研究生開題報告范文
1研究生畢業(yè)論文開題報告范文格式與開題報告寫作技巧
開題報告是生畢業(yè)論文工作的環(huán)節(jié)，是指為、審核和畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是生實施畢業(yè)論文課題的前瞻性計劃和依據，是監(jiān)督和論文質量的措施，訓練生科研能力與學術作品撰寫能力的的實踐活動。
《青年報》報道:復旦大學新聞學院2002級生所做畢業(yè)論文開題報告，僅有1/3的博士生獲一次性，而78位碩士生，10人沒獲，僅有19人獲一次性。這在復旦大學乃至于全國生教育的歷史上“都很少見”。但據筆者，倘若以嚴肅的眼光審視學位與生教育的論文開題報告工作，可以說，管理、導師、生三者均不同程度地著認識的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為”。除外，對畢業(yè)設計開題報告的撰寫方法原因。鑒于此，筆者的管理工作體會，就畢業(yè)論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1.1
1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題要求原則：
①開拓性:前人過或雖已但尚無理想的結果，有待的探討和，或是學術界有分歧，有必要探討的問題；
②先進性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要性；
③的必要性:所選課題應有需要背景，的和科學發(fā)展的需要，即應有效益或學術價值；
④的性:課題的內容要有科學性，難易程度和工作量要，考慮到在內的性。
要求說明，畢業(yè)論文題目給定的，而是的，在對所領域的、現在的資料等信息把握、分析的基礎上，才能夠確立“四性”要求的選題，從而為高質量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎。是導師已有科研任務的選題，自選課題，選題之前的“信息積累”與“問題”均是生所經歷的過程，導師已了過程，但導師并替代生，這生學習、的獨立性要求。
1.2
2 開題報告的內容與撰寫要求
開題報告的內容包括：題目、立論依據(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內外現狀)、方案(、內容、方法、過程、擬解決的關鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設備、協作及分工、人員配置)等。
2.1 開題報告——畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的概括，要求:
①、規(guī)范。要將的問題地概括，反映出的深度和廣度，反映出的性質，反映出實驗的要求——因素、受試及實驗效應等。用詞造句要科學、規(guī)范。
②簡潔。要用盡少的文字表達，超過20個漢字。
2.2 開題報告——畢業(yè)設計立論依據
開題報告中要考慮：
① 畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為要，交代的價值及需要背景。先談現實需要——由的問題導出的意義，然后再談理論及學術價值，要求、客觀，且性，注重資料分析基礎，注重時代、地區(qū)或發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
② 國內外現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與問題，但又過于局限。與問題無關則流散無窮；過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在時期內的概況；“述”更多的并敘述，而是評述與述評，即要有作者的獨特見解。要注重分析，善于問題，選題在當前中的位置、優(yōu)勢及點；要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是的錯誤。綜述的，除觀點外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一可以反映作者立論的依據，另一對原著者性勞動的尊重。
2.3 開題報告——畢業(yè)設計方案
開題報告中要考慮：
① 的。、，才能的方向，才能排除過程中因素的干擾。
② 的內容。要來的內容，要求、詳實、周密，內容籠統(tǒng)、模糊，甚至把目的、意義當作內容，往往使進程陷于被動。
③ 的方法。選題確立后，最的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已過的課題，只要新的視角，采用新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結論。
④ 的過程。整個在及順序上的安排，要分階段，對每一階段的起止、的內容及均要有的規(guī)定，階段之間間斷，以進程的連續(xù)性。
⑤ 擬解決的關鍵問題。對遇到的最主要的、最的關鍵性與問題要有、科學的估計和判斷，并可行的解決方法和措施。
⑥ 創(chuàng)新點。要，所選課題與同類的不同之處。
2.4 開題報告——畢業(yè)設計條件分析
儀器設備等物質條件的優(yōu)勢。協作及分工，分工要，各自的工作及職責，又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組的選擇要考慮課題的需要，要以知識結構的互補為依據。
就畢業(yè)論文開題報告之構成要素的撰寫了簡要的介紹。要寫好開題報告，除了必要的開題報告的寫法之外，筆者，，平時要勤動筆，并善于學習借鑒他人開題報告的優(yōu)點。（選自：《浙江中醫(yī)學院學報》2004.9）
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