有關(guān)方案策劃匯總10篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的方案策劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
一、 目的
1、 鼓舞士氣、活躍氣氛、培養(yǎng)競爭意識。
2、 明確當(dāng)天的工作任務(wù)、業(yè)績重點(diǎn)。
3、 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)凝聚力。
二、 原則
1、 紀(jì)律性：與會人員遵守部門早會紀(jì)律
�。�1） 認(rèn)真、準(zhǔn)時參加晨會。
（2） 參會人員精神飽滿，聲音洪亮整齊。
（3） 將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)，不可接打電話。
�。�4） 未經(jīng)允許不得隨意走動（辦公室電話響起由其他同事代接，早會結(jié)束后再打回去）。
�。�5） 積極服從早會主持人指揮。
2、 鼓舞性：會議要能鼓舞員工的士氣，提高工作積極性，培養(yǎng)員工的競爭意識。
3、 娛樂性：寓教于樂
4、 指導(dǎo)性：現(xiàn)場進(jìn)行工作安排、指導(dǎo)。
三、 時間
周一至周五，每天9：00—9：15
四、 地點(diǎn)
公司會議室
五、 參會人員
杭州商務(wù)部、結(jié)算部全體員工
六、 流程
晨會問候環(huán)節(jié)——晨會主題內(nèi)容環(huán)節(jié)——（每周一次：團(tuán)隊PK環(huán)節(jié)）——晨會結(jié)束激勵環(huán)節(jié)。
七、 會議內(nèi)容
�。ㄒ唬┤粘h各環(huán)節(jié)
1、 晨會問候環(huán)節(jié)
主持人：各位隨行網(wǎng)絡(luò)的伙伴們，大家——早上好！
員工：好——很好——非常好！
2、 晨會主題內(nèi)容環(huán)節(jié)
�。�1） 上月、本月、昨日等的工作回顧、數(shù)據(jù)公布。
�。�2） 工作中存在的問題。
（3） 今日工作安排。
�。�4） 員工提問。
3、 晨會結(jié)束激勵環(huán)節(jié)
主持人：今天的晨會就到這里，各位隨行網(wǎng)絡(luò)的伙伴們，加油！ 員工：加油�。〒粽埔宦暽�
（二）每周PK環(huán)節(jié)
1、目的
通過運(yùn)動比賽鍛煉身體、通過作業(yè)評比提高工作效率。
2、 時間
原則上為每周周三，需要調(diào)整時間另行通知。
3、賽制規(guī)則
�。�1）每周PK一次，每月根據(jù)積分評選，積分多的為月冠軍。
�。�2）每周會有一個PK項目，具體PK方式在PK當(dāng)天宣布。
�。�3）每周獲勝的小組積2分，輸?shù)男〗M不得分。
如當(dāng)月分?jǐn)?shù)相同的，則加賽一周直至分出勝負(fù)。
4、 PK內(nèi)容
點(diǎn)擊右邊文件：20xx年部門團(tuán)隊建設(shè)PK賽活動方案、docx
5、獎懲
（1）懲罰：輸?shù)囊环剑竺半U。冒險內(nèi)容由獲勝方出。
�。�2）獎勵：每季度一次，獲勝的小組獎勵。（待定）
八、 分組
商務(wù)部、結(jié)算部除了主管，成員9人�？梢苑殖�2組。
要求：
1、 有自己的隊名。
2、 選出隊長。
3、 有自己的口號。（有，但不用喊）
方案策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
橫山中心小學(xué)趣味運(yùn)動會是“大家唱、大家跳”活動的延伸，既是認(rèn)真落實(shí)貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神的重要體現(xiàn)，又是踐行我校創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校的縮影。其目的就是通過德育活動構(gòu)建健康、文明、高雅、和諧的校園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營造一個良好的育人環(huán)境。
二、活動目標(biāo)
展示我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生陽光、快樂、和諧的校園文化特點(diǎn)。
三、活動對象
中心小學(xué)全體師生、部分家長。
四、活動地點(diǎn)和時間
地點(diǎn)：學(xué)校操場
時間：具體時間待定。
五、活動組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：x
成員：全體教職工
六、競賽項目
本次設(shè)置小學(xué)生項目、幼兒項目、教師項目。小學(xué)生項目分一年級組，二年級組，三年級組，四年級組，五六年級組，每組設(shè)男、女比賽項目。男女組同時比賽，分別計分。
小學(xué)生項目：
（一）跳繩
道具：跳繩
參加人員：每隊三人，共兩隊。
裁判：邵國安
比賽規(guī)則：兩隊ＰＫ，每人跳繩2分鐘，三人累計。多者勝。
�。ǘ﹥扇巳憬恿�
道具：細(xì)繩子若干、接力棒兩個。
參加人員：每隊8人，2人一組，共4組。兩隊PK。
裁判：鄭樹林
比賽規(guī)則：
�、僖詢扇艘唤M參賽，兩組進(jìn)行PK。
共兩條賽道，每條長20米，寬兩米
�、诿拷M每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起，2人拿著接力棒從起點(diǎn)向折返點(diǎn)走去或跑去，通過折返點(diǎn)后傳給另2名隊員，由第二、三、四組依次接力賽跑。以班級為單位進(jìn)行，共分兩組進(jìn)行，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊獲勝。
�。ㄈ┬⌒“徇\(yùn)工
道具：乒乓球若干、勺子兩個。
參加人員：每隊3人。兩隊PK。
裁判：龔文池
比賽規(guī)則：參賽隊員用手拿著勺子頭，用勺子將乒乓球放在另一頭，將乒乓球運(yùn)到5米外指定空盆子里，限時3分鐘，再由第二、三人依此運(yùn)到前面同一盆子里，量多者勝。
�。ㄋ模┬男南嘤。ū硦A氣球）
道具：吹好的氣球12個
參加人員：每隊三組，兩人一組。
裁判：熊水文
比賽規(guī)則：
�、僖詢扇艘唤M參賽，兩組進(jìn)行PK。
共兩條賽道，每條賽道長十米，寬兩米
�、诿拷M2人。名參賽運(yùn)動員背對背用身體將氣球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。如氣球在途中破掉，則由其它隊員重新?lián)Q一個，并將氣球重新放置于兩人后背間。先到指定地點(diǎn)者勝。
（五）學(xué)生拔河比賽（15人）
道具：拔河用繩
參加人員：按班組隊（五年級18人、六年級15人.其它班分別15人、沒有15名女生的班級10人參賽。）
裁判：倪海東
比賽規(guī)則：3局定勝
�、賵龅刂谱鹘M入場制作場地執(zhí)行裁判向選手講解規(guī)則，分發(fā)比賽用繩。
�、谥鞑门腥雸觯\(yùn)動員入場
�、蹐�(zhí)行裁判再次檢查繩子，與隊伍人數(shù)。向主裁判示意準(zhǔn)備完畢。
�、苤鞑门蟹铋_始比賽，各執(zhí)行裁判相繼開始發(fā)令比賽
�、荼荣悾�10分鐘）
�、藿Y(jié)束比賽，主裁判統(tǒng)計比賽結(jié)果。
幼兒項目：
�。┐┮陆恿Ρ荣�
道具：外衣兩件，要有扣子（扣子數(shù)量要一致）。
參加人員：每組3人，兩組PK。
裁判：
比賽規(guī)則：每組第一名同學(xué)聽到命令開始穿衣，穿扣好衣服后跑到對面組20米外第二個同學(xué)面前，把衣服脫掉，遞給這個同學(xué)；接到衣服的同學(xué)再穿上衣服跑到對面組傳給下一個同學(xué)，這個同學(xué)穿好衣服后跑到對面。快者勝。
�。ㄆ撸┐筇�
道具：蛇皮袋6個
參加人員：6人
裁判：
比賽規(guī)則：6組PK，每人雙腳放進(jìn)袋子，雙手拿著袋口，跳十米，先到者勝。
方案策劃 篇3
一、活動時間：
20xx年10月29日——11月1日(非體育專業(yè)學(xué)生比賽)
二、地點(diǎn)：
院田徑場(鉛球項目在新圖書館后面的田徑場)
三、比賽項目：
乙組(12項，含混合項目)
男子：100M、200M、400M、XX00M、5000M、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力 .
女子：100M、200M、400M、800M、3000M、 跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力。
混合項目：疾風(fēng)三十一、8*100M陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。
(3)只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運(yùn)動員可到編排組該報未開始比賽的項目。
2.團(tuán)體：(1)男女團(tuán)體各取前八名。(2)團(tuán)體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。
五、各部門運(yùn)動會前期安排
1.體育部
(1)2月8——9號在各班展開有關(guān)運(yùn)動會的宣傳，并將運(yùn)動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運(yùn)動員名單。
(2)2月10——11號進(jìn)行運(yùn)動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運(yùn)動員名單打印成表。
(3)2月12號將運(yùn)動員名單上交院體育運(yùn)動委員會。
(4)2月16——28號做好有關(guān)運(yùn)動員的訓(xùn)練工作。
(5)2月26號——27號運(yùn)動會動員大會，通知所有運(yùn)動員到場，將號碼布發(fā)放各運(yùn)動員，并參照學(xué)校的運(yùn)動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點(diǎn)，檢錄地點(diǎn)。并提醒他們按時參加比賽。
2.主席團(tuán)
(1)2月12日選拔本系運(yùn)動會方陣，以及團(tuán)體項目疾風(fēng)三十一成員。
(2)2月13——28日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作。如方陣動作要求整齊一致，口號整齊響亮，口號是：“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華”。同時做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機(jī)電系的風(fēng)采。
3生活部
做好運(yùn)動會前期的物品籌備以及開銷預(yù)算工作。如：準(zhǔn)備好飲水機(jī)，桶裝水，藥品等。
4.外聯(lián)部
運(yùn)動會前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運(yùn)動會資金來源。
5.宣傳部
做好有關(guān)運(yùn)動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運(yùn)動會的展板，展現(xiàn)我們機(jī)電系的風(fēng)采。
六、運(yùn)動會期間具體分工安排
略
�、偬崆巴ㄖ\(yùn)動員參賽項目 ②及時帶領(lǐng)運(yùn)動員檢錄和比賽
�、厶幚碣悎鐾话l(fā)狀況并及時上報
4.啦啦隊
負(fù)責(zé)部門：學(xué)術(shù)部、文藝部
總負(fù)責(zé)人:李瑞濤
�、佻F(xiàn)場紀(jì)律：李越宙 ②到勤率：王新艷
固定的拉拉隊員：28號(星期五)由13機(jī)電班、電氣班組成
1號(星期六)由13機(jī)教班、機(jī)設(shè)一班、機(jī)設(shè)二班
七、注意事項
1.各部門要求密切配合主席團(tuán)或是其他部門工作，到場要求：不遲到，不早退。
2.各部門要求時時刻刻以本系利益優(yōu)先，積極工作，帶動場面氣氛。
3.主席團(tuán)要在每天運(yùn)動會之前和之后做好有關(guān)運(yùn)動會的各項事宜。
4. 不管是團(tuán)學(xué)聯(lián)人員或是本系其他人員要時時刻刻維護(hù)機(jī)電系形象。
八、總結(jié)工作
運(yùn)動會的總結(jié)工作由學(xué)通社和體育部負(fù)責(zé)，學(xué)通社的記者負(fù)責(zé)寫新聞稿，體育部負(fù)責(zé)寫運(yùn)動會的總結(jié)，最后在系刊上刊登出來。
方案策劃 篇4
任何一個小的市場都會受到大的環(huán)境影響，目前客戶不是對某個樓盤預(yù)期不好，而是對整個單縣市場預(yù)期不好，所以目前單縣這個大的房地產(chǎn)市場需要烘熱，只有整個市場熱起來，我們的個案策劃案會起到更好的效果。針對這種情況，本人制定本方案。
一、主題：單縣第一屆房地產(chǎn)交易會
二、組織方：單縣房地產(chǎn)管理局
協(xié)辦方：單縣各個樓盤
三、目的：烘熱全縣房地產(chǎn)市場交易氛圍，吸引全縣人對房地產(chǎn)市場機(jī)會的關(guān)注，降低觀望情緒，增加大市場人氣，促進(jìn)整體購買欲望。
四、時間：春節(jié)前夕（活動時長半個月，具體時間待定），因為春節(jié)務(wù)工人員回鄉(xiāng)，時間點(diǎn)比較合適，另外由房管局組織，優(yōu)惠師出有名（如慶祝單縣第一屆房地產(chǎn)交易會圓滿開始等）。
五、組織活動方式：先由永順置業(yè)和房管局溝通，再和單縣所有在售樓盤營銷總監(jiān)或策劃總監(jiān)溝通具體運(yùn)作辦法。個人建議如下：房地產(chǎn)交易會期間，由房管局統(tǒng)一發(fā)放購房現(xiàn)金優(yōu)惠券，各個樓盤通用或共同額外優(yōu)惠相同的點(diǎn)數(shù)；活動期間各樓盤現(xiàn)場包裝和推廣上均帶房地產(chǎn)交易會和共同額外優(yōu)惠點(diǎn)數(shù)字樣。
六、推廣方式：全縣群發(fā)短信、電視廣告、電視新聞、戶外廣告、戶外電子大屏幕等，費(fèi)用各樓盤共擔(dān)。
奠基儀式策劃方案電腦營銷策劃方案答謝會策劃方案
方案策劃 篇5
一、活動主題：我是百科知識小達(dá)人
二、活動背景：
在經(jīng)過一個時期的校園生活之后，同學(xué)們漸漸熟悉自己生活的周遭環(huán)境，為了增加同學(xué)們生活的樂趣，豐富課余的學(xué)習(xí)，拓展知識面，我們開展了百科知識競猜活動。
三、活動目的：
促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，增加生活知識;在大學(xué)生活中，創(chuàng)造更高質(zhì)量的校園生活，幫助同學(xué)們解決生活中的小問題，更好的獨(dú)立生活。
四、活動時間：20xx年5月16日
五、活動地點(diǎn)：梅四401活動室
六、活動對象：梅園四幢學(xué)生
七、活動形式：競答
八、比賽內(nèi)容
(一)、前期準(zhǔn)備
1、社區(qū)指導(dǎo)老師召開樓層長會議，介紹活動詳情和具體流程。將樓層長成員分成宣傳人員﹑采購人員﹑統(tǒng)計人員、主持人，出題人員(在活動宣傳開始前需完成出題，并由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查)。
2、宣傳人員負(fù)責(zé)宣傳(主要是以寢室(1對1)宣傳為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作 ，并制作報名表，交給各樓層長讓其登記報名人員。
3、統(tǒng)計組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將比賽選手分組，每組5個人，進(jìn)行挑戰(zhàn)賽。并通知參賽者分組結(jié)果及比賽的具體信息。
4、采購人員負(fù)責(zé)采購獎品(注意：采購組購買獎品時需索要發(fā)票，而不是收據(jù);獎品設(shè)置由各樓層長共同商討決定)
5、比賽樓層長進(jìn)行開會，并將任務(wù)再次明確。為后面比賽做好準(zhǔn)備。
(二) 、比賽流程
挑戰(zhàn)賽
1、根據(jù)比賽前分組對本組人員進(jìn)行調(diào)整，挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰(zhàn)者;
附：首位挑戰(zhàn)者的選擇可以通過挑戰(zhàn)數(shù)字小游戲進(jìn)行挑選，所謂挑戰(zhàn)數(shù)字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)規(guī)則是每人按照順序一個人數(shù)一個數(shù)，從1開始數(shù)，遇到7或7的倍數(shù)或尾數(shù)為7的就以巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數(shù)，比如，開始按順時針方向數(shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數(shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r針，如此類推，將數(shù)錯的人員挑選出來，作為該組的首位挑戰(zhàn)者，如此游戲，每組的首位挑戰(zhàn)者均如此挑眩
2、 首位挑戰(zhàn)者站中間，其余同組參賽者站周圍，四角分布，有挑戰(zhàn)者進(jìn)行挑選她的第一個挑戰(zhàn)對象，之后主持人宣布有a、b、c、d、e六類題，由中挑選一題，挑題者由兩人之間進(jìn)行石頭、剪刀、布，贏者決定;
3、題目決定后，主持人宣布題目，兩人聽完題后進(jìn)行競答，對首先答題正確者可進(jìn)行繼續(xù)挑戰(zhàn)，答錯或之后答題正確者將被淘汰，若兩人答題均錯誤，則繼續(xù)抽題，直至選出能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)的人員，和以下三位人員進(jìn)行此類形式的挑戰(zhàn)形式;
4、其余每組均如此，選出本組的知識小站神，對每組的的小站神又另設(shè)一組，再次進(jìn)行此類形式的競答，挑選出本次活動的最終站神;
九、比賽規(guī)則
(一)、各組參加比賽人員應(yīng)按規(guī)定時間到場，遲到十分鐘按棄權(quán)處理。
(二)、比賽以搶答形式進(jìn)行，兩人同時進(jìn)行搶答，最快搶答者獲答題評判資格。
(三)、搶答時應(yīng)遵守賽場秩序;
十一、賽事聲明：
本次活動主要以搶答的形式開展，生活常識知識競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂﹑文學(xué)五個方面，題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題 )由指導(dǎo)老師參與命題。問題由簡單到難進(jìn)行隨機(jī)組合。在知識競答前會穿插一些趣味小活動(如：數(shù)數(shù)游戲)獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎品 ，其余小戰(zhàn)神也備有豐富小獎品，對于其余參賽者也享有精美小禮品。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎獎品：儲物盒，筆袋
二等獎獎品：筆記本，蚊帳
三等獎獎品：筆，杯子
物品 單價 數(shù)量 總價
儲物盒 25元 1個 30元
筆記本 10元 4個 40元
筆 2元 20個 40元
海報(a4) 10元 2張 20元
小餅干 1.5元 20個 30元
小零食 4元 15個 60元
其他 110元 總計300元
十三、活動注意事項
1. 宣傳工作一定要細(xì)致認(rèn)真到位，提前宣傳并提前進(jìn)行報名，按時完成報名和分組，并及時通知比賽信息
2. 注意保持活動室的清潔，維持現(xiàn)場的秩序，避免出現(xiàn)混亂。
3. 提前進(jìn)入比賽場地，確保設(shè)施的完善。
4. 參賽者嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，保證公平公正公開，工作人員禁止徇私情。
5. 購買禮品時記得要索取發(fā)票以及小票。
6. 主持人要預(yù)先訓(xùn)練并隨時準(zhǔn)備好應(yīng)付突發(fā)情況
7. 各部門緊密聯(lián)系，各組之間協(xié)調(diào)配合。
8. 出題組在活動宣傳開始前需完成出題，并由部門內(nèi)部人員進(jìn)行檢查，避免爭議，并讓主持人熟悉題目。
方案策劃 篇6
一、活動背景
母愛是一座高高的山，無論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節(jié)，愿天下的母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月，說出自己的愛，延續(xù)中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、活動目的
四月份過去，五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節(jié)。由于現(xiàn)在的兒女離家越來越遠(yuǎn)，每年回家的次數(shù)也很少，交流自然也很少。（特別是大學(xué)生這個群體）在這樣一個向母親表達(dá)愛的節(jié)日，通過我們這次活動，希望可以讓大家充分表達(dá)自己心中對母親的愛。
三、活動主題
愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛
四、活動時間
5月xx號（一整天）
五、活動地點(diǎn)
xx廣場、校醫(yī)院門外、教室
六、活動內(nèi)容
（一 ）“感恩母親節(jié)”卡片展
1、做好展板裝飾
2、5月xx日上午xx點(diǎn)——xx點(diǎn)請過往同學(xué)在準(zhǔn)備好的xx張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝�；蛳胝f的話。
3、由同學(xué)們親手貼在展板上
�。ǘ⿶鄣某兄Z
1、該活動在巨人廣場舉行，時間下午3點(diǎn)——5點(diǎn)
2、擬一份“愛的承諾書”，向在巨人廣場的小朋友派發(fā)，如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友，將會得到一支康乃馨送給母親表達(dá)自己的愛。
（三）親情連線
1、掛出橫幅，鼓勵大家在這一天給媽媽打電話
2、打了電話的同學(xué)或?qū)⒁螂娫挼耐瑢W(xué)在橫幅上簽上自己的名字，以留紀(jì)念
3、活動在巨人廣場舉行
�。ㄋ模┯^看電影
1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放
2、由各學(xué)院派代表觀看，并寫感想
3、該活動從晚上xx點(diǎn)開始
七、活動建議
1、5月xx日將策劃交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家
2、5月xx日將策劃書交給宣調(diào)部，5月xx日將海報及橫幅掛出
3、5月xx日前，準(zhǔn)備好相關(guān)材料，道具，聯(lián)系好場地
八、資金預(yù)算
1、彩色卡紙xx張，展板裝飾 小計：xx元
2、宣傳費(fèi)用（三條橫幅，一條校外，兩條活動現(xiàn)場，六張宣傳海報）橫幅xx元，海報xx元
3、康乃馨xx支：商家提供
4、流動資金：xx元
方案策劃 篇7
一.序言
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。" 又是一年一度的端午節(jié)。此時，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達(dá)了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。
雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節(jié)，人們都會以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀(jì)念。今年，在端午節(jié)到來之際，我們提出了此次活動，旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過的更有趣、更有意義、更回味無窮。
二.活動形式：
"書楚辭，送粽子"
三.活動時間:
5月27日上午11:00點(diǎn)至下午13:30
四.活動地點(diǎn)：
一食堂廣場
五.活動目的：
慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學(xué)們的文化生活;傳播國學(xué)文化
六.活動流程：
1、活動之前準(zhǔn)備：筆，墨，紙，粽子，還有當(dāng)天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準(zhǔn)備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。
2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報.
3、活動當(dāng)天：組織部早上十點(diǎn)20分，在一食堂廣場集合，布置場地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動當(dāng)時：a:每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
B:新聞科的同學(xué)必須到場，攝影。
5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。)6、活動后期：活動結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財務(wù)科在5月28日前整理好發(fā)票與財務(wù)清單，5月29日上報社聯(lián)。
七.活動預(yù)算：
1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會承辦，國學(xué)會不出費(fèi)用
2、毛筆，墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用，不需費(fèi)用(5月25日前借好)
3、宣紙(大小四尺)：40張*2.5=100元(一張2.5元)
4、墨水(一得閣牌)：2瓶*8=16元(一瓶8元)
5、小海報：25張*2=50元(一張2元)
6、大海報(90cm*120cm)：一張 20元總計：186元結(jié)束語：
雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學(xué)們留下深刻印象，使之對國學(xué)有更多的了解。"書楚辭，送粽子"讓同學(xué)們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書法造詣的機(jī)會。希望這次活動能給同學(xué)們帶來更多的樂趣--展示才華，喜獲粽子。
方案策劃 篇8
活動時間：
20xx年6月17日（星期五）
活動名稱：
父親節(jié)——我心中的父親
活動目標(biāo)：
1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。
2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情。
3、通過講述并繪畫自己心目中的父親，培養(yǎng)幼兒的語言組織表達(dá)能力和繪畫能力。
活動準(zhǔn)備：
音樂《父親》圖畫本彩筆。
活動過程：
一、開始部分
提問導(dǎo)入
師：小朋友在你們家，誰主要負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家？（爸爸）
那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日，在爸爸的節(jié)
里你想對爸爸說些什么，做些什么呢？
教師小結(jié)：每年6月的第三個星期天都是父親節(jié)，老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話。
下面我們來欣賞一首歌曲《父親》
二、基本部分
1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。
師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一個聽話懂事的乖孩子。
2、說說自己心目中的父親是什么樣的？
3、繪畫自己心目中的父親。
三、結(jié)束部分
展示作品并講解作品內(nèi)容。
活動延伸：將作品帶回家送給爸爸，并向爸爸說句暖心的話，講述自己作品的含義。
方案策劃 篇9
一、活動名稱：校園十佳主持人大賽
二、大賽主題："話"繭成蝶
三、活動口號：名嘴薈萃，閃耀成賢
四、主辦單位：常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會
負(fù)責(zé)老師：何××
承辦部門：常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
負(fù)責(zé)人: 劉慧明 朱慧敏 臧躍進(jìn)
五、活動對象：在校大一新生
六、活動時間：
初賽：由各系學(xué)習(xí)部決定時間
復(fù)賽：XX年10月17號(周三)下午2:00
決賽：XX年10月23號(周三)晚18:00
七、活動地點(diǎn)：
初賽：由各系學(xué)習(xí)部決定地點(diǎn)
復(fù)賽：大學(xué)生活動中心213室
決賽：大學(xué)生活動中心多功能演播廳
八、前期策劃準(zhǔn)備：
1、通知工作：
由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部召開會議并下發(fā)通知，通知各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、宣傳工作：
海報宣傳：
由院學(xué)生會宣傳部制作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學(xué)樓門口放置一張(復(fù)賽、決賽)，保留到比賽當(dāng)天。
橫幅宣傳：
制作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂后面的走道及橋兩邊
廣播稿宣傳
由校園廣播站每周下午進(jìn)行宣傳，告知關(guān)于主持人大賽的相關(guān)事宜。
3、任務(wù)分配：
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部
活動贊助：實(shí)踐部
紀(jì)律維持：紀(jì)檢部
前期宣傳：宣傳部
舞臺設(shè)計：學(xué)習(xí)部
宣傳片放映：宣傳部(提前通知特定的一員)
后勤保障：生活部 志愿者部
拍照、新聞稿：秘書處
現(xiàn)場投票：文娛部
道具收發(fā)：宿工部 體育部
為確保此次風(fēng)采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學(xué)生會做好賽前準(zhǔn)備工作，分配好任務(wù)。由院學(xué)習(xí)部通知各系系學(xué)習(xí)部比賽事宜，由各系學(xué)習(xí)部進(jìn)班宣傳，鼓勵各系同學(xué)積極的參與到大賽中來。
復(fù)賽與決賽前召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作使報名的同學(xué)知道比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。
4、準(zhǔn)備工作：
1、報名時間：XX年9月20日-10月12日
2、 報名地點(diǎn)：各系學(xué)習(xí)部
3、 報名對象：在校大一新生
4、 報名方式：以班級為單位，上報到系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，經(jīng)過一輪淘汰賽，各系學(xué)習(xí)部工作人員將進(jìn)入復(fù)賽的選手名單發(fā)送至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部(每系3-4名)。期間院學(xué)習(xí)部干事進(jìn)行統(tǒng)計，并在復(fù)賽前3天確定人選。
(如有變動，另行通知)
九、比賽具體流程：
1、初賽：由系部選拔2-3名選手參加院部負(fù)責(zé)的復(fù)賽(初賽具體情況由各系部具體決定)
2、復(fù)賽：由院部負(fù)責(zé)。復(fù)賽選出12名選手參加最后的決賽。
復(fù)賽流程：
1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點(diǎn)(大學(xué)生活動中心2樓207)要求他們各自準(zhǔn)備好各自要敘述的材料。
2，復(fù)賽形式：
1、自我介紹
內(nèi)容：富有創(chuàng)意，別開生面 時間：兩分鐘
2、魅力主持
內(nèi)容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選 時間：五分鐘
3、才藝展示
4、普通話考試
評委：各系學(xué)習(xí)部部長
協(xié)助部門:紀(jì)檢部、文娛部等
復(fù)賽結(jié)束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發(fā)到工程的微博墻上，選手們自行拉票。投票結(jié)果在決賽當(dāng)公布。
3、決賽：
決賽流程：
1、視頻的播放,開場舞
2、6：00開始主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點(diǎn)擺好造型。
3，等集體亮相后 大家再分2組向兩側(cè)退場(具體安排 到時以比賽前的培訓(xùn)為主。)
環(huán)節(jié)一 自我介紹及才藝展示
參賽選手按號上臺(此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付著各自的座右銘)
自我介紹:語言幽默,吐字清晰
才藝展示:唱歌/跳舞、朗誦、樂器等
環(huán)節(jié)二
魅力主持：抽簽決定主持內(nèi)容 該環(huán)節(jié)淘汰比分最后的2位，其他10名進(jìn)入第三輪。
可模仿電視上的主持形式，也可自創(chuàng)一個主持節(jié)目，要突出所選主題。
2，參賽12位選手都比賽完，開始現(xiàn)場的小游戲，同時學(xué)習(xí)部成員把比賽成員分?jǐn)?shù)計算出來，排名，塞選出前10名選手進(jìn)入第三輪。
3,、小游戲結(jié)束后進(jìn)行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次遞減。
環(huán)節(jié)三
隨機(jī)應(yīng)變：前10名選手進(jìn)入隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的 由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據(jù)題目隨機(jī)應(yīng)變，自我發(fā)揮。
結(jié)束后，學(xué)習(xí)部進(jìn)行最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，同時各選手進(jìn)行合唱《朋友》。
宣布比賽結(jié)果。
十、參賽選手須知
1，主持人大賽 參賽男主持人最好穿正裝，女主持人要穿著得體，最好也要正裝。服裝可由各個參賽選手自己外租
2，主持人服飾有院學(xué)生會負(fù)責(zé)
3，比賽當(dāng)場的秩序問題，紀(jì)檢部要和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好，活躍可以，不能混亂
4，參賽人員的培訓(xùn)時間定在決賽前2周，到時院學(xué)生會會為各選手向系部請好假。彩排時間定于決賽前3天，預(yù)定彩排2次。
十一、賽前準(zhǔn)備工作：
1)、決賽前三天通過公告欄的公告和海報對決賽比賽的時間和地點(diǎn)進(jìn)行通知，防止有選手不知道決賽具體事宜;
2)、決賽前一晚，學(xué)習(xí)部成員對決賽所需東西進(jìn)行檢查，保證決賽的有序進(jìn)行;
3)、對決賽的工作人員進(jìn)行有序的分工合作;
4)、對選手進(jìn)行分組，并做好比賽序列號牌;
5)、比賽當(dāng)天，所有學(xué)習(xí)部干事提前2小時進(jìn)入比賽會場，對會場進(jìn)行布置;
6)、5點(diǎn)全部志愿者到學(xué)生會集合，5點(diǎn)半紀(jì)檢部在門口對選手進(jìn)行點(diǎn)到，并將人員帶入選手指定位置;
7)、紀(jì)檢部對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù);
8)、一名干事配合音響師的工作;
9)、學(xué)習(xí)部干事要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節(jié)目在舞臺上演，兩個節(jié)目在場下候場，防止空臺現(xiàn)象;(到時提前排練)
10)、生活部負(fù)責(zé)為現(xiàn)場需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具;
11)、紀(jì)檢部與學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生;
12)、一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐;
十二、決賽過程的安排：
1、主持人登場進(jìn)行自我介紹及大概的.敘述并宣布比賽正式開始，介紹評委等。
2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排
3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準(zhǔn)備第二輪比賽
4、各系部參賽選手按序號進(jìn)行比賽展現(xiàn)自我風(fēng)采，進(jìn)行第二環(huán)節(jié)魅力主持。學(xué)習(xí)部安排兩名男干事，在比賽等候區(qū)負(fù)責(zé)搬運(yùn)參賽人員所需的道具。
5、為活躍全場氣氛，主持人宣布小活動：心有靈犀
參加人員：四組對抗(每組一般為2人)
游戲規(guī)則：兩個同學(xué)上場，面對面站著，一個同學(xué)根據(jù)投影屏幕上的顯示的字做動作或者說話，但不能出現(xiàn)與答案相關(guān)的字，另一個同學(xué)根據(jù)動作表演猜，做動作時不能發(fā)出聲音，時間為1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。
6、各系參賽選手進(jìn)行第三環(huán)節(jié)隨機(jī)應(yīng)變。
7、十佳歌手獲獎選手進(jìn)行歌曲表演
8、唱歌結(jié)束前學(xué)習(xí)部成員必須及時的拿到評委打的分?jǐn)?shù)對分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和集中并及時送給主持人，并把各個選手的分?jǐn)?shù)按照由高到低的次數(shù)進(jìn)行排列。
9、請在場評委老師點(diǎn)評。
10、主持人公布比賽結(jié)果。
11、參賽選手都上臺，評委頒發(fā)獲獎的比賽人員證書和獎品。
12、播放結(jié)尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。
13、領(lǐng)導(dǎo)離場。
14、現(xiàn)場觀眾按照一定的順序有秩序的離場。
十三、獎勵情況：
一等獎：一名
二等獎：一名
三等獎：一名
4、最佳人氣獎：一名
5、其余為優(yōu)秀獎
十四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
觀眾用熒光棒：25x5=125元
拍拍手：4×30=120元
氣球：50元
充氣棒：0.6×400=240元
禮炮：4×20=80元
打氣筒：1×20=20元
口哨：1×15=15元
號碼牌：2×16=32元
主持人服裝租借：200元
獎杯及獎狀：200元
打印費(fèi)：50元
裝飾費(fèi)：100
總計：987元
十五、賽后工作：
1、將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
2、學(xué)習(xí)部進(jìn)行賽后會議，對此次賽事進(jìn)行總結(jié)，好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失誤和失敗的地方要汲取教訓(xùn)，絕不再犯。
3、由秘書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團(tuán)。
4、每一位工作成員寫一份活動總結(jié)，作為工作經(jīng)驗積累。
十六、大賽評分準(zhǔn)則
1,臨場應(yīng)變
2，精神風(fēng)貌
3，主持內(nèi)容
4，語言表達(dá)
方案策劃 篇10
一、教材分析
本活動是八年級上冊第二單元活動一的內(nèi)容，第二單元將承接七年級word文字處理軟件的相關(guān)活動，活動一是利用word軟件對活動策劃方案這樣的長文檔進(jìn)行排版，美化，本活動分以下2個階段進(jìn)行：
1．排版策劃方案：根據(jù)閱讀的需要，對文檔正文、各級標(biāo)題進(jìn)行排版，使文檔條理清晰。
2．美化策劃方案：利用頁眉頁腳，插入圖片等功能對整篇文檔進(jìn)行美化、修飾。
二、學(xué)情分析
初二學(xué)生對word軟件的操作具有一定的基礎(chǔ)，已經(jīng)掌握了文字格式修飾和插入各種對象等基本方法，初一所學(xué)知識對本節(jié)課的段落排版和文章美化也具有重要的作用，因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣容易被激發(fā)與引導(dǎo)。
三、教學(xué)目標(biāo)分析
1．知識與技能
�。�1）能夠根據(jù)所面臨的問題和已有的經(jīng)驗，選擇合適的文章排版與美化方法。
（2）能夠運(yùn)用所學(xué)的word知識進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，繼而培養(yǎng)學(xué)生的知識運(yùn)用能力。
2.過程與方法
�。�1）對活動內(nèi)容全程規(guī)劃，體驗一個完整作品的編排與美化過程，滲透規(guī)劃思想。
�。�2）綜合運(yùn)用word知識處理軟件。
3.情感態(tài)度與價值觀
�。�1）在解決問題的過程中，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
�。�2）通過排版設(shè)計與美化，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣，使學(xué)生的個性得以充分的表現(xiàn)與發(fā)揮。
四、教學(xué)內(nèi)容分析
1.教學(xué)重點(diǎn)
掌握段落設(shè)置和頁眉頁腳添加的使用方法，并會綜合運(yùn)用這些方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題。
2.教學(xué)難點(diǎn)
策劃方案段落的設(shè)計與版面的美化，既要符合書本上的要求，又要體現(xiàn)學(xué)生的個性化特征。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)房、未經(jīng)處理的“讀書”策劃方案word文檔一份，完整的“讀書”策劃方案作品一份。
六、教學(xué)過程
（一）情景導(dǎo)入
師：學(xué)校將開展特色班級創(chuàng)建活動，為了配合學(xué)校的工作，我們班選擇了“讀書”主題開展“書香班級”活動，活動負(fù)責(zé)人已經(jīng)撰寫好了活動策劃方案，我們來看一下這兩份方案的排版。
（教師展示編排好的方案和沒有進(jìn)行編排的方案）
師：同學(xué)們更喜歡哪一個方案的排版？
�。▽W(xué)生回答第一個）
師：第一個策劃方案文檔的排版條理清晰，更易于閱讀，也更美觀。今天我們就來學(xué)習(xí)如何給文檔進(jìn)行排版和美化。
（二）講授新課
1.排版策劃方案排版策劃方案分為設(shè)置正文文字和設(shè)置標(biāo)題格式兩部分內(nèi)容。
�。�1）設(shè)置全文格式
運(yùn)行word，打開“書香班級策劃方案.doc”文檔，按Ctrl+A鍵，選中整個文檔，在格式工具欄上設(shè)置正文的字體、字號等字體格式。保持選中整個文檔，選擇“格式”里的“段落”選項，設(shè)置正文所有段落的格式。
（2）排版標(biāo)題設(shè)置
選中文章標(biāo)題，設(shè)置標(biāo)題的字體、字號及顏色。（請一學(xué)生上前演示，可根據(jù)自己的喜好來設(shè)置標(biāo)題格式），副標(biāo)題和小標(biāo)題依次請學(xué)生演示。
2.美化策劃方案師：同學(xué)們可能發(fā)現(xiàn)了，我們的這個方案內(nèi)容較多，不宜與閱讀，所以我們可以在文檔中插入一些圖片裝飾來提升文檔美觀度，并對文字內(nèi)容進(jìn)行襯托，在頁腳插入頁碼等內(nèi)容可以適度輔助長文檔的閱讀。
�。�1）插入裝飾圖片： 在“五、活動內(nèi)容”后單擊，“插入”→“圖片” →“來自文件”命令，插入“蝴蝶翻書．jpg”圖片。
（2）設(shè)置圖片格式：右擊圖片，選擇“設(shè)置圖片格式”設(shè)置圖片的大小和環(huán)繞方式，拖動圖片，放在合適的位置。
�。�1）添加頁腳頁碼：要求學(xué)生根據(jù)書本上步驟與要求，完成頁碼的添加。
�。ㄈ┱n堂練習(xí)
完成“創(chuàng)新園”里的三個任務(wù)：
1.在文檔第2頁插入素材文件夾中的“書香．jpg”圖片，環(huán)繞方式設(shè)置為“四周型”。
2.為文檔插入頁眉。
3.嘗試用漂亮的字體美化文檔標(biāo)題。
（四）課堂小結(jié)小組內(nèi)評價、交流作品，并找出自己作品中的不足，進(jìn)行完善與修改。請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)劚竟?jié)課的收獲，教師最后總結(jié)補(bǔ)充。
七．教學(xué)反思
本節(jié)課內(nèi)容較為簡單，又因為學(xué)生對word有一定的了解，教學(xué)進(jìn)行的很順利，但學(xué)生較為粗心，段落的設(shè)置涉及的小知識點(diǎn)比較多，學(xué)生不易記住，需多加練習(xí)。
在后續(xù)的教學(xué)中，教師應(yīng)讓學(xué)生來完成相關(guān)任務(wù)，提高學(xué)生的動手操作能力，學(xué)生遇到困難或不懂的地方，教師應(yīng)做細(xì)致的講解與說明。
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