精彩辯論賽作文初中

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的精彩辯論賽作文初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　上個(gè)周末因?yàn)榱鞲蓄l發(fā)，我們班放了三天的假期。于是，馮老師就讓我們?cè)谶@個(gè)小假期認(rèn)真準(zhǔn)備一下下周的辯論賽——能否有善意的謊言。我是正方——不可以說(shuō)慌的一名辯手。

　　假期結(jié)束后，辯論賽如約而至。馮老師笑盈盈地走進(jìn)教室，似乎是很期待我們的成果。緊接著，主持人班長(zhǎng)走上了臺(tái)：“誠(chéng)信是中華民族共有的傳統(tǒng)美德，有的人說(shuō)可以說(shuō)善意的謊言，有的人又說(shuō)不可以說(shuō)謊。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞著這個(gè)話題，展開(kāi)一場(chǎng)精彩的辯論賽�！鞭q論比賽正式開(kāi)始。

　　“下面有請(qǐng)正方一辯開(kāi)始發(fā)言�！敝灰�(jiàn)正方陳同學(xué)噌的一下從椅子上站起來(lái)，像一只斗志昂揚(yáng)的公雞。他激動(dòng)地?fù)]舞著他的雙手，響亮的聲音穿透教室：“我方認(rèn)為不可以說(shuō)謊�！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)過(guò)，人而無(wú)信，不知其可也�！�謊言’的本身是黑暗的，‘善意的謊言’也依然逃不過(guò)假話的本質(zhì)，往往這種謊言一旦被揭穿了，對(duì)別人的傷害會(huì)更深。”話音落下，我們不由得發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，得意的笑容浮現(xiàn)在陳同學(xué)的臉上。

　　沒(méi)一會(huì)兒，對(duì)方辯手站了起來(lái)。她那洪亮的聲音顯得她氣質(zhì)非凡：“我方觀點(diǎn)是可以說(shuō)善意的謊言。一個(gè)病人生了大病到了醫(yī)院，醫(yī)生查出他活不過(guò)半年，可病人卻不知道，難道醫(yī)生會(huì)去告訴病人，讓他對(duì)生命放棄希望？讓他去等死嗎？我想大多數(shù)的人都不會(huì)這么做吧�！贝蠹叶急凰�的例子表示贊同，又是一陣掌聲響起。劍拔弩張的氣氛漸漸顯現(xiàn)，一種壓迫感不由得從心里出現(xiàn)。

　　接下來(lái)開(kāi)始了自由辯論，只見(jiàn)對(duì)方的王同學(xué)，向我們拋出問(wèn)題：“難道小偷來(lái)了，逼著你問(wèn)東西在哪？你會(huì)告訴他嗎？”這個(gè)問(wèn)題非常刁鉆，我們都在心中緊緊地捏了一把汗。

　　只見(jiàn)我方戴同學(xué)自信地站了起來(lái)，用鏗鏘有力地聲音回?fù)魧?duì)方：“這不屬于欺騙，這屬于一種正當(dāng)防衛(wèi)，這樣做只是為了減少損失�！睂�(duì)方王同學(xué)還想繼續(xù)爭(zhēng)論，但回合時(shí)間已到我方加上了2分。這時(shí)大家心里的石頭才放下一點(diǎn)。

　　精彩的辯論賽還在繼續(xù)，劍拔弩張的氣勢(shì)、犀利的言辭，想知最后誰(shuí)贏誰(shuí)輸？那不妨來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看看吧！

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