簡述怎樣應(yīng)對畢業(yè)論文答辯
在學(xué)習(xí)和工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編精心整理的簡述怎樣應(yīng)對畢業(yè)論文答辯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文答辯的目的主要有三點:
一是檢驗學(xué)員畢業(yè)論文的真假。論文是學(xué)員自己寫的，還是抄襲別人的，只有通過畢業(yè)論文答辯這道關(guān)口來辨別真?zhèn)�，弄清真相。一般來說，論文不是自己寫的，答辯時就會露出馬腳，破綻百出。
二是審查論文的一種補充形式。學(xué)員論文寫成之后，難免有闡述不清楚、不詳細、不完備、不確切的地方。通過畢業(yè)論文的答辯，一方面，讓學(xué)員彌補論文中的不足之處，進一步加深對所論問題的理解;另一方面，考查學(xué)員對所論述的問題是否有深廣的知識基礎(chǔ)、有創(chuàng)造性的見解、有充分的理由。
三是檢驗學(xué)員的綜合素質(zhì)。通過答辯考察學(xué)員覺悟的高低、測試學(xué)員的口頭表達能力、演講能力、思維能力和應(yīng)變能力。
要切實做好畢業(yè)論文答辯前的準備
學(xué)員要想搞好畢業(yè)論文答辯，必須圍繞三個方面準備。一是圍繞畢業(yè)論文主體部分和薄弱環(huán)節(jié)準備。在答辯的前幾天，學(xué)員必須對自己的論文仔細審查，文章有無疑點、謬誤、片面、模糊不清和薄弱的地方。例如，文章主題是否不明確、不突出;與主題有關(guān)的重要問題是否應(yīng)涉及而未涉及;分析論述有無片面性;文章是否有新見解;論點、論據(jù)是否充分，判斷、結(jié)論不符合實際或不正確;文章的結(jié)構(gòu)層次不清楚或不合理的，一些用詞語句不規(guī)范的等等。學(xué)員還要十分熟悉與自己文章相關(guān)聯(lián)的知識和材料。例如，你所研究的這個論題，前人已經(jīng)有了哪些研究成果?還存在哪些爭議的問題?現(xiàn)在有幾種代表觀點，各有哪些代表性著作和文章?為什么選擇這個課題?提出和解決了什么問題?研究這個課題有何科學(xué)價值與現(xiàn)實意義?只有事先充分做好準備，到參加答辯時，才能信心足，心不慌。二是圍繞論文所運用的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識準備。畢業(yè)論文就是應(yīng)用自己所學(xué)的基本理論去分析和解決現(xiàn)實中的問題。學(xué)員必須弄清楚論文中應(yīng)用了哪些專業(yè)的基本概念、原理和規(guī)律。所以，在論文答辯前，學(xué)員除了熟悉論文的內(nèi)容外，還要讀一些與論文內(nèi)容相關(guān)的參考文獻。三是圍繞消除緊張情緒和保持良好心態(tài)準備，正確對待畢業(yè)論文答辯，要有自信心，心情要放松。一般來說，只要自己平時認真學(xué)習(xí)，又能較好地掌握所學(xué)知識，論文又是自己下功夫?qū)懗傻�，在答辯前再把論文看幾遍，這樣答辯時就能得心應(yīng)手，對答如流。
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