學校形象設(shè)計策劃書范文
學校形象設(shè)計策劃書
1. 校園形象設(shè)計大賽策劃書
2. “我型我秀”形象設(shè)計大賽策劃書
3. 大學生職業(yè)形象設(shè)計大賽活動策劃書
4. 大學生形象設(shè)計大賽策劃書
5. 學院20XX年職業(yè)形象設(shè)計大賽策劃書
1、校園形象設(shè)計大賽策劃書
一年一屆的具有較大影響力的校園“盛事”,從初賽到?jīng)Q賽持續(xù)半個月之久,能廣泛動員全校學生積極參與,是校園藝術(shù)節(jié)的重頭戲。為了展現(xiàn)岳麓山下豐富充實的校園文化生活,展示當代大學生的風采,塑造新世紀大學生的優(yōu)秀形象,表現(xiàn)湖南師范大學學生在新世紀激烈競爭和挑戰(zhàn),壓力面前敢于不斷完善自己、不斷超越自己、滿懷求知欲望、充滿信心的向理想沖刺!
一、承辦單位:
二、活動時間:12月中旬
三、地點待定:(五舍廣場或體育館中廳)。
四、工作人員
總負責人:陳伶俐
其他負責人:曾冠霖、駱杏元、韓寧、劉鎮(zhèn)宇
五、活動流程
選拔出代表新世紀學生的形象大使,展現(xiàn)當代大學生面臨新世紀激烈競爭與挑戰(zhàn),敢于塑造自我,超越自我的新意識,求知欲望和青春活潑、靚麗聰明的健康時代形象。
1、推薦選手
初賽由各院自行組織安排(初賽在11月底結(jié)束),經(jīng)過每個院里的選拔,最后推薦2個
名額到校。
2、比賽內(nèi)容
1、個人創(chuàng)意服裝展示(20分):贊助單位提供器材用具,選手為自己設(shè)計外形,包括發(fā)型、服裝等等。這是本次活動的新亮點,能充分展示各選手的審美能力及動手能力。由評委評判出對選手的第一印象分。
2、民族文化展示(20分):選手展示一種少數(shù)民族服飾,介紹相民族文化知識,民風民俗,民間傳說等。
3、才藝展示(30分):選手可在比賽中展示歌唱、舞蹈、樂器演奏等方面的特長
4、形象展示(30分):規(guī)定選手去預(yù)選贊助商家贊助的`服裝自行搭配出個人喜歡的風格,在此環(huán)節(jié)進行展示,評委可具體了解選手的個性風格,進行評分。在服裝展示過程中,要求選手根據(jù)自己的理解即興講說對自身著裝的理解,對該系列服裝的認識和搭配,時間30秒。
六、獎項設(shè)置
評出冠、亞、季軍各一名,另設(shè)最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各1名。
、僮罴研蜗螵劇
由專家現(xiàn)場評選出最佳形象獎。
②最佳人氣獎
各院為自己的選手制作宣傳海報(上附照片),由校女生部統(tǒng)一張貼在木蘭路上。
在翔網(wǎng)上為各參賽選手制作個人網(wǎng)頁,進行網(wǎng)上投票,評選出最佳人氣獎
、圩罴巡潘嚜
七、宣傳工作:
1、各院進行宣傳,為自己的選手制作宣傳海報,并在院里進行廣泛宣傳動員。
2、在校園網(wǎng)、廣播、電視臺、校報等媒體上進行宣傳。
3、在活動的現(xiàn)場也進行宣傳,選手為自己拉票。
八、經(jīng)費預(yù)算:
1、初賽經(jīng)費由各院分擔,包括宣傳海報、照片等。
2、決賽經(jīng)費大約800元,其中包括獎品、邀請專業(yè)人士等等
3、海報橫幅2張:(5+6)*5=55元
4、彩噴一張(1.2m*2.4m)50元
共計:905元
2、“我型我秀”形象設(shè)計大賽策劃書
一、活動名稱:河南城建學院“我型我秀”形象設(shè)計大賽
二、活動主題:張揚青春個性,展現(xiàn)酷我風采,普及禮儀知識,豐富校園文化
三、活動背景:大學時期是我們進入社會的必經(jīng)階段,在正式踏入社會之前,我們必須對形象這一概念有正確的認識。然而,現(xiàn)在許多大學生對于形象的認識還存在很大的缺陷,而且,如今的大學校園里面也存在著許多穿著欠佳、言談不合理的現(xiàn)象,同時,由于大學生畢業(yè)生不知道如何對自己的形象正確定位,在應(yīng)聘時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生。
四、活動目的:豐富大學的校園文化,活躍校園氛圍,給大學生一個展示自我個性的平臺。同時,增強當代大學生對形象的正確認識,對禮儀知識的了解,提高大學生將來在工作中的競爭力。本次活動將會選出最具創(chuàng)意的大學生和最具表現(xiàn)力的大學生,來展示我院大學生獨具個性的魅力形象。從而使大學生對美有一個正確的認識,引導(dǎo)大學生樹立健康、良好的形象。
五、活動組織單位:共青團河南城建學院團委會河南城建學院招生就業(yè)處
六、活動策劃承辦單位:河南城建學院校學生會
七、活動對象:河南城建學院在校本?茖W生
八、參賽要求:
1、要求各系選手組成團隊參加,各個團隊人數(shù)不限,至少準備一男一女兩名模特(男身高178以上,女165以上),其余為設(shè)計者。比賽的設(shè)計要禮儀適當、穿著得宜、個性突出,且緊扣服裝風格及主題(第二環(huán)節(jié)設(shè)計主題為“職場精英”,第三環(huán)節(jié)各系的服裝設(shè)計風格及主題在賽前抽簽決定,具體的服裝設(shè)計風格及主題公布在校學生會網(wǎng)頁上,各系下載查看即可)。模特要求五官端正,形象大方,舉止得體,有親和力。
2、比賽分初賽、復(fù)賽兩場進行,初賽參賽團隊為17個,初賽前9名可晉級復(fù)賽,每場比賽分三個環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié):流光溢彩此環(huán)節(jié)為各系模特集體展示走秀環(huán)節(jié),各系應(yīng)提前對參賽模特進行前期基本培訓第二環(huán)節(jié):職場精英要求各設(shè)計團隊以“職場精英”為主題進行設(shè)計,根據(jù)所選取的職業(yè)設(shè)計服裝,并要求彰顯其特點、符合職場禮儀規(guī)范,包括妝容、設(shè)計內(nèi)容包括發(fā)型和整體形象設(shè)計,服裝色彩搭配等。各系模擬一個職場場境對服裝進行展示,展示環(huán)節(jié)要求突出其職業(yè)特點及職場禮儀,然后由設(shè)計團隊的設(shè)計代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風格、主題、構(gòu)思理念、成本進行介紹,模特展示30秒職場環(huán)境模擬1分鐘設(shè)計主題風格、構(gòu)思理念介紹和成本公布2分鐘第三環(huán)節(jié):個性展示此環(huán)節(jié)各系設(shè)計團隊抽取設(shè)計主題,按照主題進行服裝設(shè)計。
要求模特通過幾個簡單的pose對服裝進行單獨展示,然后由設(shè)計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風格、主題、構(gòu)思理念、成本進行介紹,隨后進行服裝禮儀方面的知識問答。(禮儀知識問答的題目范圍公布在校學生會網(wǎng)頁上,各系下載查看即可)模特展示半分鐘設(shè)計主題風格、構(gòu)思理念介紹和成本公布兩分鐘禮儀知識問答半分鐘第四環(huán)節(jié):話劇表演學生會文藝部和文工團合作排練一個小型情景話劇,旨在向大家展示禮儀在工作、學習、生活中的重要性,并讓同學們了解一些基本的禮儀知識。
九、報名時間:系里先進行初賽決賽時間另行通知
十、報名方式:各系先在本系宣傳,確定團隊人員名單(包括設(shè)計師和模特)后報至校學生會辦公室,宣傳的詳細情況請見校學生會宣傳部出示的海報、板報等,請各系注意宣傳查看。
十一、活動前期準備:
1、把任務(wù)下達到各系,以系為單位,由系里把任務(wù)下達到各個班級進行宣傳,確定參賽人員名單后集體報名至校學生會辦公室。
2、由宣傳部制作海報、板面對大賽進行全面的宣傳。
3、活動前信息部做好音樂試放工作,包括模特走秀背景音樂和頒獎音樂,確保音樂播放流暢;調(diào)試好話筒音響,準備好各環(huán)節(jié)所需要的道具,并安排好人員負責音樂播放,道具準備,燈光控制。
4、活動開始前一天確定各項工作是否到位,并以具體情況進行排練。
十二、活動詳細流程:地點:行政樓報告廳大賽詳細流程:
1、主持人開場白,點名此次活動主題。
2、所有模特上臺進行集體亮相,展現(xiàn)整體服裝的流光溢彩。
3、各團隊參與“職場精英”環(huán)節(jié)的模特和設(shè)計師分別上臺,模特模擬職場環(huán)境展示服裝,設(shè)計團隊對服裝及整體設(shè)計進行講解,要求設(shè)計師說明自己所設(shè)計服裝的設(shè)計主題風格和設(shè)計構(gòu)思理念,如何進行服裝和飾品的搭配,如何根據(jù)模特的臉型特點進行化妝,公布設(shè)計的成本花銷,整體限時三分鐘,超時酌情扣分,評委適時點評并打分。
4、各團隊參與“個性展示”環(huán)節(jié)的模特和設(shè)計師分別上臺,各系模特根據(jù)自己的服裝特點單獨上臺設(shè)計幾個簡單pose展示,設(shè)計團隊進行講解,要求設(shè)計師說明自己所設(shè)計服裝的設(shè)計主題風格和設(shè)計構(gòu)思理念,如何進行服裝和飾品的搭配,如何根據(jù)模特的臉型特點進行化妝,公布設(shè)計的成本花銷,整體限時三分鐘,超時酌情扣分,評委適時點評并打分。
5、主持人讓選手代表抽取問答題,進行禮儀知識問答,評委打分
6、話劇表演(僅復(fù)賽進行表演)
7、由學習部匯總成績,設(shè)置獎項若干名
8、主持人宣布獲獎名單,邀請領(lǐng)導(dǎo)頒獎,并宣布比賽結(jié)束。
十三、獎項及獎品的設(shè)置:
一等獎1名榮譽證書及獎品
【學校形象設(shè)計策劃書范文】相關(guān)文章:
學校形象設(shè)計策劃書11-09
學校形象設(shè)計策劃書11-08
學校形象設(shè)計策劃書11-08
大學生形象設(shè)計大賽策劃書范文08-05
大學生形象設(shè)計大賽的策劃書范文09-01
大學生形象設(shè)計大賽策劃書08-05
2016廣州形象設(shè)計學校排行榜09-11
形象設(shè)計實習報告范文09-01
精選面試形象設(shè)計范文11-14