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幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-09-21 13:11:05 策劃書(shū) 我要投稿
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幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道9月10日是教師節(jié)。

  2、感受教師對(duì)自己的愛(ài),能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

  活動(dòng)打算:

  1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

  2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

  3、幼兒畫(huà)冊(cè)[社會(huì)]

  活動(dòng)重點(diǎn):

  知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  制作小禮物送給老師。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)教師提問(wèn),請(qǐng)幼兒討論,引起幼兒、學(xué)習(xí)愛(ài)好

  教師:小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過(guò)節(jié)日的.時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你,中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?

 。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。

  1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

  2、提問(wèn):這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)、干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快?lè)有快樂(lè)?

  3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了、哪些事情?

  4、除了、班上的老師,幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過(guò)你?

  (三)討論:老師把愛(ài)都給了、小朋友們,小朋友們?cè)、老師的?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢?

  幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)[給老師的愛(ài)]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:

  (1)老師怎么了、?為什么會(huì)咳嗽?

 。2)小朋友想出了、什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

  (3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

  (四)制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)

  1、在、教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話,送給老師小禮物)

  2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

 。ㄎ澹┯變嘿(zèng)送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。

幼兒園組織教師節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

  2、能運(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

  3、參與節(jié)日游戲。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)打算:

  卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景導(dǎo)入。

 。1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

  師:照片上是誰(shuí)?你熟悉她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

  (2)引出教師節(jié)話題,了、解教師節(jié)的由來(lái),討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

  師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

  2、小小賀卡。

 。1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

  兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

  教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

 。2)集體幼兒制作。

  師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的.卡片,我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最美麗。

  幼兒按自己的意愿,創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

  3、感動(dòng)的祝福。

  教師根據(jù)幼兒所說(shuō),幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。

  4、您辛苦了。

  幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

  教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō):"老師,您辛勞了!"

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