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綠色化學(xué)實驗教學(xué)的研究論文
綠色化學(xué)又被人們稱為環(huán)境友好化學(xué)等，綠色化學(xué)就是利用化學(xué)的各種反應(yīng)以及各種新型的試驗方法對生活中的各種污染進(jìn)行消減，減少化學(xué)污染對人們身體健康以及心態(tài)平衡的負(fù)面影響。綠色化學(xué)反應(yīng)的中心思想理念就是使我們生活的環(huán)境不再有有毒有害物質(zhì)，并且減少產(chǎn)出的有毒有害物質(zhì)。這種方法從污染的根源進(jìn)行阻止污染物的產(chǎn)出，是一門非常有意義的科學(xué)。對我們的日常生活影響十分明顯，所以應(yīng)該大力發(fā)展這一行業(yè)。
1.綠色化學(xué)的基本含義
綠色化學(xué)也被稱為環(huán)境友好化學(xué)，顧名思義，就是這門科學(xué)的發(fā)展與使用對我們的生活環(huán)境十分有利。我們生活中的污染大多為化學(xué)物質(zhì)引起的，所以通過化學(xué)中的各種反應(yīng)進(jìn)行處理可以將排出物進(jìn)行污染降低處理，對我們的生活環(huán)境十分有利。這種學(xué)科的主要目的就是節(jié)約資源，從污染的源頭進(jìn)行防治，將環(huán)境治理的手段用在最關(guān)鍵的地方。這種方法有個最大的優(yōu)點就是將原材料最大限度的利用，減少了污染物的排出，為企業(yè)減少成本投入的同時也對環(huán)境保護(hù)做了很大的貢獻(xiàn)。綠色化學(xué)的最核心的內(nèi)容就是這樣，通過化學(xué)轉(zhuǎn)換，將工廠排出的有毒有害廢棄物通過化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分解，變?yōu)闊o污染甚至有利成分。其主要一點就是實現(xiàn)零排放，零污染，這也是我們發(fā)展的方向。
2.綠色化學(xué)在我國化學(xué)教學(xué)研究的現(xiàn)狀
隨著環(huán)境問題現(xiàn)狀的越發(fā)嚴(yán)重，現(xiàn)在對環(huán)境保護(hù)的意識與呼聲越來越高。與此同時如何解決這些問題就成了我們最關(guān)注的，綠色化學(xué)這門學(xué)科應(yīng)運而生。而一門行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步就應(yīng)該從科研方面入手，所以，國內(nèi)很多大學(xué)化學(xué)學(xué)科中都開設(shè)了綠色化學(xué)這門課程，通過對科研人員隊伍的壯大而發(fā)展這各行業(yè)顯然是最合理的方法。
2.1培養(yǎng)大學(xué)生們綠色化學(xué)的觀念
人與自然的和諧可持續(xù)化發(fā)展一定要將環(huán)境污染的問題進(jìn)行解決，否則都是空喊口號。用化學(xué)方法進(jìn)行環(huán)境污染治理是從源頭解決問題，也是最合理的方法進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。環(huán)境污染中化學(xué)污染是最嚴(yán)重的一種，所以利用綠色化學(xué)進(jìn)行污染治理也是大勢所趨。舉例，近幾年隨著學(xué)校不斷地進(jìn)行擴招各校化學(xué)系學(xué)生不斷增長，所以進(jìn)行化學(xué)實驗的人越來越多，實驗廢棄物也隨之增加，老師應(yīng)該教育學(xué)生將廢棄物進(jìn)行合理處理或者進(jìn)行化學(xué)方法進(jìn)行分解，以免直接排放到水中空氣中將環(huán)境污染。老師應(yīng)該不斷地向?qū)W生傳輸綠色化學(xué)對我們?nèi)祟惪沙掷m(xù)發(fā)展的重要性，加強學(xué)生們對這一理念的認(rèn)可并且在無形中養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
2.2改進(jìn)實驗的方式方法
一、調(diào)整實驗方案。盡量使各個實驗連續(xù)化，比如前一個實驗的產(chǎn)出物正好為下一個實驗的原材料，這個實驗的產(chǎn)出物可以作為下一個實驗的鑒別使用材料等等。在使用最少實驗原材料的前提下盡量可以多做幾次試驗。并且在實驗的同時不斷地給學(xué)生們傳輸應(yīng)該可持續(xù)化發(fā)展這一理念。合理的對實驗的過程進(jìn)行安排，或者一次可以同時進(jìn)行多個實驗，將原材料和產(chǎn)出物進(jìn)行合理利用，節(jié)省實驗器械的重復(fù)使用率，盡量減少損耗與污染的次數(shù)。
二、對于產(chǎn)出物有有害有毒物質(zhì)的實驗盡量使用電子科技產(chǎn)品進(jìn)行替代，可以將實驗過程錄制成視頻進(jìn)行播放這種方法。這樣就是在保護(hù)學(xué)生們健康的同時還節(jié)省了實驗原材料，并且保護(hù)了大氣環(huán)境，一舉三得。
3.對綠色化學(xué)在化學(xué)實驗教學(xué)中的幾點建議
近幾年來越來越多人注意到這個問題，并且通過近幾年的不斷發(fā)展也小有成就。以下有幾點建議可以進(jìn)行參考：
一、對這種綠色化學(xué)理念進(jìn)行推廣，僅僅是通過學(xué)校對學(xué)生的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該高度關(guān)注并且進(jìn)行宣傳，小到在家里合理使用清潔劑，大到對已污染環(huán)境進(jìn)行治理，都可以進(jìn)行舉例宣傳。
二、不斷的精進(jìn)并且壯大本門學(xué)科的科研隊伍，這就靠每個學(xué)校對本門學(xué)科的經(jīng)費對少還有就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視這門學(xué)科，可能還沒有看到以后發(fā)展的廣闊前景，所以還要靠我們進(jìn)行宣傳發(fā)展將這門學(xué)科進(jìn)行發(fā)展擴大。
三、加大科研力度，拓寬實驗研究領(lǐng)域�，F(xiàn)在社會上進(jìn)行使用的方法大多是有機還有無機化學(xué)這兩個領(lǐng)域還是比較單一的，對其他領(lǐng)域進(jìn)行研究的實驗非常少，而且已經(jīng)研究的課題還不能直接應(yīng)用到生活中來，所以要加大研究力度繼續(xù)努力。
4.結(jié)語
在課堂上講解化學(xué)實驗的時候就可以穿插著進(jìn)行綠色化學(xué)實驗的教育，有利于學(xué)生們將化學(xué)與生活聯(lián)系在一起，并且可以提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。同時可以學(xué)習(xí)并且提高對綠色化學(xué)知識的理解能力還有實踐的能力，我們應(yīng)該在課堂知識的基礎(chǔ)上更新課堂教學(xué)的方法，改進(jìn)教學(xué)的方式，不斷地提高實驗室的器材教學(xué)環(huán)境，給同學(xué)們提供一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也要防止實驗課程物品被污染。因為課堂為社會培養(yǎng)了大量的有綠色化學(xué)理念的化學(xué)人才，為社會的健康發(fā)展提供了有力的保障。
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