，期末成績和特色活動勝出的小組還將獲得一定的活動經(jīng)費(fèi)獎勵。同時，期望班委盡快落實(shí)和監(jiān)督本次班會的行動計劃和倡議書，為全體同學(xué)創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件。
�。�2）班委和小組長會后留下整理活動場。
小結(jié)：組織者強(qiáng)調(diào)課堂氛圍的建設(shè)和課程學(xué)習(xí)效率的提高不只是在課上的45分鐘，更是包括課前、課后的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，比如教師和班集體為個人創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)條件，組建學(xué)習(xí)興趣小組，制定工作計劃，合理規(guī)劃課堂內(nèi)外的安排。教與學(xué)要相長，幾個方面都要共同努力才會有更好的結(jié)果。
7、班會后續(xù)工作（成果）
�。�1）班會結(jié)束后，班委和小組長把各小組倡議書整理為較為完整的一份班級倡議書，匯總各小組學(xué)習(xí)行動計劃，監(jiān)督并落實(shí)小組活動。
（2）把班會內(nèi)容及照片、倡議書、小組學(xué)習(xí)活動計劃制作成主題班會總結(jié)提交學(xué)院學(xué)工辦。學(xué)院學(xué)工辦審核備存后可轉(zhuǎn)給任課教師上級有和關(guān)部門。
七、班會的其他事項
場地要求：帶投影的多媒體教室，可移動桌椅。
班會準(zhǔn)備：KT版大小的紙張和彩筆；小組組號桌簽；每組班會流程說明；攝影、攝像和制作VCR、PPT同學(xué)1-2名等。
輔導(dǎo)員優(yōu)秀主題班會策劃書 13
一、活動主題：
健康心理，快樂你我
二、活動時間：
20xx年 4 月 22 日
三、活動地點(diǎn)：
教南 409 教室
四、參與人員：
11 軟件（單）班全體成員
五、前期準(zhǔn)備：
召開班委會議制定詳細(xì)計劃，考慮全面。
六、活動流程
1、班長宣布班會開始
2、心理委員作講解及心理測試
3、歌曲：拾憶
4、小品：掛科天王
5、歌曲： 后來
6、歌曲：我最閃亮
7、游戲：團(tuán)團(tuán)抱
9、小品：青春路途遙遠(yuǎn)
10、一個像夏天一個像秋天
11、歌曲：一生有你
12、游戲：雞飛狗跳
13、班會總結(jié)
14、班會結(jié)束：班委做后期工作。
七、工作分配 ：
策劃書：梁娜娜
主持人：朱琳琳
PPT 制作：梁娜娜
PPT 控制：張 青
音樂控制：江莎莎
拍照：李 凱
板報設(shè)計：徐紅梅、朱琳琳
會議記錄：錢佳巧
物品置辦：馬承悅、胡超、梅凱、徐紅梅
教室布置： 馬承悅等全體班委
八、班會所需物品：
食物：棒棒糖、橙子
獎品：風(fēng)箏（ 3 只）
教室布置物品：汽球（ 2 袋），橡皮筋（ 20 根）
九、班會預(yù)計花費(fèi)： 150 元
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