研究生畢業(yè)論文答辯自述模板

　　論文答辯是學校對畢業(yè)論文成績進行考核驗收的一種形式，以下是小編搜集整理的研究生畢業(yè)論文答辯自述模板，供大家閱讀參考。

　　范文：

　　尊敬的各位老師：

　　上午好!

　　我的論文題目是《企業(yè)人力資源風險管理研究》，這篇論文是在我的指導老師佟巖老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，佟老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。

　　人力資源是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，企業(yè)的發(fā)展與擴張都依賴于良好的人力資源為基礎，在市場競爭中，良好的人力資源管理狀況會給企業(yè)的發(fā)展提供助力，幫助企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展與跨越。在傳統(tǒng)意義上一般企業(yè)的主要資源基礎包括人力、財務、物力以及技術四個方面，這四個資源的實現(xiàn)都依賴于人力資源的完成。因此人力資源的完善程度決定著企業(yè)發(fā)展的高度與深度。在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理過程中，還會面臨各種各樣的風險，例如在招聘過程中會招聘不到合適的人選，或者花費太多精力在招聘工作上耽誤企業(yè)本職工作的發(fā)展;在培訓過程中可能存在培訓目標不統(tǒng)一，培訓效果不佳，培訓課程安排不合理等風險;在薪酬管理過程中可能存在薪酬分配不公平，部分人員對薪酬制度不滿意而影響工作效率;在激勵措施上可能存在激勵不到位導致企業(yè)工作氛圍不濃厚，或者激勵措施太過強烈導致企業(yè)內(nèi)部氛圍緊張等。以上所列舉的情況都是出現(xiàn)在現(xiàn)代企業(yè)中的常見風險狀況。

　　企業(yè)風險存在是一個客觀事實，如果通過有效的措施防止企業(yè)風險，減少風險發(fā)生的概率，是一個熱門話題。人力資源的發(fā)展經(jīng)歷了不同的階段，在工業(yè)時代企業(yè)發(fā)展的早期，人力資源管理措施較為原始。在進入現(xiàn)代社會之后，各種管理理論興起，電子計算機的出現(xiàn)以及各種管理軟件的興起更是帶來了企業(yè)人力資源管理理論的升華與騰飛。在這個時候，企業(yè)風險的分析也可以運用更加科學的方法進行研究。

　　從上述時代背景分析可以看出，人力資源的發(fā)展已經(jīng)得到了企業(yè)的重視。與常見的風險分析相比，人力資源管理的風險有自身的特殊之處，企業(yè)人力資源面對的對象是具體的人，人的心理行為是復雜而難以預測的，如果運用科學的風險分析方法，最精確的模擬和分析風險形成與風險規(guī)避，并提出相應的解決措施，是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理風險的重要課題。人力資源對企業(yè)的發(fā)展具有重要作用，因此人力資源管理風險具有重要的研究意義，其研究意義主要包括理論意義和現(xiàn)實意義。

　　理論意義是目前國內(nèi)外對于人力資源管理風險的研究主要集中在定性分析上，很少有定量的分析。本文嘗試運用 BP 神經(jīng)網(wǎng)絡法進行一定程度的定量分析，為國內(nèi)相關研究提供了參考，也幫助 BP 神經(jīng)網(wǎng)絡分析方法在人力資源管理過程的普及，具有重要的理論意義。

　　現(xiàn)實意義主要基于現(xiàn)代企業(yè)的自身狀況。改革開放以來，我國企業(yè)處于快速發(fā)展的進程中，大量企業(yè)都有了快速的擴張，但是這種只求數(shù)量不求質量的擴張帶來了企業(yè)發(fā)展的重大問題，人力資源管理的風險就是一個重要的課題，很多企業(yè)面臨著人心不穩(wěn)、事倍功半等狀況，這是典型的人力資源風險，對企業(yè)的發(fā)展與擴張帶來了消極的影響。因此本文以 H 汽車公司為研究案例，對于企業(yè)規(guī)避人力資源風險有著重要的現(xiàn)實意義與參考借鑒價值。

　　其次，我想談談這篇文章的主要內(nèi)容。

　　本論文主要內(nèi)容是介紹風險的類型、風險分布及表現(xiàn)、風險管理評價方法、風險的成因分析，深入探討人力資源管理過程中的風險控制分析， 在招聘環(huán)節(jié)風險控制中包括事前控制、過程控制、事后控制，在培訓環(huán)節(jié)風險控制分析要從人力資本投資產(chǎn)權方面入手，重點做好培訓流程管理， 在薪酬環(huán)節(jié)風險控制搖注重薪酬設計的公平性、注重薪酬體系競爭性、注重薪酬體系的激勵性，運用支付技巧，形成良好的薪酬文化，選擇合適的薪酬激勵方式。

　　最后，我想談談這篇文章存在的不足。

　　在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

　　畢業(yè)論文答辯技巧

　　1.脫稿匯報

　　研究生論文答辯不等于宣讀論文，整個過程既不能表現(xiàn)在背誦內(nèi)容的層面上，更不能表現(xiàn)在宣讀內(nèi)容的層面上。研究生必須對論文的全部內(nèi)容了如指掌，抓住要點進行概括性的、簡明扼要的、生動的闡述，重點突出自己所做的工作和取得的成果。經(jīng)過多次反復練習，以達到脫稿匯報的效果。

　　2.突出重點

　　在答辯過程中要突出重點：(1)課題的背景;(2)自己的工作;(3)“前提”和結論。要注意變速翻頁，重點內(nèi)容頁面稍作停頓，以便讓大家看清楚。非重點內(nèi)容頁面可快速翻過，忌講大段公式。

　　3.緊扣主題

　　同時進行答辯的研究生往往不止一人，答辯專家不可能對每一篇畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否扣題就顯得非常重要。如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使專家們思維明朗，對畢業(yè)論文給予肯定。

　　4.線索清晰

　　研究生在答辯的過程中，要思路清晰，前后過渡自然，先講串聯(lián)詞，再翻幻燈片。

　　5.使用伏筆

　　巧妙運用伏筆，使報告結構嚴密、緊湊，可勾起專家和師生的好奇心。例如：“關于這個問題，我們要在后面一章進行詳細介紹”，設計問題陷阱，引起大家的密切關注。