論持久戰(zhàn)-和所有沒(méi)有offer的人共勉
論持久戰(zhàn)
問(wèn)題的提起
偉大的08年校園招聘開(kāi)始近兩個(gè)月了，全體畢業(yè)生的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持網(wǎng)申，堅(jiān)持
面試，同HR作英勇的戰(zhàn)爭(zhēng)，快60天了。這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，在東方歷史上是空前的，在世界歷史上
也將是偉大的，全世界人民都關(guān)心這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)。身受招聘災(zāi)難、為著自己的生存而奮斗的每
一個(gè)畢業(yè)生，無(wú)日不在渴望戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，渴望著拿到offer的日子。
在巨大的困難面前，有些人畏懼了，有些人妥協(xié)了，還有一部分同志持著不負(fù)責(zé)任的
態(tài)度，大肆宣揚(yáng)“失業(yè)論”和“速勝論”，前者產(chǎn)生妥協(xié)傾向，后者產(chǎn)生輕敵傾向。他們
看問(wèn)題的方法都是主觀的和片面的，一句話(huà)，非科學(xué)的。
校園招聘開(kāi)始以前，存在著許多失業(yè)論的議論。例如說(shuō)：“就業(yè)形勢(shì)太差，崗位少，
人員多，畢業(yè)就等于失業(yè)。”這類(lèi)失業(yè)論者，是妥協(xié)傾向的社會(huì)基礎(chǔ)。這類(lèi)人中 國(guó)各地
都 有，因此，找工作陣線中隨時(shí)可能發(fā)生的妥協(xié)問(wèn)題，恐怕終戰(zhàn)爭(zhēng)之局也不會(huì)消滅的。當(dāng)
此 在筆試面試即將大范圍爆發(fā)的時(shí)候，給這種失業(yè)論痛駁一駁，我想不是無(wú)益的。
求職兩個(gè)月以來(lái)，各種表現(xiàn)急性病的意見(jiàn)也發(fā)生了。例如在求職初起時(shí)，許多人有一
種毫無(wú)根據(jù)的樂(lè)觀傾向，他們把HR估計(jì)過(guò)低，甚至以為他們都是白癡，隨便忽悠一下就能
發(fā)offer了。或者拿了個(gè)差不多的offer就急著簽了，所有上述一切，我們叫它做求職道路
上的近視眼。這些話(huà)，實(shí)際上是毫無(wú)根據(jù)、似是而非的空談。掃除這些空談，對(duì)于進(jìn)行勝
利的求職戰(zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)該是有好處的。
于是問(wèn)題是：畢業(yè)等于失業(yè)嗎？答復(fù)：不會(huì)失業(yè)，最后勝利是我們的。我們能夠速勝
嗎？答復(fù)：不能速勝，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn)。 問(wèn)題的依據(jù)
求職戰(zhàn)爭(zhēng)為什么是持久戰(zhàn)？最后勝利為什么是我們的呢？根據(jù)在什么地方呢？
求職的戰(zhàn)爭(zhēng)不是任何別的戰(zhàn)爭(zhēng)，乃是改革開(kāi)放30年后經(jīng)濟(jì)騰飛的中 國(guó)就業(yè)市場(chǎng)中由規(guī)
模龐大的80s后進(jìn)行的'一個(gè)決死的戰(zhàn)爭(zhēng)。全部問(wèn)題的根據(jù)就在這里。分別地說(shuō)來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)的
雙 方有如下的許多特點(diǎn)。一，需求方面，在經(jīng)濟(jì)上升趨勢(shì)明顯的中 國(guó)，就業(yè)市場(chǎng)是極其
廣大 的，上至財(cái)富500強(qiáng)，下至小型民營(yíng)企業(yè)，都在急速擴(kuò)張自己的規(guī)模，并且06年以來(lái)
，在金 融、房地產(chǎn)等行業(yè)涌現(xiàn)出一大批具有勞動(dòng)力吸納能力的企業(yè)，帶來(lái)很大的機(jī)會(huì)。二
，作為 受過(guò)多年系統(tǒng)教育的畢業(yè)生，具備了就業(yè)市場(chǎng)上所要求的素質(zhì)和能力，我們?cè)诤?br />
苦讀了 數(shù)十載后，培養(yǎng)了很強(qiáng)應(yīng)試能力和求職技巧。這樣看來(lái)，就業(yè)形勢(shì)是嚴(yán)峻的，畢業(yè)
生供給
逐年增多，但中 國(guó)的經(jīng)濟(jì)是進(jìn)步的、發(fā)展的；我們畢業(yè)生作為個(gè)體在各種組織、企業(yè)面前
是比較地弱的，然而正處于進(jìn)步的時(shí)代，其戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的和正義的，又有g(shù)overnment、學(xué)
校、家 庭這些后臺(tái)足以支持持久戰(zhàn)，社會(huì)的多數(shù)力量是會(huì)援助我們的。
持久戰(zhàn)的三個(gè)階段
求職戰(zhàn)爭(zhēng)既然是持久戰(zhàn)，最后勝利又將是屬于我們的，那末，就可以合理地設(shè)想，這
種持久戰(zhàn)，將具體地表現(xiàn)于三個(gè)階段之中。第一個(gè)階段，是敵之戰(zhàn)略進(jìn)攻、我之戰(zhàn)略防御
的時(shí)期。第二個(gè)階段，是敵之戰(zhàn)略保守、我之準(zhǔn)備反攻的時(shí)期。第三個(gè)階段，是我之戰(zhàn)略
反攻、敵之戰(zhàn)略退卻的時(shí)期。三個(gè)階段的具體情況不能預(yù)斷，但依目前條件來(lái)看，戰(zhàn)爭(zhēng)趨
勢(shì)中的某些大端是可以指出的。第一階段，現(xiàn)在還未完結(jié)，我們需要堅(jiān)持網(wǎng)申，廣撒網(wǎng)的
階段，這一時(shí)期要積極進(jìn)取，不懈努力；第二階段，可以名之曰戰(zhàn)略的相持階段，我們必
須和HR展開(kāi)正面的相持戰(zhàn)爭(zhēng)，不斷的參加筆試、面試，必須放平心態(tài)，比的是耐力和體力
；第三階段，是收復(fù)失地的反攻階段，畢業(yè)生必將收獲大批的offer，需要我們謹(jǐn)慎選擇
， 謹(jǐn)防HR的糖衣炮彈。
這樣看來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)期性和隨之而來(lái)的殘酷性，是明顯的。招聘方不能整個(gè)地吞并我
們，但是能夠相當(dāng)長(zhǎng)期地占領(lǐng)甲方的位置。我們也不能迅速地拿下對(duì)方，但是大部分的o
f fer將依然是我們的。最后是敵敗我勝，但是必須經(jīng)過(guò)一段艱難的路程。
結(jié)論
結(jié)論是什么呢？結(jié)論就是：“在什么條件下，我們能戰(zhàn)勝并獲得招聘過(guò)程中的甲方位
置呢？要有三個(gè)條件：第一是堅(jiān)定必勝的信念；第二是做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，在心態(tài)和體
力上做好儲(chǔ)備；第三是建立團(tuán)結(jié)一致的統(tǒng)一求職戰(zhàn)線。就中 國(guó)畢業(yè)生的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，三個(gè)
條 件中，全體學(xué)生的大聯(lián)合是主要的。”
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