人格美教育在電影課中的教學嘗試

　摘要:人格美的教育已成為我們現(xiàn)代大學生教育不得不重視的首要問題,如何進行大學生人格的教育,手段是多方面的,但電影課是我們在長時間的教學實踐中摸索出來的一個不可忽略的課程,它將會在很長一段時間內成為我們探討的課題,經(jīng)典影片已經(jīng)和正在承擔著這樣一個稱職的、愉快的使命。
　　關鍵詞:人格美;經(jīng)典電影;社會責任;價值
　　
　　大學生人格美的教育是一個特殊問題,今天的大學生正處在各種價值觀的影響和選擇中,人格感受和理解迷茫,抑或多重,已經(jīng)不是十七年教育中的英雄主義崇拜,現(xiàn)境的生活壓力和社會浮躁都直接沖擊著他們的靈魂,信仰磨滅、信念破碎,呈現(xiàn)了社會一般意義的大學生心理。這里,我想就人格美教育在電影課中的嘗試作如下闡釋:
　　一、 在紛繁的事態(tài)中分辨出美
　　

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