EMBA畢業(yè)論文開題報告范文（精選5篇）

　　難忘的大學生活即將結(jié)束，大家都開始做畢業(yè)設計了，在做畢業(yè)設計之前要先寫好開題報告，那么開題報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的EMBA畢業(yè)論文開題報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　EMBA畢業(yè)論文開題報告 篇1

　　1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

　　2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

　　3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

　　4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3—8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

　　5、論文正文：

　�。�1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義， 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

　　〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

　　a、提出—論點；

　　b、分析問題—論據(jù)和論證；

　　c、解決問題—論證與步驟；

　　d、結(jié)論。

　　6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714—87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。

　　中文：標題——作者——出版物信息（版地、版者、版期）：作者——標題——出版物信息所列參考文獻的要求是：

　�。�1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

　�。�2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

　　【拓展】EMBA畢業(yè)論文開題報告

　　企業(yè)管理是一門科學，也是一門技術

　　――聽雪珥《晚清改革為什么崩潰》講座有感

　　在課堂上，他講到的一個觀點讓我印象深刻，記憶猶新。那就是他講到的“社會的進步，要靠制度的完善來推動經(jīng)濟發(fā)展、改善民生和風氣。這是技術層面的體制建立，需要有一個慢慢到位的過程。改革并非越快越好，因為管理好國家是個‘技術活’”，我之前也在他的一篇文章中看到過類似的觀點，他說“中國很多問題，包括國家管理的很多問題就是一門技術，和企業(yè)管理是一樣的”，這個觀點剛好契合了我作為企業(yè)管理者多年來的一個想法――企業(yè)管理不僅是一門科學，也是一門技術。

　　一、企業(yè)管理是科學與技術的結(jié)合

　　管理是一門科學，也是一門技術，它實現(xiàn)了科學、技術二者的聯(lián)姻，是數(shù)千年來人類智慧發(fā)展的最微妙結(jié)晶。安嬌妮·耶茨曾指出，對于一個企業(yè)來說，“僅有技術是不夠的，同樣還需要擁有‘用新的方式來應用技術’的眼光”，從而實現(xiàn)管理在科學、技術與藝術方面的最佳耦合，把員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性有效整合發(fā)揮出來，讓企業(yè)的有形資產(chǎn)與無形資產(chǎn)高效運轉(zhuǎn)起來，最終達成企業(yè)的終極盈利目標，建立長青發(fā)展的基業(yè)，切實打造經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益、環(huán)境效益有機統(tǒng)一的“百年老店”。

　　看到有人說“企業(yè)管理不能算是一門技術，因為技術是機械的，重復的，是熟能生巧的技能，而管理是沒有規(guī)則的，沒有對錯，不同的選擇有不同的結(jié)果，最終老板要的`是什么。在企業(yè)管理中，只有一種規(guī)律可循，有舍才有得，關鍵是要看你舍什么，舍多少，怎么舍”，這種說法既沒有看到管理的科學性，也割裂了管理科學性與技術性之間的關系。管理失去了科學性將不稱其為規(guī)范，管理不講技術性業(yè)就沒有了其初衷。

　　管理既有科學性，又有技術性。完美的管理應該是科學性與技術性的結(jié)合。 管理科學作為社會科學的一種，是長期以來人門在管理實踐中的經(jīng)驗總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析，整理并形成系統(tǒng)。成為理論，因此是當之無愧的科學。 管理要科學化，但管理者需要管理藝術，沒有科學的管理就沒有先進的企業(yè)，現(xiàn)在的企業(yè)都以創(chuàng)名牌為目標，沒有科學管理就達不到這種效果，但科學管理也需要管理者的技術才能善于科學管理，也就是領導層的決策。

　　二、管理的科學性是管理的技術性的前提與基礎。

　　筆者認為，要將管理工作做好，首先必須承認管理是一門科學，管理主要依靠的是一套制度，尤其是評價制度與激勵制度。在現(xiàn)實中，人們也可以發(fā)現(xiàn)，一個企業(yè)管理得好，那肯定是因為它有一套科學的評價制度與激勵制度。判斷評價制度與激勵制度好壞的原則是：

　�。�1）是否給企業(yè)利害相關人（所有者、經(jīng)營者、職工、供應商、消費者、債權人、債務人、收稅者等）帶來方便；

　�。�2）是否節(jié)約了企業(yè)制度運行的成本；

　�。�3）是否使評價成本與激勵、約束、監(jiān)督成本較低；

　　（4）是否評價結(jié)果明確、公平，激勵、約束功能很強等等。

　　根據(jù)這些原則，還可得出一些可操作性的管理制度設計方法：

　　（1）不同的企業(yè)有不同的管理模式，以高級知識分子為主的企業(yè)、強調(diào)創(chuàng)新的企業(yè)，要更多地采用民主管理；在高級知識分子比較少的企業(yè)里，嚴厲的層級制比較有效；

　　（2）上級管理人員要善于授權給下一級管理人員，不要事必親躬，不能越級管理。管理的要義要于各級管理者之間有制度化了的權利與責任，管理越科學，這種權利與責任的劃分就越細致；

　�。�3）制定嚴密的評價和激勵制度，要把評價和激勵的標準落實到個人，才能真正起到激勵—約束員工的作用；

　�。�4）評價標準的選取，要考慮可控性，就是要看被評價者能否控制該評價標準，要將評價標準與被評價者的個人努力聯(lián)系起來；

　�。�5）評價標準的精細程度是管理水平的最主要標志。例如，在酒店中這種評價標準要精細到服務生鞠躬的度數(shù)、倒葡萄酒的姿勢與數(shù)量、擦桌子的光潔程度等等。評價標準硬度越高，可以幫助員工形成明確的預期，效果就會越好。軟標準，不但容易造成扯皮，而且難以服眾，員工有時也會不知所措；

　�。�6）要持之以恒地對員工進行培訓（并不因為員工的高流動性而停止），讓他們知

　　道達到標準的方法；

　�。�7）獎懲要嚴，決不手軟，太多的破例會影響員工的合理預期，從而增加交易成本；

　�。�8）激勵要以評價為基礎，否則激勵便不可能公平合理，達不到激勵的目標；

　�。�9）最強的激勵是永遠讓員工充滿希望，這種希望會一直激勵著員工安心、努力工作；

　�。�10）要有明確的升遷制度，盡量讓較高層的管理者都有以下各層級工作的具體經(jīng)驗，避免越級提拔，也要避免以“英明領導”的管理（人治）代替制度的管理；

　�。�11）評價與激勵制度設計的總指導思想是，通過它縮小員工目標函數(shù)與企業(yè)目標函數(shù)的距離，這就離不開“利益均沾”，所以，既要精打細算，但該花的錢決不能節(jié)�。�

　�。�12）如果好的制度不能一步到位，那就分步改進，制度的變遷需要耐心和諸多準備工作。

　　只有有了一套科學的管理制度，才能給職工穩(wěn)定的預期，減少信息搜尋成本和由于不確定性所造成的損失。在此基礎上企業(yè)家的人格魅力、聰明才智、創(chuàng)新精神才有發(fā)揮的土壤。如果只承認管理是一門藝術，而不承認管理是一門科學，就必然導致管理中的隨意性、一言堂，甚至獨裁與腐敗。

　　三、管理的技術性是管理的科學性的補充與提高

　　在承認管理的科學性的前提下，講管理的技術性也是很有必要的。因為，管理制度是經(jīng)營者與職工之間的一些契約，包括正式的契約與非正式的契約、書面契約與口頭契約、強制性契約與誘致性契約等等，而這些契約都不可能是完備的。例如，規(guī)定工資與生產(chǎn)的產(chǎn)品成正比，這一看似明確的契約實際上包括著很多不完備的地方：工資有沒有包括資金，有沒有包括實物工資？生產(chǎn)不同產(chǎn)品的職工之間，產(chǎn)品如何比較？產(chǎn)品的質(zhì)量如何界定？由于請假、工傷、公務、不可抗力而導致生產(chǎn)的產(chǎn)品減少，如何扣減工資？而涉及到度量（如產(chǎn)品質(zhì)量度量）方面，更是不可能絕對精確，簡單到一張桌子有多長，我們也不可能精確量出（總是有誤差）。而涉及到概念，也是不可能絕對明晰。由于度量是不精確的、概念是模糊的，所以任何制度都不是完備的，在制度不完備的地方，就需要管理者的技術性。可以這樣說，管理技術是對管理制度的補充，在管理制度規(guī)定到的地方，是不可以假管理技術之名違反管理制度的。如果管理制度本身不合理，那么就需要修訂管理制度，而不是以管理技術去代替不合理的管理制度。

　　當前，少數(shù)管理者總是以為自己具有大智慧并諳熟管理技術，別人都是比較不夠聰明的。因此過分迷信自己的管理技術，造成權大于法，這種思想不糾正，中國從人治為主的社會走向法治社會的路還很長。其實經(jīng)濟學的基本原理早就告訴我們，人都是理性的，都知道趨避害，在制度與技術（約束條件）既定的情況下，他們知道自己該怎么做會活得最好，別人最好不要充當救世主或警察。人們的這種趨利避害的行為模式都差不多，關鍵是約束條件（從中短期看主要是制度，從長期看才涉及法律），約束條件（制度）變了，人們的行為自然會改變。因此，要引導人們的行為，激勵職工努力工作、安全生產(chǎn)、保證產(chǎn)品質(zhì)量等，靠的主要是制度，只有制度沒有規(guī)定到的地方，才需要管理者的創(chuàng)新與靈感（技術）。管理是在人類經(jīng)濟社會活動中的一項職能，從科學的角度來說，有管理學、管理方法、管理理論等形態(tài)；從技術角度來看，則有具體的管理技術，特別是在度的把握以及在具體應用時一些微妙的變化？？所以說管理是科學也是技術。管理既是一門科學又是一門技術，管理像一臺運轉(zhuǎn)的機器，它遵循著它的運作模式，但是在機器陳舊的時候就需要改進和維護，從而為企業(yè)進行更好的服務，這時就產(chǎn)生了技術，而管理步伐中的細小環(huán)節(jié)，模式所不能解決的它就必須有新的方式，新的手段，新的做法去解決，根據(jù)環(huán)境和問題的不同，作出不同的結(jié)論，這本身也是技術，所以管理是科學，但是它同時也是一門技術。

　　EMBA畢業(yè)論文開題報告 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學/同事們：

　　大家下午好！我是安徽科達潔能股份有限公司技術部的副經(jīng)理PYX，能夠有機會代表同學們站在這里，我感到非常榮幸。

　　今天是我們參加安徽科達EMBA研修班學習結(jié)業(yè)的日子，也是值得我們?nèi)�體學員大家銘記的日子。

　　EMBA研修班是科達公司與東南大學聯(lián)合為我們員工打造的學習成長的平臺，在此我們?nèi)�體學員首先要感謝公司領導的用心良苦，提供給了我們這樣一次提升自己的機會。

　　兩年的學習時光轉(zhuǎn)瞬即逝，EMBA學習生活就要畫上圓滿的句號，但東大賦予我們的卻是一生受益不盡的財富！此刻，我們的心情是激動！是喜悅！同時又飽含著無限的留戀和感激！在今天的結(jié)業(yè)典禮上，我非常榮幸的代表科達EMBA研修班的全體學員對兩年來給予我們經(jīng)驗與啟迪的學校領導、各位教授和老師，表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！你們以淵博的知識、嚴謹細致的治學態(tài)度使我們深刻體會了 “止于至善”的東大精神。

　　兩年前，我們?yōu)榱艘粋�共同的目標，懷著對知識的渴求從科達各個部門相聚在這里，組建了EMBA研修班這個班集體。同學們共同攜手，一路走來。在每一單元的學習中收獲知識，努力成長！

　　通過多個單元的學習，我們系統(tǒng)地完成了EMBA的全部課程，銅鼓著名教授授課，啟發(fā)互動式的教學，課堂上下的交流溝通使我們對經(jīng)營管理有了系統(tǒng)、深入地了解，同學們開闊了眼界，更新了觀念，豐富了理論，提升了自我。

　　我們忘不了老師們個性風趣的授課和精彩而富有哲理的語言！感謝東大經(jīng)管學院的各位領導和老師，是你們賦予我們這兩年中最有意義的收獲，你們淵博的知識帶領我們走進神圣的知識殿堂，你們博大的胸懷給予我們最無私的'關懷和奉獻。我們將永遠感激和尊敬你們！

　　感謝所有的同學，是科達和東大的緣分讓我們走到一起，我們一定會永遠把這份友誼珍藏，把這段美好的經(jīng)歷記起！EMBA的學習生活將成為我們每一位同學終身難忘的記憶！

　　各位學員，研修和相聚是短暫的，而學習是永無止境的�！敖裉斓牡涠Y不僅僅代表著EMBA學業(yè)的結(jié)束，同時也代表著一個嶄新的開始，我們一定會運用所學的知識，在各自的工作、事業(yè)上不斷進取，創(chuàng)造輝煌！不辜負公司和學校對我們的期望。

　　最后，衷心祝愿東大的明天桃李芬芳，海納百川！東南大學同科達公司的友誼長青！祝在座的各位，身體健康，工作順利，謝謝大家

　　EMBA畢業(yè)論文開題報告 篇3

尊敬的 院長，尊敬的各位教授，各位老師，各位同學，各位家人：

　　大家中午（晚上）好！

　　在這個春暖花開、播種希望的季節(jié)，迎來了我們2011 屆EMBA總裁班學員的畢業(yè)盛典，這也是我們每個學子的一個終生難忘的節(jié)日，因為我們是今天這場盛會的主角。過去的一年時光，每一個熟悉而親切的笑容，每一堂課，每一次活動，每一處留下我們足跡的地方，都從我們的記憶深處浮出，化成此時此刻更加深刻的感受：有回憶更有留戀，有激動更有自豪，責任在肩，充滿自信，充滿繼續(xù)前行的力量！

　　一年前我們共同選擇了內(nèi)大，作為具有國際化視野，培養(yǎng)草原英才的搖籃——內(nèi)大始終堅持將西方管理理念與中國企業(yè)的實踐相結(jié)合，立足本土，放眼全球，取得了豐碩的教育成果，培養(yǎng)了一批又一批具有國際競爭能力的高級金融管理人才。在內(nèi)大認真、創(chuàng)新、追求卓越的文化氛圍中我們相知相識，在這里我們收獲了智慧，收獲了情誼，也收獲了一段美好的時光和一段難忘的記憶。內(nèi)大給了我們追求卓越的高遠眼見，給了我們勇于擔當?shù)膶掗熜貞选?/p>

　　畢業(yè)是感恩的時刻，首先我代表內(nèi)大2011屆總裁班的學員對給予我們經(jīng)驗與啟迪的學院領導、教授、老師，給予我們悉心關照的教務人員表示深深的感激，你們以淵博、嚴謹細致的治學態(tài)度使我們懂得了海納百川，胸懷天下。感謝內(nèi)大2011屆總裁班為各行的精英們搭建起相識、相知的橋梁，在這里我

　　們不僅結(jié)下了深厚的友誼，而且EMBA成為我們探討業(yè)務發(fā)展、合作共贏的平臺。我相信，在未來的人生道路上，我們將相互影響、相互合作，“一年同窗，一生友誼”將成為未來我們共筑友誼和成功的'見證。

　　當今我們所處的世界發(fā)生劇烈變化，市場風云瞬息萬變，社會變化日新月異，對我們以及我們的企業(yè)家提出了更高的要求。6年前蘋果之父喬布斯以一句“求知若饑，虛心若愚”的話激勵斯坦福學生，我們也因如此。我們應懷著強烈的社會責任感，秉承內(nèi)大總裁班的理念不斷學習，不斷突破，胸懷天下，努力成為企業(yè)發(fā)展的領導者，社會責任的承擔者，管理變革與創(chuàng)新的實踐者，以及經(jīng)濟發(fā)展與社會進步的推動者。

　　今天我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而是無數(shù)輝煌的開始，我們把內(nèi)大總裁班收獲的財富帶到新的工作中，以更前瞻的眼光做強我們的企業(yè)和事業(yè)，創(chuàng)造更多的社會財富和社會價值，為社會大眾謀福祉。

　　我們期待2001EMBA的一家人，友誼長存、事業(yè)有更大的發(fā)展、為社會的發(fā)展貢獻更大力量、承擔更大的責任。也祝愿培養(yǎng)我們的母校取得更大發(fā)展、基業(yè)長青、桃李滿天下，祝愿老師們身體健康、萬事如意，祝愿各位同學事業(yè)有成，家庭幸福！

　　謝謝大家！

　　EMBA畢業(yè)論文開題報告 篇4

尊敬的各位來賓，親愛的emba學員們：

　　今天，我們相聚在一起，共同見證我校首屆emba學員畢業(yè)這一神圣而又輝煌的時刻。我和大家一樣，心情非常激動，特別是看到你們——來自海內(nèi)外業(yè)界的精英們，你們是交大的驕傲。我想，在你們成長的歷程中，曾參加過多次畢業(yè)典禮；但今天這一典禮，尤其值得紀念。因為你們是在平均畢業(yè)十余年后，在事業(yè)已經(jīng)取得相當成就的情況下，在繁忙工作的同時，完成了標準高、要求嚴的學業(yè)。所以，我再次代表學校黨政領導，祝賀你們，并向你們的家人表示親切的慰問。

　　在你們即將離開學校之際，我談三點想法，和大家共勉：

　　第一，珍惜你們的選擇。你們在入學前，就是所在企業(yè)的領導者和骨干�？缛肷虾＝淮�，你們選擇的是一次挑戰(zhàn)，選擇的是一個品牌，選擇的是一種責任。交大是一所享譽中外的百年名校，emba項目在XX年初，就被評為首屆中國市場最具領導力emba品牌前三強。昨天，又從北京傳來喜訊，我校emba晉升為第二名，并獲得最具人氣獎！交大emba一路走來，成績斐然。創(chuàng)新的理念、高質(zhì)量的教學、學生的一致認同，社會的.高度評價形成了emba項目的堅實支撐。我也深信，交大emba的良好聲譽必能通過在座的你們，在社會上代代相傳。同時，我想告訴大家，打上"交大人"的烙印，當更有一份為經(jīng)濟社會和國家奉獻的自覺性，為本企業(yè)的發(fā)展、為經(jīng)濟騰飛、國家富強做出自己的貢獻。

　　第二，衷心祝賀大家完成學業(yè)。兩年中，我相信你們中的每一位，在就讀過程中都克服了許多困難，憑借頑強的毅力，執(zhí)著的精神，最終圓滿地完成了學業(yè)。"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。今天，你們從交大校門走出，更增加了一份自信，更有了一番豪邁和從容。

　　第三，真誠希望大家"追求卓越、崇尚奉獻"。追求卓越是一種工作態(tài)度，是一種精神境界；崇尚奉獻是一種人生追求，是一種價值取向。在中國逐漸富強起來的過程中，在上海逐步走向世界的征程中，希望你們在全球范圍內(nèi)證明自己的優(yōu)秀，長袖善舞，體驗巔峰人生。

　　借此機會，我還要向安泰管理學院王方華院長和季建華書記，向emba項目主任徐飛教授，向所有為該項目付出辛勤勞動的各位老師、行政管理人員和后勤支持人員，向關心幫助支持 emba項目的廣大海內(nèi)外校友、各級領導、社會各界人士，表示由衷的謝意！同時，也希望我們首屆畢業(yè)的emba學員們常回家看看。

　　謝謝大家！

　　EMBA畢業(yè)論文開題報告 篇5

　　鳳凰花灼灼其華之際，廈門大學EMBA畢業(yè)典禮暨廈門大學EMBA鼓浪嶼名家論壇在廈門人民會堂隆重舉行。

　　上午，著名經(jīng)濟學家、北京大學光華管理學院院長張維迎教授做客廈門大學EMBA鼓浪嶼名家論壇，以《全球金融危機與中國未來30年的.前景》為題，揭秘企業(yè)應對金融危機之策，把脈中國未來30年發(fā)展契機之法。廈門大學EMBA2003—2005級畢業(yè)學員和來自社會各界的名流俊士齊聚一堂，聆聽張教授談危論機，思辨今朝前沿動態(tài)，共謀中國未來發(fā)展！論壇由廈門大學管理學院沈藝峰院長主持。

　　下午，廈門大學EMBA畢業(yè)典禮隆重舉行。

　　福建省政協(xié)副主席鄧力平，廈門大學黨委書記朱之文、校長朱崇實，廈門市副市長詹滄洲，全國工商聯(lián)副主席、福建恒安集團董事長許連捷，福建省國資委副主任林文生，福建省審計廳副廳長王光遠等省市領導、企業(yè)和社會嘉賓、廈門大學校院領導和教師等蒞臨會場。典禮由廈門大學吳世農(nóng)副校長主持，朱之文書記、詹滄洲副市長先后致辭向EMBA2003—2005級畢業(yè)學員表示祝賀，2003級廈門班班長黃光同學代表畢業(yè)生發(fā)言后，廈門大學校長為獲得碩士學位的EMBA學員授學位和撥穗。2003—2005級EMBA學員共同募集130多萬元善款，用于捐建福建省漳州市華安縣際頭村廈門大學EMBA希望小學。學員黃朝陽的中駿集團控股有限公司捐贈100萬元，用于設立廈門大學管理學院貧困學生助學金。

　　至此，廈門大學EMBA畢業(yè)典禮圓滿落下帷幕。

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