創(chuàng)意策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的創(chuàng)意策劃書，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)意策劃書1
（一）活動目的：
宣傳助殘思想，加強對中小學生助殘意識的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設施，培養(yǎng)他們對殘友的關懷意識。
（二）活動基地：**學校
（三）活動時間：六月十二日下午
（四）活動準備工作：
1、聯(lián)系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協(xié)調時間、地點安排。
2、定制海報、橫幅（由基地負責），定制好后確定在活動開展前一周（6月5日）懸掛。
3、查閱殘疾人及其設施的資料，進行資料整理和打印，可以制作PPT。
4、進行校內會員動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數(shù)后進行培訓。
（五）活動宣傳：
1、基地方面，海報、橫幅、宣傳標語
伸出你的`手,讓別人幸福.
你我同在一個藍天下,共享一片藍天
當別人感到幸福你同樣是幸福的
關愛殘疾人,獻出一份愛
2、校內進行動員大會，張貼海報招募會員參加
（六）活動內容：
具體操作：
A.前期準備：6月5日（星期二）前去文海小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳用的KT板，懸掛橫幅。并和學校方面聯(lián)系，在那星期內分批組織三年級以上學生參觀這些宣傳資料。
B.具體執(zhí)行：分為三個階段。
第一階段：在該星期內派招募的二級學院志愿者前去宣傳現(xiàn)場給小學生講解一些關于如何幫助殘友的常識。
第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學生吃飯時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競答，獎品為答對每人兩顆糖。
第三階段設關心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）
C.活動后續(xù)。把橫幅掛在校園內展出2天，隨后贈于殘聯(lián)。
創(chuàng)意策劃書2
一、活動時間
二、參賽對象
參與我司營銷實踐的全體大學生，以團隊為單位參賽。
三、參賽產品:
來一榨椰子汁、C驅動檸檬碳酸飲料
四、活動內容
本年度娃哈哈創(chuàng)意營銷大賽包含策劃賽和執(zhí)行賽兩個環(huán)節(jié)，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然后，經過評比每校選出8個隊伍進入執(zhí)行賽，按照本團隊制定的策劃案，進行實戰(zhàn)比拼。
五、活動時間及組織流程：
1、4月10日-27日，學生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案
2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內執(zhí)行賽。
3、5月16日-5月31日，執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結束，各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團隊的分數(shù)，評選冠亞季軍團隊。
4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數(shù)據(jù)按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的`評比。
六、比賽要求
�。�1）產品及策劃書要求
參賽者要針對來一榨椰子汁、C驅動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集并分析消費者數(shù)據(jù)，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。
（2）執(zhí)行賽要求
各進入決賽團隊根據(jù)制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產品實戰(zhàn)大比拼，最終根據(jù)各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰(zhàn)業(yè)績，分別決出校內冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。
�。�3）策劃方案評選標準
評選打分參考標準如下：
方案主題
團隊名稱
評分項目
評分標準
各項分值
得分（滿分100）
市場定位
是否進行市場定位研究，調研是否深入，數(shù)據(jù)分析是否科學合理。
10分
宣傳策略
宣傳手段及內容是否創(chuàng)新，是否緊貼產品特性，是否能引起大學生的重視。
30分
促銷策略
促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。
30分
執(zhí)行方案
宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經濟合理。
20分
寫作格式
格式是否規(guī)范、內容是否簡明扼要，重點突出。
10分
策劃方案總分
排名
七、獎項設置：
�。�1）全國獎勵
全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書
全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書
全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書
�。�2）校內獎勵
校內一等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書
校內二等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書
校內三等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書
校內參與獎（不限）：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得50%利潤
八、賽事主辦
本次校內賽事由河北工業(yè)大學經濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦，經濟管理學院科技協(xié)會承辦。
家、企業(yè)人員構成，由經濟管理學院科技協(xié)會聘任。
創(chuàng)意策劃書3
一、活動目的：
為提高校園文化氛圍，豐富廣大學生在校生活，提升學生的生活品質，滿足同學們的生活熱情，引導廣大學生激發(fā)來自日常生活的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢品在利用與環(huán)保精神，提高團隊合作能力.材料工程系學生會特舉辦此次”廢品手工創(chuàng)意大賽”.
二、活動主題：
這是制作，更是創(chuàng)作;這是新意，也是心意.
三、主辦單位：
工藝美院材料工程系學生會.
四、比賽地點：
學院足球場主席臺.
五、比賽時間：
待定.
六、比賽細則：
1. 參賽人員：全體美院學生.
2. 參賽方式：材料系學生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人.
3. 參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供.
4. 比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性，此次比賽為現(xiàn)場創(chuàng)作.
5. 創(chuàng)作時間：每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作，各組參賽單位同步進行創(chuàng)作.
6. 比賽時間到時，各組參賽人員均停止制作，并根據(jù)編號順序依次解說創(chuàng)造靈感及理念.
7. 評委觀賞及提問.
8. 評委打分.
9. 評比人員：我系領導(指導員)及各系主席團成員，其中我系主席團由三位人員擔任評委，其余各系各出一名主席團人員擔任評委.
10. 評比規(guī)則： 美觀、環(huán)保， 實用，有創(chuàng)意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品.
11. 結果公布：比賽當天公布結果，并頒發(fā)獎狀及其獎品.
12. 獎項設置：一等獎一名 二等獎二名三等獎三名.
七、比賽其他事項：
1. 在各組比賽單位進行比賽的`二十分鐘期間，安排四個表演節(jié)目，每個表演節(jié)目由有不同的系來承擔，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個院級活動，讓材料系更好的走向全院!!!
2. 前期我系宣傳部準備關于本次創(chuàng)意大賽的通知，貼在學院公告欄，并與各個系宣傳部聯(lián)系，發(fā)放活動通知，并完成其他宣傳工作.
3. 比賽前三十分鐘由勞動部和文體部布置好比賽會場.
4. 比賽過程中由紀律部和社團部維持秩序.
5.比賽參賽人員統(tǒng)計，比賽結果及其各類數(shù)據(jù)均有學習部整理.
創(chuàng)意策劃書4
一、活動目的：
為了體現(xiàn)新課程有關要求，結合校園文化藝術節(jié)活動，經研究決定，園上園小學20xx-2012學年第二學期語文學科競賽主題為“我讀書，我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活。
二、活動時間和地點：
時間：20xx年5月25日下午
地點：多媒體報告廳
三、參賽對象：
一——五年級全體學生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預選，然后每班推選一名同學（全校共20人）參加全校的比賽。
四、比賽要求:
1、演講內容與讀書有關，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會等等，只要充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的'精神風貌即可。
2、參賽選手限定在2分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。
3、各班語文老師在賽前要對學生給予指導，本次學科競賽設教師輔導獎。
4、各班應以此項活動為契機，組織相關的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，進一步創(chuàng)設良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創(chuàng)學校“書香班級”榮譽稱號。
五、獎項設置和評獎辦法：
本次比賽設一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%，比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）
六、評分標準：
1、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）
2、演講內容50%（積極健康、觀點新穎、內容豐富等）
3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調、感情富有張力等）
4、其它10%（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
七、 主持、評委及其他工作人員：
評委名單：
童慶文 趙會孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐
創(chuàng)意策劃書5
活動背景：
感恩節(jié)作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日感恩節(jié)開展一系列圍繞感恩為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動的目的及意義：
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
一．活動主辦單位：
XX學院
二．活動參與對象：
全院師生
三．活動地點：
綜合樓門口
四．活動名稱：
系絲帶愛心花，傳祝愿，活動
五．活動目標：
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六．活動時間：
20xx年11月25日中午
七．活動開展：
系絲帶愛心花，傳祝愿活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的.同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念。
八．活動前期準備：
系絲帶愛心花，傳祝愿活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負責人2人；
活動場地負責人員1名；
橫幅1人負責；
海報宣傳組負責1人；
材料準備4人；
現(xiàn)場布置準備工作人員10人；
安排現(xiàn)場秩序維護人員若干名；
簽到人員1人；
應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；
折花培訓指導人員1名；
后勤負責人員1名；
攝影負責人員1名；
內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；
2、活動材料：
課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等。
3、活動經費預算：
橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80。
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動正式實施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
4、活動內容：
1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九．活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，制作花所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做花的培訓人員須培訓。
十．活動的應急措施：
系絲帶愛心花，傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一．活動結束：
整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二．活動總結：
活動結束后總結報告
注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充
創(chuàng)意策劃書6
一、 時間：
20××年×月×日 星期×
二、 地點：
××賓館×樓×廳(結婚典禮現(xiàn)場) 婚房：×樓×房
三、 新郎××××新娘×××× 伴娘×× 伴郎××
婚慶重要人員名單：
四、日程安排及人員分工：
5.17日婚禮前夜家庭小聚會 商議相關事宜 確定人員分工 通知婚車人員提前到達
5.18日婚禮當天中午邀請所有賓客和工作人員中餐(××賓館) 同時發(fā)放此流程表 商
議并落實具體工作到各人
工作人員崗位職責 ：
總 管 ×××138×××83負責總體指揮協(xié)調及指導并確認各項工作按正常流程進行
總協(xié)調： ××× 負責總體現(xiàn)場協(xié)調、布置、接待工作、負責落實各項工作
婚慶布置：××× 負責婚禮現(xiàn)場布置，安排泡泡機及追光燈的操作，配合司儀完成投
影儀、燈光的運作(開場片頭)
司 儀： ××× 負責主持結婚典禮及時與婚慶公司、酒店溝通指導婚禮儀式上各項
需配合的工作，確保儀式流暢力爭完美!
攝影師： ×××專業(yè)攝像機負責全程拍攝及婚后DVD制作
跟妝師： ××× 負責新娘的全程跟妝及時補妝
車輛調度：××× 負責全程車輛指揮，協(xié)調物品運送，新人家屬接送及客人接送。
鞭炮主管：×××負責放禮炮，副婚車彩帶工作，協(xié)調放花炮時間及補缺其他工作。
物品主管：××× 負責喜糖煙酒飲料、海報和喜字、衣服、玩具禮品等管理。
酒店主管：××× 負責做好酒店布置、協(xié)調工作與物品主管協(xié)作擺放煙酒等工作。
接待工作：××× 負責桌位的擺布，客人的入席分布及后晚到嘉賓的空席補缺工作。 主婚車司機：××× 159×××18
新郎：××× 138×××10
伴郎：××× 186×××69
伴娘：×××
×月×日(婚禮當天詳細流程)
7：00 起床吃早餐
7：30 準備物品 包括需隨婚車帶往酒店的物品
婚禮所需物品：
喜字、海報2份、汽球20只、花炮 (N個)、鞭炮(N掛)、高空禮炮一份、煙、敬酒杯2只、空酒瓶、王老吉瓶裝6瓶、其他飲料(可樂雪碧橙汁各N)礦泉水1箱、喜糖、花生、一次性杯子4筒、茶、水果、花生、瓜子、新娘點心、裝飾品、花(房間擺放鮮花、胸花、捧花、手腕花等花店取)、禮金包、婚戒(伴娘保管)。
全天家人準備工作：早晨著裝整齊，聯(lián)系工作人員(親朋好友)到達時間，準備上述婚禮所需物品，吹汽球(游戲用)、貼室內外喜字 (放置席卡、準備喜糖、回禮， 布置新房物品、游戲禮品的分裝、聯(lián)系準備午餐，接待親朋好友、送客、晚宴善后清點等工作) 主要負責人：×××
9：00 聯(lián)系副婚車 (老爸)
確認到達時間 預定： 分到達 提前準備好絲帶
9：00 取婚房鑰匙 (新郎)
新郎到酒店拿房間鑰匙 婚房鑰匙交給伴娘 指派先到同學接待其他同學
9：00跟妝師到位
為新娘化妝并做好溝通工作。
9：30聯(lián)系主婚車 (新郎)
新郎開始聯(lián)系主婚車司機、伴郎確認出發(fā)開往嵊州花店
花店名稱：××× 地址：×××街×××號 電話：137×××83負責人：××× 10：00婚車裝飾 (新郎)
主婚車到達花店裝飾 注： 花店提供給伴郎： 捧花：1束、胸花：8朵、腕花：1朵 11：00 婚車返回(新郎)
新郎跟主婚車由花店發(fā)車回嵊州賓館 安排午餐
11：00 午餐 (所有在場客人)
地點： ××賓館 到酒店后新郎新娘及時通知已到賓客午餐時間地點 12：50 回程(新郎、老爸)
新郎安排車輛送相關人員到新娘家 其他賓客回賓館休息
13：30 副婚車到達(鞭炮主管、物品主管)
確認副婚車到達新娘家 鞭炮主管落實扎絲帶 同時準備好鞭炮、紅色花炮 落實燃放人員 同時物品主管安排人員將所需物品搬上副婚車
13：30 主婚車到達(新郎)
新郎隨主婚車到達新娘家 新郎進房間接新娘 佩戴好所需的花 (新娘、父母)
14：00 出門(新郎)
新郎新娘出門上婚車 同時燃放花炮 鞭炮(化妝師全程跟隨)
14：20 到達賓館(新郎)
婚車按既定路線到達××賓館 物品隨新人帶入婚房 樓 房
迎賓前要確認事項
(時間17：00前)
負責人員：總管、總協(xié)調
彩排前15：20落實事項：
1落實布置合影墻、舞臺背景墻(由婚慶公司提供)
2.落實簽到簿、禮金包、簽到桌(專人負責)
3.擺放指示牌、海報(指示牌放賓館門口，海報放簽到桌旁邊及二樓路口)
4.落實T臺、拱門、路引、香檳塔、香檳、蛋糕塔
5.相關人員到位 新郎、新娘、老爸、伴娘、伴郎、司儀、燈光、攝影 彩排后16：00落實事項：
6.將煙、糖、玩具、專用酒運至多功能廳
7.落實酒席的擺放 24+14桌*6排 小廳備桌
8.落實酒桌上煙酒糖的擺放、分配(喜糖： 點擺放、煙： 擺放)
9.落實現(xiàn)場調試投影儀和音響效果，以及與音響師落實伴奏樂的順序 10.16：30開始打開投影 播放婚紗DV 同時確保附近燈光稍暗、音量稍大
11.交杯酒用的2只高腳杯(酒店提供).
12.落實手捧花、戒指(交于伴娘)
13.落實玩具禮品放置在司儀臺后舞臺邊
14.落實游戲氣球到位(兩只系成1份)6份以上 系于背景墻側邊
15.落實花炮的擰發(fā)人員、時間、位置(同學或同事都可)
16.落實賓客引導人員(男女雙方同學各一)
17.落實敬酒專用酒杯到位(交于伴郎)
18.婚宴敬酒時新郎的煙、火機、火柴(交于伴郎)
19.落實兩瓶專用酒，并標記(交于伴郎)
20.司儀最后溝通確認，現(xiàn)場其他活動靈活安排，見機行事婚慶公司負責事項
9：00 跟妝師到新娘家，為新娘化妝并做好溝通工作。
10：00 開始裝飾婚車 并將所需的.捧花：1束、胸花：6朵、腕花：1朵交付給伴郎
12：30 工作人員攜帶相關器材到達酒店 開始準備布置大廳合影墻 3*9m 簽到桌、簽到簿
13：30 開始布置婚禮現(xiàn)場背景3*9m 紫白色調 T型臺 紫白色+花瓣邊灑 路引8個 拱門一個香檳塔(香檳) 蛋糕塔1份 追光燈2臺、泡泡機2臺(指定專人負責)
14：00 司儀到達酒店 與新郎再次溝通確認儀式流程 并與婚慶公司負責人溝通相關事宜(落實投影儀的運作、追光燈、泡泡機、大廳燈光的配合，音樂、DV的播放控制)
14：00 攝影師到達酒店，與新郎簡單溝通，準備當天拍攝相關事宜。
15：00 跟妝師開始為新娘補妝 而后時間隨時補妝
15：30 以上準備工作完畢 工作人員到位 開始儀式彩排 確定最終流程
16：00 完成后稍待休息…
16：30 打開投影儀 開始播放三維立體婚紗DV 注意投影儀附近的燈光稍暗 音量稍大
18：18 大廳照明漸暗 播放錦上添花開場片頭 主持人大氣開場
18：20 新郎入場 新娘隨父入場 進行婚禮儀式(要求簡潔流暢而不生硬)
18：40 司儀宣布典禮結束 婚宴開始典禮結束后，新人換衣，跟妝師對新人特別是新娘衣著、面部、頭飾等進行修補工作。
19：00敬酒儀式開始，攝像跟隨新人全程攝像兼顧臺上臺下全景，司儀上臺開始游戲、唱歌、等互動節(jié)目，盡量搞活氣氛吸引注意力，直到婚禮結束或新人要求結束為止。
20：30 婚禮結束 婚慶公司負責撤卸善后
此份交與婚慶公司負責人，工作人員人手一份
創(chuàng)意策劃書7
活動背景及目的：為響應團中央倡導大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”的號召，加強我校大學生鍛煉意識和身體素質，材料學院決定于本學期開展“快樂GO，同學去哪兒”創(chuàng)意健走活動。倡導通過新穎獨特的方式打造豐富多彩的健身計劃，吸引我校學生積極參與體育鍛煉，在運動中揮灑青春的汗水，在運動中塑造強健的體魄。引導青年大學生自覺增強奮斗精神，保持陽光的心態(tài)，勝不驕敗不餒，在創(chuàng)建和諧社會的進程中書寫青春華章；引導青年大學生自覺體味人生之旅，在漫步的過程中學會反省、學會總結、學會珍惜，形成憶過去、惜現(xiàn)在、冀未來的鮮明導向。
一、活動主題
快樂GO，同學去哪兒
二、參賽對象
全校師生均可參與。
三、活動時間
XX年4月10日—XX年6月5日
四、活動形式及要求策劃
1.參與者借助移動設備上流行的鍛煉輔助軟件（指定軟件：咕咚運動），在慢跑、長走、自行車騎行的過程中記錄自己的`運動軌跡，通過豐富的想象力和精心的設計，讓原本單調的圓型路線變成豐富多彩的圖案（如�；�、數(shù)字XX等）。要求單次快走或跑步（速度3米/秒以下）距離需不少于1公里；自行車騎行（速度3米/秒以上）距離不少于5公里。
2.作品要求包含以下內容：運動圖案+命名+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖
3.參賽方式：
�、訇P注“鴻材書院”微信公共平臺
②將活動名稱“快樂Go，同學去哪兒”和運動圖案分享到朋友圈并截圖；
�、蹖⑦\動圖案+命名+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖（同時附上姓名及聯(lián)系方式）發(fā)送到“鴻材書院”微信平臺。
4.評選方式：通過“鴻材書院”微信公共平臺進行網絡投票，評選出各個獎項，給予獎品獎勵。
五、時間安排
4月19日—5月20日征集作品
5月22日—5月31日網絡投票階段
6月5日前公布獲獎結果
六、獎項設置
1.創(chuàng)意獎
終極創(chuàng)意獎1名，獎品為價值1000元三星GALAXY Tab3平板電腦。
創(chuàng)意無限獎3名，獎品為價值499元咕咚智能手環(huán)2。
出彩創(chuàng)意獎5名，獎品為價值299元咕咚藍牙4.0智能心率帶。
2.單項獎
最遠距離獎1名，獎品為價值209元的咕咚糖果；
最長時間獎1名，獎品為價值209元的咕咚糖果；
最大運動量1名，獎品為價值209元的咕咚糖果。
3.紀念獎
凡是參與并符合比賽要求者均可獲得紀念獎一份，獎品為價值40—70元咕咚腰包一個。
七、說明
1、本次活動的作品征集、投票、獲獎結果公布等均以材料學院官方微信“鴻材書院”為平臺，歡迎大家隨時關注。
2、本次活動經費由咕咚網、贊助。
創(chuàng)意策劃書8
一、活動主題：
掀起環(huán)保潮流 、引領綠色時尚
二、活動背景：
當前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結，然而事實并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。只要發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。
三、活動目的：
通過征集環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內在含義，提高環(huán)保意識，讓同學們通過利用廢棄物品進行個性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活，展現(xiàn)出當代大學生健康活潑的精神面貌和藝術風采。
四、主辦單位：
菏澤學院校團委、蔣震機電工程學院分團委承辦單位：菏澤學院綠之行社團。
五、參賽對象：
本次大賽本著“自愿參賽，公平競爭，公開選舉”的 原則面向菏澤學院全體學生展開。
六、活動時間：
1、作品征集時間：6月2日——6月12日
2、作品評獎及展出時間：6月15日
七、活動流程:
1、作品統(tǒng)一交有各系負責人
2、作品要求：
①作品具有鮮明的時代感，緊密結合環(huán)保、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料，利用生活廢棄物品（如易拉罐，廢報紙…..）從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構思，制作出環(huán)保性強，有創(chuàng)意的作品。
② 參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流 引領綠色時尚”主題的基礎上，也加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素。
�、蹍⒓诱�，可以是個人或集體，但是每個小組不能超過5人，組員可以自由組合，可以跨系組合。
④作品數(shù)量不限，自定義主題.附帶作品說明，包括該作品的.原材料、創(chuàng)意的思路等簡短介紹作品提示：包括環(huán)保服裝設計（可利用廢棄物品加入搞笑元素、動漫人物形象模仿等）、生活用品設計、作品形式可以是一份有具體方案的作品設計書；也可以是以漫畫的形式表達出保護環(huán)境的意識。也可針對校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書。 但要求作品由同學們自己創(chuàng)作，不得抄襲。
八、活動獎品：
單人設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
組合設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
頒發(fā)榮譽證書及豐厚獎品。
創(chuàng)意策劃書9
一、前言
又是一年秋風颯爽之時，我們工程技術學院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這里放飛，用心靈觀察世界，擷取屬于靈魂的智慧。
紀伯倫說：“大智慧是一種大涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人才善于學習，我們從多話的人那里學到了靜默，從偏狹的人那里學到了仁愛。”讓我們在生活中學的更智慧、更灑脫一些，“做一個播種友誼和理想的大量君子�！蔽覀儗⒃谶@方天空里留下我們永久的軌跡，在未來朗朗的征途上，我們將一起笑看八千風景;暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書!念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風鵬正舉。
我們一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑戰(zhàn)!
二、活動主題和活動背景
主題：即興創(chuàng)意、活潑氣息，基于xx大學本部的舉辦經驗，借著職業(yè)技能節(jié)開展的時機，通過即興創(chuàng)意競賽給同學們一個展現(xiàn)自己的機會，體現(xiàn)學子良好的精神風貌。
背景：
為迎接xx大學工程技術學院第五屆職業(yè)技能競賽活動，為了讓同學們更好了解我院各方面的活動，為了加深同學們對科技的.了解和追求，并將科學知識運用于生活點滴。我xx大學軟件園校區(qū)將舉辦即興創(chuàng)意競賽。
三、舉辦目的：
為我院廣大師生開拓一個發(fā)展個性、專項愛好及特長的廣闊天地，創(chuàng)設一個發(fā)掘學生創(chuàng)新精神的多-維空間，在學好基礎知識的同時，增強運用知識解決實際問題的能力，走理論與實踐相結合的道路，提高職業(yè)技能素質，營造良好的學生課外科技的平臺，讓他們擁有自己的舞臺。
四、活動內容、流程、時間、地點
參賽對象：工程學院軟件園校區(qū)全體學生
舉辦時間：12月5日(暫定)
比賽地點：永輝超市門口
參賽方式：競賽以班級為單位參賽，每個班級派2名代表和9名支持人員參賽
比賽內容：必答題(每隊三題)
搶答題(十道)
即興創(chuàng)意題(六題)
比賽規(guī)則：每隊有500分基本分，必答題每道50分答錯不扣分，搶答題每道50分，答錯扣50分，如果還未將題目念完先搶答則不將題目念完。必答題、搶答題由2名代表完成，即興創(chuàng)意題可由2名代表同9名支持人員討論得出答案。即興創(chuàng)意題具體過程是：由主持人宣布題目，由所有代表隊在規(guī)定時間內作答，規(guī)定時間到所有代表隊同時亮出題板，由主持人宣布各隊答案，各隊代表可做適當講解，最后由評委評分(每題滿分一百分)，將評的分數(shù)去掉最高分，最低分各一個后將平均分加入總分
評分細則：必、搶答題有標準答案，創(chuàng)意題按創(chuàng)意性，科學性，可行性，知識運用以及成果講解等方面進行分析評分。
評委組成：3位輔導員、2位院領導、本部團委學生會主席團3位、(贊助商家2位)
活動流程：
前期宣傳：海報和傳單
比賽：
一 放音樂，歌曲，觀眾代表隊，嘉賓入場
二 介紹來賓，代表隊
三 進行必答搶答比賽
四 現(xiàn)場互動(由觀眾回答主持人提出的問題)放音樂
五 既興創(chuàng)意6題(在創(chuàng)意的三分鐘內可現(xiàn)場互動或插小節(jié)目)
六 統(tǒng)計分數(shù)
七 頒獎
賽后回顧：宣傳比賽的情況、粘貼比賽的相片
備注：如果有贊助商贊助，2至3道創(chuàng)意題可與贊助商面談協(xié)定，例如可以是怎樣為贊助商做產品的廣告，怎樣為贊助公司打響知名度等。
獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
現(xiàn)場布置：高掛“第五屆職業(yè)技能節(jié)即興創(chuàng)意競賽”橫幅，橫幅下坐評委，參賽隊以環(huán)行面對評委而坐(如圖)
五、商家贊助及回報
我們將組織充足的人力、物力辦好本次職業(yè)技能節(jié)系列活動，在校園各個角落，在學校領導、老師、同學心中留下我院學生風采的足跡，同時將商家的形象一并牢記在心!本次活動立意之獨特，影響范圍之廣泛是其它活動無法比擬的。
1、 活動期間根據(jù)商家要求，如進行一系列的商品發(fā)放試用和有獎 問卷調查(在校內可以發(fā)放商家標記的小禮品)
2、 本項活動的唯一冠名權
3、 充分協(xié)助商家進行傳單和橫幅以及噴繪宣傳(包括電臺報道)
4、 根據(jù)商家的要求，針對師生群體進行廣泛的宣傳，包括傳單和產品介紹。
校內宣傳
媒介 方式 時間 說明
校廣播電臺 宣傳廣告 一星期 對本次活動的大力宣傳
校內宣傳欄 活動海報 活動期間 校內主要宣傳欄
學生宿舍出入 活動海報 活動期間
經費預算：
1、宣傳費用：200元
2、賽場費用：350元
3、工作人員飲料費：100元
4、獎品：450元
5、橫幅：200元
6、攝影費：100元
7、燈光、音響、話筒(場景設備)：1000元左右
8、不可預算資金200元
共計：2600元
創(chuàng)意策劃書10
一、活動主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景：在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩游戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
三、活動目的：豐富大學生課外業(yè)余生活，減輕學業(yè)
壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學習。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡
五、作品要求：賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想）
六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的`相關適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
七、比賽獎項設定最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
八、注意問題：保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染活動經費一切支出，應以節(jié)儉為原則.
九、活動結束，部門組織會議，
總結
經驗，發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚優(yōu)點。為以后展開活動奠定良好的基礎.
十、經費預算：獎狀6元
十一、活動負責人及參與者
創(chuàng)意策劃書11
在金秋這個收獲的季節(jié)，我們迎來了朝氣蓬勃的__級學弟學妹們，為了給社團注入新鮮的血液，為了社團更好的發(fā)展，在社團協(xié)會的統(tǒng)一安排部署下，我們人力資源管理研究會__年的招新工作也正式啟動�，F(xiàn)將招新策劃書詳述如下：
一、招新社團名稱：__學院公共管理學院人力資源管理研究會
二、招新時間：__年10月15日
三、招新地點：__學院西校區(qū)廣場。
四、招新負責人：__
人力資源管理研究會原本是一個純粹的學術性社團，經過本屆協(xié)會理事會討論決定，我們將協(xié)會重新定位為以愛好管理類的學生為主體的從事人力資源管理的理論學習與實踐、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生素質的拓展與開發(fā)的.社團組織。這樣就能使協(xié)會的學術性與實踐性更好地結合;圍繞協(xié)會主旨舉辦契合大學生生活的活動為廣大會員服務。當然，協(xié)會的任務也進行了適應性變化：
1.幫助會員及時了解國家出臺的人事政策及法律法規(guī)，熟悉人力資源管理的宏觀環(huán)境;
2.組織會員圍繞人力資源開發(fā)與管理的新情況、新問題展開理論學習與實踐;
3.在會員與其他學生社團、企業(yè)之間搭建溝通平臺，通過系列交流活動，擴大會員的交往范圍，拉近與企業(yè)的距離;
4.舉辦各種講座、論壇及社會實踐活動，拓寬會員的管理知識，增強對社會的了解和認識;
5.幫助會員做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，為會員提供人才測評、就業(yè)指導、就業(yè)素質培訓等;
6.出版會刊、會報等宣傳資料，傳播人管知識，協(xié)助會員進行人力資源與職業(yè)方面信息的收集與整理。
五、招新的對象：以__級西校區(qū)新生為基本范圍，招收對管理感興趣，愿意了解有關管理方面的知識，期望通過參加本社團擴大交際范圍，提高自身能力的同學。歡迎愛好交際，希望在社團中鍛煉本身的同學加入
六、招新的規(guī)模：為了更好的管理，更好的開展活動，計劃招新200—250人。
七、招新工作過程：
1、宣傳板要提前做好并提前送到西區(qū)展示在學弟學妹們面前。宣傳板的內容應盡量介紹本會內涵，展示本會豐富多采的活動，講解入會的意義和作用為主，做到圖文并茂，內容充實。
2、做好會員登記表，內容以“會員基本資料(姓名、性別、出生年月、專業(yè)、班級、政治面貌、聯(lián)系方式、特長及愛好等”為主)。
3、招新當天當天安排：招新負責人周日早7：00帶找新工作人員及招新材料趕往西區(qū)。要求各負責人儀表成熟大方，待人熱情。抵達西區(qū)后，布置好招新現(xiàn)場：擺好桌凳，放好宣傳板，拉上條幅等。
4、宣傳材料的主要內容：__年4月下旬，我會和河南潤達盛典管理咨詢公司聯(lián)合舉辦“河南財經學院首屆校企人力資源管理高峰論壇”。__年11月我會舉行第二屆高峰論壇。__年5月，我會組織會員到鄭州太古可口可樂公司參觀，感受外企企業(yè)文化，了解先進的生產流程，并品嘗了可口可樂。__暑假我會組織會員赴濮陽南樂呂村小學進行支教活動。我們將組織本部學生干部和有關同學到西區(qū)對大家感興趣的學生會，考研，考公務員，獎學金等話題和大家進行交流。
創(chuàng)意策劃書12
一、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。
二、承辦單位：網絡技術系（創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助）
三、賽組織形式
1、競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。
2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。
四、參賽作品（創(chuàng)業(yè)計劃書）要求
1、具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2、參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業(yè)的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
3、創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4、計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
五、競賽流程
�。ㄒ唬﹫竺A段：
�。�1）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質版和電子版各一份。
（2）創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供賽組會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
�。ǘ┰u選階段
1、準備階段，賽前培訓。
賽前培訓內容主要包括：助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)賽中應注意的問題等。
�。�1）團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內。
�。�2）公開答辯。參賽團隊按照屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。
�。�3）觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
六、競賽評會構成
競賽組員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評會，負責競賽的評分工作。
七、競賽獎勵
1、本次賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。
2、為鼓勵學生參加賽的積極性，組會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。
3、賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)賽，也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的學生創(chuàng)業(yè)工作室，學校予以助和支持。
4、學生創(chuàng)意活動策劃書
活動目的：
為迎接學�！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：xxxx全體同學
二，參賽形式：
1、將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的xxx。
2、字數(shù)1000字為宜。
3、交作時間：xx年6月1日以前（待定）
4、聯(lián)系電話：xxxx
三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1、活動地點：藝術中心
2、活動對象：xxxx全體同學
3、活動進程：
A、學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
B、向家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的'形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
C、談談自己的創(chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
D、宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，家一起學習，一起進步。再一起合影。
E、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
F、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)道鋪塊墊腳石。
G、體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：200元：榮譽證書和獎瓶份12元，計120。海報用品20其它消費60如：場地設置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。
創(chuàng)意策劃書13
為進一步營造我校濃厚的校園學術和創(chuàng)新的`氛圍，提高在校大學生的創(chuàng)新能力與實踐能力，校團委組織擬定于20xx年4月22日至5月下旬舉辦——集美大學‘可口可樂杯’企業(yè)文化創(chuàng)意設計大賽.
一、活動名稱：集美大學“可口可樂杯”企業(yè)文化創(chuàng)意設計大賽
二、主辦單位：校團委
承辦單位：各學院分團委校學生會校學生社團聯(lián)合會
集美大學KAB大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部
協(xié)辦單位：廈門市太古可口可樂飲料有限公司
三、參賽對象：以學院為單位組隊參賽，各學院至少組一隊（共5人，其中指導老師1人，組長1人，參賽組員3人），共四十隊。
四、活動主題：創(chuàng)意讓生活更精彩
五、活動方式：分為初賽、培訓和決賽三個階段
六、活動流程：
1、前期宣傳以及報名：4月10日至4月21日
2、啟動儀式：4月29日晚7：00啟動儀式暨首場輔導講座
3、初賽：5月7日
4、決賽前期培訓（5月10日—5月20日）：校團委組織對15支優(yōu)勝隊進行培訓，包括輔導講座和參觀工廠；
5、決賽（初定5月21日周三舉行）從15支參賽隊伍中以得分高低評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，且對各個學院根據(jù)各個學院選手的總得分評出一、二、三名。分別頒發(fā)獎杯、獎金和證書。
七、大賽地點：集大月明樓學術報告廳
八、未盡事宜由主辦單位商定解決。
創(chuàng)意策劃書14
學前（1）班
班級昵稱：彩虹班
班級口號：彩虹第一，充滿活力，快樂精靈，數(shù)我第一。班歌：蟲兒飛
班訓：良好的習慣是成功的保證班風：守紀、誠實、團結、快樂愿景：寓教于樂，全面發(fā)展
班主任寄語：在快樂中發(fā)展，在發(fā)展中得到更多的快樂與成功。
學（2）班
班級昵稱：樂樂班
班級口號：學二學二，獨一無二，友誼第一，比賽第二。
班歌：洗手歌
班訓：我學習，我快樂，我成長。
班風：團結，向上，自律，自信，互助。愿景：提高每一位學生，滿意每一位家長。
班主任寄語：一步兩步三步步步高升，一天兩天三天天天向上
一（1）班
口號：我健康、我快樂、我愛學習班訓：和諧、快樂、分享
班風：活潑、認真、有愛、感恩、愛學習昵稱：雛鷹飛翔
班歌：如果幸福的話你就怕拍手
愿景：張揚學生個性、發(fā)展學生能力、全方位，多角度培養(yǎng)學生
班主任寄語：不必每一分鐘都用來學習，但學習時的每一分鐘都要有收獲。
一(2)班
班級昵稱：太陽花班
愿景：做更好的自己，讓自己比昨天更優(yōu)秀口號：今天，很棒，明天，加油班訓：創(chuàng)最好的班級，做更好的自己班風：積極，健康，快樂，進步班歌：《我真的很不錯》
班級公約：上學不遲到，作業(yè)要按時上課要認真，舉止要文明紀律要遵守，衛(wèi)生要保持禮貌常記心，愛好要廣泛
班主任寄語：做人以德，德高人敬學習靠勤，勤能取勝
一（3）班
班級口號：愉快學習，健康成長。班級昵稱：晨曦三班。班風：活潑、懂事、能干。
班訓：我努力，我自信，我付出，我能行。
班級愿景：做一名愛自己，愛同學，愛班級，愛老師的小學生。班主任寄語：開開心心讀書，快快樂樂做人。班歌：《上學歌》
二（1）班
口號：我向上，我陽光；我努力，我自信！
班訓：自信、自強、我最棒。班風：陽光自信、快樂學習
昵稱：陽光班
愿景：團結友愛、展現(xiàn)自我、我努力、我進步、我成功！班歌：我真的很不錯
寄語：快樂學習、快樂生活、快樂成長。
二（2）班
班名:太陽花中隊
班級口號：日日有收獲，天天都快樂。班訓：好習慣從小事做起。班風：快樂學習，健康成長。
班級愿景：以禮貌為首，做可愛的兒童；以微笑為容，將歡樂帶給大家；以智慧為主，爭做聰明的好孩子；以品德為限，創(chuàng)建全面發(fā)展的好班級。
班級寄語：習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，用行動塑造最優(yōu)秀的自己。班歌：《健康歌》
三（1）班呢稱：太陽班班歌：種太陽
口號：讓今天的自己勝過昨天的自己。班風：勤學向上，樂于進取。
班訓：體驗成長過程，享受學習快樂。
愿景：愿我們這38朵小花擁有太陽般明亮的心靈和花朵般燦爛的`笑臉。老師寄語：擁抱明天的太陽。
三（2）班：
班昵稱：快樂大巴
班級口號：日日有收獲，天天都快樂。班歌：《感恩的心》
班風：團結友愛，快樂學習班訓：好習慣從小事做起
班級愿景：快樂大巴班的38個快樂的孩子們，愿咱們共同把快樂大巴班打造成團結、向上、自信、自強的班級體。
班主任寄語：不必每一分鐘都用來學習，但學習時的每一分鐘都要有收獲！
四（1）班
班級口號：生動活潑，多思創(chuàng)新班訓：態(tài)度決定一切，奮斗成就未來班風：團結友愛，和諧進取班級昵稱：晨曦班
班級愿景：在陽光下成長，在天空中飛翔班歌:《每當我走過老師窗前》
班主任寄語：讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人
四（2）班班名：啟航班
班級口號：揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，揚帆起航。班訓：做人誠實，學習細心，友情真心，生活開心。班風：競爭，互助，共同進步。愿景：讓每個孩子開心快樂的成長。班歌：《勞動最光榮》
班主任寄語：快樂學習，健康生活。
五（1）班班級昵稱：“愛夢班”
班級口號：文明守紀
團結勤奮
刻苦努力
爭創(chuàng)佳績班訓：做人誠心、學習細心、友情真心、生活開心班風：樂學、善學、好學、博學班歌：《愛，因為在心中》
班級愿景：寧靜氛圍，人人分享，潔凈教室，人人維護，互敬互愛，人人遵守快樂競爭，人人參與
班主任寄語：小小的心靈，大大的夢想，它會讓你的人生變得充實而快樂！
五（2）班
口號：團結、正直、進取
班訓：天行健，君子以自強不息
愿景：做最努力的學生，做最快樂的自己班歌：少年少年祖國的春天昵稱：春蕾班
班風：團結、勤思、上進寄語：相信自己，我能行！
六年級
班級昵稱：迅飛班
班訓：不論學習成績優(yōu)劣，我都可以不斷努力；不論基礎知識厚薄，我都可以爭取進步；不論天賦能力高低，我都可以充滿自信；不論事情公私大小，我都可以擔當責任。班風：文明高雅樂學善思
班級口號：風雨無阻，勇往直前
班級遠景：超越昨天，努力今天，無悔明天班歌：《隱形的翅膀》
班主任寄語：做事要有品質，做人要有品德，生活要有品味。
創(chuàng)意策劃書15
公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。
活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈
一、 活動目的及意義
1、倡導同學們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高人文素質；
3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺；
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學們自主創(chuàng)新的能力。
二、 活動地點：太原科技大學校內
三、 活動主辦方：校學生會、大學生聯(lián)合會
四、 活動策劃協(xié)辦方：學雷鋒小組、愛心社
五、 活動對象：太原科技大學全體師生
六、大賽詳程與規(guī)則：
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環(huán)�！薄ⅰ敖煌ò踩�、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設計類： flash（動態(tài)制作軟件）、powerpoint（幻燈片）、word等軟件進行制作。
手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等
視頻拍攝類：手機、相機、dv、攝像機等拍攝制作視頻
c. 征集日期：XX-4-28---XX-5-20
d. 征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處（應征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格）
ps:電子作品請發(fā)送到kdxlfxz@qiewO.cOm
e.決賽日期:XX-5-28日晚上7：00.
f. 評分細節(jié)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的`作品畫面精美流暢。
d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍
e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真
f、作品突出某個主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴
g、有創(chuàng)新性，構思新穎
ps:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考
d. 獎項設置：
一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優(yōu)秀獎若干
七、活動注意事項：
1、做好組織策劃和宣傳活動；
2、做好作品收集活動；
3、聯(lián)系好評委老師；
4、做好征文評選工作；
5、做好活動結束后的總結和反饋工作 。
機電學院
學雷鋒小組
XX.04.25
大學班級cs大賽策劃書
活動主題：大學班級cs大賽
舉辦單位：宇航學院101515班
贊助單位：優(yōu)習
活動意義：緩解學習壓力，豐富課余生活。
具體活動安排：
一人員安排
1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。
4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調活動。
5 1015班全員參加，大眾評委。
二 具體賽事安排
實間：暫定下周三（4月27）下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。
決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。
獎勵方式：
團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶
團隊第二，每人獎泡面一桶。
個人第一，待定
個人第二，待定
個人第三，待定
個人第四，待定
注意事項：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。
經費問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關于獎勵什么的。
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