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鐵路交通運營畢業(yè)論文
隨著城市化進程的不斷加速，鐵路交通日益成為民眾出行的首選。以下是小編整理的鐵路交通運營畢業(yè)論文，希望能夠讓你在閱讀之后更加了解鐵路交通運營。
鐵路交通運營管理教學(xué)的目的就是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才，因此，建設(shè)一支高效的科學(xué)的教學(xué)團隊是必不可少的。在目前教學(xué)改革的要求下，按照社會需求、專業(yè)需求，鐵路交通運營管理教學(xué)團隊必須具備專業(yè)性強、學(xué)歷強、科學(xué)性強等特點，否則無法撐起為社會輸出人才的重任。
一、加強鐵路交通營管理教學(xué)團隊實踐的可行性方案
隨著鐵路的興起，鐵路交通運營管理專業(yè)也逐步發(fā)展。這類為培養(yǎng)專業(yè)人才而設(shè)的教學(xué)，具有目標(biāo)明確性，專業(yè)性強的特點。因此其教學(xué)團隊一定要知曉學(xué)校和企業(yè)共同建設(shè)、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的重要性，通過引進專業(yè)性強的教師，培養(yǎng)青年教師，再招一些社會上的專家等方式提高整個教學(xué)團隊的水平。
二、加強鐵路交通運營管理教學(xué)團隊實踐的可行性策略
加強鐵路交通運營管理教學(xué)團隊實踐的目的是為更好的培養(yǎng)人才，也是為了適應(yīng)市場需要。這就要求交通運營管理教學(xué)必須提高專業(yè)人才的能力和素養(yǎng)，這不僅是因為專業(yè)人才的能力必須要配得上社會所需，也是要讓人才在德智體美勞方面全面發(fā)展。目的的達成需要依靠企業(yè)和學(xué)校共同努力，在育人的過程中共同承擔(dān)責(zé)任。所以如何加強鐵路交通運營管理教學(xué)團隊實踐并不是通過單一方面就能解決的問題，以下給出了一些可行性策略作為參考：
�。�1）保證基本的教學(xué)團隊，加入引聘機制，和企業(yè)合作。選拔優(yōu)秀的教師著重培養(yǎng)，并可請一些專業(yè)領(lǐng)域的專家或技師等作為兼職的教師加入團隊，他們豐富的實踐經(jīng)驗一定可以給學(xué)生帶來不一樣的體驗。并且，這些專家可以與校內(nèi)的教師進行溝通，開展交流，有益于促進教師團隊在專業(yè)性上的提高，及時糾正不足。學(xué)校也可和企業(yè)展開合作，組織教師去鐵路站段擔(dān)任一段時間的職位，讓教師在實踐中學(xué)習(xí)，這樣去打造專業(yè)的教學(xué)團隊，學(xué)校和企業(yè)共同培養(yǎng)教師，就相當(dāng)于共同培養(yǎng)人才。
（2）加強教師隊伍培訓(xùn)力度。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增加教師的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)專業(yè)性強的教師。企業(yè)和學(xué)校要鼓勵教師參加有關(guān)鐵路的培訓(xùn)，還可以選擇一批優(yōu)秀的教師送到現(xiàn)場親自實踐或送到進修學(xué)校進行學(xué)習(xí)，這樣有利于推動教師實踐水平的提高。
�。�3）提高教師專業(yè)素質(zhì)。鼓勵教師在獲得教師的職稱后，再去可以申報參加有關(guān)技術(shù)方面的職稱考試，并獲得一些相關(guān)職業(yè)資格證書，提高教師團隊的綜合競爭力。
（4）注重培訓(xùn)內(nèi)部教師的同時，也要引入優(yōu)秀教師，提高整個師資隊伍水平。在對基本的教師隊伍進行培訓(xùn)時，應(yīng)該加強對高技能專業(yè)人才的引入，最好讓專業(yè)教師的比例在教學(xué)隊伍中占到百分之十，優(yōu)秀教師的比例占到百分之五十。一定要注重對青年教師的培養(yǎng)，這樣通過培養(yǎng)教師和引入教師的方式，就可大大增強教學(xué)團隊的專業(yè)性、可靠性。
�。�5）提高教學(xué)團隊的研發(fā)力。應(yīng)該積極組織教師去融入實踐，實地考察項目，通過對項目設(shè)計、項目制作、項目安裝等等方面的參與，可以提高教師團隊的實踐能力和教師自己的研發(fā)能力。
�。�6）利用科學(xué)、學(xué)術(shù)增強教師隊伍建設(shè)。社會展提高離不開科學(xué)，注重對教師團隊科學(xué)能力的培養(yǎng)，鼓勵教師參加科學(xué)項目，研究科學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用，并發(fā)表相關(guān)見解。鼓勵教師進行課題的研究和申報，撰寫并發(fā)表論文或?qū)W術(shù)文章，積極順應(yīng)時勢，完成新課改，還可以參與到教材的編纂上，提出自己的意見。
�。�7）提高教師團隊競爭意識。鼓勵教師通過教學(xué)比賽認(rèn)識自己的不足，可以通過具體的教學(xué)方式比拼，也可以通過PPT的制作、科學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的展現(xiàn)、教學(xué)軟件制作、教學(xué)應(yīng)用等方面的比賽，提高教師團隊內(nèi)部的競爭力，促進專業(yè)教師隊伍的建設(shè)。
（8）注重教師團隊服務(wù)意識的培養(yǎng)。除了離不開技術(shù)的支持外，鐵路和運輸方面的行業(yè)也離不開服務(wù)的支持，為鐵路專業(yè)工作人員進行服務(wù)意識的培訓(xùn)是必須的。教師可以積極參加社會上或者企業(yè)舉辦的與工程服務(wù)相關(guān)的活動，來增強教師團隊自身的服務(wù)意識。
�。�9）增強教師團隊合作意識。教師團隊的建設(shè)，不是對單一教師的建設(shè)，而是對整體的師資隊伍進行建設(shè)。在打造優(yōu)秀的教師團隊時，要注意發(fā)揮領(lǐng)頭人的作用，通過領(lǐng)頭人的作用，幫助大家建立起互幫互助的優(yōu)秀習(xí)慣，發(fā)揚傳統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中，取長補短、積極合作、共同承擔(dān)責(zé)任，一起成長。
�。�10）以下都是對教師團隊的要求，但是在培養(yǎng)人才的過程中，社會學(xué)校各個方面的發(fā)力都是不可少的。企業(yè)和學(xué)校合作，利用項目任務(wù)，推動實踐學(xué)習(xí)。也可根據(jù)社會需要的職業(yè)崗位，以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以學(xué)生為主導(dǎo)，有選擇性的教學(xué)。將教學(xué)結(jié)果納入評價系統(tǒng)，監(jiān)督整體教學(xué)實施過程�？砂才艑W(xué)生進行實習(xí)，除學(xué)校計劃安排學(xué)生實習(xí)外，還可以在各個時期，如寒暑假、節(jié)假日等空閑時間，根據(jù)專業(yè)要求或社會需要，有組織地安排到鐵路交通運營站段進行實踐，通過這樣的實踐讓學(xué)生更好地知道如何為社會、為企業(yè)服務(wù)。在實踐中，不僅學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能得到提高，對教學(xué)團隊來說也是一大進步。
三、小結(jié)
通過學(xué)校和企業(yè)的合作，科研力量和傳統(tǒng)教學(xué)的互補，在教學(xué)改革的大方向下，加強鐵路交通運營管理教學(xué)團隊的實踐，使之成為一個擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)新能力強的團隊。
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