高等職業(yè)教育全面質量管理新探

摘要：傳統(tǒng)的管理理念、人員素質和管理模式已不適應高等教育大眾化發(fā)展的要求。借鑒企業(yè)全面質量管理的理論方法，高職教育全面質量管理要體現(xiàn)全過程、全方位、全員性。構建高等職業(yè)教育全面質量管理體系，科學的辦學目標定位是基礎，確立特色的人才培養(yǎng)模式是核心，加強“雙師型”師資隊伍建設是根本。

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