市場經(jīng)濟下的法務會計論文

　　一、西方發(fā)達國家法務會計的行業(yè)發(fā)展情況

　　在大的行業(yè)框架之下，每個國家都有自己的特殊的國情和特殊的行業(yè)情況、特殊的市場情況。因此，即使在西方發(fā)達國家中，法務會計的發(fā)展情況也不盡相同。在這里就介紹西方發(fā)達國家法務會計行業(yè)的發(fā)展情況時，不需要把每個國家的情況都一一說清楚，只選取有代表性、對我國現(xiàn)今情況有借鑒意義的幾個國家，簡單把這些國家和我們現(xiàn)有的情況進行比較。在綜合考慮這些發(fā)達國家的國情、政治情況、經(jīng)濟情況、文化背景以及行業(yè)發(fā)展水平之后我們選取美國和加拿大兩個國家進行詳細介紹。法務會計的理論基礎研究。在法務會計的理論方面，現(xiàn)在西方各國做得相對來說比較完善。理論著作成果豐富，刊物眾多，成果林立。這些成果中不乏有識之士共同探索得出共同的結(jié)論。例如，美國的HowardSilverstone與MichaelSheetz就曾經(jīng)合著過一本《面向非專家的法務會計與欺詐調(diào)查》。除此之外，美國的G.JackBologna與RobertJ.Lindquist也合著過一本書，名為《欺詐審計與法務會計：新工具與技術(shù)》。除了合著的成果之外，一些個人作品也受到了行業(yè)內(nèi)部的一致好評。例如ZabihollahRezaee的《財務報表欺詐：預防與偵查》。以及出版之后引起巨大轟動，一時間引得行業(yè)上洛陽紙貴人們爭先閱讀的GeorgeAManning《財務調(diào)查與法務會計》一書。這些著作極大地豐富了西方法務會計的理論基礎，使得人們對法務會計這一行業(yè)有了更深層次的認識和了解，可以說，這些著作鞏固、發(fā)展了西方發(fā)達國家法務會計的理論基礎，同時也給我國法務會計行業(yè)提供了借鑒。法務會計教育。

　　由于法務會計是一項涉及到會計學、法律學、哲學、社會學、計算機學、犯罪學等一系列學科的交叉學科，因此，在美國，相對于在校生數(shù)量來說，開設并接受這些課程訓練的學生大多是具有一定工作經(jīng)驗的在職人員。在這樣的條件下，課程的實用性、對課堂效率的要求是極高的。在加拿大，學習法務會計的學生大多是已經(jīng)取得會計資格的畢業(yè)生。這樣的話對于法務會計的要求無形間從本科學生提升到了研究生。針對學生大多有工作的情況，上課形式也大多是網(wǎng)絡授課或短期培訓。相關職業(yè)組織。在美國，法務會計組織主要包括北美法務會計師協(xié)會（FASNA）、注冊欺詐檢查師學會（ACFE）等。而加拿大的相關組織則是在加拿大特許會計師協(xié)會的組織下成立的。2000年時，加拿大“專門化委員會”的成立大大推進了加拿大相關職業(yè)團體的產(chǎn)生速度。在這個委員會的監(jiān)管之下產(chǎn)生了以調(diào)查與法務會計杰出專家聯(lián)盟（CAIFA）為udaibiao的六大組織，為加拿大的行業(yè)規(guī)范提供了有效的監(jiān)管。

　　二、我國法務會計的行業(yè)發(fā)展情況

　�。ㄒ唬┪覈�法務會計的理論基礎研究

　　我國的法務會計行業(yè)盡管起步較晚但是也有一定的研究成果。例如，張?zhí)K彤先生編寫的《法務會計高級教程》就體現(xiàn)了行業(yè)里的一定的研究水平。此外，王衛(wèi)國先生也編寫了一步《法務會計基礎教程》。這兩本書以教材的形式面世，但是卻充分反映了國內(nèi)現(xiàn)有的研究成果和研究水平，獲得了業(yè)界很高的評價。我國會計環(huán)境中的現(xiàn)代企業(yè)制度改革、資本市場的壯大經(jīng)濟全球化、企業(yè)規(guī)模擴張和科學技術(shù)的發(fā)展等眾多經(jīng)濟因素,我國法律體系的建立與完善嚴重滯后于經(jīng)濟、會計環(huán)境發(fā)展的法律環(huán)境,社會公眾的社會意識和價值觀等文化、社會因素以及企業(yè)內(nèi)部控制制度和公司治理結(jié)構(gòu)等微觀問題,相互影響,最終都對我國法務會計行業(yè)的發(fā)展起到了促進的作用。

　�。ǘ�）我國的法務會計教育

　　自2004年以來，以中國政法大學、復旦大學等一系列國內(nèi)頂尖高校為中心的大學紛紛開始開設法務會計的相關專業(yè)。除此之外，一系列涉及法務會計方向的專業(yè)碩士點、博士點也在逐步建立。在市場需求下，我國各高校對法務會計的學科建設也在逐步完善、不斷加強。

　�。ㄈ�）我國的相關職業(yè)組織

　　2006年我國建立了首個法務會計相關組織：國際注冊法務會計師資格認證專家委員會。從此我國法務會計的相關從業(yè)人員可以通過修一定的課程并參加相關資格考試，最后得到行業(yè)承認的資格證書，取得國際層次上的業(yè)務認可。

　　三、我國法務會計行業(yè)中的不足之處

　　通過上一節(jié)的對比介紹，可以看出當下我國法務會計行業(yè)還存在著諸多的不足。無論是在理論層面上，還是在教育規(guī)模上，或者是在專業(yè)組織規(guī)模上都與西方發(fā)達國家有著很大的差距。當然不能過于追求發(fā)展速度，不能用在國內(nèi)新興的法務會計專業(yè)與上世紀四十年代就在國外產(chǎn)生的學科做比較。但是也必須借鑒國外法務會計行業(yè)迅速發(fā)展的經(jīng)驗，把優(yōu)秀的經(jīng)驗和教訓內(nèi)化為自身發(fā)展的動力，以促進自身的健康、迅速發(fā)展。首先，在理論基礎方面。我國會計方向的基本理論還比較少，盡管已經(jīng)有部分成型的著作面世，但是這些著作還只是停留在教材的層面上，深入研究型著作還是比較少的。這對于行業(yè)發(fā)展來說是不健康的一種狀況。在這種情況下，理論和實踐是脫節(jié)的。沒有理論指導的實踐只能是一種沒有頭緒的實踐。在法務會計行業(yè)中則表現(xiàn)為只盲目地沿著國外一些成功經(jīng)驗的路線，用國外的理論解釋國內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象。但是由于法律標準不同、文化背景不同、社會條件不同，利用國外優(yōu)秀的案例作為借鑒，利用國外的基本理論解釋國內(nèi)當前存在的現(xiàn)象是不合適的。在這種條件下出現(xiàn)的不良影響是巨大的。此外，國內(nèi)對于法務會計行業(yè)研究方面不夠全面。現(xiàn)有的研究只集中在幾個點上，而并沒有從一點出發(fā)涉及全專業(yè)。這對行業(yè)發(fā)展來說也是不健康的。

　　第二，從法務會計教育開展方面來看。國內(nèi)法務會計的課程設置還不夠合理，和國外相比，我國的課程設置并沒有很好地結(jié)合自身的社會特點和時代背景。在生源的選擇上，也不是像國外那樣大量接受社會在職人員，更多的是在會計專業(yè)下分出一部分本科生或者研究生來學習相關知識。這樣的做法有益處卻也有一定的弊端。益處是保證了學生經(jīng)過一定的、系統(tǒng)的學習，在會計基礎和基本功上比較扎實。但是弊端也很明顯，即學生的積極性不夠，缺乏實踐技能。相比之下，國外的教學模式和生源選擇則會使得整個班級基本素質(zhì)更高，學生學習更有積極性。而且學生的會計基礎經(jīng)過實踐的磨合可能會更優(yōu)于我們的學生的基礎。但是這樣大量吸收在職人員作為學生的弊端也顯現(xiàn)了出來———學生培訓課時不夠，學生基礎并不統(tǒng)一，使得教學效果稂莠不齊。在這方面上，我們在吸收國外先進經(jīng)驗時也要再三權(quán)衡，取其精華部分吸收而避免全盤照搬的情況。

　　最后，在職業(yè)組織方面。國外職業(yè)組織健全而成熟，且數(shù)量眾多。某一個組織的不足之處可以由其他組織來彌補。但是在國內(nèi)，這方面的成果還很少，盡管國際注冊法務會計師資格認證專家委員會已經(jīng)成立了一段時間，但是無論是在職能功用上還是在法務會計相關人員的職業(yè)培訓上較之其他發(fā)達國家都還有一定的不足。這就要求職業(yè)組織建設方面多下功夫，豐富自己的經(jīng)驗，擴大管理范圍，適當增加相關組織數(shù)量，彌補現(xiàn)有的缺陷和不足。除此之外，我國的政治、經(jīng)濟、文化體制是與西方發(fā)達國家主要的不同點。在市場經(jīng)濟體制下的法務會計行業(yè)究竟應該如何發(fā)展，還應該再三權(quán)衡。

　　四、我國法務會計行業(yè)發(fā)展方向

　　（一）法務會計理論建設方面

　　首先要推進理論的建設，就要先清楚自己現(xiàn)有的理論基礎，先清楚自己和西方國家之間到底有怎樣的不同之處。在深入了解這些區(qū)別之后，要把握哪些理論是適合我國市場經(jīng)濟的，那些理論是不適合在社會主義市場經(jīng)濟體制下推行的。了解了這些之后，將適合我國市場經(jīng)濟的理論部分進一步本土化，使之更好地為我們所使用。另一方面，加強自身的理論研究。從我國市場經(jīng)濟所特有的實踐中抽象出具有指導意義的理論和方法，使行業(yè)內(nèi)部的成功更具有重復性和可操作性。

　�。ǘ�）法務會計人才輸送方面

　　根據(jù)上一章的分析，我國現(xiàn)有的法務會計教育模式是有著一定的弊端的。從市場需求的角度上看，這些弊端則更加明顯。但針對現(xiàn)有的時代條件和教學資源的限制，又不可能完全照搬西方發(fā)達國家的教育模式和教學模式。因此我們應該吸收西方發(fā)達國家優(yōu)秀的辦學經(jīng)驗，同時也保留自身的一定優(yōu)勢，這樣兼收雙方優(yōu)勢開展辦學。這其中要強調(diào)的是繼續(xù)發(fā)展現(xiàn)有的本科教育模式。強調(diào)本科教育的重要性，是在為行業(yè)提供能夠在崗位上通過實踐迅速提升自己技能的人才。同時也為在職專業(yè)碩士教育提供一定基礎。以有會計理論基礎的生源作為進修對象，在職教育中面臨的一系列例如基礎不扎實、學習時間都用來補理論基礎的問題就迎刃而解了。而在在職教育方面，要擴大這方面的招生，讓學生更多地在實踐中體會理論，在實踐中發(fā)展自己的能力。這樣就大大彌補了國內(nèi)外教育模式的不足，為法務會計行業(yè)提供了人才輸送方面的保障。

　�。ㄈ�）法務會計組織發(fā)展方面

　　在法務會計組織方面的發(fā)展也要結(jié)合我國市場經(jīng)濟體制的特點。一方面要加強與國際接軌的能力和頻率，考察人才的標準要向國際接軌，保證考察出的人才是有國際水平的職業(yè)人員。另一方面也要提升自己組織的數(shù)量和水平。在實踐中彌補當下現(xiàn)有組織的不足之處。考慮到我國法律、社會環(huán)境方面與國外有諸多差距，法務會計組織也應該最大限度得發(fā)揮自己的作用，呼吁嚴格立法、建立健全的相關制度，為法務會計行業(yè)規(guī)范性做出自己應有的貢獻。

　　五、結(jié)語

　　縱觀我國法務會計發(fā)展的歷史不難發(fā)現(xiàn)，我國法務會計的產(chǎn)生發(fā)展與市場經(jīng)濟的產(chǎn)生發(fā)展是密不可分休戚相關的。在這樣的條件下，應該最大限度地借鑒西方已有的優(yōu)秀經(jīng)驗，用這樣的優(yōu)秀經(jīng)驗來豐富自己的內(nèi)涵，推動國內(nèi)法務會計行業(yè)的繁榮發(fā)展。同時也要注意自己市場經(jīng)濟體制下的特色，摸索出一條適合自己行業(yè)發(fā)展的道路。只有這樣中西結(jié)合才是行業(yè)正確有效的發(fā)展方向，才能夠?qū)⑽覈�的的法務會計行業(yè)推向真正的繁榮。

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