淺議農(nóng)村中學(xué)如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力

        在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各項(xiàng)能力中，“聽(tīng)”始終排在第一位，沒(méi)有聽(tīng)，就不可能有說(shuō)，而聽(tīng)的能力是各項(xiàng)能力中最難掌握的，它需要聽(tīng)者對(duì)信息在瞬間反應(yīng)并作出判斷。筆者所任教的是一所農(nóng)村中學(xué)，所面臨的現(xiàn)狀是大部分同學(xué)來(lái)自農(nóng)村。他們家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和農(nóng)村初中的現(xiàn)狀決定了他們不可能像城里孩子一樣有很多接近學(xué)習(xí)及使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期以來(lái)，聽(tīng)力一直是他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的薄弱環(huán)節(jié)，在各類(lèi)英語(yǔ)考試中，聽(tīng)力理解是他們最沒(méi)有把握的項(xiàng)目之一。因此，提高英語(yǔ)聽(tīng)的能力是學(xué)好英語(yǔ)必不可少的環(huán)節(jié)。筆者根據(jù)多年的英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為在聽(tīng)力教學(xué)與應(yīng)試中，教師必須重視學(xué)生英語(yǔ)基本能力的培養(yǎng)及聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練，二者有機(jī)結(jié)合才是提高英語(yǔ)聽(tīng)力的根本保證。
        一、英語(yǔ)基本能力的培養(yǎng)。
        首先也是最基本的一點(diǎn)就是扎好語(yǔ)音基本功，掌握英語(yǔ)中一些有關(guān)弱讀、連讀的基本知識(shí)。
         其次，英語(yǔ)單詞的記憶要牢固準(zhǔn)確。同時(shí)反應(yīng)要快，就是“單詞與頭腦的同步”，也就是每聽(tīng)到一個(gè)單詞，頭腦中必須馬上想到這個(gè)單詞的中文意思。比如聽(tīng)到Russia，馬上想到“俄國(guó)”；聽(tīng)到president，馬上想到“總統(tǒng)”；聽(tīng)到visit，馬上想到“訪問(wèn)”，等等。
        再次，采用多種方法提高英語(yǔ)基本能力。
        1. 跟讀
        這是遵循模仿的原則來(lái)使用的方法，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中最有效的方法之一。跟讀的方法有兩種：一種是一句一句地跟讀，直到整篇文章讀完；另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來(lái)。后一種方式對(duì)整體文章的把握具有很好的效果，建議采用。跟讀的方法在前期過(guò)程中要反復(fù)使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。
        2. 大聲朗讀
        朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)引起生理的變化，朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這會(huì)對(duì)日后的口語(yǔ)表達(dá)奠定良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。
        3. 用閱讀來(lái)促進(jìn)聽(tīng)力
        聽(tīng)力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)感到進(jìn)步不大，有些地方你怎么聽(tīng)也聽(tīng)不明白。這個(gè)時(shí)候可能問(wèn)題的本身已經(jīng)不在聽(tīng)的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。這時(shí)可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決�？梢蚤喿x和聽(tīng)力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽(tīng)力練習(xí)的輔助方法，大量地閱讀小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯最有效的方法之一。通過(guò)閱讀來(lái)進(jìn)一步提高自己，尤其是增加對(duì)國(guó)外背景知識(shí)的了解，將反過(guò)來(lái)促進(jìn)聽(tīng)力的進(jìn)一步提高。要知道，你對(duì)某些知識(shí)了解得越多，你的英文聽(tīng)力就越容易，所以善于積累各種知識(shí)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。       4. 聽(tīng)英語(yǔ)歌曲
        “要想練好聽(tīng)力，就得先愛(ài)上聽(tīng)力！要想愛(ài)上聽(tīng)力，聽(tīng)歌是最好的方法。”音樂(lè)人人都愛(ài)聽(tīng)，在輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，能夠事半功倍。其好處有：
        第一，英文歌是學(xué)習(xí)發(fā)音技巧的最佳素材，如連讀，不完全或完全失去爆破，元音的弱化、同化等。
        第二，能加強(qiáng)對(duì)部分俚語(yǔ)或常用口語(yǔ)的了解，如歌詞里常出現(xiàn)gonna, wanna, ain’t等。
        第三，歌曲也是學(xué)習(xí)常用詞匯和語(yǔ)法的很好的資料。歌曲中常出現(xiàn)如完成時(shí)態(tài)、從句、虛擬語(yǔ)氣等較難掌握的語(yǔ)法點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)歌學(xué)習(xí)，效果更加明顯，印象也更加深刻。
        第四，聽(tīng)歌也是擴(kuò)展背景文化知識(shí)很好的途徑。聽(tīng)不同國(guó)家不同曲風(fēng)的歌曲，能欣賞西方文化獨(dú)特的魅力，體會(huì)到東西方文化的差異。
        5. 聽(tīng)英語(yǔ)廣播
        如果條件允許，建議大家選擇VOA聽(tīng)力、BBC、CRI、CCTV-9等堅(jiān)持收聽(tīng)收看，由易到難，循序漸進(jìn)。
其次，要加強(qiáng)聽(tīng)力技能的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣。
良好的聽(tīng)力習(xí)慣有助于大大減輕學(xué)生聽(tīng)力的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的聽(tīng)力效果。筆者主要采取下列措施幫助學(xué)生掌握聽(tīng)力技能。 
        1. 抓緊放錄音前的五分鐘審閱聽(tīng)力試題。在聽(tīng)錄音材料時(shí)，對(duì)命題者的意圖盡可能做到心中有數(shù)，并設(shè)想磁帶中可能會(huì)提出的問(wèn)題，以及聽(tīng)錄音時(shí)所需把握的重點(diǎn)，根據(jù)試題判斷需要聽(tīng)的重點(diǎn)（中心）詞。聽(tīng)時(shí)要抓重點(diǎn)，捕捉主句（往往是段落的第一或最后一句）。 
        2．聽(tīng)時(shí)集中注意力把握文章大意。聽(tīng)句子時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，不一定把每個(gè)單詞都聽(tīng)得清清楚楚。如果有一個(gè)單詞聽(tīng)不清楚你便緊張不安，這樣就會(huì)把本來(lái)可能聽(tīng)懂的也漏掉。聽(tīng)時(shí)注意力要集中到內(nèi)容上而不是語(yǔ)言上，大意上而不是細(xì)節(jié)上，正在聽(tīng)的及將聽(tīng)到的而不是已聽(tīng)過(guò)的。要篩選聽(tīng)到的內(nèi)容，根據(jù)錄音大意推測(cè)新詞句的含義。 
        3．某個(gè)題目搞不清楚，不要冥思苦想，糾纏不休，要把注意力集中到后面的問(wèn)題上，緊跟磁帶的朗讀速度，繼續(xù)往下聽(tīng)，否則就耽誤時(shí)間，結(jié)果是“卡殼”的沒(méi)有做出，下邊的又沒(méi)聽(tīng)到，勢(shì)必會(huì)影響后面的答題。 
        4．聽(tīng)時(shí)要搶記。對(duì)人名、地名、數(shù)字做簡(jiǎn)要的記錄，防止一聽(tīng)而過(guò)。對(duì)有些較長(zhǎng)的人名、地名，可以采用符號(hào)或者縮寫(xiě)形式。這對(duì)答題大有幫助。 
        5．仔細(xì)檢查。根據(jù)已有的知識(shí)把漏聽(tīng)的一些輕讀的詞或者詞綴等補(bǔ)齊，如some chair，一聽(tīng)便知少了一個(gè)s。有些事聽(tīng)了上半句，就能預(yù)測(cè)到下半句所要講的大概內(nèi)容，聽(tīng)了上文，便知下文。
        其實(shí)，雖為高考聽(tīng)力，但實(shí)際一半的信息靠聽(tīng)，而一半的信息靠閱讀。說(shuō)得直白一些，沒(méi)有聽(tīng)到原文之前，已經(jīng)可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，降低選擇難度，甚至是直接導(dǎo)出正確答案。
        總之，影響學(xué)生聽(tīng)力理解的障礙是多方面的，但這些障礙不是不可以逾越的。“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰�增強(qiáng)信心，持之以恒，方法得當(dāng)，就一定能提高英語(yǔ)聽(tīng)力。

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