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健康教育對(duì)不孕不育護(hù)理的影響的論文
摘要：目的：探究健康教育對(duì)不孕不育患者治療信心和護(hù)理滿意度的影響。方法：選取２０１３年１０月至２０１６年６月我院收治的１２６例不孕不育患者作為觀察目標(biāo)，按照硬幣法分為常規(guī)組和干預(yù)組，常規(guī)組６３例患者予以基礎(chǔ)護(hù)理，干預(yù)組６３例患者在基礎(chǔ)護(hù)理前提下予以健康教育，對(duì)兩組治療信心和護(hù)理滿意度進(jìn)行評(píng)比。結(jié)果：干預(yù)組治療信心有效率和護(hù)理滿意度同常規(guī)組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較，常規(guī)組均顯著低于干預(yù)組，組間差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（Ｐ＜０．０５）。結(jié)論：健康教育對(duì)提高不孕不育患者的護(hù)理滿意度和治療信心具有重要作用，這種護(hù)理方案值得在臨床中廣泛使用和普及推廣。
關(guān)鍵詞：護(hù)理滿意度；治療信心；健康教育
不孕不育不孕不育主要是指１２個(gè)月內(nèi)夫妻性生活正常的情況下依然沒有無(wú)妊娠跡象。根據(jù)臨床相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)結(jié)果，隨著生活環(huán)境的改變和工作壓力的不斷加大，不孕不育的患病數(shù)量逐年增多，其嚴(yán)重影響家庭和社會(huì)和諧，臨床方面對(duì)該病也給予了高度重視。對(duì)不孕不育患者實(shí)施健康宣教，不僅可以提高妊娠成功率，還會(huì)進(jìn)一步改善患者的生活質(zhì)量［１］。本文選取我院收治的１２６例不孕不育患者作為觀察目標(biāo)，現(xiàn)進(jìn)行以下分析與報(bào)道：
１資料與方法
�。保币话阗Y料。選取２０１３年１０月至２０１６年６月我院收治的１２６例不孕不育患者作為觀察目標(biāo)，按照硬幣法分為常規(guī)組和干預(yù)組。干預(yù)組６３例患者中男２５例，女３８例，患者年齡２３－４０歲，平均年齡（２８．６±３．３）歲。其中高中以下學(xué)歷１５例，高中及以上學(xué)歷４８例；常規(guī)組６３例患者中男２７例，女３６例，患者年齡２１－３８歲，平均年齡（２７．５±３．４）歲。其中高中以下學(xué)歷１８例，高中及以上學(xué)歷４５例。統(tǒng)計(jì)比較兩組患者的臨床基線資料，組間差異均衡，并無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（Ｐ＞０．０５），具有比較意義。１．２方法。常規(guī)組６３例患者予以基礎(chǔ)護(hù)理，包括治療前做好基礎(chǔ)檢查，治療過程中監(jiān)測(cè)病情變化，加強(qiáng)日常生活和飲食指導(dǎo)等。干預(yù)組６３例患者在基礎(chǔ)護(hù)理前提下予以健康教育，具體涵蓋了以下幾方面內(nèi)容：①不孕不育基礎(chǔ)知識(shí)的宣教指導(dǎo)：通過專題講座、多媒體、發(fā)放宣傳手冊(cè)等方式幫助患者及其家屬了解生殖方面的基礎(chǔ)知識(shí)，提高其對(duì)不孕不育的認(rèn)知能力，盡可能消除患者的恐懼、煩躁心理，強(qiáng)化家庭方面的支持與理解；②生活方面的健康指導(dǎo)：囑患者改變措施的生活行為，囑女性患者多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素，包括蛋白質(zhì)、維生素等；控制體重，盡量不與輻射大的電子產(chǎn)品如電腦、手機(jī)接觸，多參加瑜伽、太極拳、跑步等體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力和抵抗力；與患者家屬和親戚朋友之間要多進(jìn)行交流溝通，并對(duì)患者家屬不良情緒進(jìn)行安撫；要求其對(duì)婚姻伴侶保持絕對(duì)的忠誠(chéng)，切勿濫交。男性患者盡可能減少工作應(yīng)酬，禁止吸煙酗酒，保持早睡早起的良好習(xí)慣，禁止長(zhǎng)久熬夜，養(yǎng)成科學(xué)合理的作息時(shí)間，盡量不要吃咸魚、臘肉等腌制類食物；補(bǔ)充蛋白質(zhì)；可通過打籃球、跑步、爬山等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)化體質(zhì)；向醫(yī)護(hù)人員、朋友傾訴心聲，緩解心理壓力；③心理護(hù)理：醫(yī)護(hù)人員必須保持溫柔、和藹的良好態(tài)度接待患者，選擇患者興趣較高的話題與之交流溝通，保持和諧的護(hù)患關(guān)系，增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任感和安全感。通過介紹本院先進(jìn)的治療技術(shù)和成功病例增強(qiáng)患者與疾病對(duì)抗的決心，消除其思想壓力和精神負(fù)擔(dān)；與患者家屬之間也要進(jìn)行充分溝通，使其可以理解患者病情；④用藥干預(yù)：將正確用藥的方法和劑量告訴患者，準(zhǔn)時(shí)服藥，患者家屬負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)，不允許患者私自增減藥物劑量或者停藥；⑤醫(yī)院健康宣教：醫(yī)務(wù)人員可通過在醫(yī)院開展宣教知識(shí)講座，幫助患者更充分的了解不孕不育知識(shí)，做好相關(guān)預(yù)防措施，創(chuàng)建和諧友好的生活環(huán)境，使社區(qū)人群能夠給予患者理解和同情，使其感受到周圍人群的寬容與公平對(duì)待，始終保持身心愉悅的狀態(tài)。１．３觀察指標(biāo)。評(píng)定患者的治療信心，分為３個(gè)等級(jí)，即無(wú)信心、一般有信心、有信心，治療信心有效率為有信心百分比和一般有信心百分比之和；評(píng)定患者對(duì)治療環(huán)境、護(hù)理服務(wù)和方式的滿意度，１００分值，分為非常滿意、一般滿意、不滿意，分?jǐn)?shù)與護(hù)理滿意度成正比。１．４統(tǒng)計(jì)學(xué)研究。治療信心有效率、護(hù)理滿意度均借助ＳＰＳＳ１９．０軟件處理，以（％）描述行Ｘ２檢驗(yàn)，Ｐ＜０．０５代表組間差異顯著。
２結(jié)果
２．１兩組治療信心比較。干預(yù)組治療信心有效率為９６．８％（６１／６３），其中無(wú)信心２例，一般有信心２７例，有信心３４例；常規(guī)組治療信心有效率為８２．５％（５２／６３），其中無(wú)信心１１例，一般有信心２２例，有信心３０例，組間比較，干預(yù)組治療信心有效率高于常規(guī)組（Ｐ＜０．０５）。２．２兩組護(hù)理滿意度比較。干預(yù)組非常滿意３７例，一般滿意２５例，不滿意１例，護(hù)理滿意度９８．４％；常規(guī)組非常滿意３０例，一般滿意２０例，不滿意１３例，護(hù)理滿意度７９．４％，兩組護(hù)理滿意度比較結(jié)果顯示，常規(guī)組低于干預(yù)組（Ｐ＜０．０５）。
３討論
不孕不育是多種因素共同作用的結(jié)果，疾病、心理狀態(tài)、認(rèn)知能力等均與其發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。通過健康教育，可及時(shí)糾正患者不良生活習(xí)慣，增強(qiáng)其對(duì)疾病的了解程度，提高其治療信心和臨床療效［２］。健康教育有利于避免患者因?yàn)槿狈Τ渥愕膶I(yè)知識(shí)而產(chǎn)生抵觸治療的負(fù)性心理，生活干預(yù)、用藥指導(dǎo)等則有利于提高患者治療依從性，防止不利因素干擾疾病治療，進(jìn)一步改善患者心理狀態(tài)，提高其生活質(zhì)量［３，４］。本次研究對(duì)比治療信心和護(hù)理滿意度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)干預(yù)組均比常規(guī)組具有優(yōu)勢(shì)（Ｐ＜０．０５）。由此可見健康教育對(duì)提高不孕不育患者的護(hù)理滿意度和治療信心具有重要作用，這種護(hù)理方案值得在臨床中廣泛使用和普及推廣。
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