【熱門】活動(dòng)策劃方案匯總6篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹前
四、活動(dòng)對(duì)象:全體師生員工
五、活動(dòng)流程:
第一部分:“愛,要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)
(一) 活動(dòng)時(shí)間:11月18日—11月23日
(二) 活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。
第二部分:片片真情銘記感恩
(一) 活動(dòng)時(shí)間:11月23日
(二) 活動(dòng)形式:
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式。
2、將“感恩長(zhǎng)中,與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。
第三部分:感恩主題電影展播
(一) 活動(dòng)時(shí)間:11月24日
(二) 活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情
(一) 活動(dòng)時(shí)間:11月25日
(二) 活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹前
(三) 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、研修活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步落實(shí)省學(xué)課堂,提高課堂效率,提升復(fù)習(xí)效果,本組在5月19號(hào)在初三選擇兩個(gè)班級(jí)以原生態(tài)的課堂進(jìn)行探討。
二、研修活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年5月19日,第1節(jié)、第2節(jié)
地點(diǎn):致遠(yuǎn)樓一樓錄播教室
第一節(jié)課:鹽的化學(xué)性質(zhì)復(fù)習(xí)授課人:z 初三(1)班
第二節(jié)課:氫氧化鈉變質(zhì)的探究授課人:z 初三(8)班
三、研修活動(dòng)人員安排
1.活動(dòng)主持人:z
2.開課人:z
3.點(diǎn)評(píng)及組外人員聽課意見收集:z
4.宣傳報(bào)道:z
5.拍照:z
6.活動(dòng)反思或心得:全體化學(xué)組教師
7.資料上傳:z
四、研修活動(dòng)要求
1.活動(dòng)前三天,將活動(dòng)方案交教研處上傳至校園網(wǎng)公示。
2.切實(shí)開展研修活動(dòng),開設(shè)兩節(jié)研究課,課后進(jìn)行全員研討。拍照人需精選4-5橫拍的照片(執(zhí)教者近照、上課全景照、聽課照、研討照)。
3.活動(dòng)結(jié)束后24小時(shí)內(nèi),負(fù)責(zé)通訊報(bào)道者將通訊稿(需圍繞研修目的來(lái)寫,檢查病句、錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)等)和所精選的幾張照片分開發(fā)到教研處,以及時(shí)上傳。
4.活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi),組長(zhǎng)需完成研修平臺(tái)里的“活動(dòng)方案、省學(xué)案、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)掠影”的上傳,直接以發(fā)帖形式,勿壓縮。課件需以壓縮文件的形式跟在省學(xué)案的后面;執(zhí)教者在“教后反思”中發(fā)帖,組內(nèi)其他所有老師以跟帖的形式將聽后反思跟在“教后反思”的后面,記得更換頭像并署名,不少于500字。
組長(zhǎng)需在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)提醒本組成員完成自己的任務(wù),研修平臺(tái)將在活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日后自動(dòng)關(guān)閉。
活動(dòng)策劃方案 篇3
設(shè)計(jì)思考:
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
主題目標(biāo):
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。
3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各色彩紙若干,作畫工具
2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
活動(dòng)安排:
一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷
1.通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問(wèn): 你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
二、制作紙燈籠
(一)、導(dǎo)入活動(dòng)
師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。
(二)、講解示范:
1.提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
(三)、幼兒操作:
重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。
難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(四)、展示作品:
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
活動(dòng)策劃方案 篇4
時(shí)間:XX年3月17日晚上8點(diǎn)(下雨推遲)
地點(diǎn):xx鎮(zhèn)xx廣場(chǎng)
參加人員:“xx慶典”特邀嘉賓,特邀表演藝術(shù)家,特邀“xx慶典”的新老客戶、“xx慶典”總店、xx分店、xx分店、xx分店所
有工作人員、
具體安排:
1、晚上6點(diǎn),所有演員及來(lái)賓在xx轉(zhuǎn)盤食家莊用餐;
2、晚上7點(diǎn),所有演員到現(xiàn)場(chǎng)彩臺(tái)、試音、準(zhǔn)備道具;音響師、攝像師做好調(diào)試工作,現(xiàn)場(chǎng)保安以及服務(wù)人員到位;
3、晚上8點(diǎn)正式開始,10點(diǎn)結(jié)束;
4、晚上10點(diǎn),所有人員到xx進(jìn)行隆重的晚宴;
慶典活動(dòng)儀式流程:
1、活動(dòng)前大投影播放《xxx天—xx慶典陪你走過(guò)的日子》主題視頻;
2、現(xiàn)場(chǎng)觀眾領(lǐng)取免費(fèi)獎(jiǎng)票,并填寫好獎(jiǎng)票,放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱;
3、嘉賓佩帶胸花、在簽到大型噴繪布上簽名、照相、留念,并入坐;
4、xx慶典特約主持人xx小姐、xx先生上場(chǎng)介紹活動(dòng)主題、介紹特邀嘉賓;
5、請(qǐng)xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx致祝賀辭;(禮炮、焰火)
6、請(qǐng)xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx致祝賀辭;(禮炮、焰火)
4、“xx慶典”唐總致辭;為“xx慶典”慶生,邀請(qǐng)副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx、副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx點(diǎn)燃生日的燭光,并吹滅生日燭光;xx宣布“
‘xx慶典’xx分店3周年大型慶典活動(dòng)”正式開始。(禮炮、焰火)
5、xx演唱《今天是個(gè)好日子》;
6、現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)1:xx分店xx老師上臺(tái)抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾優(yōu)秀獎(jiǎng)5名并講話;
7、xx演唱《三路十八彎》;
8、現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)2:xx分店xx老師上臺(tái)抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾三等獎(jiǎng)2名并講話;
9、xx先生演唱《那滋味》
10、現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)3:xx分店xx老師上臺(tái)抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾二等獎(jiǎng)2名并講話;
11、xx小姐表演魔術(shù)
12、現(xiàn)場(chǎng)觀眾有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答(涉及“xx慶典”理念、口號(hào)等5題);
13、小品:xx先生;
14、xx市青年歌手大賽大獎(jiǎng)得主xx老師演唱《新不了情》
15、《愛情》、《朋友》脫口秀表演;“xx慶典”唐總
16、xx鋼琴老師演唱,xx中學(xué)xx老師表演;
17、xx中學(xué)學(xué)生勁舞表演;
18、現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)4:、
xx政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx上臺(tái)抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾一等獎(jiǎng)1名;
xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx上臺(tái)抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾一等獎(jiǎng)1名;
19、xx市青年歌手大賽大獎(jiǎng)得主xx老師演唱《等待》;
20、xx慶典特約主持人xx小姐、xx先生領(lǐng)唱《明天會(huì)更好》
全體人員上臺(tái)合影;
設(shè)備:
1、美國(guó)進(jìn)口雙15音響2套,雅瑪哈調(diào)臺(tái);
2組電腦控制燈光;
3、專業(yè)22個(gè)平方舞臺(tái)+t形玻璃舞臺(tái)(星光大道)+充氣立柱4個(gè);
4、專業(yè)演出大型追光燈;
5、泡泡機(jī)、煙霧機(jī)、焰火等伺候;
6、高清攝像機(jī);
7、大型投影;
8、現(xiàn)場(chǎng)周圍布置《一起走過(guò)的日子—1xx慶典記憶圖片展》
注意事項(xiàng):
1. 請(qǐng)相關(guān)表演者將背景音樂(lè)上傳給xx慶典太和分店負(fù)責(zé)人xx,如果需要下載,請(qǐng)?zhí)崆?天告之xx,xx統(tǒng)一制作整個(gè)演出的音樂(lè)庫(kù)
和各環(huán)節(jié)需要的背景音樂(lè);
2.表演者需要準(zhǔn)備齊全所需用的道具及器材、服飾;提前2個(gè)節(jié)目以上準(zhǔn)備到位;
3.各演出人員一定明確自己的演出順序,必須按照順序提前準(zhǔn)備到位,確保整個(gè)節(jié)目的連續(xù)性。
5.參加表演人員等到整臺(tái)節(jié)目表演完后,再到xx進(jìn)行隆重的晚宴;
6.抽獎(jiǎng)箱及獎(jiǎng)票、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)品等級(jí)牌子由xx落實(shí);所以獲獎(jiǎng)觀眾拿著獎(jiǎng)品等級(jí)牌子到臺(tái)下兌獎(jiǎng)區(qū)xx處兌獎(jiǎng);
7.所有來(lái)賓按照桌位牌就坐,演員統(tǒng)一在舞臺(tái)下演員區(qū)域等候;
服務(wù)人員:
1、兌獎(jiǎng)區(qū):
2、現(xiàn)場(chǎng)保安:
3、燈光控制:
4、音樂(lè)控制:
5、攝像:
6、禮儀:
7、嘉賓接待:
8、現(xiàn)場(chǎng)照相:
9、煙霧、泡泡、焰火設(shè)備:
10、演員道具上下臺(tái):
活動(dòng)策劃方案 篇5
【活動(dòng)目的】
為了更好的貫徹全民健身計(jì)劃,深入開展全民健身運(yùn)動(dòng),活躍雙方單位職工業(yè)余文化生活,增進(jìn)XX市特檢所、XX動(dòng)能分公司職工的交流和友誼,豐富職工業(yè)余生活,提高職工綜合素質(zhì),特舉行XX年XX市特檢所、XX動(dòng)能分公司之間羽毛球聯(lián)誼比賽。
比賽宗旨:促進(jìn)溝通,增進(jìn)友誼,豐富生活
【活動(dòng)組織】
主辦單位:XX市特檢所、XX動(dòng)能分公司
參賽單位:XX市特檢所、XX動(dòng)能分公司
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):待定
活動(dòng)項(xiàng)目:男子雙打,男女混合雙打
【活動(dòng)內(nèi)容】
參賽資格:參賽單位從業(yè)人員均可報(bào)名參賽,但身體狀況須適宜參加比賽
參賽辦法:
1、參賽單位以6人(男4、女2)編組參與比賽
2、每隊(duì)限領(lǐng)隊(duì)兼教練1人,男女運(yùn)動(dòng)員不超過(guò)6人
3、運(yùn)動(dòng)員均可參加聯(lián)誼賽中的2項(xiàng)比賽,具體比賽人員由團(tuán)隊(duì)內(nèi)部商議決定
競(jìng)賽規(guī)則:
1、比賽以中國(guó)羽毛球協(xié)會(huì)審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》為參考,由賽制決定具體規(guī)則
2、裁判員由主辦單位選派,職責(zé)范圍按照國(guó)家體育總局頒布的《仲裁委員會(huì)條例》執(zhí)行
活動(dòng)流程:
1、賽前準(zhǔn)備:
序號(hào)時(shí)間內(nèi)容
1待定賽事主辦方召開賽前會(huì)議,并對(duì)本階段工作進(jìn)行討論、安排
2召集全體參賽人員學(xué)習(xí)賽事規(guī)則及裁判人員規(guī)章掌握
3賽事主辦方組織人員進(jìn)行賽場(chǎng)布置及整體監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作
2、比賽進(jìn)行:
序號(hào)時(shí)間內(nèi)容
1待定工作人員到場(chǎng)對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)及活動(dòng)器材進(jìn)行最后檢測(cè)
2賽事主辦方引導(dǎo)選手入場(chǎng)、簽到
3裁判簽到入場(chǎng),領(lǐng)取比賽用品,現(xiàn)場(chǎng)工作人員最后確定賽場(chǎng)情況正常
4準(zhǔn)備開始比賽,參賽選手到場(chǎng)情況最后檢錄,裁判、參賽選手就位
5選場(chǎng)地、定發(fā)球、選手進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備后,比賽正式開始,由現(xiàn)場(chǎng)裁判調(diào)控整場(chǎng)賽事
6比賽結(jié)束后由參賽選手和執(zhí)場(chǎng)裁判在比賽表單上簽名
7裁判公布比賽成績(jī),宣布羽毛球競(jìng)技賽全部結(jié)束
3、賽后頒獎(jiǎng):
序號(hào)時(shí)間內(nèi)容
1待定引入頒獎(jiǎng)主題
2賽事主辦方為頒獎(jiǎng)儀式致辭,為獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品
【活動(dòng)費(fèi)用】
贊助費(fèi)用:*元
贊助物品:****
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景:
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的'快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)于社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作專業(yè)人才的需求量也呈上升趨勢(shì)。黨的十六屆六中全會(huì)提出要大力發(fā)展社會(huì)工作專業(yè),培養(yǎng)社工人才;全國(guó)一些大城市如上海、深圳開始逐步建立自己的社工人才隊(duì)伍,招聘專業(yè)社工進(jìn)入社區(qū)、機(jī)構(gòu)從事專門的社會(huì)工作事業(yè);社會(huì)各界、各級(jí)政府正關(guān)注與支持社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展,會(huì)學(xué)與社會(huì)工作正面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院全體師生以此為契機(jī),努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng),于20xx年1月11日正式撤系改院,成立華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院。在我院發(fā)展邁上新臺(tái)階及我院社工協(xié)會(huì)成立之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)與華中地區(qū)兄弟院校的交流與合作、提升本院學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),我院應(yīng)華中地區(qū)社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作專業(yè)聯(lián)合會(huì)邀請(qǐng),參與到第二屆華中地區(qū)社工文化節(jié)中,在此期間將自行組織開展各種與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng),并觀摩、參與其他兄弟院校的活動(dòng),以促進(jìn)彼此之間的交流、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作專業(yè)的影響力。
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想:
在遵循本院社會(huì)工作的培養(yǎng)目標(biāo)和要求的前提下,積極開展各種與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng),使同學(xué)們通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)專業(yè)興趣、提升專業(yè)素養(yǎng);同時(shí),以此次活動(dòng)為平臺(tái),搭建一個(gè)各高校相互交流、探討、分享的平臺(tái),以加強(qiáng)各高校之間的合作,在不斷擴(kuò)大社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作專業(yè)的影響力,弘揚(yáng)社工文化。
三、活動(dòng)主題:踐行社工理念 實(shí)現(xiàn)社工價(jià)值
四、活動(dòng)時(shí)間:3月22日——4月15日
五、參與高校:
武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖北師范大學(xué)
六、本校主辦組織:華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院社會(huì)工作協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)組織方式:
1、活動(dòng)設(shè)立總組織協(xié)調(diào)人員一名,具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的分工、協(xié)調(diào)及與其他高校的聯(lián)絡(luò)、交流等事宜;
2、社會(huì)工作協(xié)會(huì)在整個(gè)活動(dòng)中起宏觀協(xié)調(diào)的作用;
3、每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立具體責(zé)任人一至兩名,負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)行及總結(jié);
4、每項(xiàng)活動(dòng)安排一至兩名指導(dǎo)老師,指導(dǎo)活動(dòng)的開展實(shí)施。
八、具體活動(dòng)項(xiàng)目:
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1、 展版宣傳
活動(dòng)時(shí)間:3月22日——3月29日
指導(dǎo)老師:金小紅老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:肖瑤、羅躍紅
活動(dòng)目的:讓本非本專業(yè)人員加強(qiáng)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的認(rèn)識(shí),讓本專業(yè)的同學(xué)對(duì)社會(huì)工作的發(fā)展?fàn)顩r及相關(guān)知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們的專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。
活動(dòng)方式:
。1)制作大木版海報(bào),對(duì)此次社工文化節(jié)進(jìn)行宣傳;
。2)制作小塑料展版在東區(qū)小樹林懸掛,對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)介;
展出內(nèi)容:
(1)社會(huì)工作基本知識(shí)
、偕鐣(huì)工作專業(yè)簡(jiǎn)介;
、谏鐣(huì)工作專業(yè)在國(guó)外、港臺(tái)地區(qū)及大陸的發(fā)展情況;
。2)我校社會(huì)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
、偕鐣(huì)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)的基本發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)發(fā)展計(jì)劃;
②本專業(yè)優(yōu)秀人物介紹及事跡簡(jiǎn)介;
③本院社會(huì)工作協(xié)會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r;
2、 電影展播
活動(dòng)時(shí)間:3月28日、29日晚
指導(dǎo)老師:羅力群老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:劉坤
活動(dòng)目的:通過(guò)與社工實(shí)務(wù)相關(guān)的影片或影象,使同學(xué)們更直觀更具體的了解社工的相關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)方式:(1)觀看與社工實(shí)務(wù)相關(guān)的影片或影象;
(2)就片中所涉及的與社工領(lǐng)域相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行討論;
。3)由老師對(duì)討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié);
材料來(lái)源:借鑒湖北師范學(xué)院或武漢理工大等其他高校資源、通過(guò)老師搜集或自己從網(wǎng)上下載;
3、 快樂(lè)社工游戲
活動(dòng)時(shí)間:3月22日——3月29日
指導(dǎo)老師:曾永泉老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:錢寅、侯珊
活動(dòng)目的:通過(guò)游戲過(guò)程使同學(xué)們體悟社工實(shí)務(wù)理念
活動(dòng)方式:(1)結(jié)合展版宣傳進(jìn)行;
。2)在展版宣傳的同時(shí),邀請(qǐng)對(duì)游戲有興趣的同學(xué)參與進(jìn)來(lái);
。3)請(qǐng)參與的同學(xué)們發(fā)表感受;
。4)給游戲優(yōu)勝者頒發(fā)紀(jì)念品;
(二)社工實(shí)務(wù)零接觸
1、專業(yè)社工情景劇
活動(dòng)時(shí)間:3月29日上午
指導(dǎo)老師:祝平燕老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:馮珊
活動(dòng)目的:讓同學(xué)們?cè)谀M實(shí)踐中更形象深刻的學(xué)習(xí)社工的工作技巧與方法,體會(huì)社工工作的相關(guān)理念,餞行社工的價(jià)值。
活動(dòng)方式:尋找相關(guān)的經(jīng)典劇本,結(jié)合實(shí)際情況對(duì)劇本稍做修改,在本院范圍內(nèi)招募演員演出,邀請(qǐng)專業(yè)老師或者心理咨詢老師對(duì)表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、主題論壇
活動(dòng)時(shí)間:暫定3月29日晚
指導(dǎo)老師:楊生勇、祝平燕老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:石瑛、尹丹
活動(dòng)目的:使同學(xué)們有機(jī)會(huì)與專業(yè)社工老師或社工機(jī)構(gòu)的工作人員交流、學(xué)習(xí),了解當(dāng)前大陸地區(qū)社工發(fā)展?fàn)顩r;
活動(dòng)方式:視具體情況而定,暫定三個(gè)方案,方案一不行的話實(shí)施方案二,方案二不行的話實(shí)施方案三;
。1)方案一:請(qǐng)其他高校社工方面的老師;
。2)方案二:請(qǐng)已從事社工方面工作的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)分享工作經(jīng)歷;
。3)方案三:由在深圳社工機(jī)構(gòu)工作的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)或其他高校社工專業(yè)的同學(xué)提供一些有關(guān)深圳社工發(fā)展的資料,拿來(lái)與大家共同分享
3、走訪參觀
活動(dòng)時(shí)間:3月30日
指導(dǎo)老師:楊生勇老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:陳海濱
活動(dòng)目的:讓同學(xué)走出學(xué)校,走近社工,在觀摩和親身體驗(yàn)中,進(jìn)一步踐行社工理念,了解社工價(jià)值。
活動(dòng)方式:
(1)參觀武漢市相關(guān)的社工服務(wù)機(jī)構(gòu):如湖北慈寧服務(wù)處、青少年空間等;
。2)參與社工實(shí)務(wù),如參與“臨終關(guān)懷”社區(qū)教育活動(dòng)的志愿者活動(dòng);
。ㄋ模┥绻(shí)務(wù)分享:
活動(dòng)時(shí)間:4月11日晚
指導(dǎo)老師:楊生勇老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:楊海雄、鄧洪潔
活動(dòng)目的:由于內(nèi)地的社工專業(yè)在學(xué)習(xí)期間得以親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,尤其是大一、大二的同學(xué),為此,用分享交流的方式可使社工專業(yè)的同學(xué)能都有一個(gè)機(jī)會(huì)更多的了解社會(huì)工作的實(shí)務(wù)。
活動(dòng)方式:(1)大三參與社工專業(yè)實(shí)習(xí)的同學(xué)分享實(shí)習(xí)經(jīng)歷;
。2)已從事社工專業(yè)方面工作的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)給予我們社工實(shí)務(wù)方面的指導(dǎo);
。ㄎ澹┥绻の幕(jié)閉幕式
活動(dòng)時(shí)間:暫定4月13日
具體事宜安排有待4月初與其他高校及社工協(xié)會(huì)成員進(jìn)一步商討
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、展版制作費(fèi):100元
2、橫幅和海報(bào)等活動(dòng)宣傳費(fèi):150元
3、邀請(qǐng)社工論壇主講人的禮物:100元(若院里恰好要邀請(qǐng)專家來(lái)做講座或采用其他形式舉辦主題論壇,此項(xiàng)支出可刪除)
4、邀請(qǐng)專家、評(píng)委老師的招待費(fèi):50元
5、活動(dòng)的消耗材料、獎(jiǎng)品、游戲道具:100元
6、材料整理、打印、裝訂費(fèi)用、后期結(jié)果總結(jié):50元
總計(jì):550元
十、預(yù)期困難及應(yīng)對(duì)方案:
1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足:活動(dòng)前積極向院系申請(qǐng),活動(dòng)的籌備在經(jīng)費(fèi)方面盡可能節(jié);
2、活動(dòng)各方面的資源缺乏:
。1)宣傳方面:制作海報(bào)、展版,寫宣傳稿、新聞稿、照相機(jī)等資源缺乏;積極爭(zhēng)取院宣傳部的物力、人力支持;
。2)文藝人員:需要參加武漢大學(xué)的開幕式,我校應(yīng)邀要出節(jié)目。爭(zhēng)取院藝術(shù)團(tuán)人員的支持。
3、同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的積極性不高;爭(zhēng)取院里領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,發(fā)揮學(xué)生干部的動(dòng)員作用;
4、活動(dòng)所需的工作人員不足;廣泛發(fā)動(dòng)大一大二同學(xué),爭(zhēng)取對(duì)社工專業(yè)熱心的同學(xué)參與。
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