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物流技術(shù)專業(yè)管理學(xué)教學(xué)分析論文

時(shí)間:2024-10-22 15:24:47 管理學(xué) 我要投稿

物流技術(shù)專業(yè)管理學(xué)教學(xué)分析論文

  隨著《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》的出臺(tái),強(qiáng)調(diào)了物流業(yè)對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,國(guó)內(nèi)物流業(yè)仍處于發(fā)展初期,發(fā)展過程中必定要面臨諸多挑戰(zhàn),特別是物流人才培養(yǎng)方面,教育部門要求物流業(yè)發(fā)展應(yīng)與社會(huì)發(fā)展相適宜,同時(shí)也對(duì)物流人才培養(yǎng)的高校提出更高要求。物流工程專業(yè)是一門新興學(xué)科,2002年教育部門批準(zhǔn)開設(shè)物流工程本課專業(yè),至此該項(xiàng)工程發(fā)展飛速,因此分析物流技術(shù)專業(yè)管理學(xué)教學(xué)應(yīng)用是有著極大現(xiàn)實(shí)意義。

物流技術(shù)專業(yè)管理學(xué)教學(xué)分析論文

  一、物流技術(shù)專業(yè)管理學(xué)教學(xué)概論

  1、培養(yǎng)物流技術(shù)專業(yè)化人才的重要性

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)代信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的逐漸完善與健全,物流對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展有著極大意義與作用。從物流技術(shù)方面來講,現(xiàn)代物流采用各項(xiàng)新型技術(shù)及設(shè)備裝置,特別是現(xiàn)代信息及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),促使物流工作效率及經(jīng)濟(jì)效益得以提升。從物流組織體系及方式來講,企業(yè)間跨區(qū)域及跨國(guó)合作持續(xù)加強(qiáng),諸多產(chǎn)品生產(chǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)為物流化合作方式,也就是對(duì)于行業(yè)及集團(tuán)企業(yè)所有原材料及零部件與產(chǎn)品物流系統(tǒng)展開整體規(guī)劃,及時(shí)掌握各類信息,從而滿足顧客需求。再加上電子商務(wù)不斷發(fā)展,促使國(guó)內(nèi)物流行業(yè)出現(xiàn)極大變革,電子商務(wù)屬于新興商務(wù)活動(dòng)形式,基于物流配送體系,再使用現(xiàn)代化信息技術(shù),采用通訊網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)技術(shù)替代紙介質(zhì)信息,實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)存及傳遞和統(tǒng)計(jì)與分布等方面,最終達(dá)到商品及服務(wù)交易管理等各項(xiàng)活動(dòng)無(wú)紙化及在線交易。再者就是現(xiàn)代物流發(fā)展需要復(fù)合型人才做支撐,我國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后,現(xiàn)代化信息技術(shù)發(fā)展飛速,特別是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),諸多企業(yè)急需精通現(xiàn)代化物流管理理論性知識(shí),更是熟練掌握現(xiàn)代化物流信息技術(shù)。

  2、物流管理專業(yè)教學(xué)特征

  物流專業(yè)涉及諸多內(nèi)容,并且內(nèi)容非常抽象乏味,諸多事物均是學(xué)生們初次接觸,教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持教學(xué)直觀性,為學(xué)生們提供更多的直接性感知。某些抽象概念及原理可以通過各種圖片及圖表進(jìn)行講解。緊抓物流自身知識(shí)特征,管理類學(xué)科教學(xué)均是需要眾多案例,從而使用案例教學(xué)結(jié)合形式展開教學(xué)。物流管理專業(yè)實(shí)操性及抽象性極強(qiáng),以至于教學(xué)中需要諸多問題式教學(xué)方式。

  二、物流技術(shù)專業(yè)管理學(xué)教學(xué)應(yīng)用

  1、采用現(xiàn)代教育技術(shù),促使物流教學(xué)內(nèi)容靈活展現(xiàn)

  物流技術(shù)專業(yè)管理學(xué)教學(xué)中可以采用多媒體教學(xué)設(shè)備,教師可將某些不常見的物流設(shè)備利用圖片形式多方面展示,比如各類叉車及輸送機(jī)和登車橋等,使得學(xué)生們可以非常直觀的感受,還可以使用多媒體設(shè)備將物流專業(yè)類視頻進(jìn)行展示。多媒體技術(shù)教學(xué)優(yōu)勢(shì):第一,具備海量的信息,可以充分開闊學(xué)生視野。比如,講授某些關(guān)鍵運(yùn)輸方式時(shí)則可以采用幻燈穿插補(bǔ)充方式,補(bǔ)充關(guān)于飛機(jī)及汽車發(fā)明與應(yīng)用方式等各類小知識(shí),這樣能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和擴(kuò)充學(xué)生自身知識(shí)面。第二,圖文并茂方式,超強(qiáng)立體感,有助于學(xué)生記憶。諸多心理學(xué)實(shí)踐顯示,人類獲得信息的83%均是依靠視覺,10%依靠聽覺,4%依靠于嗅覺,2%依靠于觸覺,1%依靠于味覺。多媒體教學(xué)投影能夠清晰的顯示字體,使得學(xué)生的視覺感官刺激達(dá)到多層次及多方位,有助于學(xué)生識(shí)記課堂教學(xué)內(nèi)容;第三,展開課件集體創(chuàng)作,提升教師凝聚力。

  2、采用現(xiàn)代教育技術(shù),促使物流教學(xué)方式多樣化

  角色模擬法,各個(gè)角色分配務(wù)必根據(jù)企業(yè)具體崗位和人數(shù)比重設(shè)置。比如,物流配送管理課程中,配送中心自動(dòng)立體倉(cāng)儲(chǔ)各項(xiàng)作業(yè)管理內(nèi)容,使用角色扮演方式。首先,經(jīng)由教師編制需要扮演的角色;其次,學(xué)生們依據(jù)教學(xué)提出的要求,自行選擇扮演角色;再其次,教師下達(dá)需要完成的各類任務(wù),宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)間;最終,宣布活動(dòng)結(jié)束之后,教師應(yīng)嚴(yán)格驗(yàn)收各小組成果,再讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋=?jīng)過場(chǎng)景模擬,促使學(xué)生掌握企業(yè)運(yùn)作具體情況,了解崗位職責(zé)及運(yùn)作中需重視的問題,可以將理論及實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)及物流實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)有機(jī)結(jié)合,教師使用物流現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)具體物體模型及模擬沙盤和仿真教學(xué)系統(tǒng)等直觀性較強(qiáng)及操作性較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)方式,從而提升學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)知,使得學(xué)生分析問題及處理問題能力提升,有助于學(xué)生了解現(xiàn)代物流管理工具。比如,GPS系統(tǒng)及物流系統(tǒng)規(guī)劃等。此類教學(xué)方式效果較好,通過實(shí)訓(xùn)之后,快速提升學(xué)生掌握物流操作技能關(guān)鍵點(diǎn)。Internet遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式,Internet能夠?yàn)閷W(xué)生提供遠(yuǎn)程登錄服務(wù)及各類文件傳送服務(wù)和電子郵件,加上電子公告BBS及WWW等各類服務(wù)獲得遠(yuǎn)程教學(xué)資源開始學(xué)習(xí)。可以約定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)及答疑,學(xué)生可以提問題給教師,再進(jìn)行電子郵件互發(fā)及網(wǎng)上QQ等方法和學(xué)生進(jìn)行溝通,以便能夠及時(shí)掌握課程中所存在的各種疑難問題。虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)方式,采用物流物理沙盤及電子沙盤展開教學(xué),物流沙盤屬于信息技術(shù)軟件,可以經(jīng)過虛擬物流模型進(jìn)行物流企業(yè)日常運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)戰(zhàn)模擬。采用此類方式進(jìn)行人才培養(yǎng)教育,可以促使學(xué)生掌握物流專業(yè)知識(shí)理論,更能獲得具體物流運(yùn)作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

  三、結(jié)束語(yǔ)

  物流技術(shù)專業(yè)屬于創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè),形成及發(fā)展中出現(xiàn)了諸多新型技術(shù)和思想與美食,加上多學(xué)科交叉融合性新知識(shí)。物流技術(shù)的不斷發(fā)展,使得物流工程持續(xù)變革,持續(xù)擴(kuò)展性領(lǐng)域。物流技術(shù)專業(yè)人才必定是具備極強(qiáng)的工學(xué)理論知識(shí),更是具備豐富的管理及經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí),有著更強(qiáng)的工程操作能力,可以及時(shí)了解現(xiàn)代物流發(fā)展趨勢(shì),掌握各類新思想及知識(shí)和技術(shù),可以在極為復(fù)雜的決策系統(tǒng)中選出最佳方案,創(chuàng)造更大的效益。

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