農業(yè)經濟管理學科發(fā)展轉型期研究
農業(yè)經濟管理學科并不是一門單純的農業(yè)性質學科，而是融合了經濟學和管理學，且與各社會學科及金融學科有聯(lián)系的綜合性學科。這些學科有機地統(tǒng)一成為農業(yè)經濟管理學科。
摘要：隨著我國社會經濟的不斷進步，農業(yè)經濟也步入轉型期。農業(yè)的發(fā)展不僅要依靠轉變生產方式與勞動方式，還需要注重其經濟結構的轉型。文章分析了農業(yè)經濟轉型的具體內容，立足于我國農業(yè)發(fā)展的實際情況，提出農業(yè)經濟轉型期的我國農業(yè)經濟管理學科的發(fā)展方向，并明確農業(yè)經濟管理的理論指導，為實踐打下堅實的理論基礎。
關鍵詞：農業(yè)經濟轉型期;農業(yè)經濟管理學科;內容;發(fā)展
我國是農業(yè)大國，農業(yè)作為第一產業(yè)，其經濟比例占全國經濟生產總值比重較小。目前，第三產業(yè)成為新經濟結構的主力軍。然而，農業(yè)經濟轉型期對農業(yè)經濟管理學科建設的要求更高。針對農業(yè)經濟的變革，相關部門應當加速農業(yè)經濟管理學科發(fā)展的建設進程，在原本生產為主的農業(yè)經濟中，找到全新的立足點，實現(xiàn)產業(yè)結構和城鄉(xiāng)結構的根本性轉變，從而探尋農業(yè)經濟轉型期中，農業(yè)經濟管理學科的發(fā)展方向。
1農業(yè)經濟轉型期的具體內容
1.1產業(yè)結構轉變
當前，社會經濟形勢下，農業(yè)經濟轉型期的具體表現(xiàn)，體現(xiàn)在產業(yè)結構的轉型方面。我國是由農業(yè)種植起步的第一產業(yè)為主的農業(yè)大國，隨著科學技術的不斷進步，逐漸將經濟中心轉移到工業(yè)上，大量創(chuàng)設開辦工業(yè)基地，以求利用工業(yè)經濟的效益，補充農業(yè)經濟效益不足的短板，造成了我國產業(yè)結構的不平衡現(xiàn)象，使農業(yè)的發(fā)展越來越落后于發(fā)達國家。我國地大物博，農業(yè)經濟轉型期中，產業(yè)結構配置平衡的轉型，顯得尤為重要，而隨著經濟整體形勢的激烈化程度逐漸加深，產業(yè)結構的轉變，成為轉型期轉變的主要內容。
1.2城鄉(xiāng)結構轉變
城鄉(xiāng)結構轉變是農村經濟轉型期的又一具體表現(xiàn)內容。同城市化進步共同轉變的，農村和城市的邊緣越來越模糊，雖然城市在經濟發(fā)展上擁有各方面優(yōu)勢，但農業(yè)和農村始終都是我國無法改變的重要組成部分。因此，城鄉(xiāng)結構的轉變，大大影響了農業(yè)經濟轉型。在農業(yè)經濟轉型期，原本的二元化城鄉(xiāng)分離結構模式，不再占有發(fā)展優(yōu)勢，一體化發(fā)展模式深入人心，并改善了農業(yè)經濟，有效配置了農村經濟生產要素。大大促進了我國農業(yè)經濟的發(fā)展。
2農業(yè)經濟轉型期農業(yè)經濟管理學科的發(fā)展
2.1重視人才培養(yǎng)
在農業(yè)經濟轉型期，農業(yè)經濟管理學科的發(fā)展，顯得尤為重要。這一時期的農業(yè)產業(yè)結構變動調整，加之城鄉(xiāng)結構快速合并，使農業(yè)經濟管理學科的壓力逐漸增加。因此，農業(yè)經濟管理學科的未來發(fā)展方向，就是重視人才培養(yǎng)。當今社會，人們生活節(jié)奏加快，多數(shù)人不愿意再去研究表面上，看起來似乎是“過時”的農業(yè)經濟，認為要發(fā)展，城市型學科才有幫助，實際并非如此。農業(yè)經濟是經濟結構中，必不可少的組成部分，不能缺乏農業(yè)經濟管理學科人才。要注重學科之間的差異性，因材施教，有針對性地進行固定方向的人才培養(yǎng)，配合農業(yè)經濟轉型期的需要，更新和創(chuàng)新研究知識與技術的方法，并根據(jù)實際情況及時調整，加強農業(yè)經濟管理學科人才的培養(yǎng)力度
2.2加快學科融合
農業(yè)經濟管理學科并不是一門單純的農業(yè)性質學科，而是融合了經濟學和管理學，且與各社會學科及金融學科有聯(lián)系的綜合性學科。這些學科有機地統(tǒng)一成為農業(yè)經濟管理學科。因此，要將這些學科融合看待，把農業(yè)經濟管理學科的核心知識內容，拆分為多學科理論，分別講解，再統(tǒng)一于農業(yè)經濟管理的主要方向上，真正做到農業(yè)經濟轉型期，形成完善的農業(yè)經濟管理理論指導，為其實踐打下堅實的理論基礎。
2.3進行時代跨越
自我國進入農業(yè)經濟轉型期以來，農業(yè)經濟的發(fā)展形勢迅猛，且穩(wěn)定，取得了許多喜人的成果。眾所周知，我國的農業(yè)經濟比重，在整體經濟結構中不容小覷，為農業(yè)需求提供了穩(wěn)定保證。這一時期，農業(yè)經濟管理學科需要進行時代性的跨越，跟隨轉型腳步，不斷加大對生態(tài)農業(yè)、循環(huán)農業(yè)的研究力度，在“三農”扶持力度的社會發(fā)展形勢中，不斷進行信息化農業(yè)、生態(tài)化農業(yè)、國際化農業(yè)方面的研究，最終完成農業(yè)經濟管理學科在農業(yè)經濟轉型期的跨越式發(fā)展。
3結語
農業(yè)經濟轉型期的農業(yè)經濟發(fā)展更加系統(tǒng)且復雜，此時的農業(yè)經濟管理學科應當審時度勢，立足于農業(yè)經濟轉型的基本點，提出針對性的發(fā)展應對策略，加速多學科的有機融合，重視科研人才的實際培養(yǎng)，最終實現(xiàn)時代性的農業(yè)經濟跨越式發(fā)展。
參考文獻
[1]王曉麗.農林經濟管理學科建設與創(chuàng)新.黑龍江科技信息，2014，(34)
[2]李峻，尹繼波.淺談我國林業(yè)經濟管理學科發(fā)展.科技創(chuàng)新與應用，2014，(13)
【農業(yè)經濟管理學科發(fā)展轉型期研究】相關文章：
新常態(tài)下農業(yè)經濟發(fā)展研究12-03
農業(yè)科技投入與農業(yè)經濟發(fā)展05-24
工業(yè)發(fā)展研究論文12-09
經濟與科技發(fā)展研究03-28
試論農業(yè)科技信息傳播對農業(yè)發(fā)展的促進作用及其發(fā)展趨勢12-07
醫(yī)學學科的研究論文03-12
- 相關推薦